马鞍山师范高等专科学校教务系统

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马鞍山师范高等专科学校教务系统(一)
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马鞍山师范高等专科学校教务系统(二)
赣南师范学院教务系统入口

赣南师范学院教务系统入口>>http://218.64.216.236/(mwd00bm3a5fi3sn4pswh3x55)/default2.aspx?d 赣南师范学院网址>>http://www.gnnu.cn/       赣南师范学院位于江西南部、京九线上享有“南国宋城、客家摇篮、红色故都、生态家园、稀土王国、世界钨都、脐橙之乡”等美誉的赣州市，是一所规模较大、学科较全、综合实力较强、文化底蕴深厚的省属本科高校,也是目前赣粤闽湘四省边际区域唯一具有硕士学位授予权的高等师范院校。
　　学校创办于1958年6月，时为赣南师范专科学校。1959年改为赣南师范学院，招收了本科生。1964年恢复为赣南师范专科学校。此后校名多次更改。1984年恢复为赣南师范学院。2003年成为硕士学位授予权单位。2007年以“优秀”等次通过教育部本科教学工作水平评估。2009年获教育硕士专业学位研究生培养资格。办学55年来，已为国家输送各类合格毕业生10万余人。教育部评估专家组评价学校“是一所办学特色鲜明、发展前景良好的本科师范院校，在教学质量和办学实力等方面处于同类地方高等师范院校的前列”。
　　学校设有文学院、新闻与传播学院、政治与法律学院、马克思主义学院、历史文化与旅游学院、外国语学院、教育科学学院、数学与计算机科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、脐橙学院、生命与环境科学学院、地理与规划学院、商学院、音乐学院、美术学院、体育学院、继续教育学院、高等职业教育学院、国际教育学院等20个教学学院和1个独立学院（科技学院），面向全国29个省（市、区）招生，全日制在校生近21000人,成教生5300余人。学校学科齐全，涵盖法学、经济学、历史学、文学、理学、工学、教育学、管理学、艺术学、农学等10个学科门类，有4个省级重点一级学科、9个一级学科硕士学位授权点、66个二级学科硕士学位授权点和教育硕士专业学位授权点，形成了以教师教育、文理学科为特色，文理管工多学科协调发展的办学格局。现有67个本科专业，其中，2个国家级特色专业、14个省高校品牌专业、7个省高校特色专业；2门国家级精品课程、27门省级优质（精品）课程、7门省级双语教学示范课程，5个省级教学团队，3个省级人才培养模式创新实验区，6个省级实验教学示范中心。
　　学校拥有完备的现代化教学设施、丰富的图书资料和校园信息化平台。校园占地面积2100余亩（其中建有占地1700余亩融人文、科技、生态于一体的新校园），校舍建筑面积80余万平方米；教学科研仪器设备总值达1.4亿元；图书馆藏书220余万册，另建有45万余册电子图书和15个文献数据库，以及较为完备的文体活动场馆和后勤服务设施。
　　学校现有教职工1300余人，其中高级专业技术人员490余人，有博士、硕士学位教师600余人，入选国家“新世纪百千万人才工程”、教育部“新世纪优秀人才计划”、江西省“新世纪百千万人才工程”和“赣鄱英才555工程”领军人才培养计划18人，有享受国务院和省政府特殊津贴专家9人，有江西省主要学科学术和技术带头人培养对象、江西省青年科学家培养对象、江西省优秀中青年社会科学专家、江西省高校教学名师、江西省高校中青年学科带头人和中青年骨干教师共78人，形成了一支师德优良、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
　　学校坚持以质取胜，积极推进教学改革和人才培养模式创新，不断完善“课堂教学——校园文化——社会实践”三元互动对接的教育教学体系，学生的专业技能与综合素质不断提升。近三年来，在校学生参加省级以上各类竞赛活动有4500余人次和团体获奖。其中，荣获国际大学生数学建模竞赛、全国大学生创业大赛、全国大学生艺术展演、全国师范院校师范生教学技能大赛等国家级竞赛特等奖或一等奖190余人次；连续三年应邀参演“五月的鲜花”全国大学生校园文艺会演，受到中央领导和社会各界的好评;在硕士研究生、教师、公务员、“村官”等各类考试中考取率逐年大幅攀升；毕业生就业率、新生第一志愿录取率多年保持较好水平。
　　学校学术氛围浓厚，具有较高的学术科研水平。近三年来承担了国家863计划、国家科技支撑计划、国家自然科学基金、国家社科基金等国家和省部级科研项目520余项，荣获40余项省部级以上科研奖励，建有国家脐橙工程技术研究中心、国家体育文化研究基地、江西省有机药物化学重点实验室、江西省数值模拟与仿真技术重点实验室、江西省高校功能材料化学重点实验室、江西省镁合金材料工程技术研究中心、中央苏区研究中心、客家研究中心和教育经济研究中心等一批高水平创新平台，在脐橙、血吸虫、稀土材料、中央苏区史、客家学、教师教育等领域形成了较显著的研究特色。《赣南师范学院学报》多次被评为全国优秀社科学报。
　　学校坚持以教师教育特色促发展，着力构建“高校——地方政府——学校”协作的教师教育体系，向基础教育输送了5万余名师资。在培养高素质基础教育师资和各类高级专门人才的同时，学校坚持立足地方、服务基层，依托各种科研平台和人才资源优势，积极服务地方基础教育和经济社会发展，建有“江西省中小学校长（教师）培训基地”、“江西省高校辅导员培训和研修基地”、“江西省高校教师岗前培训基地”、“江西省社会体育指导员培训基地”、“赣州市中小企业高层管理人员培训中心”等培训机构，先后完成“国培计划”项目等30多批次万余人的培训任务。
　　学校坚持开放办学，大力开展国际合作与交流，与美国、韩国、泰国、乌克兰、俄罗斯、法国、加拿大等10余个国家有关高校和教育机构建立了良好的合作关系，来校和出国留学生规模逐年攀升，举办了塞拉利昂大学孔子学院，在聘请外教、合作办学、互派师生、扩大交流等方面迈上了新台阶。
　　学校形成了“崇德、尚学、求实、创新”的优良校风。近年来，学校先后荣获全国文明单位、全国法制宣传教育先进单位、全国绿化模范单位、全国大学生心理健康教育工作先进单位、全国全民健身活动先进单位、全国模范职工之家、全国“五四”红旗团委、江西省文明单位、江西省校风建设文明单位、江西省首批安全文明校园、江西省园林化单位等荣誉称号。
　　目前，全校上下正以深入学习贯彻党的十八大精神为动力，紧紧抓住赣南苏区振兴发展的战略机遇，大力弘扬伟大的苏区精神和赣南师院人特有的“精气神”，深入实施品牌立校、科研兴校、人才强校、科学治校“四大战略”，着力推进内涵发展、特色发展、和谐发展，为在“十二五”期间把学校建设成为全国同类高校中办学水平较高，赣粤闽湘边际区域高校中综合实力强，特色鲜明、校园和谐的师范大学而奋发努力！

