现代诗文中的中秋节

| 中秋节 |

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现代诗文中的中秋节篇一
《中秋现代诗歌》

中秋的月

放纵千万里的长线

将远方憧憬的心

拉回到亲人身边

藏在父母的泪痕里

浸在兄弟酒杯的对峙里 印在爱人的心窝里

中秋的月亮,光洁美丽的容光 送给人们桂花的馨香 带给人们久远的期望

送给人们美好难忘的时光 宁静的月宫

张果老砍伐梭椤

陪伴美丽的嫦娥

漫游仙宫田园美景

天国牧歌令人神往

天宫殷勤的玉兔

捣制良药

根治人间的抑郁和忧伤 人们走出不安的阴影 走向温暖的金色阳光

年年岁岁如水月光

春风满面幸福安祥

迢迢银河遥远天堂

绚丽彩虹金桥飞架

牛郎织女

正在为美满幸福的生活奔忙 天上宫阙

莺歌燕舞金壁辉煌

神仙美景人心欢畅

中秋的月亮,美丽光洁的容光 但愿人们好运长久

年年岁岁幸福的人们 共同拥有难忘的中秋 共同沐浴美丽的月光 银色的月光

托起人们宁静的心境 明净的月亮

弥漫月饼醉人的清香 晶莹美丽的月亮

飘荡在九天之上

悠闲的轻舟

载着人们的美好祝愿

载着人们的幸福憧憬 在茫茫的天际远航

中秋乡思

昨夜忽然风起

乌云淡遮

你要不要来呢

风过雨点急着赴会 星星们掩面沉睡 你要不要来呢

你不能不来

我们想念你啊

你不能不来

别让所有的光辉如水如波 只在我们幽暗的心里 你升起

如母亲轻柔的手指 在孩子的耳畔拂过 在花儿不眠的深夜 不要忧伤的美

罩我们渴望的心 你洒下桂花的馥郁

与五仁的饼香匹配 我们每品一口

圆的梦碎着圆着 人说月是故乡明

弟兄们许已焚香祭拜 今夜妈妈的月饼散发着 牵挂味道

邻家小妹与兄弟们在月下 玩起儿时的游戏 你升起

洒下故乡十五田园的温馨

现代诗文中的中秋节篇二
《关于中秋节的现代诗(三篇)》

关于中秋节的现代诗(三篇)

2015年中秋佳节即将到来,今天为喜爱文学的朋友们准备了中秋节的现代诗三篇内容,希望爱好文学的朋友们能够喜欢。

关于中秋节的现代诗(三篇)

中秋节的现代诗1.中秋的月

放纵千万里的长线

将远方憧憬的心

拉回到亲人身边

藏在父母的泪痕里

浸在兄弟酒杯的对峙里

印在爱人的心窝里

中秋的月亮,光洁美丽的容光

送给人们桂花的馨香

带给人们久远的期望

送给人们美好难忘的时光

宁静的月宫

张果老砍伐梭椤

陪伴美丽的嫦娥

漫游仙宫田园美景

天国牧歌令人神往

天宫殷勤的玉兔

捣制良药

根治人间的抑郁和忧伤

人们走出不安的阴影

走向温暖的金色阳光

年年岁岁如水月光

春风满面幸福安祥

迢迢银河遥远天堂

绚丽彩虹金桥飞架

牛郎织女

正在为美满幸福的生活奔忙

天上宫阙

莺歌燕舞金壁辉煌

神仙美景人心欢畅

中秋的月亮,美丽光洁的容光

但愿人们好运长久

年年岁岁幸福的人们

共同拥有难忘的中秋

共同沐浴美丽的月光

银色的月光

托起人们宁静的心境

明净的月亮

弥漫月饼醉人的清香

晶莹美丽的月亮

飘荡在九天之上

悠闲的轻舟

载着人们的美好祝愿

载着人们的幸福憧憬

在茫茫的天际远航

中秋节的现代诗2.中秋乡思

昨夜忽然风起

乌云淡遮

你要不要来呢

风过雨点急着赴会

星星们掩面沉睡

你要不要来呢

你不能不来

我们想念你啊

你不能不来

别让所有的光辉如水如波

只在我们幽暗的心里

你升起

如母亲轻柔的手指

在孩子的耳畔拂过

在花儿不眠的深夜

不要忧伤的美

罩我们渴望的心

你洒下桂花的馥郁

与五仁的饼香匹配

我们每品一口

圆的梦碎着圆着

人说月是故乡明

弟兄们许已焚香祭拜

今夜妈妈的月饼散发着

牵挂味道

邻家小妹与兄弟们在月下

玩起儿时的游戏

你升起

洒下故乡十五田园的温馨

中秋节的现代诗3.远山的风影 可曾是你的到来 我备下了下酒菜 急不可耐

但愿着一场浩劫洗涤那隔阂我俩的尘埃 遥举一杯明月啊你就要到来

似乎溱溪河畔游荡的精灵

魁山上的那一湾秋眉 此刻也

正急急的赶来 生怕这个金秋的八月你会不在 本以为那个人会为我带来一个好消息

这消息却是与你我无关 我又终究没有得到 你生活的那片的土地 可曾驻足一个伟岸 带到春去秋来 你的土壤就是一片收获 可是我竟然没有你的消息

也只好但愿着这晚的朗月 邀来清风同醉 千年红尘也不曾再提及

又到了中秋 清风依旧 明月依然

只不见当年 断桥西湖边 许白的那段姻缘

现代诗文中的中秋节篇三
《中秋节现代诗朗诵范本》

中秋节现代诗朗诵范本

中秋之夜

金桂飘香中秋夜

月圆风柔是佳期;

桂香撩起了你我思乡的情,

月明点亮了你我思亲的心;

望碧空万里,星月相辉,

看秋菊绽放,香溢满怀,

游子心,逢佳节,盼团圆,只把那思念熟透; 十五夜,故乡月,人尽望,只把那思念遥寄! 偶有一阵香风起,吹落嫦娥笑语声。

起舞弄清影,长袖起,绵绵;

横笛吹乡曲,清歌呤,缕缕。

玉液满,琼杯滑,

对饮邀月,共解乡愁!

一颗颗游子的心,一颗颗祈祷的心,一颗颗虔诚的心, 此时此刻,温暖在一起!

红灯倩影,含情脉脉,浓郁人情味;

异土风情,婀娜缤纷,共抒真善美!

且让我们手牵手,坐成一个圆圆的月亮, 把那思念传递,融合成美好的回忆;

且让我们肩并肩,围成一个圆圆的月亮, 把那祝福传达,交汇成永恒的幸福! 今生今夜,今夜今月,

今生今夜,今夜今月,

不长好,但,

愿人长久,千里共婵娟!

现代诗文中的中秋节篇四
《中秋赏月阅读及答案》

《中秋赏月》现代文阅读及答案

中秋赏月

每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道:“明月四时有,何事喜中秋?”为何人们独独钟情于中秋赏月呢?

从时令上说,中秋是“秋收节”。自古以来,人们便在这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说,中秋又是“祭月节”,它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看,此时湿气已去,沙尘未起,空气格外清新,天空特别洁净,月亮看上去既圆又大,恰如古诗所云:“光辉皎洁,古今但赏中秋月,寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。”

民间中秋赏月活动约始魏晋时期,盛于唐宋。浏览唐诗,中秋赏月诗确有多篇,如徐凝诗云:“皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜。” 宋代,民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕,贵家结饰台榭(这里指富贵人家专门搭台),民家争占酒楼,玩月笙歌,远闻千里,连坐至晓”。

明清以后,每逢中秋,一轮圆月东升时,人们便在庭院、楼台,摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供,边赏月,边畅谈。直到皓月当空,再分食供月果品,其乐融融。

碧空如洗,圆月如盘。人们在尽情赏月之际,会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人;因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚,共享天伦之乐看得极其珍贵,历来有“花好月圆人团聚”之谓。

1、为什么人们独独钟情于中秋赏月?

