歌颂青春的现代诗

| 春节 |

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歌颂青春的现代诗篇一
《一些关于青春的诗歌》

武汉纺织大学(原武汉纺织工学院)是一所以工为主,理、工、文(艺)、经、管、法、教育等多学科协调发展,纺织服装特色鲜明、优势突出的普通高等学校。学校坐落在九省通衢的湖北省武汉市.。这种独一无二的地理位置,使得武汉以海纳百川的姿态欢迎每一位学子。

本校学生爱好广泛,不拘一格,音乐、舞蹈、 历史、 诗歌 、绘画等等,多有涉猎。

清晨,漫步在环境优雅、 清新宜人的校园里,你能听到朗朗的读书声从湖边的草坪上传来,晨跑的人们不时从身边一掠而过,一切都充满生机。

夜晚,在淡淡的月光下,清远的箫声,悠扬的笛声,运动场上铿铿锵锵的双节棍声,都让人精神为之一振。

这就是我们的校园,充满生机、充满诗意的校园。

白衣飘飘的年代(李朝晖)

受着春风抚爱

谁在异想天开

草长莺飞的年代

命运被安排

我们邂逅在

邂逅在

一片荒凉的地带

繁星点点开

有人在感慨

百舸争流的年代

肉体开始倦怠

我们彼此畅开怀

敞开怀

温暖了血脉

雨落窗台

透明着尘埃

秋风萧瑟的年代

仅许奋斗的存在

谁也不向谁表白

不表白

留下一张空白的情书去猜

山如眉黛

诗化了悲哀

白雪皑皑的年代

世界颠倒黑白

我们别离开

别离开

日子弥漫阴霾

雾失近水的楼台

你已远在千里之外

樱花飞舞的年代

空气泛滥了光彩

咀嚼思念的无奈

思无奈

我记住这一片白衣飘飘的年代

小王子(李朝晖) 耿耿星河伤心色

辞却了孤星娇黛儿

终于人成各

天涯漂泊

红尘跋涉

人情年来更味薄

匆匆忙忙

时时刻刻

慌慌张张

杂杂苛苛

多少事

难捉摸

疑惑疑惑

忽遇玫瑰花千朵

添难过

为何为何

如何如何

千错万错

再追索

已然今非昨

真爱难说

你你我我

千古情

终澄澈

曾经相伴最难得

一曲悲歌

慨叹这

人心的隔阂

良辰美景同虚设

奈何奈何

............

总想说点什么(李朝晖) 灰色的记忆

起伏的风波

世界大雨滂沱

曾经的故事是阵阵漩涡 淹没了你 托起了我

苦苦的命运

沉沉的枷锁

在那悲壮的诗歌

亲爱的

你千万别再受冻挨饿!

灼灼的烈日

摇摇的单车

在那迢迢的阡陌

亲爱的

您渴不渴、热不热?

凛凛的寒风

隐隐的村落

在那寂寂的山坡

亲爱的

你还好么?

淡淡的青山

袅袅的烟火

在那漠漠的田墎

亲爱的

你要早点回家休息哦!

茫茫的天空

悠悠的云朵

在那渺渺的天国

亲爱的

你一定要健康快乐!

昏黄的日落

清晰的轮廓

浮云阵阵飘过

年华里撒落了一整片的花朵 亲爱的

我们都会好好的!!!

亲爱的

今天是您的生日

祝您生日快乐

您一定要幸福快乐

您一定要好好的!!!

轻音之曲(叶劲秋 译) 照耀着你的影子

找寻着你的身姿

松开牵紧的双手

拼写着 你的名字

曾几何时所看到的景色 纷纷沉没在黑暗中看不见 仅是摸索着光明的开关啊 也能感受到你的温暖 心领神会的舞曲

无论如何也要传达给你 与你一同仰望的那天空 如今依然烙印在心中

要把那片霞光带回给你看 张开双手感受到的

那吹拂着的微风究竟在何处呢 穿越灯火璀璨的大街前进 在挫折尽头找到的

是稀少的记忆和泪花的碎片

满是泪痕的在一起的时光再也找不到了

歌颂青春的现代诗篇二
《关于青春的诗歌》

一、

青春是什么?

青春是你童年时,无优无虑的生活.

青春是你青春时,展示才华的英姿.

青春是你暮年时,后悔的一声叹息.

青春是什么?

青春是某一个时间段,稍纵即逝.如果你抓住它,你会获得成功.一旦你错过了,你将遗憾终生.

青春是飞扬的旋律,是绚丽的舞姿,是快乐的时光.

青春是风铃,是云彩,带着我们奔向远方.

青春是什么?

有人说,青春是一杯清香的茶,需要我们在记忆的海洋里慢慢品尝.但,我认为青春是一条无名的河,是深是浅,我都过.

有人说,青春是一辆载货的车,是风是雨,都坚持前行.但我认为青春是首无畏的歌,是高是低,我都和.

青春是什么?

青春是一个过程,是你从幼稚走向成熟的过程.在这个过程中,你会懂得许多许多......

青春是一场比赛.它的核心在于你是否努力过,而并不是这场比赛的结果.

青春是什么?

青春是清晨的朝阳,是初春的绿叶,是含苞欲放的花朵,是雕琢玲珑的脸上灿烂的笑容. 二、

青春是什么?

青春是一首优美的诗,

字里行间透着青涩与欢乐;

青春是什么?

青春是一个神奇的魔方,

转动着七彩的年华。

青春是什么?

青春是一只毛羽艳丽的鸟,

翱翔在人生的万里蓝天。

青春到底是什么?

青春是一团五彩而杂乱的线,

交织成灿烂的星河!

青春是什么?

青春是一杯香浓的咖啡,

飘散着醇香与苦涩;

青春是什么?

