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学校招生宣传标语大全 中职学校宣传标语
纳优秀学子，铸时代英才
阔大的校园使你的心胸更开阔
优雅的环境让你的举止更高雅
先进的设施 奠定你成才的基点
优质的教育 丰满你翱翔的羽翼
今天你选择走进洪外校园 明天你轻松步入名校殿堂
推进学校活动文化建设 实现孩子健康快乐成长
打破常规，迅速崛起，办出特色，争创一流
倾心学困生，夯实教育的基点；
着力中等生，提高教育的效率；
关爱优等生，擢升教育的品味，
1、报读职业学校，就业创业更轻松。
2、认认真真读职中，轻轻松松找份工。
3、读大学改变人生 学技术走遍天下
4、抓住机遇 积极进取 争上职校
5、加快职教建设 服务地方经济
6、职业教育是富民教育
7、建立充满活力的职业教育机制
8、努力学习技能 提高就业素质
9、大力发展职业教育 全面提高国民素质
10、报读职业高中，就业创业轻松。
11、读职中，找工作轻松。
12、就业是民生之本，职校是就业之门。
13、发展职业教育，培养实用人才。
14、报读职中，升学有门，就业有路。
15、职教使“无业者有业，有业者乐业”
16、职业教育办得好，小康社会来得早。
17、学职业技术，走致富之路。
18、要学技艺读职中，读了职中好寻工。
19、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
20、做人要真，学艺要精。
21、走职教之路，育技术英才，创美好未来。
22、就业靠竞争，上岗凭技能。
23、读职校，好就业，奔小康。
24、若想财运亨通，职教助你成功。
25、若想发家致富，职教为你铺路。
26、盲目去打工，不如读职中。
27、技能提升，职教先行。
28、今读职校打基础，来日就业显身手。
29、学一技之长，创一番事业。
30、职业教育就是就业教育。
31、立足相城办职教，办好职教兴相城。
32、就业是民生之本，培训是就业之门。
33、发展职业高中，培养实用人才。
34、加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
35、不挤高考独木桥，选择中职阳光道。
36、家有万金，不如一技在身。
37、要想就业有门路，报考职中学技术。
38、报考职中学技术，升学就业两不误。
39、填报职中不用怕，学好技能闯天下；
40、职中就业不用愁，有技在身你最牛。
40、职业学校就是好，升学就业任你挑。
41、致富一人，带动一方，职业学校帮你忙。
42、报职中，学技术，早日踏上致富路。
43、职中毕业去打工，挣钱又多又轻松。
44、围绕市场办职教，办好职教为人民。
45、千苦万苦，打工没有技术最吃苦；【职高招生横幅内容】
46、职校就业最紧俏，公司企业争着要。
47、每年国家有资助，还能学到真技术。
48、今天选择职业校，明天踏上致富道。
49、职业学校获四证，升学就业有保证。
50、办好职业教育，服务地方经济。
1、 报读职业高中，就业创业更轻松。
2、 认认真真读职中，轻轻松松找份工。
3、 就业是民生之本，培训是就业之门。
4、 发展职业高中，培养实用人才。
5、 报读职中，升学有门，就业有路。
6、 职业教育“使无业者有业，使有业者乐业。”
7、 职业教育办得好，小康社会来得早。
8、 学职业技术，走致富之路。
9、 要学技艺读职中，读了职中好寻工。
10、 加强职业技术培训，提高就业竞争能力。
11、 做人要真，学艺要精。
12、 走职教之路，育技术英才，创美好未来。
13、 就业靠竞争，上岗凭技能。
14、 读职校，好就业，奔小康。
15、 若想财运亨通，职教助你成功。若想发家致富，职教为你铺路。
16、 盲目去找工，不如读职中。
17、 技能提升，职教先行。
18、 今读职校打基础，来日就业显身手。
19、 学一技之长，创一番事业。
1、要想工作有门路，报读中职学技术
2、想要家庭快致富，走进职校学技术
3、不挤高考独木桥，选择中职阳光道
4、家有万金，不如一技在身
5、要致富，学技术，职业教育是门路
6、千苦万苦，没有技能打工最苦
七算八算，读职业学校最划算
7、要想就业有出路，快到中职学技术
8、走进中职校，跨进致富门
9、中职学生俏，企业争到要
10、读中职学技术，贫困家庭能致富
11、外出打工要技术，就读中职是门路
12、农村青年要致富，就读职校有出路
13、读中职学技术，升学就业两不误
14、致富一家，带动一片，中职学校如你愿
15、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松
16、就读中职好选择，学到技能好就业
