南湖早春阅读答案

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南湖早春阅读答案篇一
《南湖早春》

南湖早春阅读答案篇二
《江都一模语文试卷、答案》

九年级语文试题

（考试时间：150分钟 满分：150分）

亲爱的同学：

此时的你已坐下，那就不要害怕，不要紧张！轻轻地拿起试卷，将你的知识尽情地挥

洒！相信你整洁的卷面、认真的字迹一定会让人惊叹！为你加油，祝君好运！

一、积累运用（33分）

1.下列加点字注音全部正确的一组是（2分） （▲） ．．．．

A.诘问（jié） 绯红（fěi） 抽噎（yē） 毛骨悚然（sǒng） ．．．．

B.顷刻（qǐng） 蹊跷（qiāo） 聒噪（guō） 钟灵毓秀（yù） ．．．．

C.癖性（pǐ） 旌旗（jīng） 解剖（pō） 言简意赅（gāi） ．．．．

D.风靡（mí） 嶙峋（lín） 氛围（fēn） 放荡不羁（jī） ．．．．

A.判断一个国家是否是法治国家的根本标准，在于是否切实发挥作用的宪法。

B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入社会所需要的

言语交际本领与素养。

C.为纪念扬州建城2500周年，扬州邮政公司将于“4·18”期间为广大邮迷举办一系

列瘦西湖邮票首发活动。

D.我们要时刻关注“空巢老人”的所需所求是每个为人子女者应该做的。

3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（2分） （▲） ．．

A.近日，新加坡“国父”李光耀病逝，当地民众悲痛不已，纷纷前往国会大厦悼念，

真可谓是倾巢而出。 ．．．．

B.为官清廉者心中装的是百姓，虽然生活清贫些，但活得坦荡，没有东窗事发之忧。 ．．．．

C.在抗日战争胜利70周年即将到来之际，我们深情缅怀为抗击侵略而壮烈牺牲的革

命英雄们，他们的丰功伟绩我们一直耿耿于怀。 ．．．．

D.《舌尖上的中国Ⅱ》以高清的视角，栩栩如生地展示了中华大地丰富的美食文化。 ．．．．

4.下列各句中标点符号使用全都正确的一项是（3分） （▲） ．．．．

A.2015年央视“3·15”晚会主题为《消费在阳光下》，重点关注了大众速腾断轴门、

保健品骗局、网络诈骗等热点投诉事件。

B.因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要，”而

且在“漏”字旁边加了一个圈。

C.要不要延迟退休年龄？怎样延迟退休年龄？成为全国两会期间社会各界关注的热

点。

D.莫言小学时便经常偷看“闲书”，包括《封神演义》《三国演义》《水浒传》《青

春之歌》《钢铁是怎样炼成的》等等，为今后的文学创作奠定了坚实的基础。

2.下列各句没有语病的一项是（2分） （▲） ．．．．

5.下列有关文学常识及课文内容的表述，正确的一项是（3分） （▲） ．．

A．独幕剧《江村小景》通过一个家庭中兄弟互相残杀的故事，抨击了兵祸战乱给社

会和家庭带来的灾难，控诉了战争的罪恶。

B.《曹刿论战》选自《左传》，《左传》传说是春秋时期的左丘明根据鲁史写的纪传

体史书。

C．美国作家杰克·伦敦的短篇小说《热爱生命》，通过一位探险者在求生旅途的种

种传奇经历，表现了人在恶劣环境中的坚强意志和对生命的热爱。

D. 郭茂倩所著的《木兰诗》是南北朝时期南方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女

扮男装、代父从军的传奇故事。

6.根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分） ．．

个园是一处典型的私家园林。在园中西北角，玲珑tī透的湖石叠成的假山，葱郁婀

娜，巧夺天工，山顶建一亭，傍依老松qiú曲，líng云欲去。在园中东北角，粗犷的黄

石叠成的假山，拔地而起，险峻mó空，山隙古柏斜伸，与嶙峋山石构成苍古奇拙的画面。

7.默写。（每空1分，添字、漏字、错字均不得分，共9分）

⑴ ▲ ，渔人得利。 （《战国策·燕策》）

⑵ 晴空一鹤排云上， ▲ 。 （刘禹锡《秋词》）

⑶ ▲ ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》）

⑷ 日暮乡关何处是， ▲ 。 （崔颢《黄鹤楼》）

⑸ ▲ ，天涯共此时。 （张九龄《望月怀远》）

⑹剪不断，理还乱，是离愁。 ▲ 。 （李煜《相见欢》）

⑺ ▲ ，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》）

⑻南宋爱国诗人陆游在《十一月四日风雨大作》中，将现实与梦境巧妙结合，表达了自

己收复失地、统一祖国的强烈欲望的诗句是：

▲ ， ▲ 。

8.语文专题与综合实践活动。 （8分）

班级开展“虎”专题学习与综合实践活动，阅读下列材料，完成后面的学习任

务。

材料一 明孝宗弘治年间，某知府贪酷无比，治下昏天黑地。有一天，当地猎户

捕获了一只老虎，送到知府衙门。知府大开筵席，请人饮酒，观赏老虎。酒席之上，

觥筹交错，宾客们极尽吹捧之能事。有位生性鲠直的书生，以虎之口吻写了一首打

油诗相嘲，诗曰：虎告相公听我歌，相公比我食人多。若公今日行仁政，我已双双

北渡河。 （《虎文化集锦》）

材料二 明成祖朱棣立长子朱高炽为太子，后来却对他大不满意，一怒之下，将

朱高炽逐出皇宫。当时任翰林学士的解缙，就送给朱棣一幅《猛虎顾彪图》，并在

上面题诗一首：虎为百兽尊，谁敢触其怒？唯有父子情，一步一回顾。

（《虎文化集锦》）

材料三 ﹡﹡把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，

尽平生之力只顾打。打到五七十拳，那大虫眼里口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鲜

血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。 （《水浒传》）

材料四 十八大以来，党中央反腐败的坚定决心、坚强意志以及反腐败取得的明

显成效，赢得了全社会的支持。随着反腐败斗争的高歌猛进，一只又一只老虎落马

的消息不断增强着社会对反腐败的信心，也不断提升着社会对反腐败的期待。

（《半月评论》）

（1）“虎”在中国有着丰富的文化内涵。比较阅读材料一、二，完成填空。（2分）

材料一中的打油诗是以老虎食人讽刺知府 ▲ ，

材料二中的题画诗是以老虎顾彪讽谏皇帝 ▲ 。

（2）请根据材料三内容，为上联拟写下联。（2分）

上联：

下联：

（3）仔细观察漫画《合力打虎》，联系材料四，简要说说漫画的内容及寓意，至少

运用一个成语。（4

▲ ▲

分)

▲

二、阅读理解(54分)

（一）阅读诗歌，完成第9题。（6分）

南湖早春（唐）白居易

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

【注】①元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，

被诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。

②返照：阳光倒影。③不道：不是说。 ③②①

9.（1）《南湖早春》前六句展现了一幅有声有色、明媚动人的南湖早春图，请你借助想

象描绘出颔联中美丽的画面。（2分） ．．

（2）我们学过白居易的《钱塘湖春行》，同样是描写早春之景，所表达的情感有什么

不同？（4分）

(二)阅读下面的文言文，完成10～13题。(16分)

