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凤阳县城
南小学
素质教育报告单
201 至 201 学年度第一学期
年级 班
姓 名：
校 长： 陈 兵
凤阳县城
南小学
素质教育报告单 201 至 201 学年度第一学期
年级 班
姓 名 ：
校 长： 陈 兵
小学生本学期成绩篇二
《小学生成绩报告单》
贵家长：
您好！
在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方
对您表示衷心的感谢!
本学期放假时间元月20日，下学期开学时间2月15日。请您在假期中
安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防冻、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
景家小学 2014年1月18日
1
贵家长：
您好！
在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方
对您表示衷心的感谢!
本学期放假时间元月20日，下学期开学时间2月15日。请您在假期中
安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防冻、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
景家小学 2014年1月18日
2
贵家长：
您好！
在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!
本学期放假时间元月20日，下学期开学时间2月15日。请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防冻、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
景家小学 2014年1月18日
3
贵家长：
您好！
在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!
本学期放假时间元月20日，下学期开学时间2月15日。请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防冻、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
景家小学 2014年1月18日
4
贵家长：
您好！
在您的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业，在此，校方对您表示衷心的感谢!
本学期放假时间元月20日，下学期开学时间2月15日。请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防冻、防电、防煤气、防火、交通安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
景家小学 2014年1月18日
5
小学生本学期成绩篇三
《学期成绩表册》
小学生本学期成绩篇四
《小学第一学期成绩单(寒假)》
致学生家长一封信
为了保证同学们过一个平安、欢乐、祥和的寒假，同学们在假期要注意以下几点：
一、一个人在家的时候要关好门窗，如果有陌生人敲门的话，千万不能开门，不可轻易相信陌生人的话。注意室内电器、煤气等的安全，对于自己不熟悉的家电器不要随便碰触和使用，以防触电、火灾和煤气中毒等事件的发生。
二、寒假期间，正逢春运高潮，交通比较拥挤，人流量较大，因此同学们在外出时，要尽量结伴而行，严格遵守交通规则，不要去乘做未经交通部门检验通过无证、无牌及违章超载的车船，避免人身和财务的意外损失。不要轻易和陌生人聊天，更不能吃、喝陌生人给的东西，如果遇到困难直接找警察帮助。
三、春节期间，走亲访友聚餐宴会较多，同学们不要暴饮暴食，更不要醉酒，酗酒，注意身体健康。此外，不要参与各种形式的封建迷信和赌博活动，从小养成“崇尚科学，远离毒品”的良好习惯。
四、放烟花一定是同学们所喜爱的，但在燃放烟花爆竹的时候也要注意安全，最好在长辈的陪同下燃放。燃放时第一，应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人；第二，在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。
下面是几个常用紧急电话，同学们一定要记住：警情110、火警119、急救120。
此外，要充分利用寒假的时间，注意劳逸结合，好好休息，保证有充沛的精力投入到下一学期的学习中去。过一个愉快而又充实的春节！
小学生本学期成绩篇五
《2014-2015小学第二学期期中成绩》
小学生本学期成绩篇六
《2011—2012学年第一学期小学期末考试成绩分析》
2011—2012学年第一学期小学期末考试成绩分析
五堡寄宿制小学
1——4年级
本次考试，各年级各科采取了全县统一考试，全区集中判卷的方式。从汇总的成绩可以看出，经过一学期的努力，全区各年级、各学科的成绩都有一定幅度的提高，简要分析如下：
一、总体成绩概况。
语文学科
一年级：班级平均分：整体成绩比较好。全学区共有 9 个班级参考， 6 个班级平均分为 90分以上， 3个班级平均分为 90 分以下。学区平均分为 84.42 分，有 6个班级超过区平均分。我校平均分为82.58分。低于全学区平均分。
及格率：全学区平均及格率为92.82，全学区9个教学班，有6 个班及格率达到了100.。我校为90.91.位于第8.。
优秀率：全学区平均优秀率为54.36，我校优秀率为51.52，位于第7。 差生率：全学区平均差生率为2.56，我校差生率为3.03.七堡为10.我校为第2.
