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赞美红掌的诗句篇一
《赞美诗句》
1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)2．白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)3．会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)4．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)5．空山不见人，但闻人语响。(王维：《鹿柴》)6．明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月})7．相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)8．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)9．青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》))10．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》) 诗中水1．所谓伊人，在水一方。(《诗经?蒹葭》)2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：<观沧海》)3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》)4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》))5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)9．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》) 泉水【先秦】诗经毖彼泉水，亦流于淇。有怀于卫，靡日不思。娈彼诸姬，聊与之谋。出宿于□，饮饯于祢，女子有行，远父母兄弟。问我诸姑，遂及伯姊。出宿于干，饮饯于言。载脂载辖，还车言迈。遄臻于卫，不瑕有害？我思肥泉，兹之永叹。思须与漕，我心悠悠。驾言出游，以写我忧。巴水【唐】白居易城下巴江水，春来似麴尘。软沙如渭曲，斜岸忆天津。影蘸新黄柳，香浮小白苹。
赞美红掌的诗句篇二
《赞美诗句》
1．千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元：《江雪》)
2．白日依山尽，黄河入海流。(王之涣：《登鹳雀楼》)
3．会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》)
4．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
5．空山不见人，但闻人语响。(王维：《鹿柴》)
6．明月出天山，苍茫云海间。(李白：《关山月})
7．相看两不厌，只有敬亭山。(李白：《独坐敬亭山》)
8．种豆南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》)
9．青山遮不住，毕竟东流去。(辛弃疾：《菩萨蛮?书江西造口壁》))
10．不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼：《题西林壁》) 诗中水
1．所谓伊人，在水一方。(《诗经?蒹葭》)
2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：<观沧海》)
3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》)
4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》))
5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)
6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)
8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)
9．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)
10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》) 泉水
【先秦】诗经
毖彼泉水，亦流于淇。有怀于卫，靡日不思。
娈彼诸姬，聊与之谋。
出宿于□，饮饯于祢，女子有行，远父母兄弟。
问我诸姑，遂及伯姊。
出宿于干，饮饯于言。载脂载辖，还车言迈。
遄臻于卫，不瑕有害？
我思肥泉，兹之永叹。思须与漕，我心悠悠。
驾言出游，以写我忧。
巴水
【唐】白居易
城下巴江水，春来似麴尘。
软沙如渭曲，斜岸忆天津。
影蘸新黄柳，香浮小白苹。
临流搔首坐，惆怅为何人？
大水
【唐】白居易
浔阳郊郭间，大水岁一至。
闾阎半飘荡，城堞多倾坠。
苍茫生海色，渺漫连空翠。
风卷白波翻，日煎红浪沸。
工商彻屋去，牛马登山避。 况当率税时，颇害农桑事。
独有佣舟子，鼓(木世)生意气。
不知万人灾，自觅锥刀利。
吾无奈尔何，尔非久得志。
九月霜降后，水涸为平地。
湖亭晚望残水
【唐】白居易
湖上秋泬寥，湖边晚萧瑟。登亭望湖水，水缩湖底出。 清渟得早霜，明灭浮残日。流注随地势，洼坳无定质。 泓澄白龙卧，宛转青蛇屈。破镜折剑头，光芒又非一。 久为山水客，见尽幽奇物。及来湖亭望，此状难谈悉。 乃知天地间，胜事殊未毕。
湖亭望水
【唐】白居易
久雨南湖涨，新晴北客过。
日沉红有影，风定绿无波。
岸没闾阎少，滩平船舫多。 可怜心赏处，其奈独游何？
澄水如鉴
【唐】崔颢
圣贤将立喻，上善贮情深。
洁白依全德，澄清有片心。
浇浮知不挠，滥浊固难侵。
方寸悬高鉴，生涯讵陆沉。
对泉能自诫，如镜静相临。
廉慎传家政，流芳合古今。
春水
【唐】杜甫
三月桃花浪，江流复旧痕。朝来没沙尾，碧色动柴门。 接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。
引水
【唐】杜甫
月峡瞿塘云作顶，乱石峥嵘俗无井。
云安酤水奴仆悲，鱼复移居心力省。
白帝城西万竹蟠，接筒引水喉不干。 人生留滞生理难，斗水何直百忧宽。
登楼望水
【唐】顾况
鸟啼花发柳含烟，掷却风光忆少年。
更上高楼望江水，故乡何处一归船。
水
【唐】韩溉
方圆不定性空求，东注沧溟早晚休。
高截碧塘长耿耿，远飞青嶂更悠悠。
潇湘月浸千年色，梦泽烟含万古愁。
别有岭头呜咽处，为君分作断肠流。
海水
【唐】韩愈