陶渊明

渊明少有高趣，博学，善属文。家贫亲老，起为州祭酒；不堪吏职，少日自解归。后．

①②为镇军、建威参军，谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为

彭泽令。不以家累自随，送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费，自给为难，今遣此力，

助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒足矣！”．．

妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至，县吏请曰：“应．

束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋《归

去来》。 （选自《陶渊明传》,有删

节） ④⑤③

【注】① 弦歌：这里指出任邑令。②三径之资：这里指筹集隐居住所的费用。③家累：家属。

④薪水：砍柴汲水。⑤秫（shú）：多用作酿酒原料。

10.解释下列句中加点的词语。(4分)

(1)博学，善属文 ( ▲ ) (2)可善遇之 ( ▲ ) ．．

(3)公田悉令吏种秫 ( ▲ ) (4)会郡遣督邮至( ▲ ) ．．

11.下列各项加点词意思和用法相同的一项是（2分） ( ▲ )

A. 助汝薪水之劳 辍耕之垄上 ．．

B. 起为州祭酒 吴广为都尉 ．．

C. 乃使二顷五十亩种秫 乃不知有汉 ．．

D. 不以家累自随 固以怪之矣 ．．

12.翻译下列句子。(6分)

(1)不堪吏职，少日自解归。

▲

(2)自非亭午夜分，不见曦月。（《三峡》）

(3)以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》）

▲

13.陶渊明41岁辞官回家，从此过上隐居躬耕的田园生活。结合选文内容，从人物．．性情的角度探析陶渊明辞官归隐的原因。（至少两方面，4分) ．．

▲ ▲

(三)阅读下文，完成14～17题。(15分)

学会盘活自己

①古人云：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”每个人或多或少都会存在一定的缺陷，有些甚至是先天性缺陷，但我们也应看到自己潜在的优势和长处，全方位地盘活自己。

②盘活自己实际上是要清醒地发现自身的短板和不足，正确运用优势和强项。发挥自己的长处，比努力去补齐短板更为重要。我们耳熟能详的田忌赛马，就是一个扬长避短的典型案例。齐国将军田忌经常与齐国诸公子赛马，比赛了几次，田忌都失败了。孙膑发现对手的每一匹马都有相对的优势，于是采取了以长击短的策略，果断调整了赛马顺序：上等马对中等马，中等马对下等马，下等马对上等马，最终帮田忌赢得了赛马。可见，当自身固有资源难以改变时，只有盘活自己，盘活自己才能形成优势，形成优势必须扬长避短。

南湖早春阅读答案篇三
《月考二参考答案》

参考答案：

一、1．属于“由于这一农村文化系统的存在，中国农村社会存在着一定程度的自主性”中的“自

主性”的一项是【A】【答案解析】：（参照本段前半段即可得出答案）

2．科举制度的突然废除为什么会造成中国农村文化的断裂，以下分析错误的一项是【D】

【答案解析】（城市文人雅士不会给中国农村文化造成文化断裂）

3．下列有关文章的分析与概括,正确的一项是【C】【答案解析】：（A错在“这些职责主要是文化方面的”.根据在于“在政府官员面前.他们代表了本地的利益.他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程.此外，还组织地方治安.征税.弘扬儒学.兴建学校等农村社会生活的各项工作”；B“釜底抽薪”指的是文化断裂；D绝对化）

二、文言文阅读

4.B（及：到,至）

5.D（A．表承接/表修饰；B．音节助词，无实义/代词，代珠宝；C．与前面的“为”连用，

表被动/介词，替；D．用，拿）

6.B（“目的是反衬边将的懦弱畏敌”的说法不当，目的是论证“多用边兵”的观点）

7.闻虏之至/或父母辔马/妻子取弓矢/至有不俟甲胄而进者（错一处扣1分，扣完3分为止）

8.（1）（4分）国家防守边塞要地，大量使用边地的士兵，这是有原因的，因为他们习惯作

战而且不惧怕不懦弱啊。（“备”“多”、“以”“以”各1分，要求整体语句翻译准确通顺，有欠缺酌情扣分）

（2）（3分）因此由（通过）一个老妇人的英勇事迹，总体记录边境战事，送给在位当权的

人。（“因”、“录”“贻”各1分，要求整体语句翻译准确通顺，有欠缺酌情扣分）

三、 古诗词鉴赏（10分）

9．（1）请从颔联中概括出能反映早春季节特征的词语。（2分）

红杏、绿苹（2分）

（2）诗的前三联写出了南湖早春妩媚可人之态，请分析其表达特色。（4分）

作者抓住春雨初晴、阳光返照、山杏吐艳、水苹争绿、白雁低飞、黄鹂语涩（答出四种景象即可）几个最富早春特征的景象进行了突出的描绘。（2分）绘形绘色（或远近结合）（1分），动静结合（1分），写出了南湖早春妩媚可人之态。

（3）请从情与景的关系的角度，简要分析这首诗表达的情感。（4分）

全诗采用了乐景衬哀情的手法（答反衬手法亦可）。（1分）以南湖早春景色的生机勃勃、明媚可爱（1分），反衬诗人遭贬后的衰病不堪（1分），抒发了诗人面对美景却无心欣赏的消沉郁闷的心情。（2分）

[赏析]

这是作者在江州时留下的作品。前六句描写南湖早春明媚动人的景物，最后两句显示出作者遭到贬谪后消沉郁闷的心情。

苏轼评论王维的山水诗，以为“诗中有画”。其实不独王维的山水田园诗如此，“诗中有画”可以说是我国优秀山水作品的一个共同特点。如果就这首诗的前六句而论，我们就可以说是一幅境界清新的画。作品抓住春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水苹争绿，白雁低飞，黄鹂语涩几个最富早春特征的意象进行了突出的描绘。大雨刚过，地面和湖上经过雨水的冲洗，妩媚之中更添清新之感。早春时节，尚有冷气袭人，而阳光返照，不仅景色秀丽，复有温暖明快之感；山杏发，水苹生，欣欣向荣，红绿相映，色彩对比鲜明，是早春时节最富特征的景色，也是这幅画中不可缺少的点缀。漫山遍野的山杏，碎红点点，毫无秩序可言，显

示出大自然的生机勃勃之态，故用“乱”字点出；而湖面之水蘋，一望无际，犹如整齐地铺在水面上的绿色草坪，故说“平铺”。“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。四句之中，云、雨、阳光、山杏、水苹几个意象的描写都恰到好处地反映出早春征候。然而若尽乎此，又似乎有些美中不足，原来还缺少最具生命活力的动物。五、六句“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成”正好弥补了这个缺憾。因为身上雨水未干，翅膀变得沉重的白雁不得不低空飞行；同样由于雨水的淋浇，黄鹂的舌头也颇有些生涩不听使唤之感。然而，它们一个不顾身上雨水未干，仍然翩翩起舞，一个虽然舌涩但也禁不住歌唱鸣叫，其原因只有一个，那就是这刚刚到来的春天太美妙，太富有魅力了。它们的飞舞和鸣叫，更增添了早春的妩媚可人之态。前人云“刻画早春，有色泽，腹联尤警”(《唐宋诗醇》卷二十三)正是指出第三联的关键作用。有了这一联，一幅完整的《南湖早春图》才宣告完成。

