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方案一：高中学生军训方案
根据《中华人民共和国国防教育法》及教育部颁布的《高级中学军事训练教学大纲》，为做好我校学生军训工作，特制定本实施方案。
一、军训目的
通过军事训练，增强学生的国防观念，培养学生吃苦耐劳和集体主义精神，提高学生综合素质。
二、军训对象
所有高一新生
三、军训时间及主要内容
1、军训时间：9月13日17日上午（四天半）
2、军训内容：国防教育、队列训练、军体拳训练、内务整理、军营歌曲五个部分。
四、军训组织机构
1、军训领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
五、开训典礼、军训、汇操表演及考核、评先事项
1、9月12日晚上19：00教官到教室与学生见面（班主任到位）。
2、9月13日上午7：30举行新生军训动员会。
3、9月13日上午8：009月16日夜
国防教育、队列训练、军体拳训练、内务整理、军营歌曲
4、9月17日上午举行汇操表演及考核评先。军训结束时，将评选出军训先进集体及军训积极分子。
六、军训后勤保障
1、军训训练场地及安全保卫工作：军训分别在学校操场内进行。军训期间，应切实加强安全教育及管理工作，确保军训顺利进行。
2、9月12日下午教官到校，作好开训前的准备工作。安排教官住宿。
学校有关部门应根据本实施方案，作好各项准备工作，确保学生军训工作如期顺利进行。
方案二：高中学生军训方案
军训课是实施德育教育，进行社会实践的一条重要渠道，我校20132014学年高一新生军训具体实施方案如下：【高级中学军训安排】
一、目的
全面贯彻落实党教育方针，加强校风、班风建设，增强集体主义观念、纪律观念、国防意识和竞争意识。贯彻落实国家教委的决定，为学生提供和创造参加社会实践的场所和机会。为学生营造一个磨练的环境，使他们得以磨练顽强的意志，激发拼搏的精神，培养坚韧不拔的精神，培养坚韧不拔的毅力，锻炼强健的体魄，养成良好的习惯。让学生通过军训，学会生存，学会自理，学会自护，学会自律，多吃一点苦，多储一些能。
二、实施年级
高一年级，十八个班，学生1200人。
三、实施时间
高一年级新生入学的第一学期开学第一个星期开始（2013年9月2 日9月7日）。
四、内容
1、教育内容
通过军训，对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，革命传统教育和人民解放军的优良传统教育，艰苦奋斗精神的教育，党的军事思想教育和国防意识教育。
2、训练内容及时间安排
军训时间上午8：0011：30，下午2：305：30。星期一晚上各班组织学生学习中学生守则和安顺市西秀区高级中学行为规范。每天早操和晚上活动安排一般为复习动作和文体活动
军训可根据场所、气候的变化情况，学生实际情况和部队实际情况等对训练内容进行适当调整。
五、组织实施
在军训部队和学校行政的统一领导下，由政教处和年级组负责和组织实施。军训设立军训领导小组。领导小组在部队和学校行政的直接领导下负责拟定军训计划，安排课时内容并协调工作。领导小组组长、组员由政教处，年级组和军训教官担任。
军训课教师：军训教官，各班班主任协助。
军训宣传组：由领导小组派员担任组长、副组长。负责报道军训中的好人好事、广播、黑板报、简报等，负责组织文体活动的组织安排。
六、成果
军训结束，要在全校组织一次军训汇报表演（暂定于2013年9月7日）。
七、总结
军训结束，校领导小组要把军训中学到的好思想，好作风带到学校，使之发扬光大，并在政教处宣传橱窗中展出一组军训课的活动照片。年级组代表年级写出军训总结报告，班级上交班级军训总结，参加军训的学生必须写出总结交政教处。（各项总结9月10日前上交学校政教处）
八、表彰与奖励
进行综合评比，评出军训会操比赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余班级为优秀奖，优秀学员若干名，由军训工作小组给予奖状奖励。
