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创建平安校园心得体会
学校安全稳定工作，直接关系到师生的安全和学生的健康成长，关系到教育的发展。牢固树立“安全第一”的观念，不断加强学校管理，扎实开展“平安校园”创建活动，为学生的幸福成长保驾护航，促进了学校的健康快速发展。
一、抓好“三个建设”，营造安全工作机制。
加强安全管理网络建设。学校高度重视安全工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各科室主要负责人为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责，分管校长主要抓，有关科室主任及安全人员具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。同时，学校加强与家庭、社会的联系，形成教育横面。“三线一面”相互兼顾，健全了安全工作管理网络，落实岗位职责，形成了安全工作合力。加强安全管理制度建设。学校注重建立健全各种规章制度，保证平安校园创建工作的顺利开展。
一是根据上级的要求、结合学校实际制订了《学校安全工作计划》和《创建平安校园工作方案》，协同各方面力量，统一步骤，突出重点，做好学校各阶段创建工作。坚持例会制度，了解创建进展，提出整改意见。
二是根据有关教育法律法规，出台了一系列规范的管理制度，内容包括 “校产安全管理制度”、“学校保安职责”、“食堂卫生管理制度”、“消防安全管理制度”、“门卫制度”、等各方面，涉及课堂、宿舍、实验室、图书室等各个场所。
三是制定学生养成教育管理制度，包括《学生一日常规》、《住校学生管理条例》等。各项规章制度的建立，使安全工作落实到各项工作之中，规范了管理行为。
加强依法治校力度建设。抓好“三个落实”、“三个强化”：即落实教代会制度，强化民主管理机制；落实校务公开制度，强化民主监督机制；落实学校与社区、家长联系制度，定期听取社区及家长对
学校建设的意见和建议，强化民主参与机制。依法规范办学活动，积极做好法制宣传教育工作，保障师生的合法权益，促进师生的共同发展。努力使学校各项工作走上法制化、科学化、制度化的轨道，创设平安稳定的校园环境。
二、促使“三个到位”，构建安全保障体系。
1.教育宣传到位。建设“平安校园”活动是一项系统工程，涉及面广，必须作为全体师生的共同任务。学校通过会议布置和升旗、班队会、校内各种橱窗、板报、广播等阵地，加大对建设“平安校园”的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成了全校上下齐抓共管，共同建设“平安校园”的工作格局。多途径多渠道宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律法规，使平安创建活动和法律意识深入人心。
2.责任落实到位。学校主要领导是建设“平安校园”的“第一责任人”，亲自抓，负总责。分管校长是直接责任人，主要抓，具体负责。根据“谁主管谁负责”的原则，学校“平安校园”建设领导小组将“平安校园”建设的任务层层分解到各科室及其主要负责人员。各科室、全体师生根据要求，主动找准自己的位置，认真落实工作责任，量化分解工作目标，制定出明确具体的实施方案和切实有效的工作措施，狠抓落实，切实做到 “看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”。为了促进“平安校园”建设工作目标责任制的落实，学校与分管领导、处室负责人、班主任、学生及学生家长层层签订《安全管理目标责任书》，实行责任追究制度，确保“平安校园”奋斗目标的实现。
3.监督奖惩到位。学校制定了监督考核奖惩制度，有计划有组织有检查有记录。及时发现问题，总结经验，及时通报有关情况，对存在问题限时改进。结合评优树先、年终考核奖惩，实行创建平安校园工作一票否决制。
三、坚持“四个结合”，提高安全教育实效。
1、安全教育与教学工作结合。学校把法制安全教育列入教育教学计划，定期为学生上法制安全教育课。重点进行交通安全教育、消防安全教育和自我保护教育。把法制安全教育融合在生活指导课中，让安全常识从生活中来到生活中去，努力增强教育的针对性和实效性。
2、安全教育与德育工作结合。学校把安全教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在养成教育中接受安全教育。特别是各种规章制度的制定本身就是化法为规的产物，学生在潜移默化中既学到了基本的法律安全知识，又提高了安全意识。
3、安全教育与校园文化结合。一是充分运用学校法制安全宣传橱窗、班级墙报等学校最常规的宣传阵地进行宣传。二是利用升旗仪式、班会等向学生宣传安全的正面和反面案例，提醒学生要时时“从我做起”。三是请法制副校长在全校学生中举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识讲座，请交警队的同志到校举行交通安全讲座，四是组织学生观看法制教育影片，让学生在校园里时时处处受教育，点点滴滴受熏陶。
4、安全教育与家庭、社会结合。通过开展“三个延伸”，建立社会、学校、家庭一体化的教育网络，使学生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向课外延伸，充分利用体验教育和社会实践。二是向家庭延伸，让学生与父母一起学习，优化学生成长的家庭环境。三是向社会延伸，充分动员社会力量协助和支持学校法制安全教育。通过聘请东安派出所副所长王罗定担任法制副校长，协助学校制定法制安全教育计划和完善管理制度，为学校上法制安全课，指导学校的法制安全教育活动。
篇一：学习平安中国建设工作会议的心得体会
学习
平安中国建设工作会议的心得体会
在5月31日，习近
平总书记在江苏苏州召开的“深化平安中国建设工作会议”上，就建设平安中国做了重要的
讲话。他表示，要深入贯彻落实党的十八大精神，把平安中国建设置于中国特色社会主义事
业发展全局中来谋划。
如何来建设平安中
国呢?习总书记指出，平安中国是人民幸福安康的基本要求，我们要紧紧围绕“两个一百年”
奋斗目标，把人民群众对平安中国建设的要求作为努力方向，着力建设平安中国，确保人民
安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
他还指出，平安是
改革发展的基本前提，我们应该坚持源头治理、系统治理、综合治理、依法治理，努力解决
深层次问题，建立平安社会、法治社会，为保障人民安居乐业、维护社会稳定、服务经济社
会发展而千方百计地努力!
在本次工作会议上，
孟建柱同志也强调说，应该下大气力解决影响社会和谐稳定的突出问题，加强源头性基础性
工作，在更高起点上全面推荐平安中国的建设。
在这里，习总书记
和孟建柱同志都把人民群众的需要作为工作的重点，把人民群众对平安中国建设的要求作为
努力方向，反过来让人民群众为平安中国的建设提供力量源泉。这是互助的关系，能够让人
民和国家对平安的需求不产生矛盾。
国家对于平安的渴
望是有目共睹的。我国一贯坚持和平崛起的发展道路，以“和平共处五项原则”作为外交政
策，不称霸、不侵略，坚持走平安和谐之路。
但如今，钓鱼岛事
件、菲律宾黄岩岛事件、枪杀台湾渔民事件、印度屯兵中印边境等，这些都让我国处在一个
四面楚歌的环境之中，争端一触即发，平安摇摇欲坠。
而我们民众对平安
的需求同样不可忽视。在新形势下，人民群众的生活质量有了显著的提高，对过上美好生活
的期待更强，但只有平安才能让一切美好进一步深化。
但如今，20多天的
时间就有八起性侵儿童案发生，让家长和孩子深感不安;当南京老太太扶不起的时候，我们的
道德和良心受到了拷问，人性开始了动荡;当年轻的白领留下遗书称“坚持不下去了”，于是
毫不犹豫地跳下江河的时
候，心理承受能力遭受了人们的围观??
平安不是一朝一夕
就能够得到的，平安中国，每个人都能受益。为此，建设平安中国，我们每个人都有责任，
都应该出力。
作为一名党员，一
名xxx，我决心在自己的岗位上忠于职守，倾听同事和人民群众的声音，回应民众的期待，
尊重他们的主体地位，激发其追梦的创造热情，让平安中国能够早日完整、早日实现!