青春是一团燃烧的火,

燃尽了童年的稚嫩与无知。

青春是什么?

青春是一面明亮的镜子,

每一份欢乐都在倒影中显现;

青春到底是什么?

青春是一朵怒放的玫瑰,

绽放出人生的酸甜苦辣!

三、

青春是首悠扬的歌,歌手是你和我;

青春是只扬帆的船,舵手是你和我;

青春是阵路过的风,当风吹过,谁不曾泪朦朦。

青春我们唱着动听的歌,在憧憬中快乐生活;

青春我们乘着理想的帆,在风浪中奋力前行;

青春我们期待也渴望;

青春我们迷茫也彷徨;

青春我们激昂也内敛;

青春我们自信也含蓄;

青春我们孤寂也落寞;

青春,无论是醉心迷人的笑、还是默默犹豫的痛,不经意间都在编织着最动人的风景。

青春,我们可以跌倒无数次再找个理由爬起来,

青春,我们可以一万次哭泣再找个理由笑起来。

青春在我们的心里,可以有很多定义,

哪怕再贫穷,拥有青春便拥有了一切,

青春我们可以选择高高在上,

因为青春本身便是一种唯美,

同时给了我们无限发挥创造的机会,

只要你投入地演,

青春的记忆将载满丰收的硕果。

青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋。

深远辽阔,富于幻想。

青春是绿色的,像滴翠的青竹,像坦荡的草原。

充满无限生机和活力。

青春是红色的,像燃烧的火焰,像初升的太阳。

朝气蓬勃,充满希望,愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的,似雪似浪,如云如月,白洁无瑕。

犹如一张白纸,如写的文字,爱画最新最美的图画。

青春是无色的。像风变幻无穷,像雾绚丽迷人。

放纵它,遗憾终生;驾驭它,乘风破浪。

青春是彩色的,拥有了它,便拥有了七彩人生。

青春是一首美丽的诗,是一支动听的歌。

让我们真诚地把握住它,让青春之花绽放四季。

青春

云彩还在天空徘徊

青春之花却毫不犹豫地粲然开放了

青春,是第一口茶。只有这口,才能体会到最初的美。我们赞颂青春,不是为了让青春被后人所景仰,而是为了度过青春这本书的人,在合上后,可以感叹之后,唏嘘不已……

青春是什么

青春是一条奔腾呼啸的江河,是一条波翻浪涌的江河,刚刚从人生之路启程的我们,人人都要独自驾着小舟,在这条江河上航行,尽管航程艰难,但我们义无返顾,乘风破浪,驶向彼岸。

青春是一座傲然耸立的山峰,是一座云遮雾罩的山峰,刚刚从人生之路启程的我们,,人都是登山队员,怀揣着征服者的梦想,在这座山峰上欢快地攀登,尽管道路坎坷,但我们义无返顾,披荆斩棘,盘旋而上。

青春是一片浩瀚无垠的海洋,是一片烟波浩淼的海洋,刚刚从人生之路启程的我们,人人都是一道小溪,别无选择地奔向海洋,溪水是甜的,海水是咸的,然而要强身健体,就必须汲取足够的养分,尽管由甜变咸是痛苦的,但我们义无返顾,一往无前。

青春是一片蔚蓝的天空,是一片辽阔的天空,刚刚从人生之路启程的我们,人人都是羽翼未丰的雏雁,渴望在蓝天下自由翱翔,尽管时刻面临暴风雨的考验,但我们义无返顾,勇往直前,因为,拥有天空一样博大的胸怀是我们美好的追求。

青春不仅是花朵的笑靥,蓬勃的精力,诱人的乌发,它包含着耕耘,探索,拚搏。青春的心灵,需要知识的营养去滋润,需要智慧去呵护。

青春是一个美好的而又一去不可再得的时光,是将来一切光明和幸福的开端。

青春是培养习惯、希望和信念的一段时光。

春天是自然界一年中的新生季节,而人生的新生季节,就是一生只有一度的青春。 青春是生命旅途中最关键的黄金驿站。

在青春的世界里,沙粒要变成珍珠,石头要化作黄金…青春的魅力,应当枯木也长出鲜果,沙漠布满森林……

这才是青春的美,青春的快乐,青春的本分!

青春,是一个调色盘,色彩随你而变;青春,是一道彩虹,绚丽随你而动。

青春,是红色的。在这个激情舞动的岁月里,红色代表活力,是我们前进的动力;红色象征初升的太阳,是我们力量的源泉。红色溶于青春的血液中,沸腾,沸腾,让我们勇往直前。

青春,是白色的。在这绚丽多彩的季节中,白色代表纯洁,是我们人生的开端;白色象征含苞待放的栀子花,是我们心灵的写照。白色组成青春,绽放,绽放,保持着我们的纯真。

青春,是绿色的。在这魅力无限的时期里,绿色代表生气,是我们充沛精力的根源;绿色象征春天,是我们美好生活的开始。绿色照亮青春,飞扬,飞扬,让我们生机勃勃。

青春,是紫色的。在这灵动飞扬的云朵下,紫色代表朦胧,是我们初成的情怀;紫色象征神秘,是我们美好情怀的种子。紫色跌入青春,让我们亭亭玉立。

青春随想

青春,是黄色的。在这异彩纷呈的大地上,黄色代表稳重,是我们迈向未来的坚定步伐;黄色象征成熟,是我们走向未来的第一步。黄色涂染青春,厚重,厚重,让我们更加沉稳。

青春是……

青春的色彩数不尽,青春的特点道不完。

青春的色彩,很灿烂

歌颂青春的现代诗篇三
《关于青春的诗歌》

关于青春的诗歌 古代关于青春的诗

1、《游南亭》

【南北朝】谢灵运

时竟夕澄霁,云归日西驰。 密林含馀清,远峰隐半规。 久痗昏垫苦,旅馆眺郊歧。 泽兰渐被径,芙蓉始发迟。 未厌青春好,已睹朱明移。 戚戚感物叹,星星白发垂。 药饵情所止,衰疾忽在斯。 逝将侯秋水,息景堰旧崖。 我志谁与亮?赏心惟良知。

