【www.guakaob.com--感恩节】
老师说了感激的话，家长如何回答好点篇一
《感恩老师与家长的话》
感恩老师与家长的话
爸妈的皱纹深了，因为他们把美丽的青春给了我们；爸妈的手粗了，因为他们把温暖的阳光给了我们；爸妈的腰弯了，因为他们把挺直的脊梁给了我们；爸妈的眼睛花了，因为他们把明亮的双眸给了我们。让我们学会感恩吧，感谢爸爸妈妈将我们养育成人，感谢爸爸妈妈给予我们的一点一滴。一个感激的眼神，一声温馨的问候，一次真诚的交流，一份满意的答卷；做一个孝顺的子女，做一个优秀的学生，成为一个杰出的栋梁„„这就是回报，这就是对父母最好的感恩。 感恩父母，点亮真情。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；没有父母，就没有我们的生命；但如果没有老师的教诲，就没有我们的前进与成长。所以，我们应该心怀感恩之情去面对老师。“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是老师们诲人不倦，无私奉献的精神体现。这种无私，伟大的爱给我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的梦想，到达胜利的彼岸。
老师说了感激的话，家长如何回答好点篇二
《家长感谢老师的话》
家长感谢老师的话
当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意！
您，是载送卫星的火箭。 您，是海上的罗盘针。 您，是投入， 您，是付出。 您就是我们孩子最敬爱的老师。 您教给我们孩子“学而不思则惘，思而不学则殆”
您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！
其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧？语言和心里结合，不是更好吗?
强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师！教师需付出，付出„„ 千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。我要衷心对您说一声：谢谢您老师;教了孩子知识,教会了我做人
手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了！
谢谢你，老师，以后我家孩子拜托您多照顾，请多指教
一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您亲爱的老师。
悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我孩子智慧之泉的老师。
在着美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。
老师说了感激的话，家长如何回答好点篇三
《家长感谢老师的话》
家长感谢老师的话
老师教给你的孩子知识，引导他们的人生之路，培养他们成才，犹如学生们的父母一般。家长对老师心中充满感恩，家长感谢老师的话，感谢他们对孩子的爱和关怀!
1、感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中!祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康!孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲!
2、您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您就是我们孩子最敬爱的老师。谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”1
3、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，我们和我们的孩子将为您感到自豪!
4、悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我孩子智慧之泉的老师!祝您身体健康、生活幸福!
