【www.guakaob.com--教师招聘】
教师教学执行力学习心得篇一：蔡文婷讲师课程之执行力培训心得
蔡文婷讲师课程之执行力培训心得
一个公司，管理者和老板的执行力至关重要，对于基层员工也非常重要。如果才能真正做到执行力彻底执行？还需要我们自身能力的提高。不找借口找方法体现的是我参加了深圳卓嘉咨询管理顾问有限公司蔡文婷老师的公开课—执行力培训课程，其中的观点让我倍受启发，受益颇丰写下了这篇执行力培训心得报告。执行就是有结果的行动。而结果=没有借口+100%的自我责任。作为一名公司职员来说，即对待工作，千万别找任何借口，要时时刻刻、事事处处体现出服从、诚实的态度和负责、敬业的精神。结合到我们企业来说，再伟大的目标与构想，再完美的操作方案，如果不能强有力地执行，最终也只能是纸上谈兵。企业一切的成效靠执行来支撑，所以要提高我们个人的执行能力，就必须解决好“想执行”和“会执行”的问题，把执行变为自动自发自觉的行动。下面，结合自身我浅谈一点个人的认识。
摒弃惰性，培养自己的自觉习惯。观念决定行为，行为形成习惯，而习惯左右着我们的成败。培训课上有句话让我深有感触：可怕的不是偷懒，而是找到了偷懒的理由。在工作中常有的状况就是：面对某项工作，反正也不着急要，我先拖着再说，等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁杂工作中，诚然，我们要学会分清楚各项工作的轻重缓急：既对“重要和紧急”的事投入更多精力，作一个计划更要注重一次策划。然后再做那些“紧急但不重要”、“重要不紧急”和“不紧急也不重要”的事情。但是我们不可以让自己养护成拖拉办事的工作风格，找到了偷懒的理由，那么习惯就成了自然，这是一种消极的、不负责任的态度。积极的人是主动的改变者，在工作中面对任何工作把执行变为自动自发自觉的行动，那么我相信自己总有一天会获得同事的认可领导的青睐。
蔡文婷老师讲了几方面的因素，我认为个人执行力的强弱主要有两个因素：①个人能力和工作态度，能力是基础，态度是关键。所以，我们要提升个人执行力，②通过加强学习和实践锻炼增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度。对于端正工作态度，我理解是公司对执行力文化的构建。企业文化是基于共同价值观之上，企业员工共同遵守的目标和行为规范及思维方式的总称，是经营理念、企业精神、价值标准和行为规范的外在表现，是企业的灵魂。我们要想提高自己的整体素质，就是要提升凝聚力，激发创造力和战斗力，构建“勇于承担责任、绝不找借口、永不放弃、勇夺第一”的行为准则，努力营造“永不放弃、勇夺第
一”的文化环境和思想氛围，使其融合在企业文化里，印刻在员工心目中，使之成为企业员工的一种守则，一种信念和一种精神力量，从而以高度负责的态度去对待并做好每一项工作。这次培训过程中，我更深体会了企业文化精神对员工工作态度的影响。企业文化产生出来的凝聚力和思维的创新性让我感受到自己的不足之处。
怎样提高团队执行力。现代企业讲的都是团队协作，而不是个人英雄主义。要提高团队执行力，必须先提高团队凝聚力，每一个员工都要有团队意识和集体荣誉感。作为企业首先要培养忠诚度，要想员工对公司忠诚，公司必须对员工诚信，要履行对员工的每一个承诺，关心员工，增加员工对公司的信任感。充分发挥公司的激励机制，对表现优秀的员工给予奖励，并根据实际情况提供一定平台让他发挥，使其他热爱这份工作，全心全意为公司工作。公司在组织培训时要给员工经常灌输“坚决服从”意识，当然这个服从不是强迫的、抵制的，因为服从决策的内容是在决策前，就与员工沟通交流过，并且认可，觉得这些是自己应该做好的。但一旦作出决策，就应坚决执行，对于不服从者，要给予严厉惩罚，否则执行力空谈。团队的凝聚力肯定与组成这个团队的成员有关，还有一个最重要的因素是这个团队的核心组织，也就是团队负责人，他的组织能力及人格魅力都能影响他带领的团队，因此作为一个团队的负责人必须要有卓越远见，才能体现出团队的气质和灵魂，更好地促进团队的凝聚力。卓嘉企业咨询蔡文婷讲师这次执行力培训课程，我觉得是对我工作中的一次升华，完全值得，大家都可以去听一下。提升自己的才能。
教师教学执行力学习心得篇二：宋振杰老师执行力培训心得体会
宋振杰老师执行力培训感悟
周六、周日参加了公司举办的培训，职业素质训练专家宋振杰老师为我们上了一堂生动活泼、互动性参与性特强、受教育也最深的执行力课程。
宋振杰老师授课的主题是《做最好的执行者》。其中，宋老师提出的“多快好省”四大执行理念，我觉得总结的特别到位，不仅容易记忆，而且也有很强的操作性和实用性。下面就“多快好省”者四个字谈谈自己的心得体会。
宋振杰老师总结的“多快好省”四大执行理念，具体来说，就是在实际工作过程中，每个人如何能够时时刻刻、随时随地做到：结果总是多一点、效率总是快一点、质量总是好一点、成本总是省一点，那么，这名员工就是一名有执行力的员工。
一、结果总是多一点
宋老师讲了一个很有趣也很有启发性的小故事。古罗马皇帝哈德良手下的一位将军，觉得他跟着皇帝南征北战，应该得到提升。有一天，他向皇帝说：“陛下，我跟随了这么多年，您应该给我一个更重要的领导岗位。”皇帝问：“为什么呢？”将军说：“因为我经验丰富，参加过10次重要战役。”
