清明遐想作文

【www.guakaob.com--清明节】

第一篇:《清明遐想》

清 明 遐 想

（504班 林洁）

清明节是我们中华民族祭祖扫墓，缅怀先人的传统日子。此时此刻，我心潮起伏，百感交集。一幕幕战火纷飞的场面在我眼中掠过，我仿佛看见在那硝烟弥漫的战场上，革命烈士为了新中国的胜利，抛头颅，洒热血。

生在和平代的我，我热爱他们，我赞扬他们，我崇敬他们，他们是我们中国人民的感谢者。没有他们，哪来如今的美好家园；没有他们，哪来如今的富裕生活。只要想着这些革命先烈，我就会觉得自己是多么的美好！在这个富裕的社会主义国家中，我是多么的美满和幸福！

在这清明之际，献上一朵洁白的白花，代表我深深的敬意。心中默默宣誓：珍惜来之不易的生活，怀着一颗感恩的心，认真学习，学好本领，报效祖国！

第二篇:《小学生作文 做清明粿》

做清明粿

清明节到了，人们都忙着做可口的清明粿。我家也不例外，这不，奶奶叫我去帮助做清明粿了呢！

清明粿的陷分三种，有腌菜的、猪油的、油和葱的，还有红糖和芝麻的。我最喜欢吃有腌菜的白粿。奶奶就让我帮着做白粿。

我的活可不是包馅那种上等活，而是负责把包好馅的面团放到木头做的模具里，压成粿。虽然在奶奶的眼里，是最简单的活了，但对我来说，并不容易。这可是个细活，用力太重，会把面团压破，里边的馅露出来，就前功尽弃了，用力太轻，又不成型。我先在模具上抹上色拉油，这样可以防止粿不会粘在模具上，然后把包好馅的面团放到模具中间，用手慢慢往下压，当面团挤满了模具中凹进去的部分时，粿的形状就压成了，要注意不能往一个面上使劲压，要均匀用力，不然会破。最后，小心拿起模具，让成粿型的面团朝下，轻轻拍打模具，一个小巧漂亮的清明粿落下来，大功就告成了。

我努力工作着，一个又一个可口的清明粿从我手中诞生，可我的手已经“油光满面”了，洗也洗不掉。

过了一会，粿粿们都下锅了，只见奶奶先在锅里放点水，水上放上蒸屉，接着在蒸屉上铺上荷叶，然后在荷叶上放上清明粿，最后盖上锅盖，点着火。我耐心等待着劳动成果出锅。大约过了20分钟，粿烧好了。我迫不及待地选了一个白粿，边吹着边送入口中，哇！好好吃！一阵粿香扑鼻而来，真是让人垂涎三尺啊！

这个清明节真开心！

兰溪市延安路小学五（3）班范佳炜

春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。

每个部分举例：

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。

第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）

例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、指导老师 张军华

“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。

第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）

例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。清明遐想作文

例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……

《春节的街头》

今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。 傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。

“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

第三篇:《2015海淀区期末高三语文作文“方寸之间”优秀作文(标杆作文范文)》

2015海淀区期末高三语文作文——“方寸之间”优秀作文

【原题回放】

方寸之地可以营造锦绣，方寸光阴可以铸就永恒，方寸心田可以容纳山川……

上面的文字引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌 除外） ，写一篇文章，不少于 700 字。 【优秀作文】

一颗方寸心 50分

“方寸”一词，极写事物范围之小。然而在词义之间，却似颇有玄机。记得《西游记》里悟空拜师学艺一段，他历经艰难所到达的地方，名为灵台方寸山斜月三星洞，此间有游于佛道之外的大神通者菩提老祖，更有无限玄妙神奇之境，可当悟空被逐出师门之后，却再也找不到此处，我当时对此疑惑难解，直到听到评论解说才恍然大悟。

评论说：“斜月三星”其实是字谜，谜底是“心”字，所谓“灵台方寸”，亦指心灵。孙悟空的天地钟灵，号称心猿，神通由心而发，心缘一过，自然再不可得。清明遐想作文

原来如此，所谓玄妙神奇，皆在一颗方寸心间。

方寸虽小，本不可轻视。佛有云“一花一世界，一沙一天国”，道尽方寸之妙。令人惊奇的是，随着科学的发展，宇宙和物质本质的揭开，这话的合理性竟越来越强。人们向宇宙深处极目而望所得的天体变化、星象万方，其内部指导的基本规律和作用形式模型，与穷极精微，在一个简单原子中所看到竟有如此的相似度，宇宙的极大与微观的极小的统一竟如此和谐，令我们不禁想，那不可测的最基本的粒子内部，可否有着另一番天地？方寸之间，难道真有三千世界？

这样的科学遐想，令人心折，联想到庄子提出的“小大之辨”，原来所谓小大，所谓方寸与宇宙天地，不过是外在的相对概念，然而，要将这样的境界化为己用并予以展现，则需要一颗清明浩渺的方寸之心。

方寸之心，凭人生体悟而得，乃纳沟壑块垒于一意，收天地菁华于一粒，体现在技艺之中，便有以小见大，别有洞天之妙。且看那蝇头小楷字如虫小，而五脏俱全，洋洋千言，凝缩成一纸，细细看去，书法真意自在其中。且看那核、发微雕，本体已如此纤微，在其上竟然能镌刻下精妙的人物故事与严谨的宝书经文，唯有用放大镜才能会其妙趣，岂不令人震撼；又如那山水微缩园林，揽天下之胜景于半亩之间，重叠交缠，空间折转，如别生洞天，意味横生，如此艺术，试使心无方寸，难容山川江河之人，怎可得门而入？

观此艺而自省，可领会到人生的哲理，体悟到这样方寸之心亦应留存于我们每一个微小的个体，与其遑然四游，仿佛以此能拓展人生的面积，何不四顾所在的方寸之间，好好下功夫充实人生的密度？每个人的职业领域也许就是方寸之地，但有没有一种精神力量，可以让你如芥子纳须弥一般将其扩展为广袤的宇宙天地？我相信有的，正是它，让教师得以在几尺见方的讲台上给新时代灌输无限可能，让医生得以在一间小屋里挽救无数的生命，让乐者得以在一架乐器中奏出无限的世界，让作家得以在一支钢笔下喷涌、赋予无穷的力量。