5、在这美好的节日里，我们孩子要用老师教写的字，用老师教的美好词句，为老师写一首最美的小诗。愿您节日快乐!
6、老师是神圣的职业，你们为了孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。非常感谢您对孩子的爱和教导，我们再这里要说一声：老师，谢谢您!
7、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。你如同母亲一样保护着他。作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺!
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，你辛苦了!感谢您的孩子的培育和关怀!
老师说了感激的话，家长如何回答好点篇四
《感谢老师的话语(摘录)》
尊敬的老师您好：
谢谢您这一学期来对孩子的教育，无微不至的关心与帮助，使他的学习成绩又有了突飞猛进的提高。
作为家长我也会好好督促孩子学习，更希望他的成绩越来越棒。
再表感谢您辛苦了！
感恩老师
知识为人类开辟了认识世界、改造世界之路，而教师则带领我们打开了知识的大门。教师的工作没有轰轰烈烈，有的只是在小小的三尺讲台上默默无闻。他们耕耘着、浇灌着„„ 人的成长成才离不开教师。一个没有教师、没有知识的社会，不过是一片贫瘠的荒漠。 古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师。”“不敬三师，是为忘恩，何能成道？”回顾从古到今先哲贤圣对尊师重教的精辟论述，我们发现：尊师重教亘古不变！ 尊师重教是中华民族的传统美德。在中国历史上，凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育，尊重教师。尊师重教是我国传统的礼仪美德。自古以来就流传着许多尊师的动人故事。
无独有偶，对老师的感恩之情同样根植于海外名士心中。就像曾获“诺贝尔物理奖”的著名科学家玛莉"居里夫人，她尊敬老师的事迹家喻户晓。在居里夫人成名后，给她的小学启蒙老师写了一信，她邀请老师到法国巴黎一聚，而信中的言语令老师感动地热泪盈眶。这位默默无闻的退休老师怎也想不到如此受人瞩目的科学家还记得她！而在她到了巴黎后，居里夫人再发现镭的工作报告会中，亲自下台邀请她亲爱的老师上台，并向媒体宣布这位慈爱的老太太就是自己的启蒙老师。年迈的老师不禁流下了眼泪，她为有这个好学生而自豪，为这个伟大的科学家而骄傲，为居里夫人对她的师恩不忘而感动。这么多年来，居里夫人一直紧记的老师对她的教导，他十分尊重老师，这并不只在她的言论上看出，更重要的是在实际的行动中表现出来了。
有人说：“老师是位伟大的工程师来哺育学生的心灵。”更有人说：“认为老师是一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。”
老师不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂„„老师啊，我们怎能把您遗忘！
老师的思想，老师的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我们的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
假如我们能搏击蓝天，那是老师给了我腾飞的翅膀；假如我们是击浪的勇士，那是老师给了我们弄潮的力量；假如我们是不灭的火炬，那是老师给了我青春的光亮！
所以„„
我们要感谢老师给了我们知识。感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。
我们要感谢老师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。
我们要感谢老师教给我们做人的哲理，不至于在复杂诡谲社会中迷失自我。 „„
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬！师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！ 感动于师，感激于师，感恩于师„„