2、《惜花吟》

【唐】鲍君徽

枝上花,花下人,可怜颜色俱青春。 昨日看花花灼灼,今朝看花花欲落。 不如尽此花下欢,莫待春风总吹却。 莺歌蝶舞韶光长,红炉煮茗松花香。 妆成罢吟恣游后,独把芳枝归洞房。

3、《秋槿》

【唐】白居易

风露飒已冷,天色亦黄昏。

中庭有槿花,荣落同一晨。

秋开已寂寞,夕陨何纷纷。

正怜少颜色,复叹不逡巡。

感此因念彼,怀哉聊一陈。

男儿老富贵,女子晚婚姻。

头白始得志,色衰方事人。

后时不获已,安得如青春?

4、《送友人》

【唐】杜牧

十载名兼利,人皆与命争。

青春留不住,白发自然生。

夜雨滴乡思,秋风从别情。

都门五十里,驰马逐鸡声。

5、《送李青归华阳川》

【唐】李白

伯阳仙家子,容色如青春。

日月秘灵洞,云霞辞世人。

化心养精魄,隐几窅天真。

莫作千年别,归来城郭新。

6、《赠郭驸马》

【唐】李端

青春都尉最风流,二十功成便拜侯。 金距斗鸡过上苑,玉鞭骑马出长楸。 熏香荀令偏怜少,傅粉何郎不解愁。 日暮吹箫杨柳陌,路人遥指凤凰楼。

7、《三月过行宫》

【唐】李贺

渠水红繁拥御墙,风娇小叶学娥妆。

垂帘几度青春老,堪锁千年白日长。

8、《戏题赠二小男》

【唐】刘长卿

异乡流落频生子,几许悲欢并在身。 欲并老容羞白发,每看儿戏忆青春。 未知门户谁堪主,且免琴书别与人。 何幸暮年方有后,举家相对却沾巾。

10、《劝学》

【唐】孟郊

击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。

11、《为人题》

【唐】郑谷

泪湿孤鸾晓镜昏,近来方解惜青春。 杏花杨柳年年好,不忍回看旧写真。

12、《题吕食新水阁兼寄南商州郎中》

【唐】朱景玄

丹槛初结构,孤高冠清川。

庭临谷中树,檐落山上泉。

晓色挂残月,夜声杂繁弦。

青春去如水,康乐归何年。

关于青春的诗歌

《无怨的青春》

文/席慕容

在年轻的时候

如果你爱上了一个人

请你

请你一定要温柔地对待他

那么

所有的

时刻都将是一种无瑕的美丽。

若不得不分离

也要好好地说声再见

也要在心里存着感谢

感谢他给了你一份记忆

长大了以后

你才会知道

在蓦然回首的刹那

没有怨恨的青春才会了无遗憾 如山冈上那轮静静的满月

《青春》

文/沈庆

青春的花开花谢让我疲惫却不后悔, 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏, 淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回, 没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。 每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎,

每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。 在那悠远的春色里我遇到了盛开的她, 洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。 允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡, 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。 梦里的天空很大我就躺在你睫毛上, 梦里的日子很多我却开始想要回家。 在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌, 等待着终于有一天它们在世间传说。 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔, 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。 纠缠的云纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏, 流逝的风流逝的梦,流逝的年年岁岁。

《相信未来》

文/食指

当蜘蛛网无情地查封了我的炉台 当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀 我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下:相信未来