17、到中职，学技能，转移就业硬是行
18、今天选择中职校，明天走上致富道
19、中职学校学技能，进入社会样样行
20、就读中职不要怕，学到技能闯天下
21、围绕市场办职教，办好职教为人民
22、中职学校拿双证，脱贫致富有保证
23、中职学校硬是好，升学就业路不少
中职招生工作宣传标语、横幅
1、报读职业高中，就业创业更轻松。
2、认认真真读职中，轻轻松松找份工。
3、学职业技术，走致富之路。
4、要学技艺读职中，读了职中好寻工。
5、职业教育“使无业者有业，使有业者乐业”。
6、盲目去找工，不如读职中。
7、今读职校打基础，来日就业显身手。
8、学一技之长，创一番事业。
9、读中职，受资助，升学就业两不误。
10、要想工作有门路，报读中职学技术。
11、国家出资学技艺，职教就业有优势。
12、家有万金，不如一技在身。
13、资助政策就是好，就读中职花钱少。
14、千苦万苦，没有技术打工最苦；七算八算，先读职中择业不难。
######职业技术学校招生工作总结 根据##教[2011]综28号《关于做好2011年##市中等职业教育招生工作的通知》及有关
招生文件的精神，2011年我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职
业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、
措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。 一、2011年招生工作 ㈠基本情况
2011年我校中职计划招生15个专业，其中连锁经营与管理专业与中焙烤行业联合办学，
计划招生900人，实际录取875人，实际报到815人；与######学院联合办学，五年专艺术
设计专业招生87人，2011年实际报到902人。 ㈡、2011年招生工作的主要做法 2011年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各科室教研组通力协
作，全校教职工积极发挥主人翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，较好地
完成今年招生计划。主要做法如下：
1、提早动手，周密布署 今年招生工作，学校领导重视，责成教务科早做计划安排，诸事走在前，取得了显著的
成绩。
今年秋季招生，2011年4月份就开始着手制定招生计划了，制定了《#############2011
年招生工作实施方案》；因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的人
数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门动员，使招生人数一路攀升。所以
4月份，我们邀请部分学生家长座谈，在座谈会上我校####校长详细介绍了我校办学情况，
带大家参观学校实训室，提高了家长们的认识； 6月5日－6月25日，每班挑选学生志愿者
10人，共160人，集中组织培训后，利用周末回母校宣传；在7、8月份利用报纸、网络等
媒体，加大招生宣传力度。
2、领导带头，包片包校；教职工积极参与，成立强大招生队伍。 在招生工作中，领导带头，包片包校；全体教职工发杨主人翁的精神，积极 参与其中，抽调出责任心强、能说会道的教师组成强悍招生队，学校所有领导必须参与
其中。领导带头深入生源校，体现了我校对招生工作的重视，也能引起生源校的重视。5月
份我们动员部分教师组成10支宣传队到全市初中校进行招生发动宣传，发了广告5000多份；
招生队的教师们充分利用在各校熟人、亲朋好友、同学等关系进行广泛地联系，他们在教学
任务繁重情况下克服困难，不计较个人报酬，牺牲节假日休息时间，为学校招生工作尽力。
3、多渠道、多形式加大招生宣传工作 俗话说得好，酒香也怕巷子深，职教招生，宣传先行。在历年的招生工作中，我们采取
了多种形式和方法，广泛进行宣传。主要有①报纸媒体宣传：先后在侨乡时报等报刊进行了
广泛宣传。②印制画册进行宣传。每年招生前，我们都要印制大量画册发放到学校进行招生
宣传，让每位学生都知道职教业教育的好政策。③制作招生简章、招生宣传彩页、招生传单
等进行宣传。在招生工作中，我们适应市场发展，及时调整专业并制作精美宣传资料。
4、摸清职教发展动态，第一时间了解国家关于职业教育新政策，并应用于招生宣传中。 组织教师多次考察外地办学经验，搜集职教发展的新经验和好政策。在今年招生中，我
们宣传的一个亮点就是国家奖学金、济困助学金、国家助学金，2011级免学费，将这项政策
宣传到了每一个家长心里。
