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致实施“国培计划”项目的对口市、县（市、区）教育局并学校领导的
感谢信
教育局领导、 学校领导：
沐浴着全国教育工作会议精神的清风，经过我们的并肩携手，共同努力，我们共同承担的教育部、财政部“国培计划”――湖北省农村骨干教师顶岗臵换培训项目（2010）已经成功启动，顺利实施。首先，我们对你们长期以来，始终如一地对我校的发展给予莫大的关心和支持，对你们为我校“国培计划”项目的顺利实施给予的帮助与做出的努力和巨大贡献，对你们给我校顶岗实习学生生活、学习和工作上周到的安排和无微不至的关心，表示衷心的感谢，向为“国培计划”项目做出辛勤劳动的各级领导和教师，并通过你们向仍坚持在顶岗实习岗位上的我校实习生表示诚挚的问候！
“国培计划”自启动以来，取得了显著效果，受到各地教育部门和广大教师的热烈欢迎。“国培计划”的实施，无论是对促进我国基础教育改革、推进义务教育均衡发展，提高教育质量，提高农村中小学教师队伍素质，促进农村基础教育的改革和发展，还是对推动高等师范院校面向基础教育，服务基础教育，促进教师教育改革，加强高等师范院校和地方基础教育的紧密合作，都具有十分重要的意义。
我校参与“国培计划”，是我校履行办好教师教育、全力为基础教育服务职能这一历史使命的必然要求，也是我校发挥教师教育优势，彰显教师教育特色，服务基础教育，力争把学校建设成为教师教育特色鲜明的省属一流师范大学的目标使然。
我校十分重视这项工作，为了切实搞好“国培计划”项目，学校做出了很大的努力。一方面，派出优秀的学生到你们的学校顶岗实习，并对顶岗实习管理做出了周密的安排，确保各学校工作不受影响，让培训教师学得安心；另一方面，学校还充分运用优势资源，为学员研修培训提供必需的教学场所，便利的生活设施，丰富的学习资源，精干的工作队伍，以人为本，规范管理，完善
模式，温情服务，确保本次培训取得实效。学校为参加研修学习的老师提供了足够的伙食费和生活、学习用品，为他们进行了科学的课程设臵，也安排了丰富的课余文化生活；学员们在校学习劲头十足，生活状况良好，心情愉快，精神饱满（一批学员用自己的文章对入校以来的所见所闻及所获甚是赞赏）。我们的工作目标是力求做到让学员满意，让学员单位满意，让各级教育主管部门满意，让顶岗实习学生有收获。目前培训和顶岗实习工作秩序稳定，国培计划项目总体运行良好。
我们也从多方面了解到，你们也十分重视这次国培计划，为此也做出了巨大的努力，克服了很多困难，尤其是为我校下去顶岗实习的学生的学习、工作、生活做了周到细致的安排，对他们各方面给予了悉心的照顾和关心，为他们提供良好的住宿条件和伙食补助，安排指导教师对他们的工作进行帮扶带，引他们上路，甚至还为他们的周末和工作之余的休息作了悉心的照顾，学生纷纷向我们传达了他们的高兴和喜悦之情，也希望通过我们表达对你们的感激之情。在此，我们再次向你们表示最衷心的感谢！
“国培计划”是落实全国教育工作会议和教育规划纲要启动的第一个教育发展重大项目，是进一步加强中小学教师队伍建设的一项重大举措，是加强师范院校与基础教育联系的桥梁和纽带，为我们的合作搭建了一个绝好的平台。希望我们借助这个平台，一如既往，进一步加强联系和合作，共同为教师教育和基础教育的改革和发展做出我们各自的贡献，也祝愿我们的合作取得丰硕成果，祝愿国培计划取得圆满成功！
最后，衷心地希望你们对我们的工作提出宝贵的意见和建议，以便我们不断改进和提高我校的教师教育工作，促进我省教师教育事业的发展，为我省基础教育事业和教师教育事业的改革和发展做出更大的贡献，为把我校建设成教师教育特色鲜明的省属一流师范大学而努力！
致家长的一封信
尊敬的家长：
您好!
感谢您选择宋门中学学校作为您孩子成长的摇篮，感谢您对
学校工作的大力支持！孩子是您心灵的寄托，是您生命的延续，
是您美好未来的希望之光！您的信赖和我们的努力，是孩子走向
成功的桥梁。
目前，在社会上，在我们学校，部分学生存有“只顾自己，
没有父母；只顾玩乐，不思上进；只顾眼前，不思将来；自私冷
漠，功利至上”的不良思想和不尊重他人，不懂关爱，缺乏责任，
纪律松散，学习浮躁等现象，这与我们学校的办学理念格格不入。
在部分家长中也存在只看分数，不问教育；只管打骂，不会教育；
孩子学习成绩差，归罪于学校的现象，家长这种对学校和老师寄
予“厚望”而自己撒手不管的做法，隐藏着一种令人担忧的危机。
在这样的社会背景下，结合我们学校举行的“四德教育”，我们
学校决定深入地搞一次大规模的孝德教育活动。
“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，我们
应让孩子深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，
我们应让孩子铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成
灰泪始干”，我们应让孩子勿忘老师的无私奉献。光阴可以流逝，
时代可以变迁，让我们永远挥之不去的是同窗和挚友那份深深的
思念之情、那相互帮助相互激励的美好日子。古人云“滴水之恩
当以涌泉相报”，为此，学校倡导在全校广泛开展感恩教育，让
我们和我们的孩子都来学会感恩，以行动感恩。
孝道，是我国传统道德教育的具体反映。感恩，是一种生活
态度，是一种品德，一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与自
然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为
这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本
质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，
他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们
都应当怀感恩之心。
学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。学会感恩，我
们应该让孩子学会感时代之恩：感激社会对他们的关爱、感激祖
国对他们的呵护、感激大自然对他们的恩赐；我们应该让孩子学
会感学校之恩：感激老师为他们导航、感激学校对他们的辛勤培
育；我们应该让孩子学会感父母之恩：感激父母给他们生命、感
激父母对他们的养育；我们应该让孩子学会感同学之恩：感激与
同学朝夕相处的日子、感激同学对他们的帮助。
为了使活动收到良好的效果，使孩子能够更加安全、健康、
快乐地成长，我们希望继续得到您的支持和配合，也希望我们共
同对孩子做好以下几点工作：
一、教育孩子感激父母养育之恩
感恩要从身边最亲近的人开始，从点滴的小事做起。学校首
先要求全体学生每天早晨上学前能跟父母和家人说声“再见”，
每天睡觉前能和家人说声“晚安”；要求孩子们每天为家里做打
扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物这几件事中的一件。同时把父母的
生日、三八妇女节、母亲节等定为特定的日子，在这一天，孩子
们要为父母唱一首歌、送上一张祝福卡片，也可以为家人洗洗脚、
捶捶背、泡一杯茶等，让家人感到快乐和幸福。为了让活动更具
实效，我们又根据学生的不同年龄提出不同的要求：孩子们在日
常生活中要学会自理，不依赖父母和爷爷奶奶。同时要体谅大人
的难处，要学会与父母沟通，能设计一次家庭联欢活动，做家庭
的开心果。
其次，举行主题队会，“算算亲情帐，感知父母恩”。将自己
