梅雪争春为肯降

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《把下列词语补充完整》
梅雪争春为肯降 第一篇

把下列词语补充完整

潜移( )化 千( )百态 ( )言耸听 摇摇欲( ) ( )

若无人 ( )长而去 zīzhū( )必 较 死( )白赖 半名半

( ) 说长( )短 ( )根究底 ( )索枯肠 ( )( )在

目 记忆( )新 百看不( ) 烟波浩( ) 走( )无路 ( )

( )有味 美不( )收 眼花( )乱 心( )神怡 五彩纷( ) 滚

瓜( )熟 ( )雀无声 ( )( )教导( )刻于心 明察秋( ) ( )

然自得 ( )然大物 ( )然若失 一视同( ) 谈笑风( ) 罪

( )祸首 指手( )脚 不屈不( ) 茅( )顿开 道听( )

说 无动于( ) 咬文( )字 ( )( )扬扬 出谋划( ) 可

歌可( ) 鸡毛( )皮 ( )思苦想 心花( )放 密密( )( ) ( )

啕大哭 陈词( )调 涕( )横流 忘( )所以 火烧火( ) ( )

心悦目 邪魔鬼( ) ( )老( )童 ( )楼玉宇 悲欢离( ) 阴

晴圆( ) 天( )海角 海( )百川 物( )天宝 人( )地

灵 ( )声( )迹 ( )( )闪光 淅淅( )( ) ( )( )教诲 兄

弟( zǐ)妹 风雨如( ) ( )刻与心 眼花( )乱 白( )

过隙 ( )( )叨叨 和( )可亲 ( )( )攘攘 其( )不扬 ( )

( )有名 化为灰( ) chanchan( )流水 高屋( )( )

锐不可( ) 气势( )( )

二、根据拼音写汉字

Liú( )览书籍 quán ( )释词语 chōng jǐng( )未来 大有bì( )益 网上

liáo( )天 nà( )凉 鸟cháo( ) 惊xiàn( ) 木jī( ) zang ( )亮 抽tì

( ) 粗lì( ) miǎn tiǎn( ) 一枪liào( )倒 piān( )然而来 cāo( )

杂 wēiyī( ) 嘴巴Xī( )动 干biě( )手脚 老牛反chú( ) 故意

找chá( ) xiácī( ) 挑tī( ) huáng( )惑不安 ch?uchú( )满

志 斑b?( )血迹 初生牛dú( ) jùqì( )其舟 mù( )浴阳光 波光li

ányī( ) qī( )息树上 无比chà( )异 tún( )部肥大 chāngyáng( )

书海 xuàn( )丽多姿 治学严jǐn( ) 四处bang( )溅 雕l?u( ) 寂

m?( ) juānka( ) miǎo( )小 沟ha( ) qi?ngl?ng( ) 积zǎn( ) 沉di

àn( ) wūya( ) sha ( )足 bìng( )弃 语言xī( )利 怪pì( ) xiā

o( )洒 安tián( ) xi?( )取 ch?uchàng( ) qiáng( )撸 抚

wai( ) hu?( )达 sǎ( )脱 自xǔ( ) 群英huìcuì( ) 冷sōusō

u( ) liě( )嘴 shà( )时 jī( )身上流 kūl?u( ) pìn( )请 报

chou( ) 白chī( ) 时máo( ) lǚ( )历 diānbǒ( ) 帐p?ng( ) 驰ch

ěng( )疆场 yǒu( )黑 sh?u( )带 戎马生yá( ) 思xù( )万千 xiá( )想

联翩 浑身xia( )数 gěng ya( ) 饱受煎áo( ) 急zào( )性格 大dǐ( )

如此 xùdāo( ) 宽wai( ) dài( )慢 cuānduo( ) jiǎo( )洁月光 纠gē

( ) du?( )步 nánnán( )细语 m?ng( )胧月光 hē( )欠 家juàn( ) fú

( ) 水 wǎn( )转 不dàn( ) xū( )气 yúfǔ( ) línglì( )可

爱 chán( )裹严实 lēi( )鼓助威 nà( )喊 qiú( )水 jǐng( )