当我的紫葡萄化为深秋的露水

当我的鲜花依偎在别人的情怀

我依然固执地用凝霜的枯藤

在凄凉的大地上写下:相信未来 我要用手指那涌向天边的排浪

我要用手掌那托住太阳的大海

摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆 用孩子的笔体写下:相信未来

我之所以坚定地相信未来

是我相信未来人们的眼睛

她有拨开历史风尘的睫毛

她有看透岁月篇章的瞳孔

歌颂青春的现代诗篇四
《关于青春的诗歌》

歌颂青春的现代诗篇五
《关于青春的诗歌朗诵稿》

关于青春的诗歌朗诵稿

带着青春最美丽的梦想,迎着夏日猛烈的阳光,我来到了这片土地。

怀着回忆中最深沉的依恋,拾起过去对未来的希望,我来到了这所学校。 这里是莘莘学子修身治学的佳境, 这里是孕育人才的殿堂,

这里涌动着新鲜生命热烈的激情,这里迸发出宁工的辉煌。

曾经我也彷徨,如同无根的浮萍,不知会流向哪里,如同落单的孤雁,试问家在何方。

默默地注视着这个陌生却又熟悉的地方,我投去一个迫切的寻问。我想,我在干什么,我究竟要什么。

我不知所以,而迷茫却不仅仅只眷恋我一个人。我听到千千万万颗心在呼唤,妄想找准方向;我看见许许多多双眼睛在寻觅,企求看见阳光。

我一次次俳徊,一遍遍冥想,我如此悲观,甚至认为,乌云总能轻易遮住阳光,谬误可以戏虐真理,我心怀梦想却总也彷徨。

当疲备席卷住全身;当困惑像巨石压在心头;当憧憬的双目蒙上隔夜的霜雾;当生命的小舟迷失在茫茫的海洋,

我听到了一个声音::一个声音

他告诉我阴霾是遮不住阳光,江河终究是要奔向海洋。

犹如是那厚积的云层里透出一道道灿烂金光,我激动不已,刹那间感觉周身都充满了希望。

人生的道路隐藏着无情的风霜,但是拾起信心,以青春编成的绳索于挫折拔河,我相信自己,我们可以战胜苦难,我们可以抵挡风雨。

磋砣了过往的岁月,我伸出手奋力挽留,(张紧接)积累的岁月的沉淀,我感受心的成熟。我开始醒悟,理性的安放自己的梦。

抛开旧日生活的所有忧愁,安静中我终于懂得只有心中充满希望,我们便可坦然拒绝。

去拒绝这生活的苦闷,

去拒绝心灵角落的阴影,

去拒绝这感慨中的惆怅。

去拥抱,拥抱夺目的阳光,拥抱美丽的理想,拥抱前途的光明。

此时,我想起了那个他(回忆状态),那个她,他曾玲听我无尽的抱怨,她曾安抚我激动不已的心,他曾循循善诱,她也曾经与我对面交心。 他是谁?她是谁?他们是谁?是助教,是助教,是助教啊!

我们踏着时代的碧波,和着岁月的节拍,涤荡着靓丽青春,我们迈向前方。

永不忘怀那年少的轻狂,但那只是一个已远的寄托,永不忘怀曾经的点滴,但那只是一个美丽的回忆。

我们回忆过往,但更聚焦未来。青春的梦,年轻的心,迎接时代的召唤。 就让痛苦在在光与影中消散。用生命唱响青春的歌,随青春绘出梦想的画。让梦想和着未来的旋律起舞。

新年的脚步如轻烟般轻盈,却又同烟火般热烈。伴着欢愉,让我们绽放自己,享受人生。

让四年一见证,我们永不言败。就让那狂风卷集着乌云,我们不会被它徒然的黑暗所吓倒。

振奋起精神,勇往直前。当铿锵的誓言插上实践的翅膀。当成熟的心灵迎上跳跃活泼的喜庆的节日火烛,我们都笑了

我们振臂高喊:人生沿途的荆棘伤不了我们结实强健的心,我满怀信心,目标明确,我们注定拥有不一样的风华人生,不一样的辉煌。

歌颂青春的现代诗篇六
《青春诗歌》

青春在岗位上闪光

青春是无悔的

只因有激情的存在

青春是奋发的

只因有梦想的支撑

青春就是活力

年轻就是力量

在人生的舞台

知识创造富足

才艺改变人生

无论身处何职

只要努力

在任何岗位也能闪光

轻舞飞扬岁月

热情依旧

青春无悔

在岗位上闪光

焕发独有的人性智慧之光

所以,只要用心生活

每一天都会有新的惊喜

新的发现等待你去迎接

幸福,其实很简单

只要坚持努力不放弃

青春岁月

总让人学会

梦想的实现其实并不遥远

只是需要真心的付出

还有时间的考验

激扬青春

让生命在属于自己的岗位上

焕发不一样的光彩

创造属于自己的神话

五四诗歌(五四青年节诗歌朗诵稿)

1、向五四青年节敬礼

青年,

朝气蓬勃的人;

青年,

我的中国.

我要用呐喊,

抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦;

我要用热血,

融化那将要凝冻的江河湖川.

年青的中国,

奔流的中国,

我的中国.

爱国有罪吗?

可你们面对着卖国贼的屠刀;

爱国有功吗?

可你们很多没有享受到新中国的甜美,

啊!

中国的龙,

中国的长城,

中国的黄河,

中国的青年,

我年青的中国啊------

一九一九的青年已过,

青春不会再回,

年轮不会再回, 历史不会再回,

但她永远记在中华民族的丰功碑上,

闪着不休的光辉.

2、纪念“五四”运动xx周年诗歌朗诵稿

清晨 我们是一群

洒落哨音 开放大片大片

阳光与爱情的白鸽

夜晚 我们是一群

盈满激情 鼓动着远远近近

七彩霓虹和流行色的音符

我们 是xx的主人

我们是xx家族优秀的成员

面对市场经济的波涛汹涌

我们乘借改革开放的东风

用坚强与自信去驾驭惊涛骇浪

用勤劳与智慧去开创美好航程

我们是文明的使者

爱国守法是我们的行为标尺

明礼诚信是我们的处事法则

在构建和谐韶冶的征途上

我们快马加鞭 无私奉献

让人生的价值在岗位上升华

我们 是时代的强音

我们不甘于平庸与寂静

外面的世界很神奇很精彩

快去开启尘封已久的心门

让自由的风多彩的云随意舒展

让青春的鲜活与亮丽尽情绽放

我们 是生活的智者

我们曾在历史中迷失了方向

在饱尝岁月的沧桑

历经风雨的洗涤之后

今天 我们满怀豪情

以夸父追日的勇气

去追赶现代文明

展示 令世人惊讶的目光

我们 是社会的骄子

我们喜欢编织多姿的梦幻

让生活披上绚丽的彩霞

我们用热情去驱逐阴翳

我们用双手去开创未来

沐浴着新世纪的阳光雨露

奔驰在建设小康社会的大道上

我们播种年产铅锌3xxxx吨的理想

期待着企业做强做大目标的实现

美好蓝图已经描绘

前进号角已经吹响

在现代化建设的征程上

让我们擂响“创新创效”的战鼓

高扬“号、手、岗”的旗帜

昂首阔步

迈向新世纪的辉煌

3、团结在共青团的旗帜下(诗歌) (可以单人朗诵更适合男女两人)

团旗、方向, 青年、希望, 朋友们, 无论当你申请入团的时候, 还是当你在团旗下宣誓的时候, 无论当你戴上光闪闪团徽的时候, 还是当你即将离开敬爱的团组织的时候, 你都会深刻体会到, 共青团—这座学校 是多么充满活力, 是多么神圣, 是多么令人向往。 我们知道, 火红的团旗, 浸满了无数先烈的鲜血, 她展示着如火如荼的革命岁月, 她宣告着中国革命的胜利, 她象征着青年一代, 紧紧团结在党的周围,在党的领导下 迈向共产主义的奋斗征程!

