描述无奈的诗词

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描述无奈的诗词篇一
《形容无奈的诗句》

。 1、而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

2、独自凄凉还自遣,自制离愁。

3、带著一根烟.浪迹天涯……

4、当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。

5、动愁吟,碧落黄泉,两处谁寻。

6、不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!

7、多谢你的绝情,让我学会死心……

8、江上翁开门,开门向衰草。 只知愁子孙,不觉生涯老。 江上草茎枯,茎枯叶复焦。 那堪芳意尽,夜夜没寒潮。

9、分手后不可以做朋友,因为彼此伤害过.不可以做敌人.因为彼此深爱过,所以我们变成了最熟悉的陌生人.

10、风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。

11、海畔尖山似剑芒,秋来处处割愁肠。

12、何处合成愁?离人心上秋。

13、横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。

14、回家的路上我哭了,眼泪再一次崩溃孓.无能为力这样走着,再也不敢骄傲奢求了。我还能够说些什么,我还能够做些什么?我好希望你会听见, 因为爱你我让你走了……

反是不思,亦已焉哉。 《诗经·氓》

形容很无奈的句子精选

1、走着走着,就散了,回忆都淡了;看着看着,就累了,星光也暗了;听着听着,就醒了,开始埋怨了;回头发现,你不见了,突然我乱了。

2、走近你,就走近了痛苦,离开你,就离开了幸福。

3、走不到一起的人,不是不爱,是无法再爱。

4、曾以为孤独比寂寞更深沉,沦陷于寂寞里,方知寂寞比孤独更难熬,更令人疲惫。一个人,不,是一个灵魂,一个忧郁的灵魂,在街上游荡躯壳早已不丢弃在何方,风透过我的灵

魂吹过,却带不走我的寂寞和忧郁。或许风中含有太多的忧郁和寂寞吧!也或许是风在可怜我吧!不愿将我仅有的寂寞和忧郁带走吧!

5、再美好也经不住遗忘 ,再悲伤也抵不过时间。

6、与爱同行,总伴随几分脆弱和无奈,有时如同彩虹,五彩斑斓,一闪即逝,有时像流星划过长空,一个转身已消逝在茫茫黑夜。

7、有些事,咱们明晓得是错的,也要去保持,由于不情愿;有些人,我们明知道是爱的,也要去废弃,因为没终局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。

8、以为蒙上了眼睛,就能够看不见这个世界;以为捂住了耳朵,就可以听不到所有的懊恼;认为脚步停了下来,心就可以不再远行;以为我须要的恋情,只是一个拥抱。

9、无奈的现实给了我们无奈的背影,无奈的我们只能无奈的走下去,无奈的社会其实造就了很多像我一样无奈的灵魂,这就是这个无奈的社会,我们有时候也无能为力,只能走下去……

10、突然觉得以前自己错过了好多好多,不知是当时自己年少无知的轻狂还是人生本该就如此,人真的是会一天一天的变得成熟和沧桑的,相对于昨天,也就是24小时前,我相信我变了,相对于以前,也就是走过的人生岁月,我肯定我变了。现在的我已经面目全非。

11、生涯在一个城市里,或者爱一个人,又或者做某件事,时光久了,就会感到厌倦,就会有一种想要逃离的激动。兴许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事,只是给不了本人坚持下去的勇气。

12、你不知道我在想你,是因为你不爱我,我明明知道你不想我,却还爱你,是因为我太傻。也许有时候,回避不是因为惧怕去面对什么,而是在等候什么。

13、那些已经犯过的过错,有一些是因为来不迭,有一些是因为刻意躲避,更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次,却从不知道从中吸取教训,做一些检查。

14、见得多了,现在看来也不是一件很好的事情,工作上的原因,我在到处漂移,真的见识了当年站在家乡最高山峰远眺的景色,那种向往却被深深的压在了心里的某个隐藏的角落,

过年回家见到一些幼年的同学,妻子孩子一家都是陶醉在幸福之中,家里的新建的小洋楼显得格外的光亮,心里角落的残存却没有了藏身之处。

15、当一个人迫于无奈,走投无路的时候,可能会变得极端,也可能从此心态变得平和。不知道自己属于哪一类人,但我确信,自己更加深刻地认识这个世界了。

16、不知不觉,习惯了双臂环抱的温度,左手牵着右手的温柔。习惯了寂寞时戴上耳机,不知何时,过去不会吸烟的我,何时享受那份别异的不悟。

形容很无奈的句子2

1.想你,是一种痛,隐隐的痛!不常来,却挥之不去。

2.想你,从不知疲惫,却极痛!不觉中已渗入血液,撕心裂肺……

3.以为蒙上了眼睛,就可以看不见这个世界;以为捂住了耳朵,就可以听不到所有的烦恼;以为脚步停了下来,心就可以不再远行;以为我需要的爱情,只是一个拥抱。

4.真的,我想要的仅此而已……或许当你懂的时候我已经不在乎了。

5.很多人,因为寂寞而错爱了一人,但更多的人,因为错爱一人,而寂寞一生。我们可以彼此相爱,却注定了无法相守。不是我不够爱你,只是我不敢肯定,这爱,是不是最正确的。

6.生命无法用来证明爱情,就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。

7.在这个城市里,诚如劳力士是物质的奢侈品,爱情则是精神上的奢侈品。可是生命脆弱无比,根本没办法承受那么多的奢侈。

8.为什么忘记一个人比喜欢一个人还要难;为什么美好的东西却总是会那么的短暂,为什么你越珍惜那人那事反而离你越远?

9.你不知道我在想你,是因为你不爱我,我明明知道你不想我,却还爱你,是因为我太傻。也许有时候,逃避不是因为害怕去面对什么,而是在等待什么。

10.擦干最后为你落下的眼泪,与昨日挥别,我更明白自己要的是什么,真实的关怀,点滴的疼爱,平淡的生活,温馨的日子……

11.

很想你,是一种,刻骨铭心的痛!不常来,却仍深刻!(

励志美

文)

12.

人生每天都在遭遇着历练,梦想每天都在现实中蹉跎,我倍感孤独,只有镜中的自

己才懂得自己的心!!!

13.是否我消失了你才能知道我的存在;是否我落泪了你才能看到我的伤痕;是否我放弃了你才能看到我的付出;是否我沉默了你才能听到我的心声?

14.那些已经犯过的错误,有一些是因为来不及,有一些是因为刻意躲避,更多的时候是茫然地站到了一边。我们就这样错了一次又一次,却从不晓得从中汲取教训,做一些反省。

15.痛苦的不是过去,而是记忆!

16.如果背叛是一种勇气,那么接受背叛则需要一种更大的勇气。前者只需要有足够的勇敢就可以,又或许只是一时冲动,而后者考验的却是宽容的程度,绝非冲动那么简单,需要的唯有时间。

17.美好的回忆,只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑,笑着忘了吧……

18.有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,我们明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。

19.天空没有翅膀的痕迹,但鸟儿已经飞过;心里没有被刀子割过,但疼痛却那么清晰。这些胸口里最柔软的地方,被爱人伤害过的伤口,远比那些肢体所受的伤害来得犀利,而且只有时间,才能够治愈。

心灰意冷的句子

发布:经典语录

心灰意冷的句子

1、当眼泪流下来,才知道,分开也是另一种明白。

2、如果可以做到不伤悲 拿什么换都无所谓。

3、因为那个人的一句话 一段感情 一个承诺。

4、绕过世事的浮华,冷眼外界的纷忧。

5、好想忘记现在的一切一切 你不在我的世界出现。

6、紧紧的抱着你、嘴里对你说着再见、可是双手却迟迟不肯放开。

7、若果你不爱我、那就请告诉我,我会放手、这样在一起我好累。

8、孤独是一种情调,比承诺更可靠。

9、青春为你而耗尽,你却留住你仅剩的青春,肆意挥霍。

10、可知心痛的感觉 ,总是我在体会。

11、或许、你并不知道我的存在、但、喜欢上你、我从没后悔过。

12、恐惧之后会有一种重生的感觉么?

