古诗池上中的白莲指的什么(共3篇)池上《池上》教学设计(三年上)学习目标 :1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、学会诗中出现的七个生字,理解“艇、浮萍、踪、不解”的含义。3、理解诗句的内容,想象诗中描写的情境,感受乡村孩子质朴、纯真的童心之美。 教学重点:1、读中理解诗句的含义,读中感悟诗文的意境,体会童真童趣。2、有
池上古诗的意思是什么(共5篇)古诗两首 池上 教案《池上》教学设计教学目标123学会本课生字,正确、端正地书写课后的字。 正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。 感受诗中的童趣,激发学生主动学习古诗的愿望。教学重点学会生字,能正确、流利地朗读古诗,背诵古诗。教学难点感受诗中所表现的童趣。教学准备教师:生字卡片、描述课文内容的挂图(或课