此乃方寸之心，非仅天道，非仅艺道，更乃人道。

一颗方寸心，三千自在天。

1

含着活 49分

有柳枝翠蔓，有阳光明媚，太阳光透过那葱茏的绿，洒下一地祥和。

树荫下有个小台案，坐着个银发苍苍的老人，旁边时有小簇人围着。别看老人估摸着已过古稀之年，他正目光灼热地盯着眼前手上那小小的米粒，雕刻着呢！

这位老者，米雕或微雕艺人，也算上故乡的一位“活宝”了。

活宝，活着的宝藏，是人，却也散发着独特的魅力，历史的气息。也让人欲探求其内涵，那一笔精神财富。

刚中考完的时候，我也去看过他的米雕，当时我春风得意，天天为自己取得的不错中考成绩沾沾自喜。见到老人，我请他把我的名字雕上去，再刻几句表扬的话。老人见我这么开心，笑了笑，有一搭没一搭的和我聊着，专注在手中那小小的世界里。

老人的手很稳，时急时缓。不见他眉头微蹙过，只看到他沉浸在自己的 世界中，像是融入了米粒般。

最后，老人为我雕上了额外的三个字“含着活”。

直到某天我见到关于老人的新闻采访，才仿佛懂了什么。

原来老人是个退伍的兵，见过鬼子，去过边疆，搞过建设，忍过思索。老人经历过的不少，而这些经历让他的心开阔了很多。老人说：“人活着，我讲究一个„含‟字，含着了苦含得了甜，含得了长河蔓漭，含得了涓涓细流。”于是老人爱上了微雕，在极小的物体上描绘上纷繁曼丽的世界。小中见大，无非一个含字。

老人说：“含字，一个今，一个口，能一口包住今天的世界，就是含。含好比针线活中的„纳针‟，那细线是不极细的，针也是顶小的，细微之间，可以拥有刺破屏障的能力，修补伤痕的能力。”

含着活，小中有大。老人用精湛的技术闻名于世，但那珍贵的，并非一个个精美的微雕，我想，是那一颗拳头大，却可容纳平川依旧风平浪静的心吧。

含着活，留给我去思考的，还有太多太多??

致海子，致方寸间的世界 48分

亲爱的海子：

这已不是我第一次写给你。

你知道吗？在我初识你时，我并没有如此崇拜你，相反地，我只认为你是个拘泥于方寸内心别扭的人。

“今夜我不会遇见你，今夜我遇见了世上的一切，但不会遇见你。”我无法相信人人称颂的海子是一个被困于情伤，将自己困于山楂树，跳伞塔的人。你咆哮你痛苦，你深陷其中无法自拔，在自己方寸间的世界挣扎却又舍不得逃脱。你不与人交流，不与世界对视，只专注于自己。甚至在大好年华，父母健在，抛弃了所有人所有的一切独自离开，那时的我，将此称作“自私“。

但你的诗越读越多，我开始怀疑我的判断，你不是这样的。

“在太阳下，在荒凉的人类，做国王，这是多么幸福的一件事。”你似乎并非将自己困于方寸之间，而是将世界归类于一个狭小的空间，而自己弛骋于无穷，就如《哈姆雷特》中“就 2

算把我困于一个火柴盒，我也是无限空间的主宰者”。你要创造一个太阳，令它映照出一个新的纪元。在那里人们做自己的王，人们不必听从于世界而是信仰于自我。你在你方寸的心中，充盈了信仰的重量，而在这个世界中，那重量却足以压垮你。

“远方只有在死亡中凝聚野花一片，明月如镜高悬草原映照千年岁月，我琴声呜咽，泪水全无，只身打马过草原。”你受够了这个世界的拘束，这个世界中人类小气的目光。你更不屑于这些眼神空洞言辞虚伪的人类。你选择奔向自己的王国。我才明白，你并非抛弃了什么，而是追随了什么。你并没有如卧轨者那样死得分崩离析，而只是在列车驰过时缓缓走向车底。再没有人会死得如此耀眼了，一片血泊中，你只是一分为二，一半献给主，一半铸造了你的太阳。你的方寸，成就了一个属于你的纪元。

可是你知道吗，海子，现在的人们却无法理解你，他们口中称你是“精神病”，却每天拿着计算器计算着自己一亩三分地的蝇头小利，屈服于世界，没有信仰，更无谈自我。不知当你看到金钱驱使下现代化的旅游区，是否还能说出“面朝大海，春暖花开”？不知当你面对斤斤计较的拜金主义者，还是否可以告诉他“爱情和雨水一样幸福”？我想不可能了。

我多么希望人们可以走出那自以为是方寸间的现实，抬头看看外面的世界。即使没有信仰，也可以看看远比自己想象得多的曾经困于方寸却足够震撼自己的自我。

一个依旧没有信仰却发现了方寸间的自我的人。

方寸田园，歌声荡漾 48分

五月螽斯动土，六月沙鸡振羽，七月在野，八月在户，九月在宇，十月蟋蟀入我床下。 这是《豳风?七月》中，我最喜欢的一段话。年少时，住在僻远的村庄里，每当霞云四散，星星亮起，屋四周的声音便喧喧嚷嚷地响了起来。总觉虫子的肚子里藏着乐器，竟发出如此美妙的声音。在夏季晴朗的夜色下，它们鸣奏着合唱着：叽叽，吱吱，瞿瞿，咝咝，啾啾??

这音乐就像摇篮曲，在我的方寸田园里荡啊荡啊，直到把我带入梦乡。

王开岭说：“耳根的清静，只允许两种声音进出。一是音乐，二是寂静。”我常在夜幕降临时，把自己关在房间里。我会关上灯，走向躲在角落的另一个自己，牵起她的手，为她疗伤，为她止疼。那时，方寸之间寂静无声，只有我和另一个自己亲切的圣诞。我不停地安慰她，抹去眼泪，拥她入怀，告诉她：这方寸之间，只有我在，不要伪装，不要害怕。

我一直觉得，也许内向如我，才会有如此方寸田园。它是那么小，那么封闭，甚至拒绝一切外人的进入。它又是那么美好，那么温暖，可是只有我能感到。本来这方寸田园便是为自己而设，我并不期待别人发现，也不愿启唇相告，慢慢地听虫鸣鸟叫，轻轻地叹未来茫茫。可是渐渐地，我竟感到了孤独。

可是让我欣喜的是，悄悄地，我发现了别人的方寸田园。我知道了史铁生那红日低悬的地坛，行走了张大千摩耶精舍的小园。 还爬上了姥姥以前居住的八大公山，看到了那棵立在山顶枝干十里遮盖天日的大树。 甚至发现朋友手腕上的木质雕镯，那似乎是他苗寨记忆的钥匙??