九、学生要求
1、加强组织纪律性，一切行动听从老师和教官指挥。
2、服从命令，作到令行禁止，尊重教官，虚心向教官学习。
3、爱护场地的公共财物和花草树木，认真搞好场地卫生，节约用水，不浪费粮食。
4、注意安全。【高级中学军训安排】
5、着装统一。
6、不迟到、不早退、不无故缺旷（有事须向班主任请假）。
7、军训未结束，不得擅自离开军训场地。
方案三：高中学生军训方案
一、军训目的：
通过为期一周的军训，培养一年级新生的集体主义观念，增强新生的组织纪律性，增强班级凝聚力，使新生养成良好的生活习惯，锻炼新生吃苦和适应环境的能力，为高一学生三年高中学习生活奠定良好的基础。
二、军训内容
本次军训以基本动作、步伐变换、出操、内务整理为重点，以操练为主要形式，本着惜时高效的原则，争取最优训练效果。
具体内容有七项：
1、快速集合站队、报数、呼号训练
2、停止间四面转向训练
3、起步走、跑步走训练
4、行进间步伐变换
5、正步走训练
6、内务整理
7、入学教育
三、时间安排
本次军训共训练七天，自8月15日开始至8月21日结束，21日上午8：30举行阅兵式。训练期间，学校、部队领导要检阅队列效果及宿舍内务。
四、基本措施
1、阅兵式期间，学校将组织人员（政教处、体育教师）对各班会操情况进行评比打分，评出先进集体8名，颁发奖状，计入班级量化考核。
2、根据学生军训表现，每班评出优秀学员6名，予以表彰，具体名单由各班教官协同班主任评定，评定时间8月20日上午，当天下午5：00前班主任将名单交年级办公室。
3、对班主任、跟班教师及体育教师到位协助教官情况进行记录，班主任按班级量化考核中跟
班到位有关规定计入量化考核。体育教师按考勤计入量化考核。
方案四：高中学生军训方案【高级中学军训安排】
一、军训目的
1、全面贯彻落实党教育方针，加强校风、班风建设，增强集体观念、纪律观念、国防意识和竞争意识。
2、贯彻落实国家教育部的决定，为学生提供和创造参加社会实践的场所和机会。
3、为学生营造一个磨练的环境，锻炼他们的体魄、意志，培养坚韧不拔的毅力，使之养成良好的习惯。
4、让学生通过军训，学会自理，学会自护，学会自律。
二、军训领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
三、军训相关事项
1、时间安排：9月22日9月26日
9月22日下午2点，学生到学校集中，下午3点开始军训。9月26日下午4点举行军训汇报表演，
2、军训地点：学校
3、军训内容：见附件一
4、承训单位：中国人民解放军77115部队
5、注意事项：
学生带换洗衣服一套、清凉油等生活用品。
四、军训要求
中学2015年高一新生军训计划
中学2015年高一新生军训计划
一、指导思想
为贯彻执行《中华人民共和国国防教育法》、《高级中学学生军事训练教学大纲》和《xx市2014年学生军训工作意见》的相关精神，激发学生的爱国热情，加强国防意识，根据市局安排，结合我校实际情况，对高一新生进行军训，充分利用学前集训，开展必要的国防军事训练，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《如皋市第二中学学生守则》等规范性材料，提高学生的思想政治觉悟，培养学生勤奋进取、节俭生活、文明礼貌的中华民族传统美德；锻炼体能，增强体质和毅力；增强学生的集体主义观念和组织纪律性，进一步加强校风建设，为适应高中生活学习环境，为学生终身发展奠定良好的基础。以安全为前提，以育人为中心，特制定本计划。
二、组织建制
（一）领导组：市二中党总支、校长室；
市人武部：xx（1xxxxxxxx）
（二）军训网站：军训网页制作与内容及时更新。主要包括军训计划、军训简报、军训总结及时上传。
负责人：xx 成员：xx
（三）政宣组：各项材料的上报；制定军训计划；负责学生报到秩序；组织军训动员大会和汇报大会；各种军训标语的制作；组织军训宣传板报，军训简报，军训总结；校园文化氛围布置；每日汇总各类信息；协调军训其它事宜。
