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主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。以下是中国招生考试网www.chinazhaokao.com 分享的学校是我家,爱护靠大家主题班会 学校是我家主题班会,希望能帮助到大家!一、活动设计目标:
1、加深了解学校现在、未来的有关情况。
2、了解感受校园的环境和文化,培养学生自主活动能力和合作探究能力。
3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园的责任感。
二、活动设计构思:
本项主题活动充分利用我们的校园文化及校园特色,采用知识问答、表演、诗朗诵等形式,让学生在听听说说、唱唱中接受一次生动形象的“爱校园”教育,要求人人参与,并以串台词的形式,把多种表现形式巧妙地连在一起,使整个活动连贯、自然。
三、活动过程及内容:
(一)活动过程:
甲:家是什么?
乙:家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。
甲:每个人都有自己的家,但我们二千多师生又组成了一个共同的家,那就是——双桥小学。
乙:它拥有科学的教育设施,优秀的教师队伍,干净优美的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。
甲:队员们,你们知道我们这个家获得了哪些荣誉呢?(队员自由发言)
乙:这些荣誉多么来之不易啊,那我们在这样的家里学习,你爱校园的什么呢?(队员自由发言)
甲:队员们都喜欢在清新的空气中朗朗读书。
乙:也喜欢在美丽的花坛旁或在绿荫荫的草坪上做游戏。
甲:更喜欢在教室里,长廊边那些干干净净的墙面上挂着的一张张漂亮的图画。
乙:这些愿望会实现吗?
甲:会的,只要我们每位队员都去爱护那些公共财物和公共设施,就一定会实现的,但是在我们身边偶尔也会有一些不爱护公物的同学,请看哑剧:
乙:队员们,看了这段哑剧,你们说说看他们俩有哪些不良的行为呢?(四为队员发言)听了刚才四位队员的发言你们受到了怎样的启发呢?(六位队员发言)
甲:队员们讲得真好,学校也是公共场所,要靠我们大家一起来爱护。如果你扔一张纸,他吐一口痰,学校不就成了垃圾场了吗?影响我们的学习。所以队员们一定要把学校当作自己的家一样来爱护,请谁来讲一个爱学校的故事呢?(一位队员讲故事)
乙:两位多好的队员啊,他们是我们学习的好榜样。作为学校大家庭的一员你将怎样来美化你的“家”,使这个“家”变得更温馨呢?(六位队员讲自己想象中的校园)
甲:我们的校园是绿的,无论春夏秋冬都是绿的,然而,最动人的绿却在教室里。
乙:那里有一株株小苗绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,在园丁的照料下,我们的教室里出现一支绿色的环保队。经过他们的不断努力,终于成了一支有实力的队伍。请欣赏歌舞《最美丽》。
甲:多美的舞姿呀,他们播下了绿色的脚印。
乙:在浓浓的绿荫中,越舞越动人,使校园变得更美丽更温馨。让我们在春风里去把学校的一棵棵苗苗吹绿。
甲:让我们在夏雨里,也变成一滴滴雨露,去滋润学校的每寸土地。
乙:让我们在秋光里也挥舞起童年的彩笔,去描绘最美妙的一笔。
甲:让我们在冬雪里,也变成一朵朵小雪花,去飘舞出丰收的欢喜。请听散文颂《校园鱼讯》。
甲:是呀,学校犹如一条大鱼船,载着我们驶向知识的彼岸。
乙:让我们在美丽的家园里自由发展,成为健壮的小雄鹰。
甲:特色的家孕育着特长的孩子。
乙:请欣赏器乐合奏《瑶族舞曲》。
乙:我们有这样的家而骄傲。
甲:我们有这样的家而自豪。
合:我们一定要用最优异的成绩来报答母校,把它建设成为平泉县城最耀眼的一颗明珠。
“学校是我家,爱护靠大家”主题班会案例
一、班会设计目标:
1、加深了解学校现在、未来的有关情况。
2、了解感受校园的环境和文化,培养学生自主活动能力。
3、激发热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。
二、班会设计构思:
本项主题班会充分利用我们的校园文化及校园特色,采用知识问答、表演、诗朗诵等形式,让学生在听听说说 中接受一次生动形象的“爱校园”教育,要求人人参与,使整个活动连贯、自然。
三、班会过程及内容:
(一) 主持人上场,宣布班会开始:
我们六二班的“学校是我家,爱护靠大家”主题班会现在开始。
1、班主任可以介绍我校本学期以来学校的各种变化
2、着重介绍校园环境的变化时。
(二)活动过程:
甲:家是什么?
