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感谢你出现在我的凛冬
福建省漳州新航路教育学校
林灿
还记得那年晚春，花开得正盛，露珠在玫红色的花瓣上滚动着，像只脱缰的野马眨眼的功夫从层层叠叠的花瓣中落下，露珠把花浓烈如酒的香气和它自己一同带到大地中，像一个骑士等待着在下一个凛冬守护着他的公主。我看过娇艳的花冬日里蜷缩成萎蔫的焦黑样，似乎寒风一吹，它都会沙沙作响化为灰烬。我想，花应该感谢春日里的那颗露珠，伴它度过暗夜无边的凛冬的那颗露珠。
小时候，因为老驼背被母亲拉去跳拉丁舞。教舞蹈的老师一见到我们就非常热情，眉飞色舞地对着我妈妈说：“我看这孩子一定是个跳舞的好苗子...”她说了一通赞美我的话，我有点茫然，我不知道我有这些优点，更不知道她是怎么发现我的优点，我还一句话都没说啊!“来来来，开始了。”正在我匪夷所思的时候，她已经开始教跳舞了，我张惶地手脚乱比划，跟不上节拍，像刚出生的小鸭子不谙水性，愚笨地用翅膀拍打着水面，动作粗鄙。她透过镜子看到了我，眉头紧锁着步步逼近我，“你怎么回事啊，教这么多遍了还不会，真笨!”她的大嗓门一哄，全舞蹈室的人哄堂大笑。我很愤怒，小拳头紧紧捏着，心里就像被针扎得千疮百孔，泪水在红眼眶里不断抖动，我却迟迟不肯让它落下。
自从那一节课，我就再没去学过跳舞，妈妈的目的也落空了，我的驼背一天比一天严重，都快要匍匐在地面上走了。
直到，我遇见了你。小学的兴趣社团来我们班选拔成员，我因为弹钢琴学过声乐，音准比较好所以被选上了。后来阴差阳错的，教声乐的老师生了大病，学校临时找了一个舞蹈老师，我们的声乐社团就变成了舞蹈社团。你看见我们时，跟我们作了自我介绍，“我姓蔡，我的年纪跟你们差不了多少，你们可以叫我姐姐~”说完她腼腆地笑了一下，笑的样子很好看，两个梨涡挂在嘴边，甜蜜的模样沁入眉梢。我还是跟以前一样，手脚配合得很笨拙，你看见了，轻轻走到我身旁，用吴侬软语对我说：“来，我跳一遍给你看，然后你跟着我一起。”你把原本的快动作拆分成一个个慢动作，你跳的每一个动作都好像时间静止了一样，但是我却看得十分清楚。你牵起我的手，我们立起脚尖，把手抬高，扫腿，旋转，跳跃...你就像我的镜子,但却不像镜子那样冰冷，你柔和的目光注视着我，虽不言，却默默给予了我从来没有的自信。在那一刻，我不再是愚笨的小鸭子，万千思绪都化作一颗泪珠，欢悦地滑落脸庞。
即使下课了，如果我练舞有不顺的地方，你都会继续帮我训练，你从来都不会不耐烦，甚至有时候我想放弃了，你还是依然鼓励我。自从遇见了你，我更加自信，驼背的坏毛病也改掉了，一切都在向好的方向发展。
你常常对我说一句话;“别着急，冬天来了，春天还会远吗?”那时我并不明白其中的哲理，现在我懂了。
当寒冷的冬天来临时，寒风瑟瑟，万物凋零，。但不要忘了，在冬天之后，就是春天的降临，到那时，阳光明媚，万象都充满了生机。不要忘记寻找希望的光明，不要忘记，黑暗之后就是黎明。
感谢你出现在我的凛冬，成为我希望的光明。
指导老师：余航
余老师点评
写作材料的安排与组合形成了写作构思的重要环节，面对头脑中错杂涌现的写作材料，怎样做到彩线串珠?本文可以作为一个很好的参照样本。本文将冬去春来的自然更迭与内心情感体验的变化巧妙融合，开启了内心体验与外在世界间的通道。此外，两个舞蹈老师，形成鲜活反差的人物形象，通过自己学舞蹈的过程巧妙地联结在一起。错杂纷繁的材料，在“感谢肯定与鼓励”这条线索的贯穿下得以重新整合，有序展现。因此，从写作构思的“聚合”与“发散”的角度来看，本文是值得借鉴学习的。
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