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比喻书的句子篇一
《关于书的比喻句》
关于书的比喻句
教育家说:"书是智慧的钥匙."
史学家说:"书是进步的阶梯."
政治家说:"书是时代的生命."
经济家说:"书是致富的信息."
文学家说:"书是人类的营养品."
学生们说:"书是不开口的老师."
迷惘者说:"书是心中的启明星."
探索者说:"书是通向彼岸的船."
奋斗者说:"书是人生的向导."
急于求知者说:"书是饥饿时的美餐."
书 的 比 喻
书是灯塔??惠普尔说：“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
书是阶梯??高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书是源泉??高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
书是社会??皮罗果夫说：“一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高
尚。”
书是哲人??歌德说：“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。”
书是朋友??胡德说：“选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。”
(1)书是智慧的钥匙。
(2)书是进步的阶梯。
(3)书是时代的生命。
(4)书是致富的信息。
(5)书是人类的营养品。
(6)书是心中的启明星。
(7)书是不开口的老师。
(8)书是医治幼稚的药。
(9)书是通向彼岸的船。
(10)书是人生的向导。
书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
书是面包——高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”
书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
比喻书的句子篇二
《比喻读书的名言和诗句》
1. 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
—— 苏轼：《东坡文集事略》
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3. 积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪、人粪、羊粪都一概
捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。 —— 邓拓
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5. 读过一本好书，象交了一个益友。 —— 臧克家 能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而
是读了有用的书的人。 —— 亚里斯提卜
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9. 仅次于选择益友，就是选择好书。 —— 考尔德 书犹药也，善读之可以医愚。 —— 刘向 生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。 —— 莎士比亚 书籍是人全人类的营养品。 —— 莎士比亚 读书也象开矿一样，"沙里淘金"。 —— 赵树理
10. 各种蠢事，在每天阅读书的影响下，仿佛在火上一样，渐渐溶化。 —— 雨果
11. 好的书籍是最贵重的珍宝。 —— 别林斯基
12. 书是我们时代的生命。 —— 别林斯基
13. 理想的书籍是智慧的钥匙。 —— 托尔斯泰
14. 书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。 —— 高尔基
15. 每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离畜牲而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱
这本书。 —— 《高尔基论青年》
16. 和书籍生活在一起，永远不会叹气。 —— 罗曼·罗兰
17. 一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。 —— 凯勒
18. 学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 —— 荀子：《劝学》
19. 玉不琢，不成器，人不学，不知道。 —— 孔子：《礼记·学记》
20. 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 —— 刘向：《说苑》
21. 我扑在书籍上，象饥饿的人扑在面包上一样。 —— 高尔基
22. 念高危，则思谦冲而自牧；惧满盈，则思江海下百川。 —— 魏征：《谏太宗十思疏》
23. 我们要真正学到一点东西，就要虚心。譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象
海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西。 —— 《雷锋日记》
24. 我要做的事，不过是伸手去收割旁人替我播种的庄稼而已。 —— 《歌德谈话录》
25. 知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 ——
高士其
26. 知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。 —— 泰戈尔
27. 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。 —— 但丁：《神曲》
28. 不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。 —— 弗兰明
29. 知识就是力量。 —— 培根：《新工具》
30. 无知是智慧的黑夜，没有月亮、没有星星的黑夜。 —— 西塞罗
31. 应当用深刻的知识的火炬来照耀劳动，应该对劳动加以思索，而提到最高的程度。 —— 克鲁普斯卡
娅
32. 科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮
儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。 —— 华罗庚
33. 科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。 —— 爱因斯坦
34. 我们要象海绵一样吸收有用的知识。 —— 加里宁
35. 打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧
大概就在于逢事都问个为什么？ —— 巴尔扎克
36. 虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地，可以耕耘和播种；虚假的学问就象一块长满杂草的荒
地，几乎无法把草拔尽。 —— 康因
37. 对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。 —— 韦斯特：《语言教育》
38. 好书是伟大心灵的富贵血脉。 ———弥尔顿
39. 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。———歌德
40. 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ———培
根 41. 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋
———凯勒
42. 没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样——罗斯
福
43. 没有书籍的屋子，就像没有灵魂的躯体——西塞罗
比喻书的句子篇三
《优美比喻句大全》
优美比喻句大全
那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。
你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀! 邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
书是智慧的钥匙.