13、我就是傲视一切,淡然自若的深渊。

14、带上耳机,走在路上,世界的喧嚣与寂静与我无关。

15、每天,我藏起眼泪对别人赠送微笑从不吝啬。

16、演尽了所有的悲欢离合后才发现,我只是个木偶。

17、你天天若看见众生的过失和长短,你就要赶紧去忏悔,这就是修行。

描述无奈的诗词篇二
《形容无奈的诗句》

形容无奈的诗句

还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。——张籍节妇吟

换我心,为你心,始知相忆深。——顾敻诉衷情

嗟余只影系人间,如何同生不同死?——陈衡恪题春绮遗像

结发为夫妻结发为夫妻,恩爱两不疑。——苏武

今夕何夕,见此良人。——佚名绸缪《诗经.唐风》

君若扬路尘,妾若浊水泥,浮沈各异势,会合何时谐?——曹植明月上高楼

开辟鸿蒙,谁为情种?都只为风月情浓。——曹雪芹红楼梦引子

可怜无定河边骨,犹是春闺梦裏人。——陈陶陇西行

泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。——欧阳修蝶恋花二首其一

多情只有春庭月,犹为离人照落花。——张泌寄人

都道是金玉良缘,俺只念木石前盟。空对著,山中高士晶莹雪;终不忘,世外仙姝寂寞林。——曹雪芹终身误

滴不尽相思血泪抛红豆,开不完春柳春花满画楼。——曹雪芹红豆词 从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。——晏几道鹧鸪天三首其一

此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有,千种风情,更与何人说。——柳永雨霖铃

此情可待成追忆,只是当时已惘然。——李商隐锦瑟

春心莫共花争发,一寸相思一寸灰。——李商隐无题六首其六

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。——李商隐无题

诚知此恨人人有,贫贱夫妻百事哀。——元稹遣悲怀三首其二

不知魂已断,空有梦相随。除却天边月,没人知。——韦庄女冠子二首其一

不要因为也许会改变,就不肯说那句美丽的誓言,不要因为也许会分离,就不敢求一次倾心的相遇。——席慕蓉印记

别来半岁音书绝,一寸离肠千万结。——韦庄应天长

愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁。——范成大车遥遥篇

在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。——白居易长恨歌

曾经沧海难为水,除却巫山不是云。——元稹离思五首其四

执手相看泪眼,竟无语凝噎。——柳永雨霖铃

直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。——李商隐无题六首其三

相见争如不见,有情何似无情。——司马光西江月

相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——白居易浪淘沙

梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明。——温庭筠更漏子三首其三

无情不似多情苦,一寸还成千万缕。——晏殊玉楼春

天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。——白居易长恨歌

天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难,长相思,摧心肝。——李白长相思二首其一

天涯地角有穷时,只有相思无尽处。——晏殊玉楼春

同心而离居,忧伤以终老。——佚名涉江采芙蓉《古诗十九首》

唯将终夜长开眼,报答平生未展眉。——元稹遣悲怀三首其三

问世间,情是何物,直教生死相许。——元好问摸鱼儿二首其一

天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。——张先千秋岁

他生莫作有情痴,人间无地著相思。——况周颐减字浣溪沙

似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。——黄景仁绮怀诗二首其一

死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。——击鼓《诗经.邶风》 思君如明烛,煎心且衔泪。——陈叔达自君之出矣

瘦影自怜秋水照,卿须怜我我怜卿。——冯小青怨

人如风后入江云,情似雨馀黏地絮。——周邦彦玉楼春

人生自是有情痴,此恨不关风与月。——欧阳修玉楼春

形容无奈的诗句

表示无奈的诗句

表现无奈的诗句

表达无奈的句子

表示无奈的句子

很无奈的句子

生活无奈的句子

描述无奈的诗词篇三
《古诗文填空》

七年级(上)古诗文背诵默写训练题

一、《论语》十二章:

1.表明了既要勤勉学习,还要按时温习,把学习当作一件乐事的是: ,

2.表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来,研究学问,析疑解惑,有利于学业

进步,自然成为乐事: , ?

3.当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如《论语》中所说: , ?

3.曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是:???

4.阐述学习和思考的辩证关系的是: , 。

5.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是: , 。

6. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的

话: , 。

7.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:(三重境界) , 。

8.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: ,

9.《论语》中含义深远,金铿玉振,古往今来,不知激励过多少志士仁人在险恶的环境

中守志不移的句子是: , 。 ....10.《论语》中用简洁朴素的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状态,平凡而又高洁,

令人向往之至,在今天更显得弥足珍贵的句子是: , , 。 , 。

将人的道德修养,不义之财不能取,提倡“安贫乐道” 语句是: ,

11. 《<论语>十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,

又要多想当前的事情的语句是: ,

12. 《<论语>十二章》中,表达对颜回高度称赞的语句是: , , , , 。

13. 《<论语>十二章》中,孔子自述他学习和提高修养的过程的语句是:吾十有五而志

于学, , , , , , 。

其中表示达到“主观意识和做人规则融合为一”最高境界的语句是: ,

14. ,可以为师矣。

二、古代诗歌四首:

1.曹操的《观沧海》:

描写诗人想象中的景象,最能反映作者博大襟怀的诗句是: ,

; , 。

勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句

是: , 。

描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句

是: , 。

水何澹澹, 。

2. 王湾的《次北固山下》:

表现江面开阔,帆船飞速直前的长江景致的句子是: , 。

诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是: , 。

表现诗人思乡思亲之情的诗句是: ? 。

3.白居易的《钱塘湖春行》:

借鸟儿的活动传达春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情的诗句是: , 。

花和草都是常见之物,但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动,不单纯是

对景物作客观描述,也表达了诗人的主观感受,这两句诗

是: , 。

是: , 。

4.马致远的《天净沙· 秋思》:

以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦,其中最为典型的两句是:

和 ;与之形成对比,构成一幅清新、恬静景象的诗句是: 。

表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: , 。

三、课外古诗词背诵:

1.曹操的《龟虽寿》:

反映诗人虽然年老而壮志犹存的诗句是: , ; , 。

2.孟浩然的《过故人庄》:

表现农村优美风光的诗句是: , 。

形容农家劳动生活的诗句是: , 。

表现对朋友、对乡村的依恋之情的诗句是: , 。

3.常建的《题破山寺后禅院》:

表现禅院环境幽静的诗句是: , 。

形容山光使野鸟怡然自得,潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是: , 。

4.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:

借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是: ,

以景写哀,衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子是: , 。

5. 李商隐的《夜雨寄北》:

写归家无期,雨夜愁思的句子是: , 。

想象日后相见情景,暗含着今日思念之深的名句

是: , 。

6. 杜牧的《泊秦淮》:

写迷雾冷清之景,点明停泊之地的诗句

是: , 。

抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是: ,

7.杨万里的《过松源晨炊漆公店》:

表现“行人”“下岭”时心情的诗句是: , 。

用形象的比喻讲述“人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不

要被一时一事的成功所陶醉”道理的诗句是: , 。

李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些

松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:: , 。

8.朱熹的《观书有感》:

诗中“ ? 。”两句,借水之清澈,是因为

有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄清,就要认真读书,时时补充新知识。

, 天光云影共徘徊。

9. 晏殊的《浣溪沙》:

《浣溪沙》中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句: , 。

10.李清照的《如梦令》:

追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: ,

形容作者醉意未消,暮色苍茫,泛舟误入荷花深处,惊动了水鸟的情景的句子是: , , 。

四、文言文:

1.《咏雪》一文中用“ ”和“ ”来比拟

大雪纷纷。

2.日中不至, ;对子骂父, 。

3. 知不足, ;知困, 。

4. 凡河中失石, 。

如其言, 。

然则天下之事, , ,可据理臆断欤?

一、 直接性默写。

1、树木丛生,风萧瑟,洪波涌起。

2、日月之行,汉灿烂,

3、潮平两岸阔,残夜,。

4、几处早莺争暖树,乱花渐欲迷人眼,。

5、。小园香径独徘徊。

6、枯藤老树昏鸦,风瘦马。

7、老骥伏枥,

8、绿树村边合,

9、曲径通幽处,悦鸟性,。

10、杨花落尽子规啼,与明月,

11、何当共剪西窗烛,

12、,夜泊秦淮近酒家。

13、正入万山圈子里,

14、常记溪亭日暮,。

15、问渠那得清如许?。

二、理解性默写。

1、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:

表示在生活中,我们要向有长处的人学习的句子

是: 。

2、曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:

3、王湾的《次北固山下》蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是:

4、《钱塘湖春行》一诗中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,并透露出诗人喜悦

之情的诗句是: 。

5、杜牧的《泊秦淮》一诗中抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句

是: 。

6、李商隐的《夜雨寄北》中表达超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句是:

8、朱熹的《观书有感》中说明只有思想活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思

不断、新水长流的哲理的句子是: 。

9、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月,见于诗

句: 。

10、常建的《题破山寺后禅院》中“两句诗,写出

了禅院幽静的环境。

12、晏殊的《浣溪沙》中着重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶”的诗句是:

14、孟浩然的《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是:

现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:

三、 运用型默写。

1、唐太宗李世民有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可联想到《<论语>十二章》

中的“ ”。

2、站在江边,微风轻拂,江水浩淼,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,恰似王

湾的《次北固山下》中“ ”的美景。

3、王教授已退休多年,仍在勤奋著书。如果要送他一幅书法作品,用曹操的诗句中比较

合适的、连续两句是: 。

4、羁旅之人,每当孤独愁苦之时,往往会用马致远的《天净沙 秋思》中的

“ ”来抒发自己的愁思。

四、 归类默写。

1、 写出古今诗文中表达雄心壮志的名句。

2、请你从古代诗词中找出连续两句写春雨的句子(含“雨”字)。

3、请写出连续两句你喜欢的描写春天的古诗词。

4、请写出古代诗词中与花有关的诗句。

5、写出一个有关友情的古诗文名句。

【能力检测】

1、根据要求默写。

(1)《〈论语〉十二章》中提醒人们应该对朋友守信用的句子

是: 。

(2)一个人应该坚定信念,矢志不渝。正如《〈论语〉十二章》中所

说: 。

(3)亚里士多德曾说过:“人生的价值不只仅仅在于学习,还必须有思考的能力。”