海水非不广，邓林岂无枝。风波一荡薄，鱼鸟不可依。 海水饶大波，邓林多惊风。岂无鱼与鸟，巨细各不同。 海有吞舟鲸，邓有垂天鹏。苟非鳞羽大，荡薄不可能。 我鳞不盈寸，我羽不盈尺。一木有余阴，一泉有馀泽。 我将辞海水，濯鳞清冷池。我将辞邓林，刷羽蒙笼枝。 海水非爱广，邓林非爱枝。风波亦常事，鳞鱼自不宜。 我鳞日已大，我羽日已修。风波无所苦，还作鲸鹏游。
春水
【唐】李建勋
万派争流雨过时，晚来春静更逶迤。
轻鸥散绕夫差国，远树微分夏禹祠。
青岸渐平濡柳带，旧溪应暖负莼丝。
风鬟倚楫谁家子，愁看鸳鸯望所之。
四水合流
【唐】李沛
禹凿山川地，因通四水流。萦回过凤阙，会合出皇州。 天影长波里，寒声古度头。入河无昼夜，归海有谦柔。 顺物宜投石，逢时可载舟。羡鱼犹未已，临水欲垂钩。
浔阳观水
【唐】李群玉
朝宗汉水接阳台，唅呀填坑吼作雷。
莫见九江平稳去，还从三峡嶮巇来。
南经梦泽宽浮日，西出岷山劣泛杯。
直至沧溟涵贮尽，深沉不动浸昭回。
观汉水
【唐】梁洽
发源自嶓冢，东注经襄阳。一道入溟渤，别流为沧浪。 求思咏游女，投吊悲昭王。水滨不可问，日暮空汤汤。
御沟水
【唐】卢肇
万壑朝溟海，萦回岁月多。无如此沟水，咫尺奉天波。
流水
【唐】罗邺
漾漾悠悠几派分，中浮短艇与鸥群。
天街带雨淹芳草，玉洞漂花下白云。
静称一竿持处见，急宜孤馆觉来闻。
隋家柳畔偏堪恨，东入长淮日又曛。
水帘
【唐】罗邺 万点飞泉下白云，似帘悬处望疑真。
若将此水为霖雨，更胜长垂隔路尘。
咏水
【唐】骆宾王 列名通地纪，疏派合天津。波随月色净，态逐桃花春。 照霞如隐石，映柳似沉鳞。终当挹上善，属意澹交人。
远水
【唐】马戴
荡漾空沙际，虚明入远天。秋光照不极，鸟影去无边。 势引长云断，波轻片雪连。汀洲杳难别，万古覆苍烟。
看水
【唐】齐己
范蠡东浮阔，灵均北泛长。谁知远烟浪，别有好思量。 故国门前急，天涯照里忙。难收上楼兴，渺漫正斜阳。
望水
【唐】司空曙
高楼晴见水，楚色霭相和。野极空如练，天遥不辨波。 永无人迹到，时有鸟行过。况是苍茫外，残阳照最多。
远水
【唐】项斯
渺渺浸天色，一边生晚光。阔浮萍思远，寒入雁愁长。 北极连平地，东流即故乡。扁舟来宿处，仿佛似潇湘。
蜀江水
【唐】熊孺登
日夜朝宗来万里，共怜江水引蕃心。
若论巴峡愁人处，猿比滩声是好音。
水
【唐】徐夤
火性何如水性柔，西来东出几时休。
莫言通海能通汉，虽解浮舟也覆舟。 湘浦暮沈尧女怨，汾河秋泛汉皇愁。
洪波激湍归何处，二月桃花满眼流。
大水
【唐】薛逢
暴雨逐惊雷，从风忽骤来。浪驱三岛至，江拆二仪开。 势恐圆枢折，声疑厚轴摧。冥心问元化，天眼几时回。 水
【唐】郑谷
竹院松廊分数派，不空清泚亦逶迤。
落花相逐去何处，幽鹭独来无限时。 洗钵老僧临岸久，钓鱼闲客卷纶迟。
晚晴一片连莎绿，悔与沧浪有旧期。
咏水 【唐】张文琮
标名资上善，流派表灵长。地图罗四渎，天文载五潢。 方流涵玉润，圆折动珠光。独有蒙园吏，栖偃玩濠梁。
山下水
【唐】周濆
背云冲石出深山，浅碧泠泠一带寒。
赞美红掌的诗句篇三
《有关赞美水的古诗名句》
有关赞美水的古诗名句.《忆江南》唐.白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，
能不忆江南。
2.《小池》宋.杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3.《竹枝词》唐.刘禹锡
山桃红花满上头，蜀江春水拍山流。
花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。
4.《望海潮》宋.秦观
星分斗牛，疆连淮海，扬州万井提封。
花发路香，莺啼人起，珠帘十里东风。
豪俊气如虹，曳照春金紫，飞盖相从。
巷入垂杨，画桥南北翠烟中。
追思故国繁雄。有迷楼挂斗，月观横空。
纹锦制帆，明珠溅雨，宁论爵马鱼龙。
往事逐孤鸿，但乱云流水，萦带离宫。
最好挥毫万字，一饮拚千钟。
5.《水调歌头》宋.苏轼
落日绣帘卷，亭下水连空。
知君为我新作，窗户湿青红。
长记平山堂上，欹枕江南烟雨，杳杳没孤鸿。
认得醉翁语，山色有无中。
一千顷，都镜净，倒碧峰。
忽然浪起，掀舞一叶白头翁。
堪笑兰台公子，未解庄生天籁，刚道有雌雄。
一点浩然气，千里快哉风。
6.《玩止水》唐.白居易
动者乐流水，静者乐止水。利物不如流，鉴形不如止。
凄清早霜降，淅沥微风起。中面红叶开，四隅绿萍委。
广狭八九丈，湾环有涯涘。浅深三四尺，洞彻无表里。
净分鹤翘足，澄见鱼掉尾。迎眸洗眼尘，隔胸荡心滓。
定将禅不别，明与诚相似。清能律贪夫，淡可交君子。
岂唯空狎玩，亦取相伦拟。欲识静者心，心源只如此。
7.《如鱼水》宋.柳永
轻霭浮空，乱峰倒影，潋滟十里银塘。绕岸垂杨。
红楼朱阁相望。芰荷香。双双戏鸳鸯。
乍雨过、兰芷汀洲，望中依约似潇湘。
风淡淡，水茫茫。动一片晴光。
画舫相将。盈盈红粉清商。紫薇郎。
修禊饮、且乐仙乡。更归去，遍历銮坡凤沼，此景也难忘。
8.《蝶恋花》宋.张先
绿水波平花烂漫。照影红妆，步转垂杨岸。
别后深情将为断。相逢添得人留恋。
絮软丝轻无系绊。烟惹风迎，并入春心乱。
和泪语娇声又颤。行行尽远犹回面。
9.《江城子》宋.吴文英
西风一叶送行舟。浅迟留。舣汀洲。
新浴红衣，绿水带香流。应是离宫城外晚，人伫立，小帘钩。
新归重省别来愁。黛眉头。半痕秋。天上人间，斜月绣针楼。
湘浪莫迷花蝶梦，江上约，负轻鸥。
10.《江南行》唐.罗隐
江烟湿雨蛟绡软，漠漠小山眉黛浅。水国多愁又有情，
夜槽压酒银船满。细丝摇柳凝晓空，吴王台榭春梦中。
鸳鸯鸂鶒唤不起，平铺绿水眠东风。西陵路边月悄悄，
油碧轻车苏小小。
黄河：
1、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
3、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。4、黄河之水天上来，奔流到海不复回。
5、大漠孤烟直，长河落日圆。 6、白日依山尽，黄河入海流。
长江：
1、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
3、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。4、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
5、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。6、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
7、山随平野尽，江入大荒流。 8、星垂平野阔，月涌大江流。
9、大江东去，浪淘尽，千古风流人物。10、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
11、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 12、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流.
