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承受太多的说说篇一
《2014年说说文集》
1.
《面子的重量》面子，你一定听过，且用过。虽不是我经常用的词，但也并不陌生。可具体要讲起面子来，却还得花些心思。特别是今天我要写这《面子的重量》，故面子一词的词义不可不知，不能不晓。经百度得：A物体的外表B 体面,一个人的尊严或名声;C 情面私人间的情分 .我今天说的是有关于面子与人，说到人，我想这三个词义该是都有的。我不知道其他国家的人于面子是怎么样的看待，但据我在尘世漂浮这些年来看，我们中国人是爱面子，好面子的，很多事情是要做给他人看的，期望能得到他人的认可与夸赞。我想这种心理本无可厚非，若没有这种心理倒也不正常。可如果因为面子而让自己受到了伤害，甚至太委屈，我想这个面子就别要了吧。在你心中，面子重还是里子重？面子若是光鲜，里子若百毒入侵，让你无法承受，都快要死掉了，那这面子你还要么？我不知道面子有多重，每个人心中都有一杆称来称，每个人的重量都不一样，但我希望我们在拥有面子的时候，还要顾及我们的里子，别让里子因为面子而受伤，里子伤不起呀。面子是重，里子更重，爱面子，更爱里子，希望我们能健康，快乐，无论内与外。
《“你”来过，我知道》风吹过，透过树叶的摇曳，我知道；雨落下，经过肌肤的感触，我知道；你来过，通过来访的记录，我知道。谢谢你们，我的关注者们，今年三万多字的说说，不知是否给你有所启发。如果没有，我想，我该说声抱歉；如果有，那是多么的令我欣喜呀。我是任性的，自我的，自由的，不会委屈自己的，是温柔但坚强；是倔强却勇敢，是有遗憾但会相信会圆满，随心写些心灵人世感悟，为心而在，乐得自在。旧年即将过去，亲年快到了，愿你们无论何时何地，安好！得时得运。
《健康太匆匆，请珍惜》前不久，学校的一位老师去逝了，我感慨了人生的无常与无奈。近日又有同办公室的一位老师因患腰椎间盘突出而请假了。这让我又倍感工作之下自己身体与工作关系的重要性。身体是革命的本钱是不错的一句话，傻子在床上数钱也是一句不错的话。我们身体处于亚健康但还尚能工作的人们，请注意身体，好歹别人不给锻炼时间，自己也给自己一点点吧，哪怕每天5分钟，这是少得可怜的运动时间。请不要吝惜这可怜的时间，因为如果你倒下了一个，受伤的是你的家人（孩子尚幼，父母年迈，爱人年纪尚轻），更重要的是受罪的是自己，而其他似乎依旧，好像不会因为你的离开而有多大的触动，好像什么也没有发生过一样，该怎么样的依旧怎么样。真如一句话说，这世界不会因为少了谁而停止旋转，世界不会，工作岗位不会，但你和你的家人会有所变化，会多少有所不安。亲们，健康太匆匆，为了自己，为了家人，为了我们能过得好一些，请好好爱自己，爱自己的一切，就是爱你周围爱你的人。忠于自己，你就忠于了很多。（如果有朋友想要续写，欢迎，谢谢）
《学会说点儿“不”》有时候我们的困扰来自于我们不会说不，那可能是因为我们被迫答“是”答的多了，却忘了该如何说“不”。不知如何拒绝，能让被拒绝者好受些； 心里害怕拒绝，担心被拒绝者对自己的评价不好。我们
总是这样的矛盾，纠结着„„其实，亲爱的朋友，当我们应允了我们不太愿意的请求，这本身就给我们带来了困扰，如果我们拒绝了给我们带来困扰的请求而内心平静安和，说说“不”又如何呢？况且有些请求真的很无理。朋友，帮人是对的，但看怎么帮，选择对的，不选别人说好的。人人夸得好着色，只苦了自己那颗心，不好，不好哦。亲们，与“不”为友，它会为你带来更多的朋友哦。试试看吧。
《感恩关心》世界再不好，总有关心你的人；世界再美好，总有伤害你的人。如果感恩，你的心是温暖的，阳光普照，虽说达不到普度众生，却心安，心悦；如果怨恨，心若寒窑，无人可近。进入冬季了，感冒也来凑个热闹，一个不小心，我被它侵袭了。无病无痛一身轻，病痛来了真是恼人，还好有同事，有朋友的关心哦。昨天我说感冒了，ljh老师立即把它抽屉里的感冒药给我，让我吃点，说那个药效果不错的。我接过药，万分感谢。随即她说，明天帮我带药。我讲不用的，我自己买点。她说她有，那药价格不贵却真的不错。今天她将药带给了我，并叮嘱多喝水，剂量不够了可以适当加一颗。如果明天不能按时起床，她打电话叫我（玩笑的话）。或许是药真的起了作用，在诸多药物的作用家，感冒虽未全愈，却明显好了几分。真是谢谢了。事之余，我想，我们每天遇到最多的人应该是与我们同为一个办公室的同事，其次才是其他的人，虽然同事与我们没有血缘关系，但如果我们有什么小病，可能最先被同事关心。我们有血缘亲人，我们也有没有血缘的有心亲人。感恩于亲人，我的生活总会充满阳光。
《悼念李巧玲老师》李老师是我们学校的一位图书管理员老师，好久不见，今日再听到关于李老师的消息，则是她去逝了，因为癌症。听到后心中不免震惊，震惊与哀叹之余，让我回想起了与李老师的二三事。（一）因书而识。在我刚入校的那两年，因为离图书室近，加之爱阅读故经常去图书室，那时的图书室面积较现在大还能有看书的容身之地，有时借了书后便与她聊一聊。我好似她那里的常客，她是一位和蔼的老师，祥和的面容让人难忘。每次我去借书，都能受到她热情的接待，如果晚了，她会讲没关系，只要还了就好。后来因学校工作安排我到了初三，借书的时间少了，却还是想借，想看。就偶尔过来一借，好久才还。李老师总也不会责怪。偶尔的来借，我总要送一个大大的拥抱给李老师，因为我相信拥抱是会有一有安全感与温暖感的。有一次因还书过去找她，不见，见到门卫师傅，说李老师回家抱孙子去了，现在是王老师负责。我还替她高兴一阵子，心想真好。再后来，偶然间在路上遇到，那是一种惊喜，开心的笑着打着招呼。而今日，今日却听到的……如果上天在欺压面善之人，我为何为善，上天你是看不见还是也觉得人善好欺。为什么你不请作恶之人西去。难道真如世人感慨：好人命不长，恶人留千年吗？李老师，无缘见你最后一面，今日写此记你我之情，也愿李老师您走好！向死而生，愿您来世绽放如花！
《大雪暖阳》2014，你好！你走的好快哟，都大雪了，你逼冷了天气，一天会冷比一天了。可今日值大雪节气时却是暖阳高照，好似春光。热度柔度刚刚好，透过骨肉的身体直入内心，一股暖流迅速升起，反照在肌肤上，一切甜甜的，就是看到那衰叶因风从树上滑下，也不觉得忧伤，倒像是看到了生的希望。我认真的走在喧闹的街上，摒除了与我无关的喧嚣，仔细地走碰着，一步一步走出的是快乐的旋律，一秒秒想着的是你温暖的笑……不论日子如何，不论未来如何，我想要在心中开地种一缕阳光，让它照耀于我，我照耀于你，我们永远不会心寒如冬季。
《不奇怪却无语》这个世界骗子多了，什么样的行骗方式都有。这不本人今天就又遇了一个，18509209173。此号在我出去购物手机充电中致电。归来，翻手机发现有几个未接，其中就有此号。在给母亲与朋友回过后，担心此号可能也„„故回了。结果吓了我一跳，那人开口就说让我明天去他办公室。我惊讶地说：“你办公室？！”随后又问：“你谁呀。”他说：“领导。”我说：“领导？领导？不知道，我没领导的号。”他说：“你这么长时间竟然不知道我是谁？”我说“不知道，你先说你是谁吧？”结果他挂了。我不用想太多就知道他一定是个骗子，还敢冒充是领导，哪个领导没事在周末给下属打电话让去他办公室呀，有事不能上班说么，真是。这个世界太乱，人人都可为领导呀。还拿领导吓唬人„„
教育的悲伤
从今天开始我们的历史课讲到了第四单元伟大的抗日战争了，在讲述到九一八事变时，我出示了一些日军在中国东北地了所犯罪行的图片，这些图片不会让人产生丝毫的笑意，而有些学生竟然面带微笑。我不禁想这真是悲哀呀，教育的悲哀，我们追求知识，我们追求的是在知识中获取营养，而反观当下，有些评价让我们过分重分而失去了对人的重视。学生为知识而学习，为分数而学习，不谈为人。教书育人，育人为先，教书为后，当一个人连人都为不了时，不知他能何为，不为乱于社会就是对社会的贡献了。对于出现的这极个别现象，我说：此时我们是没有笑的心情的，当我们的同胞被人杀戮，我们怎么能笑得出。我希望我们做个有心的人，用心面对过去，现在与将来，希望我们能有正确的情态，不要冷漠，让我们的历史有血有肉，有我们当下人的情感。