这句话跟《〈论语〉十二章》中的“ 十分相似。

2、根据上下文提示默写。

(1),若出其里。

(2)潮平两岸阔,

(3)《钱塘湖春行》中从植物的变化写早春景象的诗句

是: , 。

3、古诗文默写。

(1)

(2)海日生残夜,。

(3)《〈论语〉十二章》中感叹时间流逝飞快的句子

是: , 。

(4)请写一句与四季有关的完整诗 。

4、请根据要求默写。

(1)《过故人庄》中描写了优美的田园风光的千古名句

是: , 。

描写农家劳作与生活的句子是: , 。

(2)《题破山寺后禅院》中“写尽了禅院的幽静。

(3)曹操《龟虽寿》一诗中千古传诵的名句是:“老骥伏枥,志在千里。

(4)朱熹的《观书有感》中强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句

是: , 。

(5)从你积累的古诗中,写出一句写“月亮”的完整的诗

句: , 。

5、名句积累。

(1)何当共剪西窗烛, 。

(2) ,夜泊秦淮近酒家。

(3) , 。小园香径独徘徊。

(4)请写一句与天气有关的诗句: 。

6、古诗文默写。

(1)海日生残夜, 。

(2) , ,仁在其中矣。

(3)白居易在《钱塘湖春行》中描写早春花草情态的诗句

是: , 。

展现莺歌燕舞的情景的诗句是: , 。

(4)纪昀在《河中石兽》中告诉人们做任何事情都不能依靠主观想象而妄下定论的句子是: ?

(5)《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈的句子是:

,,

(7)《虽有嘉肴》中的“ ”一句最能体现“教学

相长”这一观点。

(8)《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山中悟出哲理的句子

是: 。

描述无奈的诗词篇四
《李白的经典诗句 最大气苍凉的景色描写》

描述无奈的诗词篇五
《古诗文默写》

七年级(上)古诗文背诵默写训练题

班级 姓名

一、《论语》十二章:

1.表明了既要勤勉学习,还要按时温习,把学习当作一件乐事的是: , ?

2.表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来,研究学问,析疑解惑,有利于学业

进步,自然成为乐事: , ?

3.当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如《论语》中所说: , ?

3.曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是:???

4.阐述学习和思考的辩证关系的是: ,

5.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是: ,

6. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的

话: , 。

7.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:(三重境界) , 。

8.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: , 。

9.《论语》中含义深远,金铿玉振,古往今来,不知激励过多少志士仁人在险恶的环境

中守志不移的句子是: , 。 ....

10.《论语》中用简洁朴素的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状态,平凡而又高洁,

令人向往之至,在今天更显得弥足珍贵的句子是: , , 。 , 。

将人的道德修养,不义之财不能取,提倡“安贫乐道” 语句是: ,

11. 《<论语>十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,

又要多想当前的事情的语句是: ,

12. 《<论语>十二章》中,表达对颜回高度称赞的语句是: , , , , 。

13. 《<论语>十二章》中,孔子自述他学习和提高修养的过程的语句是:吾十有五而志于学, , , , , , 。

其中表示达到“主观意识和做人规则融合为一”最高境界的语句是: , 。

14. ,可以为师矣。

二、古代诗歌四首:

1.曹操的《观沧海》:

描写诗人想象中的景象,最能反映作者博大襟怀的诗句是: , ; , 。

勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句是: ,

描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是: ,

。 水何澹澹, 。

2. 王湾的《次北固山下》:

表现江面开阔,帆船飞速直前的长江景致的句子是: ,

诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是: , 。

表现诗人思乡思亲之情的诗句是: ? 。

3.白居易的《钱塘湖春行》:

借鸟儿的活动传达春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情的诗句是: , 。

花和草都是常见之物,但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动,不单纯是对景物作客观描述,也表达了诗人的主观感受,这两句诗是: , 。

表达作者对西湖的喜爱之情的句子

是: , 。

4.马致远的《天净沙· 秋思》:

以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦,其中最为典型的两句是: 和 ;与之形成对比,构成一幅清新、恬静景象的诗句是: 。

表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: , 。

三、课外古诗词背诵:

1.曹操的《龟虽寿》:

反映诗人虽然年老而壮志犹存的诗句是: , ; , 。

2.孟浩然的《过故人庄》:

表现农村优美风光的诗句是: , 。 形容农家劳动生活的诗句是: , 。 表现对朋友、对乡村的依恋之情的诗句是: , 。

3.常建的《题破山寺后禅院》:

表现禅院环境幽静的诗句是: , 。 形容山光使野鸟怡然自得,潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是: , 。

4.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:

借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是: , 。

以景写哀,衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子是: , 。

5. 李商隐的《夜雨寄北》:

写归家无期,雨夜愁思的句子是: , 。 想象日后相见情景,暗含着今日思念之深的名句是: , 。

6. 杜牧的《泊秦淮》:

写迷雾冷清之景,点明停泊之地的诗句是: ,

抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是: , 。

7.杨万里的《过松源晨炊漆公店》:

表现“行人”“下岭”时心情的诗句是: , 。 用形象的比喻讲述“人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉”道理的诗句是: , 。

李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:: ,

8.朱熹的《观书有感》:

诗中“ ? 。”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄清,就要认真读书,时时补充新知识。

, 天光云影共徘徊。

9. 晏殊的《浣溪沙》:

《浣溪沙》中追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: , 。

表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句: ,

10.李清照的《如梦令》:

追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: , 。形容作者醉意未消,暮色苍茫,泛舟误入荷花深处,惊动了水鸟的情景的句子是: , , 。

四、文言文:

1.《咏雪》中用“ ”和“ ”比喻雪。

2.日中不至, ;对子骂父, 。

3. 知不足, ;知困, 。

4. 凡河中失石, 。 如其言, 。 然则天下之事, , ,可据理臆断欤?

描述无奈的诗词篇六
《七年级古诗文》

七年级(上)古诗文背诵默写训练题

班级 姓名

一、《论语》十二章:

1.表明了既要勤勉学习,还要按时温习,把学习当作一件乐事的是: , ?

2.表明了学须有友。志同道合的朋友不远千里而来,研究学问,析疑解惑,有利于学业进步,自然成为乐事: , ?

3.当别人不理解自己时,我们应该不恼怒,保持应有的风范,正如《论语》中所说: , ?

3.曾参讲治学的人要重视个人的品德修养的句子是:???

4.阐述学习和思考的辩证关系的是: , 。

5.《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子是: , 。

6. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴,可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话: , 。

7.阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:(三重境界) , 。

8.孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是: , 。

9.《论语》中含义深远,金铿玉振,古往今来,不知激励过多少志士仁人在险恶的环境中守志不移的句子是: ....

, 。

10.《论语》中用简洁朴素的笔致,勾画出一个安贫乐道者的心理状态,平凡而又高洁,令人向往之至,在今天更显得弥足珍贵的句子是: , , 。 , 。 将人的道德修养,不义之财不能取,提倡“安贫乐道” 语句是: ,

11. 《<论语>十二章》中,表示既要广博的学习,又要有坚定的志向;既要多提问题,又要多想当前的事情的语句是: ,

12. 《<论语>十二章》中,表达对颜回高度称赞的语句是: , , , , 。

13. 《<论语>十二章》中,孔子自述他学习和提高修养的过程的语句是:吾十有五而志于学, , , , , , 。其中表示达到“主观意识和做人规则融合为一”最高境界的语句是: , 。

14. ,可以为师矣。

二、古代诗歌四首:

1.曹操的《观沧海》:

描写诗人想象中的景象,最能反映作者博大襟怀的诗句是: , ; , 。

勾勒海岛草木茂盛,给人以生机勃勃感受的诗句是: , 。

描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是: , 。

水何澹澹, 。

2. 王湾的《次北固山下》:

表现江面开阔,帆船飞速直前的长江景致的句子是: , 。

诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是: , 。 表现诗人思乡思亲之情的诗句是: ? 。

3.白居易的《钱塘湖春行》:

借鸟儿的活动传达春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情的诗句是: , 。 花和草都是常见之物,但在《钱塘湖春行》中被诗人刻画得十分精致和生动,不单纯是对景物作客观描述,也表达了诗人的主观感受,这两句诗是: , 。

表达作者对西湖的喜爱之情的句子是: , 。

4.马致远的《天净沙· 秋思》:

以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦,其中最为典型的两句是: 和 ;与之形成对比,构成一幅清新、恬静景象的诗句是: 。

表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是: , 。

三、课外古诗词背诵:

1.曹操的《龟虽寿》:

反映诗人虽然年老而壮志犹存的诗句是: , ; , 。

2.孟浩然的《过故人庄》:

表现农村优美风光的诗句是: , 。

形容农家劳动生活的诗句是: , 。

表现对朋友、对乡村的依恋之情的诗句是: , 。

3.常建的《题破山寺后禅院》:

表现禅院环境幽静的诗句是: , 。

形容山光使野鸟怡然自得,潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是: , 。

4.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》:

借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是: , 。 以景写哀,衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子是: , 。

5. 李商隐的《夜雨寄北》:

写归家无期,雨夜愁思的句子是: , 。

想象日后相见情景,暗含着今日思念之深的名句是: , 。

6. 杜牧的《泊秦淮》:

写迷雾冷清之景,点明停泊之地的诗句是: , 。

抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是: , 。

7.杨万里的《过松源晨炊漆公店》:

表现“行人”“下岭”时心情的诗句是: , 。

用形象的比喻讲述“人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉”道理的诗句是: , 。

李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:: , 。

8.朱熹的《观书有感》:

诗中“ ? 。”两句,借水之清澈,是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄清,就要认真读书,时时补充新知识。

9. 晏殊的《浣溪沙》:

《浣溪沙》中追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: , 。 表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句: , 。

10.李清照的《如梦令》:

追忆郊游的地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的句子是: , 。 形容作者醉意未消,暮色苍茫,泛舟误入荷花深处,惊动了水鸟的情景的句子是: , , 。

四、文言文:

1.《咏雪》一文中用“ ”和“ ”来比拟大雪纷纷。

2.日中不至, ;对子骂父, 。

3. 知不足, ;知困, 。

4. 凡河中失石, 。

如其言, 。

然则天下之事, , ,可据理臆断欤?

