【www.guakaob.com--励志名言】
学习的名言警句篇一
《关于学习的名言警句》
关于学习的名言警句
★学到知耻处，方知艺不精。
★到处留心皆学问。
★做到老，学到老，活到八十还学巧。
★一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 ★少而不学，老而无识。
★少壮不努力，老大徒伤悲。
★太阳落山了，人才感到阳光的可贵。 ★ 失落光阴无处寻。
★节约时间就是延长寿命。
★守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。 ★时间是最宝贵的财富。
★把握一个今天，胜似两个明天。 ★等时间的人，就是浪费时间的人。 ★最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。 ★黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。 ★人在山外觉山小，人进山中知山深。 ★万事莫如亲下手。
★不见不识，不做不会。
★不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。
★不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。 ★见识，见识，不见不识。
★有钱难买经验多。
★有知识不会运用，如同耕耘而不播种。 ★书到用时方恨少，事非经过不知难。 ★读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。 ★站在森林外边，就不能完全了解森林。 ★欲知对岸事，就要渡过河。
★聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
★敏而好学，不耻下问——孔子
★业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 ★学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 ★知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子 ★三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 ★己所不欲，勿施于人——孔子
★读书破万卷，下笔如有神——杜甫
★读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 ★读万卷书，行万里路——刘彝
★黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 ★少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 ★莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
★鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅 ★非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮 ★勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》 ★熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 ★书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 ★问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 ★读书百遍，其义自见——《三国志》 ★千里之行，始于足下——老子
★路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原 ★吾生也有涯，而知也无涯——庄子
玉不啄，不成器；人不学，不知义——《礼记》
学习的名言警句篇二
《学习名言警句》
古今中外有关学习的名言警句
古代篇
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府 长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》 35、惟书有色，艳于西子；惟文有华，秀于百卉。——皮日休
36、书味在胸中，甘于饮陈酒。-------袁枚
37、学，然后知不足；教，然后知困。 ——《礼记〃学记》 38三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。 ——明〃朱舜水
39、善学者，假人之长以补其短。 ——《吕氏春秋〃孟夏纪》
40、学以聚之，问以辨之。——春秋〃《易〃乾》.
41、好问则裕，自用则小。 ——春秋〃《尚书》
42、温故而知新，可以为师矣。——春秋〃孔子《论语〃为政》
43、学而时习之，不亦说乎？
—— 春秋〃孔子《论语〃 学而》
44、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣。
——春秋〃孔子《论语〃子张》
45、心之官则思，思则得之，不思则不得也。——战国〃孟子《孟子》
46、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——战国〃荀子《荀子〃劝学》
47、吾常终日而思也，不如须臾之所学也。 ——战国〃荀子《荀子〃劝学》
48、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王
之遗言，不知学问之大也。 ——战国〃荀子《荀子〃劝学》
49、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——宋〃朱熹
50、善学者如闹市求前，摩间叠足，得一步便紧一步。
—— 明〃吕坤
51、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
——战国〃荀子
52、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ——汉〃刘向
53、学则须疑。 ——宋〃张载《张子全书〃学大原》
54、不学不成，不问不知。 ——汉〃王充
55、人生在勤，不索何获。 ——汉〃张衡
56、时过然后学，则勤苦而难成。 ——汉〃刘向
57、读书有三到，谓心到、眼到、口到。 ——宋〃 朱熹
58、独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——汉〃刘向《说苑〃建本》
59、书到用时方恨少,事非经过不知难。 ——宋〃陆游
60、君子不羞学，不羞问。 ——汉〃刘向《说苑〃谈丛》
61、胸中无学，犹手中无线也。——汉〃王充
62、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也。 ——汉〃王充
63、博学而不穷，笃行而不倦。 ——汉《礼记〃如行》
64、才须学也，非学无以成才，非志无以成学。 ——三国〃诸葛亮
65、一日无书，百事荒芜。 ——晋〃 陈寿
66、读书破万卷,下笔如有神。 ——唐〃杜甫
67、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 ——宋〃苏轼
68、读书勤乃有，不学腹中空。——唐〃韩愈《符读书城南》
69、黄金未是宝，学问胜珍珠。 ——唐〃王梵志《黄金未是宝》
69、人不读书，其犹夜行。——唐〃韩愈《酉阳杂俎》
70、读万卷书,行万里路。 —— 刘彝
现代篇
71、为中华之崛起而读书。 —— 周恩来
72活到老，学到老，革命到老。 ——朱德 73、时间就象海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还是有的。
——鲁迅
74、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更好的成绩来。 ——华罗庚
75、奋斗是万物之父。 ——陶行知
76、知识是要靠自己像开矿一样去取来的。——陶行知
77、人生之天职，即为奋斗；无奋斗力者，百无成就。——茅盾
78、学问是经验的积累，才能是刻苦的忍耐。——茅盾
79、做学问的工夫，是细嚼慢咽的功夫。——陶铸
80、开卷有益，掩卷有味。 ——林语堂
外国篇
81、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 ——爱迪生
82、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德
83不读书的人就不能算是一个完人。——赫尔岑
84、读书不要贪多，而是要多加思索；这样的读书使我获益不少。
——卢梭
85、当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本好书的时候，仿佛又和老朋友相逢。 ——伏尔泰
86、要有建设，必须有知识，而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。——斯大林
87、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，是学习；第二，是学习；第三，还是学习。——列宁
