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【◇◇◇教师节美文◇◇◇】
是谁－－
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－－
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁－－
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老师！
外国的教师节
委内瑞拉——每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。
泰国——每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
苏丹——从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中、小学
一律放假一天，以示庆祝和纪念。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。
德国——每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。
匈牙利——每年6月的第一个周一定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还颁以重奖。
朝鲜——为纪念金日成主席1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》，将这天定为教师节。
印度——每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。
美国——每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。
前苏联——每年10月的第一个周日定为教师节。
面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环
将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬! 对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！
老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你
老师―感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您
恩师永铭记，师恩久难弃.祝天下老师快乐开心！！！节日快乐！幸福永远！
当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福
秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师...
在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最
美的小诗……
老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖…… 悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师
手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！
一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了！
希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师快乐，我们就快乐！ ★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.
夏爱
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－我的胸怀博大，知识精深的老师。
老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是您最大的自豪。
萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方向。
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的老师，您是一位伟大的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影！
您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。
秋思【教师节美文】
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦。
您为花的盛开，果实的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树，曾结过果实，岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮，可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。
多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满娇艳的花朵，却并不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。
老师，您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的颠峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。
秋风落叶轻拂过，宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老
师，我并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！
冬忆
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬？传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。多少年季节的轮回，多少个春夏秋冬，您你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里有伏案的身影。青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面言传身教的镜子，让我们处处有学习的榜样。