的学费、书费、生活费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己
的投资；计算学习投资的成本；假定自己毕业后的收入，计算自
己大致需要多少年才能回报父母。
二、教育孩子感激老师的培育之恩。
教育孩子对自己的老师感恩。因为老师不仅赋予了知识，更
重要的是教给了学生做人的道理。正是老师们春风化雨式的教育
揭开了学生成长路上的心结。所以对老师感恩，这是责无旁贷的
事情。教育孩子珍爱老师的劳动成果，专心听课，认真作业，用
优异的成绩回报老师的谆谆教导。
三、教育孩子感激他人的帮助之恩。
教育孩子对自己的同学感恩。因为这些同学不仅在孩子的人生旅途中陪伴自己度过了许多春夏秋冬，而且在生活学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。
四、教育孩子感激祖国之恩。
爱国是国家兴旺发达的动力，爱国是中华民族团结的基础，爱国是全体国民的神圣职责，爱国是当代民众的精神需求，爱国是振兴中华民族的旗帜，爱国是中华民族和平发展的必由之路。收集祖国之最、祖国的世界之最及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料；共庆“六一”感社会之恩、感时代之恩；以“我爱我的祖国”办一期板报、出一份手抄报。
此外，教育孩子关注弱势群体、关心社会公益事业，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来回报社会，感恩时代。
活动中，我们要求每个学生写出参与感恩教育活动后自己的思想变化和感想。活动结束，学校将评选出十名“感恩之星”和十名“孝心之星”，予以表彰。
当然，我们能做的不仅仅是这些，我们只是想通过这个方式来唤醒大家的爱心、善良与社会责任感。尊敬的各位家长，让我们一起行动起来吧，把感恩这一美德发扬光大！最后，祝各位工作顺利。
此致
敬礼！
014年4月 2
致家长的一封信
家长朋友，你们好！
为全面配合我校感恩教育的顺利启动，促进感恩教育、孝心教育在我校的深入开展，切实提高你的孩子在校内外道德修养和自我发展能力，现在就如何搞好我校感恩教育活动告诉你们。
开展感恩教育、孝心教育活动，是学校开展德育工作的有效途径，也是落实教育局开展国学经典诵读活动和精细化管理的一个重要载体。我们一定把这一活动抓出效果，抓出特色，并以此为契机，全面提升学校教学质量，促进学校教育教学工作快速发展。
今后你的孩子的发展，还要靠你们去监督进行。比如说回家后他们是否做到了如下的事情：1、回家、出门前是否和父母打招呼，每天晚上临睡前，是否向父母道一声“辛苦了”。2、孩子是否建立孝心表现日记本并记录自己一天的言行了。3、是否坚持每周为父母端一次洗脚水，洗一次脚，并对父母道一声：您辛苦了！4、是否记住自己父母的生日，并在父母生日到来之际，通过写一封信或者送一份自制的生日贺卡或说上一句祝福的话送给父母，表达自己的感谢之意。
一个优秀的孩子必须要靠你们和我们的共同努力才能完成，另外
你们作为家长，我们校方也给你们提出一点小小的要求。因为你们家长的认识和行为关系到感恩教育活动的成败，意义非常重大。1、家长要做好学校、教师的配合工作，及时参加学校组织的各种活动。2、家长要积极顺应学校的要求，从孝敬父母入手，做好学生的表率。3、家长要在家中为孩子创设一种氛围，让学生时刻感受到感恩教育、孝心教育。4、要尊重学生，与学生平等对话。5、家长要学会赏识肯定学生。6、家长要学习科学教育方法，不能溺爱学生，应尽可能的培养孩子的责任心和独立能力。7、家长要经常与学校、教师保持联系，及时将孩子的表现告诉老师，或是提供好的建议和方法。8、学期中和学期末，我们将进行两次征文比赛，分别以“我与儿子（女儿）”和“我爱我家”为题，希望广大家长踊跃参加，并在平日加强体验积累，保证活动的成效。【感谢教育局的信】
谢谢你们的合作。
祝你们工作顺利
杨家楼联办小学
2010年9月
感谢信
尊敬的成都市教育基金会领导们：
你们好！我很荣幸获得“四川省农村义务教育学校教师贡献奖”。
感谢成都市教育基金会给我这个平台。
感谢教育局和学校领导，是他们的关心与鼓励，给我支持，给我动力，让我能够认真工作。
感谢我的同事们，给我无私的帮助，让我能够愉快的工作。
感谢我的学生，感谢他们的积极参与和配合。
成绩属于过去，在今后的工作中，我一定更加严格要求自己，奉献自己，争取在工作上取得更大的进步！
此致
敬礼
XX中学 XX
2014年X月X号
2016最新单位感谢信
单位感谢信
xx电网公司：
我局35kv花街变电所综合自动化改造项目使用贵公司的保护及测控设备，原计划于200*年**月**日正式开始，**月*日，贵公司钟毅同志来我局开始进行装置的指导接线及设备的讲解培训工作。后由于工作计划的原因，工作推迟到**月**日开始，至200*年*月**日验收，工作结束。
贵公司钟工在我局配合调试期间，积极配合我局安装调试人员开展工作，认真细致，一丝不苟，这种工作精神值得我们学习！
在此，特向贵公司及钟工表示感谢！
单位感谢信
尊敬的领导同志们：
你们好!我是一名普通的顶岗实习生。在这寒冷冬天里，我对你们的雪中送炭表示衷心感谢!
在我写这封感谢信时，不禁回忆起那个风雪交加的下午的一幕幕，感谢的心情抑制不住的汹涌澎湃。忘不了教育局领导和鞠老师被冻红的脸颊，忘不了热水袋给我们带来的温暖，更忘不了你们关切地叮嘱我们要安心工作。2016最新单位感谢信2016最新单位感谢信。由于是第一次参加顶岗实习，来之前也预料到生活条件不会像学校那么好，但谁也没有想到春天的山区会如此寒冷，再加上下雪，在没有暖气的条件下，我们每天只能通过向手里哈气才能保持日常工作。寒冷的天气几乎让我们乱了阵脚，在没有什么有效的保暖措施的前提下，我们只能依靠仅存的意志来支撑工作和生活。
就在我们对生活感到无比困难的时候，教育局领导和鞠老师没有忘记我们，为我们送来了热水袋，也为我们送来了温暖和关怀。感谢你们在百忙之中能来到这偏远的山区中学，你们的到来就像一缕阳光，让我们在困难中找回自我，全身心地投入到教学工作中。每次把温暖的热水袋捧在手里，你们的叮嘱仿佛就在耳边。我想 "努力工作'，这是我们对领导和老师最大的回报。2016最新单位感谢信
实习生：xxx
单位感谢信
尊敬的实习单位领导：
您好!按照我校实践教学计划安排，在贵单位毕业实习的我院金属材料与热处理技术(粉
末冶金方向)专业xx级学生（写给医生的感谢信）即将于12月30日结束实习。在此，谨向您，向贵单位实习指导老师及全体职工表示最诚挚的感谢!
贵单位对我院学生的实习工作高度重视，提供优越的教学与生活条件，指定专人负责实习工作，选派品德好、责任强、业务精的教师进行带教。指导教师科学制定实习计划，周密组织、有效开展实践教学，从端正工作态度到培养优良的工作习惯，从理论知识传授到具体业务讲解，从普通工作流程的操作到特殊情况的妥善处理，从阶段工作总结到实习报告撰写，耐心指导，悉心教诲，解答各种困惑与疑问。同时，领导与老师们还热情关心学生的毕业论文、考研与就业，及时提供信息并加以引导，体现了博大的爱生护生情怀。2016最新单位感谢信感谢信。
忙碌而又充实的实习生活虽然短暂，但同学们的收获是全面的，受益将是终生的。我们亲身体验了贵单位改革创新、文明和谐的良好风貌，真切感受了指导教师崇高的敬业精神和严谨的工作作风。通过领导与老师的言教身传，我们的思想得到进一步升华，理论联系实际的意识与实践创新能力进一步增强，综合素质进一步提高，为今后走向工作岗位或继续学习深造奠定了坚实的基础。
让我们再真诚的说一声谢谢,感谢你们给予的家的照顾,感谢你们严师般的培训,感谢你们的教导让我们真正的融入了工作中
祝愿贵公司全体职工身体健康、工作顺利、家庭幸福!
祝愿贵公司生意蒸蒸日上!
此致!
敬礼!
