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描写儿童生活的一句古诗篇一
《描写儿童生活的古诗》
描写儿童生活的古诗
牧 童 [唐]吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
舟过安仁［宋］杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
清平乐 村居 ［宋］辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
小儿垂钓 ［唐］胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
村居 ［清］高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
宿新市徐公店 ［宋］杨万里
篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
所见［清］袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
描写儿童生活的一句古诗篇二
《新建 描写儿童生活的古诗词》
描写儿童生活的古诗词（16首）
村居 宿新市徐公店 小儿垂钓 夜书所见 清·高鼎 宋·杨万里 唐·胡令能 宋·叶绍翁 草长莺飞二月天， 篱落疏疏一径深， 蓬头稚子学垂纶， 萧萧梧叶送寒声， 拂地杨柳醉春烟。 树头花落未成阴 侧坐莓苔草映身。 江上秋风动客情。 儿童散学归来早， 儿童急走追黄蝶 路人借问遥招手。 知有儿童挑促织， 忙趁东风放纸鸢 飞入菜花无处寻。 怕得鱼惊不应 夜深篱落一灯明。
所见 清·袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
古朗月行 唐·李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团圆。 白兔捣药成，问言与谁餐？
溪居即事 唐•崔道融 篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。 小童疑是有村客， 急向柴门去却关。
闲居初夏午睡起 宋·杨万里 松阴一架半弓苔， 偶欲看书又懒开。 戏掬清泉洒蕉叶， 儿童误认雨声来。
池上 唐·白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。 舟过安仁 宋·杨万里 一叶渔船两小童， 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞， 不是遮头是使风。 四时田园杂兴（其一） 南宋·范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 闲居初夏午睡起（其二） 宋·杨万里 梅子留酸软齿牙， 芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思， 闲看儿童捉柳花。 牧 童 唐·吕岩
草铺横野六七里， 笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后， 不脱蓑衣卧月明。 稚子弄冰 宋·杨万里
稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 清平乐·村居 南宋·辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 清明 唐·杜牧
清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。
描写儿童生活的一句古诗篇三
《新建_描写儿童生活的古诗词》
描写儿童生活的古诗词（16首）
1村居 2宿新市徐公店 3 小儿垂钓 4 夜书所见 清·高鼎 宋·杨万里 唐·胡令能 宋·叶绍翁 草长莺飞二月天， 篱落疏疏一径深， 蓬头稚子学垂纶， 萧萧梧叶送寒声， 拂地杨柳醉春烟。 树头花落未成阴 侧坐莓苔草映身。 江上秋风动客情。 儿童散学归来早， 儿童急走追黄蝶 路人借问遥招手。 知有儿童挑促织， 忙趁东风放纸鸢 飞入菜花无处寻。 怕得鱼惊不应 夜深篱落一灯明。
5所见
清·袁枚
牧童骑黄牛，
歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，
忽然闭口立。
8古朗月行
唐·李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团圆。
白兔捣药成，问言与谁餐？
11溪居即事
唐•崔道融
篱外谁家不系船，
春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客，
急向柴门去却关。
14闲居初夏午睡起
宋·杨万里
松阴一架半弓苔，
偶欲看书又懒开。
戏掬清泉洒蕉叶，
儿童误认雨声来。
6 池上 7 牧 童 唐·白居易 唐·吕岩 小娃撑小艇， 草铺横野六七里， 偷采白莲回。 笛弄晚风三四声。 不解藏踪迹， 归来饱饭黄昏后， 浮萍一道开。 不脱蓑衣卧月明。 9 舟过安仁 10 稚子弄冰 宋·杨万里 宋·杨万里 一叶渔船两小童， 稚子金盆脱晓冰， 收篙停棹坐船中。 彩丝穿取当银钲。 怪生无雨都张伞， 敲成玉磬穿林响， 不是遮头是使风。 忽作玻璃碎地声。 12 四时田园杂兴（其一） 13 清平乐·村居 南宋·范成大 南宋·辛弃疾 昼出耘田夜绩麻， 茅檐低小，溪上青青草。 村庄儿女各当家。 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 童孙未解供耕织， 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼， 也傍桑阴学种瓜。 最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 15 闲居初夏午睡起（其二） 16清明 宋·杨万里 唐·杜牧 梅子留酸软齿牙， 清明时节雨纷纷， 芭蕉分绿与窗纱。 路上行人欲断魂。 日长睡起无情思， 借问酒家何处有？ 闲看儿童捉柳花。 牧童遥指杏花村。
描写儿童生活的一句古诗篇四
《经典诵读2——描写儿童生活的诗词》
经典诵读——描写儿童生活的诗
牧 童