5、以就业促招生，将优秀毕业生事迹做为招生宣传的亮点 就业和招生是职业学校工作中很重要的两个部分，他们相互制约也相互促进。我们邀请
了已经毕业的同学到各生源校去现身说法，从他们初中毕业时的想法说起，怎么到职校学习，
怎样学到技术后被学校安置出去，有了好的工作，实现了自己的理想等等。取得了明显的宣
传效果。 ########校
2011年9月18篇二：中职招生工作总结doc 洗马乡团林学校2012年中职 招生工作总结 在高中阶段普及验收年的特定背景下，县政府、县教科局对今年的中职招生工作的重视【职高招生横幅内容】
程度比以往的所有年份都要高。2012年，我校认真贯彻县政府[2012]140号文件精神和湄教
科字【2012】101号文件精神，提高认识，强化举措，积极扎实的作好中职招生工作.全校97
名初中毕业生，有22人升入高中就读，我校中职招生指标为46人，有14人就读于湄潭县职
业高级中学本部，11人就读于省内联办校，16人就读于省外联办校，4人就读于省内中职，
2人就读于省外中职学校，总计中职招生47人，后期动员仍在进行中。现将我校一些做法简
单向大家汇报如下：
一、提高认识、加强宣传 我们深刻认识到，老师、学生及家长对职业教育认识的真正提高，中职招生工作才能达
到理想的效果。所以，我们确立了早动员、早动手、潜移默化、逐步渗透的工作思路，把提
高教师、学生及家长对职业教育的认识列为宣传重点工作，首先把提高教师的思想认识作为
关键，使其充分认识到做好中职招生是我们肩负的神圣使命和光荣任务，是对学生未来和社
会发展高度负责的真切体现，也是响应国家为普及高中阶段教育、提升全县教育发展水平应
做出的积极贡献。我校把这种思想教育贯穿于平时的教师学习和学生教育，达到了思想上的
高度统一，从中职春季招生以来，在平日工作中，我们积极主动地加强职业教育宣传，组织
了学生座谈会，家长座谈会，拉起来中职宣传的横幅，联系我校所在的团结村村委会、双合
村村委会协助我们做好家长的宣传，让职业教育观念更好地为学生及家长接受，从而为中职
招生顺利开展打下了较好的思想基础。
二、抓住时机，及时动员 根据招生政策，今年我县可以进行中职春季招生，春招学生可提前半年毕业，许多学生
与家长会放弃中考提前升入职高就读。这个阶段是我们招生成败最为关键的时段，这一步工
作最难做，家长对春招是不理解的，他们都想让子女完成初中阶段的教育，部分家长只认可
普通高中的观念根深蒂固。对此，我们学校行政于3月份召开2012年中职招生会议，确定招
生教师，制定职高招生工作和奖励方案；召开毕业生动员会和家长会；请职校招生人员到对
学生和家长关心的问题给予解答或解释；利用中职毕业成功的学生的事例进行宣传。 中考结束到分数线划定前，这个阶段是一个等待阶段。对于那些中考成绩中等的同学来
说，他们此时正处在茫然的期待中。这时，班主任和老师是他们最信任的人。我们学校安排
老师主动的去电话联系获家访，给他们安慰、鼓励和引导。学期考试结束，普通高中分数线
划定，我们也开始了中职的秋招工作，针对学生和家长的心理，我们根据平时了解的信息，
先动员有就读意向的学生，再动员其他的学生。这时候是我们学校老师工作最为辛苦的时期，
我们充分发挥本地方老师的优势，利用各种社会力量，耐心细致的做家访工作，有的学生家，
我们家访五六次，直到家长放心、学生满意的上了职高学校。7月28日，中职招生结束，我
们对又未进职校的学生再一次做动员工作，尽可能的让他们进入职高学校。
三、确立工作目标
让所有毕业生都不放弃学业，能读普高读普高，上不了普高读职高，是我们永远不变的
追求。我们确立的目标不单纯是上级分配给我们的招生任务指标，它还是一个让地方群众满
意的目标，让一届又一届毕业生走上 适合自己人生道路的目标。因此，完成任务让领导满意；安排好学生让家长满意；做好
工作让学生满意就是我们的目标。
四、团结协作、一体作战 为了能更好的搞好今年的中职招生工作，我们统筹规划，制定方案，按照工作分配，大
家各施其职，又团结协作。工作开始，我们成立了中职招生领导小组，但这是为了完成今年
中职招生工作的互相配合、互相协作的关系。我们实行初步按老师在一个区域的影响分片到
组，再以组为单位，具体到人；但没有把招生指标硬性的分配的老师的头上。第一阶段，我
们每天早上开会研究学生情况，初次普遍家访摸底动员、招生，对学生的家庭成员、家庭环
境、社会关系等做一一的调查了解，根据每天各组的动员情况，下午电话向学校报告，学校
汇总情况。第二阶段，我们再安排经验丰富，家长信任度高的老师从不同角度多方面进行宣
传动员。同时，我们还利用学生和班主任的关系，安排班主任电话联系，了解学生想法，做
一些动员工作。实行双线联系，多方面动员。 和往年一样，在家长没有见到中职利益的团林山区，中职招生工作是辛酸的，我们做了【职高招生横幅内容】