树上的苹果像灯笼似的又大又红。
他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。
他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。
他的眼睛里，闪烁着被理想、信心和勇气燃烧着的十八岁青年人特有的异彩。 他的眼睛里有了神采，额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意，连一举手一投足都带着一种轻快的节奏。
天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。
弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀里。
小男孩儿正睡得香甜，圆圆的苹果脸上，半开半合的小嘴儿像一颗含苞欲放的花蕾，在睡梦中常常笑出声来。
夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
这朵莲花，好似亭中抚媚的女子，在轻歌曼舞。
这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样.
这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 字典就好像一个不开口的老师一样。
春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
当潇潇雨下，夜色深沉的时候，长安街像一条静静的长河。
她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿。
她浑身都带着感情，那感情像开了闸的洪水，从她的眼底、唇边溢了出来。
她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。
她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。
近来，姐姐像吃过一枚“顺心丸”，脸上老漂着笑影。
柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
1、运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
2、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
3、太阳会发光，会发热，是个大火球。
4、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
5、像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
6、火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
7、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样。
8、钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
9、天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马.....
10、我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
11、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.
12、春天到了，大地变成了一片绿毯。
13、诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻)
14、炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。
15、梦像一条小鱼,在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
16、梦像一片雪花 ,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了。
17、食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
18、一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
19、她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
20、小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
21、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
22、敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
23、我像风筝一样, 不能远走高飞，痛苦无奈像秋千一般，荡了出去又回来。
24、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵
不断的地毯。
25、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
★你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀! ★她那红润润的圆脸蛋，像溢满浆汁的苹果。
★她高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿
★近来，姐姐像吃过一枚“顺心丸”，脸上老漂着笑影。
★他的脸色，仿佛被一阵阵小风吹得云散天开，渐渐明朗起来。
★她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。
★他的眼睛、眉毛乱动，得意得像是在他脸上跳舞。
★她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。
★那姑娘脸上冷不丁地绽出了笑意，满脸绯红，像一朵醉了的芍药花。
★她浑身都带着感情，那感情像开了闸的洪水，从她的眼底、唇边溢了出来。
★那激动的神情，仿佛一位艺术收藏家在偶然的机会得到一幅价值连城的名画一样。 ★他仿佛受了莫大委屈似的，激动得脖子旁边的大动脉都看得见跳动。
★他说到这里，激动极了，从脖子红到脸，太阳穴的青筋胀得像豆角一样粗。
★她那白玉般的脸蛋儿泛出石榴花般的红晕，她陶醉在人们对她美貌的称羡中了。 ★她像一尊雕塑，老是那么个表情：不乐不忧，不慌不忙，不焦不躁。
★不管别人怎样嘲弄他，他都像海里的礁石那样无动于衷。
★她浅笑盈盈，眸子像浸在水里的墨晶石，又黑又亮。
★在座的人全都受到他影响，一下子也都变得严肃起来。就像钢水突然落到冷水里，一下子整个脸都凝固了。
★她瞥了那人一眼，嘴撇得像个菱角。
★他在写字台前一坐就是一上午，好比一块铁被磁铁石吸住了一样。
★走到跟前，他的眼珠像生了锈的锁心，再也转不动了。
★爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。 ★他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。 ★两道眼光却像阳光一样温暖。
★他那双眼睛像拉开了闸门，泪水止不住地流了出来。
★她说了没两句，那眼泪就像明亮的露珠一般滚落下来。
★那不断头的泪水，像雨帘一般，流过她的面，头两边的枕头，湿了一大片。
★她脸色阴郁，眉心隆起，心像波涛中的小船起伏不定。
★那少女的心就像秋天绵绵的细雨，久也晴不起来。
★她的脸色忽然变得阴沉下来，眼神也黯淡了，就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。 ★她整个脸仿佛蒙上了一层忧愁的面纱。
★忧愁，像蛛网似的，紧紧缠住了她。
★他们一个个愁眉苦脸，像久旱的庄稼一样没有精神。
★一想起老头子，他下意识地抖了抖眉梢，但又立即一甩头，仿佛要甩脱那无名的烦恼。 ★天气渐暖了，而他却像进入了严冬。不仅脸上阴冷，嘴巴也像冰封雪凝。
★他躺在床上看着天花板，这股烦躁劲呀，就像脑子里有千军万马在闹腾!