《守一方宁静，不为乱世所扰》世界太大，大得我总也看不完，我也 相信我是看不完的，任谁看不完，只是在这风尘中，我们每个人都有自己心中的那一份坚守，不论世事如何变化，我自岿然不动。那坚守着的如北极星，所有的只依它而旋转。我想要一份宁静，如某人说过的：岁月静好，现世安稳，在静中沉思，梳理人生之理，人生之旅，渐渐向前方走去，定问前路，只问我做到了几分，无愧于我心。此生行，不丢心，不丢我，我不想将我变成找，虽是一撇，却失不起，失太伤，伤太重，难自修。 《什么是真的，该尊重谁》要讲公开课了，且是同课异构，在我执意的坚持下我们选择了《红军长征》作为课题。备课之时方知不易，虽不知当初为什么那么执著，但既是来了，便安心去备。在备课前，我有幸得到一位老师讲：讲长征应该突出信仰来。我想也是，因为我们缺乏着信仰，所以很多的时候很多的人是万物可为我用，取之，不能为我所用，避之，毁之，长征是一种坚定的信念中走下来的，我应该理出一条宣传思想灵魂的线来，以图激起人以信仰来支持人生路。于是设计时我做了正面的宣传工作，不为谁代言，却好像又为谁代言，我知道公众的真相怕不是真的真相，于是在初稿成后又向R老师请教，他传递一些资料给我，让我在资料中获取了另一方面的信息，不知为何读资料时竟读到了浓浓的血腥味，这味道有别于正面的血味，有一种为了达成目的而可以采用自己认为对的手段的认知……我读到了，
却没有亲历过，谁的话真了，谁的话假了，或许真的是假做真时真亦假，真做假时假亦真。真与假看我向着谁，我的立意是什么。对于过去的记录也好，现在的记录也罢，我不过是以尊重为名说着我于授众想说的话。历史成尘为谜，奈何诉说非45分能讲清。只是真的知道历史有着背后的背后，真相之后还有真相。
《天涯芳草万株，天地只我一个》你肯定听说过“天涯何处无芳草，何必单恋一支花”，可你听过天涯芳草，天地只我一个“吗？那日同事让我给他的妻子申请一个QQ号，我满口应承了，并立即申请。在申请时需要填昵称，因只知他夫人名芳，故想到一个”天涯芳草万株我只一株“，只是可惜的是这个名字没被保存下来，后来帮她取了另一个为”空间看风景’，也是个不错的昵称哦，纵然尘世复杂，总有一处是你的世界，总有一些风景是为你而高，只看你会不会看。那最初的昵称则被我演绎成了“天涯芳草万株，天地只我一个”，如此的大气，如此的自我，如此的孤芳自赏，我来了，只我一人，我走了，只我一人，谁不会随我而来，谁也不会随我而去……
《别以为我是好惹的》我是善良，但不代表我没脾气，请别忽视我是个有脾气的人。我对你好，听你的安排，只是出于一种彼此的尊重，当你无视我的建议与观点时，我想我并不会依然如故的听命于你，说听命于你，只是高看了，只是听了我而已，如果我不愿，哪怕你说千遍也没用。来世不易，处世更难，我只望我们和平相处，有话好好说，如果你不好说，我比你更不好说，别以为我是好惹的，告诉你！
《错认》人，总会有被认错的时候，不是你认错了别人，就是别人认错了你。每每我被人认错会在冬季，这不冬天刚来，我就被认错了。今天与同事相约吃饭，过马路时，为了避一个车子，我把头自主地向左偏着，不想看到一个人，那人也看着我，我想或许是曾经的同学吧，只是因我的视力不好没认得而已，或许也不是就让他过去吧。我径直向前走着。不想那人却跟了上来，在我即将到达与同事约定的吃饭地点时，他跑过来问我：“你是不是在香格里拉工作过？”我回答：“没有。”他又说：“做过暑期工？”我说：“没”。他又问：”在上学还是，觉得你很面熟。“我说：”没有，我毕业了。“他说没什么了，便走过。这是认错了的，不论有意还是无意的终是认错了。或许偶尔的认错也是人生的一首插曲。
《爆米花》冬天里，晚归时看到爆米花，本不足以为奇，是不足以为奇，只是那种情景让人多了一份回想，或许就奇了。每每看到他，不论爆米花的人是谁，只要看到看黑黑的器具，就使我想到小时候。小时候，物资虽有，但终是不发达的，加之家里生活也较拮据，所以总觉得那爆米花也是稀罕之物，若能拥有亦是美事。那时年龄不记得十分清楚，只记得还小，来了爆米花的，姐妹们便希望能得到母亲的应允，拿着一小缸玉米去那人那里爆。排着队，候着，天气虽是冷，但因为期待的心理和火中的器具，便不觉着冷，反是内心快乐得很。好不容易等到了，只见入器具，火烧，成熟，放入大筐内启开，“砰”的一声，好像一声枪令，米花便一个个滚了出来。我们向前忙用带来的大簸箕把成群接队的米花收好。付人五毛后，说说笑笑的回了家，坐在炕头，或立于炕棱边儿，听大人说话事姐妹间嬉笑着，吃着米花……那时，也不觉得日子有多难，或许是因为年少，容易满足。浓浓的米花味弥散在冬的气息里，驱了寒意，带来一丝暖意，心不再冷，轻迈脚步，走开一条路。
《门卫》他是我们学校的门卫人员之一，个子小小的，在他身上所有的一切都看着小小的，
每天的上班下班遇到时打个招呼。今天早上我有公事要出去，在递出门条给他告知他我的”行踪“时，遇到两个人进来，他很快地转向那两位陌生人，问：”找谁？干什么的？“那人回话说：“来听课的。”门卫问：“那怎么不带证呢？”来人说：“不是知道么，都熟了……”后面的因有事匆匆走了，没细听。可在路上，我想，师傅真的很敬业，像《致加西亚的信》（昨天刚买来的小书，不过可是一本经典哦）中的罗文，很认真，很负责，做好自己应该做的事情。对自己负责，才是对他人负责，对他人负责，才是对自己的负责。人人站好自己的岗，社会无处不和谐。我，做好我的事情，你也是，他也是……向我的门卫师傅致敬，向我致敬，向认真负责的人致敬。
《柚子》很多的东西我们会对它的认识或感觉处在变化之中，喜欢的变得不喜欢了，不喜欢的变得喜欢了。比如说柚子，曾经我不知道它是何物，又不知道什么时候知道了它，却并不怎么喜欢它，后来又不知怎么喜欢了它，于是到了柚子的季节，我便会买柚子来满足我的口腹之欲。那日买柚子时，老板告诉我说买里面的，里面的甜。我在想，没关系就算是苦也没关系，总要尝一下嘛，再说，我也知道有苦柚子的存在呀。吃吃看，或许我会爱上它。于是我选择了我选择的，味道还好，不至于我想像的那么坏。其实任何事物中都有人们眼中的好与不好，包括人也是。不论好与不好，它存在了，存在了就有存在的价值，至少它的存在让你意识到什么是不好，什么是好。那真是苦也苦得伟大。当好人难，当好人中的坏人难；当坏人难，当坏人中的好人难。我们各自又是谁呢。
《一饭一情》父亲大人于前日晚间八点右些时刻驾到。据母亲说是她派父亲替她来看我，不论怎样，我还是感谢有亲人来看我。当然这里也反映了我的不孝，因不在父母身边，因此还要他们来看我实在不该。昨日逢周六，遂决定做顿饭与父亲共享，以示陪伴，偶显孝心吧。这饭包含了多少的情我不知道，但我知道有情。吃饭间，我想起过去的往事，将那往事告诉父亲，他只是笑笑。那个故事是：那次，本不会做饭的我想要显一下自己的能耐，想要父亲夸夸我，故给父亲炒了个青菜，青菜不仅少，而且盐放多了，多了不说，我把菜从锅中拎出来用冷水涮后，再炒炒，最后才成了父亲桌上的菜。而告诉他我如此做法，则是在他吃了那菜一个月后了。现在想想真的好傻。现在的我虽不比姐姐会做饭，可毕竟是长大了，会做些了，昨日的菜，比之前也有了长进，父亲吃的也还好，真的好欣慰。我想只要你们来，只要我有时间，我就一定好好做饭，做饭间传递着我们生存生活的亲情，关爱。愿亲人们，好好的。
《昨夜的云和月》昨天的上午落散了一些秋雨，使得冷秋的空气甚是清新。傍晚时分，天气渐渐好转，到了晚间竟有大朵朵的云在天空有意无竟的漫步，开成天空中的云锦。晴天的月亮是要出台登台演出的，她穿着白黄色的盛装，笑盈盈地站在天幕上，俯视着地面上赏她的人。她一会儿轻踮脚尖，快速挪到薄云后，半露半显尽显神秘；一会儿拖着云丝做卖萌之态；一会如害羞的美人儿躲在大片的云后，不肯出来，直到望着她的人脖子酸了，她偷看了，觉得好笑，才又出来……昨夜的天空，上演了一场云月情，云为月做舞台的布景，月增加了云的灵性，真是妙趣横生。我的友人中恰有那云和月（悦），对着天空的月亮，我愿（高媛）云（夏云）月（小悦）平（立平）安好！
《真的很想你》今天你要去远行，我难过了一整天，快要窒息的死掉。白天的忙碌虽隐去了些许感伤，但在傍晚时分，浓浓的难过情绪又像那阴重的天气侵袭了整个身心。我再不无法掩饰什么，难过了又难过，悲不能已。终于，给你打电话后，诉说了我的不舍，眼泪不自觉地落下，一切似乎安静，但我仍是很想你，真的。
《我走了》早晨起来，我静静的将一切都收拾好后。告诉你我要走了，你说嗯，抱抱我。我又磨蹭了一会，要走时，我说我要走了，你说嗯，我抱了抱你。开门出去时，我的撒娇的说
承受太多的说说篇二
《说说》
1、我开始复习那会儿，神九上天了。现在，神九飞了200圈回来了，我还没复习完。可见，期末突击比登天还难。
2、在室友电脑里发现几个word文档，名字叫“裸*足”“黑*丝”“热*裤”等等。好奇加兴奋的打开，发现尽是英语学习资料，问何故，他说为了诱惑自己点开。
3、考完英语我更加坚信:“蒙”是一门比学习知识更重要的技术，我所以我建议高校开设一门“蒙”专业！
4、同学：“我要写信给校长，建议用二进制写考试成绩。”老师：“为什么？”同学：“这样我就可以告诉我爸我考了100分。”
5、“你期末考试的复习资料都看完了么？”“没，我看开了。”