最高分：学区最高分为100，我校最高分为97分。
最低分：学区最低分为6分，我校最低分为12分。
二年级：
班级平均分：整体成绩不理想，全学区共有 9 个班级参考， 1个班级平均分为 90分以上， 8个班级平均分为 90 分以下。学区平均分为 87.85.
4个班级超过区平均分。我校平均分为87。52。低于全学区平均分。
及格率：全学区平均及格率为97.33，全学区9个教学班，有6 个班及格率达到了100.。我校为92.59.位于第9。
优秀率：全学区平均优秀率为56.，我校优秀率为74.07，位于第3
差生率：我校差生率为3.7.
最高分：学区最高分为100，我校最高分为99。
最低分：学区最低分为6分，我校最低分为12分。
三年级：全区成绩比较整齐。共有 13 个班级参考， 2 个班级平均分为 90 分以上， 11 个班级平均分为 85 分以上。区平均分为 88.7 分，有 7 个班级超过区平均分。
四年级：共有 14 个班级参考， 5 个班级平均分为 90 分以上， 8 个班级平均分为85 分以上， 1 个班级平均分为 79.7 分。区平均分为 88.3 分，有 7 个班级超过区平均分。
数学学科
一年级：整体成绩比较好。全学区共有 9 个班级参考， 7 个班级平均分
为 90分以上， 2个班级平均分为 90 分以下。学区平均分为 90.96 分，有 6个班级超过区平均分。我校平均分为88.18分。低于全学区平均分。
及格率：全学区平均及格率为98.97，9个教学班，有7个班及格率达到了100.。我校为96.97。位于第8. 七堡为96.67
优秀率：全学区平均优秀率为70.77，我校优秀率为66.67.位于第7。
差生率：我校没有。
最高分：学区最高分为100，我校最高分为99分。
最低分：学区最低分为22，我校最低分为50。
语数双科：
一年级：整体成绩比较好。全学区共有 9 个班级参考， 学区平均分为 175.38分。7个班级超过区平均分。我校平均分为170.76分。低于全学区平均分。
及格率：全学区平均及格率为97.44，9个教学班，有6个班及格率达到了100.。我校为96.97。位于第7.
优秀率：全学区平均优秀率为60.51.我校优秀率为57.58.位于第6。
差生率：我校没有。
最高分：学区最高分为198我校最高分为193
最低分：学区最低分为28，我校最低分为62.
二年级：
班级平均分：整体成绩较好，，全学区共有 9 个班级参考， 7个班级平均分为 90分以上， 2个班级平均分为 90 分以下。学区平均分为 90.96.
6个班级超过区平均分。我校平均分为87。52。低于全学区平均分。
及格率：全学区平均及格率为97.33，全学区9个教学班，有6 个班及格率达到了100.。我校为92.59.位于第9。
优秀率：全学区平均优秀率为56.，我校优秀率为74.07，位于第3
差生率：我校差生率为3.7.
最高分：学区最高分为100，我校最高分为99。
最低分：学区最低分为6分，我校最低分为12分。
二年级：
三年级：全区成绩比较整齐。共有 13 个班级参考， 2 个班级平均分为 90 分以上， 11 个班级平均分为 85 分以上。区平均分为 88.7 分，有 7 个班级超过区平均分。
四年级：共有 14 个班级参考， 5 个班级平均分为 90 分以上， 8 个班级平均分为85 分以上， 1 个班级平均分为 79.7 分。区平均分为 88.3 分，有 7 个班级超过区平均分。
总之，综合学科的成绩很不理想。
二、存在问题
1.校际及班际之间发展不均衡。如语文学科中四年级班级平均最高分与最低
分相差15.4分，最低分低于全区平均分9分；英语学科中五年级班级平均最高分与最低分相差15.9分。最低分低于全区平均分7.4分；数学学科中四年级班级平均最高分与最低分相差12.4分，最低分低于全区平均分7分。
2.学科之间发展不均衡。语文学科无论是平均正确率还是优分率、及格率都明显好于其它三科，而综合学科明显低于其他三科。
三、改进措施
1.各校在今后的教学中要注意学生的差异性，更加科学合理地做好培优补差工作，尽可能避免或减少两级分化现象。
2.进一步加强平行班之间的合作与交流，尽可能缩小班际及校际之间的差距，力求实现平行班学生均衡发展。