2、古人怎样过中秋节?根据文中有关介绍,用自己的语言,作一简单描绘。

3、人们为什么会把天上的圆月与亲人的团聚联系在一起?谈谈你的看法。

4、文章结束给人以没完卷的感觉,根据文意,用一二句话补写一个结尾。

【附答案】:

1、能分别从时令上、祭祀上、气候上三方面说清原因即可。

2、围绕怎么玩、吃什么展开描述即可。

3、不设统一答案。参考答案:因相隔两地的亲人能同时看到一轮明月或一轮明月同时照着相隔两地的亲人因而引起思念之情。仅从“圆”字上联想,言之成理的,亦可。

4、没有标准答案。(而古今离人都通过明月寄托对友人的哀思,“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。” “共看明月应垂泪一夜乡心五处同” 。都是离别时的牵肠挂肚)

现代诗文中的中秋节篇五
《关于中国传统节日的现代诗》

1.小岛:月亮升起的地方

月亮升起

有雕归巢的声音

有鱼儿跃出碧光

有琴声演绎古老传说

好多不知谁的眼睛

落于白桦树上 眨眨地

透出智慧和孤傲

夜里

却抛给月亮

无限柔情

也是那晚

贴在窗上的那些

姥姥剪出的窗花

被冰凌花裹着

在我的梦中

溶化了

(萨尔图:大庆市一地名,蒙语意为“月亮升起的地方”)

2.中秋

1.

如果那也算作一次分离

在我年轻的心中

是否可以原谅你

就像落叶可以原谅野风

无礼

青春可以原谅岁月

将她抹去

2.

蟋蟀停止了吵闹

石榴树挂满了羞红的果

最后那一场雨淋湿了野玫瑰

(他们说湖边的玫瑰喜欢歌)

你会不会坐在月下

听我唱

听我的歌飞进山林

飞越湖水

飞向那一轮圆月

3.

人生本来就是一场难演的戏

在众人围成的舞台上

没有灯火 没有音乐

只有用我嘹亮的声音

唱那首忘了名字的歌

那又怎么样呢

岁月还将继续

不知到哪一天 又要分离

4.

月已升至半空

原来湖水也会有潮声

原来自始至终永恒不变的

只是月圆月缺

苍白的林中

秋菊绽放

月下

你我含泪挥别

1992年10月9日

中秋诗词——外国诗歌

1.威尼斯船歌

〔英〕穆尔屋 ○尚家骧译

当晚风吹过那彼亚采塔的时候,

啊,妮娜,你可知道,有谁在此等候? 虽然你戴上面罩轻纱,我也能分辨, 你知道我的心中爱情如火燃烧。 我披上船夫的伪装在此等候,

我战栗地告诉你:“小船已准备好了。” 啊,来吧!趁乌云还遮掩着明月, 快来吧!让我们趁此月夜飞奔他乡!

2. 皓月

〔法〕魏尔伦 ○葛雷译

皓月闪烁在树林,

枝干上 树叶下

发出一种声音

啊,心上的人。

池塘像深邃的明镜,

倒映着黑色的柳影,

风在柳梢啜泣嘤嘤……

梦幻吧,是时候了。

辽阔,温馨的宁静

似乎走下

星光闪烁的苍穹

这正是美满的时刻。

《我的思念是圆的》

艾青

我的思念是圆的

八月中秋的月亮

也是最亮最圆的

无论山多高、海多宽

天涯海角都能看见它

在这样的夜晚

会想起什么?

我的思念是圆的

西瓜、苹果都是圆的

团聚的人家是欢乐的

骨肉被分割是痛苦的

思念亲人的人

望着空中的明月

谁能把月饼咽下?

《中秋》

如果那也算作一次分离

在我年轻的心中

是否可以原谅你

就像落叶可以原谅野风 无礼

青春可以原谅岁月 将她抹去

蟋蟀停止了吵闹

石榴树挂满了羞红的果

最后那一场雨淋湿了野玫瑰

(他们说湖边的玫瑰喜欢歌)

你会不会坐在月下

听我唱

听我的歌飞进山林

飞越湖水

飞向那一轮圆月

《中秋月》

中秋的月亮

总是那么惆怅

似一洼秋水的悲凉

蕴着我无可奈何的感伤

借你纤纤的手

剪一缕朦胧月光

让我把今夜的孤独收藏

八月的桂花开始了飘香

而我

再也找不到了来时的方向

《月之故乡》 彭邦桢

水里一个月亮

天上一个月亮

天上的月亮在水里

水里的月亮在天上

低头看水里

抬头看天上

看月亮

思故乡

一个在水里

一个在天上

《奔月》舒婷

与你同样莹洁的春梦

都稍纵即逝?

而你偏不顾一切,投向

不可及的生命之源

即使月儿肯收容你的背叛

犹有寂寞伴你千年

为什么巍峨的山岳

不能代你肩起沉重的锁链

你轻扬而去了吗

一个美丽的弱音

现代诗文中的中秋节篇六
《甘肃省民勤县第六中学九年级语文下册《水调歌头 中秋》现代文阅读训练》

《水调歌头 中秋》现代文阅读训练

【达标训练】

1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。

苏轼( )遥问天上宫阙( ),何事长( )向别时圆?在月光低照绮( )户之间无....

眠,chánjuān( ) ( )有意,必定起舞弄( )人间清影。 .

2. 解释加点的词。

把酒问青天( ) 高处不胜寒( ) 起舞弄清影( ) 何事长向别时圆( ) .......3.《水调歌头·中秋》的词牌名为________,作者________,字________,号________,

________代人。

4. 下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )

A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年? B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇。

C.不/应有恨,何事/常向/别时/圆? D.但愿/人长久,千里/共婵娟。

【能力提高】

1. 本词有一段小序,其作用是 。文中说的“子由”是词人的 ,其名

为 ,他和苏轼, 并称文坛“三苏”。

2. 这首词,把“天”和“月”都人格化了,上阕问________,下阕问________,归根结底,

是问________。表现作者对人生哲理的探求。

3.“明月几时有,把酒问青天”化用李白《把酒问月》诗句“ , ”。

4.词的上阙,写词人“ ”的想象,词中描绘了一个 的境界,表现了对 的追求。词的下阕写“无限”是对 的探求,全是词人内心的 ,从表达方

式看主要是 。

5.词中最富有哲理的一句是 , , 。

【阅读评赏】

阅读《水调歌头·中秋》,回答下列问题。

1. 选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项。

A.词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。

B.词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。

C.词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。

D.词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。

2.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”反映了词人怎样的心理? ________________________________________________

3.结合语段说说词中人在思考什么? ________________________________________________

4.“不应有恨”,“恨”的意思是什么?“恨”的内容可能是什么? ________________________________________________

5.下面咏月的诗句中,哪两句与“但愿人长久,千里共婵娟”有异曲同工之妙?为什么?