每个人心里都有方寸田园。

慢慢地行走，我渐渐地坦然，并且又重新觉得充盈。我想孤独是难以避免的，但是想到每个人都要历经孤独的考验，我又觉得释然。回到方寸田园，回到房间，我会在这里重新 3

想起自己，看看正在行走的路，看看有没有迷失方向，记起初心，记起梦想。相信温暖，相信希望。寂静中，又有虫鸣唤醒我麻木的灵魂，让我倾听人间的妙音。是的，人生需要思索，需要冷静，需要修行。但是更需要不灭的希望。就如方寸田中的歌声，不停回荡。

想到这时，也许人们会像我一样，走进自己的方寸田园，便感到安慰。也许明天，我们又会重新鼓起勇气，冲入生活的洪流。

因为我们相信它会变得更好。

窗外，树影婆娑。童声琅琅读着：“五月螽斯动土，六月沙鸡振羽，七月在野，八月在户，九月在宇，十月蟋蟀入我床下。”

嘹亮的蝉鸣响彻整个夏天。

方寸心田护山河 47分

敦煌，大殿，佛像前。

一位名叫常书鸿的青年正站在莫高窟里，迷醉地望着眼前的景致。漠漠黄沙中，他一人孤挺站立，双脚顿时就在这里生了根，心中一瞬就包纳了整个敦煌。方寸心田里，他早就被这里独特的美所击中。

飞天，壁画，莫高窟。这里蕴藏的千年传统文化将他从塞纳河畔一路吸引，他在佛祖前发誓：一定要尽一己之力守住整个敦煌！于是接下来的十余年中，他一直是左手拿烛灯，右手握画笔的形象。一笔一笔地临摹，复原壁画，甚至身子与屋顶的墙壁平行，腰病犯了，豆大的汗珠往下掉，他依然无悔。他要以方寸之心捍守敦煌这里，属于中国人的财富。

光阴随风而逝，历经六年描摹的八十张壁画终于得以展出，让世人欣赏中华文化之深厚神秘的美。一个人，一片山河。一盏孤灯，百幅壁画。一寸心田，敦煌文化。一寸光阴，千年守护。

这才是我眼中的艺术大师，他们总是以个体之力来肩负起与之不相称的责任。这样的大师对于民族文化的坚守令人动容。

不只常书鸿，你可知他的儿子常嘉煌守卫了一辈子？你可知身为女性的樊锦诗也半生扎根于此，以方寸心田容纳这敦煌意象？不止在敦煌，你可知萧伯纳的嫡传弟子黄佐临抗战之时不远万里回到中国这个“大火坑”，来以一己之力奋力抢救失落在民间的戏剧艺术？你可知梁思成奔波万里呼喊“老城不拆”捍卫传统？不止在上个世纪，你可知冯骥才天天奔走于老街小巷中，搜集整理民间的非物质文化遗产？你可知就在此时此刻，又有多少人在抢救、守护、捍卫中华文化的路上行走？

胸中有沟壑，脚下有祖国。这些人才是中华文化的卫道士。他们将中华五千年的文明牢刻于心，以一己之任不断去传承和发展。即使只有一个人，也可以容纳山河；即使只有一辈子，也可以铸就永恒。

常书鸿和他的千百年间的“战友们”，一道，以苦行僧式的修为来修补中华文化的断层和空缺，让文化不再被国人所遗忘。你听到那大殿前的风铃了吗？铃声虽小，却清越在千百年的历史长河中，发出叮当的脆响。

他们也当如此。

4

醉心方寸 47分

年少的我们总是渴望自由，厌恶拘束。我们希望在无边无际的天地中任意逍遥，纵情人生，却不知方寸之地亦可以营造锦绣。

初读《庄子》，便觉得无比痛快舒畅，仿佛知己的琴声流淌到了心里。那大鹏鸟的扶摇直上九万里的逍遥快活让我无比神往，我认为，如此自由畅快无拘无束才是人生。整个天空都是属于大鹏的，只有在这种无边的辽阔之中才能让它施展拳脚，恣意飞翔。相濡以沫，不若相忘于江湖，方寸之大的小水洼又怎是志向所在，真正波澜壮阔的江河湖海才是锦绣烂漫所在。

随着年岁渐长，我竟发现，我原来一直误解了庄子，也误懂了所谓的庄子哲学，自由并非所想，无边无际的天空也是不可能被大鹏鸟飞遍每一个角落的，即便它的“其翼若垂天之云”。

现如今每天坐在书桌前的方寸之地，极目远眺也只能看到前方绿油油的黑板和一排排埋在高高书堆中的黑脑袋，这是何种的禁锢，然而我们却甘之如饴，我们不再抬头看一眼外面的繁华烂漫，不再幻想着属于大鹏鸟的逍遥自在，我们醉心于眼前的书本，埋首于这方寸“天堂”，这是因为我们有梦想的力量在支持，我们专心致志，始终如一，我们在这方寸之地中营造自己的锦绣前程。我们不再渴望所谓“天高任鸟飞”，而是安心地坐在这“禁锢”中，踏踏实实地做好“眼前”。

文革期间的邓小平下放农村“改造”，曾经驰骋沙场的刘邓大军大将郑小平却安心“改造”，做好手中的农活，直至复出，营造改革开放的辉煌。沈从文更是安心地扫着厕所，也不忘在给朋友的书信中感叹一声“荷花真好”。方寸之地亦可以营造锦绣，如果连方寸之地都无法悉心经营，那广阔世界又何来我们的容身之所。

这个世界哪里有真正的逍遥自由，世界的确是够大，但不属于任何一个人。即使恣意飞遍每一个角落，所占也不过是方寸之地，不若停下脚步，立足脚下方寸之地，悉心耕耘，方寸之地可以营造锦绣。放眼世界，所能看到的只不过是不属于自己的繁华烂漫，哪有方寸锦绣来得真实？

醉心方寸，便是一种自由，在属于自己的土地上恣意挥洒汗水的自由。

方寸之间 47分

我曾笑着说。妈妈这一生，都系在这方寸大小的汉字上了。

“一横长城长，一竖字铿锵，一画蝶成双，一点茉莉香。”妈妈说，这方寸大小的汉字一笔一划，都凝聚着先人的智慧，都流淌着中华民族的血液。她时常在灯下认认真真一笔一划地摘抄古诗。“每一个汉字都是活的，有温度。”

我似懂非懂地听着她近乎虔诚的语气，又看了看那工工整整的字迹，似是明白了萨姆。千百年来，文人墨客的一支支笔，恰似一支支桨，划过历史的长河，只留下了这一方方汉字，它们诉说着生死离别，又讲述着国家的兴盛衰败。而她所做的，无非三载不断重温这些回忆，时刻提醒自己生为一个中国人不应该忘记的历史。