篇二：第二讲平安河北建设心得体会
政法
系统“三大建设”网络大讲堂
学习政法工作会议
精神深化平安河北建设心得体会
4月26日下午，省委政法委副书记王会平，做了《以全国政法工作会议精神为指导，全面深
化平安河北建设》的报告。
王书记指出为进一
步强化政法系统对“三大建设”、“四项改革”和“五个能力”这些未来政法工作的新要求的
认识，必须以学习贯彻党的十八大精神为主线，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，以政治思
想工作为总牵引，全面贯彻落实全国政法工作会议精神。通过学习王书记报告精神，联系政
法工作实际，全面准确领会精神实质，进一步把握以下几个方面：
一要进一步领会党
的十八大的主题，坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定政法工作的政治方向。
各级政法机关和广大干警要深刻领会政法机关高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大责任和
基本任务，深刻领会坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的精神实质和工作要
求，自觉做这面旗帜的践行者和捍卫者，努力在执法思想、执法实践、执法作风等各方面真
正体现中国特色社会主义的正确方向，体现社会主义司法制度的优越性，体现社会主义法治
理念，确保党对政法工作的绝对领导，确保党的路线方针政策和决策部署在政法工作中得到
不折不扣的贯彻执行。
二要进一步领会新
世纪新阶段政法工作的性质和职责，为全面建设小康社会创造安全稳定的社会环境和公正高
效
的法治环境。深刻认识社会主义初级阶段我国发展的阶段性特征在政法工作中的具体表现，
明确新形势下政法工作的性质和任务，切实维护党的执政地位，切实维护国家安全，切实维
护人民权益，确保社会大局稳定，永远做党和人民的忠诚卫士。
三要进一步领会以
改善民生为重点的社会建设的基本要求，为人民安居乐业提供更加有力的法治保障和法律服
务。坚决落实维护人民权益的各项要求，坚持以人民满意作为政法工作的最终标准，从更深
层次和更高水平、以更好的作风和更高的效率，切实加强社会治安工作，切实化解社会矛盾，
切实加强基层基础工作，全面推进平安建设和社会管理，着力解决人民最关心、最直接、最
现实的利益问题，使改善民生的要求在政法战线更好地得以落实，使政法工作真正符合人民
的新要求新期待。
四要进一步领会政
法队伍建设的基本要求，不断提高政法队伍的思想政治素质和业务工作能力。抓好社会主义
法治理念教育，牢固树立政治意识、大局意识、责任意识、法律意识、廉洁意识，确保政法
工作和政法队伍建设的正确政治方向；抓好执法规范化建设，从观念上、制度上解决影响严
格公正文明执法的突出问题，增强执法公信力；加强政法机关领导班子建设，真正把既懂政
治又懂法治，对党负责、对人民负责、对法律负责的同志选拔到政法领导岗位上来；落实从
严治警和从优待警措施，改革队伍的“进口”、“出口”、保障等方面的管理制度，不断增强凝
聚力和战斗力；加强政
法机关党的建设，明确政法机关共产党员的责任和使命，维护政法机关的执法权威；加强党
对政法机关和执法工作的监督，切实把政法队伍建设好。
五要进一步领会维
护社会公平正义、推进社会主义民主法治建设的重大任务，积极稳妥地推进司法体制改革。
认清维护社会公平正义是政法工作的生命线，是社会主义民主法治建设的价值追求，是构建
和谐社会的重要内容，认清科学合理的司法体制是维护社会公平正义的制度保障，认清我国
司法体制的优越性和存在的不适应的问题，进一步明确我国司法体制改革的原则、方向、目
的、标准、重点。坚持从我国国情出发，注意借鉴国外有益做法，以满足人民的司法需求为
根本出发点，从人民不满意的问题入手，以加强权力制约和监督为重点，优化司法职权配置，
规范司法行为，努力建设公正高效权威的社会主义司法制度。
篇三：创建平安校园 心得体会
创建平安校园心得体会
学校安全稳定工作，
直接关系到师生的安全和学生的健康成长，关系到教育的发展。牢固树立“安全第一”的观
念，不断加强学校管理，扎实开展“平安校园”创建活动，为学生的幸福成长保驾护航，促
进了学校的健康快速发展。
一、抓好“三个建
设”，营造安全工作机制。
加强安全管理网络
建设。学校高度重视安全工作，成立了以校长为组长，副校长为副组长，各科室主要负责人
为成员的安全工作领导小组。形成了校长负总责，分管校长主要抓，有关科室主任及安全人
员具体抓，一级抓一级，层层抓落实的工作机制。同时，学校加强与家庭、社会的联系，形
成教育横面。“三线一面”相互兼顾，健全了安全工作管理网络，落实岗位职责，形成了安全
工作合力。加强安全管理制度建设。学校注重建立健全各种规章制度，保证平安校园创建工
作的顺利开展。
一是根据上级的要
求、结合学校实际制订了《学校安全工作计划》和《创建平安校园工作方案》，协同各方面力
量，统一步骤，突出重点，做好学校各阶段创建工作。坚持例会制度，了解创建进展，提出
整改意见。
二是根据有关教育
法律法规，出台了一系列规范的管理制度，内容包括 “校产安全管理制度”、“学校保安职责”、
“食堂卫生管理制度”、“消防安全管理制度”、“门卫制度”、等各方面，涉及课堂、宿舍、实
验室、图书室等各个场所。
三是制定学生养成
教育管理制度，包括《学生一日常规》、《住校学生管理条例》等。各项规章制度的建立，使
安全工作落实到各项工作之中，规范了管理行为。
学校建设的意见和建议，强化民主参与机制。依法规范办学活动，积极做好法制宣传教育工
作，保障师生的合法权益，促进师生的共同发展。努力使学校各项工作走上法制化、科学化、
制度化的轨道，创设平安稳定的校园环境。
二、促使“三个到
位”，构建安全保障体系。
1.教育宣传到位。
建设“平安校园”活动是一项系统工程，涉及面广，必须作为全体师生的共同任务。学校通
过会议布置和升旗、班队会、校内各种橱窗、板报、广播等阵地，加大对建设“平安校园”
的宣传力度，营造良好的舆论氛围，形成了全校上下齐抓共管，共同建设“平安校园”的工
作格局。多途径多渠道宣传《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪
法》以及社会治安的有关法律法规，使平安创建活动和法律意识深入人心。
2.责任落实到位。
学校主要领导是建设“平安校园”的“第一责任人”，亲自抓，负总责。分管校长是直接责任
人，主要抓，具体负责。根据“谁主管谁负责”的原则，学校“平安校园”建设领导小组将
“平安校园”建设的任务层层分解到各科室及其主要负责人员。各科室、全体师生根据要求，
主动找准自己的位置，认真落实工作责任，量化分解工作目标，制定出明确具体的实施方案
和切实有效的工作措施，狠抓落实，切实做到 “看好自己的门，管好自己的人，办好自己的
事”。为了促进“平安校园”建设工作目标责任制的落实，学校与分管领导、处室负责人、班
主任、学生及学生家长层层签订《安全管理目标责任书》，实行责任追究制度，确保“平安校
园”奋斗目标的实现。
3.监督奖惩到位。
学校制定了监督考核奖惩制度，有计划有组织有检查有记录。及时发现问题，总结经验，及
时通报有关情况，对存在问题限时改进。结合评优树先、年终考核奖惩，实行创建平安校园
工作一票否决制。
三、坚持“四个结
合”，提高安全教育实效。
1、安全教育与教学工作结合。学校把法制安全教育列入教育教学计划，定期为学生上法制安
全教育课。重点进行交通安全教育、消防安全教育和自我保护教育。把法制安全教育融合在
生活指导课中，让安全常识从生活中来到生活中去，努力增强教育的针对性和实效性。
2、安全教育与德育
工作结合。学校把安全教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在养成教育中接受安全
教育。特别是各种规章制度的制定本身就是化法为规的产物，学生在潜移默化中既学到了基
本的法律安全知识，又提高了安全意识。
3、安全教育与校园
文化结合。一是充分运用学校法制安全宣传橱窗、班级墙报等学校最常规的宣传阵地进行宣
传。二是利用升旗仪式、班会等向学生宣传安全的正面和反面案例，提醒学生要时时“从我
做起”。三是请法制副校长在全校学生中举行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等
法律知识讲座，请交警队的同志到校举行交通安全讲座，四是组织学生观看法制教育影片，
让学生在校园里时时处处受教育，点点滴滴受熏陶。
4、安全教育与家庭、
社会结合。通过开展“三个延伸”，建立社会、学校、家庭一体化的教育网络，使学生全方位
地受到法制安全教育和熏陶。一是向课外延伸，充分利用体验教育和社会实践。二是向家庭
延伸，让学生与父母一起学习，优化学生成长的家庭环境。三是向社会延伸，充分动员社会
力量协助和支持学校法制安全教育。通过聘请东安派出所副所长王罗定担任法制副校长，协
助学校制定法制安全教育计划和完善管理制度，为学校上法制安全课，指导学校的法制安全
教育活动。
篇四：平安中行建设心得体会
平安
中行建设心得体会
平安中行，中行平安，这是一句真挚的祝福，又是一个切实的目标。
2011 年是我行承
前启后的变革之年，自3月1日起，中国银行新疆分行在全行14家二级分支行和3000多名
员工中开展了以提升基层网点安全防范能力和安全管理水平为主要内容的“平安中行”创建
活动。此次活动旨在为动员和组织全行各级机构和全体员工牢固树立安全发展、安全服务和
以人为本、以客户为中心的理念，使全员安全防范意识和安全防范能力进一步提高，实现连
续第四年零发案和安全责任事故零发生。该行将通过此次活动，着力健全安保工作机制，完
善安保规章制度，加强安防设施建设，落实安全管理与防范措施，全面夯实安保工作基础，
为客户提供优质的安全服务。
“安全保卫工作不
是中心，但影响中心；不是全局，但牵动全局。”安全保卫工作的周密部署和完善落实却牵动
着中行事业的发展全局。是我们大力发展业务的基本前提，是我们各项业务顺畅运行的根本
保障。我们要紧紧把握时代的脉搏，深入落实“转型—创新”两大主题，努力开拓“客户倍
增，存款攻坚，中间业务赶超”三大工程，作为一名中行员工，我们有责任也有义务，认真
学习并贯彻省行“平安中行”的活动理念，充分认识安全保卫工作在全局工作中的重要作用，
从小事做起，从自我做起，保证身边无事故，全年无案件。
首先，要合规经营，
认真履职。在工作中我们是否疏于职守、贪
图简便，而埋下了安全隐患。我们是否将现金放在柜台上就离开岗位？我们是否为了方便将
自己的密码交给他人使用？我们是否为了简便没有客户证件就为客户办理业务？我们是否用
客户的账户过渡自己的资金?在工作中我们应该经常问问自己，我们是否做到了合规经营，认
真履职？一个小小的失误可能造成巨大的损失，一个错误的习惯可能带来很多的麻烦。所以
首先，我们要重业务，不断提升自身业务素质。作为一名前台员工，每天面对大量的客户，
处理大量的现金业务。思想上要牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观，防微杜渐，时刻
谨记：我的微小疏忽可能给客户带来很大的麻烦，我的微小疏忽可能给中行带来巨大的经济
损失。重业务，就是要严格审查每一张票据，认真办理每一笔业务；重业务，就是要严格按
