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文艺范的句子
1、我的梦萦绕在淡墨浅韵的江南水乡，我的情遗落在细雨霏霏的江南雨巷，杏花烟雨的街头，弥漫着一帘疏雨的芳香，撑一把油纸伞，从唐风宋雨里出发，轻轻的，轻轻的走进我百折千回的天堂。
2、时光在懒散中滑走，挣脱夏热的纠缠，它惊叫一番，便翻转了一个季节，阳光也渐渐温柔起来，落叶悠闲、细语呢喃，踏着优雅的步伐，轻轻旋转，缓缓落下，完美的谢幕着夏炎„
3、岁月里，静握那一丝如雨的季节：清品一杯淡淡的香茗，静读一本悠远的古卷，而独醉其中。
4、时间就在此刻凝固，岁月的力量，生命的流逝，年华的易老„„还有好多好多的约定，我们未完的心愿，我们未尽的宿命。
5、天涯尽头，芳草凄凄，云端上头，霞彩依旧。舒色一笔，伊人无忧。彩衣涣涣，卷水缱绻。素云轻遮月头，老枝新芽，宫华昔日之影。念几声，无题，无题，却已入书境！
6、温情脉脉的春天，明眸善睐，秋波送去，冰封的湖水融化，曾静穆如镜的湖面，被打碎了，万道波光随了暖风荡漾。碧波轻澜，游人如织，扁舟轻飏。
7、透过蕾丝窗蔓，将自己隔离在尘世之外，明了，静怡，心，终是陷在了帘卷西风里，欲说还休吧。
8、世间最是人心浓，世间最是情爱苦，红尘里，你与我就这样浸染其中。
9、试把榆火传旧灶，寒食春冷轻衫客。碧水琉璃，舞乱迷花，徜徉如水似年华。烟雨的江南氲氤了谁人漫长的等待；在那如荼似火的紫藤萝里盛开了谁人灿烂的忧伤；又是谁人在如霓似霞的山间游荡，寻找那令人涰泣的玉碎香消。如果不曾遇见，谁又曾记得沧海桑田。
10、一池柔情，一抹芳菲，桥外的荻花，是老去的故事。嫣红的脸颊，寂寞绯红于三月花雨的传奇。
11、微风起，雨丝纷纷，风吟故里，几度风雨暮，一曲笙箫随云飞，穿越浮世烟嚣，想念一张清瘦的脸。
12、细雨洗刷着动情的清响，踩着细碎的足音，在微凉的秋风中把时光晕染成通透的流水，洗涤着疲倦，洗涤着一路上的风尘，任悠长的期盼，在人们平静如初的心头，落地生根，静候下一个晴天„、纤陌春花纷若锦，翠柳新枝娆如婷。洛阳桃花，十里铺成，隐然遥若胭脂雪。青山路隐，横水迢迢，望不断庐州月下桥，风送琴瑟声欲断，只道年华一刀刀，繁华错如梭。
13、我微笑着看你来的方向，并不意味着我快乐，不眠夜，馨香若兰的气息，是对影似水的柔情。
14、岁月的花开，开到茶蘼，一瞬的烟花，犹如繁华过后的一场梦境。
15、问君，可知我半笺幽恨寄断肠，尘封心底的门扉，在爱与痛的边缘辗转徘徊。
16、往事如风，带走了如花的青春，吹散了满天的浮云。失去的，再也无法挽回；流走的，成为生命里的过往。当所有的波澜起伏风平浪静，我用闲适淡然面对余生。
17、忘记失神了多久，徘徊过多少橱窗。想起那次回首你倾城冷酷的容颜冰冻了心扉，胜似千年寒冰，好似不解情毒。我试图逃脱，却越陷越深。孤单的夜有孤单的你，紫禁城也变得灯火辉明，不再寂寞。
18、天色渐暗，空气变得清冷，却无法冷却相思情怀，刻骨的相思随着夜色逐渐变淡，生无可盼，死又何难？只是若我死了，还有谁像我一样这么爱你呢？
19、弯弯那婉约的心弦，有一种说不出的凄楚之美，抒写的着我们飘在空中的一曲曲化蝶的旋律，琴音清绝，曲韵悠长。篇二：青春,文艺范儿
青春，文艺范儿
当所有的一切都静止时，我却是跳动的，自然跳动的不是肉身，而是内心，是源于灵魂深处突兀的悸动。
当周遭都安静时，我的心，却是嘈杂的，不是神散，是心乱。
当烦乱的世界嘈杂欲要盖天时，我的心，却是出奇的平和，不是麻木，是接受，与世无争，又怎会不是安之若泰。
