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教师年度思想政治表现
一学年来，本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守各法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。
热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训。
学年来，本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习党的“十六大”精神，积极参加政治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项教研活动和课改培训，认真上好公开课，不断提高认识和业务水平，解放思想，实事求是，陶冶人生观、价值观、世界观。弘扬奉献精神，作风正派，廉洁从教，为人师表，有强烈的事业心和高度的责任感。热爱学校，关心集体，做好学生的表率。服从安排，团结协作，工作尽心尽责，态度端正，努力完成学校、学区交给的各项任务。出勤好，勇挑重担，从不计较个人得失。在做好教育教学工作的同时，全心全意为学校做一些力所能及的事，在教育教学中，能够带头作用，认真学习领会课改精神，努力探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学质量和科研水平。所开的观摩课《安全在我心》、《平面图形的周长和面积》等受到同行及领导的一致好评。同时，学习校本课程开放的精神，认真备课，注重抓课堂效率，充分发挥学生的主动精神和合作意识，体现学生的主体地位。在担任辅导员工作时，能根据学区少先队计划及本班情况制定中队工作计划，配合学校积极开展工作，组织主题队会观摩，组织学生开展运动会、硬笔比赛、数学竞赛、六一文艺汇演、游园活动、讲故事比赛等活动，开展红读、雏鹰争章活动，组织尊老敬老义务劳动，使全校队员的素质得到全方位的发展，大队形成一股文明礼貌、团结协作、积极向上的风气。在个人职责范围重视创安工作；在学生方面，发现学生出现思想认识偏差，及时给予正确引导，关心学生的健康成长。此外，充分利用课余时间，关心国家时事，积极参加各种培训和电大本科进修，取得优异的成绩。面对激烈的竞争和教育的不断改革，我将继续努力，积极进取，刻苦钻研业务，努力提高自身业务水平，为山区的教育事业不断做出新的贡献。
教师政治思想素质考核评分表
被考核人： 年 月 日
在班主任工作中渗透法制教育
绿园区正阳小学【教师考核表评级表思想品德方面】
张春昱【教师考核表评级表思想品德方面】
在班主任工作中渗透法制教育
现在的社会是法制教育的社会，法制教育必须从娃娃抓起。为把学生培养成知法、懂法、守法的好少年，我在工作中特别法制教育。
今天的少年儿童是跨世纪的一代新人，而这些跨世纪的新人的思想品质、道德情操无时不受到社会的影响。当他们认识世界的能力还处在一种浅薄时期时，很容易受到不良因素的诱惑和冲击。使他们失去正确的人生观、道德观、价值观，从而步入岐途。因此，在班主任工作中渗透法制教育是十分必要的。【教师考核表评级表思想品德方面】
时期开学我担任六年二班的班主任，在这个班里有一名叫窦磊的同学，他思想品德差，性格粗野，爱说脏话，在班级横行霸道，任意而行。针对他这种行为，我组织学生学习《教育法》和《未成年人保护法》，教育他怎样做才能成为真正的英雄，教他做人道理，耐心细致地做思想工作，与家长一起寻
找在教育上的最有效的方法。在“知法、懂法、守法的好少年”的班会中，我特意为他准备了一个节目，《我心目中的英雄》这篇故事，我让他讲给学生听，他讲得有声有色，非常动人。讲完故事后，我让同学们谈听了这个故事后的感想。同学们纷纷发言，窦磊同学也谈了自己的看法和感受，感想极为深刻，他说：“有正义感、责任感，有爱国心、有抱负、有理想的人才是真正的英雄，我要以这样的人为榜样。”他的语言刚落，全班响起了热烈的掌声。我说：“窦磊同学的发言非常好，老师和同学都想念你，以后一定能成为一名真正的英雄。”从此以后，我决定我班每周学习一条《未成年人保护法》和《教育法》，把这个艰巨的任务交给了窦磊，每次学习由他宣读。经过一段时间的学习，他的思想有了较大的进步，做事为班级着想，集体荣誉感很强，学习成绩也比以前有所提高。