6、苦逼考试过后，一哥们说：监考掀人家卷子和流氓掀女人裙子有什么区别！
7、我上一届学姐，被别人扔铅球砸到脑袋，成绩由中等变到全校前十考进天津南开大学„„
8、鲁迅当年学医的考试成绩：解剖59.3 组织72.7 生理63.3 伦理83 德文60 化学60 物理60 ，全班排名68（共142人），现在知道鲁迅真正弃医从文的原因了吧，因为，他挂科了！！！
9、就是这样的世道！我们答了那么长时间的卷子，就因为老师批不完，就随便给良、中！把我们当什么了！事实就是这样，不管我们怎么拼命学习，怎么当学霸，成绩，有时候不过是老师一句话的事！
最新经典说说大全：成长就是逼着你一个人去坚强
1. 男人有钱就变坏。是的，很多男人是这样，不过，有钱就变坏的男人就算没钱，本质就好不到哪里去。
2. 初中，你哭了，整个班级围过来问你怎么了；高中，你难过，几个死党摸摸，告诉你还有我们，没关系；大学，没人管你怎样。工作了，人家只会觉得你演技很棒。其实，成长就是逼着你一个人去坚强。
3. 其实这个世界上没有那么多的如果，有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。
4. 在最好的时光，做想做的梦，去想去的地方。
5. 当你的邻居在深夜两点弹钢琴时你别气恼，你可以在四点钟时叫醒他，并告诉他你很欣赏他的演奏。
6. 我不但手气好，脚气也不错。
7. 读书读到抽筋处，文思方能如尿崩！
8. 我还是会相信爱情，只是不会再相信爱情能永远。
9. 人这一辈子，真爱只有一回，而后即便再有如何缱绻的爱情，终究不会再伤筋动骨。
10. 天会黑，人会变，三分情，七分骗，路还长，别太狂，以后指不定谁辉煌。
11. 小时候，我就在想，是考清华还是北大呢，长大后，我才发现，是我想太多了。 12. 2012经典说说大全：自己要先看得起自己，别人才会看得起你。
13. 假如一千个人从我身边踏过的，我也能听出你的脚步声，因为999个人的脚是踏在地上，只有你的脚步声是踏在我的心上。
14. 当事情发生的时候要这样想，每件事的发生，只是为了丰富你的人生经验。
15. 想把一个人留在身边，就要让TA知道，你随时可以离开TA。
16. 当你一天比一天成熟，你自然会后悔自己昨天做的事。啊！原来你可以做得更好一点。直到一天，你不再为昨天后悔，你才是真的成熟了。
17. 爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
18. 能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，感情越淡，仿佛不断稀释的茶。
19. 多少爱情都是这样的——故事的开始：“我会给你幸福。”故事的结局：“祝你幸福。”
20. 有些记忆就算忘不掉，也要装作记不起。
21. 听着熟悉的歌，过着陌生的生活，一抹浅笑，物是人非。
22. 多遭遇几次不翼而飞，不胫而走和不告而别，你会知道的，强大比幸福更可靠。 当我们谁都不再是谁的谁
我们似乎曾经相爱过
或许你没爱过我
至少我们在一起过
当你有了他
仿佛天塌了
也许女人男人太贱 明明已经分手还要去关心她有没有下一任
或许是女人男人太贱 明明分手了还要去在乎她的生活
确实是女人男人太贱 明明分手了还要去回忆以前的甜蜜
当我们谁都不再是谁的谁 你不会再懂你的一举一动依然触动我的心
当我们谁都不再是谁的谁 我会变得开始逃避和你说话
当我们谁都不再是谁的谁 我会设置对你在线隐身
当我们谁都不再是谁的谁 我会突然爱上伤感音乐
我会突然喜欢一个人度过每一天
我会因为突然想起我们的过去而心痛
我会因为突然想起我们的甜蜜而流泪
当我把你从一个单独的分组丢到一大群好友里面
是的 我绝望了
当我把我们的甜蜜瞬间保存在私密相册时
是的 我放不下你
当我去掉亲昵备注的时候
是的 我已经忍痛把你丢到茫茫人海中
当我点击删除好友时
不错 你没有想象之中那么恋旧
我也没有想象中那么脆弱 分开后也并没有消瘦
只是一开始我们就不该相识
如果不相识我们都有自己的快乐
如果不相识 我们会有各自的浪漫
心碎一旦到过极限 用多少岁月都愈合不完全
The End
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1. 过着八戒的生活，却想要悟空的身材。。。
2. 幸福像掉到沙发下面的一粒纽扣，你专心找，怎么也找不到，等你淡忘了，它自己就滚出来了。
3. 离开我就别安慰我，要知道每一次缝补，那颗心都会遭遇穿刺的痛。
4. 女人们总爱羡慕红太狼有个那么爱她的灰太狼，却忘记了灰太狼没抓到羊的这几年，红太狼对他的不离不弃。
5. 姑娘们，以后找老公找个姓夏的，孩子叫夏克，这孩子应该不会被老师提问吧？
6. 一场戏，累坏了小丑，笑坏了观众。。。
7. 是不是帅哥，剪个平头就知道了。是不是美女，卸了妆就知道了。。。
8. 你瘦的时候在我心里，后来胖了，卡在里面出不来了。。
9. 你所爱的，就让他自由。若他回来，他便是你的。若他不回来，他便从未属于过你。
10. 在甜蜜而脆弱的爱情里，我们都这样不断地在“练习”，“练习”失去，“练习”承受，“练习”思念，在重重复复高高低低的预热中，走向我们最终的早已既定的结局。
11. 细数门前落叶，倾听窗外雨声，涉水而过的声音此次响起，你被雨淋湿的心，是否依旧。
12. 站在寒冬的冷风中，漫天的雪花正纷纷扬扬地包裹着这座寒冷的城市。想着逝去了的那份真挚的无价情义，我忍不住怆然泪下。
13. 心情说说2012：你在雨中行走，你从不打伞；你有自己的天空，它从不下雨。
14. 别跟我说你没钱，我家没有验钞机！
15. 你说让我滚出门外，好吧我走，你说让我回来，不好意思我出门时没带钥匙！
16. 这个人唱歌不错，有当年伍佰一半的风范。
17. 没钱人生路难走，有钱身后一群狗
18. 承诺就像操伱大爷一样，说到，有哪个人做到过？
19. 那些我们以为永远都不会忘记的事情，就在我们年年不忘的过程中，被我们忘记了。
20. 路灯和我之间，究竟谁是谁的过客，谁是谁生命的点缀。
21. 我匍匐了一百年，微笑着焚烧了一百年，只等待与你灰飞湮灭的重逢，因为你的快乐，是我生命里全部的信仰。
22. 情人节什么都不要，只要你对我说声：以后你的情人节我全包了。
23. 原来英文里面的救护车叫“ambulance” 中文发音是：俺不能死。我一下子就记住了。。。
1. 你长得如此多娇，引无数英雄竞夭折。
2. 本想华丽的转身，不料华丽的撞墙。
3. 愿望是用来许的，不是用来实现的。
4. 法律规定：男人23岁才能结婚，可是18岁就能当兵。这说明了3个问题：一是杀人比做丈夫容易；二是过日子比打仗难；三是女人比敌人更难对付。
5. 姐不是客服人员，你没权要求姐答这答那。
6. 结婚的日子我已经定好了，现在就差定新郎了。。。
7. 一见钟情，钟的不是情，是脸。。。
8. 你出生后是不是被扔上去3次，但只被接住2次？
9. 有的人，做面膜的时候，比真人好看多了。
10. 我不是讨厌你，只是从你身上没有看到一样是我喜欢的！
11. 你说我走路太慢，好吧我不走了，你来背我吧！
12. 你说我太胖，如果没有你个白骨精的陪衬我哪里算胖？
13. 跟你很熟吗？没事弹个视频，你当是你家电视啊，一按就出人。
14. 最牛B的说说大全：我吸烟的理由很简单：我爷爷吸烟，我爸爸也吸烟，轮到我不能断了香火。
15. 刚才一MM打电话给我：“来我家吧，没人！” 兴奋的狂奔而去！！！敲了半天门，发现真的没人。
16. 当金钱站起来说话时，所有的真理都沉默了。
17. 我们看的什么电视，到最后男女主角结婚了，电视就大结局了，这说明啥？说明：只要一结婚，后面就没戏了。
18. 失而复得的东西。永远都是二手货- -#。
19. 这天气，在宿舍是清蒸，躺在床上是干烧，铺了张席子是铁板烧，出去一趟是烧烤，游个泳那是水煮，晚上还得回锅！！！
20. 你有权保持沉默，但是你所说的每一句话，将会成为经典装B指南。
21. 我太喜欢考试了，所以我每门课基本都考两次以上。
22. 如果我中了五百万，我觉得还是捐进自己的账户吧。
23. 纯洁的我，都快被你们带坏了。
1、有多少恋爱中的情侣能高傲的对小三说：我们的感情够坚定，破坏试试看。谁怕谁
2、有时候，最痛苦的不是失去，而是得到以后并不快乐。
3、女人如衣服，但要注意。有的时候女人是内衣，更有可能是囚衣。
4、青春的那些琐碎，转眼似水流年，痛过，爱过，恨过，笑过，幸福过。
5、你贱或者不贱， 小三就在那里， 不孕不育、你二或者不二，二就在那里，不三不四.