我并不敢宣称自己有多么炙热于文艺，只是各类略懂。喜欢涂涂画画，并不专业，却是真情流露，无论景或是人物。几近疯狂的热爱音乐，虽也不熟知，但却是莫名的倾心，关乎音乐，总有着令我感动的缘由，几乎无时无刻不在思索着关于音乐的凭调，自然是随身听相随，从流行音乐到经典老歌，轻音乐，感动我的不止是它调子，甚至歌词，甚至蕴含的情感。热爱生活。酷爱文字，喜欢写随笔，来感觉时，只需一支笔，便可随处随时随手的落笔，不是自身的随意，而是总觉得灵感从来不能等，过那那一刻，就不会再有当时那种感觉，再怎么倾心倾力也不会再写得出当时那种情感。喜欢摄影，喜欢拍照，甚至于个人写真。我并不知道为什么自己会有这些癖好，但却是明白这确实是对自己空虚灵魂的一种填充，对自己枯燥内心的一种舒缓。
我并非时常难过，只是时常悲恸，时常抑郁，不是经历过多，而是触情伤怀。也只是偶然听说这是一种文艺范儿，却不想自己不经意间早已成了一个文艺小青年。这样的情感，这样的文艺，这样的青年，却不知是怎样的青春？
初一:任梦杰篇三：文艺范的各种说法
1.普通说法：发呆
文艺一点的说法：让脑袋享受片刻的空白。
文艺到闹心的说法：还脑袋片刻的空白，目光变得迷离且失焦。
文艺到闹心且骗稿费的说法：脑海此时风平浪静，波澜不惊，目光也因而显得迷离失焦，犹如降生时的懵懂单纯。
2.普通说法：无奈
文艺一点的说法：事与愿违，却无力回天。
文艺到闹心的说法：当事情的发展超过了手与脑的范围，却无力阻止那一江春水东去 。文艺到闹心且骗稿费的说法：就是那一刹，当天与地都化为零星，却好似磁石的南北两极，永不可相遇相知。最是那一瞬，当你将那一点点的希望囫囵吞枣似的吃掉，不经思索的笑话，变成那丑陋不堪的失望排出的时候。我不忍观摩，不愿再看，因为，你已无敌„„
3.普通说法：寂寞
文艺一点的说法：孤单的、冷清的、顾影自怜的，一种淡淡的哀愁弥漫开来„„抬头望月， 在37°的体表温度上淌下温热的泪来„„
文艺到闹心的说法：独酌无相亲，举杯邀明月，对影成三人，起舞弄清影，何似在人间„„千山暮雪，只影向谁去？凄凄惨惨戚戚„„多情应笑我，早生华发„„知否知否，应是绿肥红瘦！
文艺到闹心且骗稿费的说法：
寂寞是一种很玄的东西，如影随形。
当我注视着一碗面汤，我突然流泪了——我哀伤于荷包蛋被煎黑的表层已然不复蛋白质本来面目的脂白，和漂浮在汤里的豆芽菜饥瘦的模样俨然农家肥没有施够就被收割了，继而“哀民生之多艰” 起来„„而你却以为我是饿坏了，只是一味叫我吃——有时候即使alone，我也不loneliness；有时候即使不alone，我也 loneliness。
寂寞，是一种很玄的东西„„
4.普通说法：失恋
文艺一点的说法：我被爱情遗忘在了角落。
文艺到闹心的说法：我被爱情遗忘在了角落，黑暗中没有一丝温存。
文艺到闹心且骗稿费的说法：我又被爱情遗忘在了角落，那里没有指明方向的灯塔，看不到彼岸花，只剩下我削瘦背影下的蝴蝶骨。
5.普通说法：郁闷
文艺到闹心的说法：任由这郁结缱绻交错，才下眉头，却上心头。
文艺到闹心且骗稿费的说法：任由这郁结缱绻交错，才下眉头，却上心头。别说我冷酷无情无理取闹，我只是心痛得快窒息了。任凭这姹紫嫣红开遍，都赋予断壁颓垣。
6.普通说法：哭脸
文艺一点的说法：一滴滴清澈的水滴在脸上肆意横行。
文艺到闹心的说法：这样忧郁的眼神下珍珠般晶莹的泪珠,无声如暗夜的芭蕉,轻打枇杷。 文艺到闹心且骗稿费的说法：明明知道它会落下,但忍不住自己内心无比绝望的感觉。那看不见泪又会有谁懂?爱情是它永恒的主题,亲爱的你,怎样才能让你停止无助? 我该怎样 拯救你眼中盛满的泪,谁来爱你?