描写水的古诗词
（诗中水）
1．所谓伊人，在水一方。(《诗经蒹葭》)
2．水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：<观沧海》)
3．白毛浮绿水，红掌拨清波。(骆宾王：《咏鹅》)
4．天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》))
5．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》)
6．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》)
7．杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)
8．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》)
9．泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》)
10．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》)
（诗中江）
至今思项羽，不肯过江东。(李清照：《夏日绝句》)
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南))
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。(李白：《早发白帝城))
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》)
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？
人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。
白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？
可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来。
此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
黄河
李白：《乐府杂曲·鼓吹曲辞·将进酒》
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金尊空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须酤取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。
王昌龄：《横吹曲辞·出塞》
秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
白花垣上望京师，黄河水流无尽时。穷秋旷野行人绝，马首东来知是谁。
王偃：北望单于日半斜，明君马上泣胡沙。一双泪滴黄河水，应得东流入汉家。
李白：《杂曲歌辞·北风行》
烛龙栖寒门，光曜犹旦开。日月照之何不及此，惟有北风怒号天上来。燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。幽州思妇十二月，停歌罢笑双蛾摧。倚门望行人，念君长城苦寒良可哀。别时提剑救边去，遗此虎文金髀钗。中有一双白羽箭，蜘蛛结网生尘埃。箭空在，人今战死不复回。不忍见此物，焚之已成灰。黄河捧土尚可塞，北风雨雪恨难裁。
李白：《杂曲歌辞·行路难三首》
金尊清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多岐路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 凉州词唐·王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
登鹳雀楼唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
使至塞上唐·王维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢侯骑，都护在燕然。 黄河颂
朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着
黄河，唱出我们的赞歌。
我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。
金涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；
从昆仑山下，奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。
啊，黄河！你是中华民族的摇篮！
五千年的古国文化，从你这发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！
啊，黄河！你是伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。 啊，黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！
水的诗作者:舟英
在黄河之水天上来大将东去浪淘尽千古风流人物的洪流里却不知一沟绝望的死水亘古荒诞有自得其乐的鱼游
李白的黄河苏轼的长江闻一多的死水源出戏弄的逻辑因为是水就不怕水淹！
现代没有重涉女英的洞庭波瑶姬巫山的雨水云
但还归了汉之广矣不可方思的水阔
和所谓伊人在水一方的水远以及水之悠水之涣《诗》的生命水!
流淌六朝的风韵澄江静如练余霞散成绮
水经唐代的鲜美桃花流水鳜鱼肥碧波，凝翠……
千年的岁月流走了湘君夫人的狂歌狂舞沉埋了屈子夕阳般沉沙的胸膛
只能楚天的白云黄鹤一江春水向东流！
没有跟随西方哲人重返苏格拉底哲学没有创造荷马英雄史诗前神话而有涟漪荡荡！
水本无源，无流，无出口；诗有形，有韵！
即使如一沟死水也是死水死了即再生的丰沛：
澎湃的流, 浩瀚的出海口!
【唐】白居易临流搔首坐，惆怅为何人？可怜心赏处，其奈独游何？
【唐】杜甫人生留滞生理难，斗水何直百忧宽。
【唐】周濆背云冲石出深山，浅碧泠泠一带寒。不独有声流出此，会归沧海助波澜。
高山流水图
白云悠悠绕翠峦，问凯旋，是何年？芳草连天，绵延到家园。家园深在丛林中：叶正茂，枝正繁。 鲜花朵朵带笑颜。情缠缠，意绵绵。以诗会友，座中多圣贤。忽闻山涧水流声：兴正浓，酒正酣。
赞美红掌的诗句篇四
《古诗》
郑州小升初语文古诗练习题
一、《敕勒歌》 北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、 敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题
（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北）
（2）穹庐是指______（蒙古包）
（3） “风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）
二、《江南》 汉乐府
江南可采莲。 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题
（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）
（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）
（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）
（4） “鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三、《咏鹅》 唐 骆宾王
鹅、鹅、鹅，曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水，红 掌 拨 清 波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意的几点：
色彩：白毛、绿水、红掌
动作：向、歌、浮、拨。
四、《风》 唐 李峤
解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题
（1） “三秋”的意思是_____________（深秋）
（2） “解”的意思是______________（能够）
（3）填上一个表示数字的词语。
解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。
五、《山村》 宋 邵雍
一去二三里， 烟村四五家，
亭台六七座， 八九十枝花。
这是一首经典的少儿启蒙诗，但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗，尤其是对于作者的一些情况的不了解，下面整理一些供大家参考。
