快乐的一天200字

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快乐的一天200字快乐的一天 快乐的一天作文200字


【第一篇】:快乐的一天


  今天早晨,我兴高?烈赶到学校参加元旦文艺活动,教室里座无缺席,一片喧闹声,当老师走进教室时,立即鸦雀无声。  
  老师宣布元旦活动开始,首先由金嗓子潘云同学唱起了流行歌曲,歌声嘹亮,博得同学们热烈的掌声。接着由涂伟同学表演翻跟斗,一连翻了几个,也赢得了同学们的赞扬。最后,由我出“路上有雨”猜一字,立即同学们交头接耳,但没有一个人猜中,最后由我宣布答案,露水的“露”字,大家还有很多节目要表演,由于时间关系,到此结束。  
  下午,我和哥哥一起去汤显祖纪念馆参观,那里早已人山人海,有射击的,有看海洋世界的,还有跳蹦蹦床的……我和哥哥玩爬网山,哥哥胆大心细,动作敏捷,像猴子一样,不一会儿就爬到了6米多高,翻过了网山,可我害怕,半途而废,我真要向哥哥学习。  
  今天一天玩得真高兴。


【第二篇】:快乐的一天


  暑假的一天,天气风和日丽的。蓝蓝的天空中,飘着几朵白云。我和几个小朋友来到公园玩儿。  
  哇!公园里可真美丽呀!小鸟在树枝上欢快地唱歌,蝴蝶在花丛中快乐的跳舞,一群群小鱼在小溪里自由自在的游来游去。  
  小朋友们一来,公园里一下子热闹起来了。看,有的小朋友在跳绳,有的在捉迷藏,有的在荡秋千,有的在玩滑梯……  
  我们呢?我们在树林里玩“森林大冒险”呢。丁丁找了一个“丈八蛇矛”,冬冬拿了一对“日月双股剑”,我找了一把“青龙偃月刀”。玩着,玩着,空然来了一群蜜蜂,把我们吓得屁滚尿流。我们连忙从树林里跑了出来。  
  真是快乐的一天。


【第三篇】:快乐的一天


  今天是开心的一天,因为我又要去儿童乐园了。虽然天气很热,热得像火炉燃烧着整个大地,但是阻止不了我去儿童乐园的决心。那里有我最喜欢玩的,比如:豪华木马、疯狂摩天轮、森林探险、波波池……
当我走进公园,我就迫不及待的想去玩旋转木马。我买了票交给那位阿姨,高高兴兴地坐上了自己最心爱的一匹黑马,不一会儿,木马开始旋转了。我和刘珍有说有笑地坐在木马上。随着音乐的节奏,我好像骑上了一匹真马在一片绿色的大草原上奔跑,游玩。不一会儿木马停了下来,我也从幻想中惊醒过来了。我只好恋恋不舍地离开了木马。真希望有一天我能骑上一匹真马去看看宽广辽阔的大草原。
我和刘珍又跑去玩荡秋千,电动车,还有蹦蹦床,波波池,玩得满头大汗,开心极了。时间过得真快,不知不觉天色已晚,我们只好依依不舍的回家了。


【第四篇】:快乐的一天


  今天是我最快乐的一天,因为我家来了很多客人。
早上,我们正准备出门,忽然门铃响了起来,我连忙打开门,看见哥哥、姐姐、弟弟他们都来了。我连忙请他们进来,我和妈妈一起给他们倒水、拿糖果招待他们。
午饭后,我们一起到楼下打沙包。我和哥哥一组,弟弟和姐姐一组。姐姐和弟弟先用沙包打我和哥哥,沙包在我们身边飞来飞去,我和哥哥在中间左一闪右一闪的躲来躲去,我们像机灵的小猴子一样躲过了姐姐和弟弟的一次又一次“攻击”。玩了不一会儿,我们一个个就热得满头大汗。虽然玩的很累,但我们很开心。
这就是我最快乐的一天。


【第五篇】:快乐的一天


  国庆节那天,妈妈很早就把我叫起来了。
  上午,妈妈就带我到街上玩。街上我看见了好多外国人,我们坐车到金堂,金堂也有很多外国人。还有钓鱼美食节,有钓鱼的,钓鱼的钓了很多鱼,我还看见一位阿姨钓了一条很大的鱼,这条鱼我想有两斤重吧。
  中午,我们家里请了很多客人,客人来了,我们在吃中午饭时我说;“上午我看见一位阿姨钓了一条很大的鱼。”他们听了,吃完饭就拿着鱼杆去钓鱼,我和妈妈还钓起来一条鱼呢。
  下午,妈妈带我去花市玩,我看见一盆很好看的花。我说那盆花很好看,妈妈就买下来送给我养。国庆节有很多很多的东西,是说也说不完。
  今天玩得真高兴!