大量的宣传工作，不顾狂风暴雨，爬山涉水，天不见亮而起，深夜却未能归，然而中职招生
却收效甚微。幸运的是今年有47个学生就读了中职学校，改变了他们的人生；同时我校完成
了县里给我们的招生指标，在中职招生上有了较好的开头，能给党委政府和教育部门领导一
个较好的交代。
洗马乡团林学校
2012-9-7篇三：2014年中职招生就业工作总结 2014年招生就业办公室工作总结 今年以来，按照州教育局 “9+3”要求及县教育局的
安排部署，安龙职校高度重视中职招生就业工作，坚持把中职招生就业工作做为学校首要工
作来抓，加强组织领导，加大落实力度，全力完成县政府下达的中职招生任务，取得了明显
实效，现总结如下：
一、招生方面：
（一）、基本情况
截至2014年底，我校中职招生共计1599人，完成下达任务（1500人）的106.6%，其中
全日制共招了578人，非全日制1021人。
（二）、主要措施
1、加快学校实训室建设，为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教育
规模，满足经济社会发展对技能型、实用型人才的需求，根据中央关于大力发展职业教育的
总体部署和县党委、政府提出的总体要求，决定建设学生规模为3000人的安龙县中等职业学
校和配套的实训设备。现已对学校现有的三栋学生公寓楼进行全面的翻新装修，新的实训楼
已投入使用，新食堂已验收，于明年三月份开学正式启用，新教学楼正在建设中，学校新运
动场马上开工建设，200多万的汽修设备已到位等，为我校的新一年招生打下坚实的基础。
扩大职业教育规模，质量是根本，专业 是基础。为此，我校在抓好学校建设过程中，科学设置专业，紧紧围绕县委、政府工业
立县、人才强县的战略要求，立足我县旅游、工业园区建设、学前教育、汽修行业的快速发
展等对技能型人才需求的实际，着眼经济社会发展对技能型人才需求大的广阔空间，在办好
长远专业的基础上，量身打造了以现代服务业为主的旅游服务与管理、电子技术与主板维修、
模具、汽车应用与维修、学前教育、女子企管、航空与服务等几个专业，形成了以中等职业
教育为主体，电大本专科教育和短期培训共同发展的教育格局，采用全日制教学、学分制和
双证、多证等管理制度，基本满足了不同层次学生的教育需求。
2、加强领导，统筹安排中职招生工作。一是健全领导机构。为此，学校成立了校长高武
国任组长，分管招生副校长王相平任副组长的中职招生工作领导小组，适时召开中职招生工
作会议，专题研究部署中职招生工作，及时研究解决中职招生工作中存在的困难和问题。县
教育局及相关学校分别成立了相应的招生机构，以层层签订中职招生目标责任书的形式，将
中职生源输送任务明确落实到各九年制学校、农村完中和直属初级中学，各学校根据本校初
三毕业生实际，将输送任务进一步分解落实到班，责任落实到人，严格实行包保责任制，确
保完成输送任务。二是统筹招生任务。按照国家和县关于中等职业教育与普通高中招生规模
比例要协 调大体要求，安排相关学校提前做好生源摸底工作，并对相关学校初三毕业生生源的变
化、现状进行科学分析，合理调控学生生源，将生源增量部分重点倾向中等职业学校，统一
制定招生计划、招生政策和招生办法，适时做好分流学生动员引导及录取工作，为有效完成
中职招生任务提供了可靠保证。三是实行灵活招生。县教育主管部门和中等职业学校在重点
抓好初中毕业生招生的基础上，积极引导往届未升学的初中毕业生，应届、往届未升学的高
中毕业生、复员退伍军人接受职业教育或技能培训。
3、加大宣传力度，切实做好招生服务工作。县教育主管部门和中等职业学校运用招生简
章、会议、“9+3”宣传等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。
并利用暑假及中考结束的有利时机，由局领导、职业学校及输送生源学校校长带队，组织招
生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家
长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育，取得了良好的宣传效果。
同时，安龙职校设立了招生咨询处，设立了招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确
答复学生和家长的咨询，帮助就读学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报专业，
及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。
