广东省学业水平测试2016成绩查询

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广东省学业水平测试2016成绩查询(一)
2015年广东省高中学业水平考试成绩查询入口

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广东省学业水平测试2016成绩查询(二)
2016广东高中学业水平考试成绩查询入口

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广东省学业水平测试2016成绩查询(三)
广东省2016年高中生物学业水平测试考点过关

广东省2016年高二生物学业水平测试考点过关

第一部分 必修1

第1章 走近细胞

第1节 从生物圈到细胞

一、细胞学说的建立和发展

 创立细胞学说的科学家是德国的。施旺、施莱登提出“细胞是一切动植物的基本单位”。

 在此基础上德国的魏尔肖总结出:“细胞只能来自细胞”,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这

被认为是对细胞学说的重要补充。

二、光学显微镜的使用 1、方法:

先对光:一转转换器;二转聚光器;三转反光镜

再观察:一放标本孔中央;二降物镜片上方;三升镜筒仔细看 2、注意:

(1)放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数

(2)物镜越长,放大倍数越大;目镜越短,放大倍数越大;“物镜—玻片标本”越短,放大倍数越大 (3)物像与实际材料上下、左右都是颠倒的 (4)高倍物镜使用顺序:

低倍物镜 → 标本移至中央 → 转动转换器,换高倍物镜 → 大光圈、凹面镜 → 细准焦螺旋

第2节 细胞的多样性和统一性

原核细胞:没有典型的细胞核,无核膜和核仁。如细菌、蓝藻、放线菌等原核生物的细胞。

真核细胞:有核膜包被的明显的细胞核。如动物、植物和真菌(酵母菌、霉菌、食用菌)等真核生物的细胞。

第2章 组成细胞的分子

第1节 细胞中的元素和化合物 第5节 细胞中的无机物

一、细胞中的元素

1、细胞中含量最多的6种元素是。

2、组成生物体的基本元素:元素。 3、生物界与非生物界的统一性和差异性

统一性:组成生物体的化学元素种类,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。 差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。 二、细胞中的无机化合物:水和无机盐 1、水:(1)含量:是活细胞中含量是 (2)形式:自由水、结合水

自由水:是以游离形式存在,可以自由流动的水。作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态

(在代谢旺盛的细胞中,自由水的含量一般较多)

结合水:是与其他物质相结合的水。作用是组成细胞结构的重要成分。 (结合水的含量增多,可以使植物的抗逆性增强) 2、无机盐

(1)存在形式:离子

(2)作用

①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。 ②参与细胞的各种生命活动。(如Mg2+是构成叶绿素的成分、PO43-是合成核苷酸原料、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。

第2、3、4节 细胞中的有机物

一、糖类

1、元素组成:由种元素组成。 2、分类

附:二糖与多糖的水解产物:

蔗糖→1葡萄糖+1果糖 麦芽糖→2葡萄糖

乳糖→1葡萄糖+ 1半乳糖 淀粉→麦芽糖→葡萄糖 纤维素→纤维二糖→葡萄糖 糖原→葡萄糖

3、功能:糖类是生物体维持生命活动的主要来源。

4.糖的鉴定: 原理:

(1)淀粉:遇,这是淀粉特有的颜色反应。

(2)还原性糖(、和:与

(3)斐林试剂:配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)+ 0.05g/mL CuSO4溶液(4-5滴) 使用:后使用,且 条件: 二、脂质

1、元素组成:主要由N、P 2、分类:(如磷脂)、(如胆固醇、性激素、维生素D等) 3、共同特征:不溶于水 4、功能:

脂肪:细胞代谢所需能量的主要储存形式。 类脂中的磷脂:是构成生物膜的重要物质。

固醇:在细胞的营养、调节、和代谢中具有重要作用。 5、 脂肪的鉴定:

原理:脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。

(在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒)

三、蛋白质(细胞中含量最多的有机物)

1、元素组成:除外,大多数蛋白质还含有2、基本组成单位: 氨基酸结构通式:

氨基酸的判断: ①同时有氨基和羧基

②至少有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。

(组成蛋白质的20种氨基酸的区别:R基的不同)

3.形成:许多氨基酸分子通过)相连而成肽链,多条肽链形成有具有一

定空间结构的蛋白质

二肽:由2个氨基酸分子组成的肽链。

多肽:由n(n≥3)个氨基酸分子以肽键相连形成的肽链。 蛋白质结构的多样性的原因:组成蛋白质多肽链的氨基酸的种类、数目、排列顺序的不同; ...