人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。
当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。老师，是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。两年后的今天，又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰？
老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。
恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们最真诚的谢语！
教师节美文】
是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风【教师节美文】
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
--您辛苦了，老师！
【献给恩师】
感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐； 感谢您让我明白自身的价值；
感谢您帮助我发现了自己的专长
而且让我把事情做得更好；
感谢您帮我驱走我对不理解事物
的恐惧一一一而且说服我
去透彻地理解它们；
感谢您成为一个我能永远信赖的人
在生活中遇到麻烦便会去求助的人。
暴力和贪婪的映像将我们团团围住。
它们在拼命捶门，
但我们在这儿非常安全。
在这块小小的空间我们学会相互尊重思考，学习，捉摸和创造。
您将美放入我的手中，那就是我的开端。 您，我的老师，给我教诲，想象，见识，由
此营造起我的一生。
在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉。我们得到了这种感觉。
【教师节由来】
“我也不知道为什么，那天早上一起床就忽然想到老师应该有自己的节日。”教师节的最早创意人、中科院院士王梓坤教授这样说。 那是1984年12月9日，王教授当天就把这个想法告诉了《北京晚报》。第二天，《北京晚报》就刊出文章 《王梓坤校长建议开
展尊师重教月活动》，引起了读者强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱 智贤、黄济、赵擎寰联名，正式提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全
国人大常委会第九次会议作出决议，将每 年的9月10日定为教师节。
（欢迎访问零二七范文网
，范文大全）其实早在1932年，国民党政府曾规定6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一国际劳动节”同时为教师节，但教
师没有单独活动，没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始，学校要有新的气象。新生入学伊始，即开始尊师重教，可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，而从此以年，老师便有了自己的节日。
红烛赞【教师节美文】
三尺讲台，
是您施展才华的天地；
教学新法，
发挥点石成金的魔力。
挥洒汗水耕耘，
为了今天的幼苗早日成材；
倾注心血浇灌，
为了祖国的花朵更加绚丽。
深夜，您批改作业，
陪伴您的是爱人的鼾声；
黎明，您撰写教案，
抚慰您的是孩子的梦呓。
您是一片映红东方的朝霞，
托起希望，捧起旭日；
您是一支熠熠生辉的红烛， 照亮别人，燃烧自己。
中心校副校长学期工作总结：执守梦想 践行责任
时光荏苒，忙碌的一个学期工作即将结束。回望走过，几多感慨，几多欣喜。凝眸这一年，学校教育教学工作能稳步、顺利开展，得力于上级主管部门的正确领导，得力于各位领导及全体教师的鼎力支持和密切配合，得力于自己多年来的对教育梦想的执守和责任的践行；审视这一年，在收获教育教学工作成绩的同时，也有对以后工作的思考，更有对来年工作的新思考。
因为责任
截止今年，我任中心校副校长，主管学校教育教学具体工作已有14个年头了，算得上是老兵。一路走来，我怀揣着教育梦想，心系学校、教师、学生、家长的成长与发展的重任，历经了彷徨----犹豫--坚定的心路，接受了良心与责任的洗礼，远离了浮躁与功利的左右，践行着“不问明天、不思名利、坦荡面对、尽力无悔”的人生信条，从容淡定地履职尽责每一天。这都源于自己对人生，对教育，对责任的理解。
中心校工作压力大，整日忙忙碌碌，尽管如今教师工作不好做，尽管现今的孩子难教育，但一想到自己肩负的责任，一想到对学校、对教师、学生、家长有益，就什么都可以放下，激情投入。我常常告诫自己：要给学校留下点美好，而绝对不给自己的教育生涯留下一点遗憾，一点后悔。居于这些理念，工作中，我力求做到这几个字：早、勤、真、活、新、实。
早：每天我都是第一个到校，已成为多年的习惯。工作突出一个“早”上字，不推不拖；检查中发现问题，尽早解决；凡事想在前，谋划在先，尽量不出问题，确保安全无事故。
勤：勤于学习与思考，坚持多年读书学习，并写下了大量的读书笔记、文稿；勤于检查，走各科课堂、看课间，查各室；勤于沟通，尤其是做好教师、学生、家长的思想工作，力创和谐的工作氛围。对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。
真：真心真意，实实在在的为学校、教师、学生发展考虑，严格要求自己，以身示范，敢于承担、勇于奉献，常常忘我工作。如，上学期，我做了遭罪的小手术，但遭遇我校代表区接受省普九验收，每天和正常人一样检查卫生、（有时候亲自动手，身体力行感染同事和孩子们）准备材料，写专题稿，制作专题片，为学校发展付出乐不思疲。
活：机动灵活是指挥官的智慧。敢于向自己开炮，不断纠正工作中的错误。对学校的各项管理制度进行了人性化的调整，公开透明执行，学初听取各层面教师建议，调整了量化管理方案。
新：管理创新，不步人后尘。高效课堂的理念生发出学校管理创新。使我校活动开展系列化，常态化，时尚化，保持鲜活的生命力，激发师生参与兴趣。如，创新业务学习和师德培训形式，组织教师观看《感动中国2015年度人物颁奖典礼》，学习师德先进人物张丽莉等感人事迹，观看了于丹和翟鸿燊的视频讲座，启迪心灵，快乐工作；课堂监督创新。变过去单一听一节课，为走课，一节课可以听全校教室上课，了解所有教师现状。带领大队辅导员和德育主任经常用相机和录像机捕捉学生校园生活片段，并制成幻灯片，利用班会时间进行播放教育。管理无盲区，突出细节。每个办公室、专用教室，每张办公桌都有标识，创设人人都有岗位，人人都有责任。