1、作者简介：邵雍（1011－1077），字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。
2、与邵雍相关
（1）"一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍
（2）邵雍一声淡泊名利，以教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。
（3）邵雍精通易学。说白了就是很会算命。
（4）邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》。
一、《咏柳》唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、关于作者：贺知章 字季真，号四明狂客，主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。
2、这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写，赞美了春天给大地带来的勃勃生机。
3、相关考题
（1）本诗中妆的意思是_________（打扮），丝绦________（用丝编成的绳带）
（2）本诗中运用了（拟人，比喻，设问）的修辞方法。
（3）诗人把（春风）比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了（比喻）的修辞方法。
二、《古朗月行》 唐 李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？
1、《古朗月行》：朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”，但李白并没有袭旧，而是自成以风格。尤其是前四句，通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。
2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。
3、相关考题。
（1） “又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思，这两句诗分别出自李白写的（古朗月行）和（静夜思）
（2）李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作（白玉盘）和（瑶台镜），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。
（3）诗中（又疑瑶台镜）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。
三、《锄禾》 唐 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
1、这首诗又叫《悯农》，作者唐代诗人李绅。《悯农》共两首，这是其一。诗的重点是写农民的辛苦，并告诫人们要爱惜粮食。
2、相关考题
（1）这首诗当中的名句（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）告诫人们要（珍惜粮食，不要浪费）。
（2）诗的开头描写了烈日当头（农民）的辛苦，提醒人们（珍惜农民的劳动成果），诗歌表达了对农民（敬重与同情），著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦，这两句诗是（君看一叶舟，出没风波里。）
（3）请说说你读完这首诗的感受。
四、《悯农》其二 唐 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
1、译文：春天中下一粒种子，秋季能收万颗粮食，全国都没有闲置的土地，但仍然有农民饿死。
很多学生，直译这首诗是没有问题的。但农民为什么会有这样的遭遇呢？既然收了那么多粮食，为什么还会有农民饿死呢？这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。
2、相关考题
（1）《悯农》二比《悯农》一更加深刻，对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写，你有什么感想请说一说。
（2）诗中第（1）句写春种，第（2）句写秋收。春华秋实概括了（农民）生产粮食的（辛苦）。“一粒粟” 和“万颗子”形成鲜明对比，表现了农民劳动（创造的巨大财富）。
五、《登鹳雀楼》 唐 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
1、作者：王之涣 字季凌。是盛唐时期著名的诗人。
2、重点词语解释：
（1）鹳雀楼：是在现在山西省永济市西南，因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。
（2）依：傍着 尽：消失 穷：达到极点 更：再。
3、相关考题。
（1）前两句诗是诗人所____（见），短短的十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句是诗人所（想），
要想看到最远方，就得登上更高一层楼。
（2）（欲穷千里目，更上一层楼）这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句（比如少壮不努力，老大徒伤悲等）
十一、《画鸡》 明 唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
生平不敢轻言语，一叫千门万户开。
1、作者：唐寅，字 。是明朝很有名的 和 。
2、直译：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。一生中它从来不敢随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。
3、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。
十二、《绝句》唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1、作者：杜甫。字 ，号 。是伟大的现实主义诗人。人称" "他的诗被称为" "
2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。碧绿的柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里的蓝天，一行白鹭在飞翔。（ ）
从窗口可以看见西山的白雪，门外沿江停着来自万里以外的船只。（ ）
这首诗由近及远，描写有动有静，动静结合，描绘出了一副非常优美的图画。
3、 相关考题
（1） 大李杜指的是（ ）和（ ），小李杜指的是（ ）和（ ）
（2）诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时，历尽艰难，他的诗记载了这一时期的历史现实，所以被后人称为（ ）
（3）这首诗描绘的是什么季节的景色？请另外写出两句描写该季节景色的诗。
十三、《赠汪伦》 唐 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两句抒情。真正做到了"景真情切"
2、相关考题。
（1）这是一首（ ）诗，是（ ）送别（ ）
（2）李白是我国文学史上继（ ）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。
（3）本诗运用了（ ）的修辞方法形象的写出了两人之间的深厚友谊。
十四、《春夜喜雨》 唐 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
1、这首诗描绘的是春夜雨景。"好雨"同时也说出了作为一个"好人"应该具有的高尚品格。
2、相关考题。
（1）读音。好（ ）雨，潜（ ）入夜，花重（ ）锦官城
（2）这首诗是描写春夜（ ）的，诗人按照（ ）雨，（ ）雨，（看）雨的思路，赞美了（ ）的及时。
（3）"好雨知时节"这句运用了（ ）的修辞方法。
赞美红掌的诗句篇五
《古诗园》
漫游古诗园
教学目的要求：
1、培养热爱祖国灿烂文化的感情，陶冶情操，提高人文素养和语文素养。
2、通过积累、感悟和运用经典诗文，使学生充分感受诗文的意韵美，养成背诵古诗文的良好习惯，从而激发学生学习、背诵、理解、运用古诗文的兴趣。
3、通过漫游古诗园培养学生的观察、分析、想像、记忆等能力，在学习活动中培养学生竞争意识与合作精神。
教学流程：
一、谈古论今话古诗
1、导入：同学们！我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国。而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。一篇篇脍炙人口的佳作，内容极其丰富。有的写景，有的写物；有的抒情，有的叙事；有的写人民的悲欢离合，有的写国家的治乱盛衰；有的情意缠绵，有的豪迈奔放。今天，老师就和大家一起去古诗园漫游一番，一同去感受一下博大精深的中华古文化（板书课题）。