6、是谁改变了爱情原本的摸样，才让幸福变的如此卑微。
7、你就像黑夜中光彩照人的月亮，而我，则是默默无闻的星星。
承受太多的说说篇三
《太多了》
1、今天我给大家讲个小故事，故事的名字叫《太多了》。
有一天，有四只小熊想去玩耍，但是必须坐一艘船。他们看见湖边有一条小船，船上坐着个船夫。一只小熊上了船想试试，看小船会不会沉，结果没有沉，那只小熊就和船夫握手。然后那只熊又叫了一只小熊上来，结果船还是没事，小熊就说：也没事！再上来一只！又上了一只小熊，结果小熊刚上来，就听“扑通”一声，船就翻了，船上的小熊都掉到了水里。
船夫在水里说：船怎么会翻呢？因为船上的小熊太多了。
2、威威看图讲故事：
有一天，四个熊伙伴要出去玩，一条河挡住了他们的去路。正好他们的好朋友小熊豆豆划着船来啦，豆豆说：“嗨！朋友，你们要去哪儿？我送你们吧！” 小熊匡匡说：“我们要去河对岸，你能送我们过去吗？”
小熊豆豆说：“好的！”
小熊匡匡先上了船，（小熊太重了）船有点下沉了。
第二只小熊晶晶说：“他能上去，我也能上去。”晶晶也上了船，这时船又下沉了一些。
豆豆喊道：“别上了，再上船该翻了！”
第三只小熊欢欢不听话，还说：“他们能上，我为什么不能上！”说着他“砰”地一声跳上了船，结果船翻了，豆豆和伙伴们变成了“落汤熊”，呵呵！（这是他们不听话所付出的代价！）
《太多了》这个故事讲了四只小熊因过河心切，都想马上到河对岸去，也不想
想小船的承受力，结果全军覆没——全掉河里啦！
威威的办法：他们应该一次过两只熊，分两次过河，这样就不会掉河里啦！
3、 有一天，天气晴朗，有五只小熊，咚咚、丁丁、乐乐、亭亭和涛涛，它们要去
河对岸爬山，它们走得很累，腿很酸。 忽然，它们发现河上有一条小船。五只小熊很高兴，心里想：如果我们能坐上这条船到对岸去就不会累了。于是，咚咚第一个先跳上船，坐好后，咚咚说：“这条船坐上去还挺舒服的呢，乐乐你也赶紧上来吧！”乐乐点点头答应了，它跳上了小船，这时船沉下去了一点点。 然后丁丁也想坐船，它也跳了上去，这里船又沉下去了一点。亭亭看到它们都上去了，也赶紧跳上船，这时，船突然翻了。咚咚、丁丁、乐乐、亭亭都掉进了河里。涛涛没上船，它很奇怪：为什么一个人坐上去船不会沉，可是四个人坐就会翻船呢？ 咚
咚说：“都是我不好，是我叫大家上船的，害得大家都掉进了河里，因为我们太多人了，太重了。”
《太多了》教学设计示例
教学目标：
1．学会看图，知道看图要有顺序，看多幅图时，能想象图与图之间的关系。
2．能熟练地数数，能正确地运用数字说话。
3．训练学生的口头表达能力，培养学生想象能力，鼓励学生创新。
4．培养学生小组合作意识。
教学重点、难点：：
能结合多幅图来讲述一个完整的故事，培养学生的想象能力。
教学过程：
一、导入
同学们，你们爱听故事吗?今天，我们开一个故事会好吗？
二、学讲故事
（一）学会看图，为讲故事做铺垫。
1．挂图。谁愿意说说这几幅图告诉我们一个什么故事呀？（学生自己说。如：这
几幅图告诉我们有几只小熊要坐船，后来因为船上的小熊太多了，船就翻了。）
2．请把这几幅图连起来，给它们排一排顺序，并说说你的理由。（①每幅图的左
上角，上面有几个小圆点就是第几幅图。②根据船吃水情况。③根据船上和
岸上小熊数量的变化知道的。）
3．图上这么多小熊，你能根据每只小熊的特点给小熊起个名字吗？（如：船上的
第一只小熊看起来特别高兴，就叫它“乐乐”；第二只叫“小小”，因为它个子最小；等）
（教师从整体入手引导学生体会几幅图是围绕一件事写的，并使学生从图中的
微小差异中，发现其排列的顺序。调动了学生的积极性，训练了他们的逻辑
思维能力，使自主学习落到了实处。）
（二）启发想象，激发学生的兴趣。
1．讲故事时，怎么讲大家才爱听呢？（引导学生先说说自己讲故事的好办法。
再引导学生学习丁丁的好办法）
2．如果你就是其中的一只小熊，你会选择谁呢？你们坐船会干什么去呢？想想
你会说些什么，想些什么，做些什么呢？其它小熊又会做些什么呢？请先自
己编个故事，如果图与图之间需要再加一幅图，你可以画出来，也可以写一
写。
（教师带有启发性的建议，给学生留下了可选择的空间。宽松的学习氛围，使
学生的思维插上了想象的翅膀，使作文成为一件有趣的事，这正是我们追求
的境界。）
3．每个人都跟小组的同学说说自己的想法，一起商量看看谁的主意好，然后小
组汇报。（在汇报的时候，引导学生认真听，听后，评价哪儿讲得好，好在
哪儿？哪儿讲得不够好的，学生补充。教师重点指导学生想象图与图之间的
联系。）
4．请给你的好伙伴讲一讲这个故事，可以加上动作。
三、召开故事会
同学们，故事会即将开始了。你可以自己讲，也可以邀请好朋友和你一起表演。我们比比看哪些同学故事讲得最生动；哪些同学听得最认真。
四、结束语
同学们，今天我们学习了怎样讲故事。听了你们生动的故事，看了你们活泼的表演，老师忍不住要竖起大拇指称赞：“你们真棒！”你们愿意回家讲给家里人听吗？ （师生间平等的对话，学生间相互的赏识，为交流情感、分享收获、体验成功提供了
空间。）
承受太多的说说篇四
《说说多与捣》
说说多与捣
怎样才算是多？多字的初始意义是什么？古来说法很多，莫衷一是。最早是许慎《说文解字》的解释：“多，重也，从重夕。夕者相绎也，故为多。重夕为多，重日为曡。”许氏“重夕为多”的说法绝对是讲不通的，早已被诸多文字学家所否定。马叙伦钮树玉认为多“乃闰月之闰本字”。理由是“一年率为十二月，而闰月乃重出之月，即于十二月外多一月也。故字从二月，而假借为多少之偁”。且不说几年才闰一次月就由此得出多义是否过于牵强，即使古文多的一半与古文月在字形上就有着明显不同：多多
月月月。所以，多为闰本字说并未获得多少认同。相比来说，影响较大，较为获得认同的只有王国维的“多从二肉”说。张秉权就赞同这一说法：“王氏的说法是卓有见地的。甲骨文中的祭字，像以手持肉，而所持的肉正和多字所从的的形体一样。二肉为多正和二木为林一样，是以二的观念表示多的意思。”（《古文字诂林》卷六 五三五）徐中舒主编的《甲骨文字典（752页）》也持同样见解：“从二，像块肉形。”“古时祭祀分胙肉，分两块则多义自现。”两棵树比一棵树多应无异议，因为“成林”的树应该差不多大，而且人们说树木的多少也是以“棵”为单位的。但两块肉比一块肉多却未必然，因为人们说肉的多少一般是以肉的大小或轻重为依据的。肉块的大小轻重如有不同，两块就未必比一块多。即使祭祀后分得的胙肉大小轻重基本相同，“分两块”也未必“多义自现”。我们知道，多与少是相比较而言的。说两块肉多，应该是与一块肉做比较的感受。那么，是以前每次都分一块这次分得
两块而“多义自现”呢，还是大伙都分一块唯独某人分得两块而“多义自现”呢？如果每次都分两块又将怎样体现多义呢？所以王氏之“多从二肉”说还是有欠稳妥的。
尽管上述三种看法都存在这样那样不妥当之处，但确实还有值得我们借鉴的地方，那就是对多字的解读，主要是从人们的主观感受出发，以人们的主观认知和主观判断为标准，而不仅仅以客观存在的现实为依据。如果根据后者，人们永远也找不到绝对的多。比如天上的星辰海里的水，地上的树木河里的沙。哪个比哪个多，恐怕我们现代人也解决不了。所以解决多的观念，只能依靠人们所经历的主观感受来认知来判断。下面，笔者将根据这一原则，从形音义三方面对多字进行一番全新的解读，希望得到方家的批评指教。
那么，多到底和什么有关系呢？笔者以为，多应该和“捣”有关系。不过要说明这一点，是颇费笔墨的。
捣，繁体字作擣。如果从字形上来分析多与捣的关系，则只能从繁体字的擣入手。擣：从手，夀声，上古没有舌头音，所以夀字在上古读作“岛dǎo”，作为声旁表音是没有问题的。非但如此，夀字下面从口从手，在字义上也具有“祷告”“椎捣”两个义项。这一点已为诸多学者所认可。比如高田忠周就认为寿为擣之本字。（古文字诂林 卷七 六五一）著名学者叶玉森认为，“
索亡尤。或云，卜辞或云亡尤。或云彤亡尤。（殷墟文字第二页之一）即古祷字，殷人用为祭名。”（古文字诂林卷一 一七五）吴其昌在列举了几个金文“寿”字之后，也指出“盖即寿之本字，亦即祷之本字”。（古文字诂