火红的团旗, 使我懂得了人生的含义; 使我爱上了这片青山绿水, 爱上了自己的岗位—

在这里,我可以说, 广大青年团员, 在平凡的岗位上, 每迈出可喜的一步, 无不浸透着团组织的心血, 每取得一点成绩. 无不闪耀着团旗的光辉。

每当回顾我们走过的道路时, 胸中就会象大海一样, 涌起阵阵波涛—

记得当初, 我们带着美好的憧憬步入社会— 怀着对林区的爱, 怀着对家乡的情, 怀着对家乡未来的梦想。

虽然, 这里不是历史悠久的古都名城, 更没有南国的秀丽风光,

这里不是富庶美丽的发达地区, 更不是繁华热闹的都市名乡, 但这里有记载光辉历史的河流, 这里山高林茂饱经沧桑。

这里有优秀而光荣的传统, 这里是勤劳朴实林区人的家乡。

新世纪的春风 , 掀起我们感情的浪花— 在山山水水之间荡漾。

21世纪的宏伟目标, 增强了我们的信心, 激励我们正奔跑在, 通向小康的大路上。 在团旗下, 聆听老一辈, 对青年一代的殷切期望, 在团旗下, 回顾可爱的团组织, 是怎样在党的领导下成长, 在团旗下, 学习无数优秀青年用鲜血和生命, 写下的可歌可泣壮丽诗篇。

在团旗下, 我们举起自己的拳头在激动地宣誓: “坚决拥护中国共产党的领导„ 为共产主义事业奋斗„„” 让我们的青春在奋斗中闪光。

我们深深地认识到: 当年,是先烈们怀着, 建立和平自由新中国的美好理想, 在敌人的刀光剑影下, 在炮火连天的战场, 临危不惧,视死如归, 笑洒一腔爱国的热血, 站在了民族解放的前方。

在新中国, 有多少张海迪、华山抢险英雄群体等优秀团员, 为振兴中华而英勇地拼搏。 又有多少向秀丽、雷锋等英雄们在团旗下成长。

他们有坚定的共产主义信念, 有为之献身的共产主义精神, 他们为社会主义建设事业献身, 而感到无尚荣光。

有许多青年团员, 在我们这片既富饶又贫困的山林下, 奋斗了一代又一代, 他们为可爱的林区洒下的辛勤汗水, 随着依吉蜜河日月流淌。 面对企业的困境,他们没有迷惘, 面对企业的前途,他们没有失望。 如今, 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

我们来了, 我们与你们携手并肩,锐意进取, 奋战在林业各条战线上。 面对满面青山, 放眼美好未来, 我们百感交集,心情激荡„„

共青团是党的助手, 鲜红的团旗是青年人的希望。 过去,是由于她引导革命前辈, 同国内外反动势力, 进行英勇地搏斗, 革命的种子,播撒在中华大地上。 如今,是她引导着我们, 团结在党的周围, 奋斗在社会主义的康庄大道上。

迎接新世纪的挑战, 创造美好的未来。 我们要用青春和热血, 去换取人民的幸福, 我们用自己强健的身躯, 去换取祖国的繁荣富强。

朋友们; 新中国的青年是幸福的. 新一代青年更加幸福。 生活是属于我们的, 我们是八九点钟的太阳。 飘扬的团旗昭示着我们的使命, 高擎着团旗履行着我们的责任。 莫等闲,白了少年头,空悲切!

让共青团的旗帜引导我们前进, 让党的阳光哺育我们成长, 我们团结在共青团的旗帜下, 迈着矫健的步伐, 共同创造新世纪,新的辉煌!

青春在那一刻 文 / 雪海飞扬

青春犹如昙花,美丽、芳香而又短暂

青春犹如盈盈的果实,坚实,成熟而又饱满

当四季轮回,青春的年轮渐渐增多

红花凋谢是季节的变换,青春流逝是生命的遥远

我曾感慨

在属于自己的春雨中,却放手了最美丽的朝阳

当人生抉择的笔墨在我的十字路口停留的那一刻

我选择了这里

这里,有我生命里最灿烂的阳光 这里,有一望无际的绿色花海

青春在这里展现着常人无法体会到的风采和斑斓 橘红色的身影、红色的战车、霓虹色的警灯 描绘了青春另一道亮丽的风景线

回想毁天坼地的地震中,那些受难而渴望自由的人 那一刻

我没有理由放弃选择

回想熊熊的烈火和救援中,一条条鲜活的生命 那一刻

我没有理由退缩

那一刻 青春绽放着军人的本色

青春在煤海中闪光

蒲白西固煤业公司 薛唐奇

把活力注入沉睡的煤层

让梦想在奋斗中绽放

把奋斗写满前进的征程

让人生在事业中辉煌 把事业献给美丽的矿山

让青春在煤海中闪光

矿山,有一条不分昼夜的路

在这条幽深而富饶的井巷里

曾经承载过多少收获和希望

春夏秋冬,酷暑严寒

人们总能看到一支支整齐的队伍

踏着矫健的步伐,

在灯房与井口之间来来往往

当他们走过你的身旁

你能闻得出来

从他们作衣里散发出来的浓郁煤香

当你与他们迎面相逢

你能感受得到

他们头顶的矿灯

总是闪耀着日月的光芒

歌颂青春的现代诗篇七
《青春诗歌》

A青春是一个美梦

却终有梦醒的一天

B青春是一条小河

却终有干涸的一天

C青春是一道彩虹

却终有消失的一天

D青春是一朵盛开的鲜花

却终有凋落的一天

A青春是握在手里的细沙

不知不觉已然漏去

B青春是天上的一颗流星

虽然美丽却瞬间逝去

C青春是幸福留下的阵阵香气

想要珍惜它已离去

D翻过的一叶叶的日记

看到自己度过的每一天

曾经多么美好

ABC何为青春?

