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篇一:《跃跃欲试-藏头诗》
跃跃欲试-藏头诗跃马鸣珂朝建章， 跃马鸣珂朝建章。跃跃欲试。
欲叹离声发绛唇，
试为吹嘘借与春。
篇二:《跃跃欲试,肝胆欲碎-藏头诗》跃跃欲试。跃跃欲试。
跃跃欲试,肝胆欲碎
跃鲤傍惊电不收， 跃鲤傍惊电不收。 欲向人间种桃实， 试作珪璋礼天地。 肝胆徒倾致铄金， 胆气堂堂合用兵。 欲为皇王服远戎， 碎电打著山寺钟。
篇三:《干城之将,跃跃欲试-藏头诗》
干城之将,跃跃欲试跃跃欲试。
干戚奋武事将行， 城郭应非昔所经。 之荆且愿依刘表， 将军兼领霍嫖姚。 跃浪争先鸟退飞， 跃浪争先鸟退飞。 欲下空中黑相触， 试逐佳游芳草路。
篇四:《跃跃欲试造句》
1、她那充满活力，跃跃欲试的青春，遭到了精神上的禁锢。
2、看他溜冰的样子真有趣，令我跃跃欲试。
3、喜欢做菜的师姊们无不跃跃欲试，踊跃报名。
4、一大群候选人和可能的候选人早已跃跃欲试，这显然是多年以来的一次最广泛的竞选。跃跃欲试造句。
5、如果信息技术教师基本功扎实，能准确地解答学生在信息技术领域中所遇到的各种问题，激发学生跃跃欲试的心理，就能轻松地调动学生主动学习的积极性，使之进入最佳思维状态。
6、这太基本了吧!我等不及要开始冲浪了!我可是跃跃欲试呢!
7、中国和日本各发射了一颗月球探测器，而其他一些国家也跃跃欲试，欲对太阳系的神秘世界展开探索。
8、他们都跃跃欲试了别担心，我会打好比赛。
9、人们看到依然如此蓬勃的文学出版发行盛况，看到文学期刊依然遍及这个庞大国度的各个角落，看到一批又一批的文学新人跃跃欲试，10、很多学生愿意到台上表演，这样，其他学生可以欣赏到台上学生的表演，同时自己也跃跃欲试，这样一种十分融洽而和谐的课堂氛围就形成了，学生中也形成了一种你追我赶的局面。
11、但是现在，招商银行为大批跃跃欲试的中国银行带来了希望。
12、在未经考虑弥偿规则的基本原则而对按条件收费跃跃欲试，只会是项有欠周详的安排。跃跃欲试造句。
13、不少学过编程的同学跃跃欲试，有些却因不甚了解校赛的情况，犹豫不前。
14、假如这种模式能够运作下去，其他的德国富豪或许也会跃跃欲试，投资高教。
15、你为什么不给他一次机会呢?他正跃跃欲试，想向你证实一下他的能力。
16、然而，还有另外一些强烈反对的人已经跃跃欲试的准备抗争。
17、迟早会使跃跃欲试的诱感变成压倒一切的力量。
18、太阳刚从地平线升起，几个跃跃欲试的冲浪好手便涉浪划出。
19、运动会即将举行，同学们个个磨拳擦掌，跃跃欲试。
20、他的内心涌动着一种不可遏制的对新生活的跃跃欲试，对更宏远目标的追求。
21、而且像本特纳和沃尔科特这样的球员都有参加最近的比赛，他们都跃跃欲试了。
22、这个国家象是一个体育竞赛者，在他训练完毕时那样的紧张和跃跃欲试。
23、面对新的要求，战士们个个跃跃欲试。
24、事实上，你会喜欢演说，再次跃跃欲试的!
