优墨书法网校:为孩子“超长假期”提供优质在线书法教育

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  优墨书法网校:为孩子“超长假期”提供优质在线书法教育

  疫情期间,在延迟开学时间和“停课不停学”安排下,居家学习、上网课已然成为全国学生熟悉的上课模式。5月起,西部地区以外的多个省市陆续发布小学开学通知,孩子居家学习成果的验收也备受关注。据《疫情期间全国小学生居家学习状况研究报告》显示,47.7%的学生认为自己成绩会有所下滑,超九成学生和家长对网课教学表示满意,总体来说在线教育的社会认可度有所提升。

  

 

  “超长假期”里很多家长和学生初次深入了解在线教育,在线上教学机构的选择上难免有所偏差,一些匆忙上线课程的机构教学质量与服务往往差强人意,孩子收获甚微甚至受其误导;而部分家长在经历了学校网课“辅导崩溃现场”后,对在线教育仍旧持观望态度;还有一些家长趁课余时间增多,为孩子选择优质在线课程丰富其假期生活,如今孩子已收获了良好的学习效果。

  “宅家期间,我给孩子报了优墨书法网校,到现在已经完成了下学期语文课本生字的规范写法,在开学前就落了别的小朋友一大截了!”一位来自优墨书法网校的学员家长说。据悉,优墨书法网校是第一批布局网校课程的在线书法教育机构,专注5~15岁少儿书法教学,凭借优质的课程质量与良好的课程服务,在这个寒假推动优质书法教育资源走进了千家万户。

  一线书法名师直播课,营造良好学习氛围

  据艾媒报告数据显示,64.3%的受访者认为疫情期间,直播是进行线上教育较好的途径。直播课拥有良好的互动性,孩子们更容易接受。相较一般的在线教育机构,优墨书法网校直播课的师资力量雄厚,授课老师毕业于全国各大院校书法专业,或者自幼学习书法,并具有在公立小学代课的多年经验,比发迹于线上的教育机构更懂得孩子书写实际问题,并为其提供行之有效的解决方案。同时优墨书法网校的直播老师大多比较年轻,更容易接受新鲜事物且更早接触到线上授课,比起“临时抱佛脚”的线下转线上教育机构,其教学语言更契合直播模式,通过实时互动为孩子们现场答疑解惑,带来与线下教学相媲美的浓厚学习氛围。

  

 

  而高年级学员则更青睐于优墨书法网校的录播课程,由于平日课程较多,录播课可以随时随地学习,对于自学能力、自控能力更强的高年级孩子来说,通过录播课学习也能收获良好效果。

  贴心的陪伴式服务,不留学习盲点

  “学而时习之”,认真完成作业、及时巩固当堂课的学习内容、纠正错误书写是教学中的重要一环。优墨书法网校贴心为孩子们提供陪伴式服务,深受学员家长欢迎,在其网校APP内设置了当日作业提醒,并在学员上传作业后,安排专业书法老师24小时内为其批改反馈,在课下与孩子积极互动,通过图文、语音、视频等多种方式回复指导,找到每个孩子书写问题关键所在,有针对性的调整,让孩子每天学习都不留盲点,夯实每个汉字乃至每个笔画的规范书写,真正感受到自己书写的飞速提升。

  

 

  此外,优墨书法老师对儿童心理学也颇有研究,解决书写问题,往往先充分和孩子充分沟通,了解其更深层次的原因;学习中,以正面鼓励为主,在充分了解孩子个性的基础上因材施教,以此增加孩子的学习积极性。从带着目的学习到喜欢书法学习,培养孩子对书法的兴趣,让其成为一种良好的习惯,融入到日常学习与生活当中,在打字逐渐代替手写的今天,让新一代的孩子们能够放下电子产品,戒掉浮躁,沉下心来专注去做一件有意义的事情,在书写中感受中华传统文化之美。

  引领国标楷体规范,养生良好书写习惯

  中小学生的孩子正处于书写入门阶段,字体的选择尤为重要,市面上一些书法教育机构,包括部分临摹字帖,一味追求字体的美观性,采用各种花式字体,不仅不符合学校要求的书写规范,还因错误的间架结构与笔画顺序,对孩子造成一定误导。在此背景下,优墨书法网校采用市面上少有的国标楷体规范教学,不仅是部编版低年级语文教材同款字体,在内容上还紧扣学校语文教材,与小学语文课本生字表同步,在少儿线上书法教育机构中拥有独特的课程优势。作为少儿国标楷体规范书写的引领者,优墨书法以其高质量的课程内容备受学员追捧。

  

 

  通过线上课程与课后服务打造完整的在线书法教育闭环,提升孩子书写能力的同时培养其良好的学习习惯与审美素养,让孩子热爱书法学习并从中学有所得,这是优墨书法始终坚持的教育初心,也因此受到了万千家长与学员的信赖。未来,让我们期待优墨书法不断创新,带来更优质的课程内容与服务,并依托在线教育平台将书法课程推广至全国各地更多家庭,让优质的书法教育触手可及。

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