除了摘抄古诗，她还喜欢每天睡前，写上几个句子。句子不长，但是仔细推敲，却总能推出那么一丝与她年纪不相仿的趣味。一句“雪是降下生命音量的按钮”，配上一个粗铅笔 5

第四篇:《秋天的遐想》

秋天的遐想

我是秋，人们亲切的叫我秋天，有爱我爱得很深的人，还称呼我为秋姑娘。我能得到此美誉，是蛮有资格的。 不管人们如何称呼我，我都愿意。不过，我从来没有听到有人恨我、骂我。人们常常赞美我、歌颂我，甚至为他们的秋姑娘做珍奇古怪的嫁妆给我穿上。无论他们做的嫁妆怎样，我穿上、戴上、用上都得体、合适，因为我是最受人类爱戴的。

古今中外，由我而发出来的诗词文赋不少。俄罗斯文学大师普希金的“秋日花朵”和“秋天的早晨”，诗人借助我把他初恋时对少女的爱储蓄委惋地表现出来。他把我写活了，我像翩翩起舞的蝴蝶，飞向人间，这时诗人才16岁，这天真烂漫的少年真是有诗的天赋。

从现在往上溯到唐代诗人孟浩然的五言律师“临洞庭上张丞相”：“八月湖水平，涵虐混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲寄无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情”。什么意思呢？是说秋雨绵绵，洞庭湖水上涨，湖波浩淼，望去与岸齐平。水汽弥漫，充塞天地，湖水与天空一色，难以分辩。水汽蒸腾，笼罩云梦大泽，浪涛翻滚，似乎要撼动岳阳城。想要渡过洞庭湖，却苦于没有船浆，生逢清明盛世，却闲在家，无所作为，内心深感羞愧。坐在旁边观那垂钓的

人，真是羡慕那被钓起的鱼儿（活蹦乱跳的）。这诗写洞庭湖秋天的景色，表达了诗人家贫，想急于做官来改变现状。诗人的心情是通过我的色彩表现出来，大家说我美不美呢？

古今中外的文人骚客都喜欢通过我来表达他们欢乐、忧郁、思念、怀才不遇等等心情。我确有丰厚的底蕴和含情于草、树、花、叶、水、雨、雾、露、鸟、日、月、太阳之中。而且长达了3个月的时间，而又充满地球的广大空间，所以足够他们用词的，我也就乐在其中的了。

我在地球上除南北二极以及赤道外，我多存在。而南北 二极和赤道也并非一点也没有我。例如：非洲乞力马扎罗山腰上，我常存在。有时，我也到西伯利亚的符兰格尔岛和南美洲的火地鸟去住几天，这也是常事。

在亚热带和暖温带上我表现得犹为突出鲜明，所以古今中外，表现我的诗人都游历于此。我自己不会写诗，但我可以迸发出景色来让诗人骚士写。因为我表现得太美了，他们不描写我，他们的文才又从何而发挥出来呢？人们看了对秋景的描绘，会心旷神怡，清心寡欲的。

还有那些摄影家，他们四处疯狂地奔跑着寻找我，例如，我在北美洲五大湖旁刚呆了一会儿，枫叶落了，加拿大的摄影跑来了，摄呀照呀，由他们的便。有趣的是，他们公然把枫叶镶嵌在该国的国旗上，这都应该是我的功劳。

又在欧洲的多瑙河岸，摄影家捕捉到我，便把我再现得

淋漓尽致。我也高兴喜欢多瑙河之秋的摄影作品，它完全可以称得上摄影作品之冠。我看了，陶醉了，像在梦里飘舞一样。在地球上四季分明的地方，也有表现我表现得不够，或不充分的，那就是城市、海边、高山之顶，还有那些很深的峡谷。如日本抒情歌曲：“北国之春”，唱到“城里不知季节的变换，妈妈又再寄来包裹送来寒夜御严冬„„”。太正确了，那些城里人确是视野短浅而又狭窄，每天见到的只是街道两旁的树、花、草以及高楼、商店，再就是大道，所以对我的感知太少、太局部而又不及时。如秋来了他们不知道，还认为是夏，他们非要看见成片的树叶飘下，万花蔫谢，他们才猛然地说：秋来了，实际我早来到城市了。

而农村不一样，农村农牧民视野广阔而又灵敏，农民们春种秋收，可以说每时每刻都看着季节的变化的，如寒温带地区，小麦黄了，包米蔫须了，秋来了。亚热带地区水稻收获了，农民忙着收获，嘴里叨念着，秋来了。阿尔泰山的牧民刚见到草有点黄了，便赶着牧群下山往南去，从鞭儿的响声中听到秋草黄了，秋天来了，快往南去吧。是季节牵着牧民的鼻子走。秋天阿尔泰山地区的农民更忙，忙收获，如果晚一点，牛羊成群的下来会踏坏庄稼的。再说牧割完，农民准备冬贮，牧民忙于出售畜产品。谁忙得好，忙得快，忙得及时，忙得科学，谁得利益，所以我在阿尔泰山地区非常珍贵。等农牧民忙完了，我也走了。年年如此，周而复始，我

没有停歇，大自然也不允许我停歇。因为太阳、地球在运转，逼着我一起转动。我也好比是太阳、地球、月亮、星星们派到人间来的使者一样，在地球上适当的地方撒满秋，当冬季来临，我完成了使命，我走了。不管人们赞美我还是贬低我；不管人们欢迎我，还是拒绝我；不管人们爱我，还是恨我，我都要照样来去。

说到高山之顶，是因为太寒，海边也是因为常吹海风，峡谷是因为阳光照射时间短，给人有不明亮和怕的感觉，所以我不好表现出来。

我是秋天，我跟地球人带来天高云淡，大雁南飞，秋收冬藏，桂花飘香，漫山红遍，层林尽染，秋草枯黄，江水明净，菊黄蟹肥，重阳登高，中秋月圆等等，这都是我的杰作。我谦虚地说，四季中其他三季是做不到的。

我是秋天，我是成熟的季节，我不像春天那样羞涩，不像夏天那么坦露，不像冬天那样内向。我的性情是理智加火红的，我还不像春之妩媚，夏之火热，冬之含蓄，我是收获的季节，金黄的季节。人们爱我，爱得像春天一样致深，爱得像夏天那样热情，爱得像冬天那样迷人。还有爱的真诚，爱得喜悦，爱得巴心，爱得永远，原因是我给人们带来丰衣足食，带来生活富裕，带来幸福。