实：一年来的工作脚踏实地，掷地有声。不搞花架子，不追求功力和浮华。淡定中多了几分理性实践，各项工作得到了长足的发展。我校德育工作以开展“诵读国学经典，传承中华美德”为抓手，实实在在开展系列活动，将中华美德教育点点滴滴融化在精心安排的活动中，生活的细节里。
“小事成就大事，细节成就完美。”从细节入手，培养学生良好的行为习惯。身体力行，自己动手将校园发生的不良现象制作幻灯片，为全校学生做了以“遵守规则，做文明人”为题的视频讲座；多次为六年级学生上大课鲜活的教育，有效的行动策略，收到了很好的教育效果。点点滴滴铸美德，潜移默化塑人品。以节日为契机开展丰富多彩的活动。教师节以“感恩老师”为主题，开展“教师节献词”、“夸夸我的老师”等系列活动。十一国庆节开展了以“党在我心中”为主题讲故事比赛；3月5日开展“学习郭明义，温情满校园”的爱心助学活动；三八妇女节开展了“妈妈我爱您”、“老师我想对您说”为主题征文比赛和绘画比赛；期末组织五年级学生到葫芦山庄素质教育。结合法制宣传日，开展了“法在心中、绿色上网”宣传教育等活动。成功举办了以“十年精彩铸辉煌”为主题的第十届校园文化艺术节等活动。
组织班主任开展了班级文化建设拉练性检查评比，评选出来的优秀班级参加了区班级文化建设评比活动，我校荣获了区团体第一名好成绩。
因为梦想
梦想生发创新，梦想励人执着。多年来，我一直坚守着我的教育梦想：愿我的学校成为师生主动发展的乐园；愿我校师生都成为读书爱好者，让书香成为生命的颜色；愿我自己能成为一名好老师，专业领先的实干型魅力校长。逐步实现自己的梦想，倾情工作已成为我每天的必修课。
坚持读书学习，践行书香校园之梦。多年来，我始终以苏霍姆林斯的话激励自己：“如果你想成为一个好校长，你就要努力首先成为一个好的教育家。只有成为教师的教师，你才能成为真正的领导者。”他的写给教师建议我看了几遍，也写了大量的学习笔记，学习让我受益匪浅，并常常激励自己做有思想、有激情、有才情的校长。此外，我还看了著名教育家李镇西、于永正、魏书生、陶行之、孙云晓等教育理论，还坚持天天看教育报，浏览教育网站，教育政策法规等，学习使自己始终站在教育的前沿，工作充满了理性和智慧。学习让我收获快乐丰盈的人生，学习让我的工作充满创意。从2015年开始起，我就带领师生开展读书学习活动，带领教师写读书笔记、写随笔，现已经已成为习惯坚持下来。每个月我都要亲自检查，期末评比量化考核。特别是这个学期，我结合教育局“五个一活动”读书活动，与校长、主任认真制定了我校读书活动方案，并有条不紊开展活动。举办了以“读书品真味，积累厚人生”为主题的第九届校园读书节，活动中各年级的经典诵读展示，教师精彩的美文朗读，赠书活动成为本届读书节的最美，开展了教师诵读比赛、学习测试、读书沙龙活动，
为了鼓励全校学生的读书热情，各班都有读书角，每年更新和交流。本学期还给每人订阅了了《复兴中华，从我做起》读本，并开展了征文、知识竞赛等活动。引领师生成为读书爱好者。
醉心课改，躬身践行。一年来，以“相信学生、解放学生、依靠学生、发展学生”这十六个字为法宝，以“兵教兵”，“兵带兵”，“兵强兵”为手段，掷地有声的进行课改实践。经过迷茫、怀疑、徘徊，我们破冰潜行。我针对学校教师队伍现状和学生实际，创新开展了以夯实学生听、说、读、写的训练，提升语文素养为目的“三环节”（即：“自学-----读讲-----实践”）语文阅读教学躬行实践活动。采取了“提炼模式--模式引领---整体推进----表彰优秀--全面提高”的行动策略，开展了如何有效进行小组学习、如何预习、如何积累运用，如何增强教研有效性等校本专题研究，特别是本学期我带领大家将备课模式进行了配套改革。三年来的探究和实践，我们欣喜的窥见了课改的魅力所在：课堂上孩子们主动、快乐、自信的学习，人人掌握了预习方法；每位教师都会上第一环节课。（下学期重点是读讲环节的实践，争取人人过关。）
回望艰辛课改路，潜心琢磨，反复完善，躬身实践；采取了个别指导、年组辅导、全员培训形式；经常深入典型班级，一节课一节课的把关，一个环节一个环节的辅导；在实践中反复提炼模式，使教师更好把握其精髓。此外，我利用休息时间，将“三环节”要领提炼成精品，并下发每个教师，贴在备课薄前面。利用大教研时间对教师进行语文阅读教学的培训，每次大型教研我都亲自主持，带领教师明细每个环节操作步骤，掌握阅读教学本真。上学期，我结合我校两位教师的两节引路课，为全乡老师进行了《关于语文‘三环节’阅读教学模式的思考与实践》的专题讲座，带动全乡教师开展语文课改。在我校领导教师的齐心努力下，我们的课改健康发展，并得到了教育局于局长、张股长、进修学校赵晓芳主任及教研员的肯定，并激励我们要继续前行。每当我看到发生在课堂、教师、学生的巨大变化时，我是最幸福的，这也更坚定了我的追梦路。
因为无悔
作为一个老兵，我每天告诫自己看淡名利，不思得失，不做以后后悔的事情，每天心无旁骛地投入工作。我常常想：我担当的责任重大，关系到刘台子的希望，关系到一带甚至几代人的素质，关系到校园安全，自己累点，得罪点人值得。工作中，对不良的现象敢于说不！（目前，教师职业倦怠、功利现象严重，已经成为普遍问题。）我牵头找校长带着主任检查工作，智慧的处理各种突发问题。说心里话，有时候也产生过少得罪人的念头，但责任和使命让我清醒，让我坚定了自己的理念：只要自己做的事情是对学校、教师、孩子发展有力，只要是自己出于善意，相信同志们总会有一天明白我的良苦用心。回望走过的路，深感无悔。无愧学校、教师、学生、家长。
生命因为多了几份责任而有意义，教育因为责任让师爱更坚定而执着。具体工作琐碎繁杂，面对教师我耐心做好思想转变工作，激励每个教师成长，包容大气，善待每位同志；对于每个学生我尽心竭力，找家长辅导教育方法；对分担工作履职尽责，主动为校长分担，为我的几个主任撑腰做坚强的后盾；经常深入班级带班、上课，体会班主任的辛苦，探究教育新问题；一身正气敢于担当，用自己的人格魅力赢得老师支持和厚爱，用勤政乐业赢得领导、家长、社会的认可与信赖。
年轻的梦想，成为一个老兵生命中的一种坚持和激励。梦在，信念在，教育的路上我依旧充满激情和勇气，静听花开，期待硕果。下个学期，我将把课改继续继续做好，让“三环节”引领各个学科课改，成为我校的特色。现在正在整理各个题材阅读方法，争取下个学期每个老师都能上好第二课时，让朗朗诵读声成为校园最美；增强管理实效性，和德育有效性，在培养孩子们养成习惯上在探究出新思路。