构成蛋白质的多肽链的数目、空间结构不同 ...

4.计算:

一个蛋白质分子中肽键数(脱去的水分子数)=氨基酸数 - 肽链条数。 一个蛋白质分子中至少含有氨基数(或羧基数)=肽链条数 ..5.功能:生命活动的(注意有关蛋白质的功能及举例)

6.蛋白质鉴定: 原理:蛋白质与

四、核酸

1、元素组成:由种元素构成

2、基本单位:

核苷酸(由

组成)

1分子磷酸

脱氧核苷酸 1分子脱氧核糖

(4种) 1分子含氮碱基(A、T、G、C)

1分子磷酸

核糖核苷酸 1分子核糖

(4种) 1分子含氮碱基(A、U、G、C) 4、生理功能:储存,控制的合成。

(原核、真核生物遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA。)

第3章 细胞的基本结构

第1节 细胞膜

1.细胞膜

(1)组成:主要为磷脂双分子层(基本骨架)和蛋白质,另有糖蛋白(在膜的外侧)。 (2)结构特点:具有一定的流动性(原因:磷脂和蛋白质的运动);

功能特点:具有选择通透性。

(3)功能:保护和控制物质进出,细胞识别(与细胞膜上糖蛋白有关) 2.细胞壁:主要成分是,有和

第2节 细胞器

细胞质:细胞质基质和细胞器

(1)细胞质基质:为代谢提供场所和物质和一定的环境条件,影响细胞的形状、分裂、运动及细胞器的转运等。 (2)细胞器:

 线粒体(双层膜):内膜向内突起形成“嵴”,细胞有氧呼吸的主要场所(第二、三阶段),含少量  叶绿体(膜):只存在于植物的中含有与光合作用有关

的酶,是光合作用的场所。含少量的DNA。  内质网(单层膜):是有机物的合成“车间”,蛋白质运输的通道。  高尔基体(:动物细胞中与的形成有关,植物中与有丝分裂的形成有关。  液泡(单层膜):泡状结构,成熟的植物有大液泡。功能:贮藏(营养、色素等)、保持细胞形态,调节渗

透吸水。

 核糖体(膜结构):合成的场所。  中心体(无膜结构):由垂直的两个中心粒构成,与动物细胞有丝分裂有关。 小结:

★ 双层膜的细胞器:线粒体、叶绿体

★ 单层膜的细胞器:内质网、高尔基体、液泡 ★非膜的细胞器:核糖体、中心体; ★ 含有少量DNA的细胞器:线粒体、叶绿体 ★ 含有色素的细胞器:叶绿体、液泡

★动、植物细胞的区别:动物特有中心体;高等植物特有细胞壁、叶绿体、液泡。

第3节 细胞核

(1)组成:核膜、核仁、染色质

(2)核膜:双层膜,有核孔(细胞核与细胞质之间的物质交换通道,RNA、蛋白质等大分子进出必须通过核孔。) (3)核仁:在细胞有丝分裂中周期性的消失(前期)和重建(末期),核糖体中的RNA来自核仁。 (4)染色质:被碱性染料染成深色的物质,主要由DNA和蛋白质组成

染色质和染色体的关系:细胞中(5)功能:是遗传物质DNA的储存和复制的主要场所,是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 (6)原核细胞与真核细胞根本区别:是否具有成形的细胞核(是否具有核膜)

生物膜系统:在真核细胞中,细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上紧密联系形成的统一整体的结构体系。在细胞与外部环境之间的物质运输、能量转换和信息传递方面,生物系统也发挥重要的作用。