3.注重学科平衡发展，重视综合学科教学，避免偏科现象的发生。
小学2011—2012学年度第一学期考试分析报告
为了更好地利用考试这一平台，加强教学管理和研究，切实提高课堂教学效益，进一步提高教学质量，同时，本着为学校服务的宗旨，现将五堡寄宿制小学 2011— 2012年度第一学期期末考试情况作简要总结。
试卷及成绩分析
（一）语文
1 、本次命题特点
此次命题注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，加强语文与生活的联系，突出试题内容的人文特性；注重于能力这个核心点，强调运用，突出交际能力、阅读能力、习作能力以及书写能力的全面考核；注重于引导学生自主、个性化地学习语文，坚持开放性、创造性原则，鼓励考生发表独特见解；在考试过程中追求知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标的有机融合与和谐统一。试卷的特点具体表现为：
（ 1 ） 突出能力，强化语文的运用。
命题的各个版块都不同程度地关注了语言的运用，通过设置语言情境，提供表达环境，考查考生灵活运用语文知识解决问题的能力。
（ 2 ）突出实践性， 强调语文与生活的联系。
语文始终坚持的一个理念是：学是为了用。学语文要与用语文紧密结合，语文的外延等同于生活的外延，语文的学习与考试要充分注意到语文与生活的联系，在用中学，学中用，突出语文学科实践性的特质。
（ 3 ）注重 开放性，题型更加灵活多样。
考试的过程是充满创造的过程，试卷的题型保持多样性、开放性、创造性，在考查基础知识的同时，关注人文性，培养学生的灵活性和创造性。 （ 4 ） 关注过程与方法，在整体感悟的基础上注重理性阅读。
阅读理解一直是体现学生语文能力的窗口。此次命题中的阅读练习考查依然是重头戏，联系生活，深入主题，内化理解，培养能力。
（ 5 ）注重整体性， 试卷内容相互联系，融会贯通。
本次命题，每个版块独立存在而又相互依存、相互补充，确保了考查的全面性和整体性。
简而言之，稳中求新、突出人文，尊重个性、强调能力，注重运用、联系生活，加重渗透课程改革的新理念，是本次命题的总体特点。
2 、成绩概况
一年级：整体成绩比较好。全学区共有 9 个班级参考， 7 个班级平均分为 90分以上， 2个班级平均分为 90 分以下。学区平均分为 90.96 分，有 6个班级超过区平均分。我校平均分为88.18分。低于全学区平均分。
二年级：整体成绩不错。全区共有 13 个班级参考， 11 个班级平均分为 90 分以上， 2 个班级平均分为 89 以上。区平均分为 92.9 分，有 7 个班级超过区平均分。
三年级：全区成绩比较整齐。共有 13 个班级参考， 2 个班级平均分为 90 分以上， 11 个班级平均分为 85 分以上。区平均分为 88.7 分，有 7 个班级超过区平均分。
四年级：共有 14 个班级参考， 5 个班级平均分为 90 分以上， 8 个班级平均分为85 分以上， 1 个班级平均分为 79.7 分。区平均分为 88.3 分，有 7 个班级超过区平均分。
3 、今后考试中需注意的问题
（ 1 ）重视对学困生的补差补漏，不让一个孩子掉队。
（ 2 ）注重对学生良好学习习惯、考试态度、审题能力的训练。
（ 3 ）写字的工整与规范应严格要求。
（ 4 ）低年级要重视写话的训练。
（ 5 ）中高年级要注重学生阅读理解能力的训练。
（ 6 ）要注重将所学知识用于生活。
（ 7 ）作文要学会围绕主题进行具体描写。抒发真情尤为重要
（ 8 ）最重要的是要让学生多读课外书，这是语文教学的源泉，也是学生学好语文的基础。
4 、对今后教学的建议
（ 1 ）课堂教学要落尽繁华见真淳。
语文教学以“用”为宗，所有的手段均应服务于学生的言语表达，因此语文教学要揭开表面热闹的面纱，潜下心来，到位地抓好识字写字，为学生的语言表达奠定坚实的基础；抓实朗读与理解，为学生的语言表达提供样范；抓好口语交际和综合实践活动，为学生的语言表达提供平台。
（ 2 ）课堂教学效益的最大化是永恒的主题。