马鞍山师范高等专科学校教务系统(三)
马鞍山师范高等专科学校学生“双证书”制度实施办法(修订)

马鞍山师范高等专科学校学生“双证书”制度实施办法（修订）

为了促进高等职业教育的改革与发展，增强学生的职业素质和实践能力，实现一专多能，拓宽就业渠道，提高毕业生的就业竞争力，根据《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高［2006］16 号）和《教育部关于加快高等职业教育改革 促进高等职业院校毕业生就业的通知》（教高［2009］3号）的精神，学校特制定《马鞍山师范高等专科学校学生“双证书”制度实施办法》（修订）。

一、指导思想

高等职业教育推行“双证书”制度，是提高毕业生职业素质和就业竞争力，实现职业教育与劳动就业对接的重要举措。职业资格证书和技能等级证书是劳动者就业的通行证。在获得学历证书的同时获得职业资格证书或技能等级证书，既是对高职院校毕业生的基本要求，也是我校贯彻落实《职业教育法》和《劳动法》，实施劳动准入制度，深化教学改革，提高人才培养质量，提高毕业生就业质量的有效措施。

二、“双证书”制度的涵义

“双证书”制度是指学历文凭和职业资格证书（或技能等级证书）制度。即在获得学历证书的同时获得职业资格证书或技能等级证书。教师教育类专业学生在领取毕业证书前必须取得教师资格证书；高职类专