4、加大落实力度，全力推进中职招生工作。中考结束 后，县教育局为进一步加快中职招生进度，进一步增补措施，全力推进中职招生工作。
一是加强政策引导，就读中职学校享受中职助学金。并以今年春季学期开始，国家将逐步减
免中等职业学校学生学费为契机，及时深入地宣传以上优惠政策，引导未升入普通高中的初
中毕业生进入县职业学校就读。二是对安龙县各完全中学、初级中学和九年制学校中职生输
送情况进行专项考核。对完成或超额完成输送指标的学校，在年终给予表彰奖励;对完不成任
务的学校，在年终综合考核中视情扣分;对完成任务差距大，输送生源排名倒数前几名的学校
校长视其情况进行诫勉谈话并通报批评。
5、推进东西部联合办学，积极做好生源输送工作。今年以来，安龙县中等职业学校进一
步加强与上海、广东、深圳、湖南、浙江等省市职业院校联合办学工作，先后向合作学校输
送生源学生。安龙县中等职业学校初步形成了以合作办学拉动招生就业，促进办学效益提升
的良好局面。
二、就业方面：
（一）顶岗实习、就业推荐安置工作扎实有效。我们扎扎实实做好毕业生的就业推荐安
置工作，为了让毕业生能顺利实现实习——就业——创业，我们主要做了以下工作：1、坚持
不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外，还利用课余时间对
毕业生进行就业指导培训，对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观
念的指导、求 职技巧的指导、创造与创业的指导。2、进行人才需求调研，密切校企联系，构建就业网
络，拓展就业渠道。实施走出去，请进来的就业原则，为了给毕业生创造更多更好的就业机
会，提供优质的就业推荐服务。今年分期分批派出人员到省内外对企业进行深入细致的考察，
全方位的了解企业。3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理，提高实习、就业质
量。学生上岗实习和就业后，我们注意做好跟踪服务与管理，不定期的进行跟踪 调查与回访，为他们解决问题和困难。
（二）积极工学结合，资源共享，校企合作办学。 根据学校的发展目标和规划，我校积
极探索多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，寻找合作伙伴，与多家企业洽谈合
作事宜。由于学校搞修建，校舍存在一定的安全隐患，我们积极为学生联系勤工俭学一事，
今年共帮助了二百多多名家庭贫困学生利用寒假去企业打参加社会实践活动，使他们既得到
经济收入又得到了锻炼，较好的解决了学生经济上的困难，使他们得以继续学习完成学业。
另外积极与合作企业联系，为我校拉赞助，多方筹措资金，为我校的校园文化建设做出了贡
献。
三、存在问题与不足
招生方面：
1、今年的招生工作任务虽然完成了，但学生的流失率高。 实习就业方面： 存在“有业不就的” 现象，部分毕业生定位不准，期望值过篇四：招生工作总结 安徽广播电视中等专业学校 2006年招生工作总结
中专学校2006年招生工作已于11月上旬顺利结束，现就今年的招生情况总结如下：
一、 基本情况
在省校领导的重视、领导下，以及市教育局的大力帮助和支持下，通过各分校、教学点
的共同努力，中专学校较圆满结束了2006年春秋两季的招生工作，完成了省校布置的2006
年中专招生目标，全省有12所分校、教学点参加了招生工作，春季招收956人，秋季招收
823人，全年共招收录取13专业1779人，具体情况如下： 今年与去年相比在招生人数上基本持平（05年共招收1677人），但仔细分析今年无论在
招生计划、组织工作，还是招生范围上都比去年精细、周到和加大。首先、办学单位由05
年的11所增加至12所（其中05年办学单位中有一所因管理不善，限期整改，06年不予招
生），实增2所办学单位。第二、招收专业由05年的9个专业增加到13个专业（包括“衔接
办学”各对应专业），其中淘汰了个别专业，新增几个专业，实增4个专业。第三、由于部队
征兵条件的提高，未达到高中学历的战士越来越少，故今年在武警部队中只招收441人，比
去年减少203人。因而可以看出，我们招生工作不能只盯着一个方面，而是要不断拓宽招生
空间，不断拓宽招生专业，只要我们能认真制订招生工作计划，精心组织，不断扩大教学点
和增加社会需求的专业，是能够完成招生目标的。
二、 好的做法和成功经验 从今年招生的整个情况来看，虽然只是在招生市场中占了一小部分份额，各分校、教学
点的发展也不平衡，但从招生宣传到规范管理，仍有一些好的做法和新的认识：
1、统一认识，加强领导，明确招生在学校整体工作的地位 不少分校首先召开领导班子会议，统一思想、统一认识，明确招生工作是学校工作的重