【唐】 吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。 晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。牧童放牧归来，在吃饱晚饭后的黄昏时分。他连蓑衣都没脱，就愉快的躺在草地上看天空中的明月。
舟过安仁
【宋】杨万里
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
这首诗浅白如话，充满情趣，展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想。这里有作者的所见：一叶小渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹篙，停下了船桨。也有作者的所悟：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！
清平乐 村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 古词大意（清平乐，词牌名。村居，这首词的题目）
房子是用茅草盖的，屋矮檐低；门前有一道溪流，岸边长满青草，绿水青草相映，更显得碧清可爱。不知是谁家的两位斑斑白发的老夫妻喝过几杯酒后，醉醺醺地用地道的土语对话，互相取悦，语调柔媚亲昵。 大儿子在河东的豆田里锄草，二儿子正在编织鸡笼子，只有我最喜欢的顽皮的小儿子在河边爬着卧着剥莲蓬玩。
描写儿童生活的诗还有：村 居 （草长莺飞二月天）、小儿垂钓 （蓬头稚子学垂纶） 、所见 （牧童骑黄牛）等
描写儿童生活的一句古诗篇五
《常用古诗》
常用古诗、名句归类
1、 写出一句与我国传统节日有关的诗句
A
B日》
2、 描写春天景色的诗句： 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。唐 孟浩然《春晓》
3、 描写夏天景色的诗句：上头。 宋 杨万里 《小池》
4、 描写秋天景色的诗句： 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。唐代 杜牧《山行》
5、
6、 描写雨的诗句：7、 描写雪的诗句：
8、 描写梅花的诗句：
9、 描写菊花的诗句 待到重阳日，还来就菊花。 唐朝 孟浩然《过故人庄》
10、 描写桂花的诗句
11、 描写青松的诗句
12、 描写柳树的诗句刀。 唐朝 贺知章《咏柳》
13、 赞美庐山的诗句 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
宋 苏轼 《题西林壁》
14、 赞美泰山的诗句下。”
15、 描写长江的诗句李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
16、
17、 描写西湖的诗句A：苏轼的《饮湖上初晴后雨》 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
B：
18、 描写月亮的诗句A：B：
19、 表达勤俭节约的名句《锄禾》
20、 关于读书的名言A：B：诗句：唐朝 颜真卿 《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读
书迟。
21、 关于谦虚的名句 A：谦虚使人进步，骄傲使人落后。（毛泽东）
22、 关于自信的名句
23、 关于积累重要的名句24、 赞美母爱的名句25、 描写思乡之情的名句 A 李白的 《静夜思》 “举头望明月，低头思故乡。 ” B：王
安石的《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
26、 描写朋友感情深厚的名句 李白的《赠汪伦》“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
27、 描写送别之情的名句28、 赞美老师的名句
29、 表达爱国之情的名句 爱国高于一切。——肖邦 天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
30、 说明珍惜时间的名言
31、 说明珍惜时间的谚语
32、 说明团结重要的名句
33、 描写边关战士生活的诗句
34、 描写人高洁志气的名句 大丈夫必有四方之志。——李白
35、 表现远大理想或志向的名句
36、 描写中秋佳节的诗句
37、 说明珍惜机会的名句
38、 描写儿童生活的诗句人。
39、 描写大海的诗句
40、 孔子的名句
41、 鲁迅的名言警句 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。
42、 巴金的名言
43、 赞美瀑布的诗句
44、 可以贴在商店门口的标语
45、 有关体育锻炼方面的标语
46、 说明做事要坚持不懈的名句
47、 赞美黄山的名句
48、 描写或赞美大草原的名句49、 赞美或描写白鹭的名句
50、 写荷花的诗句
51、 说明勤奋重要的名句 爱好出勤奋，勤奋出天才。——郭沫若
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
52、 赞美小草的名句
53、 说明老师对学生潜移默化的影响的杜甫的诗句：杜甫
描写儿童生活的一句古诗篇六
《古诗练习卷[1]》
常用古诗、名句归类
1、 写出一句与我国传统节日有关的诗句
AB：日》
2、 描写春天景色的诗句： 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。唐 孟浩然《春晓》
3、 头。 宋 杨万里 《小池》
4、 描写秋天景色的诗句：5、 描写风的诗句：
6、 描写雨的诗句：7、 描写雪的诗句：8、 描写梅花的诗句：9、 描写菊花的诗句
10、 描写桂花的诗句11、 描写青松的诗句 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 陈毅《青松》
12、 描写柳树的诗句刀。 唐朝 贺知章《咏柳》
13、 赞美庐山的诗句 宋 苏轼 《题西林壁》
14、 赞美泰山的诗句 杜甫的《望岳》“会当凌绝顶，一览众山小。” 孔子的“登泰山而小天下。”
15、 描写长江的诗句李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