①月出惊山鸟,时鸣春涧中。

②大漠沙如雪,燕山月如钩。

③月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

④海上生明月,天涯共此时。

⑤举杯邀明月,对影成三人。

⑥野旷天低树,江清月近人。 ________________________________________________

6.月亮的美称很多,你能说出几个(至少两个)? ________________________________________________

7.请就文中的某一艺术特点自拟题目,并解答。 ________________________________________________

8.苏轼的词以豪放著称,你还能说出宋词中与豪放相并列的另一种风格吗?并举一两个作家。 ________________________________________________

9. 有人就此词的上阕上了个上联,请你根据下阕内容对出下联:

上联:望月怀逸兴壮思,自具雅量高致。 ________________________________________________

现代诗文中的中秋节篇七
《现代文阅读练习二》

现代文阅读练习二

(一)阅读《琴证》,完成13-15题。(共15分)

琴证

①春雨潇潇,雨湖岸边的柳树,绿蒙蒙的,湿淋淋的,仿佛是一幅写意国画。不远处,是一条面朝雨湖的小街,开着一个个小店铺,卖画、卖古玩……街上很清静。蓟良真撑着一把油纸伞,来到了儿子蓟声开的“天风琴店”。 ② “爹,今天下雨,你怎么又来了?”

③ “我怕有人来换琴,就最后一把没换了,唉,我担心怕是等不来了。”蓟良真呷一口热茶,叹息道,“唉,我一世英名,就毁在那一年所制的琴上。这剩下的最后一把,不知何时才能换回啊。我就为等这一把琴撑着身活着。”

④蓟良真今年七十有六,是古城赫赫有名的专制京胡的高手。他十岁跟着父亲学习制作京胡,后来古城成立了制琴厂,他就去当了一名技师。他自有制琴的秘诀:一是选料精;二是制艺精纯,无一处不费尽心思;三是他极熟悉京剧各个流派的唱腔,京胡便能因人而制,名角在台上唱起来,可说是酣畅淋漓。蓟良真制琴,往往在琴杆上刻上一行小字:蓟氏后人良真制于X年X月。

⑤此时,望着门外迷蒙的细雨,蓟良真的思绪回到上世纪七十年代。那时“样板戏”正风行全国,剧团铆足劲儿地演出,京胡也就成了抢手货。制琴厂忽然接到上级的任务:半个月内必须制出三十把京胡!任务交给了蓟良真,让他领着工人日夜制作。这么多把琴,时间又如此紧迫,蓟良真不能一一亲手制作,只能是大体上把把关。半个月,做了三十把琴!看着那些琴,蓟良真恨不得一把火全烧了,这是什么玩意!更让他难受的是,厂领导还让他在琴杆上刻上这样一行字:东风制琴厂蓟良真小组研制于X年X月。交琴后,厂里受到了表彰。那面红锦旗像火一样,灼得蓟良真心痛了好多年。

⑥世道终于清平了。蓟良真一直惦记着那三十把琴,不知流落何方。那上面刻着他的名字,一想起来,就觉得真个是毁了他蓟家的名声。

⑦蓟良真满了一个花甲,退休了。蓟声在父亲的指点下,开了这家“天风琴店”,蓟良真作出了一个重大决策:以最好的材料最好的技艺,重做三十把京胡,换回当年那一批货色。十多年过去了,三十把京胡,换回了二十九把。换回的京胡,老爷子毫不留情地砸碎后烧了,这使他得到一种温馨的慰藉。

⑧那一把没换回的琴,还在人世上吗?

⑨蓟良真说:“给我把琴拿来吧。” 这把琴是蓟良真的得意之作,琴杆、琴轴、琴筒、琴弓,形制、色彩、纹饰,没有哪个地方不妥帖,地地道道的一件精美艺术品。这几年身手、眼力都不行了,这样的琴成了他的“绝唱”,再不可制作了。蓟良真接过琴,痴看,轻抚,然后甩开膀子拉起来。拉的是京剧名曲《夜深沉》。

⑩“好琴!”话音未落,店里走进一个中年人,腋下夹着一把京胡。他彬彬有礼地说:“敢问操琴的可是蓟老先生?我是博物馆陈列部的庄裕。因本馆登报征集有关文革的藏品,一位退休干部寄来了他数年前收购的一把京胡,携来请您一看,它应是出自蓟老先生之手。”

⑪蓟良真的身子仿佛被雷击了一般,起了一下,然后踉踉跄跄奔近柜台,双手端起那把京胡,上看下看,不由得老泪纵横,呜呜地哭了起来。过了一会儿,蓟良真抹干眼泪,说:“总算找到了,天意!庄先生,我有言在先:用我拉的这把琴,与你交换。太谢谢你了!”

⑫庄裕笑了笑,然后面色严肃起来,说:“蓟老先生,我知道你很爱惜自己的名声,听说换回的琴,皆毁之一旦,实在是可惜呀。你想,那个动乱年代,也是历史的一个组成部分啊,我们征集实物,无非是让后人永不忘记。先生当时所制之琴,虽粗糙却是历史的佐证,何必要毁之无迹呢?”

⑬蓟良真愣住了,哑默了好一阵,突然用手拍了拍脑门,说:“谢谢庄先生提醒,我是老糊涂了。历史既然存在过,岂能抹去?我不换琴了,让它传之后世,这才是物尽其用哟。不过,我有一事相求,我欲将这把精心制作的琴,赠予贵馆。两琴一起陈列,不知行否?”

⑭庄裕向蓟良真恭恭敬敬地鞠了一个躬,说:“老先生的得意之作能存于我馆,是我馆的荣幸,实在是太感谢了!先生有这般胸怀,更让人仰慕!”

⑮蓟声说:“庄先生,请在敝店坐下喝茶。我爹今日应是最快活的了。” ⑯雨依旧在下着,湖光迷蒙。几只燕子剪剪而过,呢喃之声如珠子般跌落于地,脆脆的,圆圆的……

13.本文写了蓟良真与“京胡”几十年的情缘。阅读文章,补全下面的相关情节。(4分)

⑴雨天来店等人换琴,期待担心。

⑶十年换回29把琴,心感慰藉。

⑸醒悟赠琴陈列展馆,心感快活。

14.文章结尾处优美的自然环境描写分别有什么作用?(4分)

15.结合文章内容,说说本文以“琴证”为题有何妙处。(不超过150字)(7分)

(二)阅读《老北京的中秋节》,完成第16-18题。(共11分)

老北京的中秋节

①农历八月十五,恰逢三秋之半,故称中秋节。中秋节的名称有许多,比如八月节、月夕、月节、秋节、八月会、女儿节、丰收节、兔儿爷节、追月节、玩月节、拜月节等等。【甲】八月十五为仲秋之中,秋季之中,故也称仲秋节。【乙】秋月是瓜果丰收之际,北京人有以瓜果供月和馈赠亲友的习俗,所以中秋又称果子节。【丙】

②旧时老北京人过中秋有许多说法和讲究。【A】“团圆”是中秋节的主要民俗信仰,几乎贯穿于各项民俗活动中,所以中秋还称团圆节。【B】吃月饼、庆团圆是中秋节的主要习俗。不过中秋节这天结了婚的女人只能在婆家过节,十六日才能回娘家团圆,所以有十五的月亮十六圆之说。八月十五日中午时,北方有糊窗户的习俗,中秋过后天气渐凉,据说中秋午时糊窗户,能把“老爷儿”(太阳光)糊在屋里,一冬不冷。中秋祭月、拜月要插红色鸡冠子花和带枝的毛豆,因鸡冠花象征月亮里的婆娑树,而兔子最爱吃的是毛豆。中秋节北京人有买兔儿爷,请“神只”①的习俗,拜月后留下一根扎“神只”的秫秸,压在炕席下,据说用来打尿床的孩子最管用。