2、今天我们就进行一场古诗擂台赛，看看哪个组能获得本次擂台赛的冠军，好吗?
二、介绍活动的规则
我们班有四个小组，那就以小组为单位进行比赛，答对一题得10分。请各小组选出一名队长，负责组织和监督工作，请各队做好准备。
三、活动过程安排
（一）诗海遨游第一站：伶牙俐齿赛诗会。
师：比赛马上就要开始了。我们先来热热身，进行第一回合：伶牙俐齿赛诗会
1、限时背诗，请各小组以接龙的形式背古诗，看看哪个小组在2分钟内背的古诗最多。要求：古诗内容自选，但不能重复；背诵古诗的同学声音要响亮，吐字要清楚；听的同学则要学会尊重，倾听他人。背得最多的队获胜，给你们一分钟时间准备，同学们可以用笔在纸上写下你脑海里印象最深刻的诗名，相信等会它会助你一臂之力。
2、第一回合，老师就感受到你们的巧舌如簧，艺高人胆大，背出了风采，背出了自信。通过第一站赛诗会，我们来关注一下各组获胜情况： 队初战告捷， 队可得加油啊！
（二）佳言妙句巧对答
师：同学们，古诗读起来琅琅上口，听起来悦耳动听。在刚才同学们的背诵过程中，老师发现有许多佳言妙句，这就把我们带到了第二站：佳言妙句巧对答，请写出诗句的上句或下句。请各小队长前来抽题，全组人员利用集体智慧答题，每小题10分。（幻灯片出示） 第一组：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。随风潜入夜，润物细无声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
第二组：
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 野火烧不尽，春风吹又生。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
第三组：少壮不努力，老大徒伤悲。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
谁言寸草心，报得三春晖。欲穷千里目，更上一层楼。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
2、刚才大家真是对答如流，通过这一站的竞赛，各组的分数又发生了变化，C 队好棒啊！ 其他小组可得迎头赶上，别着急，好戏还在后头呢。
（三）趣味盎然猜诗谜
今天老师准备了四组诗谜，看看大家有没有信心，在这一环节中把失去的分数夺回来？（有）下面进入第三站：趣味盎然猜诗谜，小队长前来抽题，把答案写在答题卡上，全对的拿分，不会的可请教别的队，可是转让题目的同时也会转让分数。（幻灯出示） 第一组谜面：
（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。诗中描写的季节是（秋）。
（2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。诗中涉及的人物是（董大）。
（3）白毛浮绿水，红掌拨清波。诗中描写的动物是（鹅）。
第二组谜面：
（1）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。诗中描写的季节是（春）。
（2）劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。诗中送别的人物是（元二）。
（3）诗仙是（李白）诗圣是（杜甫）。
第三组谜面：
（1）千山鸟飞绝，万径人踪灭。诗中描写的季节是（冬）。
（2）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。诗的作者是（陆游）。
（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。诗中描写的植物是（梅花）。
第四组谜面：
（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。诗中描写的季节是（夏）。
（2）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。诗中的将军是（李广）。
（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。诗中描写的物品是（石灰）。
2、第三站大家越战越勇，D 队稍微落后一点儿没关系，下一站大家齐心协力好好填，后来居上更可贵啊！（四）学以致用巧填诗。
1、同学们，刚才的比试只是“小荷才露尖尖角”，前面几项竞赛中大家只不过小试牛刀。“腹有诗书气自华”，下面考考大家消化、运用古诗的能力。小队长前来抽题，全对的加10分。不会的，可请教别的队，但转让题目的同时转让分数。（幻灯出示）
第一组：
（1）含有“春”的诗句两句： 。 。
（2）劝别人珍惜粮食用诗句： 。
第二组：
（1）含有“月”的诗句两句： 。 。
（2）思念家乡时用诗句： 。
第三组：
（1）含有“花”的诗句两句： 。 。
（2）劝别人珍惜时间用诗句：——————————————。
含有“雪”的诗句两句： 。 。
（2）送别好友时用诗句： 。
2、大家填诗的能力令老师刮目相看，老师这里有一组古诗情境题，你们能根据情境填写入恰当的古诗名句吗？每组必答。全对的加20分。（幻灯出示）
（1）你来了，轻轻的，悄无声息，如烟似粉，如尘似丝，滋润万物。用“春雨贵如油”评价你真是再合适不过，正如杜甫所说：“ ”。
（2）老师您可记得我，一个令您付出无数心血和汗水的淘气包。您眼角的皱纹有一条为我而生，您头上的银丝有一缕因我而白。“ ， ”这诗句不是赞美您燃烧了自己，照亮了我们，还能赞颂谁呢？
（3）湖边，那株丰姿绰约的柳树，亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光。远远望去，就好像绿色的宝石。柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软，缠缠绵绵，似天宫中的仙女。此景真可谓：“ ， ”。
（4）当我将我的好朋友送上车的时候，看着他熟悉的背影，美好的往事历历在目，心中的酸甜苦辣在我的血液里流淌，泪眼间我想起了王勃的诗句：“ ， 。”
你们的知识运用真是“信手拈来”，操作能力已是“炉火纯青”了，比赛了那么久，也到了最后一站：联系美图答诗文。老师现在要通过一组图片来考考你们的观察能力和概括能力，看看你们能不能用一两句诗句来形容它们？请抢答。
四、布置作业：改写古诗创新篇
刚才同学们看到画面就能脱口而出，这真是“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”呀！今天我们在诗海中遨游，领略了古诗的博大精深史。大家愿意做个小诗人，根据某首古诗进行改写，创造出新的诗篇吗？下节课，老师愿意为你的表现喝彩！看看你们谁最有创新意识，能成为小李白杜甫。
五、活动小结
1、统计分数，请获胜队的同学上台领奖，今天的奖品是大家的掌声和老师的奖品。
2、结束语：中国古典诗歌浩如烟海，诗海遨游只是红杏一枝。要想领略满园春色，我们就必须积极积累，勤学苦练；相信同学们在古文化的熏陶下，“江山代有才人出”，老师期待你们灿烂的明天。
板书设计 ：
漫游古诗园
伶牙俐齿赛诗会
佳言妙句巧对答
趣味盎然猜诗谜
学以致用巧填诗
联系美图答诗句
作业：改写古诗创新篇
《漫游古诗园》古诗复习活动课
一、活动目的
帮助学生复习小学阶段学过的古诗，并适当进行拓展，使学生进一步掌握古诗的意思。熟记一些名句，增加语言积累。
二、活动准备
1．将课本上古诗的题目制成复合式投影片，一张为题目，一张为答案，活动时准备好投影机。
2．学生准备好笔和纸。
三、活动过程
（一）启发谈话
中华民族有着灿烂的文化，在这灿烂的文化大花园中，有一个美丽的“古诗园”。今天，我们做个象征性游园活动，到“古诗园”去漫游。先请大家想想：“古诗园”中应该有些什么呢？（引导学生说出自己知道的诗人，背诵自己喜爱的古诗。教师板书活动课的题目：漫游古诗园。）
（二）进入活动
现在，我们已经来到了“古诗园”，下面让我们一边玩，一边讨论一些问题。请大家拿出笔和纸，看投影，动脑筋，做练习。比比谁做得最好。（每做完一题，就用复合投影打出答案，学生同桌相互批改，互相打分，每答对一道题得1分。以下括号内的内容为答案。）
1．下列诗句分别写的是什么季节的景色，请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。
（1）小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（夏）
（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（冬）
（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（秋）
（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（春）
2．填上重叠的词。
例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（1）_____原上草，一岁一枯荣。（离离）