诗的最后两句表现了作者消沉的心情。面对如此美妙的春天，诗人尚且缺乏兴致，无心情可言，则其内心必有巨大的隐痛。此时国家内忧外患，国势日益衰微，而诗人却只能眼睁睁看着，无计可施，对于一个被贬在外的下层小吏来说，即使有贤才良策也徒然无用。忧国忧民、衰病不堪的诗人，怎么会有兴致欣赏美妙的春色呢?同时，春色愈美，国家河山愈可爱，就愈让人担心山河破碎、国破家亡的可怕后果。所以“不道江南春不好，年年衰病减心情”正是忧国忧民的诗人，在爽心悦目的早春景色面前，思前瞻后所发出的无可奈何的叹息。 四、10略

五、11．PM2.5主要来源有哪些？有什么危害？概括说明。（4分）

主要①汽车尾气。②工厂废气。

危害：①污染环境，降低环境质量。②引发疾病，危害公众身体健康。

12．从文中看，我国治理PM2.5面临哪些困难？（6分）

①经济发展的阶段性限制。②政策的执行力度不够。③公众参与治理意识欠缺。④人口基数越来越大，城市中心区域功能超负荷。

13．如何才能把PM2.5的数值控制在合理范围内？请根据文章内容简要说明。（8分）

①政府思想上要重视。②进行全面监测。③积极引导公众参与治理。④加强政策的执行力度。

六、14．下列各句中，没有语病的一项是（3分）

答案：A（B成分残缺，“意在沛公”后加上“的意图” C成分赘余，删除“和影响”

D“提供了”和“正在筹备”矛盾）

15. C

16.D首当其冲，首先遇到攻击或遭遇灾害。

17阅读下面的材料，请用四个短语概括Ａ股大跌的原因（8分）

答案：1）欧美股市大跌或希腊内阁重组失败 2） 国内经济下滑

3） 融资不减或IPO发审快或资金面短缺 4）大资金逃离或大单资金流出 18拍砖：对事情问题持反对、批评意见。（3分）

谣诼：意思是造谣诽谤，污蔑性的批评。（3分）

附《唐河店妪传》译文：

唐河店离南边的常山郡有七里远，以河名为店名。平时辽国的兵士到店里吃饭休息，(人们)不把这看做怪事。自从战争爆发以来，(这里的人)才防范敌兵，但是(辽兵们)并不害怕。

端拱年中，有个老妇人留在店里。正赶上有一个辽兵来了，他把马系在门前，拿差弓箭坐着大声叫老妇人帮他打水。老妇人拿着井绳和水罐去井边，刚把井绳放下去又停住了。因为辽话称虏为“王”，她就对辽兵说：“井绳短，打不到水。我年纪老力气又不够，请王自己打水吧。”辽兵就拿着井绳系弓尾上，低下身子到井边打水。老妇人于是从后面把辽兵推入井中，骑上辽兵的马跑到郡城报告官府。马的身上铠甲都具备了，马鞍后面还悬着一个猪头。常山郡的吏民都称赞她勇敢。噫，国家防御边塞，经常用边土上的士兵，大概是有原因的。这是因为他们熟习战斗的技巧要领而且不害怕不懦弱啊。一个老妇人尚且能这样，那些边土的士兵就更不难想象了。

近年来对边土要塞那些勇猛的骑兵，在上谷称为“静塞”，在雄州称为”骁捷”，在常山称谓“厅子”，这些都是熟习战争战斗的方法而且不害怕不懦弱的人。听到外敌入侵，有的父母妻儿都来帮助安置战马整理弓箭(互文句)，甚至还有不待披戴甲胄就上阵迎敌的。近年来北方胡人来侵袭，很久都打不过上谷，就是因为静塞士兵的勇猛啊。只是恰逢戍边的将领把静塞的士兵都调配到自己的军营来保护自己，所以上谷没有守住。

现在“骁捷”“厅子”的名号还在但是兵马不多，虽然进行了招募，但边境上的人并不响应，为什么呢?因为被选中的都要被送回上都，离开家乡故里；而且每月的军饷很少，有的甚至不能糊口；发给他们的铠甲都很脆弱，战马也瘦弱，不能够抵挡胡人；而那些坚固的铠甲装备和强健的战马都被更上一层的部队拿走了；到了打仗的时候，却是这些人冲锋在前，当然他们不愿意这样做了。

如果能稳定那些军队，允许他们有热爱故乡的感情；增加他们的军需给养，让他们得到足够的吃穿；再给他们配上坚固的铠甲和强健的骏马，那什么样的敌人打不败?如果真的能这样，只要有一万边土上的士兵，就可以抵挡外敌五万啊。参与治理国家的人，不在这方面留心，我看不到他们的忠心啊。

因此通过一个老妇的勇敢行为，来整体反映边防的事情，赠予那些在位当权的人。

南湖早春阅读答案篇四
《江苏省扬州中学西区校2012-2013学年度第一学期高三年级阶段性测试语文试题》

江苏省扬州中学西区校2012-2013学年度第一学期

高三年级阶段性测试 语文 2012.11

满分：160分 考试时间：150分钟

一、语言文字运用（15分）

1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（3分）

A．禅悟∕蝉联 ．．

B．束缚∕腹诽 ．．

C．踟蹰∕痴迷 ．．

D．测绘∕恻隐 ．．衡量∕发横财 ．．乘警∕惩罪犯 ．．唱和∕喝倒彩 ．．精辟∕闭门羹 ．．酗酒∕戊戌变法 ．．卷帙∕栉风沐雨 ．．纤绳∕阡陌交通 ．．抢掠∕略高一筹 ．．

2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（3分）

A．“表哥”杨达才的名表、天价眼镜、金属手镯及各式皮带被网友曝光后，细心的网民还盘点了杨达才的装备价值，估计全身装备17万左右。真是让人叹为观止！ ．．．．

B．8月24日5时30分左右，通车不到1年的哈尔滨阳明滩大桥发生断裂，致使4辆大货车坠桥。目前已造成3人死亡、5人受伤。真是耸人听闻！ ．．．．

C．日美之间围绕钓鱼岛问题，精心合作，再次上演了一幕“双簧戏”。一个在台前强势高唱夺岛论调，另一个在幕后，暗中借助一连串动作唆使怂恿、推波助澜。 ．．．．

D．同是豪放派词人，苏东坡和辛弃疾可谓半斤八两，但苏东坡似乎参透了人生，而辛弃疾的词中则时时流．．．．

露出壮志难酬的悲愤。

3.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出其中三处并修改。（4分） 您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。

（1）将 ▲ 改为 ； （2）将 ▲ 改为 ；

（3）将 ▲ 改为 ；

4. 阅读下列两则材料，回答问题。（5分）

材料一 教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。

材料二 面对教育部的批评，央视“不可能轻易更改”的回复，有人认为“太过霸气”，“央视敢于叫板的底气，无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。

（1）用一句话概括以上材料的内容。（2分）

（2）你是如何看待材料中这个问题的？请简要阐述。（3分）

二、文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成5-8题。

1

徐文长传 [明]袁宏道 文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而．

行，恣臆谈谑，了无忌惮。

文长自负才略，好奇计，谈兵多中。凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行。尝饮一酒楼，有数健．

儿亦饮其下，不肯留钱。文长密以数字驰公，公立命缚健儿至麾下，皆斩之，一军股栗。有沙门负资而秽，酒间偶言于公，公后以他事杖杀之。其信任多此类。

文长既已不得志于有司，遂乃恣情山水，走齐、鲁、燕、赵之地，穷览朔漠。其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。当时所谓达官贵人、骚士墨客，文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。悲夫！一日，饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋，阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之。文长援笔立成，竟满．