哈德良皇帝是一个知人善任的人，他不认为这位将军有能力担任更高的职务，于是他随意指着一些拴在树上的战驴说:“亲爱的将军，请您好好看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可他们仍然是驴子。”
每一个人做事最重要的是结果，是业绩，不少企业招聘员工的条件中都有这样一条：强烈的结果导向。意思是说，能按要求完成企业交办的各项任务和目标。
一个军官要看他们取得多少次战役的胜利，一个主管要看他带领团队取得了多少业绩，一个员工要看他是否实现了企业交给自己的任务和目标。
多劳多得，少劳少得，不劳不得，这些道理每个人都懂。劳动和工作仅仅是个过程，这个过程的最终目的是劳动和工作成果。作为员工，我们每到月底就会向企业或老板要结果，这个结果就是工资。反过来，老板也会向我们要结果，“我凭什么给你发工资？”我们会说：“因为我完成了工作目标。”老板就会很高兴地发工资给我们。如果我们说：“我辛辛苦苦干了一个月。”老板就会不高兴，那老板就会问：“难道辛苦就得发工资吗？工作计划落实了吗？订单拿下来了吗？任务完成了吗？交代的事情办妥了吗？”这些都是结果。如果我们做不到这些，我们自己想要的结果也就无从谈起。
二、效率总是快一点
时间就是金钱，效率就是生命。企业聘用了我们，也就聘用了我们法定的工作时间。所以，如何在有限的时间内实现最大的绩效，既是老板最关心的，也是我们应该做的。
什么是效率？效率是指单位时间完成的工作量，或劳动的效果与劳动量的比率，或者说，效率是投入除以产出的比率。我们可以从三个方面来理解：第一，我们是否在规定的时间内完成了规定的任务和目标；第二，在一项具体的工作中，我们投入的时间和精力是否取得了企业或自己期望的效果；第三，企业或老板在既定时间内的投入，包括我们员工的工资、福利、费用、成本等，是否获得了预算的回报。
效率和效果是一对双胞胎，相辅相成，不可或缺。举一个例子，一上班，上司对一个秘书说，你抓紧写一个发言稿，老板10点钟开会要用，并给他简要的
交待了大致思路。这个秘书不到一个小时就把稿子交到了上司的手中，上司看了大为恼火：“怎么搞的，根本不是这个意思，这稿子根本不能用。”还有一个秘书，同样是这样的活儿，他吭哧了半天也没有写好，急得上司只冒汗，老板眼看时间到了就说：“算了，我自己列个提纲说一下算了。”11点多，这位秘书终于把稿子写了出来，上司看了说：“写的倒挺好，有什么用啊！”
很明显，前者是有效率没有效果，后者是有效果没有效率，都是没有发挥作用和价值。所以，在实际的工作中，既有效率又有效果的人才是最受企业欢迎的人。
三、质量总是好一点
21世纪是质量的世纪，在这个时代，质量等于利润，全世界没有不讲质量、光靠价格便宜的产品能够长久地存活下来。张瑞敏说：“在新经济时代，什么是克敌制胜的法宝？第一是质量，第二是质量，第三还是质量。”
质量是企业的生命。产品质量对外表现为企业和品牌的形象，市场占有率，顾客的满意度和忠诚度，最终决定了企业的生存和命运。而在企业内部，质量则表现全体员工的工作质量水平。衡量一个员工的质量意识，要看他做一件事情，完成一项工作，是否尽善尽美，是否做到了最好或者更好。应该指出的是，企业产品质量的高低并不是与产品有直接关系人员的责任，而是所有员工的责任，因为企业中的每一个人的每一个工作，都与产品最终质量有着直接或间接的千丝万缕的联系，这也就是不少企业强调“全员质量意识”的原因。
作为一名员工来讲，工作质量是绩效考核的主要内容，甚至是具有最终否决权的标准之一，俗话说“失之毫厘，差之千里。”工作中的一个微小的瑕疵，可能会给企业带来巨大的损失，甚至关系到企业的生存。从这个意义上来说，工作
质量也是每一个员工职业生存的底线。那么，在实际的工作中，我们应该怎样保持和提高自己的工作质量呢？
四、成本总是省一点
“不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。”所有惊天动地的飓风都起于青萍之末，所有轰轰烈烈的成就都来自平淡之处。一根火柴不够一分钱，一栋房子价值数百万，但一根火柴可以烧毁一栋房子；要叠一百万张骨牌，耗时需一个月，但推倒骨牌却只需几秒钟。可见，如果小事不注意，长此以往，这些铺张浪费的恶习，累积起来就会形成巨大的破坏力量，不仅使企业经营积重难返，也我们员工的长远利益受到巨大的伤害。
宋振杰老师列举了一个例子。洛克菲勒的认真与节俭是举世闻名的。他计算提炼每加仑原油的成本，总是计算到小数点后的第3位。每天早晨一上班，他就要求公司各部门将一份有关净值的报表送上来，看看是不是存在浪费问题，并以此来考核下属部门的工作。1879年，他质问一个炼油厂的经理：“为什么你们提炼一加仑原油要花1分8厘2毫，而东部的一个炼油厂，干同样的工作却只要9厘1毫？”。他甚至连不值几个钱的油桶塞子也不放过，他曾写过这样的回信：“上个月你汇报手头有1119个塞子，本月初送去你厂10000个，本月你厂使用9527个，而现在报告剩余912个，那么其他的680个塞子哪里去了呢？”
工作中的所有方面、所有环节都存在节约的问题。比如，尽可能减少纸张的消耗，尽量在电脑上修改文稿，减少重复打印的次数；达不到丰田公司的一张纸四面用，最起码也要做到一张纸两面用，严格控制文件印刷的数量；重新对使用过的信封、复印纸进行再利用；尽量使用钢笔，减少一次性签字笔的使用量；能用点子邮件、QQ、MSN等不花钱的通讯工具解决问题的，就尽量不打电话；能
