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恋人伤感离别诗句大全
情人离别诗词(一)
恋人伤感离别诗句大全，爱情诗
1、执手相看泪眼，竟无语凝噎。
2、有美人兮，见之不忘，一曰不见兮，思之如狂。
3、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
4、望夫处，江悠悠，化为石，不回头。
5、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
6、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
7、泪湿罗衣脂粉满。四叠阳关，唱到千千遍。人道山长山又断。萧萧微雨闻孤馆。惜别伤离方寸乱。忘了临行，酒盏深和浅。好把音书凭过雁。东莱不似蓬莱远。
8、红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
9、独断凭栏，无限江山，别时容易见时难！
10、此去经年，应是良辰美景。
6�1杜牧的《赠别二首》其二“蜡炬有心还惜别替人垂泪到天明。”那彻夜流溢的烛泪都在为男女主人公离别而伤心从侧面表现了诗人不忍分离的笃挚感情。
2016 离别诗
情人离别诗词(二)
请君试问东流水，别意与之谁短长
————离别诗 专题
【高考回眸】
（2010江西卷）阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
送人归京师① 陈与义②
门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。故园便是无兵马，犹有归时一段愁。
【注】①京师：指北宋都城汴梁。②陈与义：南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。
（1）指出诗中“子规”意象的含义。（2分）
答案：思念故土，有家难归的悲伤。【解析】本题难度不大。杜鹃鸟，俗称布谷，又名子规、杜宇、子鹃。传说为蜀帝杜宇 的魂魄所化。常夜鸣，声音凄切，故借以抒悲苦哀怨之情。
（2）诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾？为什么？（4分） 答案：不矛盾。因为在诗人看来，即便故园没有战火，但国土沦丧，南北分裂，所以送友人归京时，触景生情，心中难免生出一段忧国之愁。
（2010年江苏卷） 送魏二 王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
（1）找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？
（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。
（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。
【答案】(1)橘柚香。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。
(2)惜别知音，借酒浇愁；凄凄风雨烘托悲凉的心情。
(3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。
（2008年高考重庆卷） 卜算子•送鲍浩然之浙东 王观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。
才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
（1）本词上、下片各写了什么？请作简要概括。
（2）宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。
（1）上片写浙东山水的美好；下片抒发作者送别的情意。“送春归”点明作者为春天刚刚逝去而满怀伤春之愁，“送君归”则再添别恨，“和春住”暗含惜春祝愿之意。
（2
（2007年江苏卷）阅读下面首宋词，完成下面两题。
鹧鸪天·送人 辛弃疾
唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。 今古恨，几千般，只应离合是悲欢。江头未是风波恶，别有人间行路难。
l 、 “浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法? 参考答案：翘首远望，依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。