脖 老guàn( )河 茶d?ng( ) 干zào( ) zhàn( )墨汁 芳香浓yù

( ) 大声yāo( )喝 门kǎn( )很高 浸zì( ) h?( )家欢乐 天上宫

qua ( ) chán( )娟 nìng( )臣 鲜nan ( ) yǐ( )经 yǎ

( )shú( )共赏

无动于( ) 陈词( )调 邪魔鬼( ) ( )老( )童 天( )

海角 ( )( )攘攘 chóuchú( )满志 ( )指可数 火烧火( )

分qí(歧 ); 一shà( 霎 )时 ; 拆( )散( ); nan( )芽 tān( )huàn( );qiáo( )cuì( );xìn( ) fú( );取ju?( ) ju?( )别;波光lín( )lín( );委( )屈( );bào( )怒;沉jì( ) chuí( )打;yāng( )求;mǐn( )gǎn( );xù( )dāo( );天真làn( )

màn( );mǒ( )掉;zuàn( )着;dǎi( )捕;zhàng( )yì( )直言;树chà

( );脸jiá( );寒zhàn( );隐nì( );瓜熟dì( )落;花gěng( );mù

( )

浴;yáo( )bǎi( );dǎo( )告;zǐ( )妹;fán( )杂;pái( )huái( );

烦man( );zhē( )蔽;fù( )盖;hàn( )萏( );qī( )斜;jiǎo( ) huá( );黑zhì( );tuì( )色;f?n( )烧;kē( )头;luō( )suō( ); jiǎo( )huá( );背s?ng( );海ōu( );qiān( )挂;yuán( )助;quán( )

威;jiū( )fēn( );cí( )爱;m?( )hū( );ji?( )然不同;感kǎi( );

搓( )niǎn( );cán( )kuì( );花朵zhàn( )放;w?i( )恐;争zhí

( );

jī( )荡;疲juàn( )不kān( );小心yì( ) yì( );不求shan( )解;

hùn( )为一谈;huǎng( )然大wù( );花团锦cù( );冷m?( );yí( )hàn

( );gān( )gà( );辉huáng( );xīn( )辣;fěng( )cì( );开tu?

( );

qīng( )向;荣yào( );停zhì( );生yá( );威sha( );聪huì( ); yíng( )火虫;宽h?ng( )大量( );gǔn( )瓜làn( )熟;

(诀 ) 别 ( 姊 )妹 (祷 )告 开 (拓 ) 宽 (恕 )

(屡 )次 (篝 ) 火 贪 (婪 ) 喧 (嚣 ) 果 (酱 ) 里程

(碑 ) 一 (瞬 )间 招 (聘 ) 滑 (稽 ) 一 (盏 )灯 鲁 (莽 ) 歌声 ( 嘹 )亮 (遗 )憾 (栖 )息 (啜 )泣

头 (衔 ) 绵 (延 ) (捣 )乱 高奏 (凯 )歌 繁 ( 衍 )

四、课文默写

1、心中的风雨来了, 。

2、客路青山外 。 , 。

, 。 , 。

3、 ,自将磨洗认前朝。 , 。

4、山下兰芽短浸溪, 。潇潇暮雨子规

啼。 ? , 。

5、中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。 , 。

6、我欲乘风归去, , 。

7、转朱阁, ,照无眠。不应有恨, ? , ,此事

古难全。 ,

8、四面湖山归眼底, 。

9、青山有幸埋忠骨, 。

10、海纳百川, 。 , 。

11、海水朝, , ;浮云长, , 。

12、物华天宝, 。

13、心有三爱: 、 、 ;园载四物: 、 、 。

14、青女素娥俱耐冷, 。

15、梅雪争春未肯降, 。梅须逊雪三分白, 。

16、青青园中葵, 。

17、白头搔更短, 。

补充诗词的句子。

龟虽寿 (曹操) 神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天。养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。

过故人庄 (孟浩然) 故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。

题破山寺后禅院 (常建) 清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,

《2013-2014河北省邯郸市高三第一次模拟试卷》
梅雪争春为肯降 第二篇

1.按要求填写古代诗文:(8分)

【小题1】《登飞来峰》中表达诗人踌躇满志的情怀并与“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙的句子是“ ___________________, _________。”

【小题2】王维的《杂诗》中表现了一个久住他乡异地的人,一旦见到自己家里的亲友,欲知家乡情事分外热烈、急切的心情的诗句是“__________, __。”

【小题3】写出王勃在《送杜少府之任蜀州》一诗中表明知己朋友虽远在天边,却如同近在眼前的千古名句是“ __________________, ________。”