打电话解决问题的就尽量不出差；能骑自行车或坐公交办的事就尽量不要求派车或打的；空调温度调至合适的温度，避免办公设备的开机性闲臵，随时关灯、拧紧水龙头等等，只要你养成节俭的良好品质和习惯，这些仅仅是顺手之事。
华人富豪王永庆认为，节省一元钱等于净赚一元钱，赚钱要依赖别人，节省只取决于自己。学会了节俭我们也就学会了理财之道，也就学会了对财富的运用和创造。受益的不仅是企业，更重要的是我们自己的一生。
执行力的课听了不少，但是宋老师讲执行力我觉得讲的特别到位，宋振杰老师不仅为我们理清了提升执行力的理念，也给出了在实际工作中提高执行力的方法和途径，很实用，也很实在。而且，宋老师讲课有激情，感染力强，风趣幽默，从课程中大家自动爆发的笑声和掌声，就证明了他的课受到了广泛欢迎和认可。今后，我要将宋老师提供的方法技巧一项一项地学习、感悟、消化，落实到自己的工作中，转化为自己良好的职业习惯，用自己的实际行动做一名最好的执行者。
五分公司：XXX
教师教学执行力学习心得篇三：西点实效执行力训练学习心得
西点实效执行力训练学习心得
数学组 郑爱梅
2012年3月2日，我校邀请了香港的学校实效管理模式训练导
师——罗引成为全体教职工作了《西点实效执行力训练》的讲座，整个大会议室里座无虚席，全体教职员认真聆听了本次培训讲座。针对这次培训我想谈谈自己的一点心得体会。
一． 要有责任心
“责任高于一切，成就源于付出。”我们职业学校的教师责任就
是给学生提供服务，为学生就业服务，为学生的终身发展服务。教师不能有功利思想，什么有用教什么，教育是为了有准备，准备好了不一定都必然用。问题是我们应该选择适合的教学方法，从学生的实际出发，降低教学要求，选择切合实际的教材，要在传授基础知识的同时注重培养能力。专业课重要，文化课也重要，功能不同，任务不同，要求不同，对每个学生来说专业要发展，综合素质也要发展。作为文化课教师我们要落实教学常规，提高课堂教学实效，注重调动学生的学习积极性，改进方法培养兴趣，防止将上课改为看课。教师工作是良心工作，教师的一言一行都会影响学生的一生，我们没有任何理由放弃我们的责任，放松对学生的教育和管理，要对我们的事业负责，为每个学生着想，对得起这份职业的回报。
二． 要有好的态度
“态度决定一切”，一个人对工作的态度也代表着一个人对执行的
认知问题，“有良好的工作态度就有良好的执行力”。 教师的教学态
度在很大程度上决定了教师的教学质量和教学效果，教师以什么样的
态度面对学生，决定着学生的成长；以什么样的态度对待工作，决定
着自己工作的成败。教学行为与教学态度具有一致性。形成良好的教
学态度，就必须加强对教师职业的认同感，规范每一个教学环节，包
括备课，讲授新课、课后反思、检测等，同时调整好心态，树立信心。
我希望我们的老师都真正能做到这点：让良好的教学态度成为一种习
惯。
三． 要学会成长
“能力提升唯一的方法就是学习。”作为一个一线教师，没有学习，
就没有教学中的真正反思；没有反思，就不会做出结果？作为一个每
天都与书打交道的老师，知识狭隘到只看教材，那是多么可怕的事
情？所以我们每个教师必须具备持续不断的学习意识。
通过这次学习，让我原来正确的方面得到了进一步的肯定，有了
更加充足的信心；让我查漏补缺，找到了自己的不足。一个团队，要
有竞争力，必须提高执行力。我们提高执行力，就是要树立一种严谨
些、再严谨些，细致些、再细致些的作风，以精益求精的精神，不折
不扣地执行好各项重大战略决策和工作部署。 让我们职中的每一员
都努力“把目标变成行动，把行动变为结果。”
教师教学执行力学习心得篇四：孙博老师课程团队执行力打造培训心得
培训心得
非常感谢公司领导安排的这次培训，这次培训使我了解到了很多有利于之后工作开展的知识，包括公司人员构成划分的标准，执行力训练的具体方法，各岗位执行力的考察方式，重点内容是执行力的训练。在此我将结合课堂理论和公司实际谈谈我对于此次培训内容的理解。
塑造良好的团队执行力的方式主要有：
一、领导榜样管理，领导带头严格执行公司规章制度及完成工作目标，发挥榜样作用。我认为对此方式的衍生应用可以有：在全公司员工中选出符合公司文化标准严格执行公司规章制度且按时足质足量完成工作任务的员工，进行张榜及其他方式的通报表彰，让员工认识到什么是优秀的员工，什么样的员工是公司需要和认可的员工。这样做的好处有：1.让不符合公司要求的员工知道什么是符合公司要求的，只有知道做什么事是对的以后才会去学着做对的事。2.定期的通报表扬有利于公司表达在不同战略时期公司需要什么样的人才，让员工及时转变自己的行为方式。3.对被认可的员工是一种激励，满足了员工被认可被尊重的需求，能正强化符合公司要求的行为方式。
二、定期的团队执行力训练。执行力训练主要方法有：（1）军训；（2）舞蹈；
（3）会务；（4）拓展。
1、军训可以把服从命令与执行命令练就成为一种习惯，激发团队及个人的荣誉感，训练团队服从统一的指挥，继而统一行为，统一目标，统一思想。
2、舞蹈有利于快乐团队氛围的形成，建立和谐的人际关系，让员工产生快乐的身体记忆，把上班工作当成一种享受和快乐。有利于员工身心健康，从而更好的完成工作。