业学生在领取毕业证书前必须至少取得一种与所学专业相关的职业资格证书或技能等级证书。

三、组织与考核

1．经国家劳动部门批准，学校设立职业技能鉴定所。在学校分管校长的领导下，负责职业技能培训、考核与鉴定工作。教务处和校职业技能鉴定所负责组织实施。各有关系（部）积极配合，做好职业技能鉴定的培训、辅导、考证以及资料的存档工作。

2．各系（部）也可以组织学生参加其他高校职业技能鉴定所、校外培训机构或行业开展的职业技能培训、辅导和考证工作。在和校外培训机构或行业合作开展培训和考证之前必须报教务处，经学校研究同意后方可实施。

3．各系（部）应从一年级学生开始做好政策的宣传和落实工作，并由分管领导负责，鼓励学生获取多种职业资格证书或技能等级证书。

四、报考及培训费用

1．报考和鉴定费用由学生承担，收费标准严格按照省、市物价局有关规定执行。

2．系（部）组织的考前培训或辅导，学生可以自愿参加，并承担相应的培训费用和教材资料费。收费标准严格按照省、市物价局有关规定执行。

五、证书发放及管理

1．证书发放。参加职业资格鉴定的学生，理论考试和操作技能考核两项成绩都合格者，按照规定由学校职业技能鉴定所或其他鉴定中心等部门颁发国家劳动和社会保障部统一印制的职业资格证书，或行业印制的职业资格证书（或技能等级证书）。

2．证书管理。技能考核鉴定结束后，由学校职业技能鉴定所将考核合格的学生名单及证书复印件以班级为单位报到教务处登记备案。由各系（部）组织的或学生单独参加的社会考试或竞赛获得的职业资格证书或技能等级证书，以系（部）为单位，持证书原件和复印件报到教务处登记备案。

六、配套措施

各专业实行“双证书”制度，必须制定满足“双证书”教学要求的教学计划，即以职业能力培养为中心确定教学计划、课程设置和教学内容；将专业、课程体系、教材、实训课等项目的改革同相关职业岗位的技能要求结合起来，将相关职业技能培训、鉴定的科目、教材、实训内容纳入课程体系和教学体系中。学校每年召开一次专业建设指导委员会会议，对各专业教学计划及课程体系进行研讨、修订，确保人才培养方案与国家现行职业资格技能标准的一致性。

七、奖惩办法

1．凡取得职业资格证书或技能等级证书者可申请免考当学期相对应的校内考试课程，以进一步拓展“以证代考”的适用范围。

2．未按规定取得职业资格证书（含教师资格证书）或技能等级证书者，缓发毕业证书。一年内若取得职业资格证书或技能等级证书，可凭证书原件和复印件领取毕业证书，否则作结业处理。

3．未取得职业资格证书或技能等级证书者，不得参加最后一学年学校综合奖学金和“双优生”的评选，不推荐就业，不享受学校其他的优惠政策。

4．各系（部）的组织和实施情况作为学校对系（部）评估考核的重要依据之一。基本要求是，学生参考率达100%，合格率达80%以上。

5．各系（部）要对专业教研室和辅导员进行考核。通过率未达到80%以上的专业，责令该专业教研室提出整改意见；报考率未达到100%的专业班级，取消该专业班级辅导员参评当年先进的资格。

八、附则

1．本办法自发布之日起实施，从2012届毕业年级学生开始，按本办法要求执行。2011届毕业年级学生执行《马鞍山师范高等专科学校学生“双证书”制度实施暂行办法》（马师〔2010〕4号 ）之规定。