③传说月宫中有永远也砍不断的桂树,因此北京人有中秋节赏桂、饮桂酒之俗。北京人的拜月之俗多是在八月十五晚上家人团聚,月亮升起后,开始拜月,一般是徒手望空而拜。

④中秋节的习俗中也有禁忌,如在祭月摆供时不能放梨,因“梨”与“离”同音,此乃团圆节之大忌。过去还有男不拜月,女不祭灶之俗。因月亮称太阴星君,男性属阳,则不拜月。小男孩可以拜月,但不虔诚,只是玩月的一种游戏。在中秋节的晚上许多家庭都要供月,先在庭院中摆放供桌,把自己种植的石榴、盆葡萄、夹竹桃、西番莲、仙人掌、霸王鞭等果木盆花放在供桌两侧,再将请来的“月亮马儿”立于供桌后,又把刻有蟾宫玉兔图案的大月饼(团圆饼)插在木架上,当作神位,放在供桌中间。供品有各种月饼(“自来白”②除外)和鲜果,如苹果、柿子、葡萄、石榴、晚桃、九节藕和切成莲花瓣形的西瓜等(梨除外)。其中柿子、苹果成对供,寓意“事事平安”;桃和石榴成对摆,意为“桃献千年寿,榴开百子图”;枣和栗子则撒于苹果、柿子之间,取“早早平安”、“利市”之意。供桌外层设香炉、蜡扦、花瓶,蜡扦上插红烛,下压敬神钱粮(黄钱、元宝、千张)。花瓶内分别插上带枝的毛豆和红色鸡冠花。一般家庭供月时,由家中的女长辈(女家长)主祭,先向神位(月亮)上香,三叩首,然后全家女成员按辈分,再行三叩首礼。

⑤老北京中秋节的讲究和习俗还有很多,这些讲究、习俗虽然形式多样,但其内涵都在传达人们对自然的敬畏、对幸福美满生活的祝愿、追求和向往。 ① 神只:神只即神祇,指的是天神与地神。

②自来白:月饼的一种,与“自来红”月饼做法基本一致,由于用凉水和面月饼的面皮为白色,因此得名“自来白”。

16.选文围绕“老北京的中秋节”首先简单介绍了中秋节的名称及其由来;接着具

体说明了 ① ;然后简单介绍了 ② ;最后详尽说明了 ③ 。(3分)

17.选文第②段中的句(从【A】【B】中选)应该放到第①段中处(从【甲】【乙】

【丙】中选),理由是 (4分)

18.阅读下面材料,结合上文对老北京中秋节的说明,谈谈你认为现代人应如何处理现代生活与传统节日之间的关系。(4分)

【材料一】

新华网北京9月12日电 中秋节期间,北京等城市的多个公园内欢歌笑语,周边居民相约来此吃月饼,赏歌舞,听故事,月下欢歌一片。逢此佳节的小假期,一些人走亲访友,共同追忆往昔岁月。北京“拜兔儿爷”的中秋祭月习俗也重新回归大众,市民自发将数十个乃至数百个大小各异的“兔儿爷”搭成一座塔墙,小孩子们对着“兔儿爷”拜上一拜。老北京传统工艺“鬃人白”传人白霖说,兔儿爷是老北京的吉祥物,也是老北京城的保护神,从明代时起老北京人就有自家请兔爷、给亲朋送兔爷的习俗,就是请平安、送吉祥。

(有删改)

【材料二】

“海上生明月,天涯共此时。”很多在外乡打拼的人们无法与亲人团聚,只能身处异地而仰望同一轮明月。一些网友过起了通过网络记录幸福、寄托祝福的“E中秋”节日。有的选择在网络论坛和微博上互诉“想家的心情”;有的自己制作或转发精美的FLASH祝福图片或贺卡,向互联网另一端的亲朋好友送去祝福;还有人通过电子购物,快递节日礼物。

(选自中秋晚会主持人台词)

【材料三】

尽管国内主流媒体很少宣扬圣诞节、情人节之类的西方节日,但是这并不妨碍中国百姓们热热闹闹过洋节的心情。现如今国人流行过洋节,不仅仅圣诞节、情人节这样的西方大节在赶时髦,就连愚人节、万圣节、感恩节这类根本没几个中国人说得出来由的西洋节日,大家也照过不误。这样的情况不免让人纳闷西方的节日,咋就那么受宠?自己国家的节日啥时失宠的?丢了老祖宗留下来的东西就是忘本。

(来自网友淡淡蔷薇的博客)

(三)阅读下面文字,完成第19-21题。(共8分)

谈欣赏

①许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么?可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特:眼睛看着外观美,手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢?当年,有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时,非常欣赏女友穿的套裙,由欣赏产生联想,设计出了瓶子的图纸,获得了专利,并且在1923年被可口可乐公司用600万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力,可见,欣赏十分重要。

②欣赏能够让人的心态充满阳光。有了这种心态,即便冬天来了,也会说,春天还会远吗?即便无路可走了,也会说,路不都是人走出来的吗?即便有人犯错了,也会说,人非圣贤,孰能无过?这种阳光心态有一个稳定的基因:积极多于消极、乐观多于悲观、自信多于自卑。这种心态,在欣赏别人中展现了自身人格的魅力。可是在现实生活中还有一些人尚未学会欣赏。这种人,对人、对事、对物,要么以粗求精、以浅揣深,要么以一己之心、一时之情来度社会之腹、时

令之变。这样,不仅白白丢掉了欣赏的情趣,而且平添了几分忧愁。这委实不值得、不必要。

③。善于欣赏的人,有一种容得下他人才华和长处的胸襟,并将这些才华长处为己所用,从而成就一番事业。萧何欣赏韩信,月下追来的不只是韩信,而是汉朝的江山;诸葛亮欣赏相貌丑陋的妻子,得其所授而造木牛流马;唐太宗欣赏敢于直谏的魏征,从而开创了“贞观之治”的盛世局面……这种欣赏,体现着一个人的胸怀和智慧。周瑜本是一员不可多得之将才,却因为对诸葛亮的嫉妒而饮恨终身。这样的人,终究不会成功。

④一个不会欣赏或欣赏力低下的人,胸怀和智慧极其有限。因为,惟有欣赏,才能领略,才能让心头充满阳光,你才会发现人生之旅中更多的美丽和情韵,自身的胸襟和生存的意义将更加博大广泛。用欣赏的心态和胸襟待人行事,我们的人生会进入一个更高的境界。

19.本文的中心论点是怎样提出的?(2分)

20. 请你在第③段开头横线处填写一句话,表明本段的观点。(2分)

21.分析文章第②段的论证过程。(4分)

现代诗文中的中秋节篇八
《2015届高三中秋节学习情况检测卷(语文)》

2015届高三“中秋节”学习情况检测考试

语 文 试 题

一、语言文字运用(15分) 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)

A.巷子/巷道 雇佣/佣金 乳臭/铜臭 浑身解数/解甲归田 ........

B.连累/劳累 标识/卓识 症结/症候 风姿绰约/绰绰有余 ........

C.剽悍/肥膘 艾蒿/竹篙 玷污/粘贴 相形见绌/弄巧成拙 ........

D.槊杖/朔方 契合/提挈 跻身/济南 插科打诨/浑水摸鱼 ........