（2）小荷才露_____角，早有蜻蜓立上头。（尖尖）
（3）梅子黄时_____晴，小溪泛尽却山行。（日日）
（4）留连戏蝶_____舞，自在娇莺_____啼。（时时、恰恰）
（5）一道残阳铺水中，半江_____半江红。（瑟瑟）
3．填上表示方位的词。
（1）故人___辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（西）
（2）王师___定中原日，家祭无忘告乃翁。（北）
（3）儿童散学归来早，忙趁___风放纸鸢。（东）
（4）遗民泪尽胡尘里，___王师又一年。（南）
4．填上表示数字的词。
（1）不知细叶谁裁出，___月春风似剪刀。（二）
（2）飞流直下___千尺，疑是银河落___天。（三、九）
（3）人间___月芳菲尽，山寺桃花始盛天。（四）
（4）春色满园关不住，___枝红杏出墙来。（一）
（5）欲穷___里目，更上___层楼。（千、一）
（6）烽火连___月，家书抵___金。（三、万）
5．填上表示颜色的词。
（1）停车坐爱枫林晚，霜叶___于二月花。（红）
（2）日照香炉生___烟，遥看瀑布挂前川。（紫）
（3）儿童急走追___蝶，飞入菜花无处寻。（黄）
（4）___云团里未遮山，白雨跳珠乱入船。（黑）
（5）骝马新跨___玉鞍，战罢沙场月色寒。（白）
（6）碧玉妆成一树高，万条垂下___丝绦。（绿）
（7）两个黄鹂鸣___柳，一行白鹭上青天。（翠）
（8）春风又___江南岸，明月何时照我还。（绿）
（9）江碧鸟逾白，山___花欲燃。（青）
（10）日暮___山远，天寒白屋贫。（苍）
6．填上动物的名称。
（1）遍身罗绮者，不是养___人。（蚕）
（2）意欲捕鸣___，忽然闭口立。（蝉）
（3）牧童骑_____，歌声振林樾。（黄牛）
（4）千山___飞绝，万径人踪灭。（鸟）
（5）月落___啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（乌）
（6）两岸___声啼不住，轻舟已过万重山。（猿）
（7）两个____鸣翠柳，一行____上青天。（黄鹂 白鹭）
（8）江上往来人，但爱_____美。（鲈鱼）
7．填上植物的名称。
（1）春色满园关不住，一枝红___出墙来。（杏）
（2）最是一年春好处，绝胜烟___满皇都。（柳）
（3）停车坐爱___林晚，霜叶红于二月花。（枫）
（4）___花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（桃）
（5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（荷）
（6）墙角数枝___，凌寒独自开。（梅）
（7）___下问童子，言师采药去。（松）
（8）遥知兄弟登高处，遍插_____少一人。（茱萸）
8．填上地名。
（1）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下_____。（扬州）
（2）_____瓜州一水间，钟山只隔数重山。（京口）
（3）不识_____真面目，只缘身在此山中。（庐山）
（4）朝辞_____彩云间，千里_____一日还。（白帝、江陵）
（6）借问酒家何处有，牧童遥指_____。（杏花村）
赞美红掌的诗句篇六
《75首古诗》
1.江南 75首古诗复习资料
汉乐府
江南可采莲， 莲叶何田田。
鱼戏莲叶间： 鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
1、在横线上写出诗的名字和出处。
2、作者依次从东、西、南、北 四个方位写出了游鱼在莲叶间嬉戏的场景。
3、解释词语：
① 何：多么。
② 田田：形容莲叶十分茂盛的样子。
③ 戏：嬉戏。
4、如果你来到荷塘边，看到满池碧绿的荷叶，你会情不自禁地吟诵：
江南可采莲， 莲叶何田田。
2.长歌行
汉乐府
青青园中葵， 朝露待日晞。
阳春布德泽， 万物生光辉。
常恐秋节至， 焜黄华叶衰。
百川东到海， 何时复西归？
少壮不努力， 老大徒伤悲。
1、在横线上写出诗的名字和出处。
2、《长歌行》中诗人想要表达的既发人深省，又明白易懂的蕴涵人生哲理的诗句是 少壮不努力， 老大徒伤悲。
3、解释词语：
① 晞：干燥，晒干。
② 阳春：温暖的春天。
③ 徒：徒然，白白地。
4、你的同学学习不够努力。在虚度光阴，你会用这样的诗句劝他：
少壮不努力， 老大徒伤悲。
3.敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，阴山上。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍， 野茫茫，
风吹草低见牛羊。
1、在横线上写出诗的名字和出处。
2、这是一首描绘 草原 景色的诗歌。
3、解释词语：
① 见：显现，露出。
② 苍苍：青色。
③ 四野：四面的原野。
4．搞好西部开发，在西北沙漠中兴起绿洲，在戈壁中出现草原，再现《敕勒歌》中的“天苍苍， 野茫茫，风吹草低见牛羊。”的景象。
4.咏 鹅
鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水， 红掌拨清波
1、《鹅》的作者是唐代诗人骆宾王
2、本诗色彩明丽，诗中描写颜色的词有：白毛、绿水、红掌。
3、解释词语：
① 曲：弯。
② 项：脖子。
③ 拨：划。
4、“曲项向天歌”中的“曲”在诗中读qū 。
5.风
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、《风》的作者是 唐 代诗人李峤
2、这是一首 咏物 诗（题材）。
3、这首诗其实是一个谜语，每句从不同角度揭示谜底，谜底就是诗题。有一首
诗和本首诗情况类似：“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”请你写出这首诗的谜底即诗题《 画 》。
4、解释词语：
① 解：能够，会。
② 三秋：秋天。
③ 斜：倾斜。
6.《咏柳》
1、这首诗歌的体裁是（ 咏物诗 ），作者是（ 骆宾王 ）朝的（ 唐 ）
诗歌的韵脚是（ ao ）。
2、诗人生动的描绘了春天到来时的情景，表达了作者（ 热爱大自然 ）的
思想感情。
3、找出有下列修辞手法的句子写在括号里：
比喻（ 碧玉妆成一树高。 ） 拟人（ 不知细叶谁裁出 ） 设问（ 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ）
7.《回乡偶书》
1、这首诗的作者是（唐）朝 的（ 贺知章 ）。
2、解释字义：
偶书：偶然写下来
少小：年少的时候
乡音：家乡的口音
3、这首诗抒发了（人生易老、世事沧桑）的感慨
4、选音节：乡音无改鬓（bìn bìng）毛衰（shuāi cuī）
8.《登鹳雀楼》
1、写出下句：白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目 ， 更上一层楼
2、当小明取得了一些成绩，妈妈鼓励他：“ 欲穷千里目 ，更上一层
楼 ”（用以上哪句诗）
3、解释字义：
欲：想要 依： 靠着 更： 再
4、这首诗的作者是（ 唐 ）朝的（ 王之涣 ）
9.《春晓》
1、填空 ；春眠不觉晓， 处处闻啼鸟 ，夜来风雨声， 花落知多少 。
2、孟浩然是唐朝 山水田园诗派的人，与王维并称为 王孟 。
3、解释字义：
眠：睡觉 春 晓：春天的早晨 不觉：不知不觉 闻：听到 啼：叫
4、这首诗表达了诗人（热爱春天、怜惜春花）的感情
10.《凉州词》
1、写出下句： 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关 。
2、此诗是一首（边塞 ）诗。作者是（ 王之涣 ）
3、解释字义：
孤城：孤零零的城
何须：不须
不度：不到
4、你还能再写出一首同体裁的诗吗
11.《凉州词》
1、写出加点字的拼音。
王翰 琵琶
解释词语
催： 沙场：
3、划分朗读节奏。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
4、作者王翰被称为唐代 诗人。
5、诗歌 ， 写筵席上得畅饮和劝酒，表现了守边战士的豪放、开朗的感情，和视死如归的勇气。
6、读了这首诗，想象自古以来战争给人们带来了什么？写下你的感受吧。
答案：
1、 hàn pí pá
2、催：催促 沙场：战场
3、醉卧/沙场/君莫笑，
古来/征战/几人回？
4、边塞
5、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
6、自由发挥
12.《出塞》
1、这首诗的作者是 代的 。
2、本诗的作者擅长七绝，与李白齐名，有 的美誉。
3、判断：诗中的“飞将”指的是唐代英勇善战，被匈奴称为“飞将军”的名将李广。（ ）
4、解释词语
塞： 但使： 不教： 度：
5、这是一首 诗 ， 诗的后两句表达了作者 的情怀。
6、这首诗是一首( )。
A.七言绝句 B.七言律诗
C.七言歌行 D.七言古诗
答案：
1、 唐 王昌龄 。
2、 七绝圣手
3、（ × ）
4、解释词语
塞： 边关 但使： 只要 不教： 不叫、不让 度： 越过
5、 边塞
想为国家建功立业、爱国（以及对朝廷用人不满）
6、A.