2．本办法由教务处负责解释。

附件：

马鞍山师专分专业双证书考证途径参考

学生获取的符合专业面向职

序

专业名称 业资格证书 培训地点 鉴定地点 发证机构 号

名称

1 语文教育 教师资格证【马鞍山师范高等专科学校教务系统】

教师资格证

保育员

2 学前教育

营养配餐员

3 数学教育 教师资格证

教师资格证

计算机系统操

4 计算机教育

作工

硬件工程师

5 科学教育 教师资格证

6 英语教育 教师资格证

7 音乐教育 教师资格证

8 美术教育 教师资格证

9 旅游管理 导游资格证书 等级 小学 校内 校内 幼儿园 校内 校内 校职业技中级 校内 能鉴定所 校职业技中级 校内 能鉴定所 小学 校内 校内 小学 校内 校内 校职业技中级 校内 能鉴定所 中级 校内 校内 小学 校内 校内 小学 校内 校内 小学 校内 校内 小学 校内 校内 合肥、南各省旅游 雨山区教育局 雨山区教育局 人力资源和社会保障部 人力资源和社会保障部 雨山区教育局 雨山区教育局 人力资源和社会保障部 信息产业部 雨山区教育局 雨山区教育局 雨山区教育局 雨山区教育局 国家旅游局 中级、初级

马鞍山师范高等专科学校教务系统(四)
【马鞍山师范高等专科学校专业】马鞍山师范高等专科学校招生网站-马鞍山师范高等专科学校分数线

【马鞍山师范高等专科学校专业】马鞍山师范高等专科学校招生网站-马鞍山师范高等专科学校分数线

一、学校全称：马鞍山师范高等专科学校<!--?xml:namespace prefix="o"

ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"--><!--?xml:namespace-->二、办学层次：专科三、办学类型：公办高等专科学校四、办学地址：安徽省马鞍山市湖西南路369号（邮编：243041）五、录取规则及要求：&nbsp;&nbsp; &nbsp;依据教育部最新颁布的《教育部关于做好普通高等学校招生工作的通知》，本着公开、公平、公正的原则，择优录取。 1．按志愿优先原则分配专业。 第一专业志愿按照考生的高考分数从高分到低分依次录取；若考生第一专业志愿无法满足，则按照考生的第二专业志愿从高分到低分依次录取；依此类推，进行后续专业志愿的录取。 高考总分（含加分）无法满足所有填报的专业志愿，若服从专业调剂，则由学校调剂到相应有空余计划的专业，若不服从专业调剂，则作退档处理；

2．安徽省艺术类专业的考生须参加安徽省统一组织的艺术类专业加试。 录取时，依据文化课成绩和专业课成绩的综合分由高到低择优录取；3．录取时，无男女生比例限制；4．身体健康状况要求：符合教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的有关规定；5．如有相同成绩考生，下列情形优先录取：

（1）“三好生”、“优秀学生干部”以及文体方面有特长的学生；（2）退伍军人及少数民族考生；（3）烈士子女。 六、颁发证书：马鞍山师范高等专科学校，普通高等学校学历证书。 七、学费标准：均按照安徽省物价局、安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。 收费标准如有变更，以安徽省物价部门核准的最新收费标准执行。 八、联系方式：联系电话：0555—8215015、18955532008、18955532772传&nbsp;&nbsp;&nbsp; 真：0555—8215015网&nbsp;&nbsp;&nbsp; 址： 九、其他须知：&nbsp;&nbsp;&nbsp; 我校艺术设计类专业，实行按大类招生办法。 艺术设计类含艺术设计、视觉传达艺术设计、装潢艺术设计3个专业。 学生报考时只需填报艺术设计类即可，录取进校后，经过半年的公共基础课程和职业规划课程学习，再根据市场需求和个人兴趣爱好，选择具体专业学习。 。

马鞍山师范高等专科学校重点专业:

高考派—高考志愿填报专家

马鞍山师范高等专科学校全景地图:

马鞍山师范高等专科学校历年分数线:

马鞍山师范高等专科学校报考指南:

马鞍山师范高等专科学校招生计划:

马鞍山师范高等专科学校人气校友:

高考派—高考志愿填报专家

马鞍山师范高等专科学校教务系统(五)
马鞍山师范高等专科学校优秀个人简历

院 校：马鞍山师范高等专科学校 专 业： ×××专业学 历：本 科姓 名：杜宗飞 ……………………….…………………………………………………………………

一份菜鸟也修改的简历模板

手 机：

E – mail：

地 址：

唯图设计因为专业，所以精美。

为您的求职锦上添花，Word自荐信

版欢迎下载。

尊敬的领导：

您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。

我是马鞍山师范高等专科学校×专业的2015届毕业生。马鞍山师范高等专科学校四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。