25、当荣誉一时尚未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。
26、虽然此种交易并不对外国人开放，但是他们却跃跃欲试。
27、每个战士都在为竞技场第三季枕戈待旦，我们也因为能给予你们这些竞技场参与者新的道具，奖励和新的竞争而跃跃欲试。
28、圣诞节到了，大批的滑雪爱好者出动了，()看惯了大家的精彩表演，你是否也跃跃欲试呢。
29、她看到她的一只雏鸟已首次伏到巢边跃跃欲试地扑打着翅膀，准备飞向广阔的世界。
30、看到这些精彩的武功表演，很多人可能也会跃跃欲试。
31、我喜欢旅行之前的幻想，想著可以去哪里，可以做什麽，可以看什麽，可以吃什麽，光是想，就让人有种跃跃欲试的冲动。
32、接到杨虎城的邀请，于右任那悲凉的心际，重又升腾起跃跃欲试的火焰，他在方里一刻也呆不住了。
33、好多跃跃欲试“自己动手”的人花了代价，才发觉手艺活并不是一夜之间就学得会的。
34、她知道说下去会惹出更大的麻烦，所以不再言语。而他正摩拳擦掌，跃跃欲试。
35、这些东西使一些人不甘寂寞，望眼欲穿，机关算尽，跃跃欲试。
36、下一个跃跃欲试的角色却是她从未尝试过的:当妈妈。
37、她就是那种典型的你不敢轻易冒犯、但又忍不住跃跃欲试的女子。
38、假如现在是三十年前，在三十年前的某个春天的早晨，你就会看到几个男孩子拿着土坷垃和石块躲在这样的井座后面，小猎狗那样翘起了跃跃欲试的鼻子。
39、网络服务好处多多，不禁令人跃跃欲试，最好能开发一两个网络服务原型，以便更深入了解网络服务的概念和实际应用。
40、一只小狗隔着车窗跃跃欲试的样子，就跟一条愤怒的看门大狗一样。
41、看见爸爸灌篮成功，我也有跃跃欲试的冲动。
篇五:《高效课堂标语》
1、勤总结常校正则事无不达，善反思常就错则人无败事。
2、合作、合作、合作没有输家只有共赢。
3、让学生表现课堂、体验课堂、感悟课堂、享受课堂。
4、高效学习获得的不仅是精彩，展示的载体还是终身受益的学习能力。高效课堂标语。
5、让精彩展示成为我们的学习方式。
6、教改新风范，来自我展现。
7、课堂是自己的，如果被别人占为己有，那还了得。
8、预习的差异决定成绩的优劣。
9、凡是学生可以自己完成的事，教师决不替代。
10、?三步六段?的三个重要标志:体验性学习，激励性评价、即时化管理。
11、展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。高效课堂标语。
12、对老师充满希望的学生是没有希望的学生。
13、你说我讲，快乐课堂；你争我抢，放飞梦想。
14、付出就有收获，尝试就能成功。
15、课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。
16、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。
17、课堂是学生表现的地方，不是老师表演的地方。
18、生活因充实而快乐，课堂因展现而精彩。
19、让激情燃烧成为我们的学习状态。
20、相信自己行，21、参与就有快乐，自信就能成功。
22、只有参与才能体验，只有体验才算理解和把握。
23、你追我赶，有识有胆。
24、因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的快乐。
25、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
26、动感课堂我自主，给了我希望，让我看到成功的曙光。
27、把握参与的今天，成就美好明天，相信自己行，自己才能行。
28、把希望寄托于课堂，把希望寄托于学生。
29、勇于质疑，敢于展示。
30、张扬个性、展示自我、斗志昂扬、走精彩人生之路。
31、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。
32、书是学生学出来的，不是老师教出来的。
33、学习的天堂，展现的舞台。
34、把课堂还给学生，把课余时间还给学生，就是把学习能力乃至于生存权力还给学生。
35、把握参与的今天，成就美好的明天。
36、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。
37、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。
38、抓机会，快参与，显风采，真英雄。
39、让笑声、掌声、欢呼声在课堂上响起。
40、我的课堂我主讲。
41、乐着学，学着乐。()
42、知识问题化，问题层次化。
43、多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我快乐的地方。
44、把握时机，成就梦想；动感课堂，我要飞翔。
45、一万个决心抵不上一个实实在在的行动。
46、课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。
47、要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。
48、全员互动、激情互动。
49、以点头、微笑、拥抱、鼓掌等激发快乐情绪的方式，更能容易让学生成功。
50、沉默是金跃跃难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
51、我的课堂我做主，预习展示皆精彩。
52、我的课堂我展示，我的班级我管理。
53、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试。
54、我参与、我快乐、我自信、我成功。
55、领先来自争锋，成功源于合作，
56、每节展示一分钟，必定改变你一生。
57、我的霸气无人敌，快乐课堂我称帝。