13.《芙蓉楼送辛渐》
1、《芙蓉楼送辛渐》是唐朝 写的一首 诗。
2、默写：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。”
3、诗中“平明”的意思是 ；送： 寒雨： 孤：
4、这首诗实际上是表明诗人 的品质。
5、“平明送客楚山孤”运用的是 修辞手法。
A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比
6、我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者。
答案：
1、《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（王昌龄）写的一首（送别）诗。
2、默写：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问， 一片冰心在
玉壶。”
3、诗中“平明”的意思是（天刚亮时、清晨）；送：送别。寒雨：寒冷的雨。孤：独自，孤单。
4、这首送别诗实际上是表明诗人（纯洁完美、冰清玉洁、光明磊落、高洁清白）的品质。
5、B
6、我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：别董大（唐·高适）千里黄云
白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。送元二使安西（唐
代·王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
14.《鹿柴》
(连线)
1.诗仙
2.诗圣 B.王维
3.诗佛 C.李贺
4.诗鬼 D.李白
()
1.《鹿柴》中的“柴”读( C )
A.zài B.cái C.zhài D.chái
2.“但闻人语响”中的“闻”意思是( B )
A.用鼻子闻味 B.用耳朵听见 C.用眼睛看见
3.“返景入深林”中的“景”读( B )
A.jǐng B.yǐng C.jīng
4.“复照青苔上”中的“复”意思是( A )
A.又 B.反复 C.恢复
三、诗句赏析。
1.本诗描绘的是鹿柴附近的空山深林在( 傍晚 )时分的幽静景色。
2.第一句写空山寂静_____;第二句写 人语响_____;由无人到听人声，更加突出了山林的寂静 。
3. 第三、四句由声响转到夕阳返照深林，更突出了深林的__幽暗___;
15.《 送元二使安西》
1、解释下列字的意思，
（1）使 ： 出使
（2）浥： 湿润，沾湿
（3）君： 指元二
（4）更： 再
5、说说诗句的意思。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
6、判断，对的在后面括号里打“√”，错的打“×”。
(1)、“故人”是指故乡、家乡的客人。（ × ）
(2)、《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。（× ）
7、填空。
《送元二使安西》的作者是 唐 代诗人，这首诗表达了作者 深沉真挚的惜别 之情。
16.《九月九日忆山东兄弟》
一、我知道。(选出正确答案，只填序号)
1.农历九月九日是( C )节。
赞美红掌的诗句篇七
《赞美江河的诗句》
赞美江河的诗句
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。(王之涣：《凉州词》)
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。（刘禹锡《浪淘沙》）
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
三万里河东人海，五千仞岳上摩天。(陆游：《秋夜将晓出篱门迎凉有感》) 山随平野尽，江入大江流。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
无限山河泪，谁言天地宽。(夏完淳：《别云间》)
星垂平野阔，月涌大江流。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
至今思项羽，不肯过江东。(李清照：《夏日绝句》)
白毛浮绿水，红掌拨清波。
国破山河在，城春草木深。
会当凌绝顶，一览众山小。
空山不见人，但闻人语响。
明月出天山，苍茫云海间。
青山遮不住，毕竟东流去。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
相看两不厌，只有敬亭山。
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
种豆南山下，草盛豆苗稀。
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
国破山河在，城春草木深。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
黄河之水天上来，奔流到海不复回。
离离原上草，一岁一枯荣。
绿树村边合，青山郭外斜。
曲径通幽处，禅房花木深。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
水何澹澹，山岛竦峙。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
晓看红湿处，花重锦官城。
夜来风雨声，花落知多少。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登颧雀楼》)
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》之一) 大漠孤烟直，长河落日圆。(王维：《使至塞上》)
旦辞黄河去，暮宿黑山头。((木兰辞》)
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(李白：《望庐山瀑布》) 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》)
国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少逋之任蜀州》)好词好句 海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。
赞美江河的诗句
描写江河的诗句
赞美红掌的诗句篇八
《诗词》
一《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题
（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北）
（2）穹庐是指______（蒙古包）
（3） “风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）
二《江南》汉乐府
江南可采莲。 莲叶何田田， 鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题
（1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江）
（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）
（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）
（4） “鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
三《咏鹅》 唐 骆宾王
鹅、鹅、鹅，曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水，红 掌 拨 清 波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意的几点：
色彩：白毛、绿水、红掌
动作：向、歌、浮、拨。
四《风》 唐 李峤
解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题
（1） “三秋”的意思是_____________（深秋）
（2） “解”的意思是______________（能够）
（3）填上一个表示数字的词语。
解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。
五《山村》 宋 邵雍
一去二三里， 烟村四五家，亭台六七座， 八九十枝花。
这是一首经典的少儿启蒙诗，但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗，尤其是对于作者的一些情况的不了解，下面整理一些供大家参考。
1、作者简介：邵雍（1011－1077），字尧夫，又称安乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。
2、与邵雍相关
（1）"一年之计在于春，一天之计在于晨，一生之计在于勤”出自邵雍
（2）邵雍一声淡泊名利，以教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐先生的由来。
（3）邵雍精通易学。说白了就是很会算命。
（4）邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》
六《咏柳》唐 贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、关于作者：贺知章 字季真，号四明狂客，主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。
2、这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描写，赞美了春天给大地带来的勃勃生机。
3、相关考题
（1）本诗中妆的意思是_________（打扮），丝绦________（用丝编成的绳带）
（2）本诗中运用了（拟人，比喻，设问）的修辞方法。
（3）诗人把（春风）比作一把剪刀，形象，富有美感。又运用了（比喻）的修辞方法。
七《古朗月行》 唐 李白
小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？
1、《古朗月行》：朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”，但李白并没有袭旧，而是自成以风格。尤其是前四句，通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。
2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。
3、相关考题。
（1） “又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思，这两句诗分别出自李白写的（古朗月行）和（静夜思）
（2）李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法，诗人把月亮比作（白玉盘）和（瑶台镜），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。
（3）诗中（又疑瑶台镜）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特点。
八《锄禾》 唐 李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
1、这首诗又叫《悯农》，作者唐代诗人李绅。《悯农》共两首，这是其一。诗的重点是写农民的辛苦，并告诫人们要爱惜粮食。
2、相关考题
（1）这首诗当中的名句（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）告诫人们要（珍惜粮食，不要浪费）。
（2）诗的开头描写了烈日当头（农民）的辛苦，提醒人们（珍惜农民的劳动成果），诗歌表达了对农民（敬重与同情），著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦，这两句诗是（君看一叶舟，出没风波里。）
（3）请说说你读完这首诗的感受。
九《悯农》其二 唐 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
1、译文：春天中下一粒种子，秋季能收万颗粮食，全国都没有闲置的土地，但仍然有农民饿死。
很多学生，直译这首诗是没有问题的。但农民为什么会有这样的遭遇呢？既然收了那么多粮食，为什么还会有农民饿死呢？这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。