★这时很难描绘他的脸色，瞬息之间，他那脸上就度过了春夏秋冬，经过了风霜雨露。 ★他那张脸皱缩得像个干瘪的茄子，不知怎么会那么愁闷?
★他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。
★那姑娘惨烈一笑的表情，使我窥见了她内心莫大的悲哀。
★她脸色阴暗得像夏季乌云满布的天空一样，随时都会雨点似的落下泪来。
★他好像伤了根的草，蔫溜溜地耷拉着脑袋。
★她的脸一下子红了，红得像一朵含苞的石榴花。
★父亲厌恶地皱皱眉头，仿佛有一只癞蛤蟆爬到他的脚面上。
★她从外面走进来，脚步是那样缓慢，就像腿上带着两百斤东西似的，几乎抬不动了。 ★他们现在是黄瓜掉进盐缸里，全蔫了!
★这意外的失败，使同学们一个个像霜打的树叶子，霎时无精打采地蔫了下来。 ★他气瘪瘪地坐在一边，脸色白沙沙的，脑壳垂在胸前，好像不敢看人。
★他的脸像刷上了一层白灰，死白死白的。嘴唇抖动着，似乎还想说什么，可终于什么也没说出来。
★他笑得那么豪爽，好像并不存在什么危难。
★他两只大手托着脑袋，那脑袋这时候看上去好像有几百斤重似的。
★他那阴沉的面孔，像木头刻的
春 天: 当春间二三月，轻随微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市 集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加人了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的 生趣。
夏天: 这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地，但更为离奇的却是那波光流思的冰湖。那湖水碧蓝见底，湖面映浮着远山的倒影。在霞光尽染的傍晚，你在湖边草地支起帐 篷，升起黄火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黄火染得一片通红的雪山，简直忘掉盛夏的酷暑，如置身神话世界了。
秋天: 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时 间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让 褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
冬天: 温暖的阳光在湖面上闪动，山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头，鲜红和碧绿，这并不调和的色调，组成了别具一格的冬景。有时，一阵风吹来，没有了叶子的枝 条，发出了一阵沙沙的声音，也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条，新生的嫩芽早已孕育起来了，这毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到 未来的春天，想到那生机勃勃繁花似锦的日子。
★过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。 ★仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。
★仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄；它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。
★芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
★河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗。 ★野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
★路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。 ★雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了! ★道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。
★蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。
★蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。
★含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。
★小草也在微风的吹拂下晃动着，好像随着晨风在轻轻地唱歌起舞。
★小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。
★小草儿悄悄地绿了整个山野，给故乡编织妆扮着春天的衣裳。
★茸茸的绿草，随着地形的连绵起伏，直达天际，像是给大地铺上了一层层厚厚的绒毯。 ★那小草的颜色丰富多彩，一片一片连起来，赛过巧手编织的花毯，活生生，自然而又和谐。
比喻书的句子篇四
《句子仿写》
比喻书的句子篇五
《一些常用的比喻句》
一些常用的比喻句
1) 父爱如山，母爱如海。
2) 皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
3) 月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