7.普通说法：隐身
文艺一点的说法：总有些什么人，你想看见却又不想被ta看见。
文艺到闹心的说法：总有些什么人触动了你记忆深处的一根弦儿使得你迫切得想见到ta却又不知如何面对。
文艺到闹心且骗稿费的说法：总有些什么人能够轻而易举地触动你记忆深处那根紧绷了许久的弦儿，使得你迫切地想见到ta却又不知如何面对，只能痛苦地暗中窥视，遥望，相对无言„„
8.普通说法：失眠
文艺一点的说法：那辗转反侧的夜晚。
文艺到闹心的说法：那辗转反侧的夜晚，总是这样轻易的想起了你的脸庞和体温。文艺到闹心且骗稿费的说法：那辗转反侧的日子，直面静谧如水的黑暗，总是这样轻易的想起了你的脸庞和体温，而后痛不欲生，夜夜上演清醒纪„„
9.普通说法：犯困
文艺一点的说法：睡意如潮水一般向我袭来。
文艺到闹心的说法：在刺眼的光线下我轻撑额头，眼皮沉重，想努力让灵魂保持直立，却唤不醒那个昏昏沉沉的自己。
文艺到闹心且骗稿费的说法：倦意的女神用朱唇为我灌下一杯红酒，身披一身黑纱把我全身笼罩，让我灵魂漂浮，如同深陷梦乡的迷宫，无路可逃。
10.普通说法：等待
文艺一点的说法：等着你的感觉，小心翼翼，既痛苦又甜蜜。【关于画画的文艺的句子】
文艺到闹心的说法：左顾右盼，小心翼翼的生怕一闭眼一转头，你就从身边经过而没有发现我在这里，一直在等你。
文艺到闹心且骗稿费的说法：在冷风里等着你的时候，左顾右盼，小心翼翼，生怕错过你，一丝痛苦的是这样无聊的时间里，独自踌躇，胡思乱想，而一切都是为了即将要看到你的那份甜蜜。
11.普通说法：喝水呛到
文艺一点的说法：冰水在喉头激起涟漪。
文艺到闹心的说法：冰水偏偏在喉头萦绕，激起一阵寒咳的涟漪。
文艺到闹心且骗稿费的说法：然而冰水却偏偏在我那不发出一点声响的喉头缠绵萦绕，激起一阵无从压抑的寒咳涟漪。
12.普通说法：感冒了
文艺一点的说法：流行性病毒吞噬着我的躯壳。
文艺到闹心的说法：流行性病毒侵蚀着我暗夜里的躯体，触及的只有微温。
文艺到闹心且骗稿费的说法：那病毒犹如留存于你我之间的毒瘤，灼烧你我情感的养分，只留下拥抱时那炽热的温度。
13.普通说法：我看向你
文艺一点的说法：我痴傻的心情以最温柔的波段荡漾向你。
文艺到闹心的说法：再厚的镜片也无法过滤我痴傻的心情，它正以最温柔的波段荡漾向你。
文艺到闹心且骗稿费的说法：再厚的镜片也无法过滤我痴傻的心情，它正以最温柔的波段，不可遏止，层峦叠嶂，抵死暗哑着歇斯底里的本状，如迷你版的钱塘江潮，把我心底印度洋的海啸，荡漾向如马尔代夫般不似人间的你。
14.普通说法：赖床
文艺一点的说法：给我一秒钟，唤醒沉睡的灵魂。
文艺到闹心的说法：当我的灵魂因这世间的寂寞和浮华而疲惫而沉睡，我只是需要时间，轻轻的等待它的苏醒。
文艺到闹心且骗稿费的说法：当我用颤抖的睫毛让周围的空气开始跳动，我的皮肤开始舒展，感受每一滴阳光的溶解；我的灵魂从遥远的阿尔卑斯的雪中苏醒，再给这世界一秒钟，静止。
15. 普通说法：疼得睡不着
文艺一点的说法：身体疼痛让我清醒。
文艺到闹心的说法：我只想用身体的疼痛求得片刻的清醒。