给教育局领导的感谢信
尊敬的隆回县教育局领导：
您好！
湘潭大学金翼５.１.８资助贫困中学生爱心团队的七名成员王亚群、孔丽华、张田佳、邱敏、杨碧波、吴义彬、姜禹著于年十一假期到贵县寻找品学兼优的贫困学子进行社会调查。
金翼５.１.８是湘潭大学关心下一代工作委员会领导下的一个优秀的学生爱心团队。本团队通过寻找到品学兼优的学生作为我们的资助对象，在学校发展“爱心班级”号召同学们每人每月一块钱来“点滴助学”，最后将爱心基金分送到资助对象的手里。
此次隆回之行社会调查共走访了15名品学兼优的贫困学生，收集到他们详细的资料。我们将根据这些资料挑选出可以作为我们资助对象的贫困学生。这次走访能顺利完成并取得硕果累累的成绩，得力于隆回县教育局中小学救助受援捐赠中心的大力支持，还有隆回一中、二中的全力配合。感谢隆回教育局能给我们这个机会，特别要感谢徐南阶主任给予的各方面的帮助，我们也将尽我们最大的努来帮助需要帮助的贫困学生。
最后祝各位领导身体健康，工作顺利，家庭美满幸福！
湘潭大学金翼5.1.8
年10月10日
给教育局领导的感谢信 [篇2]尊敬的局长：
您好！我是老城中学八年级二班的刘腾飞，在这里向您写这封信，表达我对所有帮助我、关心我的人的谢意，真诚地说声：谢谢！
在“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动中，我的班主任袁华老师和级部主任冉德法老师看到我家的情况后，时时关心着我、惦记着我，时时帮助着我，并把我列入扶贫对象，在放假的第三天，班主任和级部主任来到我家，还带来了一桶油，上学后领导又给了我300元，作为我生活学习的补助。
在这里，我再一次对帮助我的各位领导，老城中学校长董强、级部主任冉德法和班主任袁华老师说一声谢谢！谢谢您对我的关心和帮助！领导和老师们的关心和爱护，给我带来了极大的勇气，时时鼓励着我，催促着我奋发上进。
我一定会努力学习，考上理想的大学，回报父母、回报老师、回报社会！
刘 腾飞
年1月25日
给教育局领导的感谢信 [篇3]尊敬的武城县教育局领导，您们好！
我是德州液压机具厂退休职工李世杰，我妻子王静英（德州晶峰集团退休职工）因患老年痴呆症，记忆力严重下降，时常不辨方向，道路，于年5月11日中午，也就是我儿子结婚前一天，她趁家人忙乱之际自己骑自行车外出不慎走失。全家人发现后，立即发动所有的亲朋好友，在德州及邻近的区域反复寻找了十几个小时，直到5月12日早上，正当全家人万分焦急、失望、不知如何是好，更不知我儿子的婚礼如何举行的时候，是贵县李玉浩老师仅靠我妻子所说的点滴凌乱信息千寻找万打听，从几十公里外的四女寺镇南小李庄打车把我妻子王静英安全送回家来。真是喜从天降，全家人喜极而泣，感激之情无以言表。
李老师的善举让我全家重新团圆，我儿子的婚礼得以顺利举行。为表示全家人的谢意，特送锦旗一面，感谢信一封，感谢李老师及其家人收留、照顾并平安把我妻子送回家；感谢贵县教育部门培养了这样的好老师，李老师的高尚品德深深感动了我们，因其不愿说出具体所在单位，我们只能再次向贵局领导表示感谢，并盼通过贵局对李玉浩老师助人为乐的高尚行为给予表彰，这是我们全家人的最大愿望，也是建立和-谐社会的需要。
感谢武城县教育局，感谢局领导！
感谢李玉浩老师及其家人！
感谢人：李世杰、李彬
感谢人：王静英娘家亲属王玉深等十人
给教育局领导的感谢信 [篇4]闵行区教育局局长先生：##
我今年七十五岁了，年轻时支内去了江西，退休后回沪，在颛桥镇上买了间房住了下来，儿子结婚后，由于他们要工作，比较忙，所以孙女一直由我带领。
今年，她该上幼儿园了，按照户籍地应当去浦东新区就读，可那儿她父母要上班，无人照顾，且她又长期在我身边。这怎么办呢？正当我六神无主的时候，颛桥幼儿园莘闵分园的康园长知道了这一情况，就来了解了一下我的状况，并且安慰我：不要紧张，您买房十几年了，一直住在这儿，孙女也一直在这儿，我们可以为您解决的。使我放下了心。以后这位园长看到我年纪已大，我老伴又长期卧病在床，又住在六楼，行动不大方便，就上门来办理了登记手续，最近又送来了入学通知书。
康园长为我所做的一切，使我既感动又感激。感动的是我与她素不相识，她帮了我大忙，世上真是好人多。感激的是我一个老人，对康老师，对学校无以回报，只能写信给你们，希望能表扬一下这所幼儿园和这位康老师。
从我的经历中，我看到了有许多人坚守着尊老爱幼、关心别人的中华民族的优秀美德，他们向社会无私地奉献着爱，才使我们这个社会爱意浓浓。因此，我虽然年纪大了，也要向康老师学习，在有生之年，多为社会奉献爱心。
祝好！
上海闵行区颛桥镇
刘金福
年8月3日
给教育局领导的感谢信 [篇5]尊敬的国家教育部基础教育司王司长及各位领导：您们好！
金风飒爽呼县行留有余香西部情
承载着浓浓的深情厚意，新年伊始我们欣喜的接到了国家教育部基础教育司关于《义务教育均衡发展背景下学校内涵品质提升》课题研究的立项书。在此，我们谨代表呼图壁县全体教育工作者向给予我们无私关怀、全力支持和帮扶的国家教育部基础教育司王司长及其他各位领导表示崇高的敬意和衷心的感谢。
《义务教育均衡发展背景下学校内涵品质提升》课题的提出贴近我县教育实际，符合县情，研究课题的立项为我县教师专业成长搭建了一个理论提升的平台，思维创新的空间。在今后的工作中我们将以课题研究为抓手，用好用足这个平台，走丰富学校内涵发展之路。最终达到全县学校教育品质的全面升级目标。同时我们也衷心的希望能一如既往的得到王司长及教育部基础教育司领导的关注和支持，共同携手开创呼图壁县教育幸福和-谐美好的明天！
祝福之多，无以尽述；敬意由衷，尽在心中!
再祝：王司长及教育部基础教育司各位领导工作顺利！身体健康！##
教育局感谢信
尊敬的虹口区教育局领导：
我是在虹口区就读的一个特殊孩子家长，今天我怀着无比感恩的心情写下我对特教指导中心全体老师的感激。10月25日，我第一次参加特教中心组织的立体式绘本阅读和沙龙活动，至今虽然只有短短一月，却带给我太多别样的心境，让我忍不住将一切与更多的人分享。
感触。我的孩子有自闭症倾向，他多动、社交障碍，不会用讨喜的方法与他人相处。之前，我们也参加过一些关爱特殊人群的公益活动，但是敏感如我，却总是能透过一些人看似热情的笑脸背后看到他厌弃的眼神。但是，这次活动，从头至尾我感受到的都是善意的笑容纯净的目光，绘本阅读时志愿者和老师们发自内心地关爱和包容孩子，家长沙龙时培训老师耐心讲解绘本带读技巧，老师循循善诱，家长们如沐春风。组织者心思细腻，特意将活动分成两个独立环节，就是想为这些平日为孩子们费心劳力的家长们提供这个喘息的机会。
感动。因为我孩子的特殊性，所以每每带孩子外出总是小心翼翼，尤其是他与别的正常孩子相处的时候，我更是分秒不离地看紧孩子，生怕他一不小心就会闯祸。这次活动，特教中心的好几个热心老师带了自己的孩子过来当小志愿者，当她们看到我顾虑的眼神时，安慰我放宽心，其实这对他们孩子来说也是个难得的学习机会，学习包容特殊、善待弱者。我不是个多愁善感的人，但老师这番亲切的话语却击中了我内心最柔软的部分，我被深深感动了。我的还子有病．我的孩子特殊，但是这并不是他的错，我们其实不需要同情和怜悯，只需要更多的人可以理解我们接纳我们。