2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.步入天目湖山水园景区,游客们在世外桃源般的乡村田园,领略完全不同的江南乡土风情和特色民居建筑。

B.不管李安获奖对于中国观众多么兴奋,看过电影的观众都知道,《少年派的奇幻漂流》从制作和精神气质上都是一部不折不扣的美国电影。

C.孔子所创办的私学与他创立的儒学,奠定了战国时代绚丽多彩的百家争鸣的文化繁荣的基础。 D.“天下第一村”华西村328米高的“空中新农村”大楼豪华程度令人惊叹,吸引了来自全国各地慕名而至的游客。

3.根据语境,指出下面画线句子的言外之意。(5分)

作家刘震云在得知自己获得第八届茅盾文学奖时正在市场买菜,他在接受采访时说:“当时我在犹豫,是买西红柿还是买茄子,因为西红柿比茄子贵。这时,出版社的人给我打了一个电话,说我获奖了,我当即决定——买西红柿!当天中午吃的是鸡蛋西红柿面,味道跟平时吃的一样,没有任何的区别,鸡蛋就是鸡蛋,西红柿就是西红柿。”

4.用一句话概括下面一段文字的主要信息。(不超过20个字)(4分)

福岛核电事故一年之后,核电的前景依然黯淡。理想主义者认为核能将为世界提供一种廉价、丰富、稳定以及安全的能源。但现在看来,这个梦想似乎失败了。乌克兰切尔诺贝利核电站一座核反应堆失控爆炸,其辐射影响至今未能精确统计。25年后,正当核能重新复兴时,日本又发生了福岛核危机,核能安全的神话再次被打破。另外,私营公司绝对不会选择建造核电厂。部分原因是私营公司面临地方的反对以及政府政策的变化,但大部分原因是反应堆的确十分昂贵。后切尔诺贝利时代的现代设计曾被认为可以降低投资成本,但实际上并没有实现。正在欧洲兴建的少数几座新反应堆已经远远超过其巨额的预算。

5.教育部于今年5月18日发布了《2012年高等学校招生全国统一考试考务工作规定》,要求高考时,除外语科外,笔试一律用现行规范汉语言文字答卷。这意味着诸如“Out”、“杯具”等网络语言将不能在高考答题时使用。一位同学对此不太理解,请你用简明的语言,从两个不同的角度向他解说作出这一规定的理由。(5分) (1) ▲ (2) ▲

6.请用平实的语言表述下面材料中划线句子的深层含义,不超过30个字。(4分)

漫画家朱德庸说:“我相信,人和动物是一样的,每个人都有自己的天赋,比如老虎有锋利的牙齿,兔子有高超的奔跑、弹跳力,所以它们能在大自然中生存下来。人们都希望成兔子不当,而一定要当很烂的老虎呢?”

二、文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成7~10题。

三、古诗词鉴赏(10分) 11.阅读下面这首宋词,然后回答问题。

[南宋] 张榘

西风乱叶溪桥树,秋在黄花羞涩处。满袖尘埃推不去。马蹄浓露,鸡声淡月,寂历荒村路。 身名多被儒冠误,十载重来漫如许。且尽清樽公莫舞。六朝旧事,一江流水,万感天涯暮。

[注] 张榘是南宋人,在宋理宗淳祐年间当过句容县的县令,宝祐中又曾任江东制置使参议,掌管机密文字。前后两次做官,均处于地位卑下的职位。

(1)“秋在黄花羞涩处”一句描写秋景,在表达上有什么特点?(3分)

(2)结合诗歌标题,说说作者为什么觉得“满袖尘埃推不去”。(3分)

(3)末句词人说自己“万感”交集,请简要分析这首词下阕表达了哪些思想情感。(4分)

四、古诗词鉴赏(10分)

12.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)青, ▲ ;冰,水为之而寒于水。(《劝学》)

(2)若夫乘天地之正, ▲ ,以游无穷者, ▲ !(《逍遥游》)

(3)乘骐骥以驰骋兮, ▲ 。(《离骚》)

(4)不应有恨, ▲ 。(《水调歌头·明月几时有》) (5)野芳发而幽香, ▲ ,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(《醉翁亭记》)

(6)子在川上曰:“ ▲ !不舍昼夜。”(《论语》)

(7)民为贵, ▲ ,君为轻。(《孟子》)

四、现代文阅读(一)(20分)

阅读下面的小说,完成13~16题。 青玉案·被檄出郊题陈氏山居

一张百元旧钞

“小子,前边走,不要东张西望,不要胡说八道。”男人指着男孩的鼻子说,男孩一声不吭。男人姓王名辉,是益民市场的管理员。男孩与男人长得有点儿像:一样的浓眉,一样的大眼,一样的高鼻梁,一样的厚嘴唇。

在肉案前。

“唉哟,老王,您早。”卖肉的张师傅远远地向王辉打招呼,又看一眼男孩,满脸堆着笑,“老王,您真有福气,儿子都这么大了,一看就是一脸福相。您来得正巧,今天的猪肉好着呐,来二斤。”说着,张师傅已割下一块精红肉,装入塑料袋,塞入男孩子手中。

“不是病猪肉吧?”王辉一脸正色。

“哪能呐,自打上一次受了您的教育,我早改正啦。”

王辉从裤兜里摸出一张100元的钞票,这钞票已无棱无角,污迹斑斑,破烂不堪。张师傅接过钞票,装模作样地在钱袋里摸了摸,又将那百元钞票还给王辉,为难地说:“老王,实在对不起,今天碰巧没有零钱,下次吧!

“好,下次吧。”王辉哼了哼。

在鱼摊前。

卖鱼的是一对小夫妻,丈夫称鱼,妻子收钱,忙得不可开交。

“新鲜的黄河大鲤鱼,快来买哟。”小伙子两手是水,满脸是汗。

“就那一条!”王辉指着水里最大的一条鱼说,小伙子称了鱼,头也顾不得抬,随口说:“不多不少3斤2两,每斤6元,19元2角,免掉零头,给下整数。”

王辉又从裤兜里摸出那百元钞票。年轻女人接过钞票,口里喃喃道:“这钱也太破了,还能花吗?”边说边找零钱。

听到女人的话,小伙子心里一怔,抬起头,急忙从女人手里夺过钞票,陪着笑脸说:“原来是老王大哥。兄弟有眼不识泰山,您来光顾小摊,是兄弟的荣幸,兄弟感谢不尽。今天碰巧没有零钱,下次吧。”小伙子边说边将钞票塞进王辉的裤兜里。

“侄子念书费神,鱼头补脑,以后常来。”说着又将一条鲤鱼塞进塑料袋。

鲤鱼的尾巴一甩,水滴溅了王辉一脸,王辉狠狠地拍了鲤鱼一巴掌,愤愤地说:“不受好气的东西,我让你不老实!”

小伙子惊慌的双眼望着王辉离去。

在瓜摊前。

“哟,王大兄弟,来啦!”卖瓜的中年妇女一脸和气。

“哪儿产的西瓜?”王辉吐掉嘴里的半截香烟。

“河南瓜,刚上市。”中年妇女边说边捡起一个大西瓜往男孩怀里塞。“好小子,跟你爹一模一样,多喜人哟。”又亲昵地摸摸男孩的头。

王辉的手又伸进了裤兜,去掏那张百元钞票,中年妇女按住王辉的手说:“这是哪里的话,大热天的,王大兄弟忙了一上午,也不正是为我们服务吗?吃个西瓜,应该。”

王辉和孩子走远了,中年妇女的脸上还挂着笑容。

走出市场,王辉对男孩说:“小子,这下看清了吧。我这张钞票,给人,都没人敢要。你小子,小小年纪不学好,胆大包天,竟敢伸手来偷。今天,谅你是第一次,就放你一马,往后好好学着点,像我一样,做个好人。”

男孩用心地点点头。 13.第一段中画线句子写“男孩与男人长得有点儿像”,作用是什么?(4分)

14.本文的主人公是王辉,在塑造这一人物形象时,除了正面描写外,作者还用了什么手法?请简析。(6分)

15.文章最后说“男孩用心地点点头。”请分析男孩当时的心理。(4分)

16.请探究“一张百元旧钞”在文中的作用。(6分)

五、现代文阅读(二)(18分)