88、无论你在哪儿工作，无论做什么事情，不要放弃学习。没有学习，你不会进步。 —— 奥斯特洛夫斯基
89、学习知识要善于思考、思考、再思考。 ——爱因斯坦
90、书籍是人类进步的阶梯。 —— 高尔基
谚语
91不吃饭则饥，不读书则愚。
92、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
93、树不修，长不直；人不学，没知识。
94宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
95、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
96、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
97、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
98、虚心使人进步，骄傲使人落后
99、学问学问，不懂就问
100、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
101、世上无难事，只要肯登攀
102、学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。 103、学如逆水行舟，不进则退。
104、好记性不如烂笔头
105、拳不离手，曲不离口。
106、尽信书，莫如无书。
107、吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
108、泉水挑不干，知识学不完。
109、黄金贵有价，知识无价宝，
110、积累知识，胜过积蓄金银。
学习的名言警句篇三
《关于学习的名言警句》
关于学习的名言警句 1、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。 ——歌德 2、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 ——王充 3、学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦 4、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。 ——诸葛亮 5、不患人不知，惟患学不至。 ——范质 6、人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。 ——恩格斯 7、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。 ——阿·斯米尔诺夫
8、无论天资有多么高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。 ——卓别林
9、凡事都要脚踏实地去作，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的态度作塌实的工夫。以此态度求学，则真理可明，以此态度作事，则功业可就。 ——李大钊
10、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 ——华罗庚
11、科学需要人的全部生命。 ——巴甫洛夫
12、对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。 ——爱因斯坦
13、智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。 ——爱因斯坦
14、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。 ——爱因斯坦
15、需知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。 ——爱因斯坦
16、求学犹植树，春天开花，秋天结果实。 ——爱因斯坦
17、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原
18、书是人类进步的阶梯 ——高尔基
19、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ——韩愈
20、学无止境。 ——荀子
21、吾爱吾师，吾更爱真理。 ——亚里士多德
22、三人行,必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子
23、活到老，学到老。 ——朱熹
24、少年易学老难成，一寸光阴不可轻 ——朱熹
25、百学须先立志。 ——朱熹 26、勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。 ——朱熹 27、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。 ——朱熹 28、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。 ——杜甫 29、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。 ——杜甫 30、博观而约取,厚积而薄发。 ——苏轼 31、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 ——刘勰 32、读书破万卷,下笔如有神。 ——杜甫 33、读万卷书,行万里路。 ——刘彝 34、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。 ——《长歌行》 35、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 ——《礼记》 36、读书百遍,其义自现。 ——《三国志》 37、创业不像读书，一天可以过好多年，创业必须一步一个脚印走。 ——周晋峰 38、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。 ——颜真卿 39、吾生也有涯，而知也无涯。 ——庄子 40、应当仔细地观察，为的是理解；应当努力地理解，为的是行动。 ——罗曼·罗兰 41、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发展有什么偶然的机
遇的话，那么这种 “偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 ——华罗庚
42、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。 ——斯宾塞
43、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。” ——陶行知
44、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。” ——陶行知
45、学习任何知识的最佳途径是由自己去发现，因为这种发现理解最深、也最容易掌握其中的规律、性质和联系。 ——波莉亚
46、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。 ——谢觉哉
47、聪明在于学习，天才在于积累。 ——华罗庚
48、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。 ——华罗庚
49、聪明在于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚
50、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。 ——华罗庚 51、科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。 ——华罗庚 52、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不是给懒汉。 ——华罗庚 53、科学是老老实实的学问，不可能靠运气来创造发明，对一个问题的本质不了解，就是碰上机会也是枉然。入宝山而空手回，原因在此。 ——华罗庚 54、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 ——华罗庚 55、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。 ——华罗庚
56、任何一个人，都要必须养成自学的习惯，即使是今天在学校的学生，也要养成自学的习惯，因为迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的能力。行路，还是要靠行路人自己。 ——华罗庚
57、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚
58、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。 ——华罗庚
59、人做了书的奴隶，便把活人带死了。„„把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。 ——华罗庚