感恩。第一次绘本阅读，猜猜你有多爱我，爱这个字眼在普通人眼中再平常不过，可在这些特殊孩子们眼中，或许还不如牛奶蛋挞来的亲切。所以孩子在绘本带读的过程中，出现了很多问题，活动过半后就明显表现出不耐烦、不配合。后面我试探地问中心的老师，如果孩子表现实在太差，我们就退出吧，不好意思让老师们太过操心。老师朴实的话语再一次让我差点热泪盈眶，她说，有问题就发现问题解决问题，我们这个活动就是面向特殊孩子的，除非孩子家长自己放弃，否则，我们绝不会劝退一个孩子！她的话掷地有声，我除了感恩，一遍一遍感恩．真的无言以对。
我是不幸的，因为我有如此特殊的孩子。但我又是幸运的，因为我们的孩子有幸在虹口读书。听特教中心的丁老师介绍，虹口教育局领导高度重视特殊教育，开展医教结合服务与研究，为了每一个特殊孩子的健康成长，教育局出政策投经费大力支持，我们这些原本不幸的家长能有幸享受到这么好的教育服务。最后，衷心感谢虹口区教育局领导培养出如此技能卓越、大爱无疆的一批特教工作者，他们放弃双休日，为学生和家长开展服务，给予我们智力与情感支持，虹口教育堪称是以人为本的教育典范！
此致
敬礼
曲阳第二幼儿园特教班
×××妈妈
.11.25
教育局感谢信 [篇2] 资中县教育局：年5月12日14时28分，汶川县发生8.0级地震，震撼中华。数万生命在瞬间流逝，百万计群众无家可归。许多父母失去了孩子，许多孩子失去父母。孩子们失去了美丽的校园，失去了温馨的家园，失去了往日的欢笑。我县教育也遭受毁灭性打击，16000多名学生无法回到教室继续学习，校舍及教育设备设施损失8亿多元。
灾害无情，人间有爱；一方有难，八方支援。汶川大地震牵动着中国人民乃至全世界人们的心。灾难发生后，无数充满爱心的人们用各种方式关心着我们，帮助着我们共渡难关。无数的情激励着我们战胜困难的勇气，无数的爱点燃我们继续前行的希望。
贵局在我们最需要帮助的时候，想我们所想，急我们所急，不仅及时帮助我们解决了雁门小学全体师生的过渡复课安置问题，还给我们捐赠了充满浓浓情意和关切、鼓励、支持的援助金。你们的大爱善举，你们用实实在在的行动，履行四川民族教育发展十年行动计划对口支援汶川的所作所为，我们必将心怀感恩，增添无限战胜困难的信心和勇气，坚定地向前迈进。同时我们也郑重承诺，一定把这笔资金公开、合理、全部用于受灾学校最需之处。
关爱是真诚的，帮助是无价的。为此，汶川县教育局及全体受灾师生向你们表示衷心的感谢！正是你们的无私付出、真诚奉献，让我们感受到了珍贵而崇高的友谊和爱心。我们必将承关怀而奋起，化帮扶为力量。在各级政府的领导和社会各界的大力支持下，我们一定会克服重重困难，重建美好家园，用双脚踏出坦途，用双手绘建明天，用汗水升华果实，把我们汶川的教育提高到新的台阶。
最后，祝贵局各位领导及全体员工身体健康，家庭幸福！
纳接纳努！（吉祥如意）
二○○八年八月七日
教育局感谢信 [篇3]尊敬的白下区教育局全体领导：
你们好！
这是一封来自苏北农村（贵局安排南京市游府西街小学负责的支助对象）——涟水县东胡集中心小学的一封感谢信；是代表着全体师生心声，表达对贵局深情厚意的致谢信。
自去年秋学期以来，南京市游府西街小学按照贵局的指示精神，一直为我校委派了知识渊博、经验丰富、能力突出的支教老师前来我校支教，全方位地引领着我校教育事业的发展。特别是今年八月底向我校派来的周建强、肖龙波两位支教老师，他们虽然很年轻，却富有浓郁的乡土气息，有着对教育事业执着的爱，对农村孩子难以割舍还情缘。他们刚到我校，顾不得旅途劳累与身心的疲惫，就即刻融入接管的班集体中，为了尽快地了解学生的个性特点和兴趣爱好，掌握学生的心理状态和基础水平，便以“处朋友”、“玩游戏”、“讲故事”、“互换所知联心灵（即：我谈省城的乐趣，你说乡村的风情）”等形式，将自身融入学生的心田，走进学生的心灵，共建“心灵小屋”，有效架设了心灵相通的桥梁。他们在短短的几天时间里便与我们的学生走得很近，谈得火热，在心语交融中取得了无缝衔接。
连日来，他们的那种静下心来探讨教法；沉下心来剖析知识点；定下心来辅导学生的分分秒秒，都在默默地奉献着自己的青春与热情。们们的每一个状举，无不释放出对我们农村小学教育事业热切的爱。其纯朴严谨、谦虚治学的精神不仅震憾着我校的每一位老师，更赢得了全体师生敬重的目光。
一个月来，课堂上留下了他们恰当比划的动作和到位讲解的话语；辅导时留下了他们温和恬静的声音和点拨成金的的技艺；升国旗时留下了他们肃立注目的庄重和严谨的姿态；出操时留下了他们为学生纠错的身影和鼓励的眼神；会议室里留下了他们端坐静听的严谨和百闻强记的虚怀精神；大课间活动时，他们与学生融为一体，既是管-理-员又是运动员；与学生的交往中既是做人的榜样又是了解农村风情的求学者；星期天、节假日里在宿舍潜心整理学生个体资料的风范更是让人敬佩不已，他们在我校全体师生面前用实际行动证明了一名支教老师的价值所在，用切身言行诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的支教精神，同样也用自己的行动演绎了贵局领导及南京市游府西街小学的领导关爱农村小学发展的高尚品格。我校全体师生将深深地铭记你们，铭记你们的友谊，铭记你们的帮助，铭记你们及肖龙波、周建强等支教老师的奉献精神和博大情怀！
为此，再次对贵局及游府西街小学的领导为我校所付出的物质上的支持和业务上的引领表示深情的感谢！
祝全体领导合家安康，工作顺利！
教育局感谢信 [篇4]尊敬的巴东县教育局领导：
我是十堰市郧县的一名教师，非常感谢贵县金果坪段德昌中学万家斌、万勇二位拾金不昧的教师，使我贵重的物品失而复得！
那是今年暑期在武汉学科培训的最后一天，由于归心似箭，上午一放学，我就匆忙走进湖大食堂吃过午饭，忙奔向寝室整理行李准备回家。在将一切物品准备到位准备出发时，才发现相机不见了。忙跑到餐厅寻找，不见。打字店也没有，商店也没有。我和同事将我放学所到的地方都查找了一遍都没有。同事们都劝说，别找了，肯定让别人拿走了，更况下午大家都回家。可那是购买还没有用到两个月的名牌相机，是要负责学校新闻拍照报道的呀！大伙见我难过的情形又安慰我到教室找找。车快开了，我只好将最后的希望寄托在教室里。
当我走进教室，将遗失相机的事在班上宣布寻找时，贵县金果坪段德昌中学万家斌、万勇二位教师就将我遗失的相机递过来。在数百名学员热烈的掌声中，我兴奋的含泪接过失而复得的相机。我激动的掏出四百元钱表示谢意，可二位教师怎么也不肯接受，教室再次响起更热烈的掌声，我只好收起。更使我感动的是在我放学领取证书而将相机遗失在教室，万家斌、万勇二位教师在最后领取证书也准备离去时，发现了这个相机，担心失主焦急，就放弃进食堂用午餐，而在教室等失主来认领。不想这一等就是三个多小时，我真不知该怎样感谢巴东这二位可敬的教师！
车来了，在同事的催促中，我只好与这两位可敬的巴东教师告别。
感谢万家斌、万勇二位巴东教师，你们这种急人所急、想人所想、拾金不昧、忍饥挨饿的崇高精神，将教会我怎样做一名合格的、优秀的人民教师！也将激励我一生做人、为人！感谢巴东县教育局，正是你们的教育和引导，使我及我的同事们深深的感受到巴东教师的不凡，深深的认识到巴东教育形象的高大！
谢谢万家斌、万勇二位巴东教师！谢谢巴东县教育局！谢谢巴东！
此致
十堰市郧县鲍峡中学 鲍群 15997809846
.7.22
教育局感谢信 [篇5]尊敬的各位领导：