我班的韩放和林鹏飞开学以来，逃学现象严重，经常逗留在游戏厅里，我帮助他们认真学习《教育
法》和《未成年人保护法》。其中规定：未成年学生必须接受九年义务教育。规定学生不准随便迟到、旷课。未成年学生不得去有危及身心健康的场所去活动。两个人主动向我交了保证书，态度诚恳，语言强烈。保证以后不去游戏厅，也不随便迟到、旷课。他们俩说到做到，一个月过去了，他们再也没有去过游戏厅，平时对自己要求的也很严格。
事实证明，法律教育在小学教育中是十分重要的。当今未成年人犯罪的比率大大提高。对学生要进行法制教育势在必行，要提高学生对法律认识，学会用法律知识来保护自己。
润泽学校 2014 —2015 学年教师考核评价表
姓 名： 2014 年 12 月 24 日
教导主任（签名） 教研组长（签名）：
说 明
一、各教研组考核小组通过日常管理、组织听课、学生反馈意见等，全面掌握教师的师德师风、教学态度、教学纪纪律、教学任务、教学效果情况，并收集整理保存第一手资料，作为年度考核的重要依据，使考核结果客观公正，大家认可。
二、教学态度中的第1条，根据学院教案评比办法对教师教案进行认真评比，给分比例4分占20%，3分占60%，1～2分占20%。第2、3条不承担、不参与安排的活动任务1次减0.5分。
三、教学纪律1～3条出现1次违规现象减0.5分。
四、教学任务：第1条,教学工作量：400课时/学年及以上计10分，不足安比例减分，双肩挑教师按1/3课时标准计分，经学院同意全日制读研究生或进修期间教学工作量按400课时/学年计算。第2条,按参与程度在4～8分计分，其中4～5分占20%，5～7分占60%，7～8分占20%。第3条，听课情况：按学院听课制度，缺1次减0.4分。第4条，示范教学：1次记0.5分。第5条，班主任工作：按学生处考评结果在0.5～2分计分。第6条，青年教师培养、青年教师能力提高：按青年教师培养有关规定，老教师传帮带青年教师，在年度教学讲赛中获一等奖双方各记4分，获二等奖记3分，获三等奖记2分，其他记1分。
五、教学效果：第1条，领导评价：由教学副院长、教务处长、督导处长、教研组主任根据日常管理、听课情况、学生反馈意见在5～10分计分，取平均成绩。其中5～7分占20%，7～9分占60%，9～10分占20%。第2、3条，专家
评价、学生测评，由院督导处提供评价结果。
六、合计分为前五项之和，论文成果荣誉计附加分。按合计分排名，名次相同时按附加分区分顺序。
教师政治思想情况考核评价表
一、政治理论学习10分
有政治学习笔记3分，每学期不少于8次4分，每少一次扣0.5分。学习态度3分（迟到早退、交头接耳者不得分） 二、执行方针政策15分
有下列行为之一者不得分：1、“两基”工作中，所任班级有辍学生；2、违犯教育政策法规；3、触犯其他法律法规。 三、政治思想表现10分
1、积极参加升国旗仪式1分。2、组织学生开展爱国主义教育、法制教育、传统美德教育6分。3、积极参加学校组织的各项活动3分。 四、服务态度10分
有下列行为之一者不得分：1、工作挑轻躲重、斤斤计较，不听从领导安排，不服从组织调动者。2、不关心热爱学生，出现人身伤亡事故者。 五、思想作风10分
有下列行为之一者不得分：1、因夫妻不和、邻里不睦，经常惹事生非，吵闹斗殴有失教师身份者。2、不遵守社会公德，不孝敬父母，不赡养老人，生活作风不正派，行为不检点，社会影响不好者。3、拨弄是非，造谣惑众、嫉贤妒能、诬告他人、仗势欺人者。 六、工作作风10分
有下列行为之一者不得分：1、不团结同志，搞自由主义，经常和同志吵架，在师生中影响不好的。2、由于工作拖拉散漫，互相间不配合，给工作造成损失的。3、弄虚作假，考试舞弊，骗取成绩和荣誉者。4、工作时间内擅自离岗。 七、专业思想与责任感10分
有下列行为之一者不得分：1、由于专业思想不强，搞其他经营（如家庭教师、业余经商、舞厅主持等）而影响工作的；2、由于工作责任心不强，玩忽职守，给工作造成损失的。 八、为人师表15分
有下列行为之一者不得分：1、违反校规校纪和乡规民约者；2、经常酗酒上班，酒后滋事，影响工作的；3、工作时间内玩麻将、下象棋、打扑克者；4、参与社会赌博，进入包厢陪伺舞厅者；5、衣着打扮不得体（戴首饰、穿超短衣服、穿拖鞋） 九、业务素质10分
