青春是一首动听的诗歌....下一句

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青春是一首动听的诗歌....下一句篇一
《诗歌知识竞赛答案》

山口铺小学六年级上册综合性学习“轻叩诗歌的大门”

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:“”

2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:“发不知勤学早,白首方悔读书迟) ”

3.当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:“皆辛苦 ”

4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的“当局者迷,旁观者清”。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中 ”说明的就是这个朴素的道理。

6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的 “ 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 ”来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句“对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起“是银河落九天 ”的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“铁鞋无觅处) ”时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是“ 柳暗花明又一村(得来全不费工夫) ”。

12. 堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是

二、我会选择。(35分)

1.“少壮不努力,老大徒( B )”出自《汉乐府·长歌行》。

A.悲伤 B.伤悲 C.忧伤

2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( C )。

A.似曾相识鸟归来 B.似曾相识雁归来C.似曾相识燕归来

3.《七步诗》的作者是( A )。

A.曹植 B.曹丕 C.曹操

4.“但使龙城飞将在,不教胡马度( A )”。

A.阴山 B.边关 C.燕山

5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( C )。

A.花重绵阳城 B.花重锦州城 C.花重锦官城

6.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( A )。

1

A.《游园不值》 B.《春望》 C.《春夜喜雨》

7.“海内存知己,天涯若比邻”是( A )的诗句。

A.王勃 B.李白 C.白居易

9.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是(A )。

A.因为 B.坐下 C.座位

11.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是( A )的诗句。

A.王维 B.王之涣 C.王勃

12.《天净沙·秋思》是一首小令,作者是元代的( B )。

A.张养浩 B.马致远 C.元好问

13.“野火烧不尽,春风吹又生”一句出自( A )。

A.白居易《赋得古原草送别》 B.王昌龄《出塞》 C.杜牧《江南春》

14.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( C )。

A.春色 B.梨花 C.雪景

15.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( C )的《无题》。

A.李贺 B.李清照 C.李商隐

18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指( C

A.红色 B.花 C.树叶

19.“海上生明月,( C )共此时”是张九龄的名句。

A.天地 B.天下 C.天涯

23.《山行》是描绘了( C )的景色。

A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天

24.“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”出自(B )的名句。

A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧

26.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是( D )。

A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山

30. “春风又绿江南岸,明月何时照我还”是( B )的诗句。

A.李商隐 B.王安石 C.王昌龄 D.孟浩然

31. “借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”是出自( D )一诗。

A.《江南春》 B.《春日》 C.《夏日绝句》 D.《清明》

32. “谁言寸草心,报得三春( D )”是孟郊的诗句。

A.辉 B.暖 C.挥 D.晖

33. 《九月九日忆山东兄弟》中的“九月九日”就是现在的( B )。

A.端午节 B.重阳节 C.中秋节 D.清明节

34. “当春乃发生”里的“乃”意思是( B )。

A.就是 B.于是 C.还是

35. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“飞将”指像( B )那样的将士。 2 )。

2.浣溪沙(晏殊)

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

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青春是一首动听的诗歌....下一句篇二
《28首古诗试题答案》

1. 观沧海(曹操)

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟, 洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。

1.这首诗中统领全篇的是一个“观”字,诗中描写的实景是树木丛生„„洪波涌起 ,虚景是日月之行„„若出其里 。

2.诗中展现海岛生机勃发的诗句是树木丛生,百草丰茂 。 3.汉“乐府”是配乐诗,最后八字是配乐时加上的,其中“歌以咏志”揭示诗歌的 以抒情为主 特点。

4.有人说,曹操的诗以慷慨悲壮见称,《观沧海)算得上“慷慨悲壮”吗?若算不上,请你试作概括(最好也是四个字),并指出这首诗表现了曹操怎样的理想和抱负。

答:“慷慨悲壮”是对曹操诗的总体评价,《观沧海》算不上“慷慨悲壮”,可概括为:雄奇豪迈(意思一致即可)。联系时代背景,从作者写景的雄伟奇丽(“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”尤能表现这一点)可以看出,这首诗表现了曹操搏大的胸襟和建功立业、一统天下的理想抱负。

2.次北固山下(王湾)

客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。

1.本诗表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情。你认为诗中的哪一处句子最能突出地表达这种思想感情?为什么?

答:“乡书何处达,归雁洛阳边”,“江春人旧年”;回答中能扣住”鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的特定环境”来表述原因。

2.分析“潮平两岸阔,风正一帆悬。”的艺术效果。

答:“阔”是表现“潮平”的结果,写得恢弘阔大;下一句是“以小景传大景之神”,把平野开阔、大江直流、波平浪静等的大景表现出来了。

3.钱塘湖春行(白居易)

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 15

1. 诗中的钱塘湖指的就是现在的 西湖 ,诗人通过

对“水面”、“云脚”、“早莺”、“ 暖树 ”、 “ 新

燕 ”、 “ 浅草 ”、 “ 乱花 ”、“绿杨”、“白沙堤”等景物的描写来表现其美丽的早春景色。

2.在钱塘湖所有的景致中,作者最迷恋的是“绿杨阴里白沙堤”。

3.这首诗的第二联和第三联分别从怎样的角度来描写钱塘湖初春景色?