中之重，在思想上、行动上树立招生工作的龙头地位，为切实做好招生工作，扩大办学规模，
争取更好的社会效益和经济效益，专门成立了以校长任组长，分管领导及中层干部为领导组
成员的招生工作领导小组，制定招生工作计划，全面做好招生工作的决策、实施和监控等工
作，在校内形成了招生工作领导小组总负责，全校教职员工共同参与的良好局面，并取得了
较好的业绩。
2、积极争取教育主管部门支持，为招生工作奠定良好基础 由于职高和和高职的迅速发展以及外地招生学校的不断渗透，我校成人中专招生形势非
常严峻，为此，要求各分校、教学点在制定好招生工作计划以后，积极向主管部门、分管领
导汇报。首先，力争主管部门领导春、秋两季到学校召开招生工作现场办公会议，并将招生
列入当地中职招生计划之中；其次，利用当地中学校长、教导主任会议现场进行招生宣传，
以取得生源学校的理解和信任；再次，积极争取以教育主管部门下发文件至各下属学校，配
合学校招生工作。这样就为完成当季、当年招生计划提供了强有力的保障。
高中学校招生宣传标语
1.贫困孩子不要愁，职校受助有盼头。
2.家有万金，不如一技在身。
3.不挤高考独木桥，选择职校阳光道。
4.今天选择中职校，明天走上致富道。
5.致富一家，带动一片，中职学校如你愿。
6.报读职业高中，就业创业更轻松。
7.一技在手，一世无忧。
8.走进中职校，跨进致富门。
9.就读中职好选择，学到技能好就业。
10.若想发家致富，职教为你铺路。
11.知识决定命运，技能决定人生。
12.腰缠万贯，不如薄技在身。
13.中职学校硬是好，升学就业路不少。
14.读职校，受资助，升学就业两不误。
15.读中职学技术，升学就业两不误。
16.若想财运亨通，职教助你成功。
17.要想家庭快致富，走进职校学技术。
18.今读职校打基础，来日就业显身手。
19.就业靠竞争，上岗凭技能。
20.千苦万苦，没有技能打工最苦，七算八算，读职业学校最划算。
21.学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。
22.在职业学校学习，到五湖四海创业。
23.三百六十行，行行出状元。
24.学职业技术，走致富之路。
25.读职校，受资助，早脱贫，快致富。
26.盲目去找工，不如读职中。
27.中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。
28.农村青年要致富，就读职校有出路。
29.要想就业有出路，快到职校学技术。
30.就业有门，创业有路，升学有望。
31.要想工作有门路，报读职校学技术。
32.读中职学技术，贫困家庭能致富。
秋季招生宣传标语
欢迎新同学，迎接新学年!
新学年，新起点，新高度，新挑战，新希望。
努力造就实力，态度决定高度
新学期，你我一起努力!
热烈欢迎老师们同学们返校工作学习
今天走进xx桃李芬芳，明天踏上社会成为栋梁
为生存而学习，为发展而教育，为幸福而奋斗
全面贯彻教育方针，切实推进素质教育
新学期新目标新发展
让每个孩子都走向成功!
欢迎新老师，欢迎新同学!
潜心求知，踏实工作，稳步推进，和-谐发展。
用我们内在的潜力激-情成就新学年的辉煌!
用严谨的态度做工作，用宽容的胸怀待同事。
实践新课程，创造新教育。
学习改变命运拚搏成就未来
用尊重的态度对老师用欣赏的眼光对学生
新学期，新举措，师生共进，拼搏才能收获。高目标，高要求，教学相长，奋斗方可成才。
职校2015春季学生处工作计划
一、工作职责
1、王有为：学生处主任，主持学生处全面工作。
负责招生就业、助学奖学、网站多媒体、班主任评优等工作。
2、黎永波：学生处副主任，协助学生处主任工作。
负责德育安全、体健、防流控辍、文明班评比等工作。
3、骆建红：助学金平台技术员，兼协助办公室工作。
二、设想思路
1、整改、完善四大管理方案：《招生管理方案》、《文明班“周评+期评”评比方案》、《防流控辍管理方案》、《德育管理期评综合意见》。折算分数，纳入绩效方案。
2、拓展招生思路，整改、美化招生简章、画报、横幅、广告，成立招生专干小组，统一培训、规范宣传、有固定的模式、利用口才、加上轻松幽默的方式，吸引学生，多渠道扩大生源。
3、加强就业指导，举办校内就业模拟应聘会、现场招聘会，加强顶岗实习、以工助学期间的思想教育、心理健康辅导、引导学生树立正确的就业观、择业观。
4、加强与企业、用人单位的沟通，了解人才市场需求，优化专业设置结构，推进校企合作等办学模式的多样化，打造特色专业和品牌专业。建立健全学生实习、就业跟踪档案，推行双向选择，确保学生都能够找到适合自己发展的工作岗位，彻底解决学生就业的后顾之忧。