【小题4】子曰:“吾十有五而志于学,__________,四十而不惑,__________,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”

2.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

【小题1】差之毫厘,。

【小题2】,登高必自卑。

【小题3】___________________,思而不学则殆。

【小题4】梅雪争春未肯降,__________________。

【小题5】__________________,定然有美丽的街市。

【小题6】“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

【小题7】

仰望夜空中高悬的明月,轻声吟出“__________,”,为远方的亲人祝福,那一刻,你不再孤独。(用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句填写)【梅雪争春为肯降】

【梅雪争春为肯降】

1.阅读《贫困不是理由》一文,完成下列各题

贫困不是理由

①她只是个普通的农家女孩。

②去年的高考,她考了683分的好成绩,超出重点录取分数线近100分。喜讯传来,一家人却陷入愁云惨雾之中:女孩一家5口,奶奶年事已高,母亲体弱多病,弟弟正上初中,全家的生活重担都压在父亲身上。父亲已经年过五旬,照顾几亩薄地,农闲时去附近煤矿挖煤,每天上午7点半下矿,工作到下午4点半才能出来吃饭,可即便如此,每月也只有几百元的微薄收入。为了供两个孩子读书,家里早已债台高筑,面对高额学费,如何去筹?

③当地媒体报导了女孩面临的窘境,引起了著名音乐人高晓松的关注。他决定资助女孩,并很快联系上她,在电话里郑重承诺:“我在电视上看到了你的情况,决定资助你。”善良的他怕伤害女孩的自尊,特意又补充了一句:“不是因为你贫困,而是因为你有才华。”

④ 这对一筹莫展的李家而言,无异于喜从天降,女孩连声道谢。最后两人互相约定,女孩一旦拿到录取通知书就马上通知,他会把学费汇过去。

⑤半个月后,女孩致电高晓松的秘书:“请转告高叔叔,我被浙江大学录取了。”当高晓松第二天准备汇款时,那女孩又打电话来了:“高叔叔,非常感谢您的好意,可是我不能接受您的资助了。两天前,一位好心的伯伯已经资助了我大学四年的学费。昨天给您打电话,是因为我答应过您,被录取后一定要通知您。”

⑥当时高晓松非常惊讶,也被女孩的诚实深深打动。他仍然想帮助她,于是说:“我知道杭州的物价很高,既然有人帮你出了学费,那我就负担你4年的生活费吧,每月500,你看怎么样?”“谢谢您!不过,我的生活费那位伯伯也资助了。希望您——能帮助别的比我更需要帮助的孩子。”女孩真诚地说。

⑦其实,女孩完全可以接受第二笔资助,也没有人会去查证。这笔钱,可以还债,可以让父母家人过得宽裕一点,可以给弟弟买一个新书包,可以让自己的大学生活滋润一点,可是她

不假思索地放弃了,选择了诚信和善良,再次让高晓松感到震撼。

⑧这位内心富有的贫家女孩名叫李小萍,家在四川内江市的农村。

⑨此事传出之后,引发了一场不小的争议。很多人为她的所作所为感动,由衷地敬佩;也有人说她傻,以她的境况,同时接受两笔捐助也不违背情理啊?面对褒扬与质疑,李小萍依然平静,解释说——我觉得诚信和自立是自己的责任,虽然我暂时贫困,可是我没有任何理由逃避这种责任。

⑩一位普通的中学生,简单的一句话,会令多少人感到汗颜?

【小题1】请用简洁的话概括本文的主要内容。(不超过28字)

【小题2】本文标题“贫困不是理由”中的“贫困”是指:

【小题3】本文通过对女孩的描写和描写,赞扬了女孩的高贵品质.

【小题4】结合文章内容分析“不假思索”的表达效果:

【小题5】文章末段的“一句话”指的是:

【小题6】(3分)现代的中学生,除了本文提到的愁苦之外,还有哪些方面的贫困?请结合自身实际谈谈你从女孩身上得到什么启发?

