小学数学微型课题研究

小学数学微型课题方案

小学数学微型课题方案(共9篇)小学数学微型课题申报方案新区教师微型课题研究手册研究主题：如何提高小学生听课效率研究单位：研究人员：研究时间： 2012 3 -

2019-10-28 68 小学数学微型课题研究

初中数学微型课题研究案例

初中数学微型课题研究案例(共6篇)微型课题案例东台市校本微型课题案例初中数学小课题研究方案初中数学小课题研究方案中学理科组人员：熊贵洪宋海山李先明贾宝强牛强严勇虎张倩王月月要引导广大教师树立“问题即课题，反思即研究”的教育科研理念，按照“小步子、低台阶、快节奏、求实效”的原则，从教师教育教学一线实践中

2018-06-22 68 小学数学微型课题研究

小学数学课题研究报告

小学数学课题研究报告(共6篇)小学数学课题研究报告小学数学课题研究报告本学期，有四个课题要结题，分别是朱春燕《小学数学开放性问题设计的研究》，肖烈《小学高段学生“日记竞赛”的实践研究》，齐丽琴《小学生语文阅读习惯培养的研究》，陆立军《农村小学生课外阅读良好习惯的培养》。现将课题报告发到博客，望几位教师抓紧撰写，及时上交，争取获奖

2018-06-07 68 小学数学微型课题研究

初中八年级数学微型课题研究方案

初中八年级数学微型课题研究方案(共5篇)初中数学小课题研究方案初中数学小课题研究方案南楼中学赵洪斌一、课题名称：课题：培养学生计算准确率的研究二、课题的提出：1、我们原有的数学课堂教学在新一轮课程改革大潮的冲击下，逐渐显露出它对促进学生可持续发展的无耐和乏力。在这种形势下，我们教育工作者渴求有力的支撑。无论从何种角度讲，我们都呼唤并迫切

2018-05-12 68 小学数学微型课题研究

初中数学微型课题研究方案

初中数学微型课题研究方案(共6篇)初中数学课题研究方案 (1)《初中数学概念课教学的研究与实践》小课题研究方案一、研究的目的与意义数学概念是数学知识的基础，也是数学思维与方法的载体，是解决数学问题的前提。现代的一些学者认为“数学的学习过程，就是不断地建立各种数学概念的过程。”从这个角度上说，数学的概念教学应该是教学命脉之一，所以我们

2017-05-14 68 小学数学微型课题研究

中学数学微型课题研究方案

中学数学微型课题研究方案(共6篇)初中数学课题研究方案 (1)《初中数学概念课教学的研究与实践》小课题研究方案一、研究的目的与意义数学概念是数学知识的基础，也是数学思维与方法的载体，是解决数学问题的前提。现代的一些学者认为“数学的学习过程，就是不断地建立各种数学概念的过程。”从这个角度上说，数学的概念教学应该是教学命脉之一，所以我们

2017-03-16 68 小学数学微型课题研究

初中数学微型课题研究

初中数学微型课题研究(共6篇)2014初中数学经典小课题研究报告怎样提高学生提问的积极性内容摘要：爱因斯坦曾说过：“提出一个问题，比解决一个问题更重要。”而中学生的提问质疑能力较薄弱，积极性较差。本课题主要从以下方面着手培养学生提问的积极性：一是营造民主和谐有趣的课堂氛围，培养学生提问质疑的胆识和兴趣；二是教师精心设计巧妙引导，

2016-06-27 68 小学数学微型课题研究