细胞的完整性:细胞只有保持以上结构完整性,才能完成各种生命活动。

第4章 细胞的物质输入和输出

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一、物质跨膜运输的方式

大分子和颗粒性物质通过胞吞作用进入细胞,通过胞吐作用向外分泌物质。 二、实验:观察植物细胞的质壁分离和复原 实验原理:

原生质层(细胞膜、液泡膜、两层膜之间细胞质)相当于半透膜,

 当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞将失水,原生质层和细胞壁都会收缩,但原生质层伸缩性比细

胞壁大,所以原生质层就会与细胞壁分开,发生“质壁分离”。  反之,当外界溶液的浓度小于细胞液浓度时,细胞将吸水,原生质层会慢慢恢复原来状态,使细胞发生“质

壁分离复原”。

三、生物膜的流动镶嵌模型

第5章 细胞的能量供应和利用

第1、2节 ATP和酶

一、ATP

1、功能:ATP是生命活动的能源物质 注:生命活动的主要的能源物质是糖类(葡萄糖); ..

生命活动的储备能源物质是脂肪。 ..生命活动的根本能量来源是太阳能。 ..

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2、结构:

中文名:腺嘌呤核苷三磷酸(三磷酸腺苷)

构成:腺嘌呤—核糖—磷酸基团~磷酸基团~磷酸基团 简式: A-P~P~P

(A :腺嘌呤核苷; T :3; P:磷酸基团;

~ : 高能磷酸键,第二个高能磷酸键相当,水解时容易) 3、ATP与ADP的相互转化: 酶

ATP ADP+Pi+能量 注:

(1)向右:表示ATP水解,所释放的能量用于各种需要能量的生命活动。

向左:表示ATP合成,所需的能量来源于生物化学反应释放的能量。

(在人和动物体内,来自细胞呼吸;绿色植物体内则来自细胞呼吸和光合作用) (2)ATP能作为直接能源物质的原因是细胞中ATP与ADP循环转变,且十分迅速。

广东省学业水平测试2016成绩查询(四)
2016年6月广东省普通高中学业水平考试

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2016年广东省学业水平测试地理卷真题及答案

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2016年广东省生物学业水平测试卷

2016年6月广东省普通高中学业水平考试

一、单项选择题

1.建立细胞学说的科学家是施莱登和( )

A.沃森 B.达尔文

C.施旺 D.克里克

2.下列为植物细胞有丝分裂的模式图,细胞处于分裂中期的是

( )

3.下列关于水在生物体内作用的叙述,错误的是( )

A.自由水是细胞内的良好溶剂

B.自由水参与细胞内的一些生化反应

C.水在生物体内的流动可以运输物质

D.自由水是细胞结构的重要组成成分

4. 1993年,我国科学家成功培育出抗棉铃虫的棉花品种,采用的核心技术是( )

A.基因工程 B.杂交育种

C.诱变育种 D.单倍体育种

5.小李拟观察植物细胞的减数分裂过程,适合的实验材料是( )

A.发育中的花药 B.生长中的根尖

C.生长中的叶芽 D.成熟中的果实

6.进行“绿叶中色素的提取和分离”实验时,下列操作中错误的是( )

A.用无水乙醇提取色素 B.为防止色素被破坏加SiO2

C.用干燥的定性滤纸条进行层析 D.重复“划滤液细线—干燥”步骤

7.诗句“野火烧不尽,春风吹又生”,隐喻了草原生态系统具有( )

①较强的恢复力稳定性 ②较强的抵抗力稳定性

③较弱的恢复力稳定性 ④较弱的抵抗力稳定性

A.①② B.①④ C.②③ D.②④

8.苏东坡在《格物粗谈·果品》中提到:“红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即 发,并无涩味”。从现代科学的观点看,句中的“气”指的是( )

A.乙烯 B.二氧化碳

C.水蒸汽 D.氧气

9.下列叙述的组合中,体现了生物多样性间接价值的是( )

①蔬菜供食用 ②森林保持水土

③湿地调节气候 ④花卉供欣赏

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

1O.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的叙述,正确的是( )