2 、 这首词以送人为题 ，下片写出了哪两层新意?
参考答案：不应把离别（相聚）视为人间唯一悲痛（欢乐）的事。人世间的风波远比路途风波险恶得多。
【专题解说】
“黯然销魂者，唯别而已”。（江淹）自古多情伤离别， “人世死前惟有别” (李商隐) 。中国人向来重视感情、珍惜友谊，于是在为人送行或与人辞行时，往往要作诗相赠。这就产生了送别诗。在传统的诗歌分类中，表现离情别绪一类的诗歌，往往统称之为送别诗，有时亦称之为别离诗、离别诗、赠别诗等等。千百年来，离别之情唱之不尽，一如长江之水源远流长。
【常见意象】
⑴空间意象：长亭、灞陵、南浦、津渡、歧路、古道、阳关等⑵时间意象：春、秋、冬、黄昏、月夜、清晨等；⑶景物意象：杨柳、柳絮、杨花、明月、夕阳，孤舟、孤帆、流水、西风、草、山、寒蝉等
1．长亭、短亭。旧时城外大道旁，五里设短亭，十里设长亭，为行人休憩或送行饯别之所。是古人在大道上专为行人休息所设的亭子，人们常在长亭送别。李白《菩萨蛮》词：“何处是归程，长亭更短亭。”
2．劳劳亭。离建康古城大约十五里，李白有《劳劳亭》；谢亭，又名谢公亭，在宣城北面，
是南齐诗人谢眺任宣城太守时所建，他曾在此送别朋友范云，后来谢亭就成了宣城的送别之地，许浑有《谢亭送别》。
3．灞陵。在长安东南三十里处，那里原有一条灞水，又因汉文帝葬在那里，遂称灞陵，唐代时人们送朋友出长安，常在那里分手，如李白的《忆秦娥》秦楼月，年年柳色，霸陵伤别。
4．南浦。一是指专有的地名，一是指某一地区中位于这个地区南侧的水浦，再一个是指河流的分口处，《楚辞 九歌 河伯》中有“送美人兮南浦”的句子，江淹在《别赋》中说：“送君南浦，伤如之何。”朱淑贞《江城子》中有“芳菲肠断南浦路，和别泪，看青山。” 白居易《南浦别》：南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。
5．杨柳。“柳”者，“留”也，二者谐音，因而古人有折柳送别的习惯。这一古老的风俗最早出现于汉代，汉乐府有古曲《折杨柳歌》：“上马不捉鞭，反折杨柳枝。蹀座吹长笛，愁杀行客儿。”杨巨源《和练秀才杨柳》：水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
6．草总是离别相思怀人联系在一起，《楚辞•》淮南小山《招隐士》“王孙游兮不归，春草生兮萋萋。” 白居易有“又送王孙去，萋萋满别情。”
7．山也是离别相思的诗中常见的意象，如， “山回路远不见君，雪上空留马行处”（岑参）；“人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。” （《乡思》宋代 李觏）
8．暮色、夕阳。离别诗中常出现"日暮"，"斜阳"，"暮雪"，"暮钟"等表明傍晚时分的词语。并非唐人喜欢傍晚时分送别，而是别离这种忧伤的情感与暮色朦胧中的苍茫感相协调(情景交融)。并且把离别与夕阳、日暮联系在一起，表达浓浓的离情。这是因为忧伤的情感和苍茫的暮色相协调，对于远离家乡的游子来说，暮色渐起渐至苍茫，最能勾起他们的离情别绪，正如孟浩然在《宿建德江》中所说的“移舟泊烟渚，日暮客愁新”。
9．秋天。“自古逢秋悲寂寥”，古人在对秋景的注视中感觉到时光的流逝，感受到人生的短暂和易老，“秋”能使志士失志，对现实失望，对前途悲观。遇秋而愁已成为古代文人的普遍文化心理。
10．春天。春季风光是一年中最美好的，然而在即将分手的离人眼里，杨柳春风、桃李花草莫不染上悲情愁绪。高适：“黄鸟翩翩杨柳垂，春风送客使人悲”，翩翩黄鸟、低垂杨柳、习习春风等意象组成了一幅明媚的春景图，然送客怨别的诗人只感到悲愁。这正是以乐景写哀倍增其哀的效果。
11．明月。月光给人的感觉是朦胧，迷离，苍凉的，这与深邃悠长，委婉忧伤的离情别绪是一致的;再则，月亮含有思乡，思亲的象征义，因而唐人常借月抒怀，望月怀远。通过月亮的烘
托，抽象的别情更显得动人深长
12．酒。古人离别多设宴饯行，“凡送人多托酒以将意”（杨载《诗法家数》），“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”（王维《送元二使安西》），“人分千里外，兴在一杯中”（李白《江夏别宋之悌》），故许多离别诗，都飘散着酽酽的酒香，酒里充盈着亲情、友情、故园之情、感时之情。
13．燕。唐人送别诗中的燕意象基本没有超越“燕燕于飞”的意境，多是沿用承袭。如许浑《送杨发东归》起首“红花半落燕于飞，同客长安今独归”，花落燕飞的景色和诗人送人心境相吻合。杜甫在大历四年春离开潭州赴衡州时所作《发潭州》有句“岸花飞送客，樯燕语留人”，赋予落花、飞燕以人的“送客”“留人”情态，渲染了一种冷落悲凉的气氛，寄寓了诗人漂泊流落的身世之感和抱负不得施展的情怀。