人们在睡梦中赞颂我说：“秋啊，你庄重、深沉、和谐、富有”。说：“春华秋实，万物始于春，长于夏，成于秋，贮

于冬”。还有现代诗人赞我：“秋天洋溢着丰收的喜悦，孕育着希望。啊秋天，人们欢迎你，愿你永远停留在人间”。还有人写诗歌颂我说：“秋天像天使穿着薄如蝉翼的秋雾的凉衫，来到大自然 ，她趁大地来不及叠起天使馈赠的雾衣，就挥动神笔，将赤、橙、绿、青、蓝、紫融为一气，而后又一往情深地挥洒在万物上。当雾气褪尽，初升的朝阳惊奇的发现，哦，迎接她的竟是一派赫然的金黄”。

哎呀呀，描写我的文人墨士多得很，也描写得好得很。他们对我的爱，对我的舒发感，对我的赞颂，我感到无尚光荣。光荣之后，我又感到我做得没有他们所说的那么好，那么够格，但我不感到惭愧，我认为我确实作得好，对得起人类了。

我不会骄傲，也不过余地谦虚，我认为诗人们赞美我的伟大、碧空、晴朗，瑰丽、璀璨、柔和、闪烁、丰收、粉丝都是真实的。

然而又感到有三分不安，是人们简直把我颂得像神一样奇异，像宝一样放光，像凤凰那样的美丽，像麒麟那样的罕见，像作曲家那样地飘逸。说得我已经不好意思了。我常常在听多了人们赞美后，羞答答地低下头祈祷上天给我更多的智慧和力量，让我为地球、为人类作得更好，不然我将名不副实，有负于地球，有愧于人类了。

我也常常在为人类做贡献之余喜欢看古今中外文士们

第五篇:《想象作文指导》

想象作文指导

同学们，在你美好的心灵世界里，一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变化无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好呀;当你学习疲倦时，也许会想，假如我是天空里一片自由自在的云该多好呀;当你看到病魔夺去一个人的生命时，也许你会想，假如我是一名神医该多好„„让你自己的愿望马上变成现实，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文里成为现实是完全可能的，这是一种假设，也就是我们今天要来学习的想象作文。

任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。可是许多同学反映这样的作文不好写，的确，写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。

作文里离不开想象，但是并不是说作文里有了想象就是想象作文。因此，说作文里有了想象就是想象作文的说法是不正确的。看完下面的例子，大家就会明白的。

阳春三月，下过几场蒙蒙细雨后，月季长出了花骨朵。那花骨朵的外面被几层花萼紧紧地包着，一点儿也不能动弹。

又过了好几天，那花骨朵中开出了鲜艳的花朵，有粉色的，深红的，淡红的„„五颜六色，异常美丽。看，这里有一朵朵的花，它们从叶子里伸出了胖胖的小脸蛋儿，正东瞧瞧，西望望，好象看见了什么新鲜事儿，又好象正对着我们点头微笑呢!有时候，花要谢了，花朵耷拉下来，它们又好象一个调皮的小孩子做错了事情，低下头来，怪不好意思的。

(上面的这个段落中，作者通过丰富的想象，如“胖胖的脸蛋儿”“东瞧瞧，西望望”“点头微笑”“好象调皮的小孩子”，等等，生动地描写了阳春三月，月季盛开的情景，这篇习作中确实有许多是作者想象的描写，但是这篇文章却不能算是想象作文。我们可以知道，想象作文与平时作文中的“想象”，有所不同，想象作文指的不是细节和情节的想象，而是整篇作文的想象。如：教材中桂林山水中山水的排比想象;〈春〉一文的最后一段;月光曲的兄妹听琴的想象也是细节或情节的想象。)

我们经常接触的想象作文有许多，为了帮助同学们了解他们，我们把它们分成了类，现在介绍给同学们，请看屏幕：

1、看图作文：

画面是现实生活的缩影，但图画反映出的只能是平面的，表态的，要想把图画写“活”，就要借助想象来展开故事的情节，变静为动，化无声为有声。如我们以前学过的《小兔运南瓜》以及第十一同教材后面的根据漫画写作，都属于这方面的例子。完成这类习作，认真观察画面，领会图画中的意思是基础，而想出新意，写出新意是关键。

2、材料重组式作文：

即根据所提供的各种材料、条件等发挥自己的想象，用故事情节把它们联系起来。 如：(1)根据所给的图形，想象作文。(给你一个圆形，可以在圆形上添上几笔，把它想象成不同的物体，写成作文。)

(2)播放(或直接给出)几种声音，让你从中选择几种，进行想象，创作故事。(根据火车汽笛声、鸟叫声、咳嗽声、鞭炮声编写一个小故事。)

(3)根据给出的词语和范围，要求创编故事。

如：题目：《秘密》清明遐想作文清明遐想作文

词语：谁都不知道----犹豫----朋友----泪水----大雨----彩虹----笑容

要求：题目即想象作文的范围，规定的词语必须在故事中出现，词语的顺序可以打乱。

(4)根据给出的物品，想象与物品相关的事情，写成作文。如：一条雪白的裙子上面有一点墨水的污迹。请你根据这条沾着墨水的裙子，展开想象，编创一个发生在同学之间的故事。

在这里我为大家准备了一篇例文。

题目要求：从下面的词语中，选择一组，想象一下，它们之间可能有发生什么事情，编一个小故事。(1、熊猫、猫、橡树、火坑。2、小溪、枯叶、大海。3、牡丹、北风、梅花、小女孩)

以下这篇文章的小作者选择了第一组词语，编写了一个小故事。

猫和熊猫的故事

从前，猫和熊猫都是小个儿，经常受老虎、大灰狼等大个儿的欺侮。听长辈们说，大山神会帮助弱小的变得强壮起来，于是他们俩决定去找大山神。

他俩走啊，走啊，历尽千辛万苦，终于来到了大山角下，找到了大山神。人出人头地对大山神说：“尊敬的大山神，我们都是小个儿，经常受到大个儿的欺侮，我们的许多伙伴都伤害了，请您发发慈悲，让我们变得又高又大，去报仇雪恨吧!”大山神说：“你们的心情我十分理解，我可以帮助你，但是否成功，最后还要靠你们自己。你们必须去找到一棵千年古像树。那里有一个大火坑，只要你们敢跳下去，你们就会长得又高又大。”他俩谢别了大山神，就去寻找古橡树了。

他俩走啊，走啊，走了七七四十九天，终天找到了古橡树，并且发现了树下的大火坑。望着熊熊的火焰，猫退却了。他想：大山神怎么会让我们来跳火坑，肯定是在玩弄欺骗我们。哼，我才不跳呢!让熊猫跳下去好了，说不定会烧死的。

熊猫勇敢地跳了下去，而猫则幸灾乐祸地站在一旁观看。

过了许久，熊猫才从火坑里爬上来。猫一看，熊猫已经变得又高又大。这时，猫也想跳下火坑去，但为时已晚，那神秘的而又让人害怕的大火坑已经关闭了。

从那以后，我们见到的猫和熊猫，他们的大小就差得许多了。

(同学们，上面的习作中小作者的想象力可算是丰富极了，不仅完成了习作要求，而且整篇文章内容完整，思路清晰，小故事里还蕴含着一定的道理。同时也能够抓住心理的描写，生动传神。可是我们想想，这样的好作文，是与小作者平时的丰富阅读和积累分不开的呀!)