您们好！在您们的关心和帮助下，翁墩乡郑楼小学在这一学期发生了很大的变化，为此，我校借用这封信来表达我们最真诚地感谢。
以前图书室里可供阅读的书籍量少且多为陈旧、不完整的书，可如今我们多了许多有趣的、好看的、全新的书籍，图书室渐渐成了我们的“第二课堂”。
还记得校门口那条泥泞的小路，每逢雨雪天气，师生们都要小心翼翼的行走，以防跌倒、受伤。在您们的关心和努力下，一条平整、宽阔的水泥路展现在了我们眼前，是您们让我们不再担心和害怕雨雪天气的到来。
“老师，我这里漏雨”，一个学生如是说。这样的话在这学期已经销声匿迹了，因为我们学校的每一间教室都换上了新瓦。雨天，教室外的雨仍在滴滴答答，教室里的我们却都能沉醉在生动的课堂里了。是您们让我们的校舍有了新的变化，让我们能够安心的学习。
在学期将近结束的时候，我们又收到了金安区教育局对我校留守儿童的慰问。六年级的汪才琴同学代表全校的留守儿童接受了这份来自您们的关心和帮助，并致以深深地感谢。
教育局感谢信 [篇6]尊敬的领导同志们：
你们好！我是一名普通的顶岗实习生。在这寒冷冬天里，我对你们的雪中送炭表示衷心感谢！
在我写这封感谢信时，不禁回忆起那个风雪交加的下午的一幕幕，感谢的心情抑制不住的汹涌澎湃。忘不了教育局领导和鞠老师被冻红的脸颊，忘不了热水袋给我们带来的温暖，更忘不了你们关切地叮嘱我们要安心工作。
由于是第一次参加顶岗实习，来之前也预料到生活条件不会像学校那么好，但谁也没有想到春天的山区会如此寒冷，再加上下雪，在没有暖气的条件下，我们每天只能通过向手里哈气才能保持日常工作。寒冷的天气几乎让我们乱了阵脚，在没有什么有效的保暖措施的前提下，我们只能依靠仅存的意志来支撑工作和生活。
就在我们对生活感到无比困难的时候，教育局领导和鞠老师没有忘记我们，为我们送来了热水袋，也为我们送来了温暖和关怀。感谢你们在百忙之中能来到这偏远的山区中学，你们的到来就像一缕阳光，让我们在困难中找回自我，全身心地投入到教学工作中。每次把温暖的热水袋捧在手里，你们的叮嘱仿佛就在耳边。
我想“努力工作"，这是我们对领导和老师最大的回报。就在这个寒冷的夜晚，我捧着你们送的热水袋，写下了这段暖暖的话。
最后，我想再一次对你们表示衷心的感谢，我一定会努力工作，把自己这短暂的半年奉献给柴关学区的孩子们。
此致
敬礼！
教育局感谢信 [篇7]尊敬的各位领导、各位爱心人士：【感谢教育局的信】
大家好！受临沭县教育局陈庆洋局长的委托，我和马科长以及长期以来接受济南户外爱心联盟资助的学生一行8人来济南参加本次活动，非常激动。
我们临沭县位于山东省东南部鲁苏交界处，地处沂蒙革命老区，因濒临沭河而得名，是山东省教育工作示范县。全县辖8个乡镇，2个街道，1个省级经济开发区，1个省级风景旅游名胜区，1个新型工业化示范区，287个行政村街，63万人口，总面积1010平方公里。全县现有各级各类学校117所，教职工6446名，在校中小学生82358人。
近年来，临沭县始终把教育事业摆在优先发展、均衡发展的战略高度，以巩固“省教育工作示范县”成果为抓手，坚持“高起点规划，高标准实施，高平台发展”的工作思路，全县教育事业呈现出蓬勃发展的良好局面。临沭县的教育事业在坚持面向全体学生、出尽学生的全面发展的基础上，注重关注学生的个性发展和特殊群体到呃成长需要，尤其是关注农村贫困学生的学业发展，帮助家庭贫困或出现意外事故家庭的孩子顺利完成学业，同时教育他们要树立积极的学习生活心态，人穷志坚，刻苦学习，用坚强意志克服暂时困难，改变自我命运。
从年起，临沭县多名贫困学生得到了咱们济南户外爱心联盟爱心人士的极大关注，先后多次筹集数万元资金捐助这些贫困学生。李耿月、杨柳、伏艺萍等9名同学从年上小学期就接受了资助，后来又有多名同学陆续得到了爱心联盟的资助，他们多次在爱心联盟的资助下来和济南的学生联谊，游览济南的名胜古迹。目前，接受资助的王春艳、班原宁和李笑笑三位同学分别在家庭驻地曹庄镇、郑山街道和石门镇小学就读三、四年级，伏广超同学在大兴镇初级中学就读初二，伏艺萍同学在今年暑假后进入临沭县职业中专就读，杨柳同学今年在临沭二中读高二。面对一次次的资助款项，他们化感恩为力量，心态乐观，积极进取，面对勇敢生活的挑战，尊敬师长、团结同学，刻苦勤奋。今年李耿月同学高三毕业，考入了山东省城市建设职业学院就读，再一次接受山东天伟工程咨询有限公司的资助，可以说李耿月同学成长的每一步都离不开济南户外爱心联盟的爱心帮助，这是李耿月同学的幸运，也是临沭贫困学子的幸福，在他们成长的道路上有这么多社会爱心人士的关注和关心，有更多的爱温暖着他们的心，支持着他们努力学习，回报整个社会爱心人士的关心帮助，将来学业有成，成为社会的栋梁之才，更好地回报国家和社会。
济南户外爱心联盟多年来多临沭贫困学生的爱心资助，是对临沭县教育事业的关注和支持，架起了济南——临沭爱的桥梁，在此我代表临沭教体局、代表接受捐助的临沂贫困学子对多年来一直关注临沭教育学子的济南户外爱心联盟的各位爱心人士、山东省天伟工程咨询有限公司和山东省城市建设职业学院的各位领导老师深表谢意！祝这份爱的事业在更多的群体中传播，共建和-谐美丽的生活！
感谢基金会的感谢信
xx慈善基金会：
时值初冬，回味盛夏，别有一番留恋。今年的夏天，更是我们xx县xx镇九年义务教育学校难以忘怀的特别季节。大地震后，酷热的夏季里，是xx慈善基金会给我校带来了一份深情，一丝凉意，一种革命性的英语教学模式——xx英语夏令营。现在回味起来，我们倍感温馨，暖意融融。我校全体师生向xx基金会的各位领导和全体员工致以真诚的感谢和崇高的敬意！
我们很欣慰，xx慈善基金远在首都北京，却能以大爱的目光关注革命老区、边远贫困山区的教育。我们很幸运，能够成为年xx英语夏令营项目实施点。我们能够体会到xx慈善基金会的各位慈善家的爱心、仁心和善心。我们山区教育工作者感受到了外部力量对我们的支持、资助和希望。我们的老师在这次活动中也得到了一次心灵的洗礼和升华。
我们时时记起，xx项目官员和志愿者老师风尘仆仆、满脸疲惫地在那炎热的日子里来到了我们的学校，孩子们用 疑惑的眼光打量着他们；两天后老师们便和孩子们成了亲密的朋友，课堂上充满了生机和活力；汇报演出上每一个孩子都能在舞台上自如地展示自己的风采；离别时师生们难舍难分、失声痛哭的场景……
我们还在谈论志愿者们，他们每天用10个小时和孩子们一起学习，孩子们越学兴致越高；他们在余震发生时没有一个人首先冲出教室，等孩子们全部疏散完毕，他们才离开；7月25日正午狂风袭来的时候，昏天黑地，窗户轰鸣，大树折断，他们镇定地安抚着一个个吓得大哭的学生；他们用智慧传播知识，用爱心传播爱心；他们让孩子们觉得学英语是非常简单的事情，开启了孩子们的心灵……他们用行动在传播xx慈善基金会的宗旨。
我们在反思，我们的英语师资的匮乏，我们的英语教师的素质差距。
我们在行动，改变我们的学校，改变我们的老师，改变我们自己。我们的学校教育正在发生深刻的变化。
遥望北京，心中充满对xx慈善基金会的感激，回眸xx，我们奋蹄追赶现代教育的大潮。
xx镇九义校诚望xx基金会的甘霖明年的暑假还能惠洒我们的校园——慈心不断，善缘永结。
敬请基金会领导来国家自然风景名胜区——美丽的xx山作客。
再次对xx基金会致以深深的谢意！
此致
感谢基金会的感谢信 [篇2]公益基金会：
首先让我向您单位致以衷心的感谢！