4) 春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
5) 春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
6) 云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
7) 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
8) 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
9) 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
10) 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
11) 水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
12) 春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红。
13) 春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
14) 春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机；
15) 春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；
16) 春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。
17) 母亲像明亮的太阳,让我心中温暖；母亲像温和的阳光,让我满怀期望；母亲像参天的大树,让我感觉凉爽；母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸；母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明；母亲是大地,我就是小草；母亲是绿叶,我就是鲜花；母亲是金色的灯塔，时刻指明我前进的方向；母亲是遮风挡雨的纸伞，呵护着我幼小的生命；母亲是御寒的冬衣，时刻给我温暖；母亲是使人复苏的动力，是力量的源
泉，是前进的风帆；母亲是天边的启明星，总是早早地起来忙碌；母亲是避风的港湾，让归航的我不再漂泊；母亲是陈年的老酒，让我深刻感受到浓烈的甘醇；母亲是威严的老师，让我学会了怎样做人；母亲是默默的老黄牛，忍辱负重，从不叫苦；母亲是和平的信使，给邻里之间带来了和睦；母亲是不熄的篝火，一直温暖着我们的家；母亲是我的闹钟，天天随时把我唤醒。
18) 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
19) 山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
20) 站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
21) 平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
22) 孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。
23) 明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
24) 岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。
25) 那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
26) 港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。
27) 马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
28) 金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。
29) 花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
30) 石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？
31) 荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。
32) 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
33) 在藏语中，拉萨是圣地的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。
34) 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
35) 香港，真是一颗无比璀璨的"东方之珠"。
36) 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
37) 爱护书籍吧，它是知识的源泉。
38) 一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
39) 读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