是那自由奔放的滔滔江水?

是那广阔无边的大海?

我想不是,

ACD青春是杯浓啡咖,

虽可以使人精神为之振奋,

但仍不免有丝丝的苦涩。

BD青春是一株无名的小草。

它虽不怎麼起眼,

却经得起风吹雨打。

青春是一把未开锋的宝剑。

只会越磨越利。

ABCD我拥有青春,

所以我赞美青春,

我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春, 青春是一个金光四溢的太阳,

给大地带了无限的生机,

它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。 让人无法忘记。

我赞美青春,

是因为我拥有,

我歌颂青春是因为它的美好,

和短暂。

歌颂青春的现代诗篇八
《青春诗朗诵》

《青春之歌》

青春是什么?

小草说,青春就是我,悄悄的成长

大树说,青春就是我,高举起理想

绿叶说,青春就是我,平淡的生活,平凡的形象 红花说,青春就是我,绽放着美丽,吐露着芬芳

青春是什么?

麻雀说,青春就是我,在屋檐下夜夜梦乡

喜鹊说,青春就是我,在枝头上天天歌唱

大雁说,青春就是我,春来秋往寻觅远方

雄鹰说,青春就是我,展翅蓝天自由翱翔

青春是什么?

笛子说,青春就是我,那些快活的时光

竹箫说,青春就是我,那些曾经的幽伤

号角说,青春就是我,准备战斗的刀枪

战鼓说,青春就是我,将要浴血在疆场

青春是什么?

青春也许是,绵绵丝雨中,绿叶的徜徉

青春也许是,朦朦迷雾中,红花的惆怅

青春也许是,跃跃东风中,小草的生长

青春也许是,灿灿阳光下,大树的力量

青春是什么?

青春也许不是,那美丽的花蕊

但我们愿意做,这衬托美丽的绿叶

青春也许不是,那荣誉的桂冠

但我们甘愿做,这编织荣誉的荆棘

青春是什么?

青春也许是,我们满载喜悦,驰骋于广阔的草原 青春也许是,我们满怀憧憬,攀登在雄伟的高山 青春也许是,我们不怕寂寞,把荒凉的沙漠横穿 青春也许是,我们多么勇敢,去汹涌的沧海扬帆

青春是什么?

青春也许更是,当危亡的号角吹响

我们丢下了短笛,握紧了愤怒的刀枪

青春也许更是,当振兴的战鼓擂响

我们扔掉了长箫,用鲜血和生命,去捍卫国家的荣昌

青春,这就是青春

青春也许是,一首美丽纯洁的山歌 青春也许是,一首热情浪漫的情歌 青春也许是,一首理想奋斗的高歌 青春也许是,一首英勇无畏的赞歌 就让我们一起鼓掌,为青春喝彩 就让我们一起高唱,这青春之歌

《青春中国》

用茫茫的夜色作墨

用疮痍的土地作纸

在鸦片战争的硝烟之后

是谁?

写下的两个字--中国

让人读得昏暗读得疲惫

更让人读得心痛读得悲愤

那萎缩在清末史书里的

消瘦的中国呵

那跪倒在《南京条约》里的

软弱的中国呵

那一天,无数的青年

走上了街头

面对淋漓的鲜血

面对惨淡的人生

他们的呐喊如同一阵阵惊雷

激荡着这昏睡的土地

他们就像一束束火焰

在曲折的道路中蔓延

盛开成五月绚丽的花朵

此后,他们加入到共产党人的行列中 他们义无返顾地选择了

用铁锤砸碎黑暗

用镰刀收割光明

他们走过漫道

他们越过雄关

他们驰骋疆场

他们英勇杀敌

他们要以枪杆做笔

写下一个崭新的中国

他们要以热血为色

描绘一个青春的中国

许多年后的今天

当我的目光穿越历史的峰峦

我依然可以感受到他们的呼吸

我又看见了

一群又一群的青年

那挂满汗水的面孔

我又听见了

他们嘹亮的歌声

在荒芜的土地上回荡

他们用无怨无悔的青春

在悠悠岁月中

写着一首爱的诗篇

是的,岁月悠悠、人生漫漫

那是一首激情澎湃的诗篇

那是一片开满鲜花的风景

那是一曲气势磅礴的交响

那是一座壮志凌云的丰碑

哦,中国,我要为你写一首诗

用太阳金色的语言

用心海浩瀚的蔚蓝

啊,中国,我要为你画一幅画

用春天百花的色彩

用五星红旗的光芒

今天,一个大写的中国

让人读得光明、读得酣畅

今天,一个腾飞的中国

更让人读得生动、读得自豪

这就是在世界的东方喷薄而出的

希望的中国

这就是在中国共产党领导下的

辉煌的中国

这就是我们的

青春中国!

《青春万岁》

不要问我,青春是什么?

青春是草长莺飞的江南美景

是杨柳枝头上一抹跳跃的新绿

是牛背上牧童一曲清脆的笛音

不要问我,青春是什么?