照业务流程操作，遵章守纪，营造合规氛围；重业务，就是要不断加强学习，强化自身业务
素质，做好本职工作，尤其是在银行的日常管理中，对违规违纪问题进行严格问责，是规范
全行经营行为，实现健康发展的必要手段。但由于过去诸多内外因素的影响，对违规违纪行
为的处理常常避重就轻，既达不到惩戒当事人的作用，也起不到警示全体人员的效果。问责
不仅是贯彻从严治行，加强管理的要求，同时更是以人为本、贯彻科学发展观的基本要求。
出现问题不问责，问题就无法根治，发展就没有保障，所以我们一定要加强日常行为的自我
约束，为平安中行添砖。
其次，必须认真履
行公民的义务和行员工作职责，切实维护中国银行的信誉和整体利益，自觉做到思想进步、
道德高尚、业务精良、
服务规范、纪律严明。同时为了严格执行各项规章制度，强化内部管理，维护正常的经营管
理秩序，保障银行资产安全和稳健经营，做到有章可循、执法严明。进一步规范经营管理行
为，提高经营管理的制度化、规范化水平，促进银行的改革发展的顺利进行，依据国家现行
法律、法规、金融规章以及农行现行的各项规章制度，并总结多年来违规行为处罚的实践经
验，制约员工行为。
最后，在平时的工
平安校园创建活动体会
平安校园创建活动体会
作为一名普通的乡村教师，享受着校园里的宁静与热闹，与孩子们在一起的感觉美好而干净。校园对于教师和学生而言无疑是一块净土。确保校园的安宁是每位教育工作者的神圣职责。现将在教育教学中的关于平安校园的创建的几点措施和感受浅谈如下。
一.事无巨细，防患于未然。
教育本身就是无小事，安全教育就更要做到巨细。从孩子们在学校的每一天，我们在随时关注校园安全。作为农村寄宿制学校，早晨的起床铃声起，我们就与校园安全打起了交道，孩子们起床后听到的第一句话：轻声慢走，别摔倒。一旦摔倒，后果不堪设想，水房、厕所旁边都有宿舍老师的叮咛，楼道内有值班同学的监督。操场上，跑步前体育老师带领大家做跑前的锻炼，见习同学进行适当的活动。课间，老师和同学进行纪律的监督，不能追逐耍闹，不能说脏话，食堂里，学生的秩序一定要井然，食堂的饭菜可能不顺口，但一定是卫生干净的，晚自习前，班主任老师进行一天的总结，安全教育是一定要嘱咐的，睡觉前，值班老师和宿管老师又开始了重复性的“唠叨”。孩子们在学校的一天里，时刻有人在关注孩子们的安全。只有管理是到位的，安全才不是说在口头上的，而是实实在在督促和行动上。
二.重点强调，班会课为主阵地。【创建平安校园心得体会】
班主任应该是安全教育的主体队伍，班会课就成为安全教育的主阵地。班会课是精彩纷成的，按照学校的安全>工作计划，设计符合学生实际的安全教育班会。让安全教育深入学生内心，起到班会课的真正作用。掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。通过班会活动，让学生了解必备的安全知识，懂得安全的重要性，知道时时刻刻要注意安全，培养自我保护意识，并把自己学到的安全知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。每位班主任的安全教育课的可以互相借鉴，取长补短。资源共享。
三.活动引领，实践中保安全。
在我们学校，每学期都要进行防震演习，防火灾演习，安全知识竞赛，法制教育讲座。每一个活动都落实到实处。防震、防火灾演习中，老师和学生处于一个模拟的环境中，进行疏散、演练，学生的态度非常的认真。安全知识竞赛，采取全员参与的方式，各班选取代表进行全校的知识竞赛，活动场面用“火暴”这个词来形容一点也不过分。法制教育讲座，学生们声泪俱下，孩子们明白了身体的安全固然重要，社会的安全也是每一个公民应尽的义务。同时针对我校是丰南区的沿海学校这样的一个区位因素，进行海洋灾害教育是我们校本课程的一个重要的内容。在七年级的校本教材中用一个章节的内容来介绍海洋灾害，知道学生进行海洋灾害的种类的调查、海洋灾害造成的财产损失，海
洋灾害来临时学生应该怎样面对，结束后应该怎样重建家园。一系列的讲解后，学生对身边的海洋灾害有了一定的了解，同时可以起到小宣传员的作用。通过一系列实践活动的开展，学生对安全教育有了更深层次的认识。
总之，学生的安全教育关乎每一个家庭，每一个个体，学校只有全方位立体型的进行安全教育，才能保证学生的学习环境是正常的，才能让每一个孩子健康快乐的长大。作为教师，我们要为孩子的健康成长保驾护航。
沙溪乡民族小学创建平安校园自评报告
根据上级文件精神，对照《利川市平安校园创建活动考核评估细则》，我校认真开展了
自查自评活动，现呈上自评报告。报告分四部分，第一部分：学校概况；第二部分：学校创
建平安校园的主要做法和经验；第三部分：对照“平安校园”的考评标准；第四部分：存在
的主要问题和下一步的打算。请予以考评视导。
第一部分 学校概况
沙溪乡民族小学地处沙溪乡政府所在地，坐落在依山傍水、风景秀丽的小沙溪集镇西面
的司城村，地理条件优越，交通便利。学校始建于一九八七年，由利川市民委、利川市教委、
沙溪区公所拨款修建，一九九一年挂牌招生。二0一一年九月，原沙溪乡小沙溪小学和原沙
溪乡中心小学两校合并，定址在原沙溪乡中心小学校址，始更名为“沙溪乡民族小学。”现
有教学班14个， 818名学生，校园面积 9105平方米，建筑面积3580平方米。校园绿树成
荫，场地平坦开阔，设施完备齐全，拥有标准实验室、图书室、电教室。先进的设备，科学
的管理，花园式的教学环境是孩子们获取知识的理想场所。
学校始终坚持教育三个面向，坚持教育以人为本，坚持教育质量立校，不断提高学校的【创建平安校园心得体会】
办学质量和水平，毕业考试、全乡统考年年名列前茅。学校秉承 “团结、勤奋、求实、进
取”的校训；坚持“规范管理，务实创新，提高质量，持续发展”的办学理念；倡导“尊师
重道、兼容并蓄、和衷共济、均衡发展”的文化核心；信守“爱、严、勤、细”校风、教风、
学风；以“实施生命教育，建设幸福校园”作为学校建设特色。
多年以来，学校连年被利川市教育局评为“维护稳定及社会治安综合治理工作先进单
位”；学校德育特色建设从“规范加管理”向“生命教育”过渡，形成了精细管理风格。
目前，学校周边治安环境、校园风气良好，学生文明有礼，积极向上，学生操行评定优
良率达到100%，后进生转化率达95%以上，犯罪率为零。
第二部分 学校创建平安校园的主要做法和经验
近几年来，我们一向将安全文明工作视为立校的生命线，并列入学校的重要议事日程，
常抓不懈，成效显著。安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通
过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心
和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育
教学秩序。
（一）加强领导、完善制度、严格管理
根据创建“平安校园”的通知精神，学校从校长到全体师生员工都牢固地树立“安全责
任重于泰山”的思想，成立了安全工作领导小组，随后制定了“平安校园”创建规划，同时
还成立了社会治安综合治理领导小组等一系列机构，保证了创建平安校园工作的有效开展，
根据“谁主管、谁负责”的原则，明确了第一责任人的职责，形成了主要领导亲自抓，分管
领导具体抓，各部门负责人直接抓的格局，做到层层落实，工作到位。学校的安全管理制度
内容包括《安全保卫制度》、《门卫制度》、《用电安全制度》、《学校突发事件应急救援预案》、
《消防安全管理责任书》等50多个，并建立了平安校园组织网络，组织分工合理，成员职
责明确，做到齐抓共管，把创建工作抓细抓实。把创建“平安校园”纳入到学校总体计划中，
保证创建工作有计划、有步骤的开展。使学校创建“平安校园”工作真正落到实处。
（二）明确要害、确定目标、责任到人
在创建“平安校园”领导小组的领导下，我校对照创建的标准、认真落实各项措施，提
高预防，控制和处置的能力，并进一步完善安全生产责任制即学校同各部门签订《安全责任
书》，签订了安全管理工作责任状，将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，
从而加强了全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。校长室通过认真分析研究，
对重点目标，要害部位，定期进行安全检查，并发动全体教师组成“义务巡逻队”，加强巡
逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力。对保卫、交通、消防、调解
措施进行落实，健全各类制度、台帐。学校建立了严格的门卫制度，非本校人员进出校门都
要严格审核、登记。学校通过加大投入，安装了二套较为完善的治安监控系统。真正做到人
防、技防、物防要求的规范管理，对安全隐患发现及时，处理及时。例如学校聘请了24小
时保安，配有总务室、整个校园全部有直线的治安监控系统，校园内外共有20个视频监控
点。
（三）全面排查、积极防范、综合整治
学校从来都没有乱办班、乱收费和使用盗版教材、教辅读物等行为，校园场地从来没有
出租用于停放社会车辆，从事易燃、易爆、有毒、有害等危险品生产、经营活动，以及其他
可能危及师生人身财产安全的活动。我校定期对校园的各类建筑和水、电等基础设施、食堂
等公共活动场所进行全面排查。学校总务室定期在校园内消毒、灭蚊蝇、灭蟑螂、发放预防
药等；学校十分重视学生的心理调节和教育，配备了兼职心理教师。一直以来学校开辟心理
健康咨询室为学生进行心理咨询，大力开展心理健康宣传活动，有效防范了心理障碍意外的
发生；预防各种突发事件，制定了各种突发事件的紧急预案，消除了安全死角和隐患，确保
了师生安全。
（四）宣传教育，陶冶情操，营造氛围，成效显著
1、以人为本，尊重生命。我们把安全文明教育作为落实“以人为本”的根本性教育来抓，
作为促进学校持续发展的基础性工作来抓，把“尊重生命，确保安全”作为一切工作的根本
前提，在师生生命安全得到充分保障的基础上，通过教育有效提升师生精神价值，促进师生
生命成长的可持续发展。
2、开展富有特色的德育活动，增强教育的有效性。一直以来，我校所开展的安全文明活
动具有明显的持续性和针对性。无论是结合重大节日或纪念日，所进行形式多样的主题爱国
主义教育，还是组织学生参观学习，了解先进人物，以树立学生的民族自尊心和自豪感。我
们还以创建“无烟学校”和“绿色学校”为契机开展了更深层次的环境教育，几年来学校对
所有办公场所和教室所产生的废物和垃圾进行两级强制分类回收；全校都安装了节能装置
（绿化、楼梯灯感应、节水感应、节能灯等）。同时结合不同时期的节点举行不同的活动， “雷
锋精神与我们同行”、“我们的节日”系列活动、“健康生活与健康人生”、“安全文明伴我行”
知识竞赛、体育文化节活动、女生青春期专题活动、学生经典美文集体诵读比赛活动，使同
学们在阅读中关注社会，关注生活，学会真善美，在竞赛中感受成功与自信。
3、规范文明言行，提高文明意识。养成教育是学校德育工作的基础，我校在抓好学生日
常行为规范教育的基础上，继续开展“养成健康文明好习惯”活动，开展“告别不文明”“我
向学校献良策”“寻找不道德的细节”教育活动，充分发挥学生的主体作用，逐步使学生从
“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。我们坚持