2.阅读《心灵的天空》,完成下题

心灵的天空

梁树杰

①有一个夏天永远飘忽在我的记忆里,而紧紧牵住这段记忆的是一个女孩。

②那年夏天酷暑难挨,中午下班后我头顶一把遮阳伞,被涌动的热浪驱赶着快步回家。走到楼梯口,蓦地发现一个十多岁的瘦小乡下女孩蹲在我的脚下。她的右臂挽着一个浅蓝色的包袱,黑红的圆脸盘上布满汗渍,那件缀有小红花的衬衣蒸腾着热气,一双粘满污垢的胶鞋被拇指穿了一个洞。她抬头怔怔地望了我半晌,突然一跃而起:“婶,你不认识我了?我是小玲。”那一瞬间,我心头不由一颤。从她那山东口音我已断定她来自丈夫的家乡。我仔细端详着,有一个模糊的影子开始在我脑海中晃动。

③那年我新婚不久,随丈夫来到他的故乡——山东一个偏僻的小村庄。初到婆家,入乡随俗,走访亲戚朋友是必不可少的。一天傍晚,丈夫牵着我的手,来到他堂哥家。低矮、简陋的茅草房,几件黑乎乎的家具。粗糙的泥墙上挂着一个相框。那时堂哥尚在县城打工,已经离家半年多,此间只给家里捎过一回“在外挺好”的口信。我只能在相片上拜见堂哥了。照片上的堂哥有些苍老,额头皱纹纵横,憨厚的表情中夹杂着木讷。堂嫂在家操持家务,见到我们她显得很局促,不住地在衣襟上擦拭双手。她身后尾随着一个顽皮而又肮脏的男孩,相框中他的照片最多。只有照片上那个脖颈上系着红领巾的女孩没有见到。门口忽地出现了一个手提书包、背上驮着一个背篓的女孩。她气喘吁吁地望着我们,浅浅地笑着,嘴角嗫嚅半晌,轻轻地叫了我一声:婶。

④堂嫂告诉我,由于家中缺少劳力,女儿每天都要在放学的路上打一篓猪草回家。每天不打猪草回家,第二天就不要上学去了。在那一刻,我的心灵突然间被一种东西触动了,我抚摸她湿漉漉的头,鼻子一酸,说,没事的,婶以后供你读书。她敛了笑,明亮的双眸顿然泊在一片泪光中。我们走远了,她那湿润的目光被我们的背影拉得很长很长,久久地缠绕着我。 ⑤回到都市,伴随时光的流逝,我已经淡忘了当时的承诺,甚至遗忘了她的模样。我双手紧紧地揽住了她。我嗅到了她身上那股浓烈的汗酸气味,触摸到了她因瘦削而凸出的骨骼。我想,这孩子孤身一人,长途跋涉,是为一个梦而来。这个梦是我早年为她编织下的,而我却把它忘记了。

⑥在她洗澡的空暇,我抖掉她带来的那个蓝布包袱上的尘埃,里面整齐地包着她的初中课本和几支用报纸卷就的圆珠笔。我的眼睛有些湿润,我想应该把她留在我的身旁,替她在都市

找一所读书的学校。清水淋浴后的女孩完全变了模样,一种乡村素朴又纯净的美让我怦然心动。“婶,城市真好。”“好吗?你感到好就留在这儿吧。”她眼中跃动着的火苗忽地黯淡了下来,“婶,我这次是趁学校放暑假跑出来的。你给我找个活干,这个暑假我一定要挣足我和弟弟的学费。”我惊呆了。

⑦她家中发生的许多变故是我所不曾知道的。她的父亲在县城打工,从高楼坠下,摔成高位截瘫。弟弟上了小学,家庭经济难以为继,她和弟弟都面临辍学的困境。

⑧我能为她做些什么呢?只有坚定她留下的信心。我将我的想法告诉她,她静静地听着,最后摇了摇头:“婶,我必须回去,回去照顾我爹和弟弟。”我无言以对。让她外出打工是不可能的,连续几日,我都用“找不到活”来搪塞她,将她留在家里做功课。见她十分失望,我只好对她说:“玲玲,就算婶雇你好了,每天做完作业替我做饭,到时我付给你工钱。” ⑨她终于笑了。每天我都给她留下足够的菜金,而我每天都能准时吃上可口的饭菜,整个居室的卫生也焕然一新。我真的对她产生了一种莫名的依赖。那天中午,她买了一个西瓜回家,放在冰箱冷冻后,切好了放在果盘里等我回来。回家后我口干舌燥,捧起西瓜独自一阵狂啃。抬头间忽地发现她在怔怔地看着我。“你怎么不吃?”“我们家那地方种了很多很多的西瓜,我们到瓜田里可以随便吃。”是的,盛夏季节的乡村瓜果遍野,不吃也就罢了。见她进了厨房久久没有出来,我探头一看,眼前的一幕让我愣住了——她侧着身子,半蹲在地上,在津津有味地啃我吃剩的西瓜皮。我跳了起来,冲过去,劈手将她手中的瓜皮夺过,猛摔在地上。“冰箱里有西瓜你为什么不吃?是嫌婶对你不好吗?”她紧咬嘴唇,默默地摇头,滑下两行清泪。