林卷一 一七六） 可见从字形上看，寿就是擣和祷的本字。笔者在拙文《眉寿不是祝福语》中也对寿即祷之本字做过详细分析和论述。作为媵器上常见的铭文，眉寿不是长寿之意。眉的古文本义是“沐”，洗头的意思。寿则是“祭祷”之意。上古王公贵族为出嫁妇女铸造青铜器做陪嫁的媵器，主要是两大类：生活用品和祭祷礼器。而眉寿恰恰是这二者的代表。我们尝试用这样的理解来解释铭文（一般媵器铭文格式：華孟子作中叚氏婦中（仲）子媵寶鼎，其眉壽萬年無疆，子子孫孫保用享。）：某某为女性某某制作一媵器，用来生活或用来祭祷，那是一万年也用不坏的。子子孙孙都能享用。这样就会字从句顺，语气贯通，句意一致。如果将第二句理解为“祝她长寿万寿无疆”，那后面子子孙孙享用的就只能是出嫁的女性，这是绝对不可思议的。 夀字具有捣和祷两个义项，最能说明问题的应是古文夀字里面的那个“”字。古文夀字字形各异，但基本都有这个字，
个字就是上面叶玉森引文里的“
。这”，为什么说这字最能够表达捣与祷的意义呢？先看《说文解字》：“，手推（椎）也。一曰築也。从手 聲。都皓切”。许氏的解释至少告诉我们三点内容：一、从古文的夀到汉代篆文的擣，字形字音变化不是很大的，仍然是都皓切，仍然从手从口从（小有变化）；二、擣的第一义项是椎击、椎打（椎作动词），这与我们今天的捣同义。三、第二义项，一曰筑也。笔者以为，这个不为人们所重视的“筑”正是解开多与擣之间关系的一把钥匙。《汉典》筑：名词，捣土用的杵。如傅说举于版筑之间。动词，本义:筑墙。古代用夹板夹住泥土,用木杆把土砸实。据此，我们可以
知道，《说文》的“一曰筑也”就是指的筑墙，也就是我们现在所说
的土打墙。而那个没有人说得出名堂的“”字，正是土打墙时捣土的“捣”。之所以这么说，是因为一、土打墙是从两边捣；二、捣之前是松软的暄土，捣实后自然会缩进去一部分。这正是字所表达的意思。至于这个字为什么和“捣”“祷”密切相关？这使笔者回想起一部美国影片（忘记剧名）中关于印第安部族祈祷的一个场面：男男女女若干人众一面以木棍捣地一面随捣地的节拍祷告。要说证据也仅限于此，查找了大量资料均无所获。至于我们中华民族的先民是否也是边“捣”边“祷”那更是一无所知。权且存疑。
说到这里，笔者觉得有必要说一下土打墙的问题。一是不少人不熟悉这种筑墙工艺，二是这种工艺各地也不尽相同，这都可能影响对上文的理解。据笔者所知，土打墙主要有三种方法。一种是从两边把木板固定好，中间填土，从上面夯实。第二种是从两边把木棒横着用绳索固定好，中间填土，也是从上面夯实。笔者觉得这两种工艺都不是最原始的。首先，在没有大锯的情况下，仅凭石斧石锛石刀把大树解成较大的木板是不是一个问题？其次，“项王伐齐，身负板筑，为士卒先”，在这里，一块较大的木板，对于长途行军的项王，无论身背还是肩扛，是不是都成问题？再次，第二种工艺直接就没有“版”的什么事；最后，就是这两种工艺，都不是从两边向中间而是从上往下夯捣的，这与我们上文的分析明显不符。既符合上文分析又没有这样那样问题的应该是第三种方法。这种方法一般需要五个人来操作。一个上土的，负责把土撂到墙上；一个捋土的，手拿一块洗衣板大小
的木板，依次挡在墙的两侧，使撂上来的土不致落下去，并用手把土捋平拍实；一个暄打，把松软的土轻轻打结实，技术活；两个硬打，分别从墙两边往里用力夯打，直到把墙夯打得结结实实，符合要求。这里需说明，上土的在地上，其余四人都在墙上；无论暄打还是硬打，用的都是“筑”——捣土的木杵。这样，这里的“版筑”之板，洗衣板大小，制作不难，“项王”“身负”也不费多大力。尤其是夯筑是从两边往里击打的，这也符合“”字所表达的意思。所以笔者认为第三种方法应该是最原始的筑墙工艺，是我们的先民创造“”的依据。
笔者在此声明，这三种土打墙的方法，绝不是自己主观臆造。第一种见于字书，网络也有介绍。第二种是自己曾在农村亲历亲为。第三种老百姓叫做“打招板子墙”（招：方言，用手扶着使不倒），是自己走访有经验的亲朋所获知。为说明问题，后一种介绍得较为详细。
现在终于可以回到多和捣的关系上来了。首先从字形上看，古文多“”“”的一半正是古文捣“”里边的那个东西，不同之点是因为捣（土打墙）是从两边夯筑，多则只是一个人的感受，而一个人只能夯筑一边。再从字音上看，多捣发音极其相近，音近则意不远。最后再从意义上来分析，土打墙时一个人夯筑（捣）的次数，应该以万千计；“多义自现”不容怀疑。尤其是硬打，那是必须用尽全力来捣的，每一下都要使出吃奶的劲儿，并且不仅劳动强度大，而且捣的频率高（笔者曾亲自打过墙，深有体会）。所以，有些活动比如步行，即使脚步移动次数、频率远远高于打招板子墙，但要从人们的主观感受来说，还是觉得后者要多得多。
承受太多的说说篇五
《4 请不要让别人为你担心太多》
第4课 请不要让别人为你担心太多
清明放假3天，我跟大家一样回家祭祖。回家有2个见闻让我印象及其深刻，在这里跟大家分享一下。
第一件事情是清明时，遇见一个一年没见的17岁多的年轻人，至于为什么他的出现那么令人震惊呢？因为他具有被通缉的身份，这次回来是自首的,在外面逃了足足一年后回到家乡来自首。听到自首两个字，都应该联想到不是简单的事情，一个还没到18岁的年轻人，错了什么要自首这么严重的事情呢？同学们想法就多了，杀人防火奸淫掳掠，对，总之就是犯罪的大事儿。事情发生在上一年清明，刚好清明。也是放假，全村在外面读书的年轻人都回家祭祖了，包括上大学的上高中的，很少见到村里的年轻人那么整齐。那天早上拜完山，下午没有事情可以做大家就约好一齐打球。到了下午，10多个人浩浩荡荡来到本村的篮球场，发现场上已经有人在打球了，一看，不是本村的人，是外地的人，这样好了，一般来说，本村的场地，本村的人要打球，外面的人都会让。过江龙不如地头虫嘛。可是这班人不肯让，可能因为其中一个是退伍军人，当过兵，身体强壮，好打，能打，而且性格很倔。于是他说，要不你把我打死，要不把我打走，否则我不会离开。这样一说，听到大家耳中就觉得很“串”就是挑衅，也就是本地话：撩人者贱，打死无怨。马上冰凌帮朗就开打了，打到后来，其他3个逃开了，剩下当兵的，所有人都只追他打。20个对一个，有没有同学认为军人能赢？！是的，我听过的答案说最能打也只能一对十。一对20的后果就是军人被推倒在地，什么招式都耍不出来，只有捱打的份。最后，军人当场死亡，脾脏出血。脾脏都破了，那就不是推倒或拳头造成的，而是脚踢的。究竟是谁踢死的？你说有没有人会站出来说，人是我踢死的？是的，不会。大家都会说，不是我，但我见到某某踢。于是20多个人一作供，全部都有份。好，人打死了，接下来要发生的究竟是什么呢？逃跑，开溜？我告诉大家，当场参与杀人的20多个里面，只有3个逃到外地去了，其他的在家该干啥干啥，安定得不得了。为什么会那么奇怪呢？他们一致觉得事情很容易解决，怎样解决？对，用钱解决。钱可以解决的问题就不是问题嘛。一条外地人命，要多少钱买单？20万够不够？不够就100万，再不够就200万。200万能砸到人不会开口说话了吧，每户家庭分起来是10万左右，本地人都付得起。这是之前大家所想的。可是——事情不是那样的。事情被广泛传播，警察来锁人，全部带走。上法庭审判的时候，这些知识分子还很天真，为自己辩护无罪，说死者也有出手啊，只不过是打不过我，我是正当防卫。另外一些人觉得：人都打死了，还给自己辨无罪也太可耻了吧，就说是过失杀人啦，我没心的，只是拳脚无眼。你们猜法官怎么判呢？法官说，你们这些人，不是大学生也是高中生啦，有没有文化有没有脑子啊，20多个人打一个会打死人这样的后果你们难道预料不到么？！有没有那个人的脚是被别人推去踢死者的？都是在预计后果的基础上主动实施行为的。于是，最低那个判7年，最高判10年。大家觉得这个判决是太高还是太低？说说看！
说太高的同学哦，你们有没有想过对于凶手的7年。对于死者的亲人，他的父母，要承受的痛苦是多久？他们要辛苦养大儿子，当他可以成家立业的时候没有了，老人也就什么希望都没有了，难道还能再生一个么？他们只能抱着对儿子的回忆终老了。如果这样的惨剧发生在我家，7年？我肯定上诉！坐一辈子都不能赔我一个弟弟～
好了，现在人也杀了，刑也判了，逃的也逃了，为什么要在这么一个关节眼回来自首呢？大家可以小组讨论一下。待会给我答案。
好，同学们想的理由是什么?