负责人：xx 成员：xx
（四）日常内务考核、纪律教育组：学生宿舍安排，学生内务指导、督查与评比；现场
叠被子的训练和整改；校园环境卫生分配、督查和整改；负责民防人防知识讲解与培训；主管学生思想教育，开展校规校纪专题教育与考试；学员日志评比，学生唱歌教唱与评比。
负责人：xx 成员：xx
（五）安全、训练组：主管学生日常训练质量及评比，负责每日会操及点评工作。制定军训安全应急预案，召开安全校会；组织“减灾逃生”演练工作。
负责人：xx
（六）后勤、卫生保健组：负责军训所须的各项物资；报到物资发放；提供每日训练的茶水，教员及学员的一日三餐等军训后勤保障等；负责卫生保健。
负责人：xx成员：xx
计划一：高中军训计划
根据县教育局军训工作指导意见，为了扎实高效地做好今年的中学生军训工作，特制定本计划。
一、指导思想
以科学发展观统领中学生军训工作，以增强学生国防观念、激发学生爱国热情和强化学生组织纪律性为目的，全面落实以人为本的教育理念，构建和谐的师生关系和官兵关系。通过军训，使学生感受军营生活，感悟军人作风，培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔的顽强作风，增强集体主义观念，在政治素质、思想素质、身体素质、自我管理能力以及协作精神等方面得到全面锻炼和提高，为适应紧张的学习生活奠定良好基础。
二、组织领导
沧溪中学军训工作领导小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX
二、训练任务
1、以教育部、总参谋部、总政治部联合颁发的《中学生军事训练教学大纲》为依据，以中国人民解放军三大条令训练为主要内容。《队列条令》中主要进行单兵队列动作和分队队列动作训练；《纪律条令》中要使学生在军训中做到服从命令，听从指挥，令行禁止，增强组织性、纪律性；《内务条令》中主要进行军人职责和连队一日生活制度的教育，培养良好的军人举止和作风。具体军训时间安排、军训计划见附件
2、以中学生日常行为规范和中学生守则为依据，进行规范教育和训练，培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
四、有关要求
（一）进一步统一思想，确保军训领导有力。对中学生开展军训是国家法律规定的任务，是落实全民国防教育的重要举措，是推进素质教育的客观要求。各学校要加强领导，成立相应的军训领导小组，进一步统一思想，提高认识，加强协调，确保学生军训工作有序高效地运行。
（二）进一步严格纪律要求，确保军训管理规范。军训中，学生要一切行动听指挥，尊重教官，服从管理，严格遵守军训有关制度和纪律，做到军容严整，姿态端正，不穿凉鞋、拖鞋。男生不留长发、胡须，不烫发、染发；女生不准涂口红，戴耳环、项链和染指甲，不准穿高跟鞋等。学生无正当理由不得请假，如确属实际需要，请假半天者由教官和班主任共同批准；请假1-2天者，由学校分管校长批准。
（三）进一步加强配合协调，确保军训保障到位。各学校要明确各部门的分工，做到职责明确，责任到人，工作到位。各学校要根据实际，扎实做好军训工作的宣传教育、防暑降温工作，确保时间、场地、器材、医疗、饮用水保障到位。
（四）进一步强化安全管理，确保军训有序运行。安全管理是军训工作的重中之重。要坚持预防为主的方针，严格执行学生军训安全制度，落实各项安全措施；军训期间各校要设立医疗点，医务人员要按时到岗负责医护工作，防止意外事故发生；各班主任要配合教官对参训学生进行安全知识教育，严格军训纪律，管理到位。要特别注意防止诸如烫伤、摔伤、运动伤等各种意外事故的发生，预防中暑、便秘、腹泻、感冒、传染病等各疾病的发生。
（五）进一步总结好的做法，确保军训成效提高
军训结束后，各学校要对军训工作进行认真总结，对好的做法和经验予以发扬，不足之处加以研究，寻求改进办法，并形成书面材料，于军训结束后报县教育局普教科。
计划二：高中军训计划