16、
17、 描写西湖的诗句A：苏轼的《饮湖上初晴后雨》 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 B：18、 描写月亮的诗句A： B： 19、 表达勤俭节约的名句《锄禾》
20、 关于读书的名言A： B：
诗句：唐朝 颜真卿 《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
21、 关于谦虚的名句 A：谦虚使人进步，骄傲使人落后。（毛泽东）
22、 关于自信的名句23、 关于积累重要的名句
24、 赞美母爱的名句
25、 描写思乡之情的名句石的《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
26、 描写朋友感情深厚的名句
27、 描写送别之情的名句
B、海内存知己，天涯若比邻。唐朝 王勃
28、 赞美老师的名句
29、 表达爱国之情的名句
30、 说明珍惜时间的名言
31、 说明珍惜时间的谚语
32、 说明团结重要的名句
33、 描写边关战士生活的诗句 黄少百战穿金甲，不破楼兰终不还。唐朝 王昌龄《从军行》
34、 描写人高洁志气的名句
35、 表现远大理想或志向的名句
36、 描写中秋佳节的诗句
37、 说明珍惜机会的名句 机会不会上门来找人，只有人去找机会。英国 狄更斯
38、 描写儿童生活的诗句人。
39、 描写大海的诗句40、 孔子的名句 三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。
41、 鲁迅的名言警句
时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。
42、 巴金的名言
43、 赞美瀑布的诗句44、 可以贴在商店门口的标语
45、 有关体育锻炼方面的标语
46、 说明做事要坚持不懈的名句
47、 赞美黄山的名句48、 描写或赞美大草原的名句
49、 赞美或描写白鹭的名句 A： 杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
50、 写荷花的诗句51、 说明勤奋重要的名句天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
52、 赞美小草的名句 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
53、 说明老师对学生潜移默化的影响的杜甫的诗句：杜甫
描写儿童生活的一句古诗篇七
《小学生诗句归类》
小学生诗句归类
诗中春
1．春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》
2．谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》)
3．红豆生南国，春来发几枝?(王维：《相思》)
4．好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨》)
5．野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：《赋得古原草送别》)
6．国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)
7．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》)
8．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁：《游园不值》)
诗中夏
1．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦》)
2．深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐：《晚晴》)
3．首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运：《游赤石进帆海》)
4．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》)
5．农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古：《大热》)
6．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》)
7．残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参：《水亭送华阴王少府还县》)
8．连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大：《喜晴》)
9．清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫：《江村》)
10．芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观：《三月晦日偶题》)
诗中秋
1．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》)
2．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》)
3．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》)
4．常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府•长歌行》)
5．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》)
6．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》)
7．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》)
8．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》)
9．欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿·书博山道中》)