5、狠抓学生日常行为规范，加强德育安全管理，想方设法激发班主任的工作积极主动性，促进班风、学风、校风更上新一台阶。启动“环保、安全”系列专题活动，严格学生请假制度，实行半封闭式管理，并聘请专业教官加强学生公寓管理，构建平安校园。
6、关注学生，加强学生心理健康、前途理想、人文礼仪教育，通过专题报告、集体座谈、个别约谈等方式，及时把握学生的思想动态。
7、推行学生自主管理，发挥学生干部作用，培养学生的“自我约束、自我教育、自我管理、自我提高”能力，全面提高学生综合素质。
8、严格规范助学金的申请制度，同时为家庭困难学生倡议爱心捐款与奖学，确保所有学生顺利完成学业，让学生感受学校集体的温暖。
9、开展丰富多彩的师生文体活动、竞赛，举办班级专题系列活动，布置校园文化宣传栏，创建快乐、和谐、温馨的新校园。
10、认真指导计算机信息组的工作，更新、完善学校网站，健全网络信息中心，更发挥网络信息在招生方面莫大的宣传辅助作用。
三、具体措施（每月行事历）
2月份：
1、寒假值班，(
2、在全国各大网站、论坛、博客、QQ空间发布招生简章，充分利用网络信息力量，宣传学校。
3、多渠道动员、跟进有意向报读的新生，力争招到更多新生。
4、督促计算机组做好电脑室的检查、维护，确保电脑机房正常运作。
5、拟订交通安全整治方案，悬挂宣传横幅、标语，创建安全和谐校园。
6、拟定新学期工作计划。
7、学生返校、报到、注册、开学典礼、颁奖。
8、未回校学生情况调查、统计。
9、配合总务处组织舍长、住宿生会议，聘请专业教官协助宿舍管理。
10、仪容仪表初查：耳环、拖鞋、长头发等。
3月份：
1、个别新生专业调整，配合总务处进行宿舍调整。
2、防流控辍统计，年初报表统计，新生信息表采集、录入。
3、召开学校保安、教官德育安全专题会议，并聘请校外法制副校长主讲交通安全专题报告会。
4、配合学前教育专业评估工作，相关实训室的建设。
5、安排12级电梯、服装、会计、计算机、幼师专业顶岗实习、就业。
6、探索、洽谈校企合作新模式，提高学生的实训操作综合能力。
7、班主任研讨会，听取班主任新学期的心声，探索创新的班级管理。
8、启动“环保、安全”系列活动，学生团干配合值日，严格请假制度，实行校门半封闭式管理。
9、重新设计、美化招生简章，开始计划初中学校的招生宣传工作。
10、汇总、统计值日检查数据，评出3月份文明班、文明宿舍。
4月份：
1、全力配合学前教育专业评估迎检工作。
2、开始区外初中秋季招生宣传工作。
3、收集、统计、审核申报国家助学金免学费的学生材料。
4、采纳班主任的建议，修改、完善班级管理相关方案。
5、仪容仪表检查，并杜绝学生抽烟、脚踩石凳等不良现象。
6、配合总务处排查水电安全、宿舍刀具等安全防范检查、收缴行动。
7、安排12级烹饪点心的学生顶岗实习、就业。
8、督促各班开展环保、安全主题班会，配合团委相应的专题墙报评比，
9、约谈各班个别思想不稳定的学生，协助班主任做好德育管理工作。
10、汇总、统计值日检查数据，评出4月份文明班、文明宿舍。
5月份：
1、配合团委举办趣味文体活动、“环保、安全”知识竞赛、专题宣传栏。
2、班际男篮、女排比赛、拔河比赛。
3、更新、充实、美化学校网站，继续秋季招生宣传工作。
4、督促计算机组维护电脑室，确保学生顺利上机。
5、协助班主任家访、电访，做好学困生的转化工作。
6、检查各班主题班会的开展情况，推出优质活动公开课。
7、布置、收集班主任工作总结、德育工作总结。
8、安排12级学前教育等专业的学生顶岗实习、就业。
9、汇总、统计值日检查数据，评出5月份文明班、文明宿舍。
6月份：
1、跟进已经宣传招生的初中学校，迎接初中有意向报读的学生参观学校。
2、召开学生干部、学生代表会议，了解学生心声。
3、完善《班级管理期评综合意见》。
4、继续加强学生仪容仪表、拖鞋等日常行为规范检查。
5、参加珠三角的企业大型就业现场会，学生顶岗实习、就业后的跟进，确保学生的就业满意度。
6、汇总、统计值日检查数据，评出6月份文明班、文明宿舍。
7月份：
1、各班优秀学生推荐、评选。
2、配合期末安全卫生大检查。
3、学期结束典礼，暑假生活指导。
4、文明班周评扣分统计，德育管理总评统计。
5、班主任工作总结，部门学期工作总结，优秀班主任评选。
一、工作目标
（一）职业学校招生目标：市教育局下达区区属职业学校招生目标1100人，全区初中毕业生升入市、区属职业学校2000人。
（二）各初中学校送培目标：根据市教育局下达我局目标及各初中学校实际分解送培目标（具体见附件2）。
二、招生学校及招生对象
（一）招生学校