A.苏丹ⅡI使DNA呈红色 B.健那绿使DNA呈绿色

C.甲基绿使RNA呈绿色 D.吡罗红使RNA呈红色【广东省学业水平测试2016成绩查询】

11

12.在树木的营养繁殖中,可用一定浓度的2,4-D溶液浸泡插条基部,其目的是( )

A.抑制插条长芽 B.促进插条生根

C.促进插条长叶 D.抑制侧根生长

13.下列关于人口增长过快可能直接引发环境问题的叙述,错误的是( )

A.森林砍伐过多导致植被破坏 B.自然资源消耗过多造成生态恶化

C.粮食生产不能满足需求 D.工业生产加剧环境污染

14.生物多样性不包括( )

A.基因多样性 B.物种多样性

C.组织多样性 D.生态系统多样性

15.由“细胞大小与物质运输的关系”实验可知,相同条件下,琼脂块体积与NaOH扩散,进入琼脂块深度的关系是( )

A.增大,不变 B.减小,减小

C增大,减小 D.减小,增加

16.一般情况下,不会诱发基因突变的因素是( )

A.紫外线 B.亚硝酸

C.Rous肉瘤病毒 D.维生素C

17.在细胞分化过程中,不发生改变的是( )

A.细胞的形态 B.细胞的结构

C.细胞的生理功能 D.细胞核的遗传信息

18下列关于T2噬菌体的叙述,正确的是( )

A.它由DNA和蛋白质组成 B它是一种原核生物

C.它的遗传物质是RNA D.它可用无机培养基培养

19.下列关于真核细胞基因的叙述,正确的是( )

A.基因和DNA是同一概念 B.一般一个DNA分子含一个基因

C.基因是有遗传效应的DNA片段 D基因是由4种碱基随机排列而成

20.下列关于哺乳动物受精作用的叙述,错误的是( )

A.受精卵的细胞质绝大部分来自卵细胞【广东省学业水平测试2016成绩查询】

B.精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合

C.精子和卵细胞为受精卵提供等量的遗传物质

D.受精卵和体细胞中染色体的数目相等

21.小杨拟调查人类某遗传病的遗传方式,最适合的调查对象是( )

A.该病患者的家系 B.医院中的候诊者

C.该病高发地区的人群 D.随机选择的某人

22.下列选项中,属于人体衰老细胞特征的是( )

A.水分含量增加 B.多种酶的活性增强

C.呼吸速率加快 D.色素逐渐积累

23.我国婚姻法规定“禁止近亲结婚”,主要是因为近亲结婚的后代( )

A.必然患显性遗传病 B.发生染色体变异的机率增加

C.患隐性遗传病的机率增加 D.发生基因突变的机率增加

24.下列活动中,不直接由人体高级神经中枢控制的是( )

A.叩击膝盖下方的韧带导致小腿突然抬起

B.上课时听到“起立”的声音立即站起来

C.上自习课时边看书边记笔记

D.偶遇多年未见的朋友却一时想不起对方的姓名

25.通常情况下,我们看到酸梅时会分泌较多的唾液。下列分析错误的是( )

A.该反射过程需要大脑皮层的参与

B.该反射活动的效应器是唾液腺

C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌

D.该过程中有电信号和化学信号的转化

26.下列关于艾滋病的叙述,错误的是( )

A.其病原体是人类免疫缺陷病毒 B.其病原体主要攻击人体T细胞

C.该病患者的免疫功能受损 D.空气传播是其传染途径之一

27.进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时,制作装片的正确流程为( )

A.漂洗→解离→染色→制片 B.解离→漂洗→染色→制片

C.解离→染色→漂洗→制片 D.制片→解离→漂洗→染色

28.进行“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验时,首先在低倍镜下找到叶片细胞,然后转换到高倍镜观察。正确的操作顺序是( )

①调节粗准焦螺旋 ②调节细准焦螺旋

⑧转动转换器,换高倍镜 ④在低倍镜下将细胞移至视野中央

⑤调节光圈

A.①→⑤→③→④ B.④→①→③→⑤

C.⑤→③→②→④ D.④→⑧→⑤→②

29.进行“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验时,下列叙述错误的是( )