青春是冰封千里的北国风光

是腊梅报春时的嫣然一笑

是大漠里死而不倒倒而不朽的千年胡杨

青春是可爱的小百灵在树丫上跳啊跳啊跳啊 青春是美丽的小姑娘在草地上跑啊跑啊跑啊

青春是晶莹的小雪花追逐狂风飞啊飞啊飞啊

青春是一首歌——慷慨激昂、催人奋进 青春是一条河——奔腾咆哮、永不停歇 青春是东方黎明喷薄而出的朝阳—— 美得壮观、美得妖娆

青春是西边黄昏缓缓而落的晚霞—— 美得成熟、美得绚烂

青春不是苦涩、张扬、疯狂

青春不是幼稚、无知、狭隘

青春是热情后的冷静

青春是成功后的淡然

青春是一种对待生活积极乐观的心态 青春是一种不畏艰险自我鞭策的精神 拥有青春的人将拥有生命的支点

拥有青春的人将拥有幸福的资本

年轻的朋友,请记住

在青春的路上难免会摔跤

其间的痛苦悲伤将接踵而来

那么请用你的激情点燃信心的火把 用你的生命唱响青春的赞歌

年老的朋友,请记住

在暮年的日子里并不孤独

你要看到前方的路还很漫长

只要心中怀揣希望

青春将为你驻足

积聚生命的力量未来充满阳光

青春是登上万里长城俯瞰江山壮景 豪情地说——年轻真好

青春是再次踏上探寻人生奥秘的征程 欣慰地说——我还年轻

青春是立于泰山之巅胸怀天下

振臂一呼——青春万岁

青春是站于风口浪尖笑看风云变幻 仰天高呼——青春万岁

青春万岁,活出年轻人的沉稳、大气 青春万岁,活出老年人的年轻、康健 青春万岁,万岁青春!

歌颂青春的现代诗篇九
《青春诗歌朗诵稿》

青春诗歌朗诵稿

青春诗歌朗诵稿(一) 《擦亮青春》 山用巍峨的背影擦亮夜色 故乡的土路里填满我童年的歌谣 一茬又一茬老去的乡亲 用粗糙的手指躬耕的背影 醇香我笔下偷懒的汉字 我用歌唱的姿式 站直身体 站成故乡寂寞中耐寒的形状 站成父亲单薄而挺拔的脊梁 没有人可以侮辱我笔下的汉字 因为我的汉字里有母亲紧握的饱满的谷粒 有母亲村口弯弯河流一样弯弯的身躯 有童年里从不说假话的孩子 有打工他乡用美德收获爱情的兄长 有像花木兰一样足不出户的漂亮山村姑娘 我用年轻的肩膀对付汉语 不太标准的普通话流满城市的心脏 在钢筋混凝土中扛起梦想 快餐和馒头让我成长 委屈和耻辱从不放心上 伤痕累累的身体倒下就香 我始终相信明天会有我一寸歇脚的地方 会有一轮崭新的太阳 擦亮青春 擦亮梦想 年轻的脚步 势不可挡 朋友 不要犹豫 和我一起勇敢的飞翔 青春诗歌朗诵稿(二) 《歌颂青春》 青春就像一朵艳丽的花儿 婀娜多姿 青春就像那蓝天上的白云 天真无暇 青春有限 一定要珍惜

何为青春? 是那自由奔放的滔滔江水? 是那广阔无边的大海? 我想不是, 青春是杯浓啡咖, 虽可以使人精神为之振奋, 但仍不免有丝丝的苦涩。 青春是一株无名的小草。 它虽不怎麼起眼, 却经得起风吹雨打。 青春是一把未开锋的宝剑。 只会越磨越利。 我拥有青春, 所以我赞美青春, 我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春, 青春是一个金光四溢的太阳, 给大地带了无限的生机, 它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。 让人无法忘记。 我赞美青春, 是因为我拥有, 我歌颂青春是因为它的美好和短暂。 青春诗歌朗诵稿(三) 《无怨的青春》 在年轻的时候 如果你爱上了一个人 请你 请你一定要温柔地对待他 那么 所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。 若不得不分离 也要好好地说声再见 也要在心里存着感谢 感谢他给了你一份记忆 长大了以后 你才会知道 在蓦然回首的刹那 没有怨恨的青春才会了无遗憾 如山冈上那轮静静的满月

歌颂青春的现代诗篇十
《现代诗歌欣赏》

现代诗歌欣赏

主讲:谢晓霞

绪论

一、什么是现代诗?

现代诗是一个十分宽泛的概念,通常有以下几方面的涵义:

1、是与传统的古典的旧体诗相对的,自“五四”前后产生的中国新诗。它的产生和发展,均伴随着整个新文化的现代化进程。

2、表现现代人情感的现代诗歌,包括五四以来产生的新诗和旧体诗。 3、指在西方象征主义和现代主义的各种诗潮影响之下产生的作为一个潮流而存在的中国新诗。如象征主义和现代主义的诗歌创作。

我在这门课程中所要探讨和分析的现代诗指的是:与古典的旧体诗相对的,自五四前后产生的中国新诗。它是现代中国人以现代的诗歌形式表现现代情感的诗歌,这其中也包括在西方象征主义和现代主义各种诗潮影响之下产生的作为一个潮流而存在的中国新诗。

它与古典诗歌有一些根本的区别:

古典诗歌反映的多为普遍的情感和普遍的事件并具有清晰优美的画面感,表现上是自我的物化。现代诗讲求主体性,表现方面多为自然的人化。

二、与诗歌有关的几个概念

1、意象(区别于形象)

提起意象,许多人会以为它是一个外来词,是英文image的译文,并很容易把它和英美意象派诗歌联系起来。英美意象派所提倡的image是指运用想象、幻想、譬喻所构成的各种具体鲜明的、可以感知的诗歌形象。事实上,意象是中国文论中固有的一个概念。而英美意象派的庞德等人本身就是中国古典诗歌的爱好者。《文心雕龙·神思》篇中就有对意象的解释。

意象是融入了主观情意的客观物象,或者是借助客观物象而表现出来的主观情意

随着工业化的发展,“我”的出现,现代诗歌也进入了“意象”时代。正如罗门的《古典的悲情故事》里所描述的:

休闲中心到不了文化中心/天桥到不了鹊桥枫桥/证券行到不了桃源行琵琶行/卡拉OK到不了坐看云起时/塞车的街口到不了/万径人踪灭

2、意境

指作者的主观情意与客观物境互相交融而形成的艺术境界。

人与世界接触,因关系的层次不同,可有五种境界:

(1)为满足生理的物质的需要而有功利境界;(2)因人群共存互爱的关系而有伦理境界;(3)因人群组合互制的关系而有政治境界;(4)因穷研物理,追求智慧而有学术境界;(5)因欲返本归真,冥合天人而有宗教境界。

介乎后二者之间,以宇宙人生的具体为对象,赏玩它的色相、秩序、节奏、和谐,借以窥见自我的最深心灵的反映,化实景为虚境,创形象以为象征,使人类最高的心灵具体化、肉身化,这就是艺术境界。艺术境界以美为最高法则。 王国维使“意境说”步入成熟状态。他认为:“文学之事,其内足以掳己而外足以感人者,意与境二者而已。上焉者,意与境浑,其次或以意胜,或以境胜。苟缺其一,不足以言文学。”

以人与自然、人与人之间的和谐关系为主体,是意境的基本特征。它是与中国农业文明的传统紧密相连的。

3、情感和情绪

对于一些意境和意象特征不太明显,而是以直接抒写诗人的心灵感受为主的诗歌,我们需要引入“情感”和“情绪”这一对概念进行理解和分析。

情感:古典诗歌的范畴中更多的是情感。它是一种理性逻辑与心灵激动相结合的,比较明晰的情感。

情绪:是一种超越现实,挣脱了理性羁绊,从生命深处升腾而上的冲动。这是现代诗歌的一个重要特征。情绪之所以成为现代诗歌的表现内容,与五四后个体的觉醒是分不开的。

三、讲解和欣赏的三个视角

1、文化视角:属于空间的思考

首先,寻找属于诗的“诗意”,把诗当作一种文化现象来接受,克服陌生感和拒斥感,最终在一个美点上找到心灵上的认同。

其次,从多层文化的侧面,来理解诗的内涵。

2、历史视角:属于时间的思考

现代诗歌历史的勾画。

寻找解读对象的历史参照系,不要把对象当作孤立的存在来看。

历史的态度

3、审美视角

这是属于诗的本体的思考

改变传统文学观念给我们形成的对于诗的功能的看法。读诗是一个诗使你感受到什么的过程,而非发现原文是什么意思的过程。

美的品格超越了“言志”和“载道”的需要。

对诗美特性的认识问题,诗歌主要是一种情感和情绪的交流和表达,它虽不能排除观念,但决不用逻辑的思维去阐释观念。

四、讲述方式和考核方式

1、讲述方式

2、考核方式

讲述内容

现代诗歌欣赏

第一章:绪论

第二章:中国现代新诗的诞生

1.

2. 生成的文化根基 早期白话诗人和诗作

第三章:“开一代诗风”的新诗创作

1、郭沫若的“女神”体诗歌

2.湖畔诗派的爱情诗

3.冯至的诗歌

 4、冰心和宗白华的“小诗体”

第四章:闻一多、徐志摩与“新月派”的创作

1.

2. 闻一多诗歌欣赏 徐志摩诗歌欣赏

第五章:早期象征派诗歌欣赏(以李金发、穆木天为主)

第六章:戴望舒、卞之琳等人的现代派诗歌

1.“雨巷诗人”戴望舒及其诗作欣赏

2.卞之琳:楼下的风景

3.“预言”时期的何其芳

4、废名的诗

第七章:臧克家与艾青

第八章:穆旦、郑敏与“中国新诗派”的创作

第九章:五六十年代的诗

第十章:朦胧诗欣赏

第十一章:新生代诗歌欣赏

1.

2.

3. 于坚、韩东等诗人的诗 海子、骆一禾等人的诗 女性诗歌

第十二章:九十年代以来的诗歌

第十三章:台湾现代诗歌

1.

2.

3.

纪弦、郑愁予与“现代诗”社的创作 余光中、覃子豪与“蓝星”诗社的创作 洛夫、痖弦与“创世纪”诗社

4. 席慕容的诗歌

第一章:中国现代新诗的诞生

一、诞生的根基:五四新诗运动

五四文学革命在创作实践上是以新诗的创作为突破口,而新诗运动则从诗形式上的解放入手。胡适提出“作诗如作文”:

1、打破诗的格律,换以“自然的音节”。

2、以白话写诗,不仅以白话语词代替文言,而且以白话的语法结构代替文言语法,并吸收国外的新语法,也即实行语言形式与思维方式两个方面的散文化。

二、早期白话诗人及诗作:“尝试”中的新诗

1、胡适:第一“白话诗人”,他是在美国意象派诗歌的启发下,意识到了必须“充分采用白话的字,白话的文法和白话的自然音节”,“做长短不一的诗”,把“诗的散文化”与“诗的白话化”统一起来,才能跳出旧诗词的范围,实现“诗体的大解放”。《蝴蝶》、《鸽子》分析

写法上:白描、比喻、象征,以意象描写的浅层面的象征来传达情绪。

2、沈尹默的诗

《月夜》、《三弦》

3、鲁迅的诗

4、周作人的诗

5、其他诗人和诗作

三、早期白话诗的特色

1、带有思想解放的鲜明特征。内容:体现新思想;题材:广泛抒写社会现象和人生问题

2、表达真实的思想感情

3、艺术手法上多用白描、比喻和象征

四、早期白话诗的“非诗化”倾向

本文来源:http://www.guakaob.com/jieri/170019.html

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