其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。文长喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。超逸有致。

卒以疑杀其继室，下狱论死。张阳和力解，乃得出。既出，倔强如初。晚年愤益深，狂益甚。显者至门，．

皆拒不纳。当道官至，求一字不可得。时携钱至酒肆，呼下隶与饮。或自持斧击破其头，血流被面，头骨皆折，揉之有声。然文长竟以不得志于时，抱愤而卒。 石公曰：先生数奇（jī）不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。古今文人，牢骚困苦，未有若先生者也。梅客生尝寄余书曰：“文长吾老友，病奇于人，人奇于诗，诗奇于字，字奇于文，文奇于画。”余谓文长无之而不奇者也。无之而不奇，斯无之而不奇也哉！悲夫！ （节选自《徐渭集·附录》）

5．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）

A．而文长以部下一诸生傲之，信心而行 信：任凭 ．

B．凡公所以饵汪、徐诸虏者，皆密相议然后行 饵：招待 ．

C．阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之 阴：暗中 ．

D．卒以疑杀其继室，下狱论死 论：判罪 ．

6．下列句子中，全都表现徐文长“豪荡不羁”的一组是（3分）

①恣臆谈谑，了无忌惮 ②其所见一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗

③文长援笔立成，竟满其纸 ④显者至门，皆拒不纳

⑤时携钱至酒肆，呼下隶与饮 ⑥或自持斧击破其头，血流被面

A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．③④⑥

7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．徐文长未能得志，于是寄情山水，游历北方，并以诗作记游抒怀。他写文章才思敏捷，意韵刚健飘逸； 书法风格刚柔相济，富有情趣。

B．徐文长有才略，好出奇谋，深得胡公信任，参与军中机密。然而多次科举失利，晚年愤慨更深，狂疾 益甚，最终心怀怨愤而死。

C．胡公统率重兵，威震东南，深为将士敬畏。有个和尚却依仗财势，在酒筵上对胡公出语不敬，后来胡 公借其它事将他以杖刑处死。

D．石公认为古今文人忧愁困苦没有比得上徐文长的；梅客生认为徐文长不仅是个奇才，更是个奇人；作 者认为徐文长的一生无所不奇。

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）若欲客某者，当具宾礼，非时辄得出入。（3分）

▲

（2）文长皆叱而奴之，耻不与交，故其名不出于越。（3分）

▲

（3）先生数奇不已，遂为狂疾；狂疾不已，遂为囹圄。（4分）

三、 古诗词鉴赏（10分）

9．下面这首唐诗，然后回答问题。

南湖早春①

白居易

风回云断雨初晴，返照②湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道③江南春不好，年年衰病减心情。

[注]①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、瓮子口以南称南湖。元和十年（815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的白居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②返照：阳光倒影。③不道：不是说。

（8）请从颔联中概括出能反映早春季节特征的词语。（2分）

（9）诗的前三联写出了南湖早春妩媚可人之态，请分析其表达特色。（4分）

（10）请从情与景的关系的角度，简要分析这首诗表达的情感。（4分）

四、名句名篇默写(8分)

10、补写出下列名句名筒中的空缺部分。

（1）想当年，金戈铁马 ▲ 。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)

（2） ▲ ，铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)

（3）西当太白有鸟道， ▲ 。（《蜀道难》 ）

（4）我腾跃而上， ▲ ， ▲ ，此亦飞之至也。（《庄子·逍遥游》）

（5） ▲ ，只是朱颜改。 （李煜《虞美人》）

（6） ▲ ，恐年岁之不吾与。（屈原《离骚》）

（7）思则有备， ▲ 。（《左传》）

五、现代文阅读：文学类文本（20分）

阅读下面的作品，完成11～14题。

3

炫 车（作者：盐 夫）

我曾在4S店做过汽车销售员。

草原上老牧民巴音的越野车就是那时买的。从前草原上沙尘暴多，现在退耕还林、以经济林拉动治沙工程，生态与植被得到好转，出现了大片沙柳、沙棘林与草场，沙尘暴已不多见了。即便这样，老牧民巴音还是要选择一个阳光更灿烂、风儿像丝绸一样轻柔的好日子，与老伴高娃坐上马车一起来到城里。 那一日，天气的确很好，但老牧民巴音的运气—点也不好，进了城就被警察罚了款，内心很窝火。他一路上嘀咕不休——啥时撞红灯了?红灯在电杆顶上，跳起来还差好几米远呢!有人听到巴音的嘀咕就噗噗笑，巴音就更生气了，啪，甩了一响鞭，马就得得跑开了。巴音与马车到达4S店时，已是后晌的事了。他把马儿系在店旗杆上，从车厢里甩下一只旧麻袋。巴音的马儿不习惯城里生活方式，笼头套子还没卸下，尿液就哗啦啦湿了一片地。保安哈尔巴拉挥着电棍上来了，吼叫着把马儿牵走。草原上牧民都是硬汉子，狼群都不怕，还怕什么电棍，巴音与哈尔巴拉就他一言你一语斗起嘴来了。

我从没见过胡须花白的巴音，但一眼就知道巴音不同一般的牧民，巴音的麻袋里一定不是地瓜或者收来的旧酒瓶。我出来了，先给保安哈尔巴拉敬烟，谎称巴音是远房表叔，然后把水泥地面拖洗得干干净净。这样，我就取得了巴音的信任，巴音指指麻袋说，就买你店里车子。麻袋里，果然都是人民币。老牧民巴音的生意可是个大生意，他一次就买下两辆越野车。巴音买车也不讲究，就是要动力强，前后驱动，适合在草原上开的那种车就行，但有一个附加条件，4S店得有人把车送到草原上——骑马、打猎、放牧，巴音是好把式，种沙柳、沙棘也是能手，但不懂驾驶，他的两个儿子会开车却又都不在草原。

巴音的蒙古包在草原深处。草原上的落日很迟，到了他家时，天边一丝晚霞也没有了，我与司机忙着要回鄂尔多斯，但好客的巴音与他老伴死活不让走，杀了羊，还请来三个好邻居一起喝酒，酒一直喝到月亮西斜，次日太阳升老高了，这才摇晃着离开巴音的蒙古包。之后，巴音—直没再与我联系。但我还是与巴音通了一次电话，询问一些车况方面的问题。巴音似乎对两辆车相当满意，在电话那一头，一个劲夸说，好着呢，好着呢!

三个月后车辆保养期到了，我又去了一趟草原。

在草原上，远远地，看到有两匹马拉着一辆越野车在慢慢行进。赶到前面一看，牵马的正是老牧民巴音。我停下车与巴音打招呼，出故障了?巴音摇摇头。没故障咋用马拉啊?我又问。巴音不吭声，依然牵马前行。一个看热闹的大孩子笑开了，他说出了一个秘密。越野车买回来之后，巴音从没有把车开出去一次，早晨太阳出来时，他会把车从车库里推出来，晚上太阳落山时，他与老伴又会把车推进车库，天天如此，一天不落。就在前半晌，从来没发生过的事情发生了，越野车被巴音推着启动了，呼地冲出了车库，在草地上飞驰而去。巴音忙跨上马背，在后面紧紧追赶，手里甩着套马绳，套了好几次也没套中，最后车轮陷在沙坑里，这才熄火停下来„„听到这里，我笑了，巴音也不好意思地笑了。

有车为什么不开呢?我问巴音。巴音没有直接回答问题。在蒙古包里，他一边喝着马奶茶，一边讲述草原上的故事。从前的草原没有现在这样翠绿、富裕，草地沙化，风暴三天两头刮，治沙、恶化、再治沙、再恶化，最多一年沙尘暴就刮了七十多次，死了大批牲畜。就是那一年，很多牧民都离开草原出外谋生了。老牧民巴音不走，他坚定地留下来了，但他的两个儿子却都离开草原了，这一去就是六年多。临走时，父子还吵了一架，两个儿子发誓再也不回草原上了。巴音喝一口马奶茶继续说，草原是有灵性的，你对她好，她也会对你好的，草原其实满地都是黄金。他的两个儿子至今没回来，但巴音十二分相信，他们一定会回来的，越来越美丽的大草原还引不回这两只小雏鹰?