1、 内心不安。犯错没负责任，清明越来越近，越觉得有什么东西在跟着自己。自己在外面
肯定怕，还是回家最安全。
2、 外面太辛苦。被通缉，整天躲躲闪闪，不能工作不能结婚，不是说没钱花，而是有钱不
敢花。那种感觉就像老鼠。这次回村，看见他，以前青春阳光的小男生现在只能用3个
字形容：老男人。满脸胡须，头发长长，能遮就遮。我想可以去整容可以变形他都会去。因为最怕就是被别人认出来。所以眼光一直是躲躲闪闪的。
3、 想通了。请问同学们，他已经在外面逃了一年，回来自首之后还要坐多久呢？！如果他
已经在外面躲了10年，是不是回来就不用坐牢了呢？对，就算他在外面躲了30年，回来后，同样要锁进监狱。那不干脆早早承担了，10年后又是一条好汉。到时就能光明正大拜山祭祖，光明正大找工作„„还能积极争取减刑，多读几个学位，或者3、5年就出来了。我们上节课说过，你的错，可能需要用很长的时间去承担，但只要你去还，总有一天会还清的。
好，小男生的事情也过去了，我们转转话题：这件悲剧的发生，同学们觉得是偶然的还是必然的呢？看来是觉得偶然的同学占大多数。大家是认为那天的事情都是刚好吧——刚好那天回家拜山，刚好约去打球，刚好有人在，刚好他那么窜，刚好死人了„„所有都刚好发生了。所以很偶然吧^_^其实我们看清楚啊，当时就两种人在场，不是男人跟女人，也不是打人和被打的。第一种是像退伍军人那样的比较容易得罪人的，可能一个眼神，一个动作或者一句话就能挑起别人对他的厌恶与憎恨的。第二种人就是像约好打球那班热血青年，青春洋溢，热情四迸，被人挑一挑衅就动手动脚的。第三种是我说去买汽水买雪糕或是看球赛的那些八卦的群众观众咯。第四种人大家说说是什么人，对，就是唯恐天下不乱，煽风点火，挑拨离间的人。事发的时候，首先一二种人纠结在一块，抱成一团，然后接下来八卦的观众不管在做什么，马上会丢下自己的事情围上去，把他们团团围紧，这是第二圈。然后最外一圈就是那些挑拨离间的人，为什么他们会在最外面——安全咯。先保证自己人身安全，因为他们肯定是很口贱的说出让双方生气的话，未免自己被报复，站在最外圈安全很多。其次，由他们挑拨一下，能量传递到中间的那圈群众身上，群众会变得激动，不停地嚷着两个字：打他打他打他打他„„能量再传到里面纠结在一块的双方，于是动手了，于是死人了，于是警察抓人了，你说，会抓谁呢？动手打架的抓不抓？抓！群众抓不抓？抓，如果你不止动口的话。就像我说过的邻居，可怜他只是去小卖部买雪糕，围在中间之后不慎也因激动伸了脚，不料就是这一脚就判了7年～最买面那一层抓不抓？理由呢？难道说话也要判刑？除了诽谤和分裂国家^_^这样是不是很安全？！
那请同学回答我，如果这件事发生在我们学校，会有同样的情景发生吗？
有可能！
因为我们提及到的4种人，威中里面都有„„
但是，也很有可能不会严重到这种地步，因为威中有第5种人——老师，维持秩序的人。如果那天早早有警察在，估计命案发生的几率会降低。
我们不要以为命案离我们很远，其实他就可能发生在我们学校我们村我们身边，你会是我们提及到的哪一种人，自己仔细衡量～
承受太多的说说篇六
《多给后进生说说悄悄话》
多给后进生说说悄悄话 罗茂玲
在新课改层层推进的今天，新的课程标准要求面向全体学生。全面提高学生整体素质，转化直致消除后进生是全面推进新课程改革的一项重要内容。可是，在转化后进生中，有不少教师注重方式方法，急功近利，拔苗助长，比如：上课给他们提一连串的问，课后又补一大堆的作业。表面上看来是快速转变后进生，是在偏爱他们，实际上不但没有转变后进生，反倒使后进生想方设法躲着老师。究其原因是老师的“补药”太多、太急，后进生一时消化不了，对知识产生畏惧感，对老师的偏爱产生辜负感。如果把老师的爱比作阳光、知识比作养分，后进生就像缺少阳光，缺少养分的花苗，很娇弱，阳光突然太强，养分突然太多，他们也会承受不了。所以，对后进生要不拖不推，又要不急不燥。我通过长期教学实践发现，说悄悄话的方式来转化后进生，或许是一种不温不火的好办法。在悄悄话中有关爱，有指导，有表扬，也有批评，让后进生在悄悄话中感受到园丁般的呵护，细雨般悄悄的滋润，柔和的阳光暖暖的光照，使他们在这温馨的氛围中迅速成长起来。
一、 关爱式的悄悄话
“爱是教育的灵魂”，没有爱就没有教育。教师要转化后进生，必须从关爱他们开始。所以，教师要选准时机，真诚自然地对后进生说上几句关爱他们的话。如天气变冷了，可俯在他（她）耳边说：“下午多穿点，天气变凉了。”体育课后他（她）们如果是大汗淋漓的，可悄悄提醒：“有手绢擦擦背心，小心感冒了。”感冒了：“按时吃药，会好得快些。”这些看起来与教学无关，但这是转变后进生必要的序曲，是用爱在开启后进生的心灵，是用爱在唤醒后进生求知的欲望。
二、 指导式的悄悄话
有了老师的关爱，学生会尽力去学好你教的学科，但他们最大的烦恼是学海茫茫，无处启航，这就需要老师指点迷津。但要目标适度，内容具体，方法可行。例如：其它同学都在认真分析课文，他在那里一股认真劲儿，却东翻翻，西找找，无所适从，这说明他想学，却不知怎样学。老师就可以直接给他找到重点段，然后悄悄提示：“你把这段读两遍，看哪句话体现了人物的品质，就可以找到中心句。”或者，“这段是总分结构，认真读一读，想一想，总分结构的特点是什么”又如：我看了有个后进生的作文后，觉得毛病太多，如果给他全指出来，他既不可能全改过来，又会丧失他的信心，我在他写得较好的句子下划上波浪线后，把他叫到一边说：“你这次作文的语句写得通顺，还有些句子很生动，如果删去些内容，只围绕一个中心写，就会更好，以后能注意到吗？”这些悄悄话重在指导，又包含关爱、鼓励，让学生觉得“忠言”也顺耳。
用悄悄话指导后进生，他们容易接受，又不会让他们失面子。特别后进生有些疑难，对其它同学来说，早已理解并憝记，如果老师大张旗鼓地给后进生讲解，其他同学听见后，一不小心就会露出点大惊小怪的声音，这种声音最容易刺伤后进生的自尊心，特别是他们
再质疑问难的信心，如果老师只在后进生耳边说上几句悄悄话，就完全可以避免这种情况。
三、 表扬式的悄悄话 后进生在开始转变时，前进的步子并不大。就像前面举的例子一样，一个简单的问
题对他们来说也很难，如果后进生在老师的点拨下自己解决，也是一步，也是一个成功。老师如果在全班给予表扬，似乎让后进生在全班有“露底”之嫌，所以老师只悄悄表扬几句，甚至只含笑点头，让后进生能认识到自己能成功，老师也看到了自己的成功即可。当然，在有些时候，老师也要公开表扬后进生，比如成绩进步大。特别是后进生的学习态度，行为习惯的转变，应公开表扬，不但能激励后进生，还能使之得到全班同学的监督，巩固进步。悄悄表扬后进生的话不要多，要适度，并适时地，真诚自然。如：“字写工整了。进步大”！“这节课回答问题的积极性高，学习也认真”“中心句找出来了，全班才半人找出来，了不起！”......这些表扬的悄悄话，如春风、似细雨，能催人奋进，是激励后进生不断进取的助动力。