3、拓展课文类作文：这类习作大多要求我们在读懂课文的基础上，展开合理想象，对课文的内容进行加工和改造。如：加写、补写、扩写、续写、改写等。

比如：学完《穷人》后，以《桑娜拉开帐子后》为题续写课文;学完《我的伯父鲁迅先生》后，根据“饱经风霜”一词，补写车夫的外貌;在学完《卖火柴的小女孩》这篇课文后，用《先生，请买一根火柴吧》、《回来吧，爸爸不打你了》、《奶奶活着的时候》、《卖火柴的小女孩来到我们中间》等作为题目写习作了等等。

以上介绍的几种想象作文，有许多都是作文比赛中经常出现的类型，那么在我们的教材习作练习中里，最常见的形式有以下两种：

4、童话式作文：让我们根据自己喜爱的动物、植物、物品等展开想象，赋予他们生命，让他们会说话，会思考，让他们之间发生有趣的故事。如有的同学写过《群花比美》《卷笔刀风波》《小鸭子历险记》等。在我们的教材中如《神笔马良》《丑小鸭》《院子里的悄悄话〉都是这种类型的文章。

5、假设类作文：即根据某种情况，结合自己的生活经验进行想象和联想。这样的作文又分为两种：一种是现实的，如《十年后的我》《未来的学校》;另一种是根本不存在的，也可以称为幻想作文，如：《假如我是一只猫》《月球上的新居民》等。

上面我们了解许多想象作文，那么怎样才能把想象作文写好呢?让我们来结合例文《十年后的我》认真体会一下，这一篇文章内容就属于现实类的想象作文。

范文点评：

十年后的我

时间如飞，转眼间，已是公元2022年。

一天早上，我听见了我多功能枕头的催促：“现在是北京时间七点整，请主人起床，请主

人起床。”于是我伸了伸懒腰，一个爷臣起坐，起来了。随着我的起身，对面墙上的感应器，就自动播放我喜欢听的音乐。我走到一把椅子前坐了下来，你可能会问：“为什么不穿鞋呢?”因为这把万能椅子上有白、红、绿三个按钮，这三个按钮有着不同的功能。我按白色的按钮，机器手自动帮我穿鞋，系鞋带;接着我按了按红色的按钮，一只牙刷就自动飞过来帮助我刷牙，最后，我又按了按绿色的按钮，机器手就伸出热腾腾的毛巾，帮我成功地洗好了脸。一切准备工作完毕。我拿起万能椅子上的话筒说：“煎荷包蛋，外加牛奶、汉堡包。”说完，话筒缩了回去。机器手立刻找到相应的材料，一分钟后，早餐已端到了我的面前。吃完早餐，上学时间到，于是我把万能椅子的方向按钮指到学校的方向，然后再按“发动”，只见对面的窗户慢慢打开，万能椅子便载着我向“清华大学”飞去。到了大学，没看课本，原来，这些都被电脑和“大屏幕”代替了。我找一个座位坐了下来，打开电脑，便看见屏幕上显示了今天所要学的知识与作业，于是，我便上网查找有关的资料，学习有关知识。一小时后，我的作业完成。然后，我又在网上与国外知名大学的同学们下棋、聊天、玩游戏;有时我也是跑到美国白宫的资料室里翻看他们的资料;有时看到自己喜欢的东西，便网上购物，将它买下;有时还在网上炒炒股票、赛赛马„„你看多方便啊!足不出户，一切事情全部完成，多逍遥自在，多轻松方便啊!

篇一

亲爱的妈妈，在这10年里，我对您有许多许多心里话，今天我要在着次习作中给您说一说隐藏在我心里的话。

妈妈，我从小到大您都是像女生一样看待我，因为你喜欢女生，可我现在大了，您却把我看成永远长不大的小孩子，您还常说生个女孩多好的为什么就生个男孩呢?每当听到着话我就闷闷不乐。妈妈我就是不明白您为什么就那么喜欢女孩，难道我不好吗?到先在我还迷惑不解。

妈妈不过我也有不对的地方，喜欢睡懒觉、爱贪玩、爱若您生气，非常不听话。记得有一次因为睡懒觉上学迟到，还有一连玩几个小时都不回家，把您都急疯了，不仅这些在家里若妈妈生气，说到这里我向您道歉。

妈妈您有时也特别关心我、关爱我，经常对我说：“儿子今天天气冷多加点衣服，晚上睡觉时，您会对我说做个好梦儿子，早上上学时您会对我说：“在学校里要好好学习。

啊!直到现在我才知道，我的妈妈不管她骂我、打我、说我，其实妈妈都在教育我，想让我成为一名最优秀、最棒的一个好儿子。

这就是我对妈妈说的心里话，妈妈您听到了吗?

篇二

妈妈，您是我们家中最勤劳的一个，什么活都是你干。

每天下班回来，不是制课件就是打扫卫生。妈妈您一忙就是好几个小时，有时还要叫我做作业。我犯了错误，您批评我，我虽表面上不服气，但我知道，您是为了不让我继续错下去，来帮我的。有一次，您的手破了，但还在洗碗，我想帮妈妈洗，可您却不让，让我去读书，增长知识。妈妈特别的疼我。有一次，我过敏了，妈妈带我买了三次药才治好。还有一件事让我记忆犹新。那是在二年级的时候，我发烧了。老师打来了电话，妈妈立即把我从学校里接回来，给我量体温、吃药。忙了很长时间，烧才推下去。

因此，妈妈，我想对你说：“谢谢”。

【扩展阅读篇】

作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最

后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。

我多么希望时光可以倒流，人可以重新回到从前!