第二联主要从动态方面进行描写,第三联主要从静态方面进行描写,如从动物的变化 、植物的变化角度回答也可。

4.白居易这首脍炙人口的春行诗,除了结构、描写、意境写得具有特色之外,用字用句也十分准确生动。其中“几处早莺争暖树”句中“争”用得好,为什么?

答: 写出了初春早莺尚少,它们飞向枝头向阳欢歌的景象,生动地展示了初春的蓬勃生气。

5.“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。

答:这两句诗作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以“浅欲”、“才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。

4.天净沙••秋思 (马致远)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。阳西下,断肠人在天涯。 1.这首小令是元散曲中咏景的佳作 , 被《中原音韵》誉为“ 秋思之祖”,为历代所传诵。小令仅 28 字 , 写了十种景物 , 运用了寓情于景的写法,表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡之情,其中表现主旨的句子是 断肠人在天涯 。

2.小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“西风”“瘦马”“夕阳”等词语描绘了一幅什么样的景象?

答: 深秋晚景图。

3.这首小令表达了什么样的思想感情?

答:游子孤寂愁苦的思乡心情

4、古人说:“凡景语,皆情语。”这篇作品除最后一句外,全都是景语,而字 16

字都是扣着“情”来写的,这就是它艺术上的动人处,

5.望 岳 (杜甫)

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

1.诗中的“阴”“阳”分别指 山北 、 山南 。 2.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的 望 字展开,热情赞美了泰山的 高大雄伟 气势和神奇秀丽的景色。

3.这首诗颔联是描写近望泰山所见景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处?

答:一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。

4.“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?

表达诗人不怕困难、誓要攀登自己人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志。

6.春 望 (杜甫)

国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。

1.诗歌一二句写春望所见,其中“破”字写出了使人怵目惊心之景,“深”字写出了令人满目凄然之景。

2.本诗触景生情,表达诗人忧国忧民,眷恋家人的感情。

3.诗的前四句都统领在一个“望”字中,诗人的视野由远及近,由大到小,由 山河到草木花鸟。

4.读上面的诗,请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。

答:描写破败的春城,草木蔓生,花也落泪,鸟亦惊心,感时忧国,思家念亲,借景抒情,深沉真挚。 17

5. “烽火连三月,家书抵万金”成为千古传诵的名句,

请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。 答:用对偶的手法写出了安史之乱的战火连绵不断,诗人跟家人难通音信,此时的一封家信显得极其珍贵,可以胜过万金,表达了诗人眷念家人的美好感情。尤其是“家书抵万金”写出了消息隔绝久盼音讯不至的急迫心情,这是人人心中所有的想法,很自然的使人产生共鸣。

6.请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义。 答:面对沦陷的山河,一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老人昔日那长长的头发如今纷纷断落,已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一

7.《石壕吏》(杜甫)

暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏乎一何怒!妇啼

一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。

1.《石壕吏》是一首__叙事_(叙事、抒情)诗,体裁是___五言_ 古诗,他的组诗“三吏”中除《石壕吏》外,还有_《潼关吏》__、___《新安吏》_。

2.文中的哪些话揭示了战争造成的灾难?哪些话道出了老妪家中的贫寒?

答:“三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。”“有孙母未去,出入无完裙。”

3.怎样理解“有吏夜捉人”这一行径?

答:表现了官府“捉人”之事经常发生,百姓白天躲藏起来,狠毒的官府只好趁百姓入睡的黑夜来突然袭击。表明当时社会的黑暗和官府征兵的无度。

4.本文表现了作者怎样的思想感情?

答:表现了作者对安史之乱中遭受苦难的人民的深切同情,表达了作者忧国忧

民的崇高感情。

8.《归园田居》(其三)(陶渊明)

种豆南山下,草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽,带月荷锄归。

18 细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。

道狭草木长,夕露沾我衣。 衣沾不足惜,但使愿无违。

1.这首诗可分几层意思?

答:全诗写了三层意思:种豆的地点及劳动结果;劳作的辛苦与执着;自己的田园之乐。 2.“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么?

答:田园劳作之乐,按照自己的意愿生活,不在污浊的现实世界中失去自我。

3.本诗表达了作者什么样的思想感情?

答:表达了作者对田园生活的喜爱,享受田园之乐的惬意、闲适的心情。和不要在那污浊的现实世界中失去了自我的心愿。 4.“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。请说出这一句的妙处。 答:“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。

9.使至塞上(王维)

单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天,

大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。 1.“单车欲问边”写出了诗人轻车简出、前往边境慰问战士 “属国过居延”是说要到远在西北边塞的居延。

2.描写奇特壮美的塞外风光和被王国维赞为“千古壮观”的名句是:大漠孤烟直,长河落日圆。

3.诗中的“征蓬”比喻什么?诗人写征蓬、归雁有何用意?