A.酵母菌在有氧和无氧条件下都可以生存

B.培养液中加入葡萄糖的目的是提供营养物质

C.发酵过程中持续通入氧气可以提高酒精产量

D.发酵产生的C02可使澄清的石灰水变浑浊

30.图1表示某物质进出细胞的转运速度与浓度的关系。该物质最可能是( )

A.葡萄糖

B.甘油

C.氨基酸

D.钠离子

二、单项选择题II:本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

31.在“探究不同pH值对酶活性的影响”实验中,酶活性属于( )

A.自变量 B.因变量

C.无关变量 D.额外变量

32.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,正确的是( )

A.细胞膜的主要成分是糖类和蛋白质

B.细胞膜可控制物质进出细胞

C.构成细胞膜的脂质不能流动

D.动物细胞通过胞间连丝交流信息

33.下列关于细胞中ATP的叙述,正确的是( )

A.ATP中的“A”指的是腺嘌呤

B.线粒体产生ATP -般不消耗氧气

C细胞内的放能反应一般与合成ATP相联系

D.高等动物体内合成ATP所需能量直接来自光合作用

34.下图中箭头表示兴奋在神经纤维中传导或神经元间传递的方向,正确的是( )

35.小杨将洋葱紫色鳞片叶的外表皮浸入浓度为0 3 g·mL蔗糖溶液中,一段时间后在显-1

微镜下观察。看到的现象是( )

A.液泡缩小 B.细胞增大

C.细胞涨破 D.液泡颜色变浅

36.下列关于细胞核的叙述,错误的是( )

A.细胞核具有双层膜结构 B.细胞核控制细胞的代谢

C.细胞核外不存在遗传物质 D.核仁与核糖体的形成有关

37.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )

A.黄曲霉素属于化学致癌因子 B.紫外线属于物理致癌因子

C.绿茶中的多元酚是抗癌物质 D.在正常细胞中不存在原癌基因

38.下列细胞器中,与蛋白质合成、加工和降解过程不直接相关的是( )

A.中心体 B.溶酶体

C.内质网 D.高尔基体

39.进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时,不需要的试剂或用品是( )

A.琼脂 B.试管

C.血细胞计数板 D.显微镜

40.目前我国实行“全面二孩”的政策,将对种群数量特征产生的直接影响有( ) ①出生率 ②种群密度 ③迁入率 ④年龄组成

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

41.图2为甲状腺激素分泌的分级调节示意图,①和②代表的激素分别是( )

A.促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

B.促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素

C.促甲状腺激素释放激素和生长激素

D生长激素和促甲状腺激素

42.人类精子形成过程中,同源染色体之间可发生交叉互换的细胞是( )

A.精原细胞 B.初级精母细胞

C.次级精母细胞 D.精细胞

43.小李拟检测大豆中某种物质,样品和试剂的组合见图3。下列预测结果正确的是( )

A.①号试管无色透明

B.②号试管呈砖红色

C.③号试管呈灰绿色

D.④号试管呈紫色

44.图4表示光合作用过程,其中a、b、c和d分别代表不同的物质。下列判断错误的是( )【广东省学业水平测试2016成绩查询】

A.a是[H] B.b是C3

C.c是H2O D.d是CO2

45.下列组合中,属于测交实验的是( )

A.AABB×Aabb B. AaBB X AAbb

C AaBb×aabb D. AABB X aaBb

46.遗传密码子所在的分子为( )

A.DNA B.tRNA C.mRNA D.rRNA

47.与有丝分裂相比,只发生在减数分裂过程中的现象是( )

A.染色体进行复制 B.非同源染色体自由组合

C.纺锤丝牵引染色体移动 D.姐妹染色单体分开

48.从某果蝇种群中随机抽取100只,若基因型AA、Aa和aa的个体分别为50、30和20只,则A、a的基因频率分别是( )

A.65%. 35% B.62%、38% C.80%. 20% D.40%、60%

49.某种植物的花有紫色、黄色和白色,色素的合成途径见图5。下列叙述错误的是( )