因为您单位的大力支持，使孤陋寡闻的我平生第一次出远门，才有机会步入大城市，才有机会领略大城市的风光，才有机会享受宾馆的滋味，才有机会品尝大城市的食品风味，才有机会坐坐火车。说实在的，我这一生，除了学校工作，就是家庭劳动。在这之前从未去过省城兰州、州市临夏，去过的最繁华地段只有县城康乐、临洮，像上海这样的大城市做梦都没有想过，只从电视、图片中领略过它们的风姿。火车、飞机还是从电视和图片上见过。可做梦也没有想到的是，在您单位的慷慨解囊和教育局、学区领导的推荐和组织下，让我有了亲临上海的机遇。这个千载难逢的机遇是您单位给的，也是局领导和学区领导给的。这，让人怎能不感谢呢？
此次上海之行，我坐在火车上，心情无比激动，走马观花般的领略着沿途的风光，粗略的目睹沿途城市的人土风情。在上海的日子里，每晚享受着宾馆的温磬，体会着城市浪漫的情调。在大学城和格致中学得到了许多经验，在外滩亲眼目睹了国际化大都市高楼大厦的鳞次栉比，街道的干净整洁，井然有序，浏览了东方明珠塔内的历史博物馆，见到了黄浦江的雄姿，平生第一次看了立体电影（三维电影）——远古巨兽，参观了上海科技馆栩栩如生的各种人制动物等，看到了玻璃板后的海洋动物，在街道上也遇见了许多国家的旅客……如果没有公益基金会的资助，上面所述，我只能从电视中浏览，从图片中观赏，从别人口中得知。
这次上海之行，使我眼界大开，让我真正地感受到了城市生活的节奏感，获得的知识难以言尽，得到的体会相当深刻，得到的生活体验说不完。这使我不能不对公益基金会郑重的说一声“谢谢！”
临末，让我再向公益基金会的领导和全体员工再说一声：“太感谢了！”
甘肃省康乐县上湾中心小学马俊岳
感谢基金会的感谢信 [篇3]尊敬的中国教育扶贫基金会的叔叔、阿姨：
您们好！
我是田心寨小学二年级的学生，在-学年以来获得了您们的帮助，衷心感谢贵基金会对我的关心和帮助，在此向各位表示深深的谢意！
我来自一个离学校很远的一个农村家庭，每天都要走很远的路来上学，父母亲都是地道的农民，应该说家庭经济条件是比较差的；在学校里我常常感到很苦恼，因为每天早上都感到很累很饿，学习也很不适应，压力也特别大。
当然，这种自卑和压力没有持续太久，因为有了中国扶贫基金会的叔叔阿姨们的帮助，每天为我们提供了牛奶和鸡蛋；在也没有以前的感觉了，学习也有精神了，我的学习、生活得到了更大的保障，逐步摆脱了内心由贫困造成的阴影，找到了努力的方向。它让我感受到社会大家庭的温暖。
时光飞逝。学习上，我态度端正，努力刻苦，只为实现自己的目标与理想而努力；是你们给了我们学习的动力。再次衷心地感谢你们的无私奉献，感谢你们给予我们这么大的鼓舞。我一定会好好学习，我们一定会给您们一份优异的答卷！您们的一份爱心，就像一汪清泉浇灌着我，是你们用爱心浇灌祖国的花骨朵。我们会努力，锻炼自己，把自己成长为祖国需要的有持续发展能力的人才！
最后，祝愿叔叔阿姨们工作顺利，身体健康！
田心寨小学学生 陆天芬
年 10 月 12 日
感谢基金会的感谢信 [篇4]尊敬的黄主席:
你好！
我是韶关学院07级数学与信息科学学院的学生何嘉文。在这里首先感谢“钟奇厚纪念基金”对我们的关注，以及给予我们的帮助，并向钟奇厚基金会各位关心和帮助我们的哥哥姐姐表示深深的谢意！
时光飞逝，转眼间我们的大学生活已经过半。初入大学时，我们懵懵懂懂地打量着这个世界，有一些胆怯。在“钟奇厚纪念基金”的帮助下，我们的生活、学习得到了保障，可以安心地追求自己的理想，找到努力的方向。钟奇厚纪念基金不仅仅给我们提供了经济上的帮助，更给予我们一种说不出的勇气，它让我们看到了钟奇厚纪念基金对于学子的关怀和关爱。而今天，我们是自信的！我知道我们有能力实现一个美好的未来。
古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩定以涌泉相报。”这两年来钟奇厚纪念基金所给予的帮助和鼓励，心中万般感谢的祝愿在这里只能汇成一句简短但真心的话，那就是谢谢！毕业后的我们一定不会忘记大学的艰辛岁月，更不会忘记哥哥姐姐的关心和帮助。
每一次和哥哥姐姐的相聚，我都感觉是幸福的。和你们在一起真的很开心很开心……谢谢你们每一次千里迢迢的从那么远的地方来看望我们，谢谢你们给我们的每一次惊喜。而每一次相聚却是那么的短暂，是因为快乐的时光特别快过吧？！
这年的七月，特别的开心，因为有你们……
再次感谢这两年以来关心我们成长的哥哥姐姐们，更要感谢钟奇厚基金对我们的关爱和资助。在你们爱的手臂下，感觉很温暖！
此致
敬礼
何嘉文
感谢基金会的感谢信 [篇5]尊敬的宜章县教育基金会：
你们好!
浓浓真情助教育，深深爱意暖人心。去年寒假，在县委、县政府的关心下，我们宜章一中毕业考上大学的贫困学子，受到教育局学生资助股的资助。在此，特向县委、县政府及教育局领导由衷的感谢!
教育援助是一项功在当代、利在千秋的社会公益事业。我作为一名宜章一中毕业的学子。希望通过这封信达到两个目的。一是向贵局汇报我在北国冰城求学的生活、学习状况，现在我已经顺利升学到大三下学期了，三年来学习刻苦努力，获得国家奖学金一次，国家励志奖学金一次，校一等奖学金五次，另外，我利用课余时间自学了很多关于电子电器的知识，参加了很多科技比赛，获得国家级奖项五项，省、校级奖等等。生活上，我以我力所能及的方式积极帮助同学，现在我任班长一职，做同学们的公仆，为同学们服务。在大二年度，我有幸被学校评为哈尔滨工程大学三好学生标兵。我还记得教育局在会上对我们的殷切期望，使我加倍珍惜大学的大好时光。二是希望继续做好教育援助工作，让更多的宜章学子在外感到家乡来的深深爱意。如今的宜章迅速发展，产业承接园有声有色，人民保障性住房工程建的房子也很漂亮，如此迅速的发展必然离不开优质的教育，离不开人才。
相信在宜章县各级领导及社会各界的关心和无私援助下，宜章县教育事业的明天一定会更美好。
最后，恭祝各位领导身体健康、工作顺利、万事如意!
杨 雷
年3月20日
感谢基金会的感谢信 [篇6]致滋根慈善基金会：
时值初冬，回味金秋，别有一番留恋。今年的秋季，滋根基金会给我校带来了一份深情。现在回味起来，我们倍感温馨，暖意融融。我校全体教师向滋根基金会的各位领导致以真诚的感谢和崇高的敬意！
我们很欣慰，滋根基金会，能以大爱的目光关注我们山区的师生，关注边远农村的教育。我们很幸运，能够成为图书受赠的学校。我们能够体会到滋根基金会的各位爱心人士的爱心和善心。我们山区教育工作者深切感受到了社会力量对我们的支持。 这些赠书提高了我校图书的质量，充实了我校图书的不足，丰富了学生的课外生活，目前这些书籍已经发放到各班，陈列于班级图书角处并由专人负责管理，每星期全天开放借阅，来往借阅的学生络绎不绝。同时也丰富了老师的教学素材，拓宽了学生的知识面，有力地推进了我校教学质量的提高。
诚望滋根基金会的甘霖今后还能惠洒我们的校园——慈心不断，善缘永结。
再次向滋根基金会致以深深的谢意！
此致
敬礼 青龙县草碾中学全体教师
年11月28日
对学校领导的感谢信
尊敬的校领导和老师们:
大家辛苦了!
自我校开通博客这朵校园之花半年以来,我校博客文章上传的数量一直居各校前列,多次受到上级信息部领导的好评,这与校领导的大力支持和老师们的辛勤耕耘分不开的,在心存感动之余,我们信息部全体成员对你们的真诚付出在此表示衷心地感谢!!!