诗中冬
1．且如今年冬，未休关西卒。(杜甫：《兵车行》)
2．秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》)
3．南邻更可念，布破冬未赎。(陆游：《十月二十八日风雨大作》)
4．冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》)
5．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》)
6．隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》)
7．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)
描写“月”的诗句
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。----李白《月下独酌》
床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.----李白《静夜思》
无言独上西楼，月如钩―――――李煜《相见欢》
明月别枝惊鹊,，清风半夜鸣蝉。―――辛弃疾《西江月》
秦时明月汉时关,万里长征人未还。―――王昌龄《出塞》
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺,此事古难全。―――苏轼《水调歌头》
春风又绿江南岸，明月何时照我还――――王安石《泊船瓜洲》
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.―――张继《枫桥夜泊》
海上生明月，天涯共此时――――张九龄《望月怀远》
野旷天低树，江清月近人。―――孟浩然《宿建德江》
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒―――李商隐《无题》
写友情的诗句
海内存知己, 天涯若比邻。 --------王勃《送杜少府之任蜀州》
劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。―――王维《送元二使安西》
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。―――李白《送孟浩然之广陵》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。――――李白《赠汪伦》
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。―――高适《别董大》
带”鸟”的诗句
千山鸟飞绝,万径人踪灭。――――柳宗元《江雪》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟.――――孟浩然《春晓》
月出惊山鸟，时鸣春涧中。――――王维《鸟鸣涧》
山气日夕佳，飞鸟相与还。――――陶渊明《饮酒》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。――――杜甫《春望》
荡胸生层云，决眦入归鸟。――――杜甫《望岳》
带“雨”的诗句
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――－志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》
好雨知时节,当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》
夜来风雨声,花落知多少。――――孟浩然《春晓》
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》
水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》
带“山”字的诗句
绿树村边合，青山郭外斜。―――――孟浩然《过故人庄》
万里赴戎机,关山度若飞。――――《木兰诗》
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。――――白居易《钱塘湖春行》
山回路转不见君,雪上空留马行处。――――岑参《白雪歌送武判官归京》
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。―――李白《早发白帝城》
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。―――王昌龄《出塞》
白日依山尽，黄河入海流。――――王之涣《登鹳雀楼》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。――――王之涣《凉州词》
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。―――陆游《游山西村》
会当凌绝顶，一览众山小。―――――杜甫《望岳》
采菊东篱下，悠然见南山。―――――陶渊明《饮酒》
带“花”的诗句
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风--------志南和尚<绝句>
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红----------杨万里《晓出静慈寺送林子方》
稻花香里说丰年，听取蛙声一片-----------辛弃疾《西江月》
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻――― 宋- 杨万里 《宿新市徐公店》
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开――――白居易《大林寺寺桃花》
常用古诗、名句归类
1、 写出一句与我国传统节日有关的诗句
AB： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。宋 王安石《元日》
2、写春天景色的诗句：3
4、描写秋天景色的诗句：