为加强对学生的组织纪律教育和爱国主义、集体主义教育，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风，增强国防观念，提高综合素质，经学校研究，决定对2015级高一新生进行军事训练，具体如下：
一、组织领导
学校成立军训工作领导小组，统一调度和协调军训工作。
组长：XXX
副组长：XXX
成员：高一全体班主任
二、军训时间
20xx年9月6日至9月9日
三、军训地点
学校后操场
四、职责分工
年级组：军训期间班主任的管理、军训期间的学生管理及思想教育，军训各项工作的安排等。
后勤处：军训期间学生食宿质量的监督与协调，军训教官用车的调度、军训期间的医务、防暑降温等后勤保障。
学生处：军训期间的学生管理，宣传、照像。
五、军训日程
（一）训前准备
9月5日晚9：30 召开高一班主任会，布置军训事宜。
9月6日上午8：00召开军训动员会，向学生强调军训要求。
（二）训中日程（按武警中队教官要求办）
（三）军训作息时间（与上课同步，如有变动另行通知。）
六、措施与要求
1、搞好宣传发动，提高思想认识。
班主任要教育学生充分认识军训的重要意义，调动学生参加军训的积极性和主动性，培养吃苦精神，增强集体观念，从安全、纪律、文明礼貌等方面向学生提出严格要求。
2、加强组织领导，搞好分工协调
为保证军训顺利进行，各部门要分工协作、密切配合；班主任要跟班靠训，经常与教官沟通，深入班级了解学生状况，及时做好思想工作；校医要全程跟训，做好医务工作。
3、严格学生管理，确保人身安全
班主任要严格要求学生遵守纪律，严禁擅自行动，不假离校。
4、严格训练标准，确保训练质量 训练要坚持“两会”制度：每天训前召开动员小会，给学生提出明确要求。训后要进行小结，及时表扬先进，指出不足。各班要采取激励措施，开展“比、学、赶、帮、超”活动，严格掌握训练标准，完成训练内容。军训结束前进行训练成果汇报表演，各班评选军训优秀学员。
计划三：高中军训计划
一、指导思想
通过军训，提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情，增强民族精神、国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生的组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备军官，为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。
二、训练对象：20xx年度高一新生。
三、训练时间：8月11日——8月15日
四、训练内容 知道了解《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》，熟悉《纪律条令》，学会单兵对列动作等，培养组织纪律观念，培养学生良好的举止和仪表。
五、组织管理
1、校军训领导小组：组长：XXX副组长：XXX
成员：XXX
2、要求
（1）思想稳定工作：班主任要做好新生的接待及生活安置工作，解决 学生生活问题，加强思想教育和后勤保障工作。
（2）安全防范工作：积极做好饮食、饮水等安全防范工作，杜绝各类 事故发生。
（3）开展学习活动：班主任要结合军训，组织学生学习学生手册，加 强对学生进行德育认知内容的学习，促进学生良好行规的养成，为班风建设打好基础。
（4）实施军事化管理：全体参训人员实行住训，严格训练、严格管理， 培养学生组织纪律观念，过好军营集体生活。
六、考核评比
1、认真做好每个学生的军训考核工作，填写好表格。
2、8月15日下午区级评比：内务、队列、唱军歌。 评比奖励：学校优秀组织奖、优秀连队、队列会操等第奖、内务评比等 第奖、军歌拉唱等第奖、小报设计等第奖、优秀战士。
一、明确目的，加深认识
军训工作是高中学校教育教学的一项重要内容，是国家人才培养和国家国防后备力量建设以及提高学生身体心理素质的重要措施，通过军训，使学生掌握基本军事技能和军事理论知识，增强国防观念，国家安全意识、加强组织性、纪律性、弘扬爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，磨练意志品质，激发战胜困难的信心和勇气，培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，树立正确的世界观，提高综合素质。