把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透文明教育，把文明教育融于班级
活动中，结合班会课，传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育的系列活动，并利用生动
活泼的警示语，督促学生养成良好的习惯，形成良好的德育氛围。此外，以“我爱我班”为
主题，加强班级文化建设，树立班级形象，争创班级特色，每个学生都有工作责任，形成“人
人有事做，事事有人做”的良好班风。每天进行十项评比，每周评出文明班级。
4、加强法制安全教育，提高学生自护能力。学校十分重视对师生进行法制安全教育并把
它纳入学校教育教学工作计划之中，要求在教师例会、教研活动、班会、课堂教学层层渗透，
持续进行。并利用一切宣传工具，如宣传窗、黑板报、图片展览等进行宣传教育；同时还经
常进行法制安全专题教育活动：如法制讲座和法律知识竞赛活动，人身财产安全、食品卫生
安全、日常生活安全、网络安全知识讲座、消防知识讲座及演练，不间断地对全体师生员工
进行法制安全宣传教育。由于宣传教育深入人心，全校师生员工的法制观念和安全意识大大
加强，因此我校师生员工违法犯罪发案率为零，无非正常死亡事件，无重大安全事故发生。
学校年年都为全部学生购买“校方责任险”；配合上级要求为学生办理“学生社会医疗保险”。
5、加强与家庭的联动和实践活动。家长是子女的第一位教师，在子女的成长过程中扮演
着无可替代的角色。我们通过上门家访、网络联动、家长学校等方式，向家长明确学生在家
生活、在校学习的行为规范，使孩子在家长指导下，加快常规养成。为了使德育工作顺利开
展，我校每学期都通过召开家长会、家长学校授课等形式，宣传育人理念，帮助家长树立正
确的质量观和人才观，得到了家长的认同和支持。不定期向家长发放《致学生家长的一封信》，
向家长汇报学校情况、通报相关信息、提出各项建议，携手共同为孩子营造一个安全的成长
环境；每逢寒暑假前，更是指导家长在假期里配合学校进行安全教育，让孩子们度过安全、
文明、愉快的假期。我们还结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，深化对学生的
安全文明规则意识与行为的教育，强化学生的环境公共规则意识、安全意识与文明素养，增
强学生对责任和义务的体验，进而培养责任感和义务感，塑造良好的人格素养。
6、关注困难家庭和特殊学生。继续做好扶贫双到工作，继续加大对特困学生的帮扶力度；
开展“真情扶困、爱心助学”系列活动，为特困群体做实事、办好事、解难事；再进一步加
大在现有小班专项经费中增加对贫困学生的扶助力度。
第三部分：对照《利川市平安校园申报表》的标准和评分细则，深入调研学校安全工作
的实际，通过认真细致的自查自评工作，认为具体指标已达标，自评得分为96分。各项指
标的达标情况见自评分说明。
第四部分 存在问题与今后努力方向
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在政府部门的领导下，通过
有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和
不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧
和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食店铺对学校的安全有一定的影响。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女、单亲家庭子女越来越多，独生子
女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。单亲家庭子女缺乏完整的父爱母爱，多多少
少存在心理障碍和行为偏差，应试教育模式没有明显改观，多数学生重基础知识和各门学科
的学习，而法制观念淡薄，自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作和安
全教育工作的难度。
3、由于学校的校安工程还没有最后完成，部分建筑物还有待处理，校园整体布局和升
级改造仍需要一断时间。
今后，我校将更进一步重视“平安校园”建设工作，及时解决“安全文明”工作中发现的新问
题，为创建平安校园、和谐校园而不懈努力。
沙溪乡民族小学
2013年11月22日
巫山县龙泉希望小学平安校园安全培训心得体会
安全保卫干部-王刚林
本月是我校创建平安校园的关键时期,学校从领导到学生,都有一肿很强烈的平安校园意识。上周, 我们学校举行平安校园安全专题培训讲座，专题讲座进一步增强了师生的自我安全保护意识.
学校深入开展综合治理，扎实进行校园安全专项整治，维护稳定祥和的校园环境。充分利用宣传载体进行教育，提高了广大师生的法制观念、安全意识和防范意识。落实部门一把手的主体责任制，签定了治安、防火、交通安全协议书。配合政府有关部门加大了对校园周边治理的力度.
从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间(包括作业)，约占他们生活时间的二分之
一、在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着，学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得，因此，学校必须重视交通安全教育，发挥学校内在的教育因素，渗透交通安全教育。
(1) 在课堂教学中渗透
课堂教学是教育的主渠道，这并非是某个领导或教师决定的，这是规律。课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通安全教育等资源，教书与育人犹如形与影、光和热、密不可分。对交通法规、交通安全教育而言，课堂教学有其特殊的意义，为其它渠道所不能替代。因此，要在课堂教学中渗透。如：六年级第一学期牛津英语中有认识道路交通标志的内容，教师除了让学生懂得这些标志的作用外，还让学生看交通标志，学生用英语做动作手势，指挥交通。另外，通过学生分组扮演违反交通规则的生活小品，激发了学生的表现欲，激发学生学习
英语的浓厚兴趣。在巩固英语知识的同时，还增强了学生遵守交通法规的意识，提高了学生的自我保护能力。 让我们在上级主管部门和院党委的坚强领导下，高举邓--理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，同心同德，再接再厉，奋发图强，以更加高昂的斗志，更加富有成效的工作，为铸就龙泉希望小学新的辉煌，为创造龙泉希望小学更加美好的明天而努力奋斗。
二0一二年十月二十日
今年是我县平安创建工作全面铺开的第一个年头，在上级政法委的指导和镇党委、政府的领导下，今年上半年，我校以“平安班级”、“平安寝室”为着眼点，扎实开展了“平安校园”创建的各项基础工作，现将工作开展情况总结如下：
一、工作开展情况
（一）切实加强对“平安校园”创建工作的领导，把平安创建工作纳入学校工作的重要日程，成立了以校长为组长的“平安校园”创建工作领导小组，制定了《平秋小学“平安校园”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安校园”创建工作实施意见》、《平秋小学“平安班级”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安班级”创建工作实施意见》、《平秋小学“平安寝室”创建工作实施方案》、《平秋小学“平安寝室”创建工作实施意见》等文案及相关创建标准和实施细则，安排专项资金配备了照相机、打印机等办公设备。定期召开平安创建工作会议，听取各岗位、各班级平安创建工作进展情况汇报，对存在的问题作了具体分析指导，明确职责，贯彻措施，任务到班级、责任到个人。
（二）抓好“平安校园”创建的基础性工作，夯实“平安校园”创建基础。为提高我校平安创建工作质量，我校在提高师生知晓率、参与率、满意率方面都狠下功夫，一是加强“平安校园”创建宣传工作，营造全员参与“平安校园”创建的工作氛围，以教育大课，集会，班会宣传栏，永久性标语等不同形式，切实开展了“平安校园”的宣传工作；二是学校平安创建工作领导小组利用班集体的有效平台，发放《平安创建知识问答》、《禁毒知识宣传》、《消防安全知识》、《食品卫生安全知识》、《紧急情况自救知识》、《红眼病预防知识》及《小学生文明礼仪》等平安创建宣传资料，要求各班主任不定时间、不定形式的进行常规性学习。接受师生相关咨询，初步形成“人人关心平安，人人参与平安创建”的工作格局，加强平安创建各项硬件工作，提高全体师生对“平安校园”创建工作的满意率。首先是以“平安班级”的创建为着眼点，将“平安校园”创建工作具体化，制定详细的“平安班级”创建标准，指导班集体的平安创建工作；其次是认真做好“平安寝室”的创建工作，营造安全、文明的宿舍生活氛围，为住校学生营造平安、各谐的生活环境；再次是切实抓好了禁毒、安全等常规教育的同时，常规性的开展“校园周边安全隐患排查”、“学生食堂食品卫生常规检查”及“校园环境常规检查”等学校安全管理工作，以及时发现问题，将所有可能的隐患消除在萌芽状态。到目前为止，我校未发现任何影响“平安校园”创建工作的不良现象，无扰乱社会治安的个人或组织，学校常年保持着安全生产的“零”事故发生率。
（三）强平安创建基层组织建设。在“平安校园”建设中，我校按照“抓基层，打基础”的要求，把平安创建与加强班集体建设，与安全教育，与食品卫生，与文明礼仪，与整脏治乱，与“两基”工作有机结合起来，以建立健全学生自治、自管、自防、自救能力，夯实学校综治基层基础为重点，动员广大师生开展“平安校园”、“平安班级”、“平安寝室”的创建活动。加强以学校行政为核心的平安创建组织建设，将一些年富力强，有奉献精神，懂法律知识，办事公道，热心学校管理和治安工作的人充实到治保，调解组织中来，确保学校综治工作有人管，有人抓。建立健全“平安校园”创建工作的各项规章制度。组建学校义务消防队等群治组织，强化学校的治安防范和消防管理，防止案件，事故的发生。
二、存在的问题：
a)个别班级和老师对平安建设工作认识不足，没有“平安校园”创建工作的责任感和使命感，工作缺乏主动性和创造性。
b)由于我干部教师人手少，工作任务大，再加上“两基”迎“国检”等教育的历史性课题对学校人力资源的冲击，专抓平安建设工作的人手不够，“平安校园”创建的各项措施落实不全面，执行不彻底。
c)今年我校的“平安校园”创建工作起步较晚，工作进度相对滞后，工作效率有待加强。
三、下步工作打算
a)进一步统筹安排，明确工作进度，确保各项工作稳步推进。
b)加大人力物力的投入，把“平安校园”建设及迎检工作当做学校工作当前的中心任务，按要求进一步落实任务，明确责任，搞好后勤保障，及时解决“平安校园”建设中遇到的问题和困难，确保“平安校园”建设顺利进行。加大对辖区内的治安管理防范力度，特别是要强化学生宿舍的管理力度，增强学生自防、自治、自管和自救能力，控制案件事故的发生；
c)加大对“平安校园”建设的宣传力度，形成齐抓共管的工作格局，利用班会、队会、集会或专题教育大课等不同形式大力宣传，努力营造“平安校园”的创建氛围，增强师生的参与意识，提高师生对平安创建的知晓率、参与率、认同率；