如果能让我回到过去，我一定会重返到那个炽热的下午，做出另一个选择。

那时五年级暑假的一个下午，我去上了补习班，放学时正是下午两点多钟。没人来接我，我只能做自己的“十一路车”回去。

当时正值酷暑六月，又是下午两点，所以热的简直令人忍无可忍。刺眼的阳光逼得人睁不开眼，升腾的热气模糊了整个大地，蝉只能躲在树叶后“知了——知了——”地抱怨这恼人的天气。

我受不了这恶毒的天气，却也无可奈何，只能先买块雪糕先解解暑。这雪糕看起来多么晶莹可爱!我把嘴张开成最大的度数，对着他一口咬了下去。一阵冰凉侵浸了我的全身。爽!

正当我旁若无人的肆意地舔着雪糕的时候，目光被前面一个七八十岁的老头黏着了，他在十分吃力尝试把一辆三轮车推上水泥坡。

这个老人十分瘦小，一头整齐而苍白的头发，脸上满是岁月的刻痕。他瘦削的下巴上挂着几滴混浊的汗珠，手臂上青筋突起，明显已经用尽了全力，那三轮车却仍像头犟驴，死都不肯挪窝。

心中有一种强烈的想往——上去帮帮他。可是双脚却像灌上了水泥一样迈不动。把那样一样破三轮车推上去对我来说绝对之算是举手之劳，可是我怎么啦?竟提不起勇气去帮一个老人推三轮车。

踌躇之中，我最终选择了逃避。就当我抬脚要离开的前一刻，已经被汗水淌湿衬衫的老人抬头看了我一眼。那历尽沧桑的眼睛中明显渴望着帮助。我心中大大的一震，低下头，不敢去看老人，快步地走了过去。

在与老人擦肩而过以后，我迈开大步，不敢回头，不敢去想身后的老人，一路狂奔逃回了家。

到了家门口，我停下来，大口大口的喘着粗气。那三轮车上吱吱呀呀的声音好像仍在耳

第六篇:《最新初二清明节的作文6篇》

初二清明节的作文一：清明节（601字）

又到了每年一次的清明节，爸爸妈妈带我去西南山扫墓，一路上，春光明媚，阳光灿烂，高速公路两旁，有嫩绿的麦田、腊黄的菜花、粉红的桃花、雪白的梨花，多美的春色呀！

河南的清明节可隆重了，我们家的祖坟分布在风景秀丽的清源上，清明时节满山遍野都是上山扫墓的人，山上一片热闹。大人们准备了许多糕饼点心、水果饮料，一整袋一整袋用扁担挑着，小孩们有的拿锄头、有的拿铲子随后跟着，一家人一起上山扫墓。扫墓活动可有意思了，每找到一处祖坟，我们就分头忙开了，有的除草、有的添土，不一会儿就把杂草丛生的坟头整理得干净了许多，接着还要把五颜六色的墓钱插在坟头的新土中，并用毛笔蘸上红漆把墓碑上的字工工整整的描新一遍，这一来，日久未修的祖坟顿时面目一新了。

大人们取出供品摆在坟前，点燃香烛，还烧了许多纸钱，这些供品是给祖先吃的，纸钱是给祖先用的，表示我们后辈的孝心。最后大家要按从大到小的辈份轮流磕头祭拜，有的口中还念念有词呢，瞧，表哥念着：“祖先保佑，让我高考多考五分！”多可笑呀。还有更有趣的事呢，爷爷的墓碑左列留有一行未曾描过的文字，我呢不假思索拿起笔就描，慌得爸爸一声惊叫：“别动！”，原来这行字是留着给奶奶逝世后才能写上的，我差点闯了祸，赶紧在爷爷坟前磕了四个响头，大人们乐得呵呵大笑……

扫完了墓，我们都累坏了，下山的脚步一瘸一瘸的，但这一天过得真有意义，清明节让我对我们的祖先增添了几分敬意，也密切了我和表哥表姐的亲情。

初二清明节的作文二：清明节的哀思（576字）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。

——题记

燕子飞到南方去了，有在飞回来的时候。杨柳枯萎了，有再青的时候。桃花谢了有再开的时候。可是亲爱的爷爷。您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。孙女和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让孙女悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。

记忆中清明节曾有过的快乐早已荡然无存。没有爷爷的清明节连天都灰蒙蒙的。无休无止的绵绵细雨让我悲从心起。寒风啊，请你告诉断肠人，那样爱孙女的爷爷怎么就在也不回来了。

透过蒙蒙的雨丝，我又看见了那熟悉的小山坡。满山的小草还是那么嫩绿，五颜六色的野花寂寞地开放着。还有那无人采摘的碧绿的青蓬。这一切都让我感到亲切极了。景物依旧，爷爷却早已不在了。画面再次重现，蓝蓝的天空下，一个小女孩握着风筝的线轴，欢快地跑着。哪个紧随其后的慈祥老人不正是爷爷吗，他的脸色为何这样苍白，为什么不停下休息，我明白他是舍不得。

画面模糊了又清晰了，小女孩跟着爷爷乖乖地采青蓬。再老人的唠叨中，小女孩知道了清明节，清明果，仅此而已。粗心的小女孩，你怎么没有看出爷爷眼中的忧伤，爷爷在用最后的力量延长着小女孩的快乐。

最新初二清明节的作文6篇最新初二清明节的作文6篇

知道无奈的离开人世。

爷爷走了，再思念和等待中，我一天天长大了。也终于明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时爷爷却再也回不来了，陪我度过的是常常的思念和一年一度的清明节。

初二清明节的作文三：清明节的遐想（666字）

又是一个周末，父亲从外面工作回来，便习惯的问：“这个星期，老师又布置什么作文题？”我不假思索地回答道：“《清明节的遐想》！”父亲对我说：“这个题目不太好写，等一会我给你讲一些关于清明节的相关知识。”

父亲与我坐在客厅，然后问我一系列的问题：“清明节是个什么节日？为什么要扫墓？扫墓的目地是什么？”我说：“不知道。”“清明节是“华人”特有的一个风俗节日，也是一个中国农历的节气。通过扫墓来祭奠已故的亲人，感谢他们或者缅怀他们。中国人在清明节期间，都纷纷为已故的亲人进行一年一度的清扫坟墓的活动。表面上看，虽然，扫墓只是清除坟上面的杂草和培一些土，但表达了活着的人还惦记着他们！”