四、 批评式的悄悄话
公开批评要慎重，对后进生尤其如此。后进生进步了，有了成绩，也会时不
时的犯一些“老毛病”，老师应该恰当地给予纠正。如听讲时要下面做小动作，可悄悄批评：“眼睛望着黑板听讲，这很好，可惜手没派上用场。”学生坐的姿势不好：“书在认真读，可是坐的姿势有些......”学习不抓紧：“时间过得好快呀！你注意到了吗？”这样的批评，学生觉得诚恳，态度和蔼，语言亲切，容易接受。
给后进生说悄悄话，就是用老师的爱心去唤醒、激励、充实学生的心灵，使后进生从后进中走向先进，全面发展他们的素质。
承受太多的说说篇七
《多一些理解,少一些说教》
多一些理解，少一些说教
——与学生谈话的一点体会
韩文佳
在爱生学校中，教师应该尊重学生的差异性及多样性。现在的孩子独立而且敏感，思维发散而且幼稚，他们往往将老师直接放到自己的对立面上，本能的把自己保护起来。如果不能与他们很好的沟通，又如何进行教育？做班主任工作这几年来，做得最多的事情就是和学生谈话。办公室里谈，教室里谈，操场上谈，家访时谈，楼道里也能找到机会谈。越来越体会到，与学生谈话是很讲究方法的。有的时候学生能感受到你的真心，他才会放下自己的戒心，这样的交流也许只有短短几分钟，却比长达好几节课的训斥、说教管用的多。其实就是要求当老师的对学生多一些理解，仔细去想想学生为什么会有这样的行为，再找到谈话的切入口，很多问题就能解决。
一、 赞美比批评有效
学校要求仪容仪表，尤其是女生的头发，有的时候真的很让人头疼。但是放眼望去，社会的大环境也有一部分原因。所以我在和某位女生谈这个问题时，总是利用“爱美之心，人皆有之”的原理，以赞美为主要基调。学生一听到这事都是气哼哼，一肚子怨气，一脸不乐意的。我一般都会以“你那样子（指符合学校要求的发型）不是很好看吗？生什么气啊？”为开头，这使得学生的怨气一下子下去一大半，因为他们抵触的原因本就是爱美。有时我还会拉上几个跟她关系不错的女同学，说“你让她们看看，是不是这样也很漂亮？”几句话下来，虽然他们心里也还有几分不愿意，但是第二天的时候头发一般都会合格。而且他们也不会再和老师那么抵触，这也会为后面的师生关系打好基础。
二、 回避比揭露有效
现在的孩子都比较敏感，有一些是在谈话中不能触及的问题，学要我们随时观察他们的
神情，及时作出判断，不要触及他们心中的敏感点。
记得班里有一个男生，个子不高，心里一直特别介意这事，但是又非常要面子，当然也就特别注重自己的外在容貌，不过表面总是一副满不在乎。有一次谈到他的学习问题上时我说了一句“我知道你心里一直最介意什么”我的话还没说完这孩子脸色一下子就变了，他很怕我说出什么来。但是我后面的话并没触及到他这一点，而是拐到学习上，“我知道你一直觉得自己的成绩无法再提高，你很要面子，但是并没有一件事让你在班里能够挣到面子，你知不知道男孩子最重要的是什么？是内在的底蕴，是个男人！这比长得帅不帅有用多了！给男人最高评价不是他长得如何，而是气度！如果说一个男子气度非凡这是多高的评价！。我希望你做一个让人这么评价的男生，而不是那些面上的评价！”话题好似拐了弯，但是围绕着内在外在这两点说，我绝不触及他的心理底线，也不会让他感觉我在话里话外拐弯抹角点他这一点。在我说完这几句话之后他的脸色真的一下子又变回来了，像是松了一口气，但是又很激动，他当然想做一个“气度非凡”的男人。这番谈话时间很短，前后不过5、6分钟，但是在之后他的学习状态中能看得到效果。
三、 宽容比苛责有效
对于大部分学生来讲，犯了错误的他们往往是心里承受着压力的。为了躲避惩罚，他们往往会做出反抗的举动，有时会让问题越闹越大，甚至一发不可收拾！因此在斥责学生之前不妨沉默一下，让自己冷静下来，思考更合适的处理方式，让学生平静下来，反思自己的问题。有一次班里的一名男生被从教室送了出来，他已经不是第一次在上课时间扰乱课堂纪律了。我觉得忍无可忍直接冲他大喊了一句“你怎么又这样？！”没想到那孩子先是惊愕了一下，然后眼泪居然一下下来了，很明显把到嘴边的话咽了回去，把头扭向一边，情绪上开始对抗。我有些后悔了，毕竟没问清楚前因后果，直接的斥责一下子将他推向了另一极端。接下来的10分钟我没说话，低头判作业，实际上我一直带心里盘算下一步从何谈起。10分钟之后，我指了指旁边的椅子让他坐下，开始他不肯，很生硬地说：：“我就站着。”在我的坚持下他才坐了下来，坐下的他气势明显软了一些。我这才开始语重心长的谈话。从我刚才恶劣的原因谈起，谈他的表现，谈他前几天收到的表扬，谈老师们对他的所有批评和赞美。我想他是了解了我对他的期望，所以他又哭了，只不过这一次他把心里话都说了出来，说到这次的错误他心里其实很难受，因为他觉得自己已经很收敛了。于是我们又谈到了标准和比较，和自己比较，也要和标准和他人比较。也许和自己比进步很大，但是真的离标准差了一段距离，这需要一步一步持之以恒！下课之前的这二十分钟谈话效率很高，我想这比我暴跳如雷地训斥一番，甚至请家长的效果都要好。有的时候稍稍退一步，稍稍宽容学生一下，也是给了自己更大的余地处理问题。
另外一个班的一名学生一向以跟老师作对为常，我在楼道里遇见他他总是躲着走，因为没背书或者没交作业，甚至有一次看着我不等我开口直接用手把耳朵堵上。本来是想找他谈作业的我直接换了话题在他耳边大声说“你今天上课在下面回答了两个问题我看见了，答得对！下次再大点声！让其他同学都听见！”然后直接走了，没有提作业或者背书的事情，走的时候这孩子把手放下用一种不可思议的眼光看着问我。或许他从小听惯了批评指责，从小被老师“找”惯了，这一次应该在他的“经验”之外吧！这次之后，他对我的态度有那么一些改变，虽然作业还是时常不交，但是上课听讲的时间有所增加，我想他是了解我对他的关注了。
建设爱生学校，不仅需要有“爱生的”思想和环境，更需要有爱生的能力和行动。从每一次小的谈话做起，在教育活动中时时不忘爱生的根本，“以学生为中心”，设身处地地体察学生们的内心需求，让学生们感受到老师对他们发自内心的真诚的关爱，其实，这就是我们经常说“换位思考”、“将心比心”。每个人都当过学生，如果在与学生的谈话过程中多一点点理解，多站在他的角度想一想，说出来的话换个角度，真的会更容易被学生接受。他们会了解你的真心，就不会把自己放在老师的对立面，我们的教育才能收到更好的效果！
承受太多的说说篇八
《个性说说》
最个性的说说
1、"我爱你" 那又能怎么样，三个字的首字母加起来，还不是个“玩”字么。
2、看着曾经的聊天记录 看着看着就笑了，笑着笑着就哭了。
3、男人要么留她清白、要么许她未来。
4、总有一天我会骄傲的对你说:滚,我不需要你。
5、如若不是我爱你，怎会让你把我伤得那么彻底。
6、被轻蔑的时候能平静的一笑，这是一种自信
7、爱一个人就是在拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音.