二、县教育局军训工作领导小组
三、三所高中要加强军训工作的领导
成立学校军训工作领导小组，把军训工作列入新学年工作计划的重点内容，并制定详细的军训工作方案。校长要对军训工作负总责，分管军训工作的领导负主要责任，政教主任、后勤主任、班主任、任课教师是各项工作的直接责任人，各责任人要明确责任，各负其责。
在军训工作中，学校要实行岗位目标责任制和责任追究制度。保证我县高中军训工作顺利进行。
四、严格组织实施，提高训练质量
学校要严格按照《高级中学学生军事训练教学大纲》的要求，加深对军训工作的认识，建立完善的军训教学管理制度，按计划严密组织实施军训工作。提高军训质量。
1．三所高中、职教中心必须组织实施2016年新生开展军训工作。军事技能训练不少于7天，军事理论知识讲座不少于10课时。
军训时间安排在8月20日至8月31日之间，各校可根据学校的具体情况作具体的安排。各校军训时间、地点、教官人数、着装安排如下：
2．军训内容：各学校要严格按照《高级中学学生军事训练教学大纲》的内容要求制定军训内容进行军事训练。
3．军训教官由学校与武装部，武警中队协商解决。
4．军训经费以文件为依据，不得任意提高收费标准或把军训费用挪作它用。
5．制定训练考核、评估制度。对学生每天的参训表现、态度等情况进行详细的纪录，通过不同形式评定学生的军训成绩，并将其成绩记入学生本人档案。
6．做好军训工作的档案资料的建档工作，在训练其间，注重原始资料的收集整理。对学校的军训工作计划、教学计划、管理制度、教案、安全防范措施、图片、影像、学生考核材料、学生成绩评定档案等有关资料进行归类整理，建立规范的军训工作档案。
五、安全工作
1．各学校要高度重视军训期间的安全工作，建立军训工作各项安全管理制度，加强食堂、商店、宿舍的卫生管理及疾病防控、交通、器械的管理，制定切实可行的安全防范措施和各类突发事件应急预案。
2．加强安全教育，严格执行安全管理制度，做好高温中暑防范措施，防止一切意外事故的发生。
3.要切实做好高中新生身体状况的调查工作。对有严重生理缺陷、残疾或者特殊疾病的学生，有本人申请，学校批准，可以减免不适宜参加的军事技能训练科目。
六、督导奖励评估总结
1．军训期间，教育局组织督察组到各校进行督导检查工作，对军训工作成绩突出的学校，优秀教师进行表彰，并推荐参加上级先进单位和个人的评选。
2．各学校要认真做好班级、学生的考核、评估工作，要在军训结束前开展以班为单位的会操竞赛，要召开军训工作总结表彰会，对军训工作成绩突出的优秀班级、优秀学生、优秀教师进行表彰。通过竞赛表彰活动，增强师生的国防教育意识，促进团结，加强纪律性，增强学生爱国主义和集体主义精神。
七、宣传工作
1．各学校要认真做好学生军训的宣传动员工作，让学生明确军训的重要意义和基本要求，激发学生参加军训的热情。
2．军训期间，学校要充分利用校园广播、宣传栏等表扬军训中涌现出来的好人好事，营造积极向上，生动活泼、和谐关爱的军训氛围。
3．通过新闻媒体和教育信息网宣传军训中的典型事迹、先进经验、特色和成效，加大军训工作的宣传力度。
八、经费
本次军训费用由各校按相关文件规定收取，参训学生服装等费由学校根据实际需要收取，多退少补，不允许盈利行为和乱收费现象的发生。
九、上交材料
㈠2016年8月15日前所交材料
1．各校（三所高中、职教中心）军训工作计划（计划中须有军训工作领导小组、军训起止时间、地点、方式军训内容、教学日、课时安排）。
2．军训突发事件应急预案。
㈡2016年9月10日前所交材料
1．军训工作总结。2．先进典型材料1－2篇。3．图片4－6张。4．军训视频光盘。5.军训期间双拥活动材料6.《市高中段学校学生军训基础数据表》和《市高中段学校学生军训考核登记表》等军训考核材料。
高中新生军训个人小结