描述无奈的诗词篇七
《描写二十四节气的古典诗词》

描写二十四节气的诗词

一、冬至的诗词 九九歌 一九二九不出手;三九四九冰上走; 五九六九沿河看柳;七九河开八九雁来; 九九加一九,耕牛遍地走。

小至(唐)杜甫 天时人事日相催,冬至阳生春又来。 刺绣五纹添弱线,吹葭六管动飞灰。 岸容待腊将舒柳,山意冲寒欲放梅。 云物不殊乡国异,教儿且覆掌中杯。

冬至(唐)杜甫 年年至日长为客,忽忽穷愁泥杀人! 江上形容吾独老,天边风俗自相亲。 杖藜雪后临丹壑,鸣玉朝来散紫宸。 心折此时无一寸,路迷何处望三秦? 邯郸冬至夜思家(唐)白居易 邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐,还应说着远行人。 《冬至祭》 香烛鲜花纸钱银,八果八素并八珍。 合家召开追思会,缅怀英烈祭先人。 ——张志真

二、小雪的诗句(诗词) 小雪日戏题绝句 唐张登 甲子徒推小雪天,刺梧犹绿槿花然。融和长养无时歇,却是炎洲雨露偏。 和萧郎中小雪日作 唐徐铉 征西府里日西斜,独试新炉自煮茶。篱菊尽来低覆水,塞鸿飞去远连霞。 寂寥小雪闲中过,斑驳轻霜鬓上加。算得流年无奈处,莫将诗句祝苍华。 小雪 唐李咸用 散漫阴风里,天涯不可收。压松犹未得,扑石暂能留。 阁静萦吟思,途长拂旅愁。崆峒山北面,早想玉成丘。 小雪 唐无可 片片互玲珑,飞扬玉漏终。乍微全满地,渐密更无风。 集物圆方别,连云远近同。作膏凝瘠土,呈瑞下深宫。 气射重衣透,花窥小隙通。飘秦增旧岭,发汉揽长空。 迥冒巢松鹤,孤鸣穴岛虫。过三知腊尽,盈尺贺年丰。 委积休闻竹,稀疏渐见鸿。盖沙资澶漫,洒海助冲融。 草木潜加润,山河更益雄。因知天地力,覆育有全功。 小雪 宋释善珍 云暗初成霰点微,旋闻蔌蔌洒窗扉。最愁南北犬惊吠,兼恐北风鸿退飞。 梦锦尚堪裁好句,鬓丝那可织寒衣。拥炉睡思难撑拄,起唤梅花为解围。

三、立春的诗词 立春习俗“今朝立春好天气,况是太平朝野时。”(《广群芳谱〃天时谱》杨维祯诗)我国古人向有立春咏诗的传统。 公元七六七年,杜甫写过一首立春诗: 春日春盘细生菜,忽忆两京全盛时。 盘出高门行白玉,菜传纤手送青丝。 巫峡寒江那对眼,杜陵远客不胜悲。 此身未知归定处,呼儿觅纸一题诗。 唐朝立春日时兴食春饼、生菜,号春盘。杜甫这时忆起了当年在 “两京”(长安、洛阳)过立春日的盛况:盘出高门,菜经纤手,一个个迭送白玉青丝,好不欢乐。可是现今经过了安史之乱,困居夔州(今奉节),再也不能过那样的立春日了,悲愁之际,只有呼儿觅纸题诗遣怀。 宋朝女诗人朱淑贞的立春诗,别有一番欢乐愉快的情味: 停杯不饮待春来,和气先春动六街。 生菜乍挑宜卷饼,罗幡旋剪称联钗。 休论残腊千重恨,管入新年百事谐。 从此对花并对景,尽拘风月入诗怀。 (六街指唐宋时就城的主要街道,幡:唐风俗,立春剪纸或绸绢为旗幡形戴在头上,亦称彩胜,或合称幡胜。) 朱淑贞在立春日挑生菜,卷春饼,剪幡胜,好一派迎春景象。诗人感到新一年的良辰美景,都是吟诗抒怀的好题材。这首诗反映了宋朝京都立春日的欢乐情景,如此欢快的诗词在朱淑贞的作品中是不多的。 南宋范成大的立春诗反映了农村生活: 竹拥溪桥麦盖坡,土牛行处亦笙歌。 曲尘欲暗垂垂柳,醅面初明浅浅波。 日满县前春市合,潮平浦口暮帆多。 春来不饮兼无句,奈此金幡彩胜何。 竹茂麦肥,土牛笙歌,垂柳吐芽,河水泛波,还有融融春阳耀春市,帆船往来如穿梭。这自然激起了诗人的诗兴,而吟诗抒怀,是立春日剪金幡,扎彩胜无法比拟的。 清江引〃立春 元〃贯云石 金钗(chāi)影摇春燕斜,木杪(miǎo)生春叶。 水塘春始波,火候春初热。 土牛儿载将春到也。 赏析:女子戴上了金钗,剪彩为燕;人们扮神,鞭(biān)土牛,开始迎春仪式。中间三句从树梢、水池、地气等方面渲染出生机初绽的春意,读时有春风扑面之感。“杪”、“始”、“初”都准确地点出立春时万物苏醒、生机萌发的意境,具有很高的艺术表现力。 贯云石,字浮岑(cén),号酸斋,曾任翰林侍读学士,后弃官隐居,在钱塘市中卖药为生。这支元曲是应酬之作,有“金”,“木”、 “水”、“火”、“土”五字位于每句之首,每句都用了“春”字,这是作赋前所定的规则。安石没

有被作曲所限,而是扣紧“春”字,全方位地展现立春时节的春景春情,写得清新自然,情趣横生。木杪:树梢;火候:本指烹煮食物的火功,这里指气候温度;土牛儿:即春牛。古代每逢立春前一日有迎春仪式,由人扮神,鞭土牛,地方官行香主礼,劝农民耕种,即“打春”,象征春耕开始。 立春 [唐]杜甫 春日春盘细生菜,忽忆两京梅发时。盘出高门行白玉, 菜传纤手送青丝。巫峡寒江那对眼,杜陵远客不胜悲。 此身未知归定处,呼儿觅纸一题诗。 注释: 春盘:古代习俗,立春日用蔬菜、水果、饼饵等装盘,馈送亲友,即为“春盘”。 两京:即长安、洛阳两都。 那对眼:那,通挪,挪动、移动;对眼,双眼。这一句的意思是说,目光随着巫峡的滚滚江流移动。 杜陵远客:诗人的自称。杜陵,即长安东南的杜县,汉宣帝在此建陵,称杜陵。杜子美的远祖杜预是京兆杜陵人,他本人又曾经在杜陵附近的少陵住过,因而经常自称为杜布衣、少陵野老、杜陵远客。

四、惊蛰的诗词 观田家 (唐)韦应物 微雨众卉新,一雷惊蛰始。 田家几日闲,耕种从此起。 丁壮俱在野,场圃亦就理。 归来景常晏,饮犊西涧水。 饥劬不自苦,膏泽且为喜。 仓廪物宿储,徭役犹未已。 方惭不耕者,禄食出闾里。 作者简介:韦应物(737~792)中国唐代诗人。长安(今陕西西安)人。一说卒于贞元九年(793)。 义雀行和朱评事 (唐)贾岛 玄鸟雄雌俱,春雷惊蛰余。 口衔黄河泥,空即翔天隅。 一夕皆莫归,哓哓遗众雏。 双雀抱仁义,哺食劳劬劬。 雏既逦迤飞,云间声相呼。 燕雀虽微类,感愧诚不殊。 禽贤难自彰,幸得主人书。