8、“为什么要抽烟？ ”——“为了等一个劝我戒烟的人。”
9、吵架最激烈不过一分钟、而那一分钟你说出的话、是你用一百分钟都弥补不回来的
10、我拒绝了所有人的青睐 等你一个不确定的未来
11、可不可以牵着我, 从老婆到老婆婆
12、国家怎么没拿你的脸皮去研究仿弹衣呢。
13、打雷的时候 站在大树底下 对老天爷说 我也要穿越`~
14、我想知道自己喝醉酒后会歇斯底里的交出谁的名字
15、小时候画在手上的表没有动 却带走了我们最好的时光
16、还是孩子，何必把一切都看得那么透
17、总有一群隐身的朋友如死人一般躺在你的好友列表里，偶尔诈诈尸，时不时还会改改他们的墓志铭。
18、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。
19、少问别人为什么 多问自己凭什么
20、讨厌我。没关系，我不介意。我活着不是为了取悦你。
21、你有抛弃我的权利、我有让你后悔的实力 。
22、不联系、占个分组干嘛、不如拉黑。
23、别说我很坏,我曾比你们任何人都傻
24、我的温暖并不多，全都留给那些对我好的人了
25、一辈子有多少真心话是以玩笑的方式说了出去
26、我还爱着你. 只不过少了非要在一起的执着
27、明明只删了一个你、却空了一整个列表。
28、羡慕那个不倾国不倾城的红太狼，却有灰太狼死心塌地的爱着。
29、我哭一百次，只是想让你心疼我一次。
30、他们说网络很假,我笑了,好像现实很真一样。
31、月老，尼玛能别再用劣质的红线帮我牵了嘛，隔三差五就断。
32、什么时候你才能知道，我的签名说的其实是你。
33、人生嘛，就是笑笑别人，顺便再让别人笑笑。
34、爱上你，不是因为你给了我需要的东西，而是因为你给了我从未有过的感觉。
35、当你用手指指责别人的时候，别忘了还有三个手指指着自己
36、当看破一切的时候才知道，其实失去比拥有更踏实。
37、好朋友不需要太多，两个就够了。一个肯借你钱，另 一个肯参加你的葬礼。
38、下辈子我要做你的心脏，至少我不跳你就得死。
39、人生真T玛有意思、活着活着就死了。
40、渐渐的，渐渐的，一些人变得贱贱的 。
41、不说、不听、不看，并不表示真的不在乎!
42、不属于自己、又何必拼了命的去在乎。
43、给我一张床，我可以睡到世界灭亡。
44、有什么别有病,没什么别没钱,缺什么别缺德,丢什么别丢人,错什么别错过。
有多少人的记忆，记载着那些放肆的青春。
不管我多么努力，你始终站在我触摸不到的地方。
习惯就是习惯，没有人可以把习惯丢出窗外
没有一成不变的感情，有越来越深的，也有突然消失的。
什么海枯石烂，终究抵不过一句好聚好散。
我忘记周围的悲伤离合，唯独没忘记疼痛。
现在我发现，其实从年少开始，我们一直就在学习悲伤。
等待，是一针一针地填补那空白的沧桑。
如同在这陌生的城市，我看到阳光落后，满尽的沧桑。
明明是三个人的电影，我却始终不能有姓名。
珍惜手边的幸福，不要等到失去以后才悔不当初。
我们的爱情染上了尘埃，等待一场风暴的洗礼
不要傻傻的一直为别人付出，在别人眼里不见的你很好。
我何必那么想你，想来想去哭的还是自己。
你离开之后，放过烟火的天空依旧深邃得冷漠
时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。
幸福不会总来敲门，爱你的人不会总是出现。
有的人错过了，真的就再也回不来了。
很奇妙的一种感觉是，曾经的陌生人，突然之间成为了你的整个世界。 有时候，转身离开要好过假装若无其事的坚持。
雨水落下来是因为天空无法承受它的重量，眼泪掉下来是因为心再也无法承受那样的伤痛。
我说过要你过的幸福快乐，那就让我当失恋的主角。
承受太多的说说篇九
《一句话的空间说说：当你说没事的时候,心里多少都藏着点事》
一句话的空间说说：当你说没事的时候，心里多少都藏着
点事
1. 依然可以骄傲放肆的笑，只不过再也没有曾经的天真和无邪。
2. 我若离去，后会无期。
3. 不要像个难民一般告诉全世界你的痛苦。这世界多的不是医生，而是往伤口撒盐的畜生。
4. 现在的努力，是为了小时候吹过的牛B。
5. 别等不该等的人，别伤不该伤的心；有些人，注定是生命中的过客；有些事，常常让我们很无奈；不管是爱情还是友情，看得淡一点，伤就会少一点。
6. 我会对身边的人好点因为重要的人越来越少，剩下的越来越重要。
7. 有的人，每天和你争吵，却不曾怪罪你；有的人，连争吵都没有，却已经消失在人海；原来，冷漠比争吵更可怕。
8. 有些心事只能自言自语，有些秘密只能讲给朋友，有些痛苦只能默默承受，自己还是要靠自己拯救。
9. 友谊常以爱情而结束；而爱情从不能以友谊而告终。
10. 原来世界上真的没有什么是永远，一段友情，离开了就淡了，一段爱情，分离了就散了。
11. 珍惜现在所拥有的，也许下一秒，就不再属于你了。
12. 以前，我错了，只在乎我在乎的人；现在，我懂了，从今以后我只在乎在乎我的人。
13. 其实，我很累了，我习惯假装开心，假装难过，假装在意、假装无所谓，习惯了面对失去所有，我可以在，很痛的时候说没关系。
14. 世界上没有未完的故事，只有未死的心。
15. 有一些话，说了太多次，再也说不出口，再说也没有了意义；有一些梦，做了很多次，也碎了很多次，从心疼到麻木也不过是用了很多次。有一些人，只来了一次，却要我们铭记一辈子。
16. 主动久了会很累，在乎久了会崩溃，沉默久了会受罪，想念久了会流泪。
17. 走得太急会错过最美的风景，做得太绝情会伤害最真挚的感情。
18. 有时候，你选择与某人保持距离，不是因为不在乎，而是因为你清楚的知道，他不属于你。
19. 下辈子我要做你的一颗牙，至少，我难受，你也会疼。
20. 有一种友谊不低于爱情，有一种关系不属于暖昧，有一种倾诉一直推心置腹，有一种结局总是难成眷属，这就是知己！
承受太多的说说篇十
《致自己的说说带图片女生版：女生版qq空间说说大全带图片》
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1.趁着年轻，去见你喜欢的人，去做你想做的事吧。女生
2.恋爱不是慈善事业，不能觉得一个人可怜就随便把感情施舍出去的。你可以施舍一次爱心，却难施舍一世的爱情。致自己
3.每个人都希望别人把自己当人看，可是自己却又是伪装的很混蛋。说说带图片
4.你没什么好怀念的，你好的时候我珍惜过，你不好的时候我包容过，你把我抛弃多少次我不想说，你根本配不上我。带图片
5.世界上的感情傻子太多了，所以才会有那么多的感情骗子。
6.每个人都希望别人把自己当人看，可是自己却又是伪装的很混蛋。
7.致自己的说说带图片女生版恋爱不是慈善事业，不能觉得一个人可怜就随便把感情施舍出去的。你可以施舍一次爱心，却难施舍一世的爱情。
8.承诺，就是一个骗子说给一个傻子听的，结果傻子当了真而骗子也认了真。
9.你没什么好怀念的，你好的时候我珍惜过，你不好的时候我包容过，你把我抛弃多少次我不想说，你根本配不上我。
10.孩子，悲伤时可以哭的很狼狈，很狼狈，眼泪流干后，要抬起头笑得很漂亮，很漂亮。
11.两个人熟不熟，要看平时聊天的猥琐程度。
12.亲爱的你，永远不要为难自己，比如不吃饭、哭泣、自闭、抑郁，这些都是傻瓜才做的事。
13.离开一个地方，风景就不再属于你，错过一个人，那个人便再与你无关。
14.我不怕万人阻挡，只怕自己投降。
15.我走遍了全世界，到了最后才发现，自己的笑容才是最美的风景。
16.一句我爱你谁都会说，但不是谁都会做，你若只是说说而已，我请你立马滚。
17.有时候我们撕心裂肺的伤口只能换来自己爱的人掏心掏肺的撒把盐。
18.心，痛过，泪，留过，骂，挨过，架，打过，伤，受过，痘，长过。说实话，还有哪些没承受过。
19.致自己的说说带图片女生版我多想我们毕业那天，你从楼上跑到我们班拉着我说：今天你是我的，我们一起旷课好吗？
20.太多人说自己百毒不侵其实早就已经被伤的不堪入目了。
21.有个人，爱过了就结束了；有句话，说过了就后悔了；有道伤，痛过了就麻木了；有颗心，颤过了就破碎了。
22.照顾每个人的感受，注定自己不会好受。
23.幸福的最大障碍就是期待过多的幸福。
24.世界上唯一不用努力就可以得到的只有年龄。
25.最好的朋友往往是：逆境时能拉你一把，顺境时能损你一下。
26.有了新欢，忘了旧爱，没想到连友情都能用上这句话。
27.有没有那么一种感觉：每个班级里，最开心，最快乐的，总是坐在最后面的那排同学。
28.致自己的说说带图片女生版我喜欢很多人但是只爱你一个，这辈子唯一。
29.我多想我们毕业那天，你从楼上跑到我们班拉着我说：今天你是我的，我们一起旷课好吗？