答:比喻作者漂泊不定的行踪;而且以蓬雁自比,见枯蓬随风飘荡会产生身世

浮沉之感,望秋雁南飞常引思乡之愁。

5、 颈联的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好? 答:“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟,“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。写出了塞外开阔鲜明、气势雄伟的独特风光。

10. 渡荆门送别 (李白)

渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。

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青春是一首动听的诗歌....下一句篇三
小学诗歌知识竞赛题及答案》

小学诗歌知识竞赛题及答案

1.具有下列称号的的诗人分别是:“诗仙”—— 李白;“诗圣”—— 杜甫

“诗鬼”—— 李贺。

2、《江畔独步寻花》的作者是唐 代 杜甫。

3、在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中,让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫 河豚。

4、“千山鸟飞尽,万径人踪灭。”是唐朝诗人柳宗元 的佳句。

5、堪称“诗中有画,画中有诗”的诗人是 王维。

6、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”诗中的“佳节”是指 重阳节节 。

7、陆游写的《咏梅》这首词中,它的词牌名是:卜算子 。

8、告诉我们要拥有更的知识,就要不断地努力学习的诗句是“问渠那得清如许,为有源头活水来。”

9、《七步诗》的作者是 曹植,告诉人们不要手足相残 的道理。

10、“岁寒三友”指 松竹梅 ;描写“岁寒三友”古诗分别是:《松树 》、《 竹石》、《 梅花》。

二、请用你的金睛火眼,判断下面的题目是否正确,对的打“√”错的打“×”。(10分,每小题1分)

1、《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。(×)

2、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花树”。( ×)

3、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。(× )

4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。(× )

5、《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。(√ )

6、《如梦令》是清代诗人李清照写的一首诗。(× )

7、王昌龄是以写边塞诗而闻名。(√ )

8、“初唐四杰”是指杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。(√ )

9、“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”写的是洞庭湖。(× )

10、“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”是描写西湖的美景。(× )

三、请用你的细心,给下面的题目选择一个正确的答案,把序号写在括号里。(10分,每小题2分)。

1、《山行》是描绘了( C)的景色。

A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天

2、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”出自( B)的名句。

A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧

3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗?(C )

A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》

4、“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”诗中写的名胜是( D)。

A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山

5、“解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。”这首诗写的是(B )。

A、花 B、风 C、竹 D、水

四、请用你的积累,根据要求写出相应的诗词。(70分,每小题2分)

(一)、直接把诗词补写完整。(10分,每小题2分)

1、昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家 。 2、野旷天低树,江清月近人 。

3、两岸青山相对出 ,孤帆一片日边来。 4、西北望长安,可怜无数山 。

5、日暮苍山远 ,天寒白屋贫。

(二)、在横线上填上正确的花名、动物名或色彩名。(8分,每个空格1分)

1、等闲识得东风面,万 紫千 红总是春。 2、待到重阳日,还来就 菊花。

3、忽如一夜春风来,千树万树梨花开 。 4、柴门闻 犬吠,风雪夜归人。

5、 玉妆成一树高,万条垂下绿 丝绦。 6、牧童骑黄牛 ,歌声振林樾。

(三)、根据要求写诗词(各写一句)。(10分,每小题2分)

1、写冬天的: 忽如一夜春风来,千树万树梨花开

2、写爱国的: 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

3、写黄河的: 白日依山尽,黄河入海流

4、写边塞的: 黄河远上白云间,一片孤城万仞山

5、写思乡的: 春风又绿江南岸,明月何时照我还

1. “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”写的是( )。

(1)春色 (2)梨花 (3)雪景

2.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是( )。

(1)多少楼台烟波中 (2)多少楼台风雨中 (3)多少楼台烟雨中

3.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物,化作春泥更护花”句中,“红”是指(

(1)红色 (2)花 (3)树叶

4.“海上生明月,( )共此时”是张九龄的名句。

(1)天地 (2)天下 (3)天涯

5.“少壮不努力,老大徒( )”出自《汉乐府•长歌行》。

(1)悲伤 (2)伤悲 (3)忧伤

6.《七步诗》的作者是( )。

(1)曹植 (2)曹丕 (3)曹操

7.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是( )。

(1)花重绵阳城 (2)花重锦州城 (3)花重锦官城

8.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的( )。

(1)《游园不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》

9.“海内存知己,天涯若比邻”是( )的诗句。

(1)王勃 (2)李白 (3)白居易

10“人生自古谁无死,留取丹心照( )”是文天祥的诗句。

(1)汉青 (2)汗青 (3)汗清

1、《游园不值》的作者是谁?

答:叶绍翁。

2、《七步诗》的作者是谁?

答:曹植

3、我国最早的诗歌总集是? 答:《诗经》

4、“海内存知己,天涯若比邻”是谁的诗句?

答:王勃

5、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”是谁的诗句?

答:王维

6、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是?

答:因为

)。

7、“晓看红湿处,花重锦官城”中的“锦官城”指的是哪里?

答:成都

8、《赋得古草原送别》是唐代诗人谁的作品?

答:白居易

9、贾岛的《游子吟》歌颂的是什么?

答:人世间最伟大的母爱。

一、必答题:

1、诗经共有多少篇?

2、中的哪一句诗是诗人想到的?

3、请背诵一首友情诗。

4、填空:( ),家祭无忘告乃翁。

5、诗仙是谁?

6、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:( )

7、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起( )

8、当我们在外地过节时,常引用唐代诗人在《九月九日忆山东兄弟》中的哪句诗来表达对家人的怀念?