第2篇：平安校园创建总结学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益，关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康，为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保师生的生命安全，2015年以来，我校以创建省“平安校园”目标，积极开展以“我自护，我平安，我自爱，我健康”为主题的平安校园创建活动，并取得了初步成效。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、加强领导，完善制度，严格管理
1、健全创安工作的领导组织。我校从加强学校的治安工作入手，组建了由校长担任组长，分管安全工作的副校长为副组长，各部门负责人担任组员的创建平安校园领导小组和工作小组。我们将创建平安校园工作与学校工作一起部署，一起检查，一起落实，一起考核，使我校创安工作真正落到实处。
2、加强创安工作重要性的宣传。做好学校的创安工作，有利于学校正常的教育教学秩序的建立，确保师生生命和学校财产的安全。我校利用国旗下讲话、横幅标语、广播、板报、班队主题活动、教职工政治学习等形式和途径，积极向师生介绍当前创安、综治工作的形势，布置创安、综治工作的任务，提出创安、综治工作的要求，提高了师生对创安工作重要性的认识，提高了师生配合学校做好创安、综合治理工作的自觉性。
二、明确重点，确定目标，责任到人
我校创建平安校园领导小组，同有关部门，通过分析研究，确定了学校大门、四周围墙为学校治安保卫的重点目标；确定校内教学楼、财务室、教师办公室、电脑房、食堂为校治安保卫重点部位。对这些重点目标定期进行安全检查，加强巡逻，消除隐患。
要把学校的综合治理工作落实到实处，必须发挥各部门和全体师生员工的作用。因此，我校明确学校一把手是第一责任人，将“谁主管谁负责”的原则落到实处。根据创安、综治目标管理责任制，执行分工负责，各司其职的原则，一级抓一级，层层抓落实。学校每年与各校（园）责任人、中心校处室负责人签定安全责任状，年终考核时把考核结果与奖罚直接挂钩，各部门又分别与各班级、节假日在校人员、外来劳务团体和个人进行责任签约，使我校的签约工作横向到边，纵向到底，彻底杜绝了我校安全事故的发生。
三、提高意识，技术防范，科技创安
学校的安全工作是一项系统工程，运用现代技术手段和设备是预防和阻止违法犯罪行为的重要手段。2015年以来，我校投入了20多万元用于安装视频监控系统、红外报警设备，添置安全防护器材等。目前，学校现有紧急报警按钮2个（微机室、门卫室各一个），学校校长室、财务室、仪器室、电脑房等7处重点部门安装了视频监控，警务室、值班室都有警棍等防暴力工具。学校消防设施齐全，共有灭火器32只，应急照明灯23只，红外视频监控9只。安全防范设施的改善，为学校安全创建工作打下了坚实的物质基础。
四、制定措施，健全制度，深化创安
一年来，我校结合学校实际，大力开展创建“平安校园”活动，认真落实各项安全防范措施，确保了学校一方平安。
1、重视安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。在学校平安校园创建活动中，我校经常对师生进行安全教育，开展安全教育活动月、安全教育宣传周、进行校突发性事件应急处置预案演习等活动，学校安全教育做到常抓不懈，警钟长鸣，从而使教职工居安思危，增强了教职工的工作责任心和执行规章制度的自觉性，提高了学生的安全意识和自我保护能力。每逢节假日、寒暑假及师生外出活动，要布置好安全工作，并落实好安全防范措施，有效地防止了各类事故的发生。例如，寒暑假、黄金周前夕，我校都要印发《告同学和家长书》，对学生提出具体的安全注意事项及要求。
2、健全校内保卫制度，落实各项安全防范措施。加强学校安全制度建设，是抓好学校安全工作的有力保证。为了做到“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，我校一方面加强了师生的思想教育和各项安全防范工作，另一方面建立健全了校内安全保卫制度。加强门卫管理，建立外来人员进校登记制度，禁止外来人员擅自闯入校园；加强值勤和巡逻工作，建立24小时值勤、值班、巡逻制度；学校少先队组织成立了“红领巾护校队”，对学生中存在的不良行为进行督查、纠正；做好饮食饮水卫生工作，严格食物采购和消毒制度，食堂操作科学规范，杜绝了食物中毒事件的发生；加强校舍、校产的管理，健全贵重物品入库登记制度，做到帐物相符，严格校产借用手续，实行校产出门审批及登记制度，平时加强校产、设备的检查、维修，尤其做好各专用室及体育器材的检查、维修工作，消除了各类隐患，避免了各类事故的发生；每学期末要统一收交师生借用的设备，并做好检查、维修工作，妥善保存。
3、健全信息网络，做好信息的收集和反馈工作。为了切实做好学校内部的稳定工作，确保不发生涉及社会政治稳定事件，我们一直把维护学校政治稳定列入学校目标管理，一把手亲自负责。健全信息网络，努力疏通信息渠道，严守信息上报制度。
4、加强校门口交通疏导工作，确保学生安全。我校专门派2名校保卫人员在学生上学到校及放学回家两个时间段进行交通疏导工作，维护交通秩序，护送学生安全过马路。现学校迁入新址，地段虽较以往偏僻，车辆减少，但学校一如既往安排2名护导队人员，护送学生安全过马路。同时针对学校地处偏僻、交通不便利、学生上学困难状况，学校积极谋求办法，解决学生上学难的矛盾；学校组组老师护送中队，在上学放学时间维持学生乘车秩序，确保学生乘车安全。这些做法得到了学生、家长及社会各界的好评。
5、依托社会力量，着力整治校园及校园周边治安环境。综合治理工作是学校维护稳定工作的重要的基础保障。周边不安学校不定，学校不定师生不宁，师生不宁发展就不成。我校对周边不安全因素进行了摸底调查，联合镇综治办、派出所等部门对影响和损害师生学习、工作和生活的不良周边环境进行集中整治，严厉打击非法营业性网吧、电子游戏厅、音像书刊点和各类无证流动摊点，确保校园200米之内无任何青少年不宜去的不良场所，努力为广大师生创造良好的学习和工作环境。
一年来，通过“创建”活动，我校师生法制意识和防范能力有了明显提高，防范体系更加完善，校园政治形势持续稳定，治安管理更加规范，校园面貌和师生员工的精神面貌发生了巨大的变化，学生文化素质进一步提高，校园精神文明建设取得了明显成就，我校“重大案件”的发案率、“治安案件”的发案率、“一般案件”的发案率始终为零，未发生过任何治安灾害性事故。全校师生也未发生过犯罪违法等现象。然而在成绩面前，我们也清醒地看到了存在的不足，我校的平安现状与上级领导的要求和创建工作标准相比仍有差距，与兄弟学校相比还有不足。为此，在今后的工作中，我们将加强理论指导，进一步增强防范意识和责任意识，学习、吸收兄弟学校的许多好经验、好做法，力争使我校的平安创建工作再上一个新台阶。
第3篇：平安校园创建总结2015年我校的平安创建工作在上级领导的正确指导下，全面贯彻县委县政府和县局下发的关于平安创建的文件精神，一贯坚持贯彻落实科学发展观，坚持“以人为本，构建和谐
校园”的理念，始终把创建平安校园工作作为学校日常工作重中之重，常抓不懈。围绕教育教学这个中心，不断完善各项安全规章制度，注重岗位责任制的落实，强化安全管理，坚持以法治校，促使学校安全工作走上规范化、法制化的轨道，在切实维护校园稳定、确保师生生命和学校财产的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、健全机构，加强领导
1、学校成立了“平安校园”建设工作领导小组，由王玮校长亲自任组长，、由副校长任副组长，由各处室主任为领导小组成员，领导小组下设办公室，由政教处负责，使创建工作有了组织领导保障。明确领导小组成员的职责分工，确保各司其职、各负其责。具体创建工作由平安校园建设办公室负责，由政教处负责实施，其他处室协助。根据形势发展和学校周边治安严峻形势的需要，学校建立了保安队组织，负责学校的保卫和对校园每天24小时的值班巡逻、处理偶发事件等。严格门卫制度，实行外来人员来访登记制度，学校有了一支从事学校安全稳定工作的队伍。
2、学校每周星期日下午召开行政扩大会议，凡涉及学校安全工作的重要问题都要在会议上讨论研究。分管学校安全工作的副校长每月组织一次专题会议，及时分析和研究校园治安综治、创建平安校园工作面临的问题，讨论解决的方法和措施的落实等，做到及时发现工作中的薄弱环节，及时解决和整改，把目标任务落到实处。
3、学校制定了创建“平安校园”工作规划和实施方案，并把“平安校园”校园建设纳入学校年度工作计划。在年初，法人代表与各处室及时地签订了安全管理目标责任书；各处室、各年段、各班主任，各岗位层层分解安全管理目标，分工明确，责任到人，做到一级抓一级，层层抓落实。各部门、各教研组与教职工评优评先一律实行安全目标管理责任一票否决制，使全体教职工从思想上认识到学校社会治安综合治理、建设平安校园活动是学校工作头等大事，务必认真抓实抓紧抓好，从而上下一条心，大家齐努力，开创了学校良好的校园治安局面，建设了优美和谐的治安环境。
4、为了加强对师生的法制教育水平，预防和减少青少年、未成年人犯罪，学校特邀了派出所指导员为学校法制副校长，进一步加强了学校校园周边治安综合治理、创建平安校园的领导，法制副校长在学校开展法制讲座，参与学校综治、创建平安校园等活动、对师生员工进行法制、安全等教育，使学校依法治校进一步加强（
5、不断健全完善安全工作的各项规章制度，建立健全考核制度，做到岗位目标明确，责任到人，学校严格年段、班级负责制，课任教师、晚自习老师点名制与安全工作责任制，进行了教职工安全责任与评优评先等一票否决制，制定了各种安全工作防范预案，明确责任追究制度，大大加强学校安全工作群防群治机制。
二、加强安全管理，促进平安和谐校园建设
1、学校与派出所联系紧密，设立了校园警务点，加强了警校联系，学校的安全工作有了可靠的保证；学校还投入了大量的经费，在教学区、办公区、校园围墙重点地段设置了红外线监控系统，为保证师生的交通安全针对校门口车流量比较大的情况，学校在校门口设置了警示牌。提高了学校的治安工作“技防”、“物防”水平。
2、学校制定了严格的门卫制度和来访人员的登记、验证制度，学生出入校园验证制度，保卫人员夜间值班消防安全巡查制度，保卫人员实行24小时值班，并做好值班记录和来访人员登记记录。
3、建立健全并严格执行寄宿生管理制度。学校实行寄宿生全封闭管理，寄宿生星期日下午到校，无家长或老师陪同不能随便进出校门，回家时必须有家长或其他监护人来带，不然一律不准出校门。普通班学生的校服设置与寄宿生不同，普通班学生凭学生证出入大门，上课期间禁止任何学生外出，特殊情况需要外出的学生，必须有班主任陪同，方可出入。在平时，晚自习后由晚自习上课教师将学生带到宿舍交给宿管人员，并与宿管员履行交接手续，交接手续履行完之后，宿管员马上进宿舍点名。每晚熄灯前，生活管理员要组织各寝室的负责人清点人数，并及时报告宿舍管理员，学校还要求生活管理员要认真执行夜间消防安全巡查，并做好记录，确保在校住宿学生的安全。
4、严格执行《食品卫生法》，学校对食堂管理非常重视，实行学校亲自经营，要求食堂服务员、厨师必须持有健康证；市卫生管理部门组织的几次卫生大检查均以高标准通过；学校还不断加强领导，建立健全食品卫生制度，严把“病从口入”关，学校成立了以副校长为组长、总务处主任、医务室等人组成的食堂管理领导小组，进行随时检查督促与指导，保证食品卫生。不断完善食堂管理机制，总务处还成立了由学生组成的监督小组，日日监督，月月汇报，及时反馈，及时解决，保证了学生的饮食安全。