1、有学习笔记4分，每少一次扣0.5分；2、胜任小学教育教学工作4分；3、学习态度端正2分。
教师业务工作情况考核评价表
一、出勤与工作量10分
1、出勤：查考勤簿。（1）出满勤4分;（2）事假一天减1分，病假一天减0.5分;（3）迟到累计一小时减1分;（4）矿工一天减10分。
2、工作量：查课程分担表。（1）工作量计算：（本校课时－校长与教导主任课时数）÷专任教师数＝平均课时数。（2）每超一节加1分，少一节减2分，达到工作量得6分。（3）大队辅导员、学校会计、远教人员加2节;工会组长、教研组长、保管图书、实验室各加1节。各校以18节为标准6分，达不到18节每节扣0.5分，扣到3分为止：超过18节每节加0.5分，加够3分为止。（校长工作量计算：本校最高分加最低分和除以2为校长得分。） 二、备课与课堂教学15分
1、备课：查教案。（1）专任教师每人检查教案;（2）提前一同，不少课时，结构完整，适用教学的教案，得5分。教案每少一课时减0.5分。
2、课堂教学：听课考查。（1）有目的、重、难点突出1分;（2）结构完整、层次清晰1分;（3）教学方法科学得当为2分;（6）教学时间分配合理，密度适当1分;（7）教学语言生动、精练，教态自然，基本扎实2分。 三、辅导与作业批改10分
低年级：数学和小楷作业每周5次，二年级每周1篇小作文。 中年级：数学和小楷作业每周4次，作文每学期8篇。 高年级：数学和小楷作业每周3次，作文每学期8篇。
批改有评语、有改动，字迹工整，符号标准。作文要赋分，详批8篇，作文每少批一篇扣1
分，学生每少做一篇扣1分，学生每少做一篇扣1分。注：达到作业量5分，批改达到要求5分。
四、教学效果与成绩考核20分
1、镇内抽测第一为20分，每降低一个名次减1分。
2、组织学生参加县级比赛获得16分、市级得18分、省级得20分、镇级比赛14分。 五、第二课堂5分
1、组建一项艺术特长小组得3分; 2、有成果的得2分。
六、考研成果与培养青年教师10分 1、教改能手、教育骨干各2分;
2、镇级交流的经验材料2分，县、市、省级每项在镇级标准上依次各加2分（取最高分）; 3、镇级公开课、观摩课、优秀课教师各2分，县级以上各加2分（取最高分）; 4、指导青年教师，教育教学工作效果2分，镇公开课示范课。 七、班主任工作、辅导员工作或科任教师教书育人15分 1、工作计划，工作总结各1分;
2、主题班队会每学期各8次，有方案、有记录，得6分; 3、周评比学校排名次，各班按6、5、4、3、2、1得分。
4、学校先进班级（文明班）加1分，镇级加2分，市级加3分，市级以上加5分; 5、班队记录完整，项目填写齐全规范，得2分;
6、严重违犯《小学生实则》，1——3人扣5分，4人以上扣8分。 八、值周与其它工作5分
1、值周时早来晚走，认真负责，记好校务日记，得1分; 2、完成规定的其它工作或临时交办的任务，得2分; 3、及时发现并妥善处理好学生中的问题，得1分;
4、由于工作不负责任，给学生工作造成损失者，此项考核不得分。 九、工作成绩5分
优秀党员、优秀团员、优秀少先队辅导员、优秀班主任，镇级得2分，县级得3分，市级得4分。（取最高赋分）如果两次加分超过5分可以，但不能超过10分。 十、进修与继续教育5分
1、参加镇及镇以上继续教育学习，按规定取得合格成绩的，得2分;成绩优秀的，加2分; 2、自学一科文化或业务知识，有记录，得3分;
3、有本科学历（或在读），校本培训优秀的得5分;有专科学历、校本培训优秀的得4分，以下得3分。（大本学历3分，专科学历2分）。
范文一 在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文1篇。 在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。 在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 范文二 教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 二、教育工作方面 面对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
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