⑩过了一天,我试图为我的过激行为向她道歉。未等我开口,她却从兜里掏出一些零散的钱交给我:“婶,这是这几天买菜剩下的,咱们吃饭没花那么多钱。”我颇感纳闷。菜金是我凭多年买菜的经验而给她预留的,略有盈余,但绝不会剩余这么多。 这让我疑窦陡生,我必须为这个孩子的品行负责。

11那天,我请了一个上午的假,在她早上买菜时悄悄地尾随了她。果然,她不是直奔菜市场,而是从楼梯口的墙角处取了一个早已匿藏好的纺织袋,一路小跑,奔向小区的那个旧垃圾箱。她将垃圾袋放在地上,捡出上面的啤酒瓶放进纺织袋。袋子渐渐鼓起来,她将它搭在背上,奔向一个建筑工地旁的废品收购站。我就是在这时出现在她面前的。她有些惊愕,惶惶地打量我。我拍了拍她的后背,说:“孩子,回家温习功课吧。”这时我突然改变初衷,她应该回到她应该去的地方,对于一个人来说,苦难并非一无是处。

12一个月后,我替她打点行装,在她的背包里偷偷塞上了3000元钱。那天,我从单位叫了辆车,准备送她去车站,回家却发现已人去楼空。她悄悄地走了,留下的只是一张欠条: “欠婶婶人民币3000元。王小玲”

13望着这张纸条,我呆呆地出神。我将它揉碎,透过窗口,缓缓撒向天空。雪白的纸片在夏风里飞舞,宛若一只只欢笑的眼睛,渐渐随风远去??

【小题1】根据文章内容,填写下面表格。

时间

故事情节

“我”相关的心理活动或感受

新婚不久初到婆家

“我”得知小玲家庭贫困,决定供她上学。

1

一个夏日午后

2

意外

那日之后

“我”留小玲在家里为“我”做家务,给她工钱。

依赖

一天

小玲主动退“我”盈余的菜金。

3

一天上午

“我”发现了小玲的秘密,决定送她回去。

理解

一个月后

4

感动

【小题2】请结合语境,品味文中第3段加点字的表达效果。

门口忽地出现了一个手提书包、背上驮着一个背篓的女孩。

【小题3】结合上下文,说说文中第5段加点词语“一个梦”在“我”和“小玲”心中分别指什么。

【小题4】在第11段,作者说“她应该回到她应该去的地方,对于一个人来说,苦难并非一无是处。”请结合原文内容,谈谈你的理解。(不超过120字)

《2012-2013学年湖北省黄冈中学高一下学期期中考试语文试卷》
梅雪争春为肯降 第三篇

1.根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)

①其身正,不令而行;____________________。

②__________________,福兮祸之所伏。

③竹外桃花三两枝,____________________。

④绿杨阴外晓寒轻,__________________。

⑤这正如地上的路;_____________________,_______________,也便成了路。

⑥陶渊明的《桃花源记》中“_______________,_______________”体现了《大道之行也》中的“老有所终,壮有所用,幼有所长。”

2.根据课文内容,在下面横线上填写相应的句子(8分)

?过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。。(温庭筠《望江南》)

?__________,西北望,射天狼。(苏轼在《江城子·密州出猎》)

?李清照在《武陵春》中化无形为有形表现自己浓重哀愁的句子:__________,。 ?了却君王天下事,。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

?__________,岁晏有余粮。(白居易《观刈麦》)

?无意苦争春,一任群芳妒。,。(陆游《卜算子》)

1.阅读下文,完成小题。

放学

①安安上小学了。半年之后,妈妈觉得他可以自己走回家,不必再接了,毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。