5、学校不断加强教学环节和实验室安全管理，实行教师岗位责任制，要求任何一位教师必须对自己的岗位安全负全责，学校领导多次重申，任何任课教师都是自己学科岗位的第一负责人。学年初，每位教师都要与保卫部门签订安全责任状；实验室管理方面，不断建立健全安全操作规程和实验室管理制度。实验员和上课教师要严格遵守实验操作规程，确保实验过程的安全。
6、认真执行安全事故报告制度，学校对安全事故有严格的报告制度，由政教处负责，决不允许缓报、瞒报或不报的现象发生。【创建平安校园心得体会】
三、扎扎实实抓安全教育防范于未然
1、认真开展丰富多彩的法制、交通安全、饮食卫生安全、消防安全、预防溺水、预防违法犯罪等教育，除了法制副校长给师生进行法制教育外，学校还举办了“青少年法制教育图片展”；积极组织学生参加消防知识竞赛、安全知识竞赛等活动；加强了对学校大型集体活动（包括外出社区活动、实践活动等）的安全教育和安全管理；学校还印发了消防安全材料、游泳防溺水安全材料、交通安全、安全知识手册，《关于安全工作告家长一封信》等发分给师生，不断加强师生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增强他们法制观念和安全防范能力。
2、按照县教育局统一部署，每年的三月份最后一个星期一起，我校都开展以安全教育为主题的主题班会活动和安全宣传教育月活动，为了保证教育活动的落实，政教处经常组织人员下到各班级进行观摩，有力地促进了主题班会课的质量的提高；学校能够借助开学初、国庆节、元旦、五一等重大节假日和寒、暑假的时间，通过告家长书等形式加强对学生的安全教育，并要求家长共同负起安全教育责任；学生参加劳动生产实践、勤工俭学活动，必须要进行活动前的安全教育，精心制定安全应急预案，保障学生的交通、饮食、人身的安全。
3、开发学校宣传阵地，充分发挥学校墙报的宣传作用，学校在主要通道开辟了文化长廊，调动学生的主体性作用，少先队学生干部经常刊出一些安全知识的板报，学生在闲暇时间受到一次次很好的安全教育，教室的黑板报是主要安全教育宣传阵地，每月一期的黑板报是学生课余时间经常光顾的地方，每次的评比活动都能够引起班主任和学生的高度重视，评比内容涉及：版面设计，内容、书写等，通过评比活动，各班的黑板报一个个班级都精心准备，学生十分乐于驻足观看，政治处把每次的黑板报都拍摄下来，精选部分优秀的作品上传到校园网供师生共赏，使安全教育收到很好的效果。
4、加强法制教育，建立教职工学法制度。将法制教育纳入教师培养、培训计划及考核内容。学校行政领导能够充分利用国旗下的讲话、每周的教工例会、法制报告会等形式，加强对全校教职工的法制教育，学校领导带头学法、用法，掌握国家基本法律法规，通晓教育方面的法律法规，使学校的教育教学工作走上了法制化的轨道；建立学生法制教育制度。做到计划、课时、教材、师资、效果五落实。法制宣传形式多样，每周星期一国旗下的讲话，每周一次的班会课，教室的黑板报，学校的墙报，每学期一次或两次的法制讲座，法律知识竞赛或法制征文比赛等等，这些都是对学生进行法制教育的很好形式，学校已把学生的法制教育制度常态化，学生的法律知识水平、法律素质明显提高。学生的法律意识增强，自我保护的能力大大提高，学校的教育教学活动在师生关系和谐的气氛中有序开展，学校各项工作取得了较大的发展。
5、加强心理健康教育，开展心理咨询。为了适应形势的发展需要，学校专门开了心理咨询室，负责学生的心理咨询；学校还了举办了由本校教师讲授的心理教育讲座，及时纠正学生中存在着的一些心理障碍和不良倾向；政教处每年都要求班主任对本班的学生进行全面的排查、分析，锁定有心理问题倾向的学生，报政教处备案，并在日常的班级管理中要多疏导、教育，积极争取家长的支持，以便更好地做好学生的心理健康教育。
6、学校积极推进素质教育，对全体学生负责，加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪者等学生的教育管理，学校有一支敬业的班主任队伍，学校要求班主任积极关注这些学生的发展，政教处要求班主任要做好转化工作，制定相关的措施，转化的结果要上报政教处，并把这项工作列入班主任的工作计划，并组织考评，促进了后进生的转化工作。
四、抓好校园周边治安综合治理
学校把参与社会治安综合治理工作纳入单位的年度工作计划，积极参加“平安社区”创建活动，与派出所和辖区街道办共建、配合公安机关对学校周边出现的治安问题齐抓共管，学校配合辖区派出所在校门口及校内设置了监控摄像头，实行24小时监控，既保证了学校自身的治安秩序，又对学校门口的交通安全、治安等起到了监督作用；学校积极贯彻落实省、市、县学校社会治安综合治理会议精神，把周边的社会治安治理工作与学校“平安校园”工作有机统一起来，齐抓共管，促进校园及周边的治安秩序的好转，保证了学校教育教学工作的顺利开展。
五、维护安全稳定工作常抓不懈
1、学校保安人员每月召开一次安全会议，由分管的行政副校长主持，保卫科组织参与，定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。
2、建立健全切实可行的政治、治安、地震、火灾、洪灾、食品卫生等突发性事件应急处置工作预案，组织师生员工进行消防疏散、火场逃生自救等演练，大大提高了全校师生员工的安全防范能力。
3、建立畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。“平安校园”建设领导办公室设有专人信息联络员，一旦有重大的事件，确保层层上报，决不允许缓报、漏报或隐瞒不报。
4、充分发挥工会组织的作用。工会成立了学校调解委员会，积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，把学校的内部矛盾及时化解，学校师生关系，干群关系融洽；加强政治学习，做好全校师生的思想政治工作，提高师生的社会责任感、使命感和全局的观念，确保学校的安定稳定，为我校顺利开展教育教学工作奠定了良好的基础。
5、加强对重点部位和重点人员的监控。认真做好学校广播站、网站、电子阅览室和互联网上网服务场所的信息安全工作，建立健全安全管理组织机构，认真执行安全管理制度，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，学校的网络技术防护有专人负责管理，特别是学生机房，教务处安排了专人值班，安装了监控录像，并加大了资金的投入，安装了过滤有害信息的软件，及时发现、封堵网上有害信息的传播，学校的网络运行一直很安全，没有出现有害信息的传播。
总之，学校在深入开展校园治安综合治理、创建平安校园工作中成效显著，一年来，学校无安全事故，师生守纪、文明、有礼。但也存在一些不足，新形势对我们提出更高的要求，需要我们要进一步解放思想，坚持与时俱进，创造性地开展平安校园创建工作，努力营造一个平安、和谐的校园环境，促进学校教育教学工作水平的提高。今后，我们决心在依法治校、综合治理、平安创建方面，再创新招，争取多出成果。
第4篇：市级平安校园创建工作总结我校于2015年申报区安全文明校园并顺利地通过了检查。在09年，我们继续认真履行上级有关部门关于“稳定压倒一切”和“高度重视、扎实工作、加强建设、严加防范、树立信心、确保稳定”的工作方针，切实抓好学校安全工作，确保师生安全和教育教学工作的正常进行，努力杜绝一切因工作失误而造成的安全责任事故，消除学校安全隐患，使师生有一个安全祥和的工作环境和学习环境。下面从几个方面做简要汇报：
一、目标明确统一思想大力宣传责任到人
1、加强观念、责任到人
我们通过一系列有目的有组织的安全教育活动，在全体师生中树立安全第一的观念，进一步加强对安全工作的领导，落实安全责任，强化安全管理意识和能力，建立健全各项安全制度，并狠抓落实，促进规范管理，消除安全隐患，防止各类事故发生，致力打造一个和谐平安的校园。学校在改组校创建安全文明校园的领导小组后层层签订了安全工作责任书。每学期根据办公室及组室的调整及时更新通讯网络，做到预案齐全、通讯网络通畅。学校不仅与教育局签订安全责任书，还跟社区互动，与湖南警署签订安全承包责任书，经常参加湖南街道、警署的平安社区会议，积极落实会议精神，使校园安全防范手册和110安全巡视手册，成为学校与警署联动的纽带。
2、重点岗位加强防范
学校门岗是安全工作的第一道防线。我校门岗人员是后勤服务中心分配来的专业人员，每学期都认真参加了后勤中心的职务培训。她能职责明确，严格执行来访登记制度，尤其是家长与教师联系无特殊情况一律由门岗通知有关老师到门卫室联系。门岗人员特别熟悉学生家长，遇到陌生人一律不允许进校接学生，还有类似广告推销等外来人员也一律禁止入内。同时，学校护导老师认真负责，总护导老师必须送学生全部离校回家并检查校园安全后方可下班。
其次学校食堂也是消防及食品安全防范的重要部位。目前学校食堂制度齐全，工作人员持证上岗，食堂管理员和大师傅分别进行50和15课时新食品安全法培训，进行考核合格后进行管理和操作。煤气灶具每年承包煤气公司上门检修，平时发现煤气泄漏，立即通知煤气公司上门修理。今年学校食堂被光荣评为上海市A级食堂。2015年4月，学校总务主任参加由市教委组织的中小学消防安全培训班，取得合格证书。
其次，饮水机的饮用安全也是重点防范项目之一。我校安排专人负责一个学期两次清洁保养工作，如发现机器有问题定期与饮水公司联系进行更换。
3、安全教育形式多样
学校通过教工学习、大队集会等多种形式对全校师生加强安全意识的教育。此外教导处、大队部加强对学生的安全文明行为的教育。本学期学校新开设了校本礼仪课程，系统地利用午会的时间对学生进行规范的礼仪教育并结合多种形式的评比激励学生共创文明校，年底我们更是组织学生分年级的礼仪教育家长汇报活动，让家长共同了解学校教育ide成果。
同时，加强护导老师的岗位职责，每天早晨早操，下午放学，护导老师都在各楼层面进行指挥，疏导学生安全上下楼和进出校。学校不断加强对学生的安全意识及防范的教育，教导处除按课程要求，安排交通安全、防火安全、防震减灾、反毒品、反邪教等专题教育外，还结合形势进行全校性的珍爱生命，加强自我保护意识教育。学校加强与地区交通队、派出所、校外辅导员的沟通交流，及时了解地区的治安情况和动态及有利于学校的安全建议。在校园网上我们也开辟了安全教育园地，定期介绍自我救护的小常识，紧密家校之间的联系。
学校非常重视每学期一到两次的全校师生紧急疏散演习。并结合消防演习，师生共同参与灭火演习，并定期邀请社区民警刘警官现场指导，作安全教育报告，师生受教育尤其深刻。我们把消防演练也做到每学期必练，每练必总结。尤其是汶川地震后，我们受桑枣中学
的启发，把演练的路线又做了更科学地调整受到了良好地教育效果。
如去年6月12日下午2时28分，即汶川大地震周月，组织一次全校师生防地震紧急疏散演练。今年开学初，为了加强安全防范意识，学校以地震疏散演习的形式开展了别开生面的升旗仪式，全校师生以1分36秒的速度完成了三级汇报；9月19日（周六），市进行防空警报演习，谢谢哦安排之前就对学生进行防空知识教育，并要求学生听到警报响起时，应听从工作人员的指挥，安全有序的逃生。每年“11。9”消防安全日组织全校师生进行逃生及灭火示范演练，去年11月20日，学校在预先不告知师生的情况下，进行一次突然性防火灾紧急疏散演习，师生反应良好，全部撤离到大操场共用时2分20秒，仅比有准备的演习慢30秒钟。并进行灭火演习，起到很好的教育作用。12月22日，学校邀请市消防中心鲁教官来校进行消防安全宣传，全校师生进一步认识到消防安全的重要性。