9、来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起哪句诗?

10、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”出自( )的。A李贺 B李清照 C李商隐

11、说出使用夸张修辞手法的诗句。

12、中的“寸草”比喻什么?

13、《游子吟》中的“三春晖”比喻什么?

14、歌咏春柳如丝,细叶如裁的诗句是什么?

15、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”中“坐”的意思是( )。A因为 B坐下 C座位

二、抢答题:答对1题得10分,答错扣10分

1、《春夜喜雨》表达了诗人怎样的思想感情?

2、背一首与夏天有关的诗。

3、“但使在”中的“”指谁?

4、背出表现诗人喜爱菊花的诗句。

5、背出四句与“月亮”有关的诗句。

6、背一首与秋天有关的诗。

7、《春夜喜雨》中的“润物”是什么意思?

8、背诵《》

9、背诵王昌龄的

10、“小李杜”是谁

1.在期末写评语时,老师会祝你来年:(“更上一层楼。”)

2.小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他:(“少壮不努力,老大徒伤悲。”)

3.当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:(“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”)

4.有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(“当局者迷,旁观者清”)。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(“不识庐山真面目,只缘身在此山中”)说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(“手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”)

6.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”)来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(“海内存知己,天涯若比邻”)来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下,仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)的诗句。

9.昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(“山重水复疑无路”)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(“柳暗花明又一村”)。

青春是一首动听的诗歌....下一句篇四
《二模诗词赏析》

海淀:阅读下面这首诗,完成12-13题。

踏莎行•山居

张抡

秋入云山,物情潇洒,百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下。

已喜佳辰,更怜清夜,一轮明月林梢挂。松醪[注]常与野人期,忘形共说清闲话。

[注]“松醪”:是松膏酿制的酒。

12、①下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ...

A. 首句“秋入云山”,语言简明形象,“入”字写出了深山秋意飒然而至的景象。

B. 词人以“潇洒”形容“物情”,赋予山中万物以情志风神,秀逸灵动,意蕴无穷。

C. 下片写月圆之夜,诗人身处良辰佳景,独对冷清的秋夜,难免心生孤寂悲切之情。

D. 上片写了斑斓如画的秋山景象,下片写了清朗闲雅的山居之景,诗中有画,情景交融。

②词人的山居生活有什么特点?词中是怎样表现的?(4分)

13.古今诗歌中有许多描写秋景的佳句,诗人对秋景的描写也各有千秋。请结合“丹枫万叶碧云边,黄花千点幽岩下”一句并再举一个描写秋景的句子,对它们的特色加以赏析。(不少于200字)(10分)

西城:12. 阅读下面的一首唐诗,完成后面的题。(7分)

高 荷

元稹

种藕百余根, 高荷才四叶。飐闪碧云扇, 团圆青玉叠。

亭亭自抬举, 鼎鼎难藏擪①。不学着水荃②,一生长怗怗③。

[注释]①擪,音yè,按、压。 ②荃,一种水草。③怗,音tiē,安定,安宁。

①下列的理解和赏析,不正确的一项是(3分) ...

A.首联将藕与荷并写,“才”字感喟颇深,可见高荷难得。

B.“飐闪”写风吹叶动之状,以“扇”喻荷叶,生动贴切。

C.荷叶因风力的抬举而亭亭玉立,故而别有一番娇美风姿。

D.荷虽有“圆”、“青”等特点,但作者强调的是其“高”。

②诗歌最后两句写了“荃”的哪些特点?这些特点与“荷”有什么关系?请简答。(4分)

13.某些事物往往因其所具有的特征而被人寄寓某种志趣或情感。请说明元稹笔下“高荷”有怎样的寄寓;并请你另举一物,根据其特征阐发其可以象征的志趣或可以寄托的情思。(不少于200字)(10分)

东城:阅读下面这首诗,完成12、13题。

云居寺①高顶

王褒②

中峰云已合,绝顶日犹晴。

邑居随望近,风烟对眼生。

注:①云居寺:在北周都城长安附近的山上,一说此山是终南山。②王褒(513-576

年):先后在南朝的梁和北朝的西魏、北周为官,才名极高。

12.(7分)

①下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分) ...

A.这首诗虽然只有二十个字,但是大阖大开,气魄雄伟,景象堪称壮丽。

B.诗人表现高山景观的特征,语言十分简省,却能带给读者强烈的感受。

C.本诗良好的艺术效果是通过绘声绘色、细致入微的静态描摹获得的。

D.这是一首五言绝句,前两句运用对偶的手法,给人工整匀称的美感。 ②前两句诗所写的景象和表达的心情有何变化?请结合诗句具体分析。(4分)

13.比较“邑居随望近,风烟对眼生”和“欲穷千里目,更上一层楼”在内容和

写法上的不同。(不少于200字)(10分)

朝阳13.阅读下面这首宋词,完成①②题。(8分)

满庭芳

张风子

咄哉牛儿,心壮力壮,几人能可牵系。为爱原上,娇嫩草萎萎。只管侵青逐翠,奔走后、岂顾群迷。争知道,山遥水远,回首到家迟。 牧童,能有智,长绳牢把,短梢高携。任从它,入泥入水无为。我自心调步稳,青松下、

横笛长吹。当归处,人牛不见,正是月明时。

①下列对本词的理解,不正确的一项是(3分) ...