五、春分古诗 立春阳气转,雨水雁河边; 惊蛰乌鸦叫,春分地皮干。 春分七绝〃苏醒 春分雨脚落声微,柳岸斜风带客归。 时令北方偏向晚,可知早有绿腰肥。 偷声木兰花〃春分遇雨徐铉 天将小雨交春半,谁见枝头花历乱。纵目天涯,浅黛春山处处纱。焦人不过轻寒恼,问卜怕听情未了。许是今生,误把前生草踏青。 蝶恋花葛胜仲已过春分春欲去。千炬花间,作意留春住。一曲清歌无误顾。绕梁馀韵归何处。尽日劝春春不语。红气蒸霞,且看桃千树。才子霏谈更五鼓。剩看走笔挥风雨。 画堂春仲并 溪边风物已春分。画堂烟雨黄昏。水沈一缕袅炉薰。尽醉芳尊。舞袖飘摇回雪,歌喉宛转留云。人间能得几回闻。丞相休嗔。 踏莎行欧阳修 雨霁风光,春分天气。千花百卉争明媚。画梁新燕一双双,玉笼鹦鹉愁孤睡。薜荔依墙,莓苔满地。青楼几处歌声丽。蓦然旧事心上来,无言敛皱眉山翠。

六、清明的诗词 唐.杜牧《清明》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 (此说始于《千家诗》。但《樊川文集》未见,此诗是否真出于杜牧之手,有待商榷。) 宋.高菊卿《清明》 南北山头多墓田,清明祭扫各纷然。 纸灰飞作白蝴蝶,泪血染成红杜鹃。 日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。 人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉。 赏析:高卿菊为宋代诗人。在这首诗中,作者开篇即为我们描绘出了一幅愁云惨淡的清明祭扫场面:荒郊野外,墓冢累累,纸灰飞扬,泣愁阵阵,草木为之含悲,表现出清明节的特定氛围。第三联写得非常妙,通过“狐狸眠冢上”与“儿女笑灯前”形象的对比,一扫前面的阴霾之气,墓地荒冢的孤寂和家庭夜晚的热闹景象的反差,让人心里为之一动,感到清明的祭扫是那样的虚伪。正因此,作者在结尾写道“人生有酒须当醉,一滴何曾到九泉”。作者也正是看到了现实世界人情的淡漠,才发出了及时行乐的感叹。但说实在的,高诗的境界并不是很高。 宋.黄庭坚《清明》 佳节清明桃李笑,野田荒(芜/垄)自生愁。 雷惊天地龙蛇蛰,雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公候。 贤愚千载知谁是,满眼蓬蒿共一丘。 赏析:这是黄庭坚因得罪权贵蔡京而被贬宜州(今广西宜山)时所作的一首诗。诗的开头,描绘出春天万木萌发,春雷动地,桃李争艳的热闹景象,同时也点出清明时节人们祭扫荒垄,愁云黯淡的场面。但接着诗人笔锋一转,以“人乞祭余骄妾妇,士甘焚死不公侯”一句,化用

《庄子??齐人有一妻一妾》中的典故和介子推甘愿烧死也不愿为官的典故,在对两种不同人的人生追求的对比中,表现出作者虽遭遇挫折而志节不改的高尚人格。诗中表达了作者高尚的人生追求和价值取向,结尾虽然说无论贤愚,最终还是化为荒冢一丘,归于虚无,但我们细加推敲,就不难发现,作者在诗中并非是倾吐不平,而是在表明自己不愿卑躬屈膝,奴颜媚骨地换取相应地位与富贵的高洁情怀。 《清明》(宋)王禹俏 无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。 昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。 《途中寒食》(唐)宋之问 马上逢寒食,途中属暮春。 可怜江浦望,不见洛桥人。 北极怀明主,南溟作逐臣。 故园肠断处,日夜柳条新。 《寒食》(唐)韩翃 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 《寒食上冢》(宋)杨万里 迳直夫何细!桥危可免扶? 远山枫外淡,破屋麦边孤。 宿草春风又,新阡去岁无。 梨花自寒食,进节只愁余。 《闾门即事》(唐)张继 耕夫召募爱楼船,春草青青万项田; 试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。 《苏堤清明即事》(宋)吴惟信 梨花风起正清明,游子寻春半出城。 日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。 《郊行即事》(宋)程颢 芳草绿野恣行事,春入遥山碧四周; 兴逐乱红穿柳巷,固因流水坐苔矶; 莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片红; 况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。 《送陈秀才还沙上省墓》(明)高启 满衣血泪与尘埃,乱后还乡亦可哀。 风雨梨花寒食过,几家坟上子孙来? 《清江引清明日出游》(明)王磐 问西楼禁烟何处好? 绿野晴天道。 马穿杨柳嘶,人倚秋千笑, 探莺花总教春醉倒。

七、立夏的诗词 寓言二首贾至 春草纷碧色,佳人旷无期。悠哉千里心,欲采商山芝。 叹息良会晚,如何桃李时。怀君晴川上,伫立夏云滋。 凛凛秋闺夕,绮罗早知寒。玉砧调鸣杵,始捣机中纨。 忆昨别离日,桐花覆井栏。今来思君时,白露盈阶漙。 闻有关河信,欲寄双玉盘。玉以委贞心,盘以荐嘉餐。 嗟君在万里,使妾衣带宽。 壶中天/念奴娇朱元夫 人生有酒,得闲处、便合开怀随意。况对寿、龟仙鹤舞,犹直壶天一醉。蚕麦江村,梅霖院落,立夏明朝是。樽前回首,去年四月十二。依旧洛里吟窝,华台书隐,心事无怀氏。偃鼠醯鸡空扰扰,海月天风谁寄。珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世。先生出否,明年方六十岁。 立夏日忆京师诸弟韦应物 改序念芳辰,烦襟倦日永。夏木已成阴,公门昼恒静。 长风始飘阁,叠云才吐岭。坐想离居人,还当惜徂景。 乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时凄然陆游 松阴系马启朱扉,粔籹青红正此时。 守墓万家犹有日,及亲三釜永无期。 诗成谩写天涯感,泪尽何由地下知。 富贵贱贫俱有恨,此生长废蓼莪诗。 乡中每以寒食立夏之间省坟客夔适逢此时凄然陆游 手持绿酒酹苍苔,今岁何由疋马来。 清泪不随春雨断,孤吟欲和暮猿哀。 皂貂破弊归心切,白发凄凉老境催。 誓墓只思长不出,松门日日手亲开。 五月槐花飘香立夏陆游 赤帜插城扉,东君整驾归。 泥新巢燕闹,花尽蜜蜂稀。 槐柳阴初密,帘栊暑尚微。 日斜汤沐罢,熟练试单衣。 立夏前二日作陆游 晨起披衣出草堂,轩窗已自喜微凉。 余春只有二三日,烂醉恨无千百场。 芳草自随征路远,游丝不及客愁长。 残红一片无寻处,分付年华与蜜房。 四月旦作时立夏已十余日陆游 京尘相值各匆忙,谁信闲人日月长?争叶蚕饥闹风雨,趁虚茶嬾斗旗枪。 林中晚笋供厨美,庭下新桐覆井凉。 堪笑山家太早计,已陈竹几与藤床。 四月二十八日作又行遍人间病不禁,四月欲尽五月初,九十未及八十余。 开口何曾谈世事,收身且复爱吾庐。 山中立夏用坐客韵文天祥 归来泉石国,日月共溪翁。 夏气重渊底,春光万象中。 穷吟到云黑,淡饮胜裙红。 一阵弦声好,人间解愠风。

八、小满的诗词 小满小麦粒渐满,收割还需十多天。 收前十天停浇水,防治麦蚜和黄疸。 去杂去劣选良种,及时套种粮油棉。 干旱风害和雹灾,提早预防灾情减。 芝麻黍稷种尚可,春棉播种为时晚。 早春作物勤松土,行间株间都锄严。 稙棉擗杈狠治虫,酌情追肥和浇灌。

麦前抓紧把炕换,炕洞砸碎堆田边。 早修农具早打算,莫等麦熟打转转。 果树疏果治病虫,及时收理桑蚕茧。 畜禽管理加措施,怀孕母畜要细管。 鱼塘昼夜勤观察,做到防患于未然。 养鱼犹如种粮棉,管理得当夺高产。

九、夏至的诗词 汉朝应劭在《风俗通》中记载:“杜宣夏至日赴饮,见酒杯中似有蛇,然不敢不饮。酒后胸腹痛切,多方医治不愈。后得知壁上赤弩照于杯中,影如蛇,病即愈。”后因以“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰。“夏至”也是诗人们的咏吟对象,唐朝权德舆《夏至日作》, 唐代韦应物《夏至避暑北池》云:“昼晷已云极,宵漏自此长。未及施政教,所忧变炎凉。公门日多暇,是月农稍忙。高居念田里,苦热安可当。亭午息群物,独游爱方塘。门闭阴寂寂,城高树苍苍。绿筠尚含粉,圆荷始散芳。于焉洒烦抱,可以对华觞。” 宋朝张耒《夏至》诗:“长养功已极,大运忽云迁。人间漫未知,微阴生九原。杀生忽更柄,寒暑将成年。崔巍干云树,安得保芳鲜。几微物所忽,渐进理必然。韪哉观化子,默坐付忘言。”夏至以后地面受热强烈,空气对流旺盛,午后至傍晚常易形成骤来疾去的雷阵雨,由于降雨范围小,人们称为“夏雨隔田坎”。唐代诗人刘禹锡巧妙地借喻这种天气,写出“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的著名诗句。