4、加强检查，落实管理
我们将检查作为促进工作的有效手段。每天放学的用电用水安全检查工作我们实行每天三级管理制度（即第一责任人管理、总护导管理、夜间值班人管理），先由班主任及室长负责检查教室和办公室的电器及饮水机是否及时关闭。然后由总护导老师进行第二轮检查，最后由学校住校的校工在夜间进行第三轮检查并做好记录。发现问题我们于第一时间和责任人反馈！
其次，我们逢节日必查，逢学期结束必查，重点部门必查（食堂、电源、电脑室、财务室、主要设备等）；并做好检查记录。对于校园内枯死的树枝，定期清除。节假日、汛期必定安排教工昼夜值班，保证学校师生安全，财产不受损失。学校重视消防安全，并根据每次消防检查要求进行整改。
学校在节假日和寒暑假都定期对校园进行全面的安全检查。特别是水、电、煤气大楼通道、电脑室、财务室、导播室、科常室等主要部位作检查记录，发现问题及时维修，保证师生安全。
环境卫生安全方面我们和环境卫生综合服务公司每学期签订虫害控制技术服务协议书。认真贯彻切实做好学校蚊蝇孳生物控制和降低，达到国家出海标准，预防各类疾病的传播，保证师生身体健康。
此外冬季来临前，学校后勤及时做好自来水管的防护以防止冬季水管的爆裂。
二、利用校舍改建的契机，筹措资金，完善技防确保安全
1、筹措资金、完善技防
去年暑期，校舍进行大修，有关消防安全的应急灯、安全出口、疏散标志等都设计入图，并施工到位。同时在修建绿化工程中，为保证大楼南通道安全，保证3。5米宽度。原大楼四个出口均设置铁栅栏，为保证出口通道畅通，本次大修全部拆除。学校原总电表箱安装在二楼走道墙壁上，不符合消防安全要求，大修中把电表箱移入室内，配备专用电表箱。学校是65年建造的老校舍，无消防水泵，因此，学校每层楼面配备8台灭火机，另外，图书室、电脑室、科常室、食堂等消防重要部位都配备灭火机，均在使用期内。
大修期间，学校原有技防设备部分拆除，部分损坏，大修一结束，徐汇安保公司立即来校安装校门及边门的视频监视装置，门岗管理人员操作规范认真查看。此外由于办公室的调整。开学初，学校给重要部位如财务室、电脑室、资料室、闭路电视导播室重新安装防盗窗和红外线报警装置，此外为防止学生意外坠楼学校还在每个教室外墙窗户内及走廊外窗加装了安全美观的防护栏。校长室、门卫室安装“110”报警按钮。
此外，08年6月学校原来的副楼退租还教，大修中改建成校史陈列馆。由于校史楼的大门正对武康路。所以，我们在校史舘一楼安装了红外线报警系统。二楼外窗加装防盗窗。
08年暑期，校舍大修，各类教室、办公室等进行布局调整，学校原有的技防设备全部拆除，大修一结束，立即与徐汇安保公司联系重新安装，并新增3个红外线报警器，支出经费8500余元。除了技防外，还对教室和重要部门安装了防护栏和防盗窗，共用经费2万余元，于08年12月全部完成。
09年暑假，学校操场地面由原来的水泥地全部改造成安全防滑的塑胶地面。并重新改造了领操台将操场围墙粉刷一新。
2、认真排查、定期维护
后勤组每年寒暑假都要对校舍和室外的体育活动器材进行检查维护。06、07年暑假学校对大楼层面渗漏进行维修，保证教室不渗漏，能正常上课。原操场篮球架是水泥柱，多处水泥脱落，露出钢筋，存在不安全因素，2015年12月份更换4只篮球架。2015年暑假对存在不安全因素的肋木架、平衡木、猴子架更换为适应二期课改的学生体育活动器材。08年5月上级调拨一副新篮球架。此外学校大修后，对于学校绿化带的绿化养护共进行了两次。此外对各楼层灭火机也定期接受消防中心的检查及时更换，目前学校的每层楼面灭火机达8台，（均为泡沫和干粉灭火）。并在各专用教室都放置了灭火机。
以上为世界小学09年校园安全工作情况。安全工作，警钟长鸣！我们将不断改进，不断提高警惕，防患于未然，继续为创建文明校园，为全校师生的安全而不懈努力。
校园平安保证书
为认真贯彻落实县局平安建设精神，维护社会稳定，促进全乡中小学持续协调健康发展，我代表本单位作出如下保证：
一、认真履行维护稳定的政治责任，深入开展平安校园建设，确保不发生有重大影响的群体性事件、不发生有重大影响的刑事治安案件、不发生有重大影响的经济犯罪案件、不发生有重大影响的群死群伤安全事故。
二、做好本单位信访稳定工作，加强源头治理，妥善处理群众来信来访。当年不发生本单位人员上访；积极协助本单位做好计划外民办教师和临时代课教师的稳定工作。
三、认真按照规定进行决策事项稳定风险评估，不发生因决策失误或处置不当引发的恶性案件、群体性事件。
四、加强对本单位教职工的思想政治工作，准确把握本单位教职工思想动向，认真排查影响社会稳定政治稳定的突出问题，化解各种不安定因素，将问题处理在萌芽状态，防止群体性事件发生。
五、深入开展“平安校园”创建活动，督促学校完善安全防范措施，建立突发公共事件应急预案，定期排查和消除各类安全隐患。
六、积极协调和会同有关部门共同做好学校及周边治安环境综合治理工作。
七、实行重大情况报告制度，对本单位发生的重大情况及时报告中心校和乡政府综治办。
如不能实现上述责任目标，按照有关规定，承担相应责任。
单 位：
保证人：
年
月 日
中学生校园安全保证书这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。
而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。
包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，
不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
创建平安校园倡议书亲爱的同学们：
“安全无小事，生命重如山”。作为充满活力，热爱生命的新时代大学生，我们应该保持积极的生活态度，热爱生活，珍惜生命。我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，预防校园侵害，提高自护自救能力，保障生命安全和财产安全。创建安全和-谐校园环境关系到学校正常的教学、生活秩序以及学校和社会的稳定。亲爱的同学们，为了使我们的人身安全不受损害，使我们的菁菁校园更加和-谐安定，山东科技大学济南校区学生会全体成员号召大家坚决做到：
1、和同学们和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。
我们应做到不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴-力行为，争做文明的大学生。关心身边同学，留意生活细节，若发现任何不安全因素和隐患，要及时向辅导员老师或有关部门报告。
2、遵守寝室管理制度，注意自身和财产安全。
不要在宿舍使用“热的快”、电饭锅等违章电器。不要在宿舍内吸烟、点蜡烛，不存放易燃易爆物品，排除一切安全隐患。
3、养成良好的生活习惯，离开宿舍时要做到随手锁门、锁柜子，管理好个人财物，注意防盗。
若在寝室楼内发现可疑人员，及时向楼管阿姨汇报。不要在宿舍里存放过多现金。贵重物品如手机、电脑、数码相机等要妥善保管，防止失窃。一些重要的证件例如身份证、银行卡等要注意保管，不要放在同一处，以免造成不必要的损失。
4、加强交通安全意识，防止安全事故发生。
外出时注意交通安全，不要在机动车道上行走，遵守交通规章制度，不要走偏远道路，要保持一定的警惕性，尽量结伴而行，防止意外发生。
5、各种大型集体活动要由组织单位统一组织申报，严禁以任何形式、任何借口私自组织集体活动，注意人身安全。
6、正确使用网络资源，坚决杜绝整日沉迷于网络游戏，禁止不良网络信息的传播。网上交友慎重，防止被骗。
7、不要擅自到江河、湖泊游泳，到游泳场所游泳时要遵守各项安全规章制度，认真学习基本的游泳自救方法，防止溺水。
8、学会自护自救，不断提高防御能力。
学会一些简易的防护方法，遇到偶发事件要冷静对待;不擅自游泳、郊游;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。
9、在校外就餐时，注意饮食卫生，并切忌酗酒及暴饮暴食，以免因此产生意外。
同学们，菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
关注安全，珍爱生命，维护我们美好的校园，更是我们每位庵中人都应尽的责任，我们应“居安思危”，增强忧患意识，时刻让校园安全的警钟长鸣。校园是我们的家，为了创建文明安全校园，为了大家都能健康快乐的成长，为了我们能有一个舒心、优雅、安全的校园环境，让我们携起手来，从现在做起，严格要求自己，改正不良行为，共同维护我们美好的校园环境，为构建和-谐校园、平安校园贡献自己的一份力量。
校园安全事故心得体会
我国的大中小学共有两亿多在校生，是一个相当庞大的社会群体。长期以来，学生的安全问题一直受到学校、教育部门和社会各界的关注。因而，学校对在校学生进行必要的安全教育和自救自护教育是非常重要的。
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。这是何等触目惊心的数据! 从我们呱呱坠地开始，我们每一个人都有的一个鲜活的生命。我们在父母的庇护下，渐渐长大，当我们离开母亲的搀扶,摇摇晃晃地行走在人生道路上以后,我们一直依赖着"安全"这个拐杖.没有它,我们可能会摔跤;没有它,我们可能走不过风风雨雨;没有它,我们更不可能到达人生辉煌的顶峰.谁若忽视安全,谁就将付出惨重的代价. 虽然我们还没走上自己的人生路，现在依旧在学校明亮宽敞的教室里，享受我们的学生时代，但是不管何时何地，都要有安全意识，警钟长鸣，安全与我同行!校园是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。
我们当中很多人每天要在学校和住房之间往返好几趟，不管步行也好，骑自行车也好，途中大多要走马路或穿越公路。想想看，当你们走在马路上时，是否曾经有过不遵守交通规则的行为：是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，故意双手离把或单手骑车? 如果回答有肯定的话，说明作为中学生的我们，安全意识不仍旧不够! 中学生是道路交通行为中的弱势群体，要学会保障自己的人身安全。生命对于一个人来说，只有一次，应该十分爱护，应该十分珍惜。出入平安，这是大家都希望的。然而，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违反交通法规的行为，请大家千万有要防患于未然的意识! 在学校里，体育课上的运动项目，课间的追逐打闹，由小纠纷引起的动手动脚，和不认识的闲杂人来往......都对自身安全造成影响。不要轻视这些看似微不足道的问题，往往就对你的生命造成一定的隐患。所以，在校园学习的同时，要时刻都有自我保护的意识。
同学们，生命只有一次，我们要珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和-谐共处。