蒙古包外，有摩托车的马达声，由远及近。不一会工夫，蒙古包里进来了两条汉子——巴音的大儿子

博日格德与二儿子哈日查盖。

巴音向门外瞟了一眼破旧的摩托车，回来了?回来了!不走了?不走了!

这么多年你们过得还好么?

两个蒙古汉子不吭声了。

巴音沉默了一刻，突然又哈哈大笑起来，好了，不提从前的事了，但一定要记住，草原的天，才是雄鹰飞翔的天!

老牧民巴音走出蒙古包。外面的阳光很灿烂，蓝天很开阔。 （选自《微型小说选刊》2011年第20期，有删改）

11．“外面的阳光很灿烂，蓝天很开阔。”请分析小说结尾处这句话的深刻含意。 (4分)

▲

12．两处画线的句子写出了老牧民巴音什么样的性格？请简要分析。(6分)

▲

13．小说写巴音的两个儿子，对刻画老牧民巴音的形象有什么作用？ (4分)

▲

14．老牧民巴音不会开车，却又买车，又炫车。小说这样安排情节有什么意图？试作探究。(6分)

▲

六、现代文阅读：论述类文本（18分）

阅读下面的作品，完成15～17题。

如此读研还有价值吗

“没有中国学生，整个日本大学的研究生教育就难以为继．”早稻田大学一位教授如是说．事实也的确如此，中国学生，现已成为日本各大学研究生院中最大的主顾．不论东京还是偏远地区大学，来自中国的“院生”（日语“研究生”之意）已成为当地不可缺少的一道风景线．

今天，尽管国内研究生教育发展迅速，但赴海外读硕、读博的中国学子仍如过江之鲫，目前仅在日本读书的中国“院生”就有数万之众．这些学生的到来，给此间大学壮了门面，添了活气．去年，笔者一门“东亚政治研究”，选修的8名硕士生竞全是来自中国．

为何一定要万里迢迢到国外读研？我想这可能与国内读研生态有关．现在，中国考研人数连续8年超过百万，而近年，国内研究生院竟相扩招，设施、服务已近极限，难以应对日益增长的读研需求，就平均水平而言，日本高校不论在图书、设施或服务方面都要好过国内，记得，十多年前一名国内教授到日本研究，3个月后我问他感想，他说：“我最大的收获是对研究又有兴趣了．”以笔者国内研究机构工作的经验，很能理解他的意思．在上世纪80年代，考研基本属于那些有志学问人的事儿，而今天，“读研”吸引了更多的群体：那些不想早日踏入社会的，或者又想重温大学校园生活的，那些生意成功的、仕途失败的，都会以考研给自己一个改换环境的理由．当然，今天的“硕士”乃至“博士”，“精英”这层光环已经黯然，对许多老板、官僚来说，学位成了他们名片上的一种高雅装饰．

在日本考研，依我的感觉，不比国内难．对外国学生来说，最重要的是要懂日语，很多日本研究生院要 5

南湖早春阅读答案篇五
《皖南八校 第三次联考语文答案word》

语文试卷参考答案

1．D （原文是“过去西方学者认为这[不被宗教左右的成熟文化]是原始文化的特征”）

2．D （A说明“这些行为都没什么功利性，只是为了愉悦身心而已”的，而非“饮食文化之类”。B第③段中说明“文艺本没有亡国的罪过”。C第③段中说明“文艺在许多情况下能被附有许多功利性的功能”）

3．A （B缩小了范围，也有可能是“白身的”；另外，“将反对变革等一些落后的伦理观”中的“等”表述不当。C张冠李戴，是“儒学”而非“儒教”。D不合原文语意，原文是指“只能听到超级女声一种声音”）

4．D （寇：侵犯）

5．B （都是介词，在。A第一个“以”是介词，凭借；第二个“以”是介词，把。C第一个“为”是介词，替；第二个“为”是动词，给予。D第一个“则”是假设关系连词，就；第二个“则”是转折连词，却）

6．B （窦融跟从王邑在昆阳被汉兵打败了）

7．（1）他侍奉母亲兄长，抚养弱小的弟弟，修养品行道义。（“事”“弱”各1分，句意1分）

（2）一旦形势紧急，切断黄河上的渡口，足可以防守，这是保留宗族后裔的地方。（“缓急”“杜绝”、判断句式各1分，句意1分）

（3）窦融就亲自领兵和各郡军队相救授，都照盟约去做，每次都打败敌人。（“将”“符要”各1分，句意1分）

参考译文：

窦融字周公，扶风郡平陵县人。

王莽居摄年间，窦融任强弩将军的司马，向东攻打翟义，回师攻打槐里，靠军功被封为建武男。妹妹是大司空王邑的妾。他家住长安城中，出入权贵和皇亲的家门，交结民间的豪杰，以行侠仗义闻名；他侍奉母亲兄长，抚养弱小的弟弟，修养品行道义。王莽末年，青州、徐州贼人起兵，太师王匡请求让窦融做助军，和自己一起东征。

等到汉军起兵，窦融又随王邑在昆阳城下被打败，回到长安。汉军长驱进入关内，王邑推荐窦融，窦融被拜为波水将军，赐给黄金一千斤，领军队到新丰。王莽垮台，窦融带领军队归降刘玄的大司马赵萌，赵萌任用他做校尉，很器重他，推荐窦融做巨鹿太守。

窦融见刘玄刚登位，东方还很乱，不想出关，而他高祖父曾做过张掖太守，堂祖父做过护羌校尉，堂弟也做过武威太守，几代人在河西，了解那里的风土习俗，暗自对兄弟们说：“天下安危还不能料定，河西富庶，黄河围绕着很稳固，张掖属国精锐骑兵上万人，一旦形势紧急，切断黄河上的渡口，足可以防守，这是保留宗族后裔的地方。”兄弟们都同意。窦融就在当天求见赵萌，辞去巨鹿太守，要求到河西去。赵萌替他时刘玄说情，才能够担任张掖属

国都尉。窦融非常高兴，立即带家属向西去。到河西后，抚慰交结英雄豪杰，招徕羌人，很得人心，河西全都归附了他。

这个时候，酒泉太守梁统、金城太守厍钧、张掖都尉史苞、酒泉都尉竺曾、敦煌都尉辛肜，以及各州郡的英才俊杰，窦融都和他们交情深厚。等到刘玄失败，窦融和梁统等人商议说：“现在天下混乱，不知道该归附谁。河西孤零零处在羌胡地区，大家不齐心合力，就不能自保；大家权力相当实力相同，又没有人率领大家。应当推选一个人做大将军，保卫五郡，相机行事。”商议定了后，却各自谦让，都认为窦融家几代人在河西做官，是人们尊敬向往的，就推选窦融兼理河西五郡大将军事务。窦融在属国，照旧兼任都尉的职务，设置从事监察五个郡。河西民风质朴，而窦融等人政令也宽松和缓，上下相互亲近，安逸富足。修整军备，练习打仗射箭，明确烽火警报，羌胡侵犯边塞，窦融就亲自领兵和各郡军队相救援，都照盟约去做，每次都打败敌人。那以后匈奴人受到惩治，少有再侵犯的，而城堡要塞的羌胡人都震服归附，安定、北地、上郡流浪百姓避兵逃荒的，归附他的没有间断。