在大学四年里，我积极参加马鞍山师范高等专科学校×专业学科相关的竞赛，并获得过多次奖项。在各学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。

在马鞍山师范高等专科学校就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在马鞍山师范高等专科学校×专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于马鞍山师范高等专科学校*本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任马鞍山师范高等专科学校*01班班级班长、学习委员、马鞍山师范高等专科学校*协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。

我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！马鞍山师范高等专科学校求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加

珍惜。

下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。

此致【马鞍山师范高等专科学校教务系统】

敬礼！ 自荐人：××× 2015年11月12日

1

毕业综合测评成绩

2

马鞍山师范高等专科学校教务系统(六)
马鞍山师范高等专科学校关于做好2015年国家奖助学金评审与推荐工作的通知

关于做好2015年国家奖助学金评审与推荐工作的通知

各系(部)：

根据《安徽省教育厅关于做好2015年普通高校本专科生国家奖助学金评审工作的通知》（皖教秘[2015]434号）、《马鞍山师范高等专科学校国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选暂行办法》等文件精神，结合我校实际情况，现就做好我校2015年国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评审与推荐工作的有关事项通知如下：

一、推荐对象

国家奖学金推荐对象为无论家庭经济是否困难，只要符合推荐条件的全日制在校二年级以上（含二年级）学生均可推荐；

国家励志奖学金的推荐对象为家庭经济困难、品学兼优的全日制在校二年级以上（含二年级）学生；

国家助学金的推荐对象为家庭经济困难的全日制在校学生。

国家奖助学金均按学年评审，同一学年内，同一学生不能同时获得国家奖学金和国家励志奖学金；同一学年内，申请国家助学金的学生，可同时申请国家奖学金或国家励志奖学金。

二、推荐条件

（一）国家奖学金的推荐条件：

1.无论家庭经济是否困难，全日制在校二年级以上（含二年级）在籍在册学生；

2.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

3.自觉遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违法违纪行为；

4.诚实守信，道德品质优良，上学年获得校“三好学生”或“优秀学生干部”；

5.学习成绩优异，上学年学习成绩、综合素质测评均位于班级前三名（班级人数如少于30人，学习成绩、综合素质测评均需位于班级前10%）；

6.积极参加学习竞赛活动、文体活动、社会实践与创新活动。上学年获得校级以上（含校级）奖励；或以第一、二作者在学术期刊上（有CN刊号）发表论文；或发明创造获得专利证书。

7、社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

特别说明：因现在大二年级的学生在大一时未评校“三好学生”或“优秀学生干部”，故国家奖学金在大三年级产生。

（二）国家励志奖学金的推荐条件：

1.全日制在校二年级以上（含二年级）在籍在册学生；

2.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

3.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；

4. 自觉遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，无违法违纪行为

5.家庭经济困难，生活俭朴；

6.学习成绩优秀，必修课程没有不及格科目，上学年学习成绩在班级位于前1/3。且综合素质测评成绩在班级中位于前1/3，在班级家庭经济困难学生中位于前三名。

7、积极参加学校、系（部）和班级组织的各项活动，关心集体，团结同学；

（三）国家助学金的推荐条件：

1.全日制在校在籍在册学生；

2.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

3.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度；无违法违纪行为；

4.诚实守信，道德品质优良；

5.勤奋学习，积极上进；

6.家庭经济困难，生活俭朴。

三、名额分配和资助标准

省财政厅、教育厅2015年分配我校国家奖学金名额为4名，每人8000元；国家励志奖学金名额为171名，每人5000元；国家助学金436.8万元，各系（部）可根据困难学生认定情况，分成每人4000元/年、3000元/年、2000元/年三个资助等级，但总金额不超核定指标。学校分配各系（部）的推荐名额和金额如下表：

四、推荐工作程序、办法和时间安排

1、10月8日前，各系（部）按照《马鞍山师范高等专科学校国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评选暂行办法》规定，对照推荐条件，按推荐程序，组织评选推荐工作。推荐对象经系（部）领导集体评议确定，并在全院范围内公示，接受师生监督。