阅读下面的文章,完成17~19题。

喧嚣文化该退场了

刘心武

近年来,外国人得出的中国游客“总是喧嚣”的直观印象,虽不免以偏概全,但这仍引发思索——对中国公民开放旅游的国家和地区越来越多,中国人真是富起来了,许多中国游客的首选地是欧洲,而且往往都把法国巴黎作为第一站。从巴黎方面传来消息,中国游客太喧嚣,说话声音特别大,像卢浮宫的画廊,中国游客一到,回音轰响,多半是表达惊奇、兴奋与快乐,但其他游客总不免对中国人侧目,管理人员则对此无可奈何。

根据笔者自己的生活体验,中国人(不是所有,但为数不少)嗓门大,在公众空间里也毫不收敛自己的嗓门,形成大声喧哗的效果,是在起码从上个世纪初以来就形成的一种社会文化,而在上个世纪后半叶的前二十几年,这种文化更加普及,表现出来也就更加强烈,目前通过中国旅游团在外部文化对比下凸显出来的这一喧嚣文化,只不过是其余绪罢了。

在上个世纪前半叶,这种喧嚣文化是伴随着进步的社会革命而生成的,有其宝贵的历史价值。在掀翻三座大山的艰苦卓绝的革命进程里,中国民众的喧嚣呐喊体现出了醒狮的气派,

而这醒狮不是单个的人,是一个集体,是革命的阶级。在那样的一种历史进程里,个人的声音是微不足道的,个人总是必须汇聚到集体中,发出共同的呐喊,才算获得了一种正面价值。

在上世纪中后期,不仅阶级斗争是众声喧嚣,生产斗争和科学实验也大体是处于那样的一种“声境”。比如1958年“大跃进”时的民谣,后来被郭沫若和周扬编选为一本《红旗歌谣》,其中绝大多数都必须吼出而不是吟出。

到“文革”时候,中国人的喧嚣文化达到了本民族历史以来的最巅峰。那时候屋顶、电线杆上的高音喇叭每天会连续很久地播出声色俱厉的话语。当然,有时候也会播放“特大喜讯”。

进入改革、开放阶段以后,中国的情况在各方面都发生了巨大的变化。虽然现在常有人用“众声喧哗”来形容时下的社会话语情势,但那是用来表达对文化现象已趋多元的一个形容。从意识形态角度来说,上面所述的那些喧嚣话语即使还有,也非主流,文学艺术方面的个性化程度已经相当的高,“我是自己”的“独立生命个体意识”在年轻一代里已经相当普及。但是,残存的喧嚣积习仍在,又增添了商业社会无情(至少是薄情)的竞争中的新喧嚣,这新喧嚣是欲求快速暴富、一夜成名的浮躁嘶喊,也是欲望不能满足甚至还遭致失败沉沦的焦虑嚎叫,浸润到社会上各类人群,则会表现在各个方面。

在刚开始不久的欧洲游中惊动了西方人的游客喧嚣,其实是“老喧嚣文化”和“新喧嚣文化”嫁接出的怪胎,其中最主要的是两种成分,一种是不懂得尊重他人也忽视了自尊,表现出“群嬉中的习惯性放纵”;一种则是“新富国民”的“炫富”心理,认为无论到了世界上什么地方,“老子有钱就可以随随便便”。 17.如何理解“老喧嚣文化”和“新喧嚣文化”的不同内涵?请概述。(6分)

18.请说说本文的三个论述层次。(6分)

19.纵观全文,作者对各个阶段的喧嚣文化的态度是什么?(6分)

六、作文(70分)

19.阅读下面的材料,按照要求作文。

虚荣:表面上的光彩。 ——《现代汉语词典》

虚荣会开花,但不会结果。 ——佚名

女人爱锦衣华服,男人爱名利地位。确实,这是一种虚荣。可为此,人拥有了上进的动

力。

——作家苏岑

要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④写一篇不少于800字的议论文。 ...

现代诗文中的中秋节篇九
《2014北外网院专升本语文题目汇编现代文阅读2(含答案)》

现代文阅读 2

阅读下面的文字,回答1-5题。

在民众要求解放的思潮日高一日,革命还没有彻底的现在,把仓田百三的《出家及其弟子》的译本拿来付印出版,或者有点说不过去。因为这是一部宣传爱的宗教的剧本,是一种纯粹的艺术品,是Sentimentalism的结晶体。尤其当一般文学上的 Pragmatists正在提倡排除感伤主义,打倒艺术,废止宗教的这时候。

然而再回头来一想,把古今的艺术总体积加起来,从中间删去了感伤主义,那么所余的还有一点什么?莎士比亚的剧本,英国十八世纪的小说,浪漫运动中的各诗人的作品,又哪一篇得完全脱离感伤之域?我想感伤主义是并无妨害于文学的,不过须有一个相当的限度,我们要不流于浅薄,不使人感到肉麻,那么这感伤主义,就是文学的酵素了。

艺术和革命,并非是相克,却是相 的这件事实,明眼人都能够辨识,我曾在各处力说到如今了。虽然一篇抒情诗,并不是符咒,并不是枪炮刺刀,但是革命家的情绪,非艺术不能培养,一般民众的热忱,非艺术不足以挑发,大家但看现在一切革命反革命的运动中的宣传工作,就可以知道了,我们且不必远引诸俄国革命以先得文学运动,和法国恐怖时代以前的启蒙哲学。

宗教到现在,虽只成了枯骨残骸,不复能启发我们的灵性,然而这罪系在一般宗教家的曲解教义,营私舞弊。与宗教的情绪和归依的悦乐是无关的。革命军的勇不顾身,少年同志的视死如归,服从党纪,正是宗教心得发露。人心一日不死,革命一日不成功,这一种宗教的情绪,是一日不可缺少的。我们只须把注意拿来代宗教,则宗教成立的理由,还依然存在,所以说到废止宗教,也有限度,若并宗教的情绪,殉教的归依,一并抹杀,也未免太过了。

因此我就毅然决然的把仓田百三的这本译本拿来付印,觉得与现在的民众要求艺术的渴望并无违反之处。

1. 第一段中“或者有点说不过去”一句中“或者”一词最确切的含义是 ______。

A. 还是 B. 也许 C. 肯定 D. 未必

2. 第三段中“却是相”中所缺的最可能是一个什么字?

A. 服 B. 长 C. 生 D. 互

3. 第三段中“一般民众的热忱,非艺术不足以挑发”这句话的意思最有可能是 ______

A. 惟有艺术才有足够的力量挑发一般民众的热忱。

B. 并不是艺术没有足够的力量挑发一般民众的热忱。

C. 一般民众的热忱,不必用艺术去挑发。

D. 一般民众的热忱,不是艺术所能挑发的。

4. 第四段中“不复能启发我们的灵性”的意思是 ______。

A

B.

C.

D.

也不能启发我们的灵性 不能再启发我们的灵性了 怎么也不能启发我们的灵性了 不能一次又一次地启发我们的灵性了

5. 这几段文字可能摘自一篇什么样的文章?

A. 新书评论 B. 新书报道

C. 译本序言 D. 译本后记

阅读下面的文字,回答6-10题。

再过几天就是中国的传统节日中秋节了,对于正在努力“向前走”的国人来说,遵循“传统”似乎不是什么好事,至少说明你不够积极。但是对于节日来说,国人普遍认为还是“传统”的好。

本报社会调查中心与新浪文化合作进行的一项调查表明,92%的被访者认为,中秋节是中国的传统节日,应该延续下来。

虽然有超过九成的人认为传统节日应该延续下来,但是当问到受访者更看重哪些传统节日时,所有给出的节日获选率均不太高,最高的是“春节”,获选率也只有27%,其次是“中秋节”,获选率是22%,“端午节”(15%)、“清明节”(14%)、“元宵节”(14%)、“重阳节”(5%)和“七夕节”(4%)的获选率均不足两成。这种结果与每年2月14日“情人节”时,全城抢购玫瑰花的景象形成了鲜明的对比。下面是对几位网友的调查。

甲:本人也觉得中秋节应该放假一天,因为刚好国庆节的前二三天就是中秋节了,好让那些那些远在异乡工作的人们能够享受到家庭团圆的喜庆。真是双喜临门啊。

乙:不错,中国的传统不能丢。但不要太贪心,元霄节放一天,端午节放一天,清明节放一天、中秋节放两天假就足矣。

丙:我从政近10年没有一个除夕是认真上班了的,我的同事也一样,如今下了海长达20年也没有上一天的除夕班,同样的也没有一次是在中秋节上的班。所以支持你的观点也同意中秋节放假!