十、立秋的诗词 立秋 年代:唐作者:刘翰体裁:七绝 乳鸦啼散玉屏空,一枕新凉一扇风。 睡起秋色无觅处,满阶梧桐月明中。

描述无奈的诗词篇八
《描写美人的古诗词及诗句》

描写美女佳人的古诗词

凤求凰·琴歌 佚名

有美人兮, 见之不忘。一日不见兮,思之如狂。 凤飞翱翔兮,四海求凰。无奈佳人兮,不在东墙。 将琴代语兮,聊写衷肠。何日见许兮,慰我旁徨。 愿言配德兮,携手相将。不得於飞兮,使我沦亡。

有所思 汉乐府

有所思,乃在大海南。何用问遗君?双珠玳瑁簪,用玉绍缭之。闻君有他心, 拉杂摧烧之。摧烧之,当风扬其灰。从今以往,勿复相思。相思与君绝! 鸡鸣狗吠,兄嫂当知之。妃呼豨!秋风肃肃晨风,东方须臾高知之。

上邪 汉乐府

上邪! 我欲与君相知,长命无绝衰。 山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝! 行行重行行 <<古诗十九首>>

行行重行行,与君生别离。相去万余里,各在天一涯。道路阻且长,会面安可知。 胡马依北风,越鸟巢南枝。相去日已远,衣带日已缓。浮云蔽白日,游子不顾返。 思君令人老,岁月忽已晚。弃捐勿复道,努力加餐饭。

涉江采芙蓉 <<古诗十九首>>

涉江采芙蓉,兰泽多芳草。采之欲遗谁?所思在远道。 还顾望旧乡,长路漫浩浩。同心而离居,忧伤以终老! 相思 王维

红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。

望月怀远 张九龄

海上生明月,天涯共此时.情人怨遥夜,竟夕起相思. 灭烛怜光满,披衣觉露滋.不堪盈手赠,还寝梦佳期.

秋风词 李白

秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。相亲相见知何日,此时此夜难为情; 入我相思门,知我相思苦,长相思兮长相忆,短相思兮无穷极, 早知如此绊人心,何如当初莫相识.

竹枝词 刘禹锡

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

竹枝词 刘禹锡

山桃红花满上头,蜀江春水拍山流。花红易衰似郎意,水流无限似侬愁。

燕子楼 张仲素

楼上残灯伴晓霜,独眠人起合欢床。相思一夜情多少?地角天涯不是长。

锦瑟 李商隐

锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.庄生晓梦迷蝴蝶, 望帝春心托杜鹃. 沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟.此情可待成追忆,只是当时已惘然.

无题 李商隐

来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟.梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓. 蜡照半笼金翡翠,麝香微度绣芙蓉.刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重.

无题 李商隐

重帷深下莫愁堂,卧后清宵细细长。 神女生涯原是梦,小姑居处本无郎。 风波不信菱枝弱,月露谁教桂叶香? 直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。

无题 李商隐

相见时难别亦难,东风无力百花残.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干. 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒.蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看.

无题 李商隐

昨夜星辰昨夜风, 画楼西畔桂堂东. 身无彩凤双飞翼, 心有灵犀一点通. 隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

暮秋独游曲江 李商隐

荷叶生时春恨生,荷叶枯时锖蕹?深知身在情长在,怅望江头江水声。

夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时.

离思 元稹

曾经沧海难为水,除却巫山不是云.取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君.

题都城南庄 崔护

去年今日此门中,人面桃花相映红。人面不知何处去,桃花依旧笑春风。

赠别 杜牧

多情却似总无情, 唯觉樽前笑不成.蜡烛有心还惜别 ,替人垂泪到天明.

寄人 张泌

别梦依依到谢家,小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月,犹为离人照落花。

写情 李益

水纹珍簟思悠悠,千里佳期一夕休。 从此无心爱良夜,任他明月下西楼。

赠婢 崔郊

公子王孙逐后尘,绿珠垂泪滴罗巾。 侯门一入深似海,从此萧郎是路人。

寄李亿员外 鱼玄机

羞日遮罗袖,愁春懒起妆。易求无价宝,难得有情郎。 枕上潜垂泪,花间暗断肠。自能窥宋玉,何必恨王昌? 江陵愁望有寄 鱼玄机

枫叶千枝复万枝,江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水,日夜东流无歇时。

长相思 白居易

汴水流,泗水流, 流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。 思悠悠,恨悠悠, 恨到归时方始休,月明人倚楼。 梦江南 温庭筠

梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠,肠断白苹洲!

长相思 林逋

吴山青,越山青。两岸青山相送迎。谁知离别情? 君泪盈,妾泪盈。罗带同心结未成。江头潮已平。

相见欢 李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。 乌夜啼 李煜

林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨水长东。 谒金门 冯延巳

风乍起,吹绉一池春水。闲引鸳鸯香径里,手捋红杏蕊。 斗鸭阑干独倚,碧玉搔头斜坠。终日望君君不至,举头闻鹊喜。

玉楼春 欧阳修

樽前拟把归期说,未语春容先惨咽,人生自是有情痴,此恨不关风与月。 离歌且莫翻新阕,一曲能教肠寸结。直须看尽洛城花,始共春风容易别.

西江月 司马光

宝髻松松挽就,铅华淡淡妆成.红姻翠雾罩轻盈,飞絮游丝无定. 相见争如不见,有情还似无情.笙歌散后酒微醒.深院月斜人静.

鹊桥仙 秦观

纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却、人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在、朝朝暮暮。

虞美人 秦观

碧桃天上栽和露,不是凡花数,乱山深处水荥迥,借问一枝如玉为谁开? 轻寒细雨情何限,不道春难管,为君沉醉又何妨?只怕酒醒时候断人肠!

雨霖铃 柳永

寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。 此去经年,应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情,更与何人说。

凤栖梧 柳永

伫倚危楼风细细。望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里。无言谁会凭阑意。 拟把疏狂图一醉。对酒当歌,

强乐还无味。衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴。

忆帝京 柳永

薄衾小枕天气。乍觉别离滋味。展转数寒更,起了还重睡。 毕竟不成眠,一夜长如岁。也拟待、却回征辔。又争奈、已成行计。 万种思量,多方开解,只恁寂寞厌厌地。系我一生心,负你千行泪。

蝶恋花 晏殊

槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户. 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.欲寄彩笺无尺素,山长水远知何处.

鹧鸪天 晏几道

彩袖殷勤捧玉钟,当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月,歌尽桃花扇底风。 从别后,忆相逢,几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照,犹恐相逢是梦中。

解连环 周邦彦

怨怀无托。嗟情人断绝,信音辽邈。信妙手、能解连环,似风散雨收,雾轻云薄。燕子楼空,暗尘锁、一床弦索。想移根换叶,尽是旧时,手种红药。 汀洲渐生杜若。料舟依岸曲,人在天角。漫记得、当日音书,把闲语闲言,待总烧却。水驿春回,望寄我、江南梅萼。拼今生,对花对酒,为伊泪落。

青玉案 贺铸

凌波不过横塘路。但目送、芳尘去。锦瑟华年谁与度?月桥花院,琐窗朱户。只有春知处

渔家傲 陈袭善

鹫岭峰前阑独倚。愁眉蹙损愁肠碎。红粉佳人伤别袂。情何已。 登山临水年年是。常记同来今独至。孤舟晚扬湖光里。衰草斜阳无限意。 谁与寄? 西湖水是相思泪。

江城子 秦观

西城杨柳弄春柔。动离忧。泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事, 人不见,水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠。几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪, 流不尽,许多愁。

一丛花令 张先

伤高怀远几时穷。无物似情浓。离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮蒙蒙。 嘶骑渐遥,征尘不断,何处认郎踪。 双鸳池沼水溶溶。南北小桡通。梯横画阁黄昏后,又还是、斜月帘栊。 沈恨细思,不如桃杏,犹解嫁东风。

描述无奈的诗词篇九
《描述心情的古诗词句》

一。阮郎归     春深辜负一斛珠   凭窗漫剪烛   小楼梦里鸳枕污   几回托锦书     闻鹊喜,倚修竹   去来花下笑相扶   娇红微沁出     二。南歌子     弄笔纤纤手,   芙蓉羞偎人。   燕尾点波痕。   花里暗相招,   乱纷纷。     三。捣练子     飞花乱,   马蹄轻,   画帘半卷笑相迎。   那堪流年春欲破,   直送凄凉到画屏。       四。摊破如梦令     倚楼望断天涯路,   水晶帘卷,   宝马罗衣无数。   离离晴翠枉自嗟,   可怜香残,   玉蹄犹踏处。   不辞白蓬满云鬓,   起舞,   起舞,   回首闻鹧鸪。     五。眼儿媚     频动东风柳丝垂,   笑语桃枝肥。   海棠未雨,   消魂时候,   撩乱花飞。     穿帘燕子双飞去,   暗锁小山眉。   兰灯初上,   夜香初驻,   独看窗黑。       十六字令       一。   跟   携手穿林暗断魂   娇无力   如此再三春     二。   来   眼波才动被人猜   君莫问   屐齿印青苔        眼儿媚和如梦令    一、如梦令     明月深林云卷   残酒狼籍不厌   梦破教郎怜   鬓草颜花美眷   缱绻,缱绻   晨起三千路远     二、眼儿媚     轻点绛唇气如兰   豆蔻梢头欢   被翻红浪   梨花带雨   一梦春残     为君舞不辞无力   终日倚阑干   秋波转盼   遮灯私语   玉臂生寒李清照的武陵春风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。醉花阴薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。一剪梅红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。声声慢寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第