1．区属职业学校。市第一职业技术学校（下称第一职校）与市职业高级中学校（以下简称市职高）开展联合招生、合作办学。第一职校保留艺术类专业，所招学生在第一职校校区就读，其余专业与市职高联合办学，所招学生在市职高校区就读。两校联合招生所招学生计区区属职业学校招生指标。
2．市属职业学校。市辖区内2016年经省级教育行政部门审核公布的具有中等职业学历教育招生资格的所有公、民办中等职业学校。
（二）招生对象：2016年应（往）届初中毕业学生，高中应（往）届毕业生，退役士兵、农村青年、农民工，下岗失业人员等其他群体。
三、招生工作阶段安排
2016年中职招生工作，分为三个阶段实施。
（一）宣传阶段（2016年3月至4月）
3月：各中职学校按国家有关规定制作招生宣传资料（招生简章），合法真实准确向社会公布招生学校、办学地址、招生专业、学制年限、实习时间、资助政策、收费项目、收费标准等关键信息。其招生和宣传必须与公布信息一致。中职学校招生宣传资料（招生简章）须报区教育局审查（市属其它职业学校须报市教育局审查），市教育局备案，并在招生宣传资料（招生简章）上注明“已经市教育局审查备案”后才能向社会公布。凡未经教育行政部门审查备案的学校和招生资料一律不得宣传、公布。
3月—4月：各中职学校、各初中学校要大力宣传国家发展职业教育的方针政策和职业教育发展的前景，广泛宣传国家职业教育惠民政策，加强办学特色、招生和就业优惠政策等宣传，吸引广大学生和适龄青年报考中等职业学校，积极引导鼓励初中毕业生选择填报中职学校。
4月20日—26日：广一职校及市职高集中开展进校宣传，向学生发放由市、区教育行政主管部门批准备案的中职学校印制的招生宣传资料。
4月27日—30日：其它市属中职学校开展进校宣传。
各中职学校到初中学校进行集中宣传时不得影响初中学校正常教学秩序，到每个初中学校集中宣传时间原则上不超过两小时。
（二）志愿填报阶段（2016年4月至5月）
1.各初中学校要确保送培计划落实，坚持学生和家长自愿、普职不兼报、市区职业学校统筹安排的原则，指导学生填报志愿，鼓励支持学生就读区属职业学校和市直属职业学校，努力确保全区初中毕业生升学就读职业学校和普通高中的比例不低于45:55。
2.对于希望就读职业学校较早开始职业教育的初三学生，在完成义务教育全部教学计划和教学内容的前提下（原则上不得早于5月1日），可统一组织到中职学校学习和参加中考，也可由初中学校分层施教，提前渗透职业技术教育。提前到中职学校学习的，须由学生本人填写好“中等职业学校志愿填报表”（附件4），并由生源学校和招生学校共同签章备案。各生源学校将汇总名单经生源学校和招生学校共同签章后报区教育局备案，作为学生管理移交的依据。
3.中职学校在汇总名单签章后即表示已接收学生，接收学生后要做好课程衔接、教师协作、资源共享等方面的组织协调工作，安排精干教师授课，让学生以良好的成绩通过初中学业水平考试。
（三）录取报到阶段（2016年6月至10月）
1.根据学生志愿填报情况，统一组织录取。各生源学校要把引导推荐毕业生到中职学校就读作为应尽的责任和义务，主动配合和协助职业学校做好招生宣传工作，引导学生就读中职学校，督促学生到中职学校及时报到，防止中考后学生外流，千方百计完成送培任务。
2.各中职学校要主动及时与生源学校和学生家长联系沟通，做好迎接新生的准备工作，切实加强管理，选派工作负责的教师担任班主任工作，对学生开展耐心细致的教育工作，积极落实国家惠民政策，及时对困难家庭的学生给予帮助，确保新生“进得来，留得住，学得好”。
3.各中职学校在10月上旬前完成生源学校送培统计工作，及时沟通反馈信息，衔接落实相关工作。
四、有关要求
（一）严格招生纪律。认真组织学习《市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》（广教发〔2016〕4号）精神，严禁未经区教育行政主管部门批准的学校或个人进校宣传招生；严禁招生学校委托中介机构或他人招生；严禁向个人支付生源组织费。所有进入区内初中生源学校进行招生宣传的学校，必须持有区教育局批准并加盖公章的书面手续，否则视为私自买卖生源，从严追究校长及相关责任人的责任。
（二）落实奖惩制度。根据《市教育局关于建立职业学校招生考评奖惩机制促进两类高中协调发展的实施意见》（广教发〔2016〕4号）精神，对完成目标较好的初中学校予以奖励，所需资金由相应职业学校提供。完成较差的学校在目标考核中降低一个等级。
（三）坚持学生自愿。在引导学生填报自愿过程中，凡未坚持学生自愿，采取强制手段借机“砍尾巴”，造成信访举报或造成学生流失的，按有关规定严肃处理，同时在质量考核中加大巩固率、参考率考核权重。
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