5、描写风的诗句：6、描写雨的诗句：7、描写雪的诗句：8、描写梅花的诗句：9、描写菊花的诗句10、描写桂花的诗句11、描写青松的诗句 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 陈毅《青松》
12、描写柳树的诗句
13、赞美庐山的诗句
14、赞美泰山的诗句15、描写长江的诗句
B：李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”
16
17、描写西湖的诗句A：苏轼的《饮湖上初晴后雨》
B：18、描写月亮的诗句A：
B：
19、表达勤俭节约的名句
20、关于读书的名言A：
B：
诗句：唐朝 颜真卿 《劝学》三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
21、关于谦虚的名句 A：谦虚使人进步，骄傲使人落后。（毛泽东）
22、关于自信的名句23、关于积累重要的名句24、赞美母爱的名句
25、描写思乡之情的名句 A 李白的 《静夜思》 “举头望明月，低头思故乡。 ” B：王安石的《泊船瓜洲》“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
26、描写朋友感情深厚的名句
27、描写送别之情的名句
28、赞美老师的名句 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐朝 李商隐《无题》
29、表达爱国之情的名句
30、说明珍惜时间的名言
31、说明珍惜时间的谚语
32、说明团结重要的名句
33、描写边关战士生活的诗句34、描写人高洁志气的名句
35、表现远大理想或志向的名句
36、描写中秋佳节的诗句
37、说明珍惜机会的名句38、描写儿童生活的诗句
39、描写大海的诗句40、孔子的名句 三人行，必有我师焉。 知之为知之，不知为不知，是知也。
41、鲁迅的名言警句
时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总还是有的。
42、巴金的名言
43、赞美瀑布的诗句44、可以贴在商店门口的标语
45、有关体育锻炼方面的标语
46、说明做事要坚持不懈的名句
47、赞美黄山的名句48、描写或赞美大草原的名句
49、赞美或描写白鹭的名句 A： 杜甫的《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
50、写荷花的诗句51、说明勤奋重要的名句天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。——爱迪生
52、赞美小草的名句 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
53、说明老师对学生潜移默化的影响的杜甫的诗句：
描写儿童生活的一句古诗篇八
《古诗练习》
小升初古诗词练习
♣ 选择题
01．下列诗句中，描写农民劳动的诗句是（ ）
A蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身 B昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
C我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 D草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
02．表达深刻哲理的诗句是（ ）
A不识庐山真面目，只缘身在此山中。 B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
03．表达深切的爱国情怀的诗句是（ ）
A天生我材必有用，千金散尽还复来。 B千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。
C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
♣ 根据情况填古诗
01．时间过得真快啊，转眼间相处了六年时间的同学就要分别了，我想用“ ， 。”劝勉同学珍惜时间，好好学习。
02．即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了送别朋友的一句诗“ ， 。 ， 。”
03．《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是“ ， 。”
04．读万卷书，行万里路。因此古人尝尝要面临分别。同样的送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“ ， 。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行， 。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“ ， 。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“ ，
。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。
05．古诗虽然多为描写现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。《游园不值》中的“ ， 。”两句诗告诉我们，任何新生的事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ， 。”强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己独特的感受。朱熹的诗句“ ？ 。”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学智慧才会不枯竭，永远充满活力和生机。
06．珍惜时间的诗句有： ， 。
07．胸怀广阔的诗句有： ， 。
08．勤奋读书的诗句有： ， 。
09．勤俭节约的诗句有： ， 。
10．热爱读书的是具有： ， 。
11．写出下列古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。
《墨梅》： ， 。
《竹石》： ， 。
《石灰吟》： ， 。
12．先把诗句补充完整，再跟有关词语连起来。