我又问道：”为什么我的一些同学或者小区里的一些小朋友，他们清明都去扫墓，而我们家为什么没有参加这个活动呀？”父亲说：“因为我们是从大陆移民来海南的，爷爷奶奶、外公外婆都还健在，与我们生活在一块，所以清明节就没有扫墓的活动，而在老家，有老家的亲人代办了这些事，但今后，如果这些长辈都过世了，我们就每年都有这些活动了。别的学校，或者社会上在清明节有时也会参加祭扣英烈的活动，留下了许多英烈的事迹，教育我们，也让我们为英烈做一些小小的益事，表达我们对他们的尊敬和感激。”

最新初二清明节的作文6篇文章最新初二清明节的作文6篇出自

第七篇:《四年级—作文：清明节的感想400字 3篇》

清明节的感想400字 1篇

4月4月，是我国人民缅怀先人、烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，学校举行“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动。

清明节一早，全校师生排着整齐的队伍，举着少先队队旗，来到革命烈士墓前，师生们来到革命烈士墓前，我们向革命先烈献上了自己亲手做的小白花。少先队员们面对鲜红的队旗，进行了集体宣誓：“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。誓词在烈士墓前久久地回荡……。

宣誓仪式后，老师和同学们纷纷表示：要继承先烈们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星之火代代相传。练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献！

我想到：我们今天的幸福生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是鲜血换来的；于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

清明节的感想400字 2篇

这个周六，妈妈带我去海安苏中七战七接纪念碑参观革命收藏品。

走进纪念馆的大门，眼前突然一亮，嫩绿的青草布满了大地，放眼望去，仿佛一条巨型毛毯铺在纪念馆周围。哇，广玉兰树也开花了，有粉色的，洁白的······一个个有如美丽的仙女从天而降。

我们走进纪念馆，最吸引我眼球的是一顶沾满血的帽子。 本文来自高考资源网3篇

我在自己的学习桌上望着窗外的绵绵细雨，开始了我关于清明的遐想……

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明时节前后经常会下雨。

清明时节的绵绵细雨轻轻地滴落下来，似乎也表达了我们对于亲人的怀念为清明增添了更加独特的味道，好像是在用雨来衬托这个节目。

我又想到了最近看的一本书,叫《窗边的小豆豆》。他们学校清明节的时候，都会去烈士的墓地去扫墓。来缅怀烈士们的战斗事迹，表达他们的敬仰。这也是清明时节的意义所在吧！

去扫墓的时候，大人们总会先把坟墓擦干净，然后撒菊花花瓣，再上香，还要拜一下，希望他们的思念之情。

姐姐告诉我说，其实清明节的意义就是让我们活着的人，怀念故人。而且应该更热爱现在的生活。

第八篇:《初三--作文：清明的清明节 900字 3篇》

清明的清明节 900字 1篇

祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业。

又一个清明节，又一个缅怀先烈的日子。我们来到了墓前，祭奠长眠在这里的先烈的英灵。站在烈士墓前，我们心潮起伏，思绪万千。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵的生命；有的为了彻底埋葬旧世界，建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战，抛头颅、洒热血；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而献出青春和热血。先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业；先烈们，是你们把对国家、对劳苦大众的爱化作战斗中同敌人拼杀的精神力量，不怕牺牲，勇往直前，建立了人民当家作主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，又是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。面对你们，我们怎么能不肃然起敬？你们的辉煌业绩，将深深地刻在史记上！你们的英名将与日月同辉，与江河共存！我们敬慕你们，无私奉献的英雄！正是因为有了你们这些无数的革命先烈，有了你们的崇高，有了你们的无私才有了今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛。战争的年代照就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境为我们提供了学知识、长才能、为祖国奉献的机会。我们有信心，因为我们有榜样！同学们，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要爱自己，更要爱祖国，我们要发奋学习，为她增光，为她添彩！同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！

清明的清明节 900字 2篇

时光荏苒，日月如梭，4月4日清明节又到来了。在这个节日里，我们全家决定去南郊踏青。

天下着蒙蒙小雨，呼吸着山间、田野特有的新鲜空气，顿时觉得心旷神怡。

抬头仰望天空，几只小燕子落在远处的电线杆上，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇！时停时舞的燕子正像是五线谱上的音符，正演奏着一首欢快的“春之歌”。

弯弯曲曲的小路旁，杨柳展开了鹅黄色的嫩叶，；桃花露出了粉红的笑脸，梨花绽开雪白的脸庞，它们一团团，一簇簇竞相开放，争奇斗艳，细细观察，那一滴滴雨珠在花瓣 本文来自高考资源网900字 3篇

转眼又到清明了。提到清明时节，就很容易想到我那儿时的清明了，那时的清明简单而富有意义，没有扫墓，没有踏青，只有那白色的纸花，只有那漫天飞舞的风筝和那拽着风筝的快乐身影……

记忆中的清明节似微风，很快便缥缈而去，小心的从记忆深处拾起，印象最深的，就是那干净洁白的纸花了。那白色的身影，曾多次出现在脑海里，但却不记得怎样做了。那一朵小小的歪歪扭扭的纯白纸花，是当时笨手笨脚的我们为清明节特地做的，一朵朵大小不一形状不同的小纸花，托在手上，欣赏着那娇贵的美丽。每年都要做，那白色的身影，一直都开放在心底，展示着那一片白色的美丽……

除了纸花，当然还有小孩子们最喜欢一个活动——放风筝。到了清明节，差不多天气已经转晴了，伴着午后温暖的阳光，和煦的春风也轻轻的拂在脸上，深吸一口气，还有花儿淡淡的香气，这么好的天气，孩子们当然不会放过。一个清明节，没有风筝，那时万万不可的。宽大的操场上很快便出现了几个孩子小小的身影，不一会儿，便多了起来。大家都扛着自己的风筝，叫上一个最好的伙伴，跑到操场上，一个托着风筝，一个拿着滚轮，自信满满的开始了。小小的孩子拿着大大的风筝，跌跌撞撞的跑着，摔了一跤又一跤，风筝也不断的落地，但这并没有减少大家的玩性，依旧很努力地放着。终于，有几个风筝低低的飞起来了，渐渐地，大家的风筝都挣扎着飞上蓝宝石似的天空。几个孩子欢呼起来，气喘吁吁跑着，额头上挂满了亮晶晶的汗珠，脸上是最纯真的笑容。望着在蓝天上展翅飞翔的风筝，孩子们高兴新奇的的表情，应该就是此时最美的见证……

儿时的清明，伴着童年的最后一抹夕阳，随着炊烟慢慢消失了。但那记忆中的白色身影，还有蓝天中飞翔的风筝——那些寄托着孩子们春之遐想的风筝们，还一直留在心底，留着那一片纯洁的美丽……

本文来源：http://www.guakaob.com/jieri/683705.html