文艺到闹心且骗稿费的说法：任由那些陌生的拳头呼啸着冲向我身体的各个角落，一声声闷哼在静谧的夏夜这样清晰，我只想用身体的疼痛求得片刻的清醒，让眼中冷涩的液体有一个肆无忌惮奔流的出口与理由。
16.普通说法：自恋
文艺一点的说法：我吻向了水中的倒影。【关于画画的文艺的句子】
文艺到闹心的说法：被爱恋的箭眷顾的我凝视着那犹如石膏像一般完美的水中倒影，吻向了虚幻却又实在的另外一个我的分身。
文艺到闹心且骗稿费的说法：详见希腊神话里面纳克索斯的故事。
17.普通说法：肯德基
文艺一点的说法：不要问我为何三过麦当劳而不进，只因心有所属。
文艺到闹心的说法：那个让我每每用食指夹起松脆可口的薯条时，都会在心里虔诚的感谢那位耄耋美国老人的地方。
文艺到闹心且骗稿费的说法：真正让我留恋的，不是充满了美国西海岸凉爽海风的可乐，而是那最近推出普度众生般的加一元换双层堡的惊世之作。
各位评委、老师：
大家好！
我是xx号考生，我说课的《划出文章的重点句子》，下面我将从教材、教法、学法、教学过程以及板书设计五个部分进行说课：
第一部分 说教材
从3点进行
第一点：说教材的地位与作用
《划出文章的重点句子》是陕西科学技术出版社五年级下册第一单元第6课。本课的主要内容是学习画出文章重点句子的方法，是在文章的输入与修改基础上进行为进一步文章的美化打下基础。
第二点 说教学目标：
根据以上对教材的分析，结合新课改的要求，我确定了如下的三维目标：
第一维度是知识与技能：学会给文字加下划线 、加边框和底纹 以及改变文字颜色的基本操作方法，能够进行个性化创作
第二维度是 过程与方法：通过自主探究合作交流的学习方式为培养学生的自主学习能力和合作意识。
第三维度是 情感态度与价值观：通过给文章的画重点句子
的过程感受信息技术的乐趣，陶冶学生的审美情操，提高学生的信息素养。
第三点说教学的重难点：
根据以上对教材内容的分析和教学目标的制定不难看出本课的教学重点是掌握给文字添加和取消下划线 、边框和底纹 以及改变文字颜色的基本操作方法。
根据学生的身心发展特点和认知结构特点不难看出本课的教学难点是通过文章格式的设置进行个性化创作 第二部分说教法：
根据本节课的教学内容和学生的思维特点，以及新课改提出的理念“学生是学习的主体，教师是组织者、合作者和引导者” 因此采用的教法是演示法和任务驱动教学法，
第三部分说学法：
五年级的学生正处于具体运算阶段该年龄阶段的学生思维活跃，爱表现，独立意识开始增强所以采用自主探究法与小组合作探究法培养他们的动手操作能力，提高他们的合作意识。
第四部分：教学过程
第一个环节 :联系生活 激趣导入
采用多媒体导入的方式 从实际生活入手 播放幻灯片《还电池一个安全的归宿》激发学生的学习热情，带着问题进入本课的学习“画出文章的重点句子
第二环节：自主学习 探究新知
我引导学生完成以下教学任务：
任务1：教师以“回收废旧电池的倡议书”为例演示添加下划线、的方法，学生总结
任务2： 学生尝试给倡议书的重点内容 添加和取消下划线、边框和底纹，教师巡回指导
任务3：学生和同桌之间探讨在操作过程中遇到的问题，教师通过问答法进行总结
一、 添加下划线
1.