2、10月8日，各系（部）向学校推荐2014-2015学年国家奖学金名单。同时报送以下材料的纸质和电子文档：《国家奖学金申请审批表》、《2014-2015学年度普通高等学校国家奖学金获奖学生初审名单表》。

3、10月8日，各系（部）向学校推荐2014-2015学年国家励志奖学金名单。同时报送以下材料的纸质和电子文档：《国家励志奖学金申请审批表》、《2014-2015学年度普通高校国家励志奖学金获奖学生初审名单表》。

4.10月10日，学生资助管理中心汇总审核国家奖学金、国家励志奖学金材料，报学校资助工作领导小组审议，并将国家奖学金、国家励志奖学金推荐对象名单在全校范围内公示5个工作日，无异议后向省教育厅报送材料。

5.10月23日，各系（部）报送《2015-2016学年国家助学金申请表》纸质文档和《2015-2016学年国家助学金评审情况备案表》纸质和电子文档。

6.10月31日，学生资助管理中心审核汇总国家助学金材料，报学校资助工作领导小组审议，并将国家助学金推荐对象名单在全校范围内公示5个工作日，无异议后向省教育厅报送材料。

7.省教育厅正式批准后，由校财务处将国家奖助学金打入学生银行卡。

五、几点要求

1、各系（部）要高度重视，加强领导，严格把握评审条件，评选推荐工作做到客观、公正、公平、公开，杜绝各种不正之风。要组织广大同学认真学习文件

精神，充分发扬民主，按照规定的程序完成推荐工作。

2、要加强资助金使用情况的检查和监督工作，严禁班级从受助学生中收取资助金用于班费或其他用途，严禁受助学生使用助学金请客、进行高档消费等违规行为，严禁多人分享一个指标及金额，不得平均分配、轮流坐庄，不得要求获奖、受助学生捐赠奖助学金。对于出现的违规行为，一经查实，追回资助金，并严肃处理相关当事人和责任人。【马鞍山师范高等专科学校教务系统】

3.各系（部）在组织困难学生认定、国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金评审推荐的过程中，同时按分配的账号登陆“安徽省学生资助管理系统”（

4、《国家奖学金申请审批表》报送要求：单个学生的申请表为单个Word文档，文档命名为“编号+学生姓名”，如“1张三”，编号为汇总表中该学生对应的序号，本系（部）所有学生的国家奖学金申请审批表放在一个文件夹中，命名为“XX系（部）国家奖学金申请审批表”。“院系意见”栏需详细填写，进行个性化点评，不得只填写“同意”等过于简单的审查意见。系（部）主管领导签名和系（部）公章必须完备，不能用系（部）公章代替领导签名。各系（部）必须按照2010年版《国家奖学金申请审批表》填写说明要求认真填写，不得更改表格内容和格式，签名处必须由相关人员手写签名，不得使用签名章代替。《国家奖学金申请审批表》为一页，正反面打印使用，表格中各项内容可打印。

5、《国家励志奖学金申请审批表》表格中“班级（年级或专业）同学中排名”是指学生的学习成绩或综合素质测评成绩在班级（年级或专业）全体同学中排名；“班级（年级或专业）家庭经济困难同学中排名”，是指学生的学习成绩或综合素质测评成绩在班级（年级或专业）认定的家庭经济困难同学中排名。

6、严格按程序、按时间完成，确保按时准确地向省教育厅报送材料。

附件：1、国家奖学金申请审批表

2、国家奖学金获奖学生初审名单表

3、国家励志奖学金申请审批表

4、国家励志奖学金获奖学生初审名单表

5、《国家奖学金申请审批表》、《国家励志奖学金申请审批表》填写说明

6、国家助学金申请表

7、国家助学金评审情况备案表

8、奖学金评审小组成员

9、国家奖学金公示模板

10、国家助学金公示模板

11、会议记录

校学生资助管理中心2015年9月15日

马鞍山师范高等专科学校教务系统(七)
马鞍山师范高等专科学校学生教学顶岗实习成绩评定表 (1)

马鞍山师范高等专科学校学生教学顶岗实习成绩评定表

实习生姓名 陈珊珊 实习生专业、班级 美术教育 实习班级 一班

栏，并将实际得分之和填入“成绩总计”栏，该成绩即为实习生教学实习量化成绩。

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