2015年9月25日是一个特殊的日子，今天2015届新生军训活动正式开始，高一（1）班、高一（2）班组成了一个连队尖刀一连。看到旁边不熟识的同学总有种别扭的感觉，总觉得还是自己班上的同学好，但教官告诉我们“不管（1）班还是（2）班，现在都是一连的，没有什么分别。”教官说得对，我们既然在一个连队就不该有隔阂，应该敞开心胸和大家做朋友，与她们共同度过军训中的每一个好片段。
在军训中我深深的明白了我们需要有集体意识。军训期间一人犯错，集体受罚，在集体中你不仅仅代表你一个人，更牵动着整个连队的人，这就需要拥有集体意识，为他人着想，不能特立独行 ，因为你得时刻记住，你不是一个人，你更是尖刀一连的成员，代表着整个连队。
在军训中我深深感受到了集体的温暖。军训中大家都是朋友不分你我，在休息之余与教官聊聊天，你一言我一语相处十分和谐，到处都充满了我们的欢声笑语，没有上课时的那份紧张，取而代之的是那份愉悦轻松的心情，充满了一种家一般的温暖和睦。
2015年9月25日是军训会操汇报表演的日子，我们全力以赴终就不负重望勇夺第一，那不仅仅是个人的功劳而是集体的力量，是全体队员努力的结果，那一刻我们眼里饱含泪水，充满了喜悦和激动，因为我们的付出得到了应有的回报和肯定，那一刻觉得我们所受的苦不值一提，也许那也是一种别样的快乐。
军训有有苦亦有乐，但更多的是收获，军训已结束，我会带着那时的执着和坚持投身于今后的学习生活中，军训，亦是我高中生活的一个美好回忆吧！
指导教师点评：该生在活动中表现积极，遵守纪律，善于团结同学，能积极融入集体，适应能力强，有集体意识。
高中军训日记1000字【1】
八月二十八日，对于我来说，是一个永远不能忘怀的日子。正是从那一天，我从一个小学生变成了初中生;从以前娇生惯养的日子中走出来，独立生活，不再依赖父母的人;从那一天起，我真正成为了一名广益人!当然，如果想成为一名真正的广益人的中学生，就需要闯过一个重要的关卡，跨过一道门槛，接受一次严格的训练——军训。
三天的军训生活，让我心里既激动又好奇，脑子里不停着想象着军训的一些场面，似乎让这次军训成为一个谜团，想要去探索，却又止步不前。
今天，是军训的第二天，也是最累的一天，昨天下午，一位很年轻戴着眼镜的教官教会我们一些基本的站姿、左右方向转动的姿式，虽然看起来很轻松，可是练习还是让同学们一个个汗流浃背，上气不接下气。
今天，我们将要学习更加有难度的动作，我们为了这一天的军训，时刻都准备着，一点都不松懈。
早上，我们集体集合来到练习地点，教官复习了几遍昨天教的知识，便开始准备考验我们的毅力与耐力——让我们站军姿。
按照教官说的，我的两脚分开，脚跟紧挨，两脚尖之间形成一个60度的角，腰杆挺直，挺胸抬头，两眼直视前方，两手并拢绷直，紧紧地贴在裤缝两边。站立十分钟，我直直地盯向前方，想着自己就像是一棵笔直的树，虽然还未成熟，但也依然挺立在原处，虽然不停地在鼓舞自己，可是时间好像越过越慢，仿佛等了好久才流走一分钟，脚下都有些站不稳，都在轻轻地抖，手仿佛也有些不听话的发麻，扭动头都像生了锈的钢材一样，动时都好像听得到“吱吱”声，脸早已汗流满面，豆大的汗珠从额头两侧流下来，心里似乎有两种声音在说：“快点动一下咯，立马就舒服了。”另一个声音好像在说：“你要是坚持不住的话，那么只能说明：一、你的体质差。二、一点困难都面对不起，那么这样下去，遇到更大的困难还会躲在别人身后啊?胆小鬼!”我决定，还是要继续站立不动下去，这样才能成功不是吗?何况只是做一个站立的姿式，不是吗?终于，最后一分钟也过去了，我们原地踏步，肩膀酸疼酸疼的，特别是脚后跟，火一般的灼痛，让人受不了，我第一次体会到，原来，做好一个军人是多么难的事情。
站完军姿后，上、下午我们又学习了摆步走，照样是个难关，但是我相信，只要有足够的毅力与努力，我们一定会做得很完善的。就这样，一天的军训在汗水与口令声中结束了。
军训，是锻炼、考验一个人的关卡，如果没有军训，我们也许永远也了解不到里面的苦，两天，流了许多汗，不服输，不怕苦，就像一位教练在演讲时说的：流血流汗坚决不流泪!