3、会务特别是定期的例会有利于明确下次例会前需要做的工作内容，明确工作完成时间，工作负责人。工作完成后的奖惩措施，更重要的是讨论上一阶段工作完成得优异的经验和完成得较差的教训，有利于学习型团队的建立和知识管理的形成。
4、拓展可以检验一个人是否有担当且是否能与他人友善合作，是否注重团队荣誉感。
这次培训的内容不仅在打造团队执行力上有启示作用，在员工人力资源管理上也有指导意义，具体表现为：培训的方式可以更灵活更生动，如增加拓展训练
项目，让员工在快乐中体会合作的力量，最重要的是树立荣誉意识，明白集体荣誉与自己的相关性，激发员工对于成功的向往对于荣誉的追求。部分员工懒散的原因在于对于成功和荣誉等缺乏激情或者是在作出努力后没有得到及时的肯定而放弃这种努力的继续保持。作为人特有的属性，员工都是追求被尊重被认可的，所以在今后的人力资源工作中，重点是找出符合公司要求的员工行为，如：按时上下班，积极参与公司组织的活动，认真无差错的完成自己的工作，积极配合其他部门工作，积极参与公司组织的培训学习，吃苦耐劳等等。并在员工中找出符合这一标准的人，树立标杆。
贵阳诚通西部物流公司 Shirley wang 2012-9-24
教师教学执行力学习心得篇五：学习执行力心得体会
学习执行力心得体会
作者：郑凯 道真县职业高级中学
2010年8月11日，在杨校长的倡导和带领下，我们学校的新任教师在大会议室进行了一次“执行力”的学习，原本以为是一次平平常常的学习，可随着学习的开始与深入，在发现这次学习是这么重要，影响这么深远。通过上午的学习，对“执行力”有了深刻的理解和认识，现将学习心得总结如下：
执行力并不是工具，而是工作态度。执行力不仅是一个战术层面上的问题，也是一个战略层面上的问题，它是一个系统工程，更是一门学问，它必须充分融入到各个方面，渗透到它的战略、目标、文化等各个方面。所谓执行力，指的是贯彻战略意图，完成预定目标的操作能力。
通过了这次培训，使我知道了教育事业的成功，不只是依靠雄厚的资金。高超的技术，优秀的教师以及机遇。更主要的是需要好的管理体系，好的执行力。
管理是核心竞争力的关键，建立良好的管理体系，学校才会有稳定的发展，才会基业长青。杨校长提出，教育在于执行力，如果执行力办不好，学校怎么发展？换到我们个人也是同样的道理。所以我们应当把执行力提到意识和习惯上来，熟知自己的工作流程，职责。所需的专业技能，还要有良好的素养。在每一天的工作中，都应该问一下自己我的本职工作是否做好，执行力怎样？
上帝对每个人都是公平的，就看有没有抓住一次次的机会，不论年龄大小，逝去的时光都无法追回，我们只有抓住这个有限的时间，会读书，读好书，不断的充实自己，努力提高自己的自身素质。一个人的素养本身就是一笔财富。
我们每个教师的执行力，决定着组织的教师是否组成一个好的团队，是否是一个执行力强的团队。所以，我们必须提高自己的执行力，从而提升团对执行力。
塞缪尔·斯迈尔斯说过，一个国家的前途、不取决于他的国家之
殷实、也不取决于它的城堡之坚固、也不去决于它的公共设施之华丽、而在于它的公民之高下。
文武兼具。古代兵家“先廉耻而后刑法，先起亲爱而后律其身”的治军理念对于今天学校制度文化构建具有积极的借鉴意义。文而化之，“强制性”是制度自身属性所决定的但同时也表明了学校的价值取向，本身蕴含丰富的教育意义，学校通过对老师权利意识、自主意识教育、引导，通过架构尊重人、关心人、相信人的人文环境来提高广大教师尽责意识，借以强化执行的速度与力度。
沟通是前提。有好的理解力，才会有好的执行力。好的沟通是成功的一半。通过沟通，群策群力集思广益可以在执行中分清战略的条条框框，适合的才是最好的。通过自上而下的合力达使学校执行更顺畅！
对工作投入是关键。全力投入工作的热忱不仅仅是管理者成功的要素，也是每个人获得成功的要素。没有对工作的热忱，他就无法全身心投入工作，就无法坚持到底，对成功也就少了一份执着；有了对工作的热忱，在执行中就不会斤斤计较得失，不会吝啬付出和奉献，不会缺乏创造力。
决心是基石。狐疑犹豫，终必有悔，顾小忘大，后必有害！专注，坚持这种人生信条同样也适用于管理执行这个方面！ 成功就象一扇门，如果战略这把合适钥匙我们已经找到，那么现在需要的只是我们把钥匙插进去并朝正确的方向旋转把门打开。学习是一件长期的事情，学习重要，更重要的如何把学来的东西学以致用。用在自己的思想上，自己的行动中，融合到自己的工作中。改变工作方式，提高工作效率。执行力的学习还仅仅是一个开始，它会一直指引我们的工作前进。
教师教学执行力学习心得篇六：张绍林老师执行力培训心得体会
张绍林老师执行力培训心得体会
我很感谢公司给了我这次学习的机会，给我提供了学习的平台，这次培训我投入了很大的学习热情，从中学习到了执行力的知识，同时自己课后也不断地总结，使我感触良多、受益非浅。
课程培训的方式很值得借鉴，从始至终学员们的热情不断高涨，激情一次又一次被点燃，对学习的东西记忆深刻。课堂两侧墙壁上挂着一个条幅上写：人不是因为知道而改变，而是被触动痛苦而改变，这句很有道理。我的感受有点不尽然，我认为：人不是因为知道而改变，而是被知识触动心灵而改变，人是拒绝被改变的，因为人们的脑子里已经都有一个固定的思维模式，通常的培训都是照本宣科，吸引力太小，给人的印象不深。而本次培训这种培训的方式很好，能给人很深的触动，从而产生思考，把别人所讲的东西真正地消化为自已的知识。结合到实际工作中，项目上给员工培训要借用这种方式，提高员工的学习兴趣，培训真正地让员接受，才能达到培训的目的，从而学以致用。