8．前三联。（1分）作者抓住春雨初晴、阳光返照、山杏吐艳、水苹争绿、白雁低飞、黄鹂语涩（答出四种景象即可）几个最富早春特征的景象进行了突出的描绘。（2分）绘形绘色，动静结合，写出了南湖早春妩媚可人之态。（1分）

9．全诗采用了乐景衬哀情的手法（答反衬手法亦可）。（1分）以南湖早春景色的生机勃勃、明媚可爱，反衬诗人遭贬后的衰病不堪，抒发了诗人面对美景却无心欣赏的消沉郁闷的心情。（3分）

10．（1）非蛇鳝之穴无可寄托者（2）伏清白以死直兮（3）鼓瑟吹笙 （4）黄发垂髫（5）女娲炼石补天处（6）亦使后人而复哀后人也 （7）侵晓窥檐语（8）山河破碎风飘絮

11．①推动了故事情节的发展。因为这一句话才引出了艾维尔的感想，当年的老警察才觉察出了端倪，并最终找到了凶手艾维尔。②引发读者对小说主题的思索。艾维尔得到了别人的帮助，却恩将仇报，引发人们思索什么才是真正的慈善。（每点3分，意思对即可）

12．①充满自信，具有奋斗精神。艾维尔先生经历了许多坎坷，不断地奋斗，不满足于现状，充满自信，最终从一个乞丐变成了一个商业大家，被人视为成功者，许多媒体报道他的事迹。②恩将仇报，心理扭曲。艾维尔在得到别人的帮助后，不思回报，还杀死了他的恩人，心理病态。（每点3分，意思对即可）

13．①这篇小说人物描写的主要手法是语言描写。（1分）②“如果我做慈善，那么，我会杀死很多人，或者，我被很多人所杀。”这句话反映了艾维尔的极端不正常，让人觉得惊世骇俗。他因为有这种认识，才去杀人。“我认为，一个人的成功来自于他的不满足，只有不满足于现状……”“因为别人的慈善会让我觉得满足，觉得不争取也能活下去，谁这样对我，孰是在害我……”这些话深刻地揭示了一个得到过别人帮助却恩将仇报的人的内心世界。（举例2分，分析2分）

14．示例一：（从施善者角度分析）①不要让需要你的人觉得你太好，而是要让他觉得这个世界很美好。（2分，意思对即可）②从题目《谋杀身边的好人》可以看出小说要探究的

问题之一是身边的好人为什么被杀，如何做一个好人是一个值得探讨的问题，这一句话即是对这个问题的一个回答。文章中反复提到的一个词语即是慈善，用这一句话也可以很好地回答如何做慈善的问题。做慈善也得符合人性，而不可以违背人性，真正的慈善不应该是一种简单的施舍，真正的慈善并不应该是让人只是觉得你这个人很好，不应当是剥夺了别人的生存压力，而是让人觉得有你的世界很好，让人觉得他在你的帮助下感受到了生活的美好，他会珍惜生活，他会热爱生活，在生活中努力奋斗去争取成功，他也会帮助别人，让大家都感受到生活的美好。（6分）

示例二：（从受善者角度分析）①要用慈善（感恩）之心对待慈善之人，恩将仇报不可取。（2分，意思对即可）②阅读小说的题目即可引发人们的思考，《谋杀身边的好人》，为什么要谋杀好人？文中的好人乐善好施，却被谋杀，怎么对待做慈善的人？文中虽无答案．但读者心中自有答案——用慈善的心对待慈善的人才可以共创美好世界。文中艾维尔先生的话看似很有道理，他似乎变成了一个受害者，事实上，他完全可以用拒绝接受那一点钱的方式来“站起来”，可以让好人把这点钱给其他需要的人，然而他的内心非常坚硬，没有一点温度。我们可以想象到即使他不被抓到，作为一个恩将仇报的人，他的生活也不幸福。从艾维尔先生的结局来看，做人也是不可以恩将仇报的，正所谓天网恢恢，疏而不漏，恩将仇报的人必将得到正义的严厉惩罚。生活中，我们只有用一颗真诚善良的心对待一切，生活才能更美好，世界才能更美好。（6分）

15．C （Aquàn，quán，quán，quān；Bxù，xǔ，xù，xū；Cpī，pí，pì，pǐ； Dchì，chī，chí，chí）

16．C （“目无全牛”比喻技术非常熟练。此处符合语境。A“啼笑皆非”形容既令人难受又令人发笑，不适用于“堵死黄牛党的发财路”这种情况。B“良莠不齐”指一群人中有好有坏，侧重于品质，不用于水平、成绩等。D“付之一笑”意思是用笑来代替回答，形容不值得理会。常用于不以为然的事情）

17．A （③总说手工的意义，②①从“人类文化学”角度谈其意义，⑤④谈抢救的偷值和时间的紧迫性）

18．①“许多”和“们”语义重复，任意删去一个。②关联词语搭配不当，把“而且”改为“反而”。④成分残缺或偷换主语，在“去年”前加上“芜湖方特欢乐世界”或“该园”做主语；或在“游客”前加上“吸引”做第二个分句的谓语，使主语前后保持一致。⑤“预约家访”与其他几种家访形式不能并列，应删去。

19．示例一：①文明求同，文化存异。示例二：②文明相同，文化有异。（必须从文明和文化两个方面做比较，语序不限，意思对即可）

20．示例：（最喜欢）王勃的《滕王阁序》。惊艳天下的词采，行云流水的思想律动，仿佛一幅精美的山水面。心绪飘飞，任意挥洒，收放白如，百代奇文啊！（作者和作品正确1分，内容正确1分，句式相同1分，比喻修辞格恰当1分，用词准确1分。非高中语文课文最高得3分）

21．参照2011年安徽省高考作文评分标准。

南湖早春阅读答案篇六
《2013届高三语文模拟试卷及参考答案安徽省皖南八校2012届高三下学期第三次联考(语文)》

安徽省皖南八校2012届高三下学期第三次联考

语 文 试 题

考试时间：2012年4月20日上午

考生注意：

1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，满分150分。考试时间150分钟。

2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3．考生作答时，请将答案答在答题卷上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卷上。各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

第Ⅰ卷 （阅读题 共66分）

一、（9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

①文化被看做是一个民族在漫长的生存过程中积累下来的一组信息。在本质上文化是非物质的，但它往往附着于某些物质上得以流传，如建筑、石刻、竹帛纸书等。更有一些直接借助人脑储存，如口头流传的一些史诗、歌曲等等。文化应分为不同功用，如政治（古人称“经邦济世”之术，与现在的经济概念有些不同）、娱乐功用以及在科学技术、观念和信仰等方面的功用，这些功用不应混淆。