毋庸讳言，我们的语文教学中依然存在的较大问题是课堂教学效益低下。四十分钟的语文课堂，仅靠三个一（一张嘴、一支粉笔、一本书）是很难有所作为的，必须想办法丰富课堂资源和教学手段，方能真正地提效增效。此外，教师还必须将一些基本的教学要求做到位，做到极致，比如：脑中有标（即教学目标要明确）、腹中有本（即要吃透教材并能根据教材采取适切的教学行为）、目中有人（即要关注学生，依学定教，顺学而导）、心中有法（即要 根据课标、教材、参考资料内容以及学生的特点，采取切实可行的教学方法和手段，使课堂充满活力，活而不乱，卓有成效）。
（ 3 ）语文教学质量提升的两翼是课内提效、课外落实。
三分课内，七分课外。专家研究指出：学生的阅读量只有达到课本的 4.5 倍，
才有可能形成语文能力。就拿考试来说，不管是高考、中考，还是普通的学业测试，语文成绩脱颖而出的无一不是有丰厚课外积累的学生。这一点，我们的语文教师虽然明白，但做得不够好，对课外阅读的导向还不够强，管理反馈还没有形成有效的制度，跟进的措施还不够有效。事实已经证明，缺少课外阅读对语文教学无疑是釜底抽薪。在今后的语文教学中，广大语文必须在课外阅读方面有所作为、有所突破。否则，我们的语文教学就是短视的、短浅的、高耗而低效的。
（二）数学
从各校上报的成绩来看，大部分班级的成绩比较理想，但班级以及校级之间发展不够平衡，个别班级与区平均成绩还存在着较大的差距。为了发扬成绩，找出不足，充分发挥本次考试对今后教学的指导和引领作用，现对试卷分析如下： 1 、试卷特点
本次考试，试题形式与以前基本相同，试卷内容覆盖面广，既重视对基础知识、基本技能的考核，又能紧密联系生活实际 , 充分体现了课改精神 , 符合新课标要求，达到了全面系统地考查学生前一阶段学习情况的目的。题型灵活多样 , 培养了学生的实践与操作能力、探索与发现能力 , 使学生的各种能力得到了有效的发展，虽有个别年级有少量试题与进度不符，但并没有造成较大的影响。 2 、成绩概况
一年级：整体成绩比较好。全学区共有 9 个班级参考， 7 个班级平均分为 90分以上， 2个班级平均分为 90 分以下。学区平均分为 90.96 分，有 6个班级超过区平均分。我校平均分为88.18分。低于全学区平均分。
二年级：整体成绩不错。全区共有 13 个班级参考， 11 个班级平均分为 90 分以上， 2 个班级平均分为 89 以上。区平均分为 92.9 分，有 7 个班级超过区平均分。
三年级：全区成绩比较整齐。共有 13 个班级参考， 2 个班级平均分为 90 分以上， 11 个班级平均分为 85 分以上。区平均分为 88.7 分，有 7 个班级超过区平均分。
四年级：共有 14 个班级参考， 5 个班级平均分为 90 分以上， 8 个班级平均分为85 分以上， 1 个班级平均分为 79.7 分。区平均分为 88.3 分，有 7 个班级超过区平均分。
2 、 存在问题
（ 1 ）概念题审题不清，错误率比较高。一方面原因是学生对题意不理解，对一些概念掌握不够、理解不透， 判断与选择的能力比较弱，失分较多，正确率较低。例如：五年级试卷填空题第 5 题“一个分数的分数单位是 1/8 ，写出 1 个分数单位与它相同的分数”，有的学生对分数单位这个概念不够理解，所填分数的分母不是 8 。 另一方面是学生缺乏良好的解题习惯，在审题上不够细心，解题时书写不够规范造成失分。 例如：四年级试卷填空题第 9 题“小张 12 分钟打了 960 个字，照这样的速度，又打了 18 分钟，一共打了多少个字”，很多学生没有认真读题，只求 18 分钟打多少个字 ，没有加上已经打的 960 个字 。 （ 2 ）学生在 “ 新情境下 ” 运用所学知识和技能解决问题的能力相对较弱。从学生答题情况可以看出，学生解答问题更多地习惯于常式化、公式化的类型，对以不同形式出现的问题的解答失分相对较多，主要反映在操作题上。例如：四年级试卷操作题的第 2 题，主要考察三角形的三条边之间的关系，这个内容
小学生本学期成绩篇七
《2014-2015年度第一学期小学考试成绩汇总表20141216》
小学生本学期成绩篇八
《2014-2015学年度第一学期期末考试成绩单》
小学生本学期成绩篇九
《小学生成绩通知单》
易启盼 同学之家长：
您好！