60、天下不可一日而无政教，故学不可一日而亡于天下。 ——王安石
61、苟不可以为天下国家之用，则不教也。苟可以为天下国家之用者，则无不在于学，此教之之道也。 ——王安石
62、故古者教士，以射、御为急，其他技能则视其人才之所能，而后教之，其才之所不能，则不强也。 ——王安石
63、如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须得狡黠，才能掩饰无知。 ——培根
64、知而好问然后能才。 ——荀况
65、靠探索学得知识的人与靠别人教授而学到知识的人相比，前者具有七倍的学习技巧。 ——吉特曼
66、不要怕承认失败，要从失败的经验中进行学习。 ——列宁
67、一个训练有素的思想家的主要特点在于，他不在佐证不足的情况下轻易做出结论。 ——贝弗里奇
68、生命从八十岁开始。 ——冰心
69、读书好，好读书，读好书。 ——冰心
70、空空的口袋并不阻止你做任何事，只有空空的脑袋才会使你一事无成。 ——诺曼·文森特·皮尔
71、任何人都不笨，但如果你不利用你的大脑你会发觉你很笨！ ——歌德 72、一个人只要行为高尚，不管怎样无知也会得到原谅的。 ——巴尔扎克 73、对许多人，书籍与鲜花之重要根本不下于面包。 ——巴尔扎克 74、无知是迷信之母。 ——巴尔扎克 75、学习——永远不晚。 ——高尔基 76、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而舒适的诗。 ——高尔基 77、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ——高尔基 78、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 ——高尔基 79、没有不可认识的东西，我们只能说还有尚未被认识的东西。 ——高尔基 80、光明给我们经验，读书给我们知识。 ——奥斯特洛夫斯基 81、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一
代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 ——奥斯特洛夫斯基
82、在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。 ——歌德
83、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌德
84、经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。 ——歌德
85、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德
86、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。 ——歌德
87、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，再锋利的刀刃，若日久不磨，也会生锈。 ——老舍
学习的名言警句篇四
《关于学习的名言名句》
关于学习的名言名句
关于学习的名言名句
1、学会的人，是非常的人。---米南德
2、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
3、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克
4、学必求其心得，业必贵其专精。---(清)章学诚
5、学无早晚，但恐始勤终随。---(宋)张孝祥
6、学知不足，业精于勤。---(唐)韩愈
7、学习 永远不晚。 ——高尔基
8、学习知识要善于思考,思考,再思(考).我就是靠这个方法成为科学家的。 ——爱因斯坦
9、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东
10、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 贝尔纳
11、在今天和明天之间，有一段很长的时间;趁你还有精神的时候，学习迅速办事。 歌德
12、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。 孔子
13、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心 法布尔
14、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心 陈景润
15、学者如取水，终日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢;操盎者止于盎。故善学者不自溢其器。---(明)左元臣
16、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 ——普希金
17、重复是学习之母。——狄慈根
18、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳
19、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
20、好好学习，天天向上。——毛泽东
21、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。---法布尔
22、百学须先立志。——朱熹
23、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
24、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。——刘勰
25、察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》
26、读书百遍,其义自现。——《三国志》
27、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。---(汉)徐干
28、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
29、学然后知不足。——礼记
30、学无止境。——荀子
31、学者有自立之志，当拔出流俗，不可泛泛与世浮沉。---(清)唐斌
32、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
33、求学的三个基本条件是：多观察，多吃苦，多研究。 ——Catherall
34、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”---陶行知
35、一日不书，百事荒芜。---(唐)李诩
36、不学，则不明古道，而能政治太平者未之有也。---(唐)吴兢
37、与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己---马克思
38、与肝胆人共事，无字句处读书---周恩来
39、为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。---(宋)朱熹
40、为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必先于读书。---(宋)朱熹
41、学者贵于行之，而不贵于知之。---(宋)司马光
42、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。---孙中山
43、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。---歌德
44、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。---斯大林
45、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习!学习!!!---高尔基
46、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远---普希金
47、人皆知以食愈饥，念莫知以学愈愚。---(汉)刘向
48、人而不学，虽无忧，如禽何!---(汉)杨雄
49、人臣若无学业，不能识前言往行，岂堪大任。---(唐)吴兢
50、凿壁偷光，聚萤作囊;忍贫读书，车胤匡衡。---(元)许名奎
51、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。---周恩来
52、只要心还在跳，就要努力学习。——张海迪
53、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁
54、只要还有什么东西不知道，就永远应当学习。---小塞涅卡
55、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的。---鲁迅
56、无偿终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——孔子
57、在寻求真理的长征中，惟有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山，跨峻岭。---华罗庚