②文化中最早出现的大概就是娱乐功能。鲁迅所说原始人抬木头时发出的“吭唷吭唷”之声，渔猎之族在石头和崖壁上刻画动植物形象，这些行为都没什么功利性，只是为了愉悦身心而已．这些行为后来被我们称为文艺。宽泛一点，饮食文化之类也可列入其中。多样性是娱乐性文化非常重要的一点，保持和发展多样性、拯救濒危文化都是非常重要的工作。假如哪天我们只能听到超级女声一种声音岂不是一件很悲哀的事。

③国家消亡的主要原因是政治腐败，军事、经济落后，与文艺没有太大关系。中国早就创造了灿烂的文学艺术，推崇食不厌精脍不厌细的饮食文化。近两千年来中国一直是世界上最强大的国家，衰落不过在近一、二百年。只是腐败的统治者往往将大量社会资源用于享受这种精细的文艺，造成批判者迁怒于这些娱乐性的文化功能。文艺本没有亡国的罪过，不是“后庭花”亡宋，而是宋朝有问题的政治和军事体制。文人不解，讹传至今。文艺本质上是没有功利性的，我们不应对此要求太多。对本土的、外来的文艺都不必以有用无用权衡，只要无害即可。但文艺在许多情况下能被附有许多功利性的功能。如战争中的军歌等等。寓教于乐，更容易被人接受。但这不意味着没有“教”的“乐”就应该淘汰。

④中国文化是唯一不被宗教左右的成熟文化。过去西方学者认为这是原始文化的特征。通过更多地了解中国交化，持这一观点的学者已越来越少。但又有一些学者认为中国的宗教是儒教。其实在中国虽然常将儒道释三者并立称为“三教”，许多地方神庙中也供奉孔子像。但儒其实只是儒学，它主要传播一种价值观和道德观。这一观念对中华民族概念的形成和国家的稳定极为重要，因此被历届统治者推崇。它有很多积极的因素，也有自身的和后来统治者为强化自己的统治加入的消极因素。如反对变革、维持现有秩序以及一些落后的伦理观。中国现在到处建孔子学院，希望要有选择地传播儒学的价值观和道德观，不要把那些糟粕也宣传出去。尤其不要自己继承。传播出去害人，继承则害己误国。

⑤经过几千年积淀的中华文化博大精深，是全人类最有价值的信息资源之一。我们任何一个个体对她的了解都是管中窥豹。连钱钟书这样的国学大师也只敢将自己的文集称作“管锥篇”，像我们这些知之不多的人更不能妄下“无用”或“过时”的结论。

（选自《环球时报》2011年12月，有删改）

1．从原文看，下列对“文化”的理解，不正确的一项是（3分）

A．文化就是一个民族在漫长的生存过程中积累下来的一组信息。

B．文化有的往往附着于某些物质得以流传，有的直接借助人脑储存。

C．文化应分为不同功用，文化中最早出现的可能是娱乐功用。

D．西方学者认为，不被宗教左右是成熟文化的原始特征。

2．下列对原文内容的分析，正确的一项是（3分）

A．第②段用“鲁迅所说”之例是说明饮食文化之类也只是为了愉悦身心而已。

B．第③段用“后庭花”之例是说明造成批判者迁怒于娱乐性文化功用的原因。

C．第③段用“战争中的军歌等等”之例说明文艺能被附有许多功利性的功能。

D．末段用钱钟书之例说明我们更不能对中华文化妄下“无用”或“过时”的结论。

3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（3分）

A．向国外传播文化应该遵奉“扬弃”的原则，自己不愿继承的，也不要勉强塞给别人。

B．中国历史上的统治者为了强化自己的统治，将反对变革等一些落后的伦理观加入儒学。

C．作为“三教”之一的儒教，其传播的价值观和道德观对中华民族概念的形成极为重要。

D．像超级女声这种文艺节目的出现让我们认识到发展娱乐性文化的多样性这一工作的重要性。

二、（32分）

阅读下面的文言文，完成4～7题。

融字周公，扶风平陵人也。

王莽居摄中，为强弩将军司马，东击翟义，还攻槐里，以军功封建武男。女弟为大司空王邑小妻。家长安中，出入贵戚，连结闾里豪杰，以任侠为名；事母兄，养弱弟，修行义。王莽末，青、徐贼起，太师王匡请融为助军，与共东征。

及汉兵起，融复从王邑败于昆阳下，归长安。汉兵长驱入关，王邑荐融，拜为波水将军，赐黄金千斤，引兵至新丰。莽败，融以军降更始大司马赵萌，萌以为校尉，甚重之，荐融为巨鹿太守。

融见更始新立，东方尚扰，不欲出关，而高祖父尝为张掖太守，从祖父为护羌校尉，从弟亦为武威太守，累世在河西，知其土俗，独谓兄弟曰：“天下安危未可知，河西殷富，带河为固，张掖属国精兵万骑，一旦缓急，杜绝河津，足以自守，此遗种处也。”兄弟皆然之。融于是日往守萌，辞让巨鹿，图出河西。萌为言更始，乃得为张掖属国都尉。融大喜，即将家属而西。既到，抚结雄杰，怀辑羌虏，甚得其欢心，河西翕然归之。

是时，酒泉太守梁统、金城太守厍钧、张掖都尉史苞、酒泉都尉竺曾、敦煌都尉辛肜，并州郡英俊，融皆与为厚善。及更始败，融与粱统等计议曰：“今天下扰乱，未知所归。河西斗绝在羌胡中，不同心戮力则不能自守；权钧力齐，复无以相率。当推一人为大将军，共全五郡，观时变动。”议既定，而各谦让，咸以融世任河西为吏，人所敬向，乃推融行河西五郡大将军事。融居属国，领都尉职如故，置从事监察五郡。河西民俗质朴，而融等政亦宽和，上下相亲，晏然富殖。修兵马，习战射，明烽燧之警，羌胡犯塞，融辄自将与诸郡相救，皆如符要，每破之。其后匈奴惩乂，稀复侵寇，而保塞羌胡皆震服亲附，安定、北地、上郡流人避凶饥者，归之不绝。

（节选自《后汉书·窦融列传》，有改动）

4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分）

A．融见更始新立，东方尚扰 新：刚刚

B．兄弟皆然之 然：认为正确

C．权钧力齐，复无以相率 相：指一方，大家

D．其后匈奴惩乂，稀复侵寇 寇：敌人

5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）

A．以任侠为名 引以为流觞曲水，列坐其次

B．融于是日往守萌 以勇气闻于诸侯

C．萌为言更始 且君尝为晋君赐矣

D．不同心戮力则不能自守 于其身也，则耻师焉

6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）

A．窦融在任强弩将军司马期间，因屡建军功被封为建武男。在长安城中，出入权贵和皇亲的家门，交结民间豪杰，以行侠仗义闻名。

B．窦融曾协助太师王匡东征，后来又跟从王邑在昆阳打败了汉兵。回到长安以后被举荐为波水将军，赏黄金千斤，很受器重。

C．窦融善于结交当地豪杰，加上他家世代任河西官吏，因此大家推选他兼理河西五郡大将军事务。他施政宽和，上下相亲，安逸富足。

D．窦融担任张掖属国都尉时，广结民心，积极备战，重创来犯之敌。边塞基本稳定，附近地区躲避战乱的饥民，络绎不绝地归附他。

7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）事母兄，养弱弟，修行义。（3分）

（2）一旦缓急，杜绝河津，足以自守，此遗种处也。（4分）

（3）融辄自将与诸郡相救，皆如符要，每破之。（3分）

阅读下面这首诗，完成8～9题。

①南湖早春

自居易

②风回云断雨初睛，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鸸语未成。

③不道江南春不好，年年衰病减心情。

[注]①南湖：鄱阳湖分南湖、北湖，自星子县、甕子口以南称南湖。元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人谋杀，忠直的自居易愤而上疏，请求朝廷缉捕凶手，洗血国耻，反被政敌诬为越职言事，于是年秋被远贬江州。②返照：阳光倒影。③不道：不是说。