您的子女在我校六年级（3）就读。一个学期结束了，现将本学期您的子女成绩通知给您，同时安全关系千家万户，“一切为了学生，为了学生的一切”是我们教育的宗旨。为了让您的孩子度过一个“健康、快乐、安全”的假期，学校敬请各位家长高度重视学校及学生安全工作，加强学生安全教育与管理，请您妥善安排好孩子的学习、生活和娱乐活动，杜绝意外事故的发生。特此向学生及家长提出如下要求：
1、学生在假期间，要遵守《小学生日常行为规范》、遵守社会公德、遵守法律法规，积极参加有益的社会活动。
2、教育子女不参加封建迷信活动，不看淫秽书刊、录像，不打架斗殴，不私自外出；单独外出要征得家长的同意。 3、注意人生安全，不乱玩电器，不玩火。要注意防火、防电、防水、防气、防盗等事故的发生。
4、注意交通安全，不乘坐货运车辆、无牌照车辆和超载车辆，乘坐机动车辆要特别注意交通安全，防止事故的发生。 5、 注意饮食卫生安全，不乱吃零食，不吃劣质的食物，远离有毒药品，防止食物中毒事件的发生。 6、 注意各种传染性疾病的发生，做好预防措施。
7、要做好假期复习，认真完成各科假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭，并完成老师布置的适量作业。多看一些健康有益的书籍，遵纪守法，禁止赌博或进入游戏厅和网吧、歌舞厅等不利于身心健康的场所。
8、合理地安排生活，体谅父母的辛劳，多做一些力所能及的家务。
9、为了您的孩子的学习、安全，同时也为了学校管理，请家长务必积极主动配合学校。
10、下学期报名时间：2015年3月1日到校报名、逾期不报。
最后，真诚地祝愿您的孩子度过一个轻松、愉快而又充实的假期。同时也欢迎您对我校工作提出宝贵的意见。 祝各位同学、家长身体健康、工作顺利！
您好！
您的子女在我校六年级（3）就读。一个学期结束了，现将本学期您的子女成绩通知给您，同时安全关系千家万户，“一切为了学生，为了学生的一切”是我们教育的宗旨。为了让您的孩子度过一个“健康、快乐、安全”的假期，学校敬请各位家长高度重视学校及学生安全工作，加强学生安全教育与管理，请您妥善安排好孩子的学习、生活和娱乐活动，杜绝意外事故的发生。特此向学生及家长提出如下要求：
1、学生在假期间，要遵守《小学生日常行为规范》、遵守社会公德、遵守法律法规，积极参加有益的社会活动。
2、教育子女不参加封建迷信活动，不看淫秽书刊、录像，不打架斗殴，不私自外出；单独外出要征得家长的同意。 3、注意人生安全，不乱玩电器，不玩火。要注意防火、防电、防水、防气、防盗等事故的发生。
4、注意交通安全，不乘坐货运车辆、无牌照车辆和超载车辆，乘坐机动车辆要特别注意交通安全，防止事故的发生。 7、 注意饮食卫生安全，不乱吃零食，不吃劣质的食物，远离有毒药品，防止食物中毒事件的发生。 8、 注意各种传染性疾病的发生，做好预防措施。
7、要做好假期复习，认真完成各科假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭，并完成老师布置的适量作业。多看一些健康有益的书籍，遵纪守法，禁止赌博或进入游戏厅和网吧、歌舞厅等不利于身心健康的场所。
8、合理地安排生活，体谅父母的辛劳，多做一些力所能及的家务。
9、为了您的孩子的学习、安全，同时也为了学校管理，请家长务必积极主动配合学校。
10、下学期报名时间：2015年3月1日到校报名、逾期不报。
最后，真诚地祝愿您的孩子度过一个轻松、愉快而又充实的假期。同时也欢迎您对我校工作提出宝贵的意见。 祝各位同学、家长身体健康、工作顺利！
附假期中的作业安排（家长认真监督完成）： 茶园乡中心完小
您好！
您的子女在我校六年级（3）就读。一个学期结束了，现将本学期您的子女成绩通知给您，同时安全关系千家万户，“一切为了学生，为了学生的一切”是我们教育的宗旨。为了让您的孩子度过一个“健康、快乐、安全”的假期，学校敬请各位家长高度重视学校及学生安全工作，加强学生安全教育与管理，请您妥善安排好孩子的学习、生活和娱乐活动，杜绝意外事故的发生。特此向学生及家长提出如下要求：
1、学生在假期间，要遵守《小学生日常行为规范》、遵守社会公德、遵守法律法规，积极参加有益的社会活动。
2、教育子女不参加封建迷信活动，不看淫秽书刊、录像，不打架斗殴，不私自外出；单独外出要征得家长的同意。 3、注意人生安全，不乱玩电器，不玩火。要注意防火、防电、防水、防气、防盗等事故的发生。