培训以西点军校执行力模式、穿插案例和游戏进行，从执行力的思维、标准、方向、过程的四个方面开展。主要有以下几点，首先，工作要有一个端正和积极的心态，明确工作的目标，不为失败找理由，才能自我监督和自我检讨，不断地寻找工作方法，把目标变成结果。其次，认清执行力方向是客户价值，客户就是市场、是企业生存的源泉，为客户提供优质的服务，才能实现客户价值，从而实现企业价值，为企业创造利润。再次，拿出结果是管理者的使命，工作拿出结果也是员工的天职，因为结果是一个企业的生存之本，工作结果是交给公司的答卷，要以“成败论英雄”，无论再好的过程，不能产生好的结果，只是徒劳。最后，执行要有正确的方式方法，讲师所讲的七大执行法则，是执行力开展的工具，明确和锁定责任，是让下属感觉到责任在身，同时授权给下属，提升员工的自主性和工作能力，在工作加强监督和检查，通过和员工有效地沟通，对员工进行激励，帮助下属克服工作困难，从而妥善完成工作任务。
培训很快就过去了，但这次的培训给我的启发好多，我会通过总结，将讲师所讲知识变成自已了的东西，并且传授给项目员工，因为执行力是靠整个团队协作配合才能完成的，一个人的能力再强，也无法完成团队目标，通过培训提升整个队伍执行力，努力完成公司交付的各项工作作务。
教师教学执行力学习心得篇七：教师新方法学习心得体会
教师新方法学习心得体会
铁厂镇中学 陈显强
作为一名年轻的教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过几门课程的培训学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在弄清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，现将自己的学习“新方法”心得体会总结如下：
一、充分发挥教师的主导作用。
在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。在先学后教，当堂训练的教学模式上，教师的主导作用应该体现在精心的准备上，体现在简而精、通俗易懂的语言上，体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上，体现在能够及时发现问题的精锐的目光上，体现在耐心的巡视指导上，体现在及时解决问题的方法上。当堂训练的方法提高了课堂教学的质量，让学生能够在课堂上发现问题解决问题，不留死角，一直处于主动状态，有利于培养学生学习的主动性、积极性，真正体验学习的乐趣。
二、相信每一个学生
学生在个性上存在差异，但在智商上是绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘。所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐
渐提高学生的各方面的能力。
三、使学生能真正地成为课堂的主人
积极地动脑思考，动手操作，充分体现了学生的主体作用，使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
四、因人施教，不让任何一个学生掉队
任何一个学生都有学习的能力，要向让他们学好，就必须给他们提供学习的基本条件，同时针对学生的个性差异，辅以合适的指导方法。在不失大局的前提下，让后进生学好，刺激他们的学习积极性。当后进生的能力提上来之后，又会产生一些所谓的后进生如此循环下去，后进生在不断提高，同时整个班级的成绩就会进步，而整个学校的教学质量将会随之不断提高。
总之要在新的教育教学理念指导下，努力改进教学方式方法，如采用自主、合作、探究式，参与式，任务驱动式，体验式等适合学生学习的形式开展课堂教学，充分调动学生自主学习的积极性，培养学生的思考力、知识建构力及学习实践力，为学生提供个性化、多样化的学习机会，增强课堂教学的执行力、创造力、吸引力和感染力。
教师教学执行力学习心得篇八：学习执行力提升年活动心得体会
学习执行力提升年活动心得体会
西冲小学 张秀兰
“执行力”是现在大家都在谈论的一个热门话题。那么，什么是执行力？执行力就是按质按量地完成工作任务的能力，就是部门和个人理解、贯彻、落实、执行决策的能力。它是企业竞争力的核心，是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。事实上，一个组织无论是企业还是政府，成功与否，可以说是三分战略，七分执行。优秀的组织都非常重视执行力的问题。提高执行力可以加强企业核心竞争力，是企业超越对手、保证持久性的重要优势，提高员工自身的竞争力，甚至可以推动企业变革。 对于学校而言，执行力就是将长期发展目标一步步落到实处的能力；是把办学理念、发展规划、学校计划、学校决策转化成为学校发展壮大、教师专业成长、学生理想放飞的关键。教师是学校发展的关键，学校的执行力水平在很大程度上取决于教师执行力的高低，它既可以促使学校快速发展，也可能使学校停滞不前，甚至倒退。