校园安全事故心得体会 [篇2]校园伤害事故不仅影响学校与学生家长的正常工作与生活，而且是造成社会不安定的一个重要因素;当前我国校园伤害事故带来的负面影响，不仅波及教育系统内部，而且已经成为世界各国关注的社会重要问题。如何应对校园伤害事故、妥善解决和处理此类纠纷，明确法律责任迫在眉睫。近两天，我学习了教育局王主任关于校园伤害事故的讲座，以下是本人的学习心得。
一、学校是否属于学生的监护人之争分清责任主体是承担损害赔偿的前提，妥善解决学生伤害引发的经济纠纷，是校方与家长之间化解矛盾、消除分歧、保证学校正常教学秩序、稳定社会的关键。当前我国校园伤害事故之所以难处理、处理难，就在于人们对校园伤害事故责任主体的认定上，存在着观点分歧，导致在法律规定上，无法可依，在实际问题的处理中，也无据可寻。
二、学校管理职责范围与学校事故责任承担根据过错责任归责原则，判断学校及教师对事故的发生及其后果有无过错、过错大小，来确定责任主体，依此进行损害赔偿，应是分析、解决此类纠纷遵循的一般原则。
三、我们目前现行的关于学生伤害事故的立法状况在处理校园伤害事故案件时，我国法院一般依据现行民法通则的有关规定处理。而民法通则的相关条款过于原则，一旦发生校园伤害事故，同一类案件可能导致司法实践中两种完全不同的判决。事实表明，仅仅依据民法通则的有关规定处理学校发生的学生人身伤害事故，已经不适应司法实践的需要。依据民法精神，充分考虑学校教育教学实际，参照国外校园伤害事故依法处理的已有经验和做法，针对校园伤害事故这一特殊人身侵权行为，制定处理校园伤害事故的专项法律，依法处理，应成为解决校园伤害事故的必由之路。《学生伤害事故处理办法》是目前我国第一部处理校园伤害事故的专项法规。通过学习培训，确立认定学校承担责任的划分原则是过错责任，细化了学校管理责任的范围，规定了处理校园伤害事故的方式，界定了学生伤害事故损害赔偿的项目和标准，提出了解决校园伤害事故损害赔偿的资金来源。按照《学生伤害事故处理办法》的规定处理学校学生伤害事故，既保护了未成年学生的权利，又维护了学校的合法权益。
第1篇：小学生校园安全演讲稿
老师们、同学们，早上好！
今天我讲话的题目是《构建校园安全教育体系，提高自救自护能力》。
刚刚过去的11月9日（上周五）是全国第十七个“119消防日”，今年“119消防日”宣传活动的主题是“生命至上，平安和谐”。
每到冬季，风干物燥，火灾多发。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日，而 11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，既是对消防工作的警示，也是对火警电话的宣传了。
提到消防，同学们自然会想到令人毛骨悚然的火灾二字。是的，火，带给人们光明，赋予人们温暖。但是火也吞噬了无数生命，留下了累累伤痕。我们不会忘记，20XX年11月24日凌晨，俄罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生火灾，近200名学生受伤，41名学生死亡，其中，中国留学生受伤46人，死亡11人。这场大火用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟，警醒我们火灾是威胁日常学习、生活安全的重要因素。身处人员密集的校园的我们，应在脑海中长期鸣响“119”警铃，提高防火意识和技能。希望大家能做到“三懂”、“三会”。“三懂”即懂得火灾的危险性，增强消防意识；懂得火灾形成的原理，不玩火；懂得火灾预防，积极开展消防宣传。“三会”即学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。
与消防安全同等重要的是我们校园安全。校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康成长，能否顺利完成学业；它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育的首要任务之一。
据了解，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、火灾火险、溺水、体育运动损伤等等，这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出，通过安全教育，提高我们中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们的青少年欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。
我想每一个人都不能也不应该忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己！
安全是师生幸福生活的保证，安全是学校健康发展的前提；安全不仅关系师生本人、关系学校、关系家庭，安全同时也关系 到我们整个社会、整个国家和整个民族。
为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望全校师生都能认真做好。
第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。
第三、体育课、实验课一定要听从老师的要求，严格按照要求来做，不得擅自行动。如有身体不适要提前老师，便于老师另作安排。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四、课间活动要注意安全，课间游戏不在教学楼内玩，上下楼梯往右走，避免同学之间的磕磕碰碰。
第五、要注意食品卫生安全。不要到无牌小店去购买食品。
第六、 要注意教室的安全。放学离校要关好门窗，关闭所有电源。
第七、要注意交通安全。上下学一定要严格遵守交通规则。
第八、学会自我保护，在校外不受外界和陌生人的诱惑，不到游戏机房和网吧活动，不到施工场地玩耍；一人在家，拒绝与陌生人搭话、给陌生人开门。
我们要创建"平安校园"，保校园宁静，让孩子平安。希望全校师生都能把安全作为学习、工作和生活的第一准则，都能学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法，衷心的希望我们的每一位学生都能在健康的环境下茁壮成长。
同学们，我们热爱生活，我们在校园中演绎活力，憧憬明天；我们珍爱生命，我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周！
第2篇：小学生校园安全演讲稿老师、同学们：
早上好!今天国旗下讲话的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》。
安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨；而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提；失去它，我们的一切努力将会失去意义。
在这里，我首先要通报上一周发生的两起校园安全事故。第一起是：12月7日晚，发生在湖南省湘乡市某民办中学的踩踏事故，造成8人死亡、26人受伤的惨剧。据报道，事发当晚，该校就有学生在楼梯间大闹，几个调皮学生堵住楼梯口，一名女生滑倒，后面的学生就层层叠叠地压了上去。学生安全意识不强，自控能力弱，在楼梯间拥挤，是导致事故发生的直接原因。第二起是：12月9日晚，发生在南安市仑苍镇某中学一初一年学生坠楼事件。据报道，在当晚21时30分许，该名学生与舍友嬉闹，准备从五楼的一个宿舍的后阳台翻墙到另一个宿舍的后阳台，就在那一刻，不幸就发生了。就这样，这些花季少年鲜活的生命如流星般陨落了。当这些孩子的生命之花凋谢的时候，他们的理想和奋斗永远地失去了价值，他们的母亲永远失去了孩子，他们的家庭永远失去了未来……。
可能，有些同学会说，这些事我也干过，我不是好好的站在这里。我要告诉这些同学，心存侥幸是生命安全最大的敌人，不幸往往在心存侥幸的那一刻发生。同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣！在此，我向同学们提出以下几点要求：
第一、我们要真正提高认识，牢记“没有安全防范意识就是事故”、树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。
第二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。
第三、要注意交通安全。我校临近324国道和城东大道，交通状况复杂。同学们要遵守好交通规则，走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。
第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。
第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。
第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!
谢谢大家。
第3篇：小学生校园安全演讲稿各位老师、各位同学：
大家早上好！我是五（1）班学生XXX，我今天演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》。
生命是宝贵的，我们歌颂生命；生命是美好的，我们热爱生命。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是如何加以防范呢？
据统计，我国每年大约有1.6万小学生非正常死亡，中小学生因安全事故死亡的，平均每天有 40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水等等。专家指出：通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅的学习环境，我向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识。
二、提高个人思想素质。团结同学，和睦相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生。
三、关注课间安全。不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；不追逐嬉戏；不在教室内打球、踢球。
四、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路，不骑自行车；集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。
五、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮。
六、增强“防火防水防电”意识。不玩火，不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。
同学们，校园是我家，为了创建文明、安全的校园，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，共同维护好我们的校园环境，为构建安全校园贡献自已的一分力量！
第4篇：小学生校园安全演讲稿各位领导、老师、同学们：
大家好! 今天我演讲的题目是《生命·安全·幸福》。