乙:家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。
甲:每个人都有自己的家,但我们五百多名师生又组成了一个共同的家,那就是武安中小学。
乙:她拥有科学的教育设施,优秀的教师队伍,干净优美的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。
甲:同学们,你们知道我们这个家获得了哪些荣誉呢?
(学生自由发言,教师可以介绍一些)
乙:这些荣誉多么来之不易啊,那我们在这样的家里学习,你爱校园的什么呢?
(同学自由发言)
甲:同学们都喜欢在清新的空气中朗朗读书。
乙:也喜欢在美丽的花坛旁或在操场上做游戏。
甲:更喜欢在教室里,学校的画廊边以及那些干干净净的墙面上挂着的一张张漂亮的图画。
乙:这些愿望会实现吗?
甲:会的,只要我们每位成员都去爱护那些公共财物和公共设施,就一定会实现的,但是在我们身边偶尔也会有一些不爱护公物的同学,请班主任帮我们介绍一下我们学校有的学生破坏公物的事例。
(刚粉刷的墙壁也被踩脏了. 一些同学喜欢拿笔在桌子上乱写,什么名字啊,诗啊之类的,等等,这些都是属于破坏公物的行为 )
乙:同学们,听了班主任的介绍,你们说说看自己有哪些不良的行为呢?
动员学生作自己我剖析。
甲:同学们讲得真好,学校也是公共场所,要靠我们大家一起来爱护。如果你扔一张纸,他吐一口痰,学校不就成了垃圾场了吗?影响了我们的学习,所以同学们一定要把学校当作自己的家一样来爱护,作为学校大家庭的一员你将怎样来美化你的“家”,使这个“家”变得更温馨呢?
(我认为爱不爱护公物就可以反映出一个人的修养,爱护公物是集体生活的需要, 比如桌子乱涂乱划,垃圾乱丢等等,这样的环境我们还会去有心情读书和生活吗?我认为爱护公物应该从小事做起,比如不要在雪白的墙壁上乱涂乱划,或是留下你"美丽的"足印,不要在地板上乱吐痰,不要把垃圾留在课桌里.我觉得我们要像爱护自己的眼睛一样爱护公物,要像珍惜自己的眼睛一样珍惜公物.)
案例分析: 爱护公物是一个人崇高品质的体现,爱护公物,从我做起。让爱护公物成为我们每一个同学的自觉行动,让爱护公物成为我们每一个同学的良好习惯.让我们一起杜绝损坏公物的不良行为.爱护公物,从身边做起,从小事做起,从我做起.
活动目的:
通过本次班会活动,使学生了解学校优美的环境来之不易,增强学生的爱校意识和奉献社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备:
1收集学校环保儿歌,学校图片资料.
2摘录有关环保的宣传标语,诗歌.
3 撰写"清洁环境,美化校园"倡议书.
4 诗歌朗诵.
活动过程:
一、 谈话导入
师:人人都有家,人人都爱家,同学们,谁来说说家是什么?(家是温馨的港湾,家是我们成长的摇篮。……
师:每个人都有自己的家,但我们一千多名师生又组成了一个共同的新家,那就是——我们光明学校。我爱我们的家,更爱我们美丽的校园。今天我们召开班会的主题是《我爱校园,校园是我家》
一、 展示校园
师:(出示图片)同学们,你们看,这就是我们的学校,她美吗?(美)谁来说一说我们的学校美在哪里?
