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假如给我3天光明的主要内容(共5篇)《假如给我三天光明》故事梗概《假如给我三天光明》故事梗概海伦 凯勒患有盲、聋、哑三种生理缺陷，她克服了语言障碍，学会了说话，她用十一年的时间考上了大学， 打破了心理的束缚，克服了自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。她的老师带海伦 凯勒去亲近大海，刚换好泳衣，作者就冲了进去，一个海浪把作者
假如给我3天光明50字(共5篇)假如给我三天光明读后感50字假如给我三天光明读后感50字读到书名时，我还单纯的以为它仅仅只是写自己的生活，可读后的感受并非那么简单，让我心中更充满了勇敢去接受生活的困难，去挑战生命极限的勇气，读懂了要用爱心去拥抱世界！春风化雨的沙莉文老师，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后。回想起这本书
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假如给我3天光明词语(共5篇)《假如给我三天光明》教学设计九 假如给我三天光明海伦·凯勒教学目标：1、朗读课文，体味文中流畅、优美的语言。2、学习体会热爱生活、珍惜生命的人生态度。教学重点与难点：1、重点：朗读课文、体味语言；学习体会热爱生活、珍惜生命的人生态度。。2、难点：思考品味文中名言警句所蕴含的人生哲理。课前准备：阅读
。洪水给灾区人民生命财产造成重大损失。小偏整理了抗洪救灾主题作文作文5篇，感谢您的每一次阅读。抗洪救灾主题作文作文一受洪水影响，贤儒镇牡丹江桥被冲毁，状况危机，
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