2. 单击格式工具栏中的下划线按钮
3. 撤销选取
二、边框和底纹
(设计意图：这环节任务驱动的教法与自主探究的学法有机组合，循序渐进地让学生学习和掌握新知识，让学生感受到自己是学习的主人。)
第三个环节：合作交流 个性创意
通过小组竞赛形式完成以下教学活动：
活动1.小组成员选择重点的内容设置文字颜色，学生代表总
结
活动2:小组成员共同完成画出倡议书的重点句子
二、 颜色
1. 选取“回收废旧电池”
2. 单击字体颜色的 ，会出现颜色面板
3. 选取一种颜色
4. 撤销选取
活动3： 小组成员探讨交流有哪些方法可以对文章进行美化？
在此环节中，我扮演组织者、指导者、引导者的角色，及时发现学生存在的问题并进行指导，对学生的表现进行有效评价，让不同层次的学生学会画出文章重点句子的基本操作
第四个环节：课堂小结，加深记忆
小组代表展示作品通过小组自评与外部评价相结合评出小组竞赛奖，教师点评
（采用展览评价是一种符合儿童心理特点的评价方法，更好的体现了过程性评价。在评价时注重自评和外部评价相结合，从而提高学生的自我评价能力、学会欣赏别人，培养与人合作的精神。
第五个环节：布置作业，拓展延伸
我准备把作业分为两个层次：
必做题和选做题：
第五部分：板书设计
以上就是我的板书设计，这样的板书设计内容全面、条理清
晰，能够帮助学生快速掌握本课的知识要点。
我的说课到此结束，谢谢各位评委！
为现代绘画艺术说几句话
(发表于2000年《回眸与展望——江苏美术论文集》文心出版社)
金 田 1999．12．18
世纪之交，江苏画坛欲将召开一次关于江苏美术的理论研讨会。主持这次会议的著名美术评论家马鸿增老师，希望我从油画的角度来谈谈江苏美术。回顾、反思、展望，也没理出个头绪，思路常常被命题以外的兴趣打断，挤出了一些陈词滥调，连自己都感到失望，实在是无法交差。但我又不甘心，索性改变话题，将原来思路中被打断的那些断点连接起来，打开自由想象的空间，把我平时的一些真实想法尽可能吐露出来。一口气罗列以下支言片语，意在为生活在江苏的新、老画家朋友之间，横起一条思想沟通的独木桥，因为我生活在他们中间。
一、票友
对于我这个40岁不到的人来说，“票友”一词还不感到陌生，虽说我对京剧了解不深，但还是感受到京剧艺术在中国、在特定的年代里，它的影响，它的群众基础。但奇怪的是就在京剧艺术走向顶峰的那个年代里，所出生的孩子却对它的兴趣却开始减退。梅兰芳时代已成为过去，这是现实，尽管我们努力地去弘扬它，我们的媒体尽可能的给它留空间，甚至偶尔还能看到小孩子学唱喝彩场面，这种冷清欲想复兴的现象，却有装装门面之感。其实我们无需担心京剧艺术的失传，因为梅兰芳已将永远地留给人类。传统的延续只能带来回味，人
类需要回顾、反思，但更需要幻想、憧憬，这是青年的心态，在画界为什么“中国画穷途”论，以及现当代绘画的兴起大多出于年青人所为，这并不奇怪。他们的选择并不是问题，问题倒是对他们选择的不理解。中国需要现代艺术。
京剧永远是中国人的骄傲，现在的孩子们将来也会为之自豪，不过他们大概不会成为“票友”。
二、窗外的音乐
在一般人眼里抽象绘画很难欣赏，不仅如此。我注意到最近一张美术报上，有篇关于九届美展的评述文章，结尾处草草的留下这么一句话：“这次展出中出现的抽象绘画作品，对于它今后的发展，还有待于我们进一步的探究”。这说明不仅仅是一般公众，就连一些圈内行家也只是勉强接受。
我记忆起与一位以“外行”自居的朋友的一段对话。
“听到没有，窗外的音乐？”“是的，非常动听。”【关于画画的文艺的句子】
“您懂音乐吗？”“我是‘外行’。”