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们充满感激的心灵上，这才真正永存。
花开花落，师恩不忘„„
又一封家长的表扬信
尊敬的苏州中学园区校领导：
您们好！
我是初二（3）班学生杨鑫伟的家长，最近看到您们校园网上的这一篇家长感谢信，很是感动！其实我也早已有过这样的想法，想写信感谢我儿子的班主任邓娟老师，她也是这样一位尽心尽职、乐于奉献的优秀老师。一年半来，邓老师早出晚归，对班级、对孩子们关爱有加，全身心地投入到自己的工作中，令人敬佩！邓老师的工作还富有创新，经常组织班级学生开展丰富多彩的活动，让紧张学习之余的孩子们愉悦了身心，感受到了集体的快乐！
我孩子杨鑫伟为人诚恳，但是有时情绪比较大，学习上下工夫不够，刚进校学习没多长时间，邓老师就了解熟悉了他的情况，多次找他谈心，鼓励他认真学习，做个有理想、有目标的好少年！初一年级，在邓老师的悉心关怀下，我孩子度过了这个转折时期，各方面的进步都很大，特别是孩子在情绪方面，现在也比较稳定了，也能够很好地控制自己，与同学很好地相处了，邓老师对我们家长说：“杨鑫伟热爱劳动，关心班集体，有爱心，尊敬老师，是个不错的孩子，感谢您们家长对孩子的教育，我们一定会努力，让孩子更优秀，更出色的。”邓老师的话语让我们家长既感激又温暖。
孩子在小学学习时，曾获得过一项殊荣：被评为市的十佳美德少年！我们家长一直鼓励孩子：“你是美德少年，你可一定要严格要求自己，做个榜样！”邓老师知道后，也给予了孩子肯定和表扬，还鼓舞孩子继续努力，向更高的目标迈进。孩子在邓老师的激励和鼓舞下，对自己充满了信心，在班级中的表现一天比一天进步。现在，孩子已经在园区校学习有三个学期了，他的情绪已经稳定了，学习也更踏实了，成绩也有了非常大的进步。对孩子取得的成绩和进步我们家长是非常满意和高兴的，这里我们全家要感谢邓老师的辛勤付出和对孩子的深切关爱！
这学期，让我们感到意外惊喜的是孩子由于表现突出，被评为了园区校的“阳光少年”！邓老师对孩子说：“杨鑫伟，你工夫不负有心人，你是用心的，你的努力，你的良好行为得到了大家的肯定，你是大家学习的好榜样，祝贺你——我们的阳光少年！”其实，我们家长很明白：孩子今天能评上“阳光少年”，是与邓老师的督促、关心、引导和帮助是分不开的，正因为邓老师的鼓励、关心和帮助，才使孩子扬起了自信的风帆，大踏步的向前、向前、再向前„„邓老师，谢谢您！您才是真正的阳光使者，您把爱的阳光撒播给每一个孩子，孩子们在您的悉心呵护下都在健康、茁壮地成长着！
成为“阳光少年”后，孩子和我们家长都十分的高兴，但是邓老师却对孩子提出了更高的要求，她对杨鑫伟说：“杨鑫伟同学，老师为你一路走来获得的荣誉感动高兴和自豪，因为这是你努力的结果，可是老师要告诉你：在你取得荣誉的同时你可一定要保住这些荣誉，并且要更加努力地学习和工作，争取更大的成绩，以更好地激励自己、超越自己，这样你的未来才更加美好！”邓老师热情洋溢的话语让孩子深受鼓舞，因此，孩子现在对自己的要求也更高了，学习积极性也更强了，我们家长看在眼里，喜在心里！我们相信：孩子在邓老师的关怀下今后的表现一定会更出色，因此，我们对邓老师的感谢真的不能用语言来表达„„
今天，我们看到孩子在园区校这么快乐、健康、幸福地学习生活着，我们家长由衷的喜悦。一个健康成长、努力上进的学生背后一定有一位优秀的、宽容的、有教育思想的老师在教育着他；一个优秀的、富于创新的、有教育理想的老师背后一定有那么一个有远见卓识的、对教育管理充满热情的领导团队在赏识着她、激励着她、成就着她，这样的领导团队是懂教育的，是热爱教育事业的典范，所以，我要感谢园区校的领导团队，感谢您们的辛勤耕耘和努力付出，感谢您们对教育的一片热忱，谢谢您们！
最后，我也要感谢我孩子的英语孟老师，她教学认真踏实，还有数学老师的辛苦努力：“谢谢您们，您们辛苦了！”今后，我们家长一定会更多地配合学校和老师教育孩子，支持理解老师教育教学的辛勤工作，多和孩子交流沟通学习和生活各方面的情况，让孩子进步更大，让老师感受教育的快乐和幸福！谢谢！
祝园区校老师工作顺利，身体健康！
初二（3）班 杨鑫伟家长
2008年1月16
日
老师说了感激的话，家长如何回答好点篇五
《家长感谢走教教师的话》
尊敬的校领导:
您们好!很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的体育走教教师张福昌老师的感激之情。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与各位任课老师的努力分不开的。
我尤其要感谢的是体育走教教师张福昌老师，张老师是正儿八经的体育系毕业的本科生，很感谢上级领导派他到各个学校走教，是他的到来让孩子受到了正规的体育课的教育。立正、稍息以及前后左右的转法，孩子学得津津有味、有模有样。每次上完张老师的体育课回来，孩子总要把我和他妈妈当成他的学生，他自己学着张老师上课的样子给我们上课，看到孩子开心的笑容，我们做家长的也由衷的感到高兴。
张老师教育学生很有爱心，在这烈日炎炎的夏季，每次上体育课的时候，他总是自己面朝太阳，让孩子背对着太阳（我自己猜想：他这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒），用他那累得已经沙哑的嗓音耐心的教孩子们每一个动作，有了他的耐心、细心、真心、责任心，才使孩子每天都在一点一滴的进步中，我们非常感谢张老师老师付出的心血。
我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。
祝愿张老师在今后的工作中事事顺利，万事如意！
祝我们学校取得更大的成绩！
一位孩子家长
2014-6-11
老师说了感激的话，家长如何回答好点篇六
《对家长说的一些话》
暑假到了，每一年这时候，对要进入初中的家长们来说，心理五味杂陈，感慨多多。大家在热议过假期的安排时，也不免对刚刚过去的一年心有余悸。每个家庭，听说参与其中的有七到七点四万个孩子及他们后面成倍的家长们都有一个个或惊心动魄，或艰难痛苦的故事可以和大家诉说。
新一拨四升五、五升六的家长论坛和群里谈论最多的是：听谁的，我们不走弯路。
媒体说的没错，我们要一个多彩的童年；专家说，我们要的是一个有思想的少年；国家领导人说了，西安的大学区是个好办法，可以推广；我老丈人说了句实话：还是不能听报上说的，使弄人呢。
一位老者，可是教育系统的，当了一辈子校长，教导主任，他有他对教育的理解，但面对他孙子的教育现状，只能认输。
我们的现状就是，学好学校的，基础打牢固；补好课外的，本事是自己的。考的是什么，是孩子的能力，家长的实力，老师的资历，全家的毅力。
不管是进学校来考，还是进奥数点，还是最终的综合素质测评，都是要以学习为前提，不学习，在哪里考都是一回事。有老师说，你娃不学习，每个月来个530，你还是进不去五大。娃要有个好目标，有个好老师，有个好家长，当然还要有一些好同学。
先说好目标；有了目标，这个目标不管是因为离家近，还是校风好，或是有名气，一定要有一个目标。有些家长，开学都六年级了，还在打听上哪个奥数班好， 我可以说，这是不称职的家长，因为打听最早的，有娃在幼儿园的就开始的。有些家长，在大厂有子校的，对孩子的学习更是不闻不问，都四月份了，还在打听，什么是530，娃全班都在报五大，家长却不知什么是五大，这样的家长大有人在。有些好的二类，也幸亏有这些家长，有一批这样的孩子，被有幸留了下来，成为二类的苗子，中考的标兵。扯远了，好的目标，就是从四年级就开始给小孩找一个好点的培训机构（有实力教的除外），让娃有个系统的学习过程。但有的家长眼光长远，从幼升小就开始了。我们这一茬是躲过了，但有些家长还是多了个心眼，上了好学校，收获是六年后才看到的：就是五大进好一点的小学考试，去考的学校全是当年花择校费多的小学。家长的选择是对的，是有眼光的，有六年的眼光，不容易，赞一个。学习是一个过程，没有积累，是不行的，不管你找了什么名师，没有时间，没有储备，都是来不及抱佛脚的。这次通知发下来了，娃原来的点打听，问考到了什么学校，我十分感激地回答了，娃考上了；老师说可以对外说不，我说可以，因为你们是真考。要感谢启蒙的，虽然，我知道，成事的关健是及早的离开了这个学校，但是，娃的基础是在这里打下来的，吃饱了，不仅仅是最后一个馍的功劳。
再说好老师：家长犹豫主要是对老师和培训点的犹豫，好的老师，就是我说的，是好的伯乐，千里马常有，伯乐不常有呀。我娃的小学一年级语文老师，只教了二年，但我让娃要记住这个好老师一辈子，因为一年级才会写几个字，就开