A.牛儿强健倔强,只管啃食原野上的嫩草,离家越来越远了。

B.牧童只顾着自己玩耍,放任牛儿入泥人水,却不加以管束。

C.青松下,牧童悠然自得地吹起了长笛,显示出愉快的心情。

D.本词语言朴实无华,饶有风趣,富有浓郁的田园生活气息。

②本词最后三句“当归处,人牛不见,正是月明时”勾勒出一幅“月下晚归

图”,,请简要赏析这样写有何妙处。(5分)

丰台:12.阅读下面这首诗,完成(1)(2)题。(7分)

再登岳阳楼感慨赋诗①

陈与义

岳阳壮观天下传,楼阴背日堤绵绵。

草木相连南服②内,江湖异态栏干前。

乾坤万事集双鬓,臣子一谪今五年。

欲题文字吊古昔,风壮浪涌心茫然。

【注】①宋钦宗靖康二年(1126)春,金军攻破东京(今河南开封),掳徽宗,钦宗二帝,北宋灭亡,史称“靖康之难”。陈与义1124年被贬在陈留(在今河南开封东南)做监酒税的小官,靖康之难发生后,流离失所,后流亡到洞庭湖。此诗写于南宋高宗建炎二年(1128)秋。②南服,指南方。

(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是 (3分) ...

A.首联中“楼阴”指楼的南面,“背日”也指楼南,两词点明观景角度:站在楼南向远处眺望。

B.颔联继续写登楼所见景色。“江湖异态”写出倚栏远眺,江水与洞庭湖水不同,异态纷呈。

C.颈联意思是:诗人被贬官迄今已有五年,“靖康之难”后,宋室南迁,诗人颠沛流离,双鬓已白。

D.尾联中用“风壮浪涌”,即写出江水湍急汹涌,同时也表明诗人此时心潮起伏如波涛汹涌。

(2)诗人登临远望看到怎样的景象?这种景象描写有何作用?结合诗句,简要分析。

13.有学者盛称“乾坤”一联“学杜而得其骨”,意思是为家国之忧而心碎,而头白,正是杜甫诗歌与陈与义诗歌共具的思想特色。结合这首诗,联系自己的阅读体验,谈谈你对这种思想特色的认识。

海淀:12.(7分)

①(3分)C(“独对冷清的秋夜,难免心生孤寂悲切之情”有误)

②(4分)特点:山居生活惬意闲适。(1分)

表现:(1)通过壮丽清幽的自然环境描写(或景物描写)来表现;(2)通过描写与山村野老相伴对酒共话的清闲生活来表现;(3)通过写作者怡然自得的心境来表现(每点1分,共3分)。 13.(10分)“秋景的描写”赏析:表现手法或内容(秋景本身)特色赏析均可,也可综合分析。

青春是一首动听的诗歌....下一句篇五
《青春,是一首美丽的诗歌》

青春,是一首美丽的诗歌

青春,是一首美丽的诗歌,它散发着诱人的清香,在祖国的故土上,它迎来了共和国和谐的旋律!

清晨,鸟语花香,莺歌呢喃,和风与杨柳相伴,孕育着明媚的春光,种子与细雨相伴,收入丰硕的果实!

我们与青春相伴,努力的攀登,不断的进取,成就成功的喜悦!

青春,是一首难忘的诗歌,它扣人心弦,沁人肌理!在美丽的草地上,翩翩起舞

青春,我远远的读你,在静谧的草地上,你的笑声满天飞舞!一如天 际的繁星!

青春,是一首绚丽的诗歌,在美丽的绿野里,五彩缤纷!

青春,更是一首动人的诗歌,它的美丽在于她是诱人的,在浪漫的世界里,她们欢声笑语。

江西宜春丰城市荷湖中学初三:黄文娟

青春是一首动听的诗歌....下一句篇六
《2009年下半年五校联考期中试卷八年级思想品德(正稿)》

2009年下半年五校联考期中试卷

八年级思想品德(开卷)

学校: 班级: 姓名: 得分:

五彩青春路上,有着我们倩丽的身影,或激情高歌或低声吟诵,我们用青春的无畏演绎着一个个真情故事,亲情与友情、权利与义务,我们用真诚与信念构建属于我们自己的精神家园。

豆蔻年华,激情四溢(21分)

(3分)1、青春是一首美丽的诗,青春是一首动听的歌,青春如此美好的原因中不包括( ) A.拥有青春我们就可以为所欲为 B.拥有青春我们不怕失败

C.拥有青春我们每一天都站在新的起跑线上 D.拥有青春我们可以尽情放飞自己的梦想

(3分)2、进入青春期的少男少女们内心充满了好奇,不同的人对青春有着不同的理解,以下同学的看法中错误的一项是 ( )

A.小华认为:“在青春期,我们需要与同学互相交流,彼此共享成长的体验”。 B.小刚认为:“青春期的我们应该逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责”。 C.小利认为:“青春期我们的身体会发生变化,同学之间应该相互尊重,不应互相开玩笑。” D.小静认为:“进入青春期意味着我们都长大了,因此男女同学间不应该再交往,否则会导致早恋”。

(3分)3、以恰当的方式表达男女同学的友情,应该做到( ) A.男女有别,授受不亲,不应交往 B.只同个别异性同学交往

C.自然、大方地进行男女同学交往 D.男女同学交往应秘密些,不要太公开 4、青春随想曲——献给中国5000万中学生 青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个少男少女都独自驾着小舟,从这条河上驶过。然而,并非每一位水手都能乘风破浪平安地驶到彼岸。世界上哪一条江河没有吞没过船只?况且是这样一条吉凶难卜的河,这样一群热情大于理智的水手!