“您觉得它美吗？”“是的，它给我带来好的心情。
“那么知道这首乐曲的名字以及所表达意思吗？“不知道。” “如果不知道乐曲的名字及它所要表达的含意，您如何解释它的美。” “这我说不好，但是我确实感受到它的存在，它的魅力。”
过了片刻，话题从听觉转向视觉。
“让我们来看看您的着装打扮，您有意想要说明或表达现实生活
中什么客观事物吧？”“没有这个念头，只是个人爱好，与气质、风格追求有关，并非想说出什么故事。”
“在日常生活中，您所见到的建筑、广告以及大海、高山、田野、森林等，从视觉角度您能试着形容出一些感受吗？”“我可以想象出，海潮的起伏、山峦的绵延、田野的空旷、森林的宁静。”
“您在抽象思维。”“这么一说好像我有了抽象美的感知、节奏、空间、次序、力度、旋律等等。”
“看来您这外行的抽象审美意识并不比我所谓的内行差，美是抽象的，抽象画正是体现了这一精神。既便是具象绘画也不过是自然物中抽象之美的再现。这一点您是否可以确认。”„„
为什么人们在欣赏抽象绘画时不能够像欣赏抽象音乐那样容易？这种困惑来自于习惯。音乐与文学结合成为歌曲，独立时也能完整欣赏。而绘画一开始就与文字联系在一起，如象形文字，绘画很长时间成了文学的附属品，勿略了它独立存在的审美价值。现代绘画艺术重新唤起了人们对抽象美的认识，而这个意义不仅仅限于绘画艺术的发展方面，因为“抽象意识”是人的本能，它一直在伴随着人类的文明发展。
三、童子功
至今还有不少画家对现代绘画艺术不屑一顾，甚至视为缺乏基本功的代名词。还有一些画家口头上不反对，内心里却不想涉及与接受，因为他们有传统功底这把安乐椅。那么现代绘画艺术真的没有或不需
要基本功吗？
我的住处前面是一歌舞团小学员的练功房。一些家长将自己的孩子送来，学跳舞、学弹琴、要想成才、需要练“童子功”啊。大了手脚僵硬，就很难入门，受生理的限制。学画画好像是有所不同，十七、八岁上个高考绘画班，学点素描、色彩，照样能进美术学院。不是还有50岁学画成大师的吗？那么绘画的“童子功”哪里去了？
我们常为富于想象的儿童绘画赞叹不已；我们常为富于创意大师之作感到惊讶。传统学院式教育。传统临摹式传授，大家都明白，并非是成为杰作之必然，艺术是要靠悟性，要靠“创造意识”的培养。而这种感悟力及“创造意识”的培养。其实正是学习绘画的“童子功”。基于这点，现代绘画艺术赋予了绘画基本功新的含义——一切能够体现“创造意识”的绘画手段的训练。现代绘画艺术并非否定传统功底的存在。只是将它转化为能够体现现代绘画精神及“创造意识”的众多表现手法中的一部分而存在。
四、画家的故事
那是1971年，当时我上小学三、四年级，随母亲下放到“五、七”干校，那里聚集了一批江苏文艺界的知识分子。他们白天劳动，晚上学习，看见小孩逗逗乐，那个年代再乐观的人，也只能如此，有位诗人、作家的鲍伯伯，喜欢给我讲故事，其中有一段故事，一直留在记忆中。描述的是一位波兰穷画家，以卖画为主。一天他让相依为命的女儿做模特儿，期盼构画出一幅《少女与苹果》的温馨画面，用
仅剩下的一点钱买了一只苹果，让女孩子拿在手中，望着女儿忍饥挨饿的可怜眼神，父亲内心充满了希望与怜惜的矛盾与酸痛。故事的结局我已经记不清了，成了悬念，至今时常浮现在我眼前。叙述这段往事与我想要谈论的问题有多少关联呢？只是想引发大家对自己生活的往事的回味。