首先感谢校领导及全体导师团的成员们，你们是信息部工作的坚实后盾和精神源泉！
黄校长一直以来非常重视学校的信息工作，把我校的信息部安排在了三楼的阳面，电脑给了我们全校最好的配置，为我们创设了一个安静明亮、简洁温暖的工作空间！
主抓信息工作的于主任，虽然学校工作比较繁忙，但对信息部的工作特别地关心和投入。今年信息部又有了几个新任务，都是于主任和校长去沟通协调，获得学校的支持，把信息工作落到了实处。中学生读写天地博客开通以后，他身体力行，率先为班主任老师分忧，抽工作间隙，亲自上阵打写学生稿件，毫无怨言。他悄然无声中为我们信息员作出了榜样。令大家钦佩！我们身边的人更备受鼓舞！
导师团的老师们很是辛苦，他们是学校教学一线的带头人，大都担当班主任工作，办公室几乎看不到他们的影子，即使是课间，都是扎在学生堆里。但即使是这样，他们对学校信息部的工作也是相当地支持。
马忠华老师担任初三两个班的语文教学工作，压力大、责任重，但学生的稿件上来以后，不找任何理由，亲自审阅和打写。
秦丽君老师是初一班主任兼年部组长，新生的养成教育教育工作刚刚起步，平时工作比较忙碌，仍然指导学生完成写作任务并让学生自己打写稿件发到中学生读写天地，培养了学生的能力。
郭海琴老师担任八年级的班主任工作，孩子上小学，丈夫工作又忙，照顾不上家，她自己的身体还不太好，但接到学校布置的任务也是二话没说，利用午休时间，到信息部亲自打写稿件。
张岩老师是信息部的一名成员，担任七年部五个班的生物教学工作，一周有15节课，有时还要为老师们打写材料，下载农远资源，学校值周也少不了她，尽管很辛苦，但她从来不找借口推托工作。自己带头写信息稿，打写学生征文。
他们为学校默默地工作，从来没喊一声苦，没叫一声累！他们就是我们六中可亲可敬的导师团！！
其次感谢的是积极为我校博客建设作出贡献的所有撰稿人。
耿彦、徐怡、马忠华等初三老师，他们肩负艰巨的教学任务，时时不忘关心学校的博客建设，自觉、及时地发送稿件，精神可嘉！
秦丽娜，兴丽薇、王立军，庞涛、张艳艳、姜涛等年轻教师在认真完成教学任务的同时经常投稿，热情极高！可圈可点！
还有已在教学一线工作了二十年的王太红老师也开始尝试写稿，展现了中年教师的精神风貌！
另外还要感谢来我校交流的二中老师，他们是：高美一、李涛、祖颖、刘颖、潘冬梅。他们不仅支援了我校的教学工作，还为我校博客建设奉献了他们的聪明才智，充分展示了二中人的工作热忱！
最后感谢为学校信息部提供方便条件和服务的教导处和后勤部！感谢他们为信息部所做的一切！
六中正是有了你们这些勤奋上进、积极苦干的领导和老师们，我校的各项工作才开展得有条不紊，蒸蒸日上！
“受人玫瑰，手留余香”，对校领导和老师们的支持与帮助，我们信息部只有加倍努力，把学校的信息工作做得更加出色,以此来答谢全校同仁的热情支持。令人惊喜的是:越来越多的老师开始关注学校的博客,纷纷投稿,书写自己在教育教学方面的思想,我们希望更多的老师积极参与到学校博客的建设中来，为我们的博客——这朵校园之花浇水，施肥，让她绽放得更加鲜艳美丽！
此致
敬礼
六中信息部
对学校领导的感谢信 [篇2]尊敬的领导和老师：
我是九(4)班**的家长(外婆)
首先我要感谢学校的领导和老师，你们辛苦了!
孩子即将毕业，要离开母校，三年来学校领导、老师对孩子含辛茹苦地栽培，我无以报答，依依惜别之情难以想象，作为家长的我，只能留下几句心里话作为留念!
陈曦3岁时，母亲不幸车祸身亡，未曾补贴到分文，我陪伴着孩子已经走过了十二年。三年前，孩子以一个优秀毕业生毕业于常州市五星中心小学，进入市北实验初中学习。三年来，经过学校领导和老师的辛苦培育，加入了共青团，并取得了一些成绩。画画常州市教育局一等奖，英语口语市二等奖，作文“我的校园”被刊登在教育报上，又被评为校优秀团员，三年来一直担任班级宣传员，板报获校一等奖……德智体得到了全面发展，当我看到孩子取得成绩时，心里感到很欣慰，想到的是这些成绩都是在学校的领导和老师的辛苦培育下才得到的，我很受感动。
学校有了好领导，才会出现这样的好老师。在此我再次要向殷校长、严校长和其它领导及陈曦的各课任课老师致以最诚挚的感谢!
数学陈老师经常放弃休息给孩子解答难题，使孩子进步了。化学是孩子的薄弱点，张老师手抄5张纸的知识归纳点，让孩子复习，真是令人敬佩，语文侯老师非常关心孩子的作文，九(3)班的班主任陈老师和陈曦讲话时都是用慈父般的口气，还关心她的学习，我的感动真是一言难尽啊。
特别是班主任王老师，为孩子操尽了心。冬天孩子突然生病，当我赶到学校，孩子已安排在休息室，手里揣着一杯热腾腾的开水，老师在旁问寒问暖。中考迫在眉睫，我心里焦急万分，隔代教育的我变得更加唠叨，用词不当，反使孩子增加心理压力，考试紧张，造成逆反心理，甚至想放弃中考。一直自信的我，变得一筹莫展。王老师知道后，给孩子谈心，激励、唤醒、启发、鼓舞了她，使她振作精神，重新回到了原来的学习状态。物理是孩子弱项，王老师还安排封华山老师不计个人得失给孩子补习，这真是一对模范夫妻老师。王老师她为人师表，使我对她记下了无限深情，自己还没做母亲，就把母爱送给了孩子，关心孩子的成长、学习。作为家长，三年来，看到她对班级工作的奉献精神，我认为，她真是人民的好教师!
每当送孩子来校时，看到殷校长早就站在校门口，注视着来往车辆，保护学生的安全，并在百忙中抽出时间与孩子谈心，鼓励孩子努力学习，真是难得的好校长。5月28号我坐在6路车上，将近11点多钟，看到严校长冒着烈日，饥肠辘辘地在电动车上绑着二大捆“中考招生指南”赶向学校，当时我心一酸，心想，做个领导真不容易，多辛苦啊!所以说：孩子上学不要什么有名气的学校，我认为：学校里只要有好领导，好老师就足够了。
孩子毕业后，我们一定会牢牢记住，**初中领导班子的团结、廉洁，拥有一支素质好、业务强、教风严的教师队伍。一定要向社会各界大力宣传**中学的好领导、好老师对孩子悉心细致的慈母般的教导和无私奉献的精神!
最后，我代表全家向学校的领导和全体老师致以最崇高的、最诚挚的感谢!
祝愿
**初中的领导、全体老师
鸿运高照 心想事成
对学校领导的感谢信 [篇3]尊敬的高村中学的各位领导、老师:
时间过得飞快，转眼间四个月的实习马上就要结束了，我们马上就要踏上返校的路程。藉此实习结束之际,我们五位实习生向关心、教导我们的高村中学的校领导、老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!
在学校领导的精心安排下,我们受到了无微不至的关怀和照顾。在贵校领导的精心的安排下，我们进入各班开始实习工作。“纸上得来终觉浅。”虽然我们是第一次走上讲台，但我们的指导老师都很认真负责，很乐意的把他们的经验传授给我们。“学高为师，行正为范”在贵校实习，我深刻体会到了老师们为人师表的高尚风貌，刻苦的工作风格，精湛的教学技艺，崇高的敬业精神，博大的爱生情怀。让我们实习一开始就严格要求自己，以最佳的精神的状态的投入到实习中去。而在贵校学习到的这些经验将是我们以后任教的宝贵财富，四个月的实习过的充实也很精彩，我们不仅在教学上取得了很大进步，而且也懂得了如何做人，如何面对困难，如何解决困难，如果退却了,那就永远得不到进步。在实习期间，不仅锻炼了我们的教学能力，在期中考试时还参与了期中考试的评卷工作,以及期中考试的答疑、阅卷、统计等工作,完全体验了当老师所要做的所有的工作。而在高村中学学习到的这些经验将是我们以后任教的一大财富!
幸福的时光,总是过的太快,精彩的实习生活也完美的结束了,我们不得不对尊敬的校领导、老师、学生们说声“再见”了。在这里再一次感谢高村中学的校领导和老师们为我们提供的一切。最后祝高村中学全体领导老师们身体健康、家庭幸福,我们衷心祝愿高村中学的教育事业百尺竿头,更进一步!
此致
敬礼
第十一期高村中学实习生
年1月12日
对学校领导的感谢信 [篇4]尊敬的xx师大校领导:
自进入贵校就读以来,在下可谓大开眼界.不但一举颠覆了本人心目中大学"思想自由,崇尚个性"之观念,而且闻人所未闻,见人所未见,大大拓宽了本人之知识面,对大学的认识有了质的飞跃.特书此信,以示感谢.