14．黄鹄、黄鹤、鸿鹄。南朝江总“黄鹄飞飞远，青山、去去愁”袭用前意，从而使得黄鹊、黄鹤与远行者结下了不解之缘，青山、黄鹤也因此成为别离代称，在唐代送别诗中更形成风尚。钱起《送张五员外东归楚州》云“杳然黄鹄去，未负白云期”。黄鹄的意象使离别的情景倍增伤愁。
鸿鹄的意象除了喻别之外兼喻人的志向，独具深长意味，如刘希夷《饯李秀才赴举》中“鸿鹊振羽翮，翻飞入帝乡（京城）”。皎然《送穆寂赴举》中“冥冥鸿鹄姿，数尺看苍旻”等，暗含赞人和对去者未来的祝福。
15．离歌（骊歌）：告别的歌。李白：“正当今夕断肠处，骊歌愁绝不忍听”。李颀：“朝闻游子唱骊歌，昨夜微霜初度河。”
【内容分类：“别虽一绪，事有万族”】
1、从不同的角度为送别诗分类，从诗中表达的情感因素划分，可分为惜别、伤别、哭别、恨别、慰别等，其感情的浓重与色彩是各不相同的；又如，按照送别的方式划分，可分为话别、饯别、赠别、送别等等，其送行的方式、方法也各不相同；再如，按照诗中的人物关系和对象的身份进行划分，还可分为亲人情人之间，朋友同僚之间、人与物(如辞别故乡、名山、大川等)之间的送别；
送别的目的地有两种：一种是送人离家的;一种是送人归家的。送别的缘由大体有五类：赴考、征戍、迁谪（宦游）、乡旅、归隐。
2、从主动、被动关系分送别与留别诗：【情人离别诗词】
（1）送别诗。所谓送别诗，按主动与被动的关系，指的是由送行之人以主人的身份为作为客人的离别之人而写的诗。即由送行的主人作诗，写给离别的客人。这类诗是送别诗的主体。
（2）留别诗。所谓留别诗，从主动与被动的关系看，与送别诗i正好相反，它指的是辞行之人主动为送行之人而写的诗。即由离别之人主动作诗，送行之人反而被动受诗。
3、送别诗从内容上看，大致可分为惜别和慰别两个大类。所谓惜别，多是儿女情长地在诗中回忆二人的交往和情谊，涕泪涟涟地表现彼此间的情深意长;所谓慰别，则是以豁达的胸怀，展望前程和未来。
4、按照抒情立足点有三种情况：
（1）立足于双方，抒写彼此之间友情、别情；
（2）立足于对方，重在诉说朋友的情形，感喟友人。
刘长卿《送友人东归》“怜君献策十余载，今去犹为一布衣。”这位远离家乡，在仕途上奋斗了十几年的朋友，不断地给君王献计献策，可惜始终得不到赏识，只好带着深深的遗憾和凄凉布衣还乡。
（3）立足于自己，重在渗透自我的身世际遇。
诗人们送别的朋友，既有遭遇坎坷的，也有仕途通达的。而有时朋友的春风得意，往往会使送别诗人联想到自己的不幸。“君登青云去，予望青山归。云山从此别，泪湿薜萝衣。”孟浩然的这首《送友人之京》，主要的不在表示对朋友的惜别，而在表现对自己仕途暗淡的一种伤怀。诗中以“青云”、“青山”相对比，感慨自己与朋友的不同命运。杜牧在他的《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》一诗中，面对裴坦春风得意，踌躇满志，想到了自己的宦海沉浮，失意落魄，也发出了“君意如鸿高的的，我心悬筛正摇摇”的感慨。
【内容格调】
离情诗中的优秀作品层出不穷，内容各异，情感各异。 有的缠绵悱恻，凄清感伤；有的清新乐观，洒脱放达；也有的离伤中透出身世之感，际遇之悲。
一、惜别类：“一曲离歌泪满巾”
送别诗词大多哀伤愁怨，缠绵排恻，表现惜别、伤别、恋别之意。
“金陵子弟来相逢，欲行不行各尽觞”。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（情深似海）
惟有相思似春色，江南江北送君归。（依依不舍）【情人离别诗词】
蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。（离愁难遣）
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。（伤心断肠）
王勃：“寂寞离亭掩，江山此夜寒”。（凄然寂寞）
王勃 《别薛华》“无论去与住，俱是梦中人”（ 牵挂思念）
诗中融情人景
情人离别诗词(三)
1诗中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是____、____＿。
2“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。
3末句“随君直到夜郎西”中“夜郎”一词，有两种解释：一与成语“夜郎自大”的“夜郎”意同，意即——地名，在今贵州省西部桐梓县，古称夜郎国；一是指湖南省沅陵的夜郎县。细读课文，分析一下哪种解释更合理。
4诗中没有单纯的写景，总是“寓情于景”“情景交融”。联系《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的写作背景思考一下，李白在诗的开头写景为什么选取“杨花”“子规”来写?