三、儿歌欣赏
师:这么好的环境,是我们大家共同学习,共享快乐的家园。作为一名学生我们应该怎么做呢?(爱护我们的校园,做一个文明的小学生,让我们的校园永远干净整洁)如何爱校园、使校园永保干净整洁呢?首先让我们来欣赏几首《校园环保儿歌》。
(一)
春天到,多美好,
花草树木在成长。
小草也要睡大觉,
环境保护很重要。
摘花摇树可不好,
大家都来做环保。
(二)
小小一口痰,
细菌千千万,
传播疾和病,
害处数不完,
影响环境美,
人人都讨厌。
(三)
环保行动开始了,
见纸弯弯腰,
不让随风飘,
校园走一遭,
不见垃圾心情好,
保护校园人人要。
环保行动开始了,
花草浇浇水,
垃圾分分类,
废物变宝贝,
争做环保小卫士,
师生见了开心笑。
四、讨论明理
师:你从这首《校园环保儿歌》中明白了什么?(1、我明白了不要践踏花草,不要摇晃树苗,大家都要保护校园环境。2、我明白了不要随地吐痰,小小一口痰里面有细菌千千万,会传播疾病,不但危害人体健康,而且影响环境美,人们都很讨厌随地吐痰。3、我从儿歌中明白了在校园里见到纸片,垃圾要弯腰捡起来,做一个环保小卫士。4、通过读儿歌我明白了,要把垃圾分类,变废为宝。5、从儿歌中我明白了要讲究卫生,要一个文明的小学生……)
五、自查行为
师:是啊同学们,儿歌不仅要记在心里,而且还要落在行动上。我们的校园才会更美丽。美丽的校园,是靠我们大家共同来呵护的。但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。你有这种行为吗?应该如何改正?
(以下便是不保护环境的例子)
(1)在校园内大声喧哗。
(2)在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
(3)践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
(4)随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
(5)不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
六、如何做到
师:的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点:
(1) 提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。
(2)在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识。
(3)组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。
(4) 可成立绿色小分队,领养校园中的花草,树木。关注它们的成长,给它们浇水,施肥。
七、宣传标语
师:要做好环保工作,宣传很重要,那大家收集了哪些环保宣传标语,请大家来说一说。
(1)春天来了,别让正在生长的小草消失。
(2)植树节,为大自然,为树木增加成员。
(3)小草正在成长,请别打扰。
(4)悄悄地来,悄悄地走。
(5)保护环境,人人有责。
(6)保护环境就等于保护自己。
(7)每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。
(8)美化大自然,从美化校园做起。
(9)没有绿色,就没有生命。
(10)少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。
(11)保护大自然,从节约一滴水开始。
(12)保护环境,就是保护我们的家园。
……
八、知识讲解
师:大家搜集来的环保宣传标语还真不少。希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创建添砖加瓦。
同学们!环保就应该从身边小事做起。现在,我们用的电池很多,你是不是用完就随便扔了呢?谁知道一节废旧电池对人类造成多大的危害?
大家看这是一节废电池,可你知道它到底有多少危害呢?
一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生,一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物:汞、镍、铅,危害人体健康。
废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染,危及着人类的健康,破坏着人类的生存环境。从调查资料中获悉,回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。
九、诗歌朗诵
师:同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,你是不是也会感叹环境的优美呢?大家想没想过是谁立下这些功劳呢? (众生答:花草树木)
师:对!是树美化了我们的生活!树的作用有很多:美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水源,环境监测等等)。既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境。……
下面请欣赏诗歌朗诵:
绿 色
一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;
一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐;
一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源;
一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境;
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程!
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
十、发出倡议
师:这首是写的很好!
亲爱的同学们:
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的小树在哭泣,小花在落泪,地板和墙壁在抗议!因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑,有的同学摘花摇树,有的同学在墙上乱涂乱画,往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁,舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此,我们向全校师生发出如下倡议:
我倡议
1、全校师生一齐来保护我们现有的树木。
2、不在校园乱扔纸屑、瓜子、糖果等残渣废物,并提醒乱扔垃圾的同学。
3、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生,不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片。
4、看到地面上有脏物主动捡起来。
5、节约用水、不乱拧水龙头。不向地上扔废弃物。
6、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”
7、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
同学们,让我们人人动手,为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
十二、班主任总结:
同学们,今天的《我爱校园,校园是我家》主题班会就要结束了。通过这次主题班会,我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。让我们携起手来,以实际行动共创一个美丽的绿色校园吧。