②十五分钟过去了,又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。

③一个小时零十分之后,妈妈拎起汽车钥匙,准备出门找安安。门铃响了,安安进门,看见妈妈生气的面孔,惊讶地问:“怎么啦?”妈妈生气地说:“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”妄安卸下背上的书包,嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥,裤膝上一团灰,指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟、拐三个弯的路,你走了一小时零十分,你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来,声音开始急促,“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走,就这样一路走回家,哪里都没去,什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安,妈妈只是担心,怕你被车子撞了,被坏人拐了,懂吗?”安安点点头:“我知道,可是我真的哪里都没有去。” ④以后的日子里,妈妈又紧张过好几次,用电话追踪来追踪去,然后安安又一脸无辜地出现在门口。

⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、拐三个弯的路程。

⑥11点半,放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来,叽叽喳喳吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃,坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安,还有安安的“死党”。四个小男生在前头走,妈妈在后头跟着,隔着一段距离。

⑦经过一截短墙,小男生一个接一个爬上去,惊险地走几步,跳下来;再爬上去,惊险地走几步,跳下来??11点45分。

⑧经过一个大铁门,里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯,现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门,一接近铁门,狼狗扑过来,小男生尖叫着撤退,尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来,小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门??狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕,12点整。

⑨克利斯转弯,这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地,肩并肩,头颅依着头趣在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上,背上突出着正方形的书包,像乌龟背着硬壳。地面

上有一只黑色的蚂蚁,蚂蚁正用它的细手细脚,试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍,蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。 12点11分。 ⑩史提方转弯。安安踽踽独行,背着他花花绿绿的书包,两只手插在裤袋里,嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想,再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景:一块工地。他奔跑了去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟,木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子??安安用脚踢来翻去,聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段,继续往前走。12点25分。

11在离家还有三个门的地方,安安停在一株大松树下,仰头往上张望。这一回,妈妈知道等什么。松树上住着两只红毛松鼠,它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候,它们一动也不动的,就贴在那树干上,瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在,两只松鼠就这么定在树干上,安安仰首立在树下,他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方,安静得好像可以听到彼此的心跳。

12在距离放学时间二一个小时零五分之后,七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上,腾出手来按了门铃。

【小题1】第①段——第⑤段中,“十五分钟、拐三个弯”反复出现。下列各项中,对其作用理解错误的一项是____ A.交代安安放学回家应花时间很短。B.为引发母子间的矛盾冲突做铺垫。C.引发了下文母亲想要探寻真相的行为。D.表现了安安珍惜同学之间深厚的友情。

【小题2】第③段画线句的作用是

【小题3】第⑨段画线句运用了动作描写,其表达效果是

【小题4】第⑦段——第11段,写了安安和其“死党”在放学路上做的五件事,它们依次是跳短墙、

口口口、口口口、口口口、口口口。这一系列的事,反映了孩子们一

的特点。

【小题5】第⑥段——第11段中,有关时间的画线部分内容可否删去?请简述理由。

【梅雪争春为肯降】

1.阅读《爱莲说》。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!

【小题1】 解释下列加点的字。(2分)

可爱者甚蕃出淤泥而不染

可远观而不可亵玩焉宜乎众矣

【小题2】 用现代汉语翻译下面的语句。(4分)

①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

②香远益清,亭亭净植。

【小题3】作者描写莲花,为什么要先写陶渊明爱菊,世人爱牡丹?这样写有什么作用?(2分)

【小题4】结合生活实际,举例说说《爱莲说》这篇散文在做人方面给了我们什么启示?(3

【梅雪争春为肯降】

分)

2.文言文阅读(10分)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”【梅雪争春为肯降】

【小题1】本文的作者是东晋著名诗人__________,成语来源于此文。(2分)

【小题2】填出文中所缺内容。(2分)

【小题3】加点词意思相同的一组是()(2分)A.初极狭,才通人阡陌交通__________,鸡犬相闻B.复前行,欲穷其林欲与天公试比高C.便舍船,从口入土地平旷,屋舍俨然D.其中往来种作晋太元中__________,武陵人捕鱼为业【小题4】对下面各句理解不正确的一项是()(2分)A.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(他们)问起现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。B.土地平旷,屋舍俨然。