始让写短句，这是最好的练习，因为530最后卷面有限，没时间，考了什么，考的是小练笔，这六年的练习，多重要呀，哪个培训点也没这么长的培训时间呀。小学还要有个好的数学老师，他没有在娃学行程，浓度时，让娃犯难，有好的基础，讲明白了，学奥数就不难了。培训点的好老师，也很重要，有的老师爱骂人，其实是为了让娃记住，有的老师能发掘娃的潜质，这也就是好的伯乐，会激励，成天说你是牛娃，你能好意思不学吗，只要是出成绩，进步快，就是好老师，不在教龄，有的才毕业，我认为他就是个好老师，有的，混一辈子，可能也讲不明白，这有点像中医，老中医，有的可能一辈子就没明白五行是什么。
好家长，现在都是，为什么呢，因为只有一个娃，但有的家长把对现实的不满用到了娃身上，就不对了。有家长爱给各级领导发信，写得好不，好，但没有用的，首长们的娃是铁定的五大。还是现实点，也就是中国古代知识份子的"入世派"，好好学，进入这个社会，顺应这个社会，利用好这个关系社会，没关系，总要让娃出息了改造这个社会。所以，犹豫的家长，一定不要当个祥林嫂，而是要当个楚有三个也灭秦的入世派。有实力的家长，上各种优质资源，我原来也希望所有好的培训点降价，但后来发现，现在有钱的太多了，1.17亿人2014年去境外旅游，所以，精品班还是继续精品吧。但家长还是要有和这个精英社会拼一下的心理准备，上海市内，现在不再说上海话，北京三环内也没有正宗的北京人，老陕，我看也快了，延安南迁了，呵呵。
总之要把有限的钱用到刀刃上，我娃问我，咱为什么不去香港，我说，你的路费变成了学费了……
好同学，小学的同学不太重要，但全都天真可爱，要是出现一二个学习上能比的，是天赐，为什么呢，因为娃有目标了，家长也是，不用犹豫了，人家有比咱聪明的，跟着呗，没错的，谁说攀比不好，但有个差不多的，不能是攀了，只要比就行了，娃的学习，每次的考试，每学期的排名，都能看出孩子的进步或弱点，有时，我和娃开玩笑，我说幸亏有了***，咱们能一起进步，娃他舅问他，你累不，学的，娃说，不累，有的同学要报三个点，天天都上呢。
所以不要再犹豫了，没报班的，打听一下，花一些平时打牌时的私房钱，上个好学校；报了班的，好好学吧，没有一个学校不爱学习好的，素质大家都是210，全是灵娃。不管是分班考，还是530，真的要考的。分是学生的命根，书记也给你答不了卷子的。
何冀承,毕业于西安邮电大学应用数理学院，理学学士。领军教育小学数学专职教师。押中2015年小升初五大名校数学部分13分原题（数学部分满分45分）。具有很好的亲和力及教学功底，拒绝枯燥课堂，坚持将趣味数学真正融入课堂。让孩子们期待每一次课，跟上课堂节奏。培养孩子良好的品格和学习习惯，以及独立思考和解决问题的能力。比起责备和逼迫，耐心和鼓励会让孩子们进步得更快。
老师说了感激的话，家长如何回答好点篇七
《家长的信感谢老师》
尊敬的老师们：
您们好！
我是贵校三年级2班学生张杰的家长。昨天，在学校的期中表彰大会上，我的孩子被评为学校的进步之星，作为家长我们感慨颇多。的确，正如您所说的那样，一个人惟有学会感恩，感谢生活，感谢父母、感谢师长，感谢一切给予自己帮助的人，他才会更加热爱生活，关爱他人。虽然我知道这薄薄的几页信纸根本无法承载我心中的感激之情，无法完全说出我所有的感慨，但我仍然想要感谢学校、感谢老师，感谢你们对我孩子的培养和教育，是你们让我的孩子成为一个各方面都比较优秀的孩子。谢谢你们！
说起来我的孩子在学校已经学习生活了3个年头了，3年来，孩子一点一滴的进步，给我们带来太多太多的的快乐，孩子的健康成长让我们感到无比的欣慰。是学校点燃了孩子心中那把火炬，浇灌着孩子心中那棵生命的幼树；是老师们教会孩子学习知识、认识世界、感受生命；我为我的孩子能够在学校求学而感到由衷的庆幸，我为他能遇到您们这么优秀的老师而感到由衷的欣慰，我要感谢学校、感谢您，感谢您带出了这么好的一支教师队伍。谢谢！ 当孩子告诉我他第一次当上了小老师，站在讲台上给同学上课时，我好想和孩子们一起坐在同一张课桌前，认真的听儿子讲课，举手回答小老师的提问。每当听到孩子告诉我说，今天杨老师和我谈心了，我们谈了些什么内容时，我从心里感激老师。因为我知道，这样的平等的交流和对话，对孩子的健康成长有多么大的意义。
每到周末，听着孩子津津有味的复述着数学课堂上的情景时，我觉得我也在当魏老师的学生，感受着他生动有趣的教学，我真的好想也坐在教室里聆听他的讲授。家长会上，魏老师说：“我希望我的学生不仅仅是喜欢我上课的幽默有趣，而是要通过喜欢我的课，最终喜欢上数学这个学科，从而提升学习和思维的层次，学会用数学的眼光看世界，用数学的方法解决生活中的问题，在生活中感受到数学的美。” 是魏老师的教学和他的数学观激发了孩子的学习积极性。我为的孩子能遇上像魏老师这样的老师而感到由衷地庆辛。