58、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。---高永祚
59、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。---华罗庚
60、学习如果想有成效，就必须专心。学习本身是一件艰苦的事，只有付出艰苦的劳动，才会有相应的收获。---谷超豪
61、学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。---高尔基
62、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心---陈景润
63、学如逆水行舟，不进则退;心似平原走马，易放难收。---《对联集锦》。
学习的名言警句篇五
《关于学习的名言警句》
读书学习”名言警句
读一书，增一智。
不吃饭则饥，不读书则愚。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
树不修，长不直；人不学，没知识。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
知识是智慧的火炬。
学如驾车登山，不进就退。（日本谚语）
书读百遍，其义自见
读了懂不了，用处也不大。
一窍通，百窍通
心里没有眼，有眼也无用。
仔细考虑一天，胜过蛮干十天。
吃别人嚼过的馍没有味道。
尽信书，莫如无书。
灯不拨不亮，理不辩不明。
没有意志的人，一切都感到困难；没有头脑的人，一切都感到简单。
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
闻而不审，不若无闻。
读书不知义，等于嚼树皮。
吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
读书不想，隔靴挠痒。
温故而知新。
刀越磨越利，脑越用越灵。
身怕不动，脑怕不用。
强记不如善悟。
思索，就是跟自己争论。（西班牙谚语）
一次深思熟虑，胜过百次草率行动。（南斯拉夫谚语）
知识无底，学海无涯
万川归海海不盈。
山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。 书囊无底。
生命有限，学问无涯。
走不完的路，知不完的理。
学如积薪，后来者居上。
学到知耻处，方知艺不精。
到处留心皆学问。
泉水挑不干，知识学不完。
做到老，学到老，活到八十还学巧。
聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。
聪明来自见多识广。（阿拉伯谚语）
不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。（法国谚语）
学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。（阿拉伯谚语） 数不尽的土粒，渡不尽的学海。（蒙古谚语）
知识无底，学海无涯。（蒙古谚语）
时间是宝贵的财富
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
少而不学，老而无识。
少壮不努力，老大徒伤悲。
太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
记得少年骑竹马，转身便是白头翁。
有钱难买少年时。
失落光阴无处寻。
节约时间就是延长寿命。
守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。
时间是最宝贵的财富。
你和时间开玩笑，它却对你很认真。
补漏趁天晴，读书趁年轻。
把握一个今天，胜似两个明天。
清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。 等时间的人，就是浪费时间的人。
最珍贵的财富是时间，最大的浪费是虚度流年。
黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
挥霍金钱是败坏物，虚度年华是败坏人。
谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
珍宝丢失了还可以找到，时间丢失了永远找不到。
懒人嘴里明天多。
一日无二晨，时过不再临。
熟读游泳学，不如下大河
人在山外觉山小，人进山中知山深。
万事莫如亲下手。
荆条编小篮，看着容易做着难。
不见不识，不做不会。
不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。 不爬崎岖的高山，不知大地的平坦。
见识，见识，不见不识。
天平是轻重的衡量器，实践是是非的试金石。
发一回水，澄一次泥；经一回事，长一回智。
有钱难买经验多。
有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
闭眼怎看三春井，出水才看两腿泥。
书到用时方恨少，事非经过不知难。
听不如看，看不如干。
近水知鱼性，靠山识鸟音。
经常出门的孩子，比父母知道的多。
读千赋者善赋，观千剑者晓剑。
读书如果不与实际结合，知识不过是天空的浮云。
站在森林外边，就不能完全了解森林。
欲知对岸事，就要渡过河。
聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
舞剑是一回事，作战是另一回事。（朝鲜谚语）
打铁才能成为铁匠。（法国谚语）
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
造烛求明，读书求理。
粮食补身体，书籍丰富智慧。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） 书籍备而不读如废纸。（英国谚语）
积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语）
谦虚是学习的朋友
学习的名言警句篇六
《激励学习的名言警句》
激励学习的名言警句
2007-04-12 15:35:17 Thu | 阅读（4699）次
●如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
●懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真
正勇敢的人才能所向披靡。
●我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上
一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
●平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
●没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
●山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
●只有登上山顶，才能看到那边的风光。
●即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，
船只也航行。
●只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
●敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤
奋才能是攀登的绳索。
●种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
●自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
●只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜
悦。
●勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
●对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续
前时的方向却很危险。
●奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼
岸。
●忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
●勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
●志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
●海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
●山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
●激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
●如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
●如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
●脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
●不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
●让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
●只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
●进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
●生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
●向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢......
●机会只对进取有为的人开放,庸人永远无法光顾。
●只会在水泥地上走路的人,永远不会留下深深的脚印。
●生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。
●海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
●榕树因为扎根于深厚的土壤,生命的绿荫才会越长越茂盛.稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。
●骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天.这两者都是成才的大忌。
●树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
●经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。
●生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
●向前吧,荡起生命之舟,不必依恋和停泊,破浪的船自会一路开放常新的花朵。
三级 3-25 16:15
学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培 根 聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格
重复是学习之母。 ——狄慈根
当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿 学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克
学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜·日·法拉兹
学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 ——约·
贝勒斯
有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。
——普列汉诺夫
生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢 梭
生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘
一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡
世上无难事，只要肯攀登
好好学习，天天向上
事务巨细，事必躬亲
少而好学，如日出之阳; 壮而好学，如日中之光;
老而好学，如炳烛之明。
—— 刘向 (西汉经学家、文学家)
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
—— 苏 轼《晁错论》
尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
—— 屈 原《卜居》
人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。
—— 席慕蓉
涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。
—— 贝多芬
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。 ——佚 名
求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。 ——加菲劳
人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
学习的名言警句篇七
《关于学习或励志的名言警句》
关于学习或励志的名言警句
1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。
意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》
3 读书百遍，其义自见。
意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。
4 读书破万卷，下笔如有神。
意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。
5 大志非才不就，大才非学不成。
意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。
6 非学无以广才，非志无以成学。
意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。
7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。
意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。
8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。
意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。
意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。
10 立志言为本，修身行乃先。
意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。
11 莫等闲白了少年头，空悲切。
意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。
12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。
意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘
语》。
13 山积而高，泽积而长。
意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。
14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。
意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉
15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。
意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。
16 为学须先立志。
意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉
17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。
意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉
18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。
意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。
意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。
20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。
意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。 21 学问勤中得，萤窗万卷书。三冬今足用，谁笑腹空虚。
意思是：学习要靠勤奋才能获得，经过三年就会学得满腹经纶。出自《神童诗》。
22业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
意思是：学业的精深在于勤奋刻苦，荒废在于嬉戏游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，败毁在于因循苟且。出自韩愈《进学解》。 23 志当有高远。
意思是：人应当有远大的志向。出自（三国•蜀）诸葛亮《诚外甥书》。
24 自古圣贤，盛德大业，未有不由学而成者也。
