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各位评委老师，上(下)午好，我今天说课的内容是《窃读记》(板书)的第一课时，下面我将从教材分析、教材策略、教学程序、板书设计教学评价等方面作具体的阐述。
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一、名词五点法 即用五个要点概括名词 即：①时间；②地点；③人物；④内容；⑤评价或意义。 此法适合于
一刻 作文“嗯，这次画得挺不错的。你已经入门了。”这是老师对我画的素描的满意评价。一听到老师的好评，我就十分高兴。这几天的辛苦没有白费，自己画的素描总算让老师满意了。回