记得有一天早上，孩子睁开眼睛，伸出手搂着我，亲热的说“妈妈，谢谢你生养了，还
为我选了这么好的学校，我一定好好学习，将来成为国家的栋梁，我只有以此来回报你！”听了孩子的话，我的眼泪怎么也忍不住， 这些年来，我和孩子一起感受着。
心中想说的话也还有很多，如果能有机会和您当面交流就好了，您一定会带给我更多更好的教育理念，当然，也一定会带给我更多的感动。记得您说过，家庭教育是学校教育的延伸，在新的一年里，做为家长，我们一定配合好学校，共同抓好孩子的教育，为孩子的成长、成材付出我们为人父母应尽的责任和最大的努力。最后，请接受我们最真诚的谢意！谢谢学校！谢谢您和您的老师！
最后，祝您们身体健康！工作顺利！
张杰的妈妈
2013年4月29日
老师说了感激的话，家长如何回答好点篇八
《家长感谢老师的话》
家长感谢老师的话_家长感谢老师的话
谢谢您，让我孩子有了知识
亲爱的某老师：
你能把我那犬子交成如此优秀，我从心眼里感激你，原指望这小子上了高中，我再登门重谢，今天看起来，等不了了。明天一早我就得去拜见你，谢谢了
我发现他现在已经具有调动社会闲散资源的能力，极强的社交能力，让上级感觉到的亲和力（俗称马屁），及事件的策划能力。现在才五年级，就有如此造诣，前途有望了。 现在我在考虑怎样让他多跟你几年，要是能再有个三年五载，俺家要出大官了。俺家的希望拜托你了！
祝老师
步步大顺，事事有成！
家长
布留克
老师说了感激的话，家长如何回答好点篇九
《家长最想说的一句话》
老师说了感激的话，家长如何回答好点篇十
《学生老师家长话成长 感恩欣赏分享喜洋洋》
学生老师家长话成长 感恩欣赏分享喜洋洋
---------新课程理念下兰溪三中高一家长会侧记 无论是电视作品还是现实生活，我们常看到许多家长特别头痛开家长会，家长会不是教
育家长，就是数落学生在学校的不良表现。于是，学生不愿意通知家长到校开会，家长也不喜欢参加，特别是学习成绩不出众学生的家长，甚至于出现了找人代开家长会让人哭笑不得的现象。11月1日，兰溪三中高一（6）班举行的一次家长会彻底改变了学生、家长、与会老师心中关于的家长会印象，老师们感叹：“家长会还可以这样开。”一位成绩落后学生的家长也感慨：“我太喜欢这样的家长会了，我再也不怕开家长会了。”学生更是表示：“这次家长会让他们找寻到了学习成长的新动力，面对高中三年的学习他们更有信心了。”
感恩------让父女真情相拥
“从嗷嗷待乳到蹒跚学步是你们养育了我们，从身处困境、低迷困惑到坚定信念、踌
躇满志我们每一次的浮沉无不牵动着你们的心，我们的每一步成长都凝结了你们满腔的心血。。。。。。”在二位学生动情的感恩引言后，吴东等三位同学用一曲《感恩的心》博得了家长的满堂掌声，而接下来李梦等三位同学的诗歌朗诵更让在场的家长感动不已，“父母的爱说不完道不尽，父母的爱我们永记在心”子女深情的表白让不少家长热泪盈眶。
现在的家长都有一个感觉，随着孩子的长大，沟通与交流越来越少了，孩子的许多心
里话也不跟我们说了，我们也不知道他们到底在想些什么。。。。。。班主任、兰三中校长李健平老师为此在这次家长会上特意设计了父子、母女心灵感应环节，会前让每位同学把想跟父母说的心里话写在信上，在会上由主持的学生随意抽取当堂朗读，再由家长认领信件。
“。。。。。。相信我会合理安排时间，争取做一个最努力的学生。还有每次回家我总是看
到忙碌的你们，心里是又心酸又心痛，我很想劝你们少干些活，却不好意思开口。好几次看到你们疲惫的样子我有一种想哭的冲动，我想再也不能让你们为我操心了，我一定会管好我自己的。你们也要保重，千万别累坏了，我爱你们，希望你们身体健康。”一段真情读白让小蕊的父亲激动不已，“是我女儿的，女儿长大了，今天我真的很高兴，你这次没有考好不要急，爸爸相信你会努力的。。。。。。”支持与理解让方蕊情不自禁的在众人面前与爸爸拥抱在一起。方蕊说与爸爸拥抱那还是小时候的记忆了，她也不知道自己当时怎么会去拥抱爸爸的，但她真的就做了，而且是那么的自然，现在想想和父母说说心里话、表达爱意、甚至是拥抱也不是难事啊，为什么以前就那么难呢时不时要对着干，想想真傻。她还说，拥抱老爸的感觉真好，好像我又有天有地了，再有什么困难老爸就是我的坚强后盾，没什么好怕的。