丁:传统节日不放假也是和国际接轨嘛。外国没有中秋节,所以我们不但不能提倡,还应逐渐让其在民众之中淡化以至消亡。如果大家觉得假日少,等明年我们把圣诞节、复活节、情人节等等洋节改为法定假日就行了。本来你的提法不值一驳。可出于我是国家假日办的一名成员的职业责任,才给你说上这么几句让你长点见识增点学问。呵呵,不客气,你就不要谢我了。

戊:应恢复我大中华几千年的优秀传统节日,我们在本土都不过,那些在海外的游子要是回来看到这种现象,不知会有什么想法。人是要有一点精神寄托的才好,不能等外来的文化把我们的优秀传统侵略得一无是处的时候才想起去恢复,那时就晚了,老祖宗的东西要是没有用,几千年下来,历朝历代为什么还要去延 它,说明祖宗留下来的东西是有一定的用处的,为什么要到我们的手里去丢掉呢,不想成为千古罪人的话,趁现在国人还有的一点记忆力,赶快恢复起我中华人几个优秀节日吧,如元霄节、清明节、端午节、中秋节、重阳节,并发扬和壮大他们的内涵,那样的话,才是我大中华的真正幸事。

6. 这段报道出现在什么时候?

A. 中秋节 B. 中秋节前几天

C. 中秋节后几天 D. 不知道

7. 这一篇报道主要讨论了什么?

A. 中秋节 B. 春节

C. 情人节 D. 传统节日

8. 丁所谓的“传统节日不放假也是和国际接轨嘛”意思是 ______

A. 传统节日不放假是为了和国际上的节假日保持一致。

B. 传统节日不放假也是一种进步的表现。

C. 传统节日不放假是国际惯例。

D. 传统节日不放假使为了有更多的时间跟国际接轨。

9. 戊的话“历朝历代为什么还要去延它”中所缺的最有可能什么字?

A. 长 B. 期 C. 续 D. 伸

10. 根据该文可以判断以下哪句话是正确的?

A. 要想前进就不能抓住传统不放。

B. 超过九成的人认为传统节日应该放假。

C. 非常多的人最重视传统节日情人节。

D. 关于传统节日国人的意见并不统一。

现代文阅读 2

1. B

6. B

2. C 7. D 3. A 8. A 4. B 9. C 5. C 10. D

现代诗文中的中秋节篇十
《八年级语文上期中现代文阅读练习及答1》

八年级语文(上)期中现代文阅读练习及答案

一、阅读《老山界》选段,回答问题

满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直

连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。„„在“之”

字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,

火把照着人的脸,就在脚底下。

1.“这真是我生平没见过的奇观”一句表达作者什么心情?句中的“奇观”指什么?

________________________________________

2.“一步一步”包含什么意思?

________________________________________

3.这两段景物描写,暗示了老山界山路的特点是:________________;老山界山势的特点

是:________________。

4.读第二段景物描写,填写下列内容。

观察点:________________观察角度:先________后________

5.这两段景物描写的表达效果是( )

A.使人们对登山奇观留下深刻的印象。

B.使人们对行军队伍拉得很长留下深刻的印象。

C.使人们对红军不怕山高路险的革命豪情留下深刻的印象。

D.使人们对“星星之火,可以燎原”的革命形势留下深刻的印象。

1.表达作者豪迈、喜悦的心情“火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接起来,

分不出是火把还是星星”2.包含每一步都走得很小心、很艰难的意思 3.曲折 陡峭

4.“之”字拐的路上 仰视俯视 5.C

二、阅读《枣核》选段,回答问题

她把我安顿在二楼临湖的一个房间,就领我去踏访她的后花园。地方不大,不止得却精

致匀称。我们在靠篱笆的一张长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”

经她指点我留意到台阶两旁是她手载的两株垂杨柳,草坪中央有个睡莲池。他感慨良深地对

我说:“栽垂杨柳的时候,我那个小子财岁。如今在一条核潜艇上当机械长了。姑娘在哈佛

教书。家庭和事业都如意,各种新式的设备也都有了。可是我心上总像缺点什么。也许是没

出息,怎么年纪越大,思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸,想隆福寺。

这里一过圣诞,我就想旧历年。近来,我老是想总布胡同里的那棵枣树。所以才托你带几棵

种子,试种一下。”

1、“她”为什么要栽垂柳?她几十年前就种了,这说明了什么?

__________________________________________________________________________

2、文中的“没出息”是指_______________________________________

3、托带枣核的真正原因是_________________________________________ 。

4、“游子的心境”是指什么样的心境?请用马致远的《天净沙•秋思》中的诗句来解释。

_____________________________________________________

5、久别重逢,她把我安顿好,不叙别情,却“领我去踏访她的后花园”,这合情理吗?为什

么?

_______________________________________________________________________________

6、最后几句话,连用四个“想”作用是_____________________________________________

1、思念故土。说明依恋故土时间之长,感情这深。 2、年纪越大,思乡越切 3、寄托

自己对故乡、故土的思念之情。 4、心上总像缺点什么,时刻挂念故乡。断肠人在天涯。

5、合情理。因为旧时同窗的后花园充满了“家乡味道”,实际上表明她蛰居海外思乡心切,要倾诉思乡之情,面对来自故土的“我”,就十分合情理了。 6、连用四个“想”,既解开悬念,有突出了思乡的感情之强烈。

三、阅读《最后一课》选段,回答问题

忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊,”他说________“我——我——”

但是他哽住了,他说不下去了。

他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字________“法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势________“散学了,——你们走吧。”

1.给下面加粗字注音。

祈祷( )( )惨白( )哽住( )

2.在________里填上恰当的标点。

3.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用?

________________________________________________

4.“忽然教堂的钟声敲了十二下”,加粗词“忽然”表明了什么?

________________________________________________

5.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说,但是他哽住了,说不下去了,是因为( )

A.时间太少了,满肚的话一时无从说起。B.他要离开他教的学生,心情难过。

C.想到课一结束,他就要离开这生活了四十年的地方,心中有说不出的惆怅。

D.最后一课即将结束,从此将和祖国的语言告别,留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点,千言万语不知从何说起。

6.韩麦尔先生“使出全身的力量,写了两个大字:‘法兰西万岁!’”这一细节描写表现了韩麦尔先生怎样的思想感情?

________________________________________________

7.文中“我觉得他从来没有这么高大”的含义是什么?