青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山。每个少男少女都是登山队员,怀揣着征服者的梦想。然而,既然是高山难免坎坷,难免有毒蛇猛兽出没,也难免野花的诱惑和迷路的时候。山林之神只留下一句秘诀--唯有大智大勇者脚下才有路!

青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片不见天际的海。每个少男少女都是一道小溪,别无选择汇向大海。溪水是甜的,海水是咸的,由甜变咸根本不管你情愿还是不情愿。道理很简单:一个人光吃甜的,并不能强身健体,只有足够地吸收盐分,骨头才会一天天结实起来。因此,拥抱大海就是拥抱希望。

青春是什么?青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕,渴望自由翱翔。然而,如果经不起暴风雨的考验,在天空中挥动翅膀就意味着灾难;如果没有天空一样博大的胸怀,纵然远行万里也会郁郁寡欢。

啊,让我们注视着河流,让我们仰望着高山,让我们拥抱大海,让我们奔向蓝天。那是一个竞技场,那是一个个快乐园,那也是一部青春大辞典!

(1) 青春随想曲青春期是我们步入成年的一个预备期,那么青春期中我们的身心发生了哪些变化呢?(2分)

(2)青春新鲜而美好,但其中又会有很多困惑。对于那些烦恼的事情,你会怎样解决?(2分)

(3)请你写一句话,表达你希望自己怎样度过青春的决心。(2分) 我的青春宣言:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、青苹果乐园

青春是个多梦的季节,一个眼神一句话可能都会令我们心潮澎湃。下面的事情你会怎样对待呢?晶晶和孙杰进人初中以后,两人在学习和生活上互相帮助,建立了真挚的友谊。有一天,在放学回家的路上,孙杰递给晶晶一封信。晶晶回去打开一看,信中表达了对晶晶的爱恋之情,晶晶为之心动。从此,两个沉迷于“爱河”中不能自拔。几乎形影不离,班上活动也不爱参加,学习也静不下心来。特别是发生误会时,彼此更加心绪不宁。为此,晶晶十分苦恼。 (l)你认为他们俩的问题出在什么地方?(2分)

(2)这个故事告诉我们,过早的去品尝青苹果的味道的影响是什么?(2分)

(3)你认为怎样才能避免陷入同晶晶类似的苦恼?(2分)

友情交往,德广无疆(

26分)

(3分)6、你认为哪种行为是诚实、真诚的表现( )

A.包庇好朋友的错误 B.某电视台拒绝为某企业做虚假广告 C.不管遇到什么问题,刘超都要绝对尊重朋友的隐私

D.某医生没有告诉癌症晚期病人实情,说只要病人有信心病就能治好

(3分)7、日本餐饮业有条规定,盘子要用水洗七遍。有个打工的中国留学生为提高效率,少洗了两遍,结果老板因其不诚实辞退了她。后来她想到其它餐馆打工,但却因自己不诚实的历史屡屡碰壁,她的房东也要求其退房。这个学生的经历说明了( )

A.为人诚实才能得到他人的信任 B.不诚信必然要付出昂贵的代价 C.诚信是为人之本,“人无信不立” D.不轻易许诺是守信的重要保证

(3分)8、2001年中秋节前,南京冠生园食品公司用沉馅翻炒后再制成月饼出售的事件被媒体披露曝光,产品纷纷被商家退回,生产难以为继的南京冠生园从此一蹶不振,2002年2月4日,终于向法院提出破产申请。你认为“南冠破产”的原因是( )

A.“南冠破产”是媒体曝光的结果,是“他杀” B.“南冠破产是其不讲诚信的必然结果,属”自杀

C.优胜劣汰是市场经济的法则,“南冠破产”是发展市场经济的结果

D.信誉是不可估量的无形资产,这种无形资产一旦受到损害则无法挽回 A、①③④ B、②③④ C、②④ D、②③

9、感悟信任

信任一个人有时需要许多年的时间。因此,有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人,倘若你只信任那些能够讨你欢心的人,那是毫无意义的;倘若你信任你所见到的每一个人,那你就是一个傻瓜;倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人,那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃;倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人,那么旋踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛;但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人,那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖,你的一生也将会因此而黯淡无光。信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。

(1)为什么在人与人的交往中,我们要做到相互“信任”?理由是什么?(4分)

(2)在现实生活中,我们怎样做才能获得别人的信任。(3分)

10、话说尊重

材料1:某班一度流行起外号,那些难听的外号一旦落到谁的头上,谁就背上沉重的包袱,心里有一种羞辱感。其实,谁都不愿意成为被取消的对象,即使那些捉弄别人的人也是如此。