4、注意交通安全，不乘坐货运车辆、无牌照车辆和超载车辆，乘坐机动车辆要特别注意交通安全，防止事故的发生。 9、 注意饮食卫生安全，不乱吃零食，不吃劣质的食物，远离有毒药品，防止食物中毒事件的发生。 10、
注意各种传染性疾病的发生，做好预防措施。
7、要做好假期复习，认真完成各科假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭，并完成老师布置的适量作业。多看一些健康有益的书籍，遵纪守法，禁止赌博或进入游戏厅和网吧、歌舞厅等不利于身心健康的场所。
8、合理地安排生活，体谅父母的辛劳，多做一些力所能及的家务。
9、为了您的孩子的学习、安全，同时也为了学校管理，请家长务必积极主动配合学校。
10、下学期报名时间：2015年3月1日到校报名、逾期不报。
最后，真诚地祝愿您的孩子度过一个轻松、愉快而又充实的假期。同时也欢迎您对我校工作提出宝贵的意见。 祝各位同学、家长身体健康、工作顺利！
附假期中的作业安排（家长认真监督完成）： 茶园乡中心完小
您好！
您的子女在我校六年级（3）就读。一个学期结束了，现将本学期您的子女成绩通知给您，同时安全关系千家万户，“一切为了学生，为了学生的一切”是我们教育的宗旨。为了让您的孩子度过一个“健康、快乐、安全”的假期，学校敬请各位家长高度重视学校及学生安全工作，加强学生安全教育与管理，请您妥善安排好孩子的学习、生活和娱乐活动，杜绝意外事故的发生。特此向学生及家长提出如下要求：
1、学生在假期间，要遵守《小学生日常行为规范》、遵守社会公德、遵守法律法规，积极参加有益的社会活动。
2、教育子女不参加封建迷信活动，不看淫秽书刊、录像，不打架斗殴，不私自外出；单独外出要征得家长的同意。 3、注意人生安全，不乱玩电器，不玩火。要注意防火、防电、防水、防气、防盗等事故的发生。
4、 注意交通安全，不乘坐货运车辆、无牌照车辆和超载车辆，乘坐机动车辆要特别注意交通安全，防止事故的发生。 5、 注意饮食卫生安全，不乱吃零食，不吃劣质的食物，远离有毒药品，防止食物中毒事件的发生。 6、注意各种传染性疾病的发生，做好预防措施。
7、要做好假期复习，认真完成各科假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭，并完成老师布置的适量作业。多看一些健康有益的书籍，遵纪守法，禁止赌博或进入游戏厅和网吧、歌舞厅等不利于身心健康的场所。
8、合理地安排生活，体谅父母的辛劳，多做一些力所能及的家务。
9、为了您的孩子的学习、安全，同时也为了学校管理，请家长务必积极主动配合学校。
10、下学期报名时间：2015年3月1日到校报名、逾期不报。
最后，真诚地祝愿您的孩子度过一个轻松、愉快而又充实的假期。同时也欢迎您对我校工作提出宝贵的意见。 祝各位同学、家长身体健康、工作顺利！
附假期中的作业安排（家长认真监督完成）： 茶园乡中心完小
刘旺 同学之家长：
您好！
您的子女在我校六年级（3）就读。一个学期结束了，现将本学期您的子女成绩通知给您，同时安全关系千家万户，“一切为了学生，为了学生的一切”是我们教育的宗旨。为了让您的孩子度过一个“健康、快乐、安全”的假期，学校敬请各位家长高度重视学校及学生安全工作，加强学生安全教育与管理，请您妥善安排好孩子的学习、生活和娱乐活动，杜绝意外事故的发生。特此向学生及家长提出如下要求：
1、学生在假期间，要遵守《小学生日常行为规范》、遵守社会公德、遵守法律法规，积极参加有益的社会活动。
2、教育子女不参加封建迷信活动，不看淫秽书刊、录像，不打架斗殴，不私自外出；单独外出要征得家长的同意。 3、注意人生安全，不乱玩电器，不玩火。要注意防火、防电、防水、防气、防盗等事故的发生。
4、 注意交通安全，不乘坐货运车辆、无牌照车辆和超载车辆，乘坐机动车辆要特别注意交通安全，防止事故的发生。 5、注意饮食卫生安全，不乱吃零食，不吃劣质的食物，远离有毒药品，防止食物中毒事件的发生。 6、注意各种传染性疾病的发生，做好预防措施。
7、要做好假期复习，认真完成各科假期作业，不突击、不拖拉、不抄袭，并完成老师布置的适量作业。多看一些健康有益的书籍，遵纪守法，禁止赌博或进入游戏厅和网吧、歌舞厅等不利于身心健康的场所。
8、合理地安排生活，体谅父母的辛劳，多做一些力所能及的家务。
