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四年级英语上册课件【一】：四年级英语上册课件
Unit 3 My friends
背 景 小学英语新课标的基本理念是：面向全体学生， 重素质教育；整体设计目标，体现灵活多样；突 出学生主体，尊重个体差异；采用活动途径，倡 导体验与参与；注重过程性评价，促进学生发展； 开发课程资源，拓展学用渠道。 基于这样的教学基本理念，我对自己的课堂 设计认真推敲、琢磨，关注每一个细节，本课结 合教材的重难点以及学科的特点，利用多种教学 方法，在愉快轻松的气氛中进行教学，从视、听、 说等方面使学生得到了语言的训练，提高学生学 习英语的兴趣。对最后的成型稿进行了梳理，从 以下几个方面展开简单的说课：
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说教材： 说课的内容是人教版四年级上册第三单元第一 课时的内容。这部分内容包括两个部分： Let’s learn与Let’s find out。在 Let’s learn中， 主要是学习 long hair , short hair , strong , thin , quiet , friends等词汇。在 Let’s find out 中，主要学习如何简单描述人物相貌特征，如： He has short hair, big eyes and a big nose. She has long hair, small eyes and a small nose.等。
• 说教目标 • 知识目标： 知识目标： • （１）能听说、认读 long hair , short hair , strong , thin , quiet , friend等词汇。 • （２）能听懂、会说My friend is strong. He has short hair She has long hair.等等，并能在实际情景中运用。 • （３）能帮助学生完成Let’s find out. • 能力目标： 能力目标： • （１）能描述人物相貌特征，如：He has short hair, big eyes and a small nose. She has long hair, a small mouth and small eyes.等。 • （２）发展学生听、说、读技能。 • （３）培养学生综合语言运用能力。 • 情感目标：对学生进行关心朋友，朋友间要互相帮助的 情感目标： 思想教育。
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教学重点、难点 教学重点： １、词汇：hair, thin, strong, quiet ２、句型： My friend is …. ３、句型： He / She has …. 4 4、句型：Who’s he/she? Who’s 教学难点： 1、如何描述人物的外貌特征
• 说教法、学法 说教法、 • 教法：由于 教法：由于小学英语教学的主要任务是培养并发 展学生的听、说、读、写技能，使学生掌握一定的 英语基础知识，培养他们的语感。因此，在这个课 时中，我主要是将“任务型”教学方式贯穿其中。 即：将教学建立在满足学生心理需要的基础上，使 教学活动带有浓厚的情感色彩，在单词和句型练习 中借助班级中的同学的帮助，为学生设置了真实而 有效的场景，激发学生想说的愿望，也促进学生表 达能力的提高，从而帮助学生更好地理解本课时中 句子的主要功能。 • 整个教学程序我采用了听、说、玩、演一系列的教 学活动，通
四年级英语上册课件【二】：小学四年级英语上册第7课课件
小学四年级英语上册第7课课件
一、翻译。20
午餐 英语 音乐 体育 早餐 语文 数学 课程 晚餐 为，给 什么 时间
三 四 五 六
三十 四十 五十 六十
十三 十四 十五 十六
十二 八 九 七
二十 it’s= 起床 上床睡觉
二 点钟 回家 去学校
起床 go to the library have lunch
二、选出与其它单词不一样的单词（5分）
（ ）1、A. playground B. canteen C.music D. washroom
（ ）2、A. English B. P.E. C. Chinese D. class
（ ）3、A. breakfast B. dinner C. lunch D. math
（ ）4、A.three B. twenty C. first D. fifty
（ ）5、A、4：20 B、2：50 C、8、30 D、11：15
三、连词成句。
1、is, time, it, what, now ( ? )
2、school, time, it’s, go, to, to ( . )
3、o’clock, it’s, twelve ( . )
4、for, math, time, class, it’s ( . )
5、is, breakfast, ready ( . )
6、get, go, let’s, and, to, up, school ( . )
7、 is time have English class to It .
8、 a Just minute .
四、根据下面每句话的意思和图片的提示，在空格中填上适当的单词，使句子完整。7
1、It’s . It’s time to go to .
2、What time is it ? . .
3、It’s . It’s time for class.
4、Is this a TV room? . .
5、What time is it? .
五、翻译句子。10
1、几点了？
2、十点钟了。
3、是时候上英语课了。
4、现在是8：10分。是时候看书了。
5、6点钟了。是时候回家了。
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