8．诗的哪几联描写了早春之景？诗人又是如何描写的？请简要分析。（4分）

9．请从情与景关系的角度，简要分析这首诗表达的情感。（4分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做5小题）（5分）

（1）蟹六跪而二螯， ▲ ，用心躁也。 （《荀子·劝学》）

（2） ▲ ，固前圣之所厚。 （屈原《离骚》）

（3）我有嘉宾， ▲ 。 （曹操《短歌行》）

（4） ▲ ，并怡然自乐。 （陶渊明《桃花源记》）

（5） ▲ ，石破天惊逗秋雨。 （李贺《李凭箜篌引》）

（6）后人哀之而不鉴之， ▲ 。 （杜牧《阿房官赋》）

（7）鸟雀呼晴， ▲ 。 （周邦彦《苏幕遮》）

（8） ▲ ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥《过零丁洋》）

三、（25分）

阅读下面的文字，完成11～14题。

谋杀身边的好人

尼古拉斯·帕蒂

这桩谋杀案很奇特，死者是出了名的好好先生，小镇的人甚至说他这辈子都没跟人斗过嘴。 没有仇人，没有妻子儿女，每天本本分分地在不远的一所私立学校教书，按时上下班，周末去做礼拜，虽然没有太多人喜欢他，但也从来没有人讨厌他。

没有病史，更不是意外，谁会对这样一个人下狠手，竟然一刀直插进胸膛，毫不留情的手法。 警察调查了小镇所有录像，全是熟人，有一两个陌生人也能提供充分的不在场证据，所以，这是一桩棘手的谋杀案。

电视台天天在报道，小镇居民惶恐不安，警察局压力很大，只好整天跑到死亡现场取证，寻找线索，可惜，这一切都是徒劳。

这个案子一直悬了三十年，而且，三十年后也并不是警方成功破案，而是凶手无意间泄露了天机，我要讲的重点便在这里。

那是在伊顿公学的开学典礼上，学校请来了著名的商业大家艾维尔先生作励志演讲，他一生坎坷，从一名乞丐奋斗到如今的成就，很多媒体都报道过他的事迹。 可他为什么会被警察盯上？只因为伊顿公学的一位学生提了一个问题，艾维尔先生，你那么富有，可为什么不做慈善呢？

事实也的确如此，连伦敦电视台著名主持人马森都曾公开调侃过，说艾维尔先生真像莎士比亚戏剧里的一个男主角，是谁呢？夏洛克。

哦，对不起，回到伊顿公学的问题上。当时，艾维尔先生迟疑了片刘，接着便说出了惊世骇俗的一段话：“如果我去做慈善，那么，我会杀死很多人，或者，我被很多人所杀。”

这是什么意思？没有人能理解艾维尔到底在讲什么，最后还是一旁的主持人打了圆场：“艾维尔先生，您能给我们的孩子们讲得更具体一点吗t”

“当然！”艾维尔的演讲出现在电视屏幕上，他非常自信地站在演讲台上说，“我认为，一个人的成功来自于他的不满足，只有不满足于现状，面临着生存压力，他才会最大限度地发挥自身的能量，去争取自己的生存空间，实现自身的价值，因为不满足，所以我才有今天。”

全场立刻响起热烈的掌声，确实，艾维尔先生用一生的奋斗证明了他的价值，可是，这与慈善有什么关系？所以，主持人趁着全场热烈的气氛，立马追问：“既然如此，为什么不做一点慈善去帮助那些难以生存的人呢？”

“你错了，如果我是一个没有生存空间的人，我就不希望任何人施舍我。因为别人的慈善会让我觉得满足，觉得不争取也能活下去，谁这样对我，就是在害我，我宁愿把身边这样的好人杀死。”

就是因为这段话大过震撼，虽然其中不乏真谛。但当电视台热播出来时，一位当年的老警察觉察出了一丝端倪，艾维尔曾经就是一位乞丐，二十年前，他就在那起谋杀案现场附近乞讨，只不过，谁都没想到他会是凶手。

谋杀案告破之后，报纸上一行叙述触目惊心：“他每天都会给我一点钱，我讨厌他这样子对我。如果他不死，我就永远站不起来，他要杀死我的希望，我就要杀死他。”

这是发生在英国温莎小镇的一起真实谋杀案，因为这桩谋杀案，当地居民特意在小镇立了一块

“自省碑”，上面是当地一位著名绅士亲手刻的碑文： ▲ 。

（选自《微型小说选刊》2012年第3期）

11．“艾维尔先生，你那么富有，可为什么不做慈善呢？”这一句话在这篇小说中起什么作用？（6分）

12．根据小说的相关内容，分析艾维尔先生这个人物形象的特点。（6分）

13．举两例分析小说人物描写的主要手法。（5分）

14．请在文章最后一段横线上填上一句揭示主旨的话，并结合全文谈谈你的理由。（8分）

第Ⅱ卷 （表达题共84分）

四、（24分）

15．下列词语中加点的字，读音全都不相同的一组是（3分）

A．证券 蜷伏 甲醛 怙恶不悛 ．．．．

B．酗酒 自诩 旭日 嘘寒问暖 ．．．．

C．纰漏 毗邻 譬如 匹夫之勇 ．．．．

D．不啻 鞭笞 踟蹰 持之以恒 ．．．．

16．下面各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）

A．自2012年元旦起实行的购买火车票实名制，堵死了黄牛党的发财路，但也给不少旅客带来了不方便，真让人啼笑皆非。

B．今年国家一季度宏观数据已于日前出台，安徽省多项数据在全国的排名有升有降，有好有差，良莠不齐。

C．林书豪在其职业生涯首发的前五场比赛中，目无全牛，组织有方，率领球队连战皆捷，迅速成为球迷的新偶像。

D．周立波的海派清口关注民生，针砭时弊，笑侃时事，幽默语句和夸张动作层出不穷，常常令观众付之一笑，鼓掌欢呼。

17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

▲ 。因为，老房子在轰隆隆地与我们告别，缤纷的手工正在不知不觉成批死亡。

①这些信息中，只有少量体现在手工制品中，更多的保存在制作的过程中。

②从文化人类学角度说，每一种手工的背后还有一片深广的生活景象与丰富的历史信息。

③在人类文明的进程中，手工是不同地域的工匠聪明才智的见证，也是民族与地域精神传承的载俸和个体的象征。

④我们以前没有做过，但现在非做不可。

⑤因此，抢救与记录濒危和珍稀的民间手工，是保护历史文化遗产的重要工作，也是人类文明转型期间的全新课题。

A．③②①⑤④ B．③⑤④②① C．②①③④⑤ D．②①⑤③④

18．下面五个句子中四个有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。（4分）

①赵本山因病缺席，王菲演唱走调，刘谦魔术惊悚„„龙年央视春晚引发了许多观众们一个接一个的争议。

②三亚天价海鲜宰客事件发生后，三亚有关部门不但不及时调查处理，而且对外宣布春节期间

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