谁言寸草心， 。 悲愤 望眼欲穿
春风又绿江南岸， 。 感激 手舞足蹈
本是同根生， 。 欢欣 怒发冲冠
白日放歌须纵酒， 。 渴望 感恩戴德
13．《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是： ， 。
14．《赠汪伦》一诗中，李白用 ， 。来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
15．《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是 ， 。
16．描写春天景色的诗句： ， 。
， 。
（写一句即可）
17．描写儿童嬉戏的诗句： ， 。
18．小江是你视为知己的朋友，你可以用“ ， 。
”这句话来鼓励他从小树立远大的志向。
19．言为心声，文如其人。背诵爱国诗人陆游以“ ， 。”表达他对祖国统一的无比渴望；杜甫用“ ， 。”“ ， 。”把内心的狂喜之情淋漓尽致地表现出来。从“ ， 。”可以感受到诗人龚自珍为国家，为人民无私奉献的精神。
20 。”的烂漫）；”的热闹（另有描写夏天的诗句： ，）；秋，就是少年王勃吟诵的“ ， 。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“ ， 。”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。
21．老师常启发我们：“纸上得来终觉浅， 。”鼓励我们：”
22．香港法律规定：原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。一次，内地一批葡萄酒要出口到香港，一个商人随口吟了两句唐诗就证明了在一千多年前的中国就有葡萄酒了。这两句唐诗是“ ， 。”
23．积累优秀的古诗文是学好语文、形成良好的文化修养的重要途径。“ ， 。乡。”传达着浓浓的思乡之情；“ ，留取丹心照汗青。王师又一年。”表达了深深的爱国热情；“ ，自缘身在最高层。”抒发了诗人乐观向上的豪情；“ ，恰似一江春水向东流。”则表达了无尽的愁思……
24．梅子黄时日日晴， 。
25． ，将谓偷闲学少年。
26．一水护田将绿绕， 。
27．绿遍山原白满川， 。
28．古人说，“条条大路通罗马”，是说答案不止一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写过这样的诗句： ， 。当局者迷，旁观者清，苏轼还写过这样的诗句： ， 。告诉我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。
29．爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山。”可爷爷却感叹道：“ ， 。”我赶紧把爷爷的话打住：“ ， 。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”
30． ，俯首甘为孺子牛。
31．天街小雨润如酥， 。
32．两岸青山相对出， 。
33．青山有幸埋忠骨，
34． ，千朵万朵压枝低。
35．西寨山前白鹭飞， 。
36．请写出含有动物的连续的两句诗： ， 。
37．请你从已学的古诗文中找出一句描写长江的诗句： ， 。
38． ，把酒话桑麻。
39．欲把西湖比西子， 。
40． ，二分无赖是扬州。
41．山重水复疑无路， 。
42．二十四桥明月夜， 。
43．愿乘风波万浪， 。
44．删繁就简三秋树， 。
45．锲而舍之， ；锲而不舍， 。
46
47．月出惊山鸟， 。
48．我生待明月， 。
49．诗如其人，王昌龄的诗“ ， 。”表现他为人清廉正直。
50．今人不见古时月，古人眼里的月是丰富多彩的。“ ， 。”这是寄托思念的月；“野旷天低树， 。”这是善解人意的月；“ ，潭面无风镜未磨。”这月宁静和谐；“ ， 。”这月天真可爱。
51．星星之火， 。
描写儿童生活的一句古诗篇九
《幼儿园学习的古诗》
咏鹅（唐·骆宾王）
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
注释：
1） 咏：用诗词来描写、歌唱某一种事物。
2） 项：头颈。曲项，弯曲的头颈。
3） 浮：浮游。
4） 拨：拨动。
译文：
鹅，多好看的鹅呀！弯曲着脖子仰起头，朝着青天唱赞歌。雪白的羽毛在碧绿的水中浮动，鲜红的脚掌拨弄起两行清清的水波。
赏析：
这首诗，相传是骆宾王七岁时所作。主要描写了白鹅的形态、习性和浮游在春水绿波中的情景。语言简洁自然，内容意趣横生。
风（唐·李峤）
解落三秋叶，能开二月花。
过江三尺浪，入竹万竿斜。
注释：
1） 三秋：晚秋，指家历九月。
2） 二月：指农历二月，即早春。
3） 斜（xiá）：倾斜。
译文：
秋风吹落了树叶，春风吹开了百花。江风卷起千尺波涛，狂风刮得万竿翠竹歪歪斜斜。
赏析：
这是一首描写风的小诗，它从动态上描绘了风的力量：它能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花；它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可以把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。
江上渔者（宋·范仲淹）
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风浪里。
注释：
1） 渔者：打鱼的人。
2） 鲈鱼：一种身体扁狭，头大嘴大鳞细，味道鲜美的鱼。
译文：
江上来来往往的游人，只知道受鲈鱼味道的鲜美，可是你们看一看，江里那如同一片落叶似的捕鱼船，在风浪里颠簸，时而涌上浪峰，时而陷入浪谷。 赏析：
这是一首写古代渔民艰苦生活的诗。首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写这些游人的心态，他们只知道称赞鲈鱼味道的鲜美，却想不到捞捕鲈鱼是很危险危险的。第三、四句写在江上捕鱼的情景，体现了诗人对渔民的同情心。此诗语言生动，对比强烈，读来耐人寻味。
悯农（唐·李绅）
（一）
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（二）
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