A.基因型为aabb的植株开白花 B.基因型为aaBB的植株开黄花

C.基因型为Aabb的植株开黄花 D.基因型为AABb的植株开紫花

50.某人在沙漠中迷路,长时间未能补充水分导致机体脱水。此时其体内的生理状态是( )

A.血浆渗透压降低

B.抗利尿激素分泌增加

C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱

广东省学业水平测试2016成绩查询(七)
2016广东省学业水平测试地理复习资料

2016年广东省学业水平测试地理复习资料

专题一 宇宙中的地球

考点1:地球所处的宇宙环境

1.天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”,宇宙的半径约140亿光年。

2.天体:宇宙间的星云、恒星、行星、卫星、彗星等各种物质通称为天体。(最基本的天体:星云、恒星)

3.天体系统:运动中的天体相互吸引、相互绕转,形成天体系统。形成如下图所示的天体系统:

考点2:地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星

1.地球的普通性

(1)八大行星的分类

①类地行星:水星、金星、地球、火星 ②巨行星:木星、土星 注:小行星带分布在火星与木星之间

(哈雷彗星绕太阳的运行周期约76年)

(2)八大行星的运动特征: ①同向性:绕日公转方向都是自西向东 ③共面性:轨道面几乎在同一平面上

(3)地球的普通性:地球的体积、质量、平均密度和公转、自转运动特点并不特殊。

2.地球的特殊性─存在生命

(1)外部条件: ①安全的宇宙环境:各行星在公转轨道上各行其道、互不干扰 ②稳定的太阳光照:地球所处的光照条件一直比较稳定

(2)自身条件: ①适宜的温度:日地距离适中,使地球表面有适于生命过程发生和发展的温度条件; ②适合生物呼吸的大气:体积和质量适中,吸引住适合生物呼吸的大气,形成大气层,保护地球生物; ③液态水的存在.

考点3:太阳辐射及其对地球的影响

2.太阳能量的来源:核聚变反应

4个氢原子聚变为一个氦原子,释放大量的能量

3.太阳辐射波长范围在0.15-4微米,分为可见光、红外光和紫外光三部分。太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段,约占总能量的50%。

4.太阳辐射对地球的影响

(1)能量来源:直接提供光和热;为人类生活、生产提供能源

(2)动力来源:促进地球上水、大气和生物活动的主要动力

5.太阳辐射能的间接利用:煤炭、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。

考点4:太阳活动及其对地球的影响

1.太阳大气层及太阳活动

日全食时才能看到:色球层和日冕层

(22.太阳活动对地球的影响

(1)太阳黑子的活动会影响不同纬度地区的降水量;

(2)扰乱电离层,影响无线电短波通讯,干扰电子设备;

(3)干扰磁场,使磁针不能正确指示方向,产生“磁暴”现象;

(4

(5)许多自然灾害的发生也与太阳活动有关,如地雷、洪涝等。 考点4:地球自转运动的特点

1.示意图:

2.自转方向:自西向东,从北极上空看呈逆时针方向旋转,从

南极上空看呈顺时针方向旋转

3.自转周期:1个恒星日:23小时56分4秒 转过360° (1个太阳日:24小时 转过360°59′)

4.自转速度

为15°/小时

(20,南北纬 60°处为赤道的一半)

考点5:地球自转的地理意义

1.导致昼夜交替

(1)产生原因:①地球是一个既不发光也不透明的球体;

(2)周期:24小时,常被用作基本的时间单位。

(3)昼夜的界线─晨昏线

a.概念:昼半球和夜半球的分界线。

b.特点:

①晨昏线平分地球,是过球心的大圆。

②晨昏线平面与太阳光线垂直。 ③任何时间,晨昏线都平分赤道。

④晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合。 ⑤晨昏线在二至日时与极圈相切。

c.晨、昏线的认识 ①晨昏线往往被与纬线圈相切的点分为两段─晨线和昏线。 ②顺着地球自转方向,由夜半球更替到昼半球的那段叫晨线,由昼半球更替到夜半球的那段叫昏线。常见形态如下:

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