“生活是艺术的源泉”这句话，我看没有人会反对，不过人们对生活的理解不同，对它的认识就会有所不同，甚至有着天壤之别。我们习惯将“反映现实生活”作为衡量艺术作品是否脱离生活的标准。而“反映现实生活”的手法大都是传统的写实绘画。所谓“深入生活”，去反映人们的生活，反映某一事件的发生，反映某一自然景色的存在成了绘画唯一的内容。不知您是否认可，我们画画的人，画了一辈子的画，体验了最为深刻的还是自己的绘画生涯，并非是通过所谓的“深入生活”体验到的“别人的生活。绘画本身也是生活，是作为画家 最主要的生活，是唤醒我们自身的真实生活，现代绘画艺术使我们不再只是简单的去反映、表现具体事物，而是要去创造新的事物，在生活中寻找发现创造绘画美，它不一定是自然的本质，它却是人的本质，绘画的本质。艺术作品是否脱离生活，不在于表面的内容，形式，而在于它是否有时代精神，创造精神，这种绘画精神，将会历史渗透到人类审美运动之中，渗透到我们的世界观。现代绘画史将留给那些创造新视觉的人们。
五、地球村
1、艺术就象一个全身针刺向外发射的仙人球，给人以万千感受，让灵魂受激。
2、画画是一种艺术，也是一种兴趣爱好，每个人的兴趣并不相同但是我对画画的热爱却始终无法改变。
3、艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历……有艺术的生活就有欢乐，就有美。
4、艺术是人们司空见惯的景象，路边的一草一木，一花一树，只要是顺其天然的天性而动，都可以是美的拥有者，都可以称之为“艺术”。关于艺术的句子。人们生活中缺少不了艺术，即不会欣赏艺术的人亦不会生活。
5、有了艺术，生活才有美，有了生活，6、整件工艺品的颜色都是棕色的，虽然这种颜色十分单调，但却是一种让人觉得有种神秘感……一只母马和一只骏马的脚下矗立着高山流水，山上繁花似锦，“哗哗”流淌的流水声、“叽叽喳喳”的鸟鸣声，构成了一道美轮美奂的风景线。
7、艺术所具有的奥林皮克精神，其内容是无限的，探讨不尽取之不尽，这就是艺术本身最“美”之处。
8、沧海桑田，岁月变迁，只有它永恒，这就是——艺术。关于艺术的句子。艺术是我们生命中不可或缺的伴侣。走进艺术的世界，你将从无知走向丰富，从浅薄走向深刻，从浮躁走向平和。
9、自从学了葫芦丝，我感觉自己好像变了一个人似的，喜欢生长在有艺术气息的地方。可以说，没有艺术，我就没有乐趣。
10、自然往往在人们不经意的地方出现，想要捕捉的时候，它们又被虚伪给替代了，所以时间上的艺术家多是画静物，天性的美在他们眼中是十分可贵的。
11、艺术是一组体系庞大的交响乐，每个片段都舒缓，不需要节奏。艺术家是一只鸟，或升或沉地飞行。
12、我爱艺术，我不愿意放弃它。我爱艺术，我不愿意离开它。我爱艺术，爱的不能用言语来表达。艺术是我心灵的窗口，当我难过时把这扇窗户打开，会使我充满信心，给与我力量与希望。
13、人们生活中缺少不了艺术，即不会欣赏艺术的人亦不会生活。
14、这就是我心目中的完美的艺术节，我相信一定会实现这个艺术节，()这样的艺术节一定会举办的，一定会好看的!
15、艺术提倡自然，天性，不伪装，这就是为什么外国著名油画经久不衰的原因。
16、“艺术”这个词，乍一听起来好象离我们很远。总以为它是属于艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。
17、马的尾巴上还有一个红色的开关，打开开关，便会响起一首又令人心旷神怡的乐曲，仿佛也在歌颂着和平年代的美好。是啊，战争终于结束了，大家都过着舒适的生活，这一切，难道不让人觉得开心吗?骏马每天都和妈妈在一起聊家常，陪着妈妈在田园里散步，两人幸福地活着。
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