高中军训日记1000字【2】
又是快乐的一天，每天都会有艰苦的训练，但每天都会看见教官天使般的笑容。
今天一如以往，按惯例分别练了军姿，齐步走。可又多了一项新内容，那就是一看就让人联想到国旗班护卫队的英姿——正步走。正步在我的理解看来可以称做：正直的步行。行的正，做的直。这同样体现了一种人生态度。教官教的很耐心，要求我们每个动作都要到位，还让别的同学指出某个同学的不当之处，我想这也是“批评与自我批评”在实际操作中的运用。在训练时，教官说的最多的一句话就是“要抵挡住诱惑”。通常，我听后会一笑了之，但仔细想来：人生如军训，人生路要走得稳正如正步走，认识人生路要向前走不可张望，正如站军姿。
我正期待明日军训的朝阳。
又是一天，今天可被教官整惨了，早上的军姿站了很久。被惩罚的原因就是十九号下午军训结束的时候出田径场队型很狼狈，军训似乎真的变味了，不单单只是训练，更多的是被整，被教官从早到晚往死里整。虽然休息的时间挺长的，可是都是断断续续的，其间的训练都是特别的苦特别的累，我发现学习的可贵还好没去当兵。
苦是军训中得到的，但我还是从中收获了另一样比苦更珍贵的东西——信念。一种能让我在四年的大学学习中坚持不懈，持之以恒的永动力。这是比苦更加珍贵的东西，苦不过只是这中永动力的副产物，若是要获得这中永动力需要经历苦这个过程。我愿意去勇敢接受，因为结果并不重要，重要的是过程，经历苦是在享受过程。既然这样认为军训的苦也就不再算什么了。我们何必要疲于躲避苦，而不是尽情的享受这个过程呢?
今天是军训的第七天，最近的天气格外晴朗，烈日下的我们挥汗如雨，真希望日子可以过的快一点，又不希望日子过的慢一点，过的快一些是因为军训的日子真的很累，过的慢一点是因为这是磨练我们意志的机会。教官今天说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，空乏其身……”这是一句初中课本上的一句话，但是用在我们身上正合适。不经历风雨，怎么能见彩虹(好作文尽在第一范文网)，没有人能够随随便便成功。我们正在接受成长过程中的一次考验，我相信经历过这样的考验，我们今后的路会走的更远走的更好。
今天是军训的第七天，今天军训的结束意味着我们的大学军训已过去了一半。有一点开心，因为对艰苦军训的生活的确有一点恐惧，而更多的是一种感叹，感叹时间过得之快。正如良药苦口，但对我们今后人生是十分有意义的，并且机会难得，只此一次。
高中军训日记1000字【3】
山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，河没有跌宕起伏就不再壮美，人生没有挫折磨难就不再坚强。樱花如果没有百花争艳我先开的气魄，就不会成为美丽春天里的一枝独秀;荷花如果没有出淤泥而不染的意志，就不会成为炎炎夏日里的一位君子;梅花如果没有傲立霜雪的勇气，就不会成为残酷冬日里的一道靓丽风景;人如果没有坚持到底的毅力，就不会成为紧张军训中的一颗亮星。
——题记
进入高中，就意味着必须接受军训考验。对我们这些一直生活在父母羽翼下的人来说，无疑是一种挑战------一种自我挑战。在这短短的军训期间，我们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，我们要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。
给我们训练的教官是一个二十多岁的年轻人，他身材不高，在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛变得更小了。但是，教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力，他就会批评我们;只要大家动作不规范，他就会一而再，再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。