40) 选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
比喻书的句子篇六
《好书的比喻—— 一次说话训练尝试》
好书的比喻
有些学生在作文中思维单一、联想和想象力匮乏、语言平淡，为了帮助学生克服这些毛病，我尝试着进行了一次“好书的比喻”的说话训练，收到了较好的效果。现将具体做法说明如下：
一、范例开路
第一步：示例。将名家比喻好书的句子朗读给学生听：（出示幻灯片）
①书是人类进步的阶梯。(高尔基)②书如药也，善读者可以医愚。（刘向）③书籍是人类思想的宝库。（乌申斯基）④书籍是屹立在时间的汪洋大海的灯塔（惠普尔）⑤书是我们时代的生命（别林思基）⑥书，亲爱的伴侣，你以优美的文句，抚慰我们的心灵。书，知心的朋友，你不曾给我痛苦，永远给我们安宁。（扎米）⑦如果把智慧比做植物，那么书籍就像奔忙于人与人之间传花授粉的蜜蜂。（洛伟尔）⑧书籍就是社会。好书如同美好的社会，能培养高尚的情操和人格。只要告诉你读什么书，我就能说出，你是什么样的人。（皮罗戈夫） 第二步：鉴赏。从三个方面入手。
1、在思想认识上。使学生知道上述对书的比喻，不仅说出了书对个人的作用，更重要的是说出了它的社会作用，并不是像“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的比喻，渲染书对个人的利益的好处。
2、在思维方式上。上面所说的比喻句有的是站在时代高度的角度来说的，如例⑤；有的是从社会意义上来讲的，如例①；有的从书对人的智力开发来说的，如例②⑦；有的是从书对人的品格来说的，如例⑧；有的是从书的记载功能来讲的，如例③。通过这一步的鉴赏，使学生知道上述其例思维方式是呈发散型的——思考的角度是多样化的。
3、在表达形式上。以上示例，比喻新颖别致、形象生动。例⑧采用明喻，形象生动地写出了书对人的智力开发的作用。例①采用暗喻，形象地说出了书籍对人类社会发展的作用。 第三步：小结。以上几例的分析，我们看到,说“书”的比喻句，一要把握好书的作用，二要充分调动联想和想象，从各个角度对“书”这一事物进行思考，在此基础上，运用动静结合、虚实结合、明暗结合等形象化的手段，将“书”的形象呈现在人们的眼前。
二、摹仿说话
第一步：提出具体要求：1、2分钟之内思考自己要说的内容；2、不得重复“示例”中的句子；3、按座号一个接一个地说一句“书”的比喻，发现自己想的和前面同学说的相同者，立即再想一句说。
第二步：分组“接龙”说出自己对书的比喻。这里摘录一组比喻句：
①书是钥匙，它能开启智慧的大门。（李鑫）②书是一盏神灯，它照亮人们前进的道路。（刘千萍）③书是一只船，它能把我们载入成功的彼岸。（王小青）④书是通过心灵观察世界的窗口。（严丽波）⑤书是一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。（朱慧慧）⑥书是培植智慧的苗圃。（王秀萍）⑦书是不用语言和训斥，不收学费的老师。（李小慧）⑧书是我忠实的朋友，尽管它没有热情。（邵伟明）⑨书是我最有耐心、最能忍耐和最令我愉快的朋友，无论何时何地我爱你。（孙思）⑩书是作者馈赠给人类的一份珍贵的礼物。（严开亮）
书像一艘飞船，我们可以乘坐它遨游梦幻之天。（聂瑞）
第三步：说话讲评。采用师生共同讲评的方式。讲评中根据本次说话训练的目的，除了强调说话声音洪亮、吐词清晰外，更重要的是注意学生说话的内容是否形象生动，揭示了好书的本质。
三、迁移提高
在讲评结束后，趁着学生的兴致很高时，另外布置几道说话题目：“老师的比喻”、“家的比喻”、“童年的比喻”、“人生的比喻”、“春天的比喻”，要求学生自选一题先写出来，相互交流。第二天发现了一些好的比喻句。现摘录几则于后。
①人生如歌，该平平淡淡从从容容去填写。（张珊）②童年是一首诗，充满了幻想、充
满了韵味。（张枚）③我是一只船，家是我避风的港湾。（吕丽荔）④春天像一个少女，浑身洋溢着芳香。（吕椰子）
这次说话训练，我们看到了学生中蕴藏着无比丰富的想象力和创造力，也给我们启示：只要我们引导的恰当，学生的说话和写作能力就会很快的提高。
比喻书的句子篇七
《比喻句子》
小学语文总复习句子专项训练题
一、扩句 （扩两处）
1、星星多。
二、按要求改写句子。
1、孔子带着弟子们到泗水河边游玩。改为被字句：
2、和氏璧被蔺相如的随从带回赵国了。改为把字句：
3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改为反问句：
4、字典难道不是我们的良师益友吗？改为陈述句：
5、这个问题要讲清楚。改为双重否定句：
6、校长说，他希望警察再也不来他这儿告学生的状。改为直接引语：
7、温文尔雅的颜回从容不迫地说：“我希望成为一个不为自己表功的人。”改为间接引语：
8、他跑得可真快。（用适当的修辞手法把句子写生动、具体。）
9、微风吹来，树叶摇摆。（用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。）
10、老师培育我们成长。（用适当的修辞手法把句子写生动、具体。）
11、太阳落山了，晚霞红彤彤的。（用适当的修辞手法把句子写生动、具体。）
12、天上的星星一闪一闪。（用打比方的方式把句子改写的更生动，更形象。）
13、雨一直下着。（分别用两种修辞把句子改写的更生动。）
14、小鸟在树上叫着。（用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。）
15、《新华字典》是我重要的学习工具。(（用拟人的修辞手法把句子写生动、具体。）
三、病句修改
1、言行不一是一种极坏的。
2、10月13日，终于戴上了红领巾。
3、我们必须自觉的习惯。