(这里)土地平坦开阔,房屋都是同一样式,很相像。C.率妻子邑人来此绝境【梅雪争春为肯降】

带领妻子儿女以及乡邻来到这与世隔绝的地方。D.林尽水源(桃)林在溪水发源的地方就没有了。

【小题5】下面说法中不正确的一项是 ()(2分)A.村中人发现渔人后非常吃惊,是因为在此以前从来没有“外人”来过。 B.村中人纷纷前来问讯,是因为他们与世隔绝多年,对外界的情况一无所知。C.村人“皆叹惋”,是因为他们听渔人叙述了来此的经过。D.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况,是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。

1.阅读下面这首唐诗,完成后面问题。(4分)

秋夜山居

(唐)施肩吾

去雁声遥人语绝,

谁家素机①织新雪。

秋山野客②醉醒时,

百尺老松衔半月。

【注】①素机:织布机。②野客:离乡在外的游客。

【小题1】诗歌首句“”一词点明了时令属“秋”,又照应了题目。(2分)

【小题2】末句中的“衔”向来为人称道,请你说说它好在哪里。(2分)

2.阅读下面一首诗,回答问题。(5分)

晚春韩愈

草木知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

【注】①杨花,诗中指柳絮。

【小题1】请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(1+2分)

【小题2】请发挥想像,用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。(2分)

3. 阅读卢梅坡的《雪梅》,完成后面问题。(4分)

梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

【小题1】请说说“梅雪争春未肯降”中“争”字的妙处。(2分)

【小题2】这首诗后两句蕴含很深的哲理,试作简要分析。 (2分)

1.题目:没想到我如此

《关于梅花的好词好句》
梅雪争春为肯降 第四篇

描写梅花的好词:

妩媚脱俗 淡泊名利 无私、无怨、无悔 品格高尚 铁骨铮铮
不屈不挠 昂首怒放 独具风采 气质高洁 腊梅怒放 丽质芳姿
笑傲冰雪 沁心入脾 铁骨铮铮 独具风采
傲霜斗雪 中国精神 不畏严寒 朴实无华 明霜傲雪 娇而不艳 铁虬银枝 不畏严寒
铮铮傲骨 不畏严寒 赛雪欺霜 香药脆梅 驿寄梅花 驿路梅花 冷艳清绝 幽香浓烈
坚贞如铁 迎风傲雪 迎风斗雪 不畏严寒 朴实无华 明霜傲雪 娇而不艳 铮铮傲骨

描写梅花的好句好段

1、我不仅欣赏梅花的美丽,更欣赏梅花所蕴含的精神力量。在冬天,梅花能忍受住呼啸的北风,经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪,刮多大的风,梅花依然傲然挺立地绽放着,冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒”。关于梅花的好词好句。梅花所体现出的这种坚忍不拔,不屈不挠,自强不息的精神,正是我们学习的榜样。

2、走进我家的花园里,映入眼帘的是一束束腊梅,每当腊梅那黄色的和紫色的花儿向人们绽开笑脸,一簇簇的花朵在寒风中摇曳,散发出阵阵清香时,3、我爱冬天,更爱冬天里的梅花。它非常美,朵朵冷艳,缕缕幽芳,别具一格。它不光美,他的精神还很值得人敬佩!在寒风刺骨冬天,穿着大棉袄的我还冷得直打哆嗦,更何况是一枝梅花,它没有暖和的棉袄,也没有温暖的火炉,竟在寒风刺骨的冬天中坚强勇敢的生存了下去,却开的那么美,那么鲜艳。

4、我爱腊梅花,爱它那傲霜斗雪,永不退缩和顽强的精神,看到腊梅花,我就会想起两首古诗,一首是王安石写的梅花――墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。关于梅花的好词好句。另外一首是(北宋)卢梅坡写的――梅雪争春末肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。是啊!那美丽的梅花,点缀在奇妙的大自然中,怎么不叫人陶醉呢?

5、我敬爱梅花。“不经一番风霜苦,那有梅花飘香来”。梅花的可贵之处在于不畏严寒,不怕艰险,始终保持乐观向上的精神状态,联想到我自己的成长,哪一点成长进步不是靠老师的严格培养教育、爸妈的关心支持和自己的刻苦努力取得的?每当感到学业不顺心时,我想起了梅花的乐观;每当跳舞练功苦和累时,我是想起了梅花的坚强,每当练琴感到枯燥时,就想起了梅花的芬芳。