材料2:尊重,就是尊重人的尊严,尊重人的基本权力和责任,尊重人的个体和社会价值,尊重人在自己发展中的主体地位。也就是说,尊重是把人所赋予的权力和责任还给人自身。在现实社会生活中,我们应该努力营造民主、平等、和谐的环境,培养人的尊重意识,使每个人都懂得要尊重自己、尊重他人。

尊重自己是尊重他人、社会的起点和基础。尊重自己首先要正确地认识自己。其次要接纳自己。每个人应该承认遗传、环境、条件的差异和影响,承认现实中自己的优点和不足,在工作、学习、生活中善待自己。再次要维护自己。每个人的基本权利都应该受到尊重,每个人都有权捍卫自己的人格尊严。人格是一个人的脊梁,尊严可以使人高尚,人格尊严是人的第二生命。

尊重他人,并不是失去自我。尊重他人是在平等和张扬个性的基础上,对他人人格尊严的尊重。要使自己学会尊重他人,在日常生活中就是要学会平等待人、诚实守信、善于助人、宽容大度,形成良好的人际交往习惯。

(1)你有过被人捉弄的经历吗?当时心里是什么滋味?(2分)

(2)“己所不欲,勿施于人”被人们作为处理人际关系的黄金法则,这一法则的核心是什么?(2分)

(3)联系上述现象和材料,谈谈在人际交往中相互尊重的重要性。(3分)

(4)在日常生活中,我们应如何做到尊重他人呢?(3分)

怡享权利,殆尽义务(23分)

(3分)11、下列属于中华人民共和国公民的有( )

(1)初中女生胡兰(2)美籍华人(3)旅欧华侨(4)中国驻日大使 A、(1)(2)(3) B、(1)(2)(4) C、(1)(3)(4) D、(2)(3)(4)

(3分)12、虽然我们还是中学生,但我们拥有在报刊杂志上发表文章并获得稿酬的权利,因为我们享有( )

A选择权B通信自由权C发明专利权D著作权

(3分)13、每个公民在依法享有法律赋予的权利的同时,必须履行法定义务,因为( ) A权利和义务是统一的、密不可分B权利和义务是等同的,没有区别C履行义务比享有权利更重要D享有权利比履行义务更重要

14、看好弟弟和妹妹,你是哥哥(姐姐)

为父母洗碗、洗衣服等,你是父母的 为爷爷奶奶读报,讲笑话,你是爷爷奶奶的 同学来了招待同学,你是这个家的 ,你是学生。

请回答:(1)、在上面空白线上填入你认为正确的答案。(3分) (2)、从这则材料中,你明白了什么?(2分)

(3)、你是否很好的完成了你的各项职责,如果没有, 以后准备怎么做?(3分)

15、八年级学生小甲在放学回家的路上向七年级的学生小乙索要了10元钱,并走进了营业性网吧,恰好遇到派出所检查,小甲就谎称自己是小乙,事情反映到小乙家长那里,小乙的父亲不分青红皂白的就将小乙打了一顿……

请回答:(1)、小乙的父亲和小甲各侵害了小乙的哪些权利?(2分)

(2)、你认为小乙会采取哪些方法解决问题,各种方式分别会产生怎样不同的后果?(2分)

(3)、你从此时件中得到什么启示?(2分)

青春是一首动听的诗歌....下一句篇七
《诗歌知识竞赛》

青春是一首动听的诗歌....下一句篇八
《青春颂歌》

青春颂歌

青春是一条奔腾的河流

充满了激情

青春是一束灿烂的阳光

充满了温暖

青春是一片茂密的丛林

充满了生机

青春是一段美妙的曲子

青春是一首动听的歌谣

青春是美好的

需要我们珍惜

我们需要学习

让知识丰富我们的生命

在这个知识的竞技场里

无所谓失败

只有不断地尝试、不断地探索、不断地开拓创新

青春的我们是快乐的

沐浴在知识的阳光下

享受家人的爱

我们有成功的资本

我们有家人和老师的期待

让我们一起为青春歌唱

歌唱那美好的未来

隆回县周旺中学八年级学生 陈琦

点评:本诗生动形象地描写了青春,读来琅琅上口。诗的前半部分,点明了青春的意义,让人深受鼓舞。这首诗也让青春的我们想到了很多很多。从全诗看,作者心中充满了深深的感激之情,感谢家人和老师。同时也表现了作者对美好未来的憧憬,让人感慨良多。(李敏)

青春是一首动听的诗歌....下一句篇九
《初中诗词选择题》

假期考试(二)

1、 王湾的《次北固山下》中说法不正确的一项 ( )

A.首联先写“客路”后写“行舟”,写出了人在他乡神驰故里的漂泊羁旅之情。 B.诵读颔联时应该使用上扬的语调,体现诗句平野开阔、大江直流的宏大气势。 C.颈联妙在作者无意说理,却通过拟人手法,在描写景物和节令之中,蕴含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联,抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

2、下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析,不正确的一项是 ( )