〖答案〗
1杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2拟人。明月有了人性，能将“愁心”带给远方的朋友，诗句生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈，以及对友人的关切之情。
3据上句中，“五溪”在今湖南省西部，可知，这里“夜郎”即指湖南省沅陵的夜郎县。
4写“杨花”且“落尽”是先点时令，这样的“暮春”在古诗中是一个花与泪同落的季候，这就奠定了全诗伤感的基调。“杨花”漂泊无定，暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感；“子规”即杜鹃，在我国古典诗词中，它总悲哀凄惨地啼叫着。因此，可以说，诗中开头一句的写景，不着悲痛之语，而悲痛之意自现。【情人离别诗词】
1、首句便择取两种富有地方特征的事物（杨花、子规），描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。“杨花落尽”写出了春光消逝时的萧条景况。杜鹃泣血悲鸣，进一步渲染环境气氛的黯淡，凄楚。杨花即柳絮。子规是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人。读了开头两句诗，人们不难想象出：寄游在外的诗人，时当南国的暮春三月，眼前是纷纷飘坠的柳絮，耳边是声声子规鸟儿的悲啼，此情此景，已足以使人心生悲凉，更何况又传来远方老友的不幸遭贬的讯息，又怎让人不为友人担心、忧愁？
2、次句“闻道龙标过五溪”，描写王昌龄"左迁"赴任路途险远，内心凄楚更兼环境萧凉，更显出李白对诗友远谪的关切与同情。
3、这起首二句的作用：它既写了时令，也写了气氛，既点明题目，又为下二句抒情张本。
4、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，是寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。意思是，我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影。
5、三、四句紧承上文，集中抒写了诗人此时此地的情怀。句中“愁心”二字既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。
（借明月以抒发旅思乡愁怀旧念远的感情，这种联想和表现手法在李白以前的诗作中便不止一次地出现过。鲍照诗：“三五二八时，千里与君同。”汤惠休《怨诗行》：“明月照高楼，含君千里光。”南朝乐府《子夜四时歌》中也有“仰头看明月，寄情千里光”之句。但拿它们和李白这两句诗相比，李诗可以说是青出于蓝而胜于蓝的。前代诗人还只是在看到明月之后联想到异地的亲友或进而想托明月寄去自己的一片深情，而李白在这里不仅要托月寄情，而且要让明月作为自己的替身，伴随着不幸的友人一直去到那夜郎以西边远荒凉的所在。）
练习题
1、“左迁”一词的意思是 。
2、“杨花落尽子规啼”，杨花落尽，子规啼叫，诗人撷取这两种景物加以描写，既点明了作诗时间，又采用 手法，抒发
了 。
3、对“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”理解不准确的一项是（ ）
A、作者将“愁心”形象地寄给“明月”，随朋友直到僻远之地。
B、朋友被贬僻远之地，诗人用夜郎之名，使人联想古夜郎国，以见其边远。
C、诗人同情友人的不幸遭遇，把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。
D、这是一种艺术想象，最能体现诗人内心同情的深切和真挚。
4、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法，“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者什么样的心
情。
5、请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。
6、首句中两种景物的描写，既点明了节令是 ，又含
有 。
7、三、四两句抒情，运用 ，表达了 。
8、古人论诗有云：“一切景语皆情语”，意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是： 。
9、表现对远方朋友的慰问，表现挂念友人命运之情无时不在，并有此心明月可以作证的诗句：
10、本诗表达悲凉气氛的句子：
11、正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句
是：
12、下列对本诗的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A．诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。
B．首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。
C．“过五溪”说明诗人旅途之艰难，也包含了诗人对友人的牵挂和痛惜之情。
D．诗中将无知无情的明月当成善解人意的知人心，寄托了诗人对友人的怀念和同情。
E．诗歌想像奇特，体现了李白诗的浪漫主义风格。
（1、贬官 2、寓情于景 离别的忧伤 3、C 4、悲苦哀怨 5、拟人，抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。 6、暮春 飘零之感，羁旅之苦 7、丰富想象将月人格化对朋友同情、关心、担忧的感情。 8、杨花落尽子规啼9、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 10、杨花落尽子规啼 11、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西 12、BC）
描写情人离别的诗句
情人离别诗词(四)
1、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。
2、望夫处，江悠悠，化为石，不回头。
3、直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。
4、忘了临行，酒盏深和浅。描写情人离别的诗句。好把音书凭过雁。东莱不似蓬莱远。
5、一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
6、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
7、若教眼底无离恨，不信人间有白头。
8、酒入愁肠，化作相思泪。描写情人离别的诗句。
9、凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。
10、思君如流水，何有穷已时。
11、深知身在情长在，12、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
13、一寸相思千万绪。人间没个安排处。
14、多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节!
15、天长地久有时尽，不应有恨月常圆。
16、执手相看泪眼，()竟无语凝噎。
17、相恨不如潮有信，相思始觉海非深。
18、入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。
19、天涯地角有穷时，只有相思无尽处。
20、天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。
21、相思一夜情多少，地角天涯未是长。
22、有美人兮，见之不忘，一曰不见兮，思之如狂。