回顾我校办学五年来走过的风雨历程，如果没有牢固的执行理念和强劲的执行力，任何的决策和计划都不可能贯彻落实到底。在竞争日趋激烈的今天，谈如何办出特色、铸造品牌、培养阳光少年，如果没有执行力这些都将成为一句空话、一种奢望。因此除了要正确制定学校发展规划外，还要特别重视培养提高教师的个人执行力。
在学校中，如果教师个人执行力不强那么原因大致有：学校制度不完善与制度苛刻；执行过程过于繁琐；管理中层职责不明没有常抓不懈；缺少科学的监督考核机制；教师本人缺乏责任心、主动性、创造性。
根据我校的办学实际，我认为提高教师个人执行力，应注意以下几点：
首先提高决策者的水平。西方有这样一个故事“一头狮子领着的一群羊，可以打败一头羊领着的一群狮子”。在学校中校长为首的管理团队的决策水平是影响执行力的重要先决条件。必须科学制定正确的学校发展规划，把学校发展与教师个人专业发展同步提升。
其次，不断修订、完善富有“人文精神”的管理制度。制度是提高执行力的保障。刚性的制度里体现“人文精神”可以更好地消除教师的消极情绪和抵触情绪，使其更易自觉接受纪律的约束。
第三，加强培训，不断提升团队素质。“木桶效应”已说明，最短的木板决定容量。一个团体，必须紧密结合，不让每一个人掉队，只有团结起来共同进步才能出成绩。
第四，创造注重细节的工作氛围。《细节决定成败》一书给我们教育工作者一个启示，学校管理无小事，必须注重细节，从小事做起。
第五，教师要加强自身学习，提高素质，树立积极正确的工作态度。个人执行力的强弱态度是关键。所以，教师要通过加强学习，认识到“差不多”就是“差很多”。“不要问学校能为你做什么，应该问你能为学校做什么”。如果你想要做一件事情，你会有一百个理由去做，如果你不愿做一件事情时，你同样会有一百个借口不去做。
第六，要提升效能。必须强化时间观念和效率意识，“立即行动、马上就办”。克服工作懒散、办事拖拉的恶习。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，不断创新，善于思考。
阿里巴巴在美国成功上市创造了财富神话，首席执行官马云说过一句话：阿里巴巴不是计划出来的，而是“现在、立刻、马上”干出来的。如果我们学校的每个教师都能严格按照制度的要求，按照学校规划的要求去工作，不互相推诿、不拖拉懈怠、尽职尽责，团结协作，将每一个环节的工作都落实到实处，将每一件任务都不折不扣地完成，那么办成优质学校的日子还远吗
教师教学执行力学习心得篇九：执行力学习心得体会
执行力学习心得体会范文
本次执行力的学习，是我们公司推进管理改革的一次铺垫，表明了我们公司正在推行现代管理模式转变的开始。前几年我们公司培训也不少但是关于执行力的学习还是首次，我们公司一直以来一些理念、制度方向等都不错就是执行的不是太好，。相信我们公司借助这次 “执行力”的学习应用推广，也将引发一场管理制度的变革。
通过学习我了解一些道理为什么执行难，从商业人格学习联想到以前的工作，联系到结果行为培训48字原则的体会：
1、为什么不行动?因为要看别人怎么做;如果我们都看别人怎么做而自己不去积极主动，自身就存在了很大的问题，坐在那里不行动什么结果都没有就能表明这种说法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、为什么心情烦躁?是自己一直在和别人比较，别人做的比自己好吧，就认为他有能力就叫他去做，别人做的不如自己，就开始抱怨，这说明心态的问题，自己没有认真的考虑，做事认真第一、理由第二。3、为什么不做结果?关键是心中没有原则，没有目标没有方向，成败的想法太多又没有决心去做怎么会有结果，要决心第一、成败第二。4、为什么不负责任?说明就是责任心的问题和人生价值观的问题，最好是按照商业人格修炼的四要四不要：对客户：要结果、不要理由;对上级：要价值、不要讨好;对同事：要对事不对人;对自己：要原则、不要人情。要使我们达到好的结果据要，结果第一、理由第二。
通过学习和体会希望公司：
我相信对于执行力的学习最终不要流于形式，而且这样的改革将继续深化下去，让整
个公司的员工拭目以待。将使我们的公司迅速壮大，快速成长。
1、 首先，要设立清晰的目标和实现目标的进度标准，例如我们施行yayc的流程。目标一定要可衡量、可检查，。再者，目标一旦确定，一定要层层分解落实。目标执行持之以恒
2、要提升企业员工的整体执行技能水平 ，一方面在招聘过程中要挑选具备较强执行技能的员工，另一方面在企业内部进行执行力的检查督导机构。
3、要营造执行文化：要从以下几方面入手建立执行文化：其一，讲求
速度：崇尚行动，雷厉风行，允许小的失误; 其二，团队协作：沟通直接，拒绝繁琐，各尽其职，分工合作;其三，责任导向：提倡出了问题要找出其原因并分清主要责任，只有这样才能更好地树立起责任心;其四，绩效导向：拒绝无作为，关注结果，赏罚分明;其五，继承文化：对企业中优秀的传统、规章及成果要注意继承，继承基础上的革新才会事半功倍;其六，用人文化：文化始于招聘。人才引进要严把关，力争将不认同企业文化的人挡在门外;最后，要营造爱心文化：相互尊重、相互鼓励、乐于分享、共同成长。
相信随着公司推进执行力的进程，管理制度的改革将会更加深入完善，我们有理由相信德宝群兴的明天会更加美好。
执行力学习心得体会范文之二