接下来五位同学的真情告白也被家长一一认领，旁听的一位老师忍不住向其中一位家长
打听：是不是事先让看过信了。“回答肯定是否定”，会后李健平老师自信地笑着对笔者说，“这一环节看似是要家长猜的，实则绝大多数家长还是能从字里行间看到自己孩子的身影的，这旁人眼中的偶然就成了必然的结果，自然也更有了父女、母子之间心灵感应的效果，一下就拉近了家长与孩子内心的距离，孩子心生感恩之情、温馨之意也就再自然不过了。” 欣赏------让母子满怀信心
与以往的家长会不同的还有学生在校表现汇报的主角由班主任变成了班委成员，而内
容也由原先单一的学习成绩变成了学习、生活、行为、活动、同学印象等全方位、综合性的精致演绎。三位学习之星、十位进步之星、四位努力之星、二十位责任之星、九位管理之星，
十位人气之星，五十六位同学，五十六颗新星，五十六次闪亮登场，百分百的关注与欣赏。 “小佳，乐观开朗活泼，做事有始有终，不会半途而废，作为小组长，工作超级认真。”
“小续，性情温和喜欢看书，无论是上课还是下课她多是很认真的在学习，她还乐于
助人，同学有什么问题请教她，她都会不厌其烦的给予帮助。是同学眼中的乖乖女。”
“阿斌，富有幽默感，不呜则已，一呜惊人，口才一流，对理科的学习也有明显的优势，同时也希望在以后的学习、交往中多些耐心。”
“小力，为人大方，长于演讲，在高一演讲比赛中为班级争光。”
“浩浩，多才多艺，为人风趣，平时带给我们很多的快乐，是我们班的开心果。” “砂砂，情感丰富，文笔细腻，大有新锐作家的风范，是我们们作文的范儿。”
“。。。。。。”
整个会场中没有讨论、没有私语，只有内容丰富、极具个性、来自老师和同学的获奖词，期待又久违的爬上了父母与学生心头，仿佛在镜子前看到了一个全新的子女，仿佛才发现原来我是有这么多优点的，我在同学、老师心目中是很有地位的、很重要的。
“从初中开始，我每次开家长会都会听到关于儿子的不好，会后起码有一个星期心情都很郁闷，自然也不会给儿子好脸色看，可次数多了也没什么用，所以这次家长会我开始想请假不来，现在一听，还好来开了，没想到我儿子身上也有让人称道的优点，真的太高兴啦。谢谢李校长这样看的起他。”一位母亲在会后激动地对李校长表示谢意，而一边的儿子虽然不好意思的低下了头，眼中却满是信心与希望。
“你说他是好学生，他就会努力向好学生的方向发展，这就是著名的皮格马翁效应。”李健平校长这样解释他关于老师首先要学会欣赏学生，让学生感受到你对他的期待的教育理念。
分享-------让我们做的更好
高一学生正处在人生成长的青春期，矛盾心理是这一时期最显著的特征。一方面他们很想长大：想拥有与大人一样决定自我行为的权利；另一方面他们又不想长大：逃避长大而带来的责任，仍想用我还是个小孩子来为自己的不足与失误辩解。于是，在日常生活、学习中会为一点小事与父母发生冲突起争执，其实是一个想长大、争取自主权的表现，家长不用生气，更不用让冲突升级。
“我女儿成长中也经历了这个时期，在高一时候她把自己房间的抽屉锁了起来，不让我们看她写的随笔、日记，还跟我们约法说进她的房间要敲门，刚开始还真是不太好接受的，感觉养育了这么十多年一下子就这么分生了，后来了解了青春期学生的特点反而有些高兴了，孩子终于要长大了。”班主任李健平老师的女儿今年已是北大二年级的学生，作为过来人与全体家长分享了自己在女儿青春期的一些做法与体会，“其实不是真的有什么秘密，只是想要属于自己的成长空间，我们做家长的也不用过于紧张，更不要想方设法的去偷看、刺探，我们只要给予更多的关心与理解，用成长权利与空间引导、唤醒他们的成长责任，学会在要自我空间的同时更多的独自面对自己的问题和困难。把我们家长要他们学习、成才变为他们自己的事、自己的使命。”
“收获很大啊，以前总是想孩子上高中了，那就是学校的事了，我们自己文化也不高，又教不来了，却没想过平时的一言一行对孩子的影响有这么大。”
“我说这小孩子怎么越来越不听话了，原来是有这么一个时期的，看来是要多与老师交流交流。”
“很感谢李校长组织这样的家长会，与我们分享他自己的真实做法，学到了不少，虽然我们做不了校长这么好，但我们一定会比以前做的更好。”
“让我们做的更好，”不仅是家长的心里话，也道出了在场所有学生和老师的心声。
（伊 浩）