,怎一个、愁字了得!李煜的清平乐 别来春半,触目柔肠断。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。 雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。 长相思 一重山,两重山,山远天高烟水寒,相思枫叶丹。 鞠花开,鞠花残,塞雁高飞人未还,一帘风月闲。 破阵子 四十年来家国,三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝。几曾识干戈。 一旦归为臣虏,沉腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日,教坊犹奏离别歌。垂泪对宫娥。 虞美人 风回小院庭芜绿,柳眼春相续。凭阑半日独无言,依旧竹声新月似当年。 笙歌未散尊前在,池面冰初解。烛明香暗画楼深,满鬓清霜残雪思难任。乌夜啼 林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪,相留醉,几时重。自是人生长恨水长东。 浪淘沙令 帘外雨潺潺,春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客,一晌贪欢。 独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。晏几道的蝶恋花梦入江南烟水路,行尽江南,不与离人遇.睡里销魂无说处,觉来惆怅销魂误.欲尽此情书尺素,浮雁沈鱼,终了无凭据.却倚缓弦歌别绪,断肠移破秦筝柱. 蝶恋花醉别西楼醒不记,春梦秋云,聚散真容易.斜月半窗还少睡,画屏闲展吴山翠.衣上酒痕诗里字,点点行行,总是凄凉意.红烛自怜无好计,夜寒空替人垂泪.鹧鸪天醉拍春衫惜旧香,天将离恨恼疏狂.年年陌上生秋草,日日楼中到夕阳.云渺渺,水茫茫,征人归路许多长.相思本是无凭语,莫向花笺费泪行.生查子关山梦魂长,鱼雁音尘少.两鬓可怜青,只为相思老.归梦碧纱窗,说与人人道.真个别离难,不似相逢好.阮郎归旧香残粉似当初,人情恨不如.一春犹有数行书,秋来书更疏.衾凤冷,枕鸳孤,愁肠待酒舒.梦魂纵有也成虚,那堪和梦无. 纳兰的虞美人春情只到梨花薄,片片催零落。夕阳何事近黄昏,不道人间犹有未招魂。银笺别梦当时句,密绾同心苣。为伊判作梦中人,长向画图清夜唤真真。青衫湿 悼亡近来无限伤心事,谁与话长更?从教分付,绿窗红泪,早雁初莺。当时领略,而今断送,总负多情。忽疑君到,漆灯风飐,痴数春星。南乡子 为亡妇题照泪咽却无声,只向从前悔薄情,凭仗丹青重省识。盈盈。一片伤心画不成。别语忒分明。午夜鹣鹣梦早醒。卿自早醒侬自梦,更更。泣尽风檐夜雨铃。金缕曲 亡妇忌日有感此恨何时已。滴空阶、寒更雨歇,葬花天气

。三载悠悠魂梦杳,是梦久应醒矣。料也觉、人间无味。不及夜台尘土隔,冷清清、一片埋愁地。钗钿约,竟抛弃。重泉若有双鱼寄。好知他、年来苦乐,与谁相倚。我自中宵成转侧,忍听湘弦重理。待结个、他生知已。还怕两人俱薄命,再缘悭、剩月零风里。清泪尽,纸灰起。清平乐凄凄切切,惨淡黄花节。梦里砧声浑未歇,那更乱蛩悲咽。尘生燕子空楼,抛残弦索床头。一样晓风残月,而今触绪添愁。摊破浣溪沙风絮飘残已化萍,泥莲刚倩藕丝萦;珍重别拈香一瓣,记前生。人到情多情转薄,而今真个悔多情;又到断肠回首处,泪偷零。浣溪沙万里阴山万里沙,谁将绿鬓斗霜华。年来强半在天涯。魂梦不离金屈戍,画图亲展玉鸦叉。生怜瘦减一分花。

描述无奈的诗词篇十
《评价古诗词的思想内容和作者的观点态度》

评价古诗词的思想内容和作者的观点态度

关口提示——【高考金题速传真】

评价古诗词的思想内容和作者的观点态度,是在对诗歌内容、情感等把握的基础上更高的要求,能力层级为E级。思想内容和作者的观点态度,指诗人用诗化的语言所反映的社会现实生活,并由此所表现出来的思想感情、生活态度、个人理想和政治倾向等。评价思想内容,就是理解诗歌所表现的生活内容,把握其思想感情,分析其社会意义及其深层内涵;评价观点态度,就是对诗歌中的景物、人物、事件等所体现的作者态度进行评价,也包括对作者所表现的观点态度的消极性与积极性的评价。在诗歌鉴赏中,“评价”一词要求观点明确,并且有深度地阐述,而在高考中对于“评价”是降低了要求的,也就是说能够就诗论诗、言之有理即可,不需要纵横联系、引申阐发。从命题角度来看,有的是仅就“诗眼”、关键句、情感、主旨等某一个问题单独考查,有的是将形象、语言、技巧等结合起来综合考查。从常见的试题形式来看,有的是“表现什么思想”、“抒发怎样的感情”、“体现怎样的人生态度”等,有的是“某个词为‘诗眼’(或警策),为什么”、“某个句子阐释了什么道理”、“有人评价这首诗„„你同意这种看法吗”、“这首诗的主旨是„„谈谈你的理解”等。评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,是高考必考内容,且分值较高,应作为备考的重点。

关口金题—【考纲知识精解读】

1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

(2009年高考全国卷Ⅱ)

军城早秋

严 武【注】

昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。

更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。

【注】严武(726-765):字季鹰,华阴(今属陕西)人。曾任成都尹、剑南节度使,广德二年(764)秋率兵西征,击败吐蕃军队七万多人。

诗的后两句表现了作者什么样的情怀?请简要分析。

答: 。

【解析】从诗歌中“汉关”、“朔云”、“边月”、“西山”、“飞将”、“沙场”等典型意象的使用,结合试题下面的注解,我们可以看出这是一首边塞诗。回想边塞诗的特点,主要以歌咏边塞军旅生活或描述边塞奇异风光为写作内容,表达建功立业的渴望、报效国家的热情、奋勇杀敌的豪壮、戍边将士的乡愁、黩武开边的厌恶、奇丽风光的惊叹等感情。该诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景,其实也点出了边塞战云密布的形势,意味着边境紧张的时刻又来临了;“更催”二字暗示战事已按主将部署全面展开,后两句,笔

意酣畅,淋漓尽致,显示出战场上势如破竹的气势,表现出主将刚毅果断的气魄和胜利在握的神情,这场战斗必然大胜的结果也自然寓于其中了。很显然,这是一首描写边关将士斗志昂扬、奋勇杀敌的边塞诗。该题考查诗歌情感的把握,分析诗人的情感要结合诗句内容和关键词语。从第三句中的动词“催”、“追”的表意看,这是写奋勇出击;从第四句的动词“遣”、“还”的表意看,这是写彻底消灭敌军。

【参考答案】诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领斗志昂扬、坚信必胜的豪迈情怀。第三句写部署奋力出击,显示昂扬的斗志;第四句写全歼敌军的决心,显示必胜的信心。

2.阅读下面的诗词,根据提示,完成赏析。

(2009年高考湖南卷)

三月晦日偶题

秦 观

节物相催各自新,痴心儿女挽留春。

芳菲歇去何须恨,夏木阴阴正可人。

点绛唇

元好问

醉里春归,绿窗犹唱留春住。问春何处,花落莺无语。 渺渺予怀,漠漠烟中树,西楼暮,一帘疏雨,梦里寻春去。

词多富情趣,而宋诗多理趣。请从作品中作者对春逝态度的角度,分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。

秦诗之理趣: 元词之情趣:

【解析】秦观的诗,前两句写四季轮回中,每个时节的风物都有自己的崭新风貌,何必要痴心留春,为春天逝去而伤感呢?后两句写不必为百花纷谢而怨恨,树木葱茏的夏日也是很美好的。这首小诗,一改中国古代诗词“惜春”、“伤春”的传统情感,表明诗人不同常人的看法,独辟蹊径,别具情味。元好问的这首词没有着意渲染残春景色,而是旁处落笔。作者已知“春归”,却又借别人的唱曲“留春”,还要“问春”,问而不答,则继之以高楼望春,一切无效后,只有日暮归楼后到“梦里寻春”。这首词表现的是传统的伤春主题,但不是浓重的感伤,而是淡淡的怅惘。该题考查的是对作者观点态度的评价,题干中涉及两个概念,先要明确其内涵。从不同的语素考虑,“理趣”侧重在“理”,是指诗作传达给人们普遍、深刻的事理,需要从理性的角度去分析;“情趣”侧重在“情”,是指诗作借典型形象所寄寓的感情与意趣,需要从情感的角度来分析。明确概念的涵义,找到着眼点,然后结