6、为什么在百花深处人么偏爱梅花偏钟情于梅花?是因为它美的缘故吗?是的,它的确很美,它的美虽然不比桃花艳丽,不比牡丹娇艳,不比茉莉清香,但它的美是别具一格的美。它的美绽放在风雪中,当人们来到雪地里看见一棵梅花绽放在风雪中红梅,谁不被它倾倒,谁不被它征服。大雪压梅花,梅花不低头。的确。

7、数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜丽。股股清香,沁人心脾。那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣若人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。风吹花落,你不用担心花瓣会摔破,梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。

8、雪见望着盛开的梅花,思绪万千。红梅……唐家堡里也有一株。小时候,她在花间穿梭,花瓣落在发间,是那么美。旁边是仁慈的爷爷,正笑盈盈的看着她。等玩够了,两人便回到房中,留一缕香风绕墙梁……

9、我爱我家的腊梅花,它的芳香让我陶醉,它的精神让我敬佩,它的品格让我喜爱。比起牡丹它少了几分高贵,比起百合它少了几分高雅,比起玫瑰少了几分美丽,它既不能像玫瑰代表爱情,也不能像康乃馨代表母爱,可它的坚强、不畏强敌的精神让我喜欢。

10、雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置,穿着美丽的衣服翩翩起舞。()小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣,像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了,露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿,看起来马上就要露出小头似的。

11、我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放。在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。

12、它,没有牡丹的雍容华贵,国色天香;没有昙花的妖娆美艳,倾国倾城;没有荷花的典雅幽香,“出淤泥而不染”。可它却有着自己独有的美丽:冰清玉洁、疏影清雅。它,就是梅花——一种我最喜爱的花。

13、中国人爱梅花,是因为它傲霜斗雪的精神的缘故吗?是的,中国人爱的是已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。爱的是待到山花浪漫时,她在丛中笑。爱它有灵魂。有骨气。有品格的精神。梅花为什么能排在“四君子”自首呢?正是因为它这种傲霜斗雪,谦虚乐观的精神!

14、自古以来,就有许多诗人称赞梅花。如王安石的“遥知不是雪,惟有暗香来。”毛主席的“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”等,都表明了诗人对梅花的热爱。更绝的是,就连纸上梅花也倍受人们青睐,如王冕的“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。”体现了诗人梅花般的情操。

15、梅花是我国国花,她与松、竹合称“岁寒三友”。从不与世俗争艳,只在春天将要来临的时候,在依旧洁白却已有些柔软的雪地上坚守其节。风似乎总是凛冽的,但她的心静如水又像冰。所以风恰巧让她拥有了一道无声的屏障,没有人会去打扰她,她在某个地方傲然挺立。你只有靠近她、融入她,才能发现在她那孤高的外表后还藏有多少的辛酸与苦楚。

16、诗人曾多次赞美过梅花“……俏也不争春,只把春来报……”“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,未有暗香来。”……梅花是多么的高洁,它代表了勇敢。顽强的精神,它代表了英雄人物,它在寒冷的冬天里,不要人的夸奖,在哪儿开放,是多么的伟大,纯洁。

17、我爱腊梅花,爱它那傲雪斗霜,永不退缩和顽强的精神;我爱腊梅花,因为腊梅花有着我们值得学习精神,让我们时时刻刻记得做一个‘傲雪斗霜’永不放弃追求的人!每当我看到腊梅花的时候,我就会想起两首古诗来,一首是诗人王安石写的梅花——墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。另一首是北宋卢梅坡写的——梅雪争春末肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。是啊!那美丽的梅花,点缀在奇妙的大自然中,怎么能不叫人陶醉呢?

18、我爱梅花那有灵魂、有骨气,有品格的精神。梅花之所以排在“四君子”之首,正是因为这种傲雪斗霜、谦虚乐观的精神!它从不与牡丹争花首,不与玫瑰争美丽,它就平平淡淡的生活着。它不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也不骄傲自大。每当寒冬的清晨,一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘过来。

19、在百花凋谢之季,唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅花,开得那么鲜明。股股清香,沁人心脾。梅花白里透红,花瓣润滑透明。

20、是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美丽、不如桃花艳丽,但它的确很美,它的美绽放在风雪中,盛开在风雨里。开在没人看见的地方。于是当人们饱赏百花之俏丽,走出门外,看到这株傲于风雪之中的红梅,谁能不为它倾倒?谁能不被它征服?谁能不被它别具一格的美丽所吸引呢?

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