注释：
1） 悯农：对农民所遭受的苦难表示同情和怜悯。
2） 粟：谷类，通常指谷子。这里泛指一般谷物。
3） 四海：普天下，全国。
4） 闲田：指荒芜的土地。
5） 犹：还要，仍然。
译文：
（一）
农民在火辣辣的太阳底下锄地，汗水滴落在禾苗下面的土地上。可是有谁知道，人们碗里的饭，每一粒都是农民用艰苦的劳动换来的。
（二）
春天种下一颗种子，秋收时可以收获万颗子粒。普天之下并没有闲置荒芜的田地，可是仍有农夫饿死。
赏析:
（一）
这首诗写了农民劳动的艰苦，着重说明粮食的来之不易，必须加以珍惜的道理。言简意深，发人猛醒。
（二）
这首诗是反映农民备受统治阶级残酷剥削的诗，诗人虽然没有直接回答仍有农民被饿死的原因，但读者稍加思索就会理解到。
池上（唐·白居易）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
注释：
1） 艇：轻便的船。
2） 解：懂得。
3） 浮萍：池塘里的水草。
译文：
一个小女孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。她不知道掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。
赏析：
这是一首写儿童生活的诗。诗人通过对一个小女孩生活中一件小事——偷采白莲的描述，将一个充满童贞童趣的画面和一个天真无邪的小娃的形象跃然纸上，写得明白如话，可爱可信，读后让人忍俊不禁、哑然失笑。
乐游原（唐·李商隐）
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
注释：
1） 乐游原：又名乐游苑，位于长安（今西安）东南，地势很高，可以俯视长安全城，是当时著名的浏览区。
2） 向晚：傍晚。
3） 意不适：心情不舒畅，不惬意。
4） 驱车：驾起车子。
译文：
临近傍晚的时候，觉得心情不太舒畅，驾着车子登上了乐游原。看到夕阳无限美好，只是临近黄昏，美好时光终究短暂。
赏析：
这是一首写古原黄昏，夕阳晚照的诗。前两句写游览乐游原的时间和心情。“向晚意不适”，连用了五个仄声字，表现出诗人抑郁沉闷的心情。为何“意不适”？
描写儿童生活的一句古诗篇十
《唐诗》
唐诗三百首小知识
《唐诗三百首》是一部流传很广的唐诗选集。唐朝（618年—907年）二百九十年间，是中国诗歌发展的黄金时代，云蒸霞蔚，名家辈出，唐诗数量多达五万首。孙琴安《唐诗选本六百种提要·自序》指出，“唐诗选本经大量散佚，至今尚存三百余种。当中最流行而家传户晓的，要算《唐诗三百首》。”《唐诗三百首》选诗范围相当广泛，收录了77家诗，共311首，在数量以杜甫诗数多，有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。是仿《诗经》三百篇（共311篇）之作，从前是家弦户诵的儿童诗教启蒙书，所以比较浅显，读者容易接受，俗话说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”（原序作：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”）是中小学生接触中国古典诗歌最好的入门书籍。
该书的编者是孙洙，别号蘅堂退士，江苏无锡人，清乾隆十六年（1761年）进士。孙洙编选唐诗，是依据沈德潜（1673年—1769年）的《唐诗别裁》及王士祯（1634年—1711年）的《古诗选》、《唐贤三昧集》、《唐人万首绝句选》为主，杂以其他唐诗选本。《唐诗三百首》的题材广泛，反映唐代的政治矛盾、边塞军事、宫闺妇怨、酬酢应制、宦海升沈、隐逸生活等。但《唐诗三百首》也有一些遗珠之憾，如杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》、《北征》，白居易《新乐府》以及皮日休等人的作品，未被选入。《唐诗三百首》向来有几种注释本流行，其中以陈婉俊的补注较为简明。朱自清著有《唐诗三百首读法指导大概》一文，近人金性尧根据《唐诗三百首》重新加注。
军 行
唐:李 白
骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
城头铁鼓声犹震，匣里金刀血未干。
【诗文解释】
将军刚刚跨上配了白玉鞍的宝马出战，战斗结束后战场上剩下凄 凉的月色。城头上的战鼓还在旷野里震荡回响，将军刀匣里的宝刀上的血迹仍然没干。
【诗文赏析】
《军行》，唐代李白的一篇七绝诗。李白号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。此绝描写古时战争的胜利，言不停于字面，而在于构 成一种气氛，把战士的飒爽英姿，激昂振奋的风貌描述出来。诗人描写胜利，不在于字面，而在于构成一种气氛。把战士的飒爽英姿，激昂振奋的风貌写了出来。
秋日登吴公台上寺远眺
刘长卿
古台摇落后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
【词语解释】
1、古台：指吴公台，在今江苏省江都。
2、寒磬：清冷的磬声。
【诗文解释】
古台上草木凋零，秋天来临引起了思乡的情绪，荒野的寺院来往的人少，云峰隔在水外更显得幽深。
【诗文赏析】
诗人登上古台吊古咏怀，吴公台的凄清冷落带给诗人孤寂的情
绪，诗人想起南朝事，颇多感慨，心生惆怅。全诗抚今追昔，写景寄情，感情深沉。
送 上 人
刘长卿
孤云将野鹤，
岂向人间住？
莫买沃洲山，
时人已知处。
【词语解释】
将：伴随。
【诗文解释】
孤云陪伴着野鹤，怎么能在人间居住。不要买下沃洲山，现在已经有人知道那儿了。
【诗文赏析】
诗人送僧人归山，两个人的关系亲密吗？言语间颇有调侃的味道，充满了惜别与挽留之情。这首诗风趣诙谐，意蕴深厚，妙趣横生。
逢雪宿芙蓉山主人
刘长卿
日暮苍山远，天寒白屋贫。
柴门闻犬吠，风雪夜归人。
【词语解释】
白屋：茅草屋。
【诗文解释】
夜暮降临，连绵的山峦在苍茫的夜色中变得更加深远。天气寒冷，使这所简陋的茅屋显得更加清贫。半夜里一阵犬吠声把我惊醒，原来是有人冒着风雪归家门！
【诗文赏析】
这首诗用精炼的诗笔，描绘出一幅以旅客暮夜投宿、山家风雪人归为主题的寒山夜宿图。整首诗按照时间顺序安排。上半是旅客山行夜宿，后半是主人夜半还家；上半全为所见，后面皆是所闻。平中有转，有起有伏，虽未直接抒情，但山野孤寂的羁旅情怀不写自现。