________________________________________________

8.常见的破折号的用法有以下几种:A.表示解释说明B.表示语音延长C.表示意思的递进D.表示语意的转折。判断下列两句中的破折号是哪种用法。

(1)“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”( )

(2)“散学了,——你们走吧。”( )

1.qí dǎo cǎn gěng 2.,::3.钟声宣告最后一课的结束,号声预示着德语要代替法语;号声、钟声的相继传来,使韩麦尔先生眷恋国土的心更为痛楚和悲愤,为下文起了烘托和铺垫作用。4.“忽然”有来得迅速而出乎意料的意思,说明这钟声是在韩麦尔先生争分夺秒地教,学生们正在全神贯注汲取法语知识的情况下敲响了,是在不情愿的情况下强加于人的钟声,不容人选择地宣布最后一课的结束。增强了悲怆的气氛。5.D 6.强烈的爱国主义思想。

7.表现小弗郎士对韩麦尔先生的无比崇敬。8.(1) B (2) C

四、阅读《始终眷恋着祖国》选段,回答问题

从1935年到1955年,钱学森在美国整整呆了20年。这20年间,他_____ ,______ 。然而,始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中,不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲,你不止一次梦见上海,梦见那所伴他度过童年时代的房子。 1949年10月1日,新中国诞生了。钱学森兴奋极了。就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天),钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自己

的智慧和力量。

1950年7月,已经下定决心返回祖国的钱学森,会见了主管他研究工作的美国海军次长,告诉他准备立即动身回国。这位次长大为震惊。他认为:“钱学森无论在哪里都得上五个师。”他曾经说:“我宁肯枪毙他,也不愿放他回中国。”

1950年8月,钱学林买好了机票,准备搭乘加拿大太平洋公司的飞机离开美国。9月中旬,他辞去了美国洛杉矶加利福尼亚理工学院超音速实验定主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中心”负责人的职务。与此同时,他已将许多科学书籍和研究工作笔记装好箱,交给美国搬运公司启运回国。

就在这时,他突然接到美国移民局的通知。移民局不准他离开美国,并以判刑和罚款加以恐吓!还搜查并扣压了他的全部科学书籍和笔记本,诬蔑他企图运送机密科学文件回国。 那时,中美在朝鲜战场正处于交战的敌对状态。美国正盛行法西斯式的麦卡锡主义。钱学森的回国决心触怒了美国当局。1950年9月9日,钱学森突然被联邦调查局非法逮捕,送到特米那岛上的一个拘留所关押了15天。15天的折磨,使他的体重下降了30磅。

加州理工学院的许多师生和当时远在欧洲的马•卡门教授闻讯后,立即向美国移民局提出强烈抗议,又募集了1.5万美元保释金,才将钱学森从特米那岛的拘留所营救出来。

1.第一段中横线上的两句,语序正确的一项是( )

①生活上拥有丰厚的待遇 ②在学术上取得了辉煌的成就

A.①② B.②①

2.与“他不止一次地发出‘旅客生涯作到何时’的感叹。”引号作用相同的一句是( )

A.他辞去了美国洛杉矶加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和这个学院“古根海姆喷气推进研究中心”负责人的职务。

B.美国空军高度赞扬钱学森为战争的胜利作出了“巨大的贡献”,“无法估价的贡献”。

C.他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。

D.贴上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。

3.若将祖国比作母亲,文中第二段中钱学森在中秋节萌发的感情,可用一句唐诗来形容。____________________________________________________________

4.对海军次长的话分析正确的一项是( )

A.钱学森威力无比,具有强大的军事潜能。

B.是对钱学森能力的肯定,也表明了他对美国安全的重要性

C.对钱学森个人有成见。D.对新中国抱有偏见,不愿钱学森回国。

5.不改变原意,将下面句子改成“联邦调查局„„”的形式。(3分)

钱学森突然被联邦调查局非法逮捕,送到特米那岛上的一个拘留所关押了15天。 联邦调查局____________________________________________________________ 。

6.文中钱学森夫妇萌发起一个强烈的念头,根据文章内容,请你以第一人称来揣摩他俩尚未说尽的话。___________________________________________________________________

1.B 2.B 3.每逢佳节倍思亲。 4.B

5.联邦调查局非法逮捕了钱学森,并把他送到特米那岛上一个拘留所关押15天。

6.新中国诞生了,人民扬眉吐气,当家作主了。我们这些海外学子,也该回去看看了,为新生的祖国贡献微薄之力。(符合语境即可)

五、阅读《背影》选段,回答问题

我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探

身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 a 着上面,两脚再向上 b ;他肥胖的身子向左微 c ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。(1)我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。(2)于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

1.给下列字注音并解释词语:

蹒跚 注音:_________ 解释:__________________________

2.文段划横线句采用了 描写手法,为什么要写父亲的穿戴?

3.选文中两次写到"我"流泪,其感情分别是:第一次_________;第二次__________ 。

4.在文中空白处填上相应词语。

5.《背影》一文中,写父亲的语言不多,选文部分只有两句,简要分析这两句话表达了父亲怎样的心情。

(1)“我走了,到那边来信!” ____________________________________

(2)“进去吧,里边没人。”________________________________________

6.概括本段内容。__________________________

7.这段文章的中心意思是什么?__________________________________

8.选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?

________________________________________________

9.品味语言。(4分)

(1)选文中说父亲“扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的”,写出了父亲怎样心理? ________________________________________________________________________

(2)第二段中,“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情?

________________________________________________________________________

10.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是__________________描写。

11.选文中写“父亲”外貌后,先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”,对其理解不正确的一项是( )

A、因为才替祖母办完丧事,黑色有哀悼的意思。

B、家境惨淡,父亲老境颓唐,“黑布”刚好反映了家境的困顿。

C、着力刻画父亲生活古板,表明我要继承这种家风。

D、黑色色调暗淡阴沉,与全文气氛一致。

12.加粗的句子(1)的正确含义是( )

A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。

C、“我”为自己这么大了还流泪而惭愧。D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。

13.加粗的句子(2)正确的含义是( )

A、因为在儿子将要与自己告别之际,买了橘子,心里感到十分高兴。

B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意,所以感到轻松,表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。

C、因为橘子买回来了,身上扑打干净了,所以感到轻松。

D、因为儿子长大了,能自谋生路,所以心里轻松。

14.这段文字两次写到父亲的“背影”,前一次写得详细,后一次写得简略的原因是什么?

15.选文中写父亲走路“蹒跚”,这是因为父亲_________文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易,它们是______、______、_______。

1.pán shán 因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子2.外貌; 突出家中景况惨淡,照应了开头;同时与“我”贵重的紫毛大衣形成对比,表现了父亲对“我”的关爱。

3.感动得流泪;离别伤感的泪4.攀、缩、倾5.(1)父亲惦记着儿子旅途是否平安。

(2)父亲不让儿子送,怕儿子离开座位后丢失行李。

6.望父买橘7.通过具体细致地描写父亲过铁道爬月台的背影,表现了父子之间的深情。

8.外貌(衣着)、行动、语言;艰难时世的充满慈爱的父亲。(意对即可)

9.(1)父亲为儿子买橘子,尽管十分辛苦,心里也是高兴的,越是尽到了父亲的责任,心里越踏实。(2)第一次流泪是因为感动。父亲买橘子的经过表现了爱儿子的深厚感情,使儿子感动得热泪盈眶;第二次流泪是因为离别。儿子眼望着父亲的背影在人群中消失,离别情绪,又催人泪下。

10.动作11.C 12.B 13.B

14.前一次是父亲艰难地爬过铁道,给我买橘子,最感人,最能体现父亲对我的深沉关爱,所以详细地写。后一次是写我留恋父亲,可简单地写写。

15.年老体衰,身体肥胖,腿脚不灵便; 攀、缩、倾。

六、拓展阅读

父 亲

再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人„„ 母亲病故,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“老天爷,别下雨,包子馒头都给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋地回来。 父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。

我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把________给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。

有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。 父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。

人老了就怕得这病。这连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。

我试着给父亲按摩过几次,开头几天不断呻吟:“疼死我了!”“疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。

1985年暑假,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。 这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!

半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。________中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!

我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上„„

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