2、相关考题
（1）《悯农》二比《悯农》一更加深刻，对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写，你有什么感想请说一说。
（2）诗中第（1）句写春种，第（2）句写秋收。春华秋实概括了（农民）生产粮食的（辛苦）。“一粒粟” 和“万颗子”形成鲜明对比，表现了农民劳动（创造的巨大财富）。
十《登鹳雀楼》 唐 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
1、作者：王之涣 字季凌。是盛唐时期著名的诗人。
2、重点词语解释：
（1）鹳雀楼：是在现在山西省永济市西南，因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。
（2）依：傍着 尽：消失 穷：达到极点 更：再。
3、相关考题。
（1）前两句诗是诗人所____（见），短短的十个字，现在看来，也如身临其境，如见其景，后两句是诗人所（想），要想看到最远方，就得登上更高一层楼。
（2）（欲穷千里目，更上一层楼）这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句（比如少壮不努力，老大徒伤悲等）
十一《画鸡》明 唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。生平不敢轻言语，一叫千门万户开。
1、作者：唐寅，字 。是明朝很有名的 和 。
2、直译：它的头上鲜红如红花怒放的帽子不用栽培是天生就有的，它是白鸡所以满身雪白走过来。一生中它从来不敢随便说话，一旦喊起来千门万户就随着打开了。
3、这首诗前两句状物明确，按照从局部到整体的顺序，生动的刻画出了大公鸡的威严姿态。后两句又道出了深刻的道理，说出了公鸡的威严，同时也是在暗喻自己。
十二《绝句》唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1、作者：杜甫。字 ，号 。是伟大的现实主义诗人。人称" "他的诗被称为" "
2、这首诗主要写的是作者居住的环境四周美丽的景色。碧绿的柳树上，黄莺在歌唱，晴空万里的蓝天，一行白鹭在飞翔。（ ）
从窗口可以看见西山的白雪，门外沿江停着来自万里以外的船只。（ ）
这首诗由近及远，描写有动有静，动静结合，描绘出了一副非常优美的图画。
3、 相关考题
（1）大李杜指的是（ ）和（ ），小李杜指的是（ ）和（ ）
（2）诗人杜甫生于开元盛世及安史之乱时，历尽艰难，他的诗记载了这一时期的历史现实，所以被后人称为（ ）
（3）这首诗描绘的是什么季节的景色？请另外写出两句描写该季节景色的诗。
十三《赠汪伦》 唐 李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两句抒情。真正做到了"景真情切"
2、相关考题。
（1）这是一首（ ）诗，是（ ）送别（ ）
（2）李白是我国文学史上继（ ）之后的又一伟大的浪漫主义诗人。
赞美红掌的诗句篇九
《各类诗描写山水风光等》
一、描写山水田园的诗
《鹿柴》王维
空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。
《春晓》孟浩然
春眠不学晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、边塞诗
三、思乡诗
四、爱国诗
《鸟鸣涧》王维 人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。 塞 下 曲(二首) 卢 纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石稜中。 月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 静夜思 【唐】 李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 出 塞 (选一) 唐·王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
五、咏物诗
《梅花》王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，唯有暗香来。
《咏鹅》
骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
六、送别诗
别董大
唐·高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
七、描写春天的诗句
1羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》
2、春风双绿江南岸，明月何时照我还。——王安石《泊船瓜舟》
3、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。——李白《送孟浩然之广陵》
八、描写夏天的诗句
1、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——杨万里《小池》
3、绿树浓阴夏日长，楼台倒影入池塘。——高骈《山亭夏日》
九、描写秋天的诗句
1、待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》
2、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。——杜甫《茅屋为秋风所破歌》
3、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜甫《山行》
十、描写冬天的诗句
1、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——柳宗元《江雪》
2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》
3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。——岑参《白雪歌送武判官归京》
十一、日
白 日 依 山 尽， 黄 河 入 海 流。（王之涣 登鹳雀楼）
大漠孤烟直，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
夕阳无限好，只是近黄昏。（李商隐《登乐游原》）
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。（《暮江吟》 白居易 ）
十二、月
“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”（张若虚《春江花月夜》）
“阶下清苔与红树，雨中寥落月中愁”（李商隐《端居》）
“同来望月人何在，风景依稀似去年”（赵暇《江楼感旧》）
“行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声”（白居易《长恨歌》）
十三、雨
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》 十四、雪
1、草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。(王维《观猎》)
2、欲将轻骑逐，大雪满弓刀。(卢纶《塞下曲》)
3、遥知不是雪，为有暗香来。(王安石《梅花》)
4、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
5、柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)
十五、山
1. 迟日江山丽，春风花草香。——唐 杜甫 《绝句》
2. 会当凌绝顶，一览众山小。——唐 杜甫 《望岳》
3. 绿树村边合，青山郭外斜。——唐 孟浩然 《过故人庄》
4. 相看两不厌，只有敬亭山。—— 唐 李白 《独坐敬亭山》
5. 空山不见人，但闻人语响。——唐 王维 《鹿柴》
十六、 雪山
1、青海长云暗雪山(唐·王昌龄·《从军行》)
2、白波九道流雪山(唐·李白·《庐山谣寄卢侍御虚舟》)
十七、水
1. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。——唐 李白《望天门山》
2. 黄河之水天上来，奔流到海不复回。——唐 李白《将进酒》
3. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——唐 李白《赠汪伦》 十八、长江
1. 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。——唐 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
2. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。——唐 杜甫《登高》
3. 孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。——唐 李白《送孟浩然至广陵》十、 十九、黄河
1. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——唐 王之涣《凉州词》
2. 大漠孤烟直，长河落日圆。——唐 王维《使至塞上》
3. 白日依山尽,黄河入海流 ——唐 王之涣《登鹳雀楼》
二十、花
1．解落三秋叶，能开二月花。——唐 李峤《风》
2．迟日江山丽，春风花草香。——唐 杜甫 《绝句》
3. 晓看红湿处，花重锦官城。——唐 杜甫 《春夜喜雨》
4. 春去花还在，人来鸟不惊。—— 唐 王维 《画》
5. 待到重阳日，还来就菊花。——唐 孟浩然 《过故人庄》
二十一、亲情
1.慈母手中线，游子身上衣。
2.本是同根生， 相煎何太急。
二十二、乡情
《九月九日忆山东兄弟》
王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
二十三、友情
海内存知己, 天涯若比邻。 --王勃《送杜少府之任蜀州》
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―王维《送元二使安西》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―李白《送孟浩然之广陵》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。―李白《赠汪伦》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―高适《别董大》
二十四、离别思念
去马嘶春草，归人立夕阳。元知数日别，要使两情伤。(韦应物<答王卿送别>) 车马去迟迟，离言未尽时。看花一醉别，会面几年期。(戴叔伦<灞岸别友>) 天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。(李白<劳劳亭>) 憔悴一身在，孀雌忆故雄。双飞难再得，伤我寸心中。(李白<双燕离>) 二十五、爱国
1、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 宋•文天祥<<过零丁洋>>
2、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 宋•陆 游<<十一月四日风雨大作>>
3、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 宋•陆 游<<示儿>>
二十六、明志
1.与天地兮比寿,与日月兮齐光------战国.楚.屈原<<涉江>>
2．路漫漫其修远兮,吾将上下而求索------战国.屈原.<<离骚>>
3．举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒------战国.屈原<<渔夫>>
4．亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔------屈原<<离骚>>
二十七、勤学
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
二十八、好问
敏而好学，不耻下问。
二十九、惜时
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
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