9、为了您的孩子的学习、安全，同时也为了学校管理，请家长务必积极主动配合学校。
10、下学期报名时间：2015年3月1日到校报名、逾期不报。
最后，真诚地祝愿您的孩子度过一个轻松、愉快而又充实的假期。同时也欢迎您对我校工作提出宝贵的意见。 祝各位同学、家长身体健康、工作顺利！
附假期中的作业安排（家长认真监督完成）： 茶园乡中心完小
小学生本学期成绩篇十
《小学生成绩报告单》
张秋菊同学之家长：
你好！
你的孩子目前在我校就读，在你的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业．在此，板桥小学对你表示衷心的感谢!
我校于１月13日正式放假。下学期于３月２日报名注册，３月３日正式上课。请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防寒、防冻、防煤气、防火、交通安全、食品卫生安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
织金县板桥小学 201４年１月13日
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张买付同学之家长：
你好！
你的孩子目前在我校就读，在你的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业．在此，板桥小学对你表示衷心的感谢!
我校于１月13日正式放假。下学期于３月２日报名注册，３月３日正式上课。请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防寒、防冻、防煤气、防火、交通安全、食品卫生安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
织金县板桥小学 201４年１月13日
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张买贵同学之家长：
你好！
你的孩子目前在我校就读，在你的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业．在此，板桥小学对你表示衷心的感谢!
我校于１月13日正式放假。下学期于３月２日报名注册，３月３日正式上课。请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防寒、防冻、防煤气、防火、交通安全、食品卫生安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
织金县板桥小学 201４年１月13日
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冯义同学之家长：
你好！
你的孩子目前在我校就读，在你的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业．在此，板桥小学对你表示衷心的感谢!
我校于１月13日正式放假。下学期于３月２日报名注册，３月３日正式上课。请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防寒、防冻、防煤气、防火、交通安全、食品卫生安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
织金县板桥小学 201４年１月13日
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柴勇江同学之家长：
你好！
你的孩子目前在我校就读，在你的关心、支持及配合下，顺利地完成了本学期的学业．在此，板桥小学对你表示衷心的感谢!
我校于１月13日正式放假。下学期于３月２日报名注册，３月３日正式上课。请您在假期中安排好孩子的假期生活和学习，督促孩子完成假期作业；同时对孩子进行防寒、防冻、防煤气、防火、交通安全、食品卫生安全等方面的教育，让孩子在家度过一个健康、快乐的假期。
织金县板桥小学 201４年１月13日
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