合诗歌内容分析评价,这样才能使答案准确、到位。

【参考答案】秦诗之理趣:作者阐述了季节更替,风物变化乃自然之理,认为春天固然美好,“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾,夏天深幽的树荫也足以怡人。

元词之情趣:作者用“绿窗犹唱”、“花落”、“莺无语”、“烟中树”、“暮”、“疏雨”、“梦”等词语刻意营造春逝之氛围,用“留春”、“问春”、“寻春”等传达出他对春逝的怅惘意绪。

3.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

(2009年高考全国卷Ⅰ)

次石湖书扇韵①姜 夔②

桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。家住石湖人不到,藕花多处别开门。

【注】①石湖:南宋诗人范成大(1126—1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州),自号石湖居士。②姜夔(1155—1221?):字尧章,号白石道人,饶州鄱 阳(今江西波 阳)人,浪迹江湖,终生不仕。 淳熙十四年 (1187)夏,曾去拜见范成大,这首诗约作于此时。 有人说,诗的后两句歌颂了范成大的品格,第三句中的“人”是指趋炎附势的人。你对此有什么看法?请简要说明。

答:

【解析】姜夔的这首诗可算是惜墨如金,不仅描绘了一幅精雅清幽的石湖图卷,而且还鲜明地展现出一个人物形象。诗作写小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物,描绘了江南水乡的清幽恬静;后两句既写景又写人,范成大以廊庙之才,归隐江湖之上,视富贵如浮云,远离尘嚣,沉醉于自然美景,怡然自乐。该题考查的是评价诗歌思想内容和作者观点态度的能力。诗歌的鉴赏评价可以是仁者见仁,智者见智,这是一道开放性的试题,解答此题需要全面理解诗意,命题者给出的注解非常重要,可以帮助我们对范成大这个人物有所了解。根据题干的指向,把“人不到”中的“人”理解为趋炎附势的小人,能做到“人不到”,足见操守清介,志在遂初,这是对范成大品格的称颂,是符合诗意的。把“人不到”中的“人”理解为泛指一般人,“人不到”则表明无人相扰的幽静,这种理解也是符合诗意的。作答这类开放性的评价题,无论是赞成还是反对,关键是要结合诗意说明理由,做到言之有理即可,但不可脱离诗意妄加评价。

【参考答案】示例一:这种说法有道理。此诗赞誉石湖美景,也包含对石湖主人的赞颂。“人”指势利小人,这些人在范氏去职归隐后不再与他来往,范氏不以为意,反而享受田园之乐,这与作者终生不仕的人生态度相契合。

示例二:这种说法不确切。此诗描绘了石湖清幽恬静的美景,表现的是作者对石湖主人

归隐田园的赞赏之情。“人”只是泛指,无人相烦正是幽静的要素,不是写范成大失势后的世态炎凉。

通关技巧—【备考方略巧点拨】

评价古代诗词的思想内容和作者的观点态度,是建立在对诗意的准确把握、正确理解基础之上的,因此,要使分析评价做到准确、恰当,需要注意一下几个方面的问题。

1.辨明类别,结合诗意,正确解读。

根据题材的不同,古代诗词可分成很多类别,如写景诗、咏物诗、咏史诗、边塞诗、送别诗、闺怨诗、羁旅诗等。不同类型的诗歌具有特定的内容和不同的表现方式,如咏物诗的借物抒怀、托物言志,咏史诗的吊古伤今、借古讽今,爱情诗的绵绵思念、款款深情,闺怨诗的思远怀人、控诉战争,边塞诗的建功立业、奋勇报国、厌战思乡,送别诗的离情别恨、深情厚谊、劝勉激励,山水田园诗的宁静闲适、恬淡快乐、丰收喜悦、隐逸情怀,羁旅行役诗的漂泊无依、浪迹天涯、归期遥遥、孤独彷徨、念亲思乡等。因此,能够辨明诗的类别,了解同一类别诗词的“共性”,无疑对解读诗歌内涵、评价思想内容和观点态度大有帮助。当然,即便是同一类诗歌,在思想内容和观点态度上是有差别的,这就需要结合诗意来确定。如王维的《送元二使安西》:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。高适的《别董大》:千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。两首诗都是送别诗,前者是悲苦伤感的离别,后者是满怀激情地送行,诗作的思想内容和作者的态度明显不同。

2.抓住意象,领悟诗情,明确把握。

古人作诗常精心选择一些典型物象来体现主观情感,这就是意象。由于历史文化积淀、民族心理制约等,某些客观事物便有了约定俗成的意义,成为特殊意象,出现在与之情感色彩相应的诗词中。如送别诗中常见“折柳”、“灞桥”、“南埔”等,爱情诗中常见“红豆”、“鸳鸯”、“青鸟”等,边塞诗中常见“羌笛”、“胡马”、“大漠”、“烽烟”、“孤城”、“阴山”等,羁旅诗中常见“驿道”、“征铎”、“西风”、“瘦马”、“浮萍”、“飘蓬”等,咏物诗中常见“翠竹”、“青松”、“红梅”、“秋菊”、“鸣蝉”等。把握意象是解读诗歌的一把钥匙,结合诗意,开拓意象,诗中作者所抒发的感情,阐发的观点态度,表达的人生志趣,也就很明朗了。如秦观的《画堂春》:落红铺径水平池,弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼,无奈春归! 柳外画楼独上,凭阑手撚花枝,放花无语对斜晖,此恨谁知?通过描写铺径之落红、弄晴之小雨、憔悴之杏园、哀啼之杜鹃等残春景象,表现伤春(惜春)的无奈之情。

3.解析典故,明确内涵,领会用意。

诗贵含蓄,重暗示,诗人不便明说或不想明说的意思,可以通过典故,曲折地予以表达。用典是古人作诗的一种高妙艺术,诗词中的典故不是随意为之的,而是隐含着诗人深刻的用意。从辨析典故入手,是理解诗词思想内容、把握诗人观点态度的有效途径。明确典故本身

的意义,是分析诗词用典的前提。因此,诗词鉴赏备考中,积累一些常见典故,把握其意义是很重要的。一般来说,高考命题所选的古诗词语料,对于一些生疏的典故,往往在诗词后面给以注解,这些注解不可忽视。作为一种表现手法,用典的目的是诗词内容表达的需要,是作者情感抒发的需要。分析典故的作用与效果,要放在具体的诗词语境中,把典故内涵与诗意结合起来,才能明确诗人用典的意图。如杜牧的《泊秦淮》:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。诗中的《后庭花》是引用的一个典故,此曲为亡国之音。针对当时社会存在的弊端,诗人不便直言,便借用典故来影射时事。诗人借题发挥,表面上是讽刺歌女,实际上把矛头指向国运衰微之际不以国事为重反而痴迷淫乐的晚唐统治者,收到了借古讽今的良好效果。

4.结合背景,知人论世,深度理解。

思想内容和作者的观点态度是隐含在诗意之中的,一首诗的形成总是与作者对特定事实的感悟有关。诗人所表现出来的对社会、对生活中的某人、某事或某种现象的观点态度,或褒扬或贬斥、或赞成或肯定、或赞美或嘲讽,总是带有时代印记和受个人生活经历影响,因此,诗词鉴赏要“知人论世”。评价思想内容和作者的观点态度,作者、时代、写作背景等这些外在因素不可忽视,应尽可能多地联系诗歌创作的特定历史背景和诗人的人生遭际,这样会使我们对思想内容和观点态度有更深层的理解。如高蟾的《金陵晚望》:曾伴浮云归晚翠,犹陪落日泛秋声。世间无限丹青手,一片伤心画不成。韦庄的《金陵图》:谁谓伤心画不成?画人心逐世人情。君看六幅南朝事,老木寒云满古城。高诗是晚望金陵,说伤心是画不出来的;韦诗是看金陵图,说伤心是画得成的。两首诗从不同的角度,表达了相同的思想感情。该题提供了一个简单注解,说明两人都是晚唐诗人,联系晚唐的社会现实,自然让人进一步印证他们都是因国势衰败而伤心。

5.明确指向,考究意图,突出要点。

回答评价思想内容和观点态度类的试题,要在理解诗意的基础上,思考并解决下列问题:主要写了什么内容?体现出的观点态度是什么?借用哪些事物来强化思想内容的?通过怎样的艺术手段来凸显观点态度的?观点态度是积极的还是消极的?作答的要领是,先说明情感、态度等的总体情况,再具体分析其在诗词中的体现;作答的原则是,就诗论诗,不可游离诗意随意发挥,尤其是开放类的试题。此类考题,设题角度多,形式多变,一定要认真分析题干设置,明确试题指向,推究命题意图,因题而异,突出要点,做到问什么,答什么,要什么,给什么。如欧阳修的《采桑子》:群芳过后西湖好,狼藉残红。飞絮蒙蒙。垂柳阑干尽日风。 笙歌散尽游人去,始觉春空。垂下帘拢,双燕归来细雨中。在古人的诗词中,百花凋谢,落红满地,多表现孤独伤感之情,而欧阳修却一反往常,说是“群芳过后西湖好”在词人的心目中,“游人”的份量远远重于自然风光,西湖好不好与群芳关系不大,而在于游人的在与不在。

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