蔡元培曰:“大学不但要有大楼,更要有大师”，又曰：“思想自由，兼容并包。”但通过在贵校一年多的学习，鄙人深刻地认识到了蔡某之流所言，不过是无稽之谈也。我观贵校，可称大师之人少之又少，而且出没无常，吾就读于此一年竟未尝亲见其一也。可见夫大学者，有无大家实乃无关紧要之事也，但求数百精通权术公关之领导足矣！至于“思想自由，兼容并包”之说，更乃妖言惑众也。若学生思想自由，那还了得？领导的拍脑袋决策岂不是没人听从了？昔北大提倡思想自由，便有余杰之流对其不足大加指责，令堂堂北大竟下不了台，可见思想自由实乃一祸根也。而贵校之纳粹集中营式管理，不但从根本上扼杀了学生思想自由之苗头，而且为社会培养了大批领导忠实的奴仆，可谓妙矣！建议国家教委将贵校管理之法连同蒋中正希特勒等人专制独裁之术在全国高校推而广之。则不但解决了扼杀思想的问题，而且树立了校领导封建家长般的权威。若干年后，中国再无思想自由之说，遍地皆是唯唯诺诺之顺民，岂不是美事一桩？
当年抗战之时，党外人士李鼎铭先生曾提出“精兵简政”的主张。但是根据事物是不断变化发展之原理，结合贵校实际情况看来，这一口号显然已经不合国情也。夫民-主政治者，乃“人人有官做，处处见乌纱”也，昔日洪秀全封了两千八百多个王，而太平天国仍不免灭亡，何也？封得还不够也！我观贵校，自校长副校长之下，党委，团委，学工部，政教处，教务处，学生会，各院系单位......可谓官僚机构列如麻，一班之内八成为官，互相攻讦，层层效忠，何愁不安定？昔日太平天国数百万人口，才封两千多个王，怎能不败？若参用贵校之法，封它个四五十万个王，“人人有王府，遍地是王娘，”则清妖恐早已平也！
至于贵校之生活条件，则更让鄙人佩服不已。野语有之曰：“浓缩既精华。”故贵校之学生公寓，实在乃是天地精华之首也。将阳台与厕所两位一体化，不但节约了宝贵的土地资源，更杜绝了学生们“对酒当歌，人生几何”的雅兴。寝室中不但电扇之类一律省去，而且每每夜间最热之时会突然断电，以便同学们在黑暗与炎热之中充分回味当年黑人在非洲贩奴船上的生活，往往令同学们感激得长号而不自禁。而教师们更是个个都有“严以待人，宽以律己”的美德，禁止同学们校外租房的同时也不忘为同学们着想，于是纷纷将教师公寓内之单间以“低价”出租，不但解决了同学们的租房问题，而且引导同学们树立了正确的花钱观念，真乃为人师表之典范也。在此，我建议教育部将贵校之种种光荣事迹通电全国，将贵校之生活条件作为全国统一标准；并点名批评武大，湖大等数百所高校，责令其本月起于夜间最热时统一断电；同时警告北大，清华等数百所高校，责令其十日之内拆除寝室之空调，电视，书桌等物，否则处以摘牌惩罚！
最后，我要再次感谢贵校，感谢贵校让我明白了所谓思想自由不过是蔡元培老儿的白日梦；感谢贵校让我明白了天平天国是因为封王太少才导致灭亡的；感谢贵校让我体验了三百年前非洲黑奴的生活；感谢贵校让我明白了任何不合理事情都可以披上合理的外衣！
对学校领导的感谢信 [篇5]北京理工大学的相关领导：
您好！
我要真诚的对学校保卫处治安科的石科长、王老师和黄老师表示深深的感谢！感谢他们真正的急学生之所急，想学生之所想，不辞辛苦尽心竭力地保护学生的人身财产安全！
我是北京理工大学一名普通的学生家长。xx年3月16日星期一，我出差经过北京来学校看我女儿，大概上午9点半不慎在学校将提包丢失，内有贵重物品，价值近万元。当我发现提包丢失后，急忙到处寻找，但没有找到，心急如焚的我无奈之下来到学校保卫处治安科。保卫处治安科的石志强科长热情地接待了我，并认真地听我将丢失提包的经过详述了一遍。
时间就是破案的关键，治安科的石志强科长立刻带领王志江和黄晓明两位老师来到我丢失的地点，在案发地点进行调查，整个调查的过程持续了四个多小时，当时正是中午吃饭时间，为了抓住最佳破案时间，治安科的三位老师也连续工作了四个多小时，都没有顾得上吃饭。中间我们多次提出让他们休息吃饭的要求，但是石科长坚持认为侦破调查工作贵在抓紧时机，不能放松。这种对工作的认真执着，废寝忘食的精神让我们非常感动。在他们的努力下，我丢失的提包终于失而复得。
的确，在仅仅四个多小时的侦查，追款的工作中，我们真切的感受到了整个侦查工作的艰辛。保卫处治安科的老师们处处从维护学生和家长的切身利益出发，办案不怕困难，不辞劳苦的精神深深地感染着我们。另外，他们对学校和学生利益高度负责的精神，求真务实的态度和敢打硬仗，善打硬仗的优良作风也深深地感动了我们。
我们深深体会到，保卫处不愧是学生老师的保护神。每当我们丢失财产，遇到不法事件的时候，都是保卫处的老师在默默地帮我们追讨财产，打击不法分子，保卫学生老师的人身财产安全。
另外，我也提醒各位同学，请大家在校园里也要谨慎保管财物，不给犯罪分子留下可乘之机，尽可能地将丢失财务的案件扼杀在摇篮中。一旦丢失，要追讨回来非常艰难。
最后，我要对学校保卫处全体老师表示最诚挚和崇高的敬意。
顺祝大家工作顺利，阖家安康！
对学校领导的感谢信 [篇6]家长给学校领导的感谢信
尊敬的学校各位领导：
你们好！
感谢下罗中学中二(一)班的全体教师，你们呕心沥血的民-主教育，和对每一个学生的耐心、细心、无微不至的关怀和引导，让学生们把老师当朋友，在轻松愉快中学习收获。我的孩子走进梦寐以求的中学阶段，这是下罗中小学老师的功劳，我代表大家诚挚的感谢下罗教育局各位领导，和这么多优秀老师。 我怀着无比感激的心情为我调皮的孩子网上写信。得知孩子成绩下降，早出夜归不愿到校上课的韩进秋给你们添了许多麻烦。今后该生希老师严管，特向你们表示歉意，再次感谢下罗中学、张校长、李校长、郑书记、沈教导、和班主任等老师对学生的照顾和关心，严谨督学，与时俱进，捧着一颗心来，不带半根草去的精神。为下罗中学辉煌教育事业贡献力量！
最后祝愿各位教导在人生的征途上更上一层楼，造福人类！
愚家长：韩周云
对学校领导的感谢信 [篇7]尊敬的校级领导和学院领导及老师：
你们好!
我们是生物系统工程与食品科学学院食品科学与工程0702(民族班)的学生，由于我们一个班都是来自新疆比较偏远的地区，在语言表达和语言的理解接收方面都存在一定的问题，所以导致在学习生活方面都存在很多的问题。由于离开了自己的家乡和家人，我们遇到问题本应该都是束手无策的。可是在学院领导和老师的带领下，在学校领导的热切关怀下，我们才得以克服种种学习和生活上的困难，在这里我们真的已经不能用任何言语表达我们对学校各位领导还有学院领导和老师的感激之心。
我们感觉浙江大学已经是自己的第二个家了，在各个方面，我们和学院的辅导员和老师的聊天和谈心，我们都感觉在和亲人交流一样的轻松，老师们都会尽自己的全力来帮助我们解决我们在实际生活中遇到的各种问题。记得在刚来到学校，我们连东南西北都分不清，学院就安排了学长组的同学来帮助我们，从搬行李到整理行李，从报道到办好一切入学手续，都是学长组的同学们为我们操劳，在这里，我们难道可以视而不见吗?他们(学长组里的学长学姐们)的好，学院领导和老师的好，学校各种政策的好，学校各位领导管理的好，我们都是看在眼里，铭记在心里的。
在我们遇到学习的各种问题时，学院的辅导员和班主任很快查明了原因，并且制定出了一系列解决此问题的方案。开导修课，动员学习成绩好的学长来帮我们辅导等等办法我想都是有关领导和老师们费劲苦思想出来的吧，也许说为了我们老师和辅导员至少有很多夜都难以入眠也不足为怪吧。因为到了这里，我发现这里的老师把教导每一位学生看作自己的光荣使命，他们没有私心，全心全意为我们付出，这些我们拿什么回报，这种无私的帮助是我们回报得起的吗?
还有这次有关于预科的事，我们向学校反映了还没几天，就引起了学校领导和学院领导的高度重视，去预科基地考察，开座谈会，学校领导和学院领导和老师们放下手上的所有工作来为我们服务，为我们付出，我们真的可以感觉到一股热流在体内转动。那是感激之心，是对学校领导和学院领导和老师们的感激，我们谢谢你们为我们的付出。
这些事也只是其中的一部分，还有很多很多值得我们感动，也许在这些事和人的影响下，我们都会成为无私付出的人们，这样的教育，这样的学校，这样的领导，这样的老师，不正是社会所需要的吗?在这里，我们真心的感谢浙江大学生物系统工程与食品科学学院的所有领导老师，辅导员，和所有帮助过我们的学长学姐，还有浙江大学所有高层默默支持和帮助我们的领导们，谢谢你们，你们辛苦了!我们一定会在以后的日子里，更加努力，成为一名顶天立地的求是学子!
此致敬礼!食品科学与工程0702(民族班)
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