军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。
军人也许真的是那么一丝不苟。抱着在军训中混的我，六天后，才认识到严谨的时间意识和坚忍不拔的意志。哪怕是一个最简单的动作，在训练场上，我们无数次地重复着，用自己的心去真真切切的体会军人的英伟。军姿的纹丝不动，跨步的整齐有力，使我们真正体会到军人的一丝不苟。
高中的第一堂课—军训，就在今天，圆满结束了。回想起这些日子，我感慨良多。“宝剑锋从磨砺出，梅花香出苦寒来”是军训的体会。“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”是军训的结果。军训的感悟是需要用心去体会的，它教会了我们对别人的关爱，它加深了我们理解保卫祖国的责任，它告诉了我们面对困难应有的态度。我们至少是我不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面对高峰，我们须自己去搭造阶梯;遇到山崖，我们要自己去连结绳索。我们的命运在自己的手中，只是看是否去把握!
“水滴石穿，绳锯木断”微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后，谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄，谁才是战胜了自我的强者。
高中军训日记1000字【4】
之前，我对军训的影响有两个字：痛苦。但通过了一个上午的训练，感想远远不止两个字。我想用四个字来概括，它就是酸甜苦辣。
一、酸楚中不灭的意志
阳依旧一点儿也不饶人，虽然她火红的脸不肯露出来，但是她的热度直向我们袭来好似放在蒸笼里面的包子。在恐惧和炎热之中终于迎来了威严的教官，十几个教官身穿军装，迈着铿锵有力的步伐向我们走来，那气势那威严让我顿时产生了敬佩之心。在教官的带领下我们来到了训练场地，接受严酷的训练，但是，我是一个高中生，这点儿苦算什么，我淡淡一笑，心中一个声音“打不倒、击不跨的是我们高中生的意志。”
二、甜入心田的问候
其实，教官并非我们想象的那样严肃不可接近，在休息的时候，我们看到了一个军人的另一面……和蔼可亲。“累不累?”“还支持得住吗?”“怎么样?”多么温暖的问候啊!仿佛这是炎热夏季里的一弘清泉，缓缓地流入我们的心田，滋润着一颗颗干涸的心。即使再热，但我们的心是凉爽的。
三、苦但快乐着
军训的确苦，不然能让你称之为“毅力与体力的训练场”，但我要说的是，如果军训有10分，那么它将是5分的苦加5分的快乐结合而成。所谓苦那只不过是体力上的，想想红军二万五千里长征，这点苦算什么呢?再说，不为别的，只为我们是高中生，这点儿苦一定能忍。 真正的快乐是精神上的，能在进入高中学习之前，进行一场毅力的磨练，我感到很荣幸。我会很珍惜这次机会，我相信，在军训结束之后，我会收获很多，我不愿做一只只在父母的翅膀下成长的小鸟，我要战胜脆弱，真正地在心中筑起一座坚固的堡垒。
四、火辣辣的太阳、火热的心
与其说是怕军训，不如说是怕太阳。难熬的不就是几天的日晒吗?这时候的太阳的确只能用一个字来形容“辣”。有许多同学被太阳打倒了，这除了要有一定的体力素质外，更需要精神上的支持，不能存在想逃跑的想法，要端正自己的态度。今天在烈日下训练，的确很难受，这意味着什么?这意味着平时我锻炼少了，但我幸运的是发现了这点，我会以胜似骄阳的热情来征服这次军训。
是雄鹰就该搏击长天，我要说的是，是高中生就该勇敢向前，这点苦难算什么?只要我们有不怕苦的精神，一切困难都能挺过去。我相信在这次训练过后，我会变的更加坚强。