4、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。
5、今天是第一天开学，他穿戴的都是新衣服。
6、老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着我们。
7、小明因为刻苦学习，就成绩优良。
8、这篇文章的内容和形式都很丰富。
9、星期天我总是帮妈妈做些家务。
10、即使这部电影拍得好，但也不能获奖。 _
11、他终于端正了认真学习的好习惯。
12、 这是一本我的很有趣味的书。
13、 老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。
1 4、 历史博物馆展出了两千多年前的新出土的一大批文物。
15、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。
16、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。
17、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
18、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。
19、李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲”。
20、 通过这次参观活动，使他增强了环境保护意识。
21、冬天的三亚是一年中最美的季节。
22、由于勤奋努力，他被评为“三好学生”的称号。
23、经过治疗，小明的病很快恢复了健康。
四、关联词使用。 （一）、关联词填空。
1、（ ）多读多写，作文能力（ ）能得到提高。
2、（ ）是数九寒天，我（ ）坚持锻炼。
3、这座井里的水（ ）清凉，（ ）甘甜。
4、 （ ）科学没有国界，（ ）科学家有自己的祖国 。
5、达芬奇（ ）画什么，（ ）能又快又准地画出来。
6、王平（ ）诚恳地接受了批评，（ ）坚决地改正了错误。
（二）、补充句子，使得句子通顺，意思完整。 4分
1、尽管他努力了，但还是（ ）。
2、因为他努力了，所以（ ）。
（三）、用关联词把两句话合并成一句话。 4分
1、老鼠落在了猫手里。老鼠再也别想活了。
2、 他骄傲自满。他这次考试成绩一落千丈。
五、仿写。
1、 在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！（仿照例句，写一句话，表达对自己尊敬的人的赞美之情。
2、一到周末，我不是去踢球，就是去打乒乓球。
3、小明的学习之所以有进步，是因为他付出了艰辛的努力。
4、如果我是阳光，我将用全部的光和热温暖大地。如果我是（ ），
5、不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
6、我爱梅花的美丽，更爱梅花傲霜斗雪的精神。
7、物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。 水 ，它好像 。
8、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头， 那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心；________________________________________________ __ ______________ _____________ 。
9、例子： 远在异国他乡的肖邦，无日不思念着自己的祖国。
六：填空
1、学而时习之，--------------- ！2、 三人行，--------------- ----------------。 3、学而不思则罔，------------------------------。
4、发愤忘食，乐以忘忧，-------------------------------。5、不愤不启，-------------------------------。--------------- ----------------。
6、去年暑假，爸爸带着小红去苏州和杭州旅游。欣赏着苏杭迷人的风景，小红不由得赞叹：“ 。”（填一俗语） 7、桂林的山水景色天下第一，而阳朔的景色是桂林的第一。这真是： 。（填一俗语）8、东北景色优美，物产丰富，尤其令人称道的是东北有三宝： 。 9、雁门关外的气候变幻莫测，早晚的温差很大。形象地说就是：“ 。”（填一俗语）10、我国北方一到春季就特别干旱，只要下了雨，爷爷都会用谚语“ ”来表达自己喜悦的心情。11、事物是不断变化发展的，新事物总会代替旧事物的。这样的意思用一句俗语来表达就是： 。（填一俗语）12、《古今贤文》中的名言“ ， ”告诉我们要知道天下事，就要多读古今书。13、学习必须和实践相结合，这样的意思用《古今贤文》中的名句来表达就是： ， 。 14、《古今贤文》中的名句“ ， ”告诉我们读书要靠自己用心，老师只不过是读书的引路人。15、《古今贤文》中的名句“ ， ”告诉我们“学贵有疑”。
16、读书的形式多种多样，比如有默读，有朗读。无论是哪种形式的读书，都有自己的作用。《古今贤文》中的名句“ ， ”就直观地告诉了我们朗读和默读的不同作用。17、《古今贤文》中的名句“ ， ”告诉我们做 学问要处处留心，要多向别人请教。
18、作为21世纪的小主人，不仅要读好书，还要关心国家大事，正如顾宪成说的那样“ ， ”。
19、 我们不仅要将书本读好，还要多读课外的书，正如鲁迅先生教导的“ ， ”。当然光有书本知识还不过，读书还必须和实践结合起来，正如《古今贤文》所说：“ ， ”。