A.上阕写景,山下小溪边,长着矮小娇嫩的兰草,松间沙路洁净无尘,画面清新优美,淡雅宁静。

B.“潇潇暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓鸟鸣山更幽,突出了环境的静谧。

C.下阕转入抒怀,“门前流水尚能西”句,写词人由西流的溪水,想到“人生无再少”,因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D.全词情景交融,恬淡优美的景色,富有情趣的语言,充满人生哲理的议论,表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

3、对李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解和分析,不正确的两项是( ) A.诗歌首句写景,次句叙事,后两句抒情。

B.首句写景兼点时令,突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳,使人赏心悦目。 C.“过五溪”说明诗人旅途之艰难,也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。 D.诗中将无知无情的明月当成善解人意的人,寄托了诗人对友人的怀念和同情。 E.诗歌想像奇特,体现了李白诗的浪漫主义风格。

4、对陆游《十一月四日风雨大作》品析有误的一项是( )

A、诗的一、二句集中在一个“思”字上,强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。

B、诗的三、四句集中在一个“梦”字上,幻化出的是诗人魂牵梦绕的情境。 C、全诗格调积极向上,具有强烈的感染力。

D、“僵卧”道出了老迈境况,“孤村”表明与世隔绝的状态,真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。

5、下列对《送杜少府之任蜀州》本诗赏析有误的一项是( ) A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.首联第一句点出送别的地点,第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联写离情别意,重在点出相同之处,即同为宦游人。

D.尾联紧承颈联而来,诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

6、下面是对《钱塘湖春行》这首诗内容的理解,不准确的一项是( ) A、这首诗,从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

B、颔联、颈联写莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。

C、诗人善于把握景物特征,运用最准确、最具有表现力的词语加以描绘和渲染。 D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。

7、对《钱塘湖春行》下列说法有误的一项是( )

A.诗的一二句交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.三四两句从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。

C.五六句诗人用“乱”字勾画出了春天百花竞放,万紫千红的美丽画卷;用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深深,绿色醉人的景象。

D.在西湖,有关湖光山色的题咏很多,但这首诗紧紧扣住环境和季节的特征,把刚刚披上春天外衣的西湖,描绘得生意盎然。

8、下面对《渔家傲 秋思》这首词的理解,不恰当的一项是:( )

A.“塞下秋来风景异”中的“异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B.“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。

C.“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D.“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。 9、对《天净沙·秋思》赏析有误的一项是( )

A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子相映,使“断肠人”更添悲愁。

B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品因此更加动人。 D.这首小令仅用28个字,生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。

10、对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是( )

A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。

B.颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。

C.颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。

D.尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。

11.请选出下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》本诗解说有误的一项 ( ) A.“二十三年”,指自居易因参加政治改革失败后一再遭贬的前后时间;“弃置”指被贬谪。首联表达了诗人的无比辛酸之情,也流露出了内心的不满。 B.“闻笛赋”是指西晋的向秀为怀念自己的好友嵇康所作的《思旧赋》,“烂柯人”是指晋人王质。颔联写贬谪归来后的感受,借用两个典故表达怀念旧友和人世桑沧之感。

C.颈联写诗人对未来的展望。诗人以“沉舟”“病树”自喻,说明虽然处境艰难,但仍然信心百倍,积极进取。

D.“听君”中的“君”指唐代诗人白居易,“歌一曲”指白居易所作的《醉赠刘二十八使君》。尾联不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神,也是和友人共勉。 12、诗句默写正确无误的一项是( )

A、关关雎鸠,在河之州。 B、蒹葭苍苍,白露未霜。

C、我寄愁心与明月,随风直到夜朗西。D、曲径通幽处,禅房花木深。 13、诗句默写正确无误的一项是( )

A、牙璋辞风阙,铁骑绕龙城。 B、暗乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。C、篷山此去无多路,青鸟殷勤为探看。D、斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。14、诗句默写正确无误的一项是( )

A、塞下秋来风景异, 横阳雁去无留意。 B、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。C、只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁。D、了却君王天下事,羸得生前身后名。 15、诗句默写正确无误的一项是( )

A、北极朝庭终不改,西山寇盗莫相侵。B、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 C、折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。D、人生自古谁无死?留取丹心照汉青。 16、诗句默写正确无误的一项是( )

A、不应有恨,何时长向别时圆?B、望西都,意躇踌。

C、此中有真意,欲辨已忘言。D、金樽清酒斗十千,玉盘珍馐值万钱。 17、诗句默写正确无误的一项是( )

A、瀚海澜干百丈冰,愁云惨淡万里凝。B、浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天崖。 C、槲叶落山路,枳花照驿墙。D、零落成泥展作尘,只有香如故。 18、诗句默写正确无误的一项是( )

A、酒困路长唯欲睡,日高人渴漫思茶。B、晨兴理荒秽,带月荷锄归。C、征蓬出汉塞,归燕入胡天。D、仍伶故乡水,万里送行舟。 19、诗句默写正确无误的一项是( )

A、萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。B、无为在岐路,儿女共沾巾。C、长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。D、不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层。

20、诗句默写正确无误的一项是( )

A、当窗理云鬓,对镜帖花黄。B、坐观垂钓者,徙有羡鱼情。 C、白头骚更短,浑欲不胜簪。D、会当凌决顶,一览众山小。

青春是一首动听的诗歌....下一句篇十
《中华诗词大赛决赛试题》

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