根据支行执行力教育活动要求，我参加了个人业务科的民主生活会，主要是回顾总结近一年来的工作情况，认真总结经验，找查不足，积极开展批评和自我批评，进一步提高我们的思想理论水平和决策能力，确保完成全年各项工作目标和任务，下面，我就一年来的思想和工作情况作简要汇报和剖析。
回顾一年多来工作，我深深体会到，作为机关干部，首先必须要有强烈的事业心和工作责任心。从基层到机关，我感到一种前所未有的压力。这压力一方面来自组织对我的信任，另一方面来自我自身，就是缺乏工作经历。但是，我还是充满信心地面对工作，认真履行自己的职责。我想，具有高度的事业心和责任心，是做好一切工作的首要前提。有压力才有动力，有紧张感才有紧迫感。所以我想我既然担当了这个职务，就必须对上级负责，全身心的投入到工作中去，很好的融入到我们这个班子和集体中去。事实证明，一年来，在上级的正确领导下，通过依靠班子整体力量和科室全体员工的努力，取得了较好的成绩。规范管理是一切工作的基础。中国有句古话，叫做“不以规矩无以成方圆”。规矩是人行为之准则，“有条”才会“不紊”，有轨才会减少越轨。因此，围绕农行一系列政策举措，我始终把规范管理，梳理各项管理流程作为管理工作的重点，要求执行制度必严肃，落实政策必到位。应该说，一年多的工作成绩是肯定的，但工作中的问题和不足也是客观存在的，其中主要表现在：
一是学习上不够深入，特别是在加强政策学习，主动思考问题上还做的不够。当前工作形势对我们农行干部的综合素质提出了很高的要求，深入学习已
是刻不容缓。在当前知识经济时代，决定了我们必须加强学习，尤其是作为领导干部，要以能力建设为核心，加强自身和内部的学习，树立终身学习的理念，不断提升学习能力，拓展知识领域，改善知识结构，促进适应发展，提升在实践中解决问题的能力。
二是忙于工作事务，深入基层调研少。因此，今后我要围绕农行改革、发展、稳定的重大问题和热点、难点、焦点问题，积极采取各种方式，多深入基层，开展调查研究，努力在提高调研针对性和调研质量上下功夫，在充分掌握情况的基础上，通过深入系统的分析，力争在发现问题，揭示矛盾的同时，提出解决问题的办法和措施。
三是在执行上级的政策规定上，执行意识和执行力有待加强。当前，农行对依法规范经营的要求越来越高。作为农行干部我深感压力重大，责任艰巨。在今后，我要切实提高对执行力的认识，加强执行力建设，养成果敢硬朗、求真务实、雷厉风行的作风，不折不扣地将上级政策贯彻落实到位。
四是工作方法有待进一步改进。有时工作经常会出现急噪和情绪激动的现象，而忽略循循益善的工作方式方法，缺乏耐心细致的工作态度，这是有待在今后工作中加以注意和改进的。
以上是我经过自我剖析发现的不足，我想在我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几个方面，肯定还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要上级领导和同志们给予中恳的批评。我将虚心地听取大家的意见，进一步反思工作中的问题，认真总结经验教训，改正不足，并在今后的工作中进一步加强学习，保持积极进取的良好精神状态，不断改进工作方法，更好地履行职责，在巩固过去完成成绩的基础上，与时俱进，开拓创新，进一步提高各项工作水平，高质量完成全年工作任务。
执行力学习心得体会范文之三
前不久，学校召开了提高执行力大讨论活动动员大会，接着，我们处多次组织大家学习曾书记讲话和讨论如何提高执行力。汤处长专门为全处同志解读了什么是执行力?为什么要提高执行力?怎样提高执行力?我认为，这次执行力大讨论活动非常及时、非常重要、也非常必要，学校正处在“打基础、谋发展”时期，迫切要求全校干部职工进一步强化执行意识，提高执行效率，增强执行效力，
从而促进学校又好又快地发展。通过这段时期执行力的学习和讨论，使我加深了对执行力的理解，明确了学校对干部素质和能力上的要求，也确定了我自己今后努力的方向和重点。
做为教务处教学管理科的科长，我从个人工作的角度出发对执行力的理解是：按时保质保量地完成领导布置的工作任务。那么，结合我们科室的具体工作来谈。按时，就是要在领导规定的时间内完成工作，只能提前，不能拖后。这就要求我们要进一步强化时间观念和效率意识，任务一来“立即行动、马上就办”。每项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字，
做到争分夺秒，赶前不赶后。保质，就是按规定正确优质地完成领导交办的工作。要认真领会领导安排的工作意图，要不断修正自己的工作方向，使之不偏离目标，竭尽所能，想方设法地正确完成落实。保量，就是按数量不折不扣地完成领导交办的工作任务。领导交办的各项工作任务，都要尽心尽力、不折不扣地完成，决不能丢三落四、消极应付、敷衍了事。以上是我对执行力的理解。
我们科的工作人手紧、任务重、头绪多，对外有教育部、教育厅每年的十几项申报项目，对内要组织各系(部)进行专业和课程建设、教学计划、教研教改、教学质量等各类项目的申报和评审工作，还有常规和专项教学检查、《教学简报》采编、督导员和学生教学信息员管理等等工作。面对各项任务，我们如何才能按时保质保量地完成，如何提高执行力呢?我认为，关键是要在工作中做到三点。