【第六篇】:快乐的一天


  今天,外婆带我去儿童乐园玩。一走进游乐园,我就被里面各式各样的玩具吸引了。迫不及待的坐上了一辆碰碰车,一踩油门,车子就一下子跑了起来,却“咚”的一下撞在了另一辆蓝色的碰碰车上,我急忙转动方向盘,好不容易才让碰碰车分开。感觉就像在开真的汽车一样。
  坐完碰碰车,我又被蹦蹦床吸引了。大大的圆转盘里面坐了好多人,大家都紧张的期待着马上开始。蹦蹦床渐渐转动起来’越来越快,还上下摇动。好多人都坐不稳了,摇得东倒西歪。我紧紧的抓紧扶手,结果还是被摇得爬在蹦床上。还有胆小的女生被吓得“啊!啊”直叫。真是刺激!
  接着,又去玩打老鼠游戏。小老鼠不断从洞里冒出来,我瞄准它使劲的打下去,后来小老鼠越冒越快,我都有点手忙脚乱了。结果打了七十分,还得了一个小奖品呢!
  我又去玩了海盗船、过山车、打水枪等,可真是太好玩了!


【第七篇】:快乐的一天


  今天是端午节,我们学校放了三天假,我喜欢这节日,因为我们这有一个说法,端午节又叫"娃娃节"。
  早上我睡了个懒觉,可真舒服呀!奶奶让吃粽子,可真好吃。我把语文作业做完以后,又看一会 动 画 片。还没看过瘾奶奶就喊吃饭了。这时就听孟阿姨在下面喊我,我就知道老虎哥来了,我很高兴,我喜欢和哥哥一起玩。阿姨说吃完钣就带我们去周恩来故居玩,我可开心了。一会我就吃完了饭,就崔阿姨赶快走。我们坐车很快就到了楚州,天可真热啊,好象快烤焦了。到了周恩来故居,妈妈给我各哥哥在周恩来故居门前拍了照。进到故居里面,我听了讲解员阿姨的介绍,少年时周恩来为中华之崛起而发奋苦读。周恩来总理真正做到了“鞠躬尽瘁,死而后已”。我会永远怀念他。
  参观完周恩来故居,我们又坐车回到了淮安,到了家,我都很开心。这一天我过得可真快活。


【第八篇】:快乐的一天


  五一节放假,妈妈带我去旅游,目的地是我向往的地方——北京,今天出发时我高兴的蹦了起来,哇,太好了!
  上午10点半我们在双流飞机场上了飞机,飞机好大,好漂亮啊!飞机开始上升时,我感觉整个人在向后倾,后来就平稳的飞行着,我坐在窗口;这可是旅行团的阿姨帮我挑的好位子,往窗外一看,哇!飞机底下是云、上面也是云,我们就在云海中,看那些云象我吃的棉花糖,雪白雪白的,可爱极了,我都想在上面去睡一会。后来我在飞机上吃了午饭,可丰富了。好吃极了,一路上我高兴极了,和妈妈、爷爷、婆婆说话,一会又看外面美丽的景色,两个多小时一下就过去了,我终于到了美丽的北京。下了飞机,我们乘车到了北京的王府井去玩,我在那里遇见了好多外国人。
  我们吃了晚饭后,就到宾馆去休息,今晚我可要好好睡一觉,明天还有更好的地方等我去玩呢!


【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅www.chinazhaokao.Com】
  1、语言通畅的具体要求
  语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
  2、怎样做到语言通畅
  第一、语言规范。
  在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
  第二、语言准确。
  要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
  第三、语言连贯。
  要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
  第四、语言得体。
  要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。

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