意思是：自古以来，圣人贤人的盛德大业，没有不是通过学习而成＜纪的。出自（清）黄宗羲《明儒学案》。
25 坐破寒毡，磨穿铁砚。
意思是：把毡子都坐破，把铁铸的砚台都磨穿了。形容发奋读书，持久不懈。出自（元）范子安《竹叶舟》第一折。
1、少壮不努力，老大徒悲伤。 —— 汉乐府古辞《长歌行》
2、业精于勤，荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
4、天行健，君子以自强不息。 ——《周易•乾•象》
5、志不强者智不达。 ——《墨子•修身》
6、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子•劝学》
7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
8、丈夫志四海，万里犹比邻。 —— 曹 植《赠白马王彪》
9、有志者事竟成。 ——《后汉书•耿 列传》
10、欲穷千里目，更上一层楼。 —— 王之涣《登鹳雀楼》
11、会当凌绝顶，一览众山小。 —— 杜 甫《望岳》
12、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——《论语•子罕》
13、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子•告子下》
14、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子•劝学》
15、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 《吕氏春秋•诚廉》
16、精诚所加，金石为开。 ——《后汉书•光武十王列传》
17、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——《新五代史•伶官传序》
18、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 —— 苏 轼《晁错论》
19、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。 —— 屈 原《离骚》
20、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
21、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。 —— 屈 原《卜居》
22、若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》
23、绳锯木断，水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
24、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 ——《格言联璧•处事》
25、恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》
26、天下之事常成于困约，而败于奢靡。 —— 陆 游
27、积土而为山，积水而为海。——《荀子•儒效》
28、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
29、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》
30、捐躯赴国难，视死忽如归。 —— 曹 植《白马篇》
31、天下兴亡，匹夫有责。 —— 顾炎武
32、丈夫不报国，终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》
33、时危见臣节，世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》
34、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》
35、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕 坤《呻吟语•应务》
36、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子•渔夫》
37、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘 备
38、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。 —— 魏 徵
39、不傲才以骄人，不以宠而作威。 —— 诸葛亮
40、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。—— 鲁 迅
41、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 席慕蓉
42、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。 —— 方志敏
43、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。—— 萧楚女
44、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁 迅
45、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。 —— 巴 金
46、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。—— 雷 锋
47、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 —— 周恩来
48、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
49、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作
青年好范畴。 —— 吴玉章
50、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——
毛 泽东
51、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。
毛 泽东
52、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——
徐特立
53、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 —— 宋庆龄
54、形成天才的决定因素应该是勤奋。„„有几分勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
55、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 —— 邹韬奋
56、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。 —— 陶行知
57、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。 —— 周恩来
58、 一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。 —— 谢觉哉
59、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。 —— 老 舍
60、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 —— 陈 毅
61、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地、大胆地，而且永远地微笑着。—— 卢森堡
62、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。—— 卢 梭
63、人的一生，总是难免有浮沉。不会永远如旭日东升，也不会永远痛苦潦倒。反复地一浮一沉，对于一个人来说，正是磨练。因此，浮在上面的，的，不必骄傲；沉在底下的，更用不着悲观。必须以率直、谦虚的态度，乐观进取、向前迈进。
—— 松下幸之助
学习的名言警句篇八
《名言警句大全学习类》
名言警句大全学习类
★人生在勤，不索何获－－张衡
★业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔
★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。
★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长
眠 －－达·芬奇（意大利）
★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若
★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升
★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫
★灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏” －－列宾
★贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
★成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦
★不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》
★宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
★自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
★天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 －－爱迪生
★艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外 －－雨果
--------------------------------------------------
（转贴）
天才不是别的，而是辛劳和勤奋 —— 比丰
谨慎的勤奋带来好运 —— 英国
科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人 —— 约瑟夫·鲁
没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋 —— 约翰·塞尔登
没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言 —— 富兰克林
勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶 —— 朝鲜
勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟 —— 民谚
天才绝不应鄙视勤奋 —— 小普林尼
勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间 —— 日本
智慧源于勤奋，伟大出自平凡 —— 民谚
我在科学方面所作出的任何成绩，都只是由于长期思索、忍耐和勤奋而获得的 —— 达尔文
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
--------------老聃 引自《老子·道德经》
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
--------------荀况 引自《荀子，劝学》
天行健，君子以自强不息。
--------------《周易·乾》（秦汉前儒家经典）
流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
--------------张少成
勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
--------------华罗庚
在艺术上我决不是一个天才。为了探求精深的艺术技巧，我曾在苦海中沉浮，渐渐从混沌中看到光明。苍天没有给我什么独得之厚，我的每一步前进，都付出了通宵达旦的艰苦劳动和霜晨雨夜的冥思苦想。
--------------范曾（当代书画家）
聪明在于勤奋，天才在于积累。
--------------华罗庚
古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。
--------------钱三强（当代物理学家）
我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。
--------------华罗庚
攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。
--------------陈景润（当代数学家）
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母！
--------------茅以升（现代桥梁工程专家）
科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
--------------华罗庚转引自1980年5月20日《文汇报》
即使天才，在生下来的时候第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。
--------------鲁迅引自《未有天才之前》
才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
--------------老舍（现代作家、艺术家）
回答者：幸福飞过海 - 经理 五级 10-17 22:26
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随（韩愈）
“天才就是这样，终身劳动，便成天才。”（门捷列夫）
“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗”（爱迪生）
“科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种„偶然的机遇‟只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。”（华罗庚）
“古今中外，凡成就事业，对人类有作为的无一不是脚踏实地、艰苦攀登的结果。”（钱三强）
“攀登科学高峰，就象登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。”（陈景润
学习的名言警句篇九
《终身学习名言警句》
终身学习名言警句：
孔子：“学而不已，阖棺而止”。
庄子·养生主：吾生也有涯，而知也无涯。
荀子·劝学：学不可以已。
管子·权修：一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
汉乐府《长歌行》：少壮不努力，老大徒伤悲。
蜀·诸葛亮：年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
唐·杜荀鹤：少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
唐·颜真卿：三更灯火五更鸡,正是男儿发愤时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
宋·岳飞：莫等闭,白了少年头,空悲切。
宋·陆游：书到用时方恨少,事非经过不知难。
曹雪芹·红楼梦：世事洞明皆学问,人情练达即文章。
·一个人离开学校之后，教育不应停止。 杜威
·无论在学校里对学生进行的教育内容多么丰富，目的多么明确，这种教育不应随着发给学生毕业证书而告结束。从学习转到劳动是男女青年生活中极其重大的一步。。 苏霍姆林斯基
·广义的教育在我们每一个人的全部生活过程中是不断进行的。对于教育的任务来说，学校制度只是一个部分的和开始的机构。 马里坦 ·教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束，而是应该贯穿于
生命的全过程。这是使每个人在个性的各方面：身体的、智力的、情感的、社会交往的方面，总之，在创造性方面——最充分地利用其禀赋和能力的必不可少的条件。正是通过不断的努力学习和研究，通过实习培训，人才会有更大的潜在可能性去有效地、应讨裕如地迎接他一生中遇到的各种挑战。 朗格朗
·人们在一生的每个阶段，都可以接触和学习许多形式的智力、体力方面的知识技能，它们的大门是敞开着的。 朗格朗
·一个人如果不使自己的知识相技能不断更新，那他就注定要落伍，切不要认为这条规律仅适用于学者或高级技术人员。 朗格朗 ·不管传统教育制度的成就速度有多快，规模有多大，现有的大中小学再也不能适应目前的紧张状况。……教育工作将不得不延伸到离校年龄以后很长时期，以保证传播知识和进行个人及社会越来越需要的培养。只有通过在超越教育的传统功能的基础上大规模地求助于各种各佯的现代技术手段来传播知识和提供训练，才能设想使满足人口需要的教育行动成为现实。 朗格朗
·继续学习并不只限于提高职业能力。人们必须学习怎样做一个有效的父母、公民以及艺术的消费者(或生产者)，学习怎样理解世界的变化以及这些变化对于我们每个人的影响。不管是通过学校或是通过其他手段，教育必须被看成一种永不完全停止的过程。? 布卢姆 ·教育并不随着中等或高等教育的完成而告结束。现代社会的变化性质，要求正规以及非正规的教育能终身进行。在熟练水平或熟练水平以上的大多数工人的职业生涯中，必须多次重新学习工作，希望前进
到更高水平工作的工人，必须学习所要求的新的技能以及新的职责。 布卢姆
·一切人都有能力学习。只要一个人活着，学习就不停此，除非因为他不运用学习的能力以致学习能力衰退。政治上的自由不能持久，除非已伴随着无限制地获得知识。没有继续不断的学习和再学习，真理不能长时间保留在人类事务中。除非有继续不断的、无限制的学习机会，除非人们能不断地利用这种机会，和平是不会有的。 赫钦斯 ·幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。 颜之推
·如果目标是要培养工程师使之能够使自己适应明天的技术，那么主要的力量应放在教会学生如何学习，因为学生将不得不活到老学到老。 朗格朗