1.进一步增强责任意识。我们要进一步增强责任意识和进取精神，要把工作标准调整到最高，精神状态调整到最佳，自我要求调整到最严，认认真真、尽心尽力、不折不扣地履行自己的职责。凡事养成认真负责、追求细节的良好习惯。
2.提高工作的计划性。凡事预则立，不预则废。我们要对自己的本职工作做好计划的，要结合自己的具体计划做好合理安排，把事情想在前头，把工作干在前面，防止被动接受任务，贻误最佳工作时机，这样才能做到事情一来有条不紊、忙而不乱。
3.创新地开展工作。我们要充分发挥的主观能动性，创造性地开展工作、执行命令。这就要求我们要养成勤于学习、善于思考的良好习惯，不断改进工作
方法，提高业务水平，克服机械地、生搬硬套地执行领导布置的任务，要敢于突破思维定势和经验的束缚，不断寻求新的思路和方法来完成任务，使执行的力度更大、执行的速度更快、执行的效果更好。
此外，我们科室的工作是和5个系(部)密切联系的，我们工作能按时保质保量地完成落脚点是系(部)的执行情况。经过两年多的磨和，我们和系(部)已经建立了良好的合作关系，工作顺利的开展也是系(部)的大力支持和配合的结果，在这次提高执行力大讨论活动中，我们希望个别系(部)能通过执行力的学习，进一步按时按要求完成我们安排的各项工作，配合我们按时保质保量地完成工作，一起共同提高执行力。
以上是我个人学习执行力的一点体会，敬请各位领导和同事批评指正。 资料来源：
教师教学执行力学习心得篇十：余世维《管理者与执行力》学习心得体会
2010年春节假期学习心得体会
今年春节前刘副总给了我一套学习资料，其中有余世维教师的《如何提高管理者与执行力》和《企业员工职业化教程讲座》的光碟，还有几本近期发行的《新食品》杂志书。通过节日期间的认真学习我受益匪浅。
作为企业的一名中层管理者，并不是拥有了一定的权力之后仅仅是靠业务员能名卖几件货，开几家店就可以当一名好的主管。一个真正的中层管理者首先要有高度的对企业的忠诚度和责任感，要有丰富的管理经验和严格的执行力。
对于企业来说，给予我们中层管理的职位平台和收入待遇是企业认可了我们为企业曾经做出的贡献，并且鼓励将来要更好的为企业贡献、服务。所以说中层管理人员的存在价值就是无私的奉献和真诚的付出。我们应该以一个企业主人翁的心态来对待工作，牢记企业好大家好的宗旨。因为只有企业发展了，员工才会有好的待遇和收入。当我们有了这个心态以后，才能完全的融入到企业当中，把企业的事当成自己的事。当然，做为一名管理人员，自身应该具备比员工更高的思想素质和道德规范，任何事情都应该严以律已，不断的提高自己的管理能力和水平。在做好本职工作的同时，牢记企业中层干部四十一条规定，对公司、对工作负责，对团队严格要求和管理。
光有这些是不够的，最主要的是牢记企业的两件法宝——团队和客户网络。
人员是一个企业的团队建设中管理者们必须重视的重中之重，一个有凝聚力、战斗力的团队关键决定于这个团队管理者的风格。所以作为一个团队的领导，在具备良好的素质和管理能力的同时，还应该具有强列的责任心和优秀的沟通教育能力，有了这些才能统一员工的思想，增强团队的凝聚力，使得整个团队的工作能力不断提高，继而更好的为公司服务和创收。
客户网络是一个企业生存的命脉和盈利创收的重要来源，光是一支好的团队却没有稳定服务对象的工作是徒劳的，有一句话说的好：“没有功劳谈苦劳，没有业绩是徒劳”，说的就是这个道理。但是团队如何为企业创造业绩就是要靠管理者来引导和教育团人的每一个成员来完成。做为一个管理者要具备敬业的工作思想，工作能力，培训能力，要有敏锐的观察能力，尽量做到发现问题做到及时尽快的给予纠正和教导。还要做到最主要的一点就是完成目标任务要做到这一点就是要从团队中最弱的成员开始抓起，重点吉训和帮助。这样依次类推。当团队中所有人都完成分解的目标任务则团队的任务自然就完成了。
通过学习杂志《新食品》的内容，我对于市场上的白酒在酒店终端的营销和趋势有以下看法：
目前市场中白酒的消费在餐饮中正逐渐减退，餐饮业的终端白酒消费已不像过去那样火热了，对白酒行业的市场影响也开始减
弱，其主要表现在以下三个方面：
第一，餐饮店的信誉度和诚实信用度不如以前。在市场上假酒劣质酒充斥市场，影响了消费者对品牌的信心，害怕上当，这个问题经销商很难杜绝。第二，自带酒水进餐饮店消费逐渐兴起，而自带的酒水和餐饮零售酒水价格的差异化太大，是影响餐饮店终端消费的一大瓶颈，而团队零售商店的售价与餐饮店的售价相差最低在20%以上，有的甚至达到100%，这使得自带酒水成为顾客消费经济首选。当然能解决这个问题的最佳方法就是将终端渠道的产品分开，以单产品或品牌运作单独井入餐饮渠道。但是厂家和经销商的利益使得没有人会愿意这样做。第三，目前的消费渠道出现了多元化特点。以往的厂家和经销商习惯将产品营销重心放在终端客户的大店群体，靠一些消费领袖场所来拉动产品销售。即我们提出的“二八”法则，但是现在市场对于餐饮的重心已转向多元化发展，例如“农家乐”、“特色风味”等等。因此核心消费群体对于重点大型领袖餐饮行业的消费也逐渐丧失。 综上所述，目前对于品牌的营销工程最主要的工作是做好品牌传播以及产品动销。
以上观点是我个人的一些不成熟看法，仅供参考。
事业二部：马永刚
2010年2月28日
学 习 心 得 体 会
事业二部直营一组：马永刚
2010.02.28.
上一篇：高中教师自传
下一篇：教师制作动画的8个小技巧