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十周岁生日之际篇一
《在中国共产党九十岁生日之际》
在中国共产党九十岁生日之际，作为一代教育人，我该拿什么奉献给党呢？长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，我决定把青春献给党，献给伟大的教育事业！
我做教师工作，不是命运的安排，而是自己的选择。中学毕业后，我毫不犹豫的报考了师范学校，做了一名小学教师，到现在已经十七年了。面对全新的事业，我由陌生到熟悉，由理解到喜欢，由喜欢到爱，一步一步走来。我爱教育，既爱她的创新挑战，也爱她的清苦寂寞。
夜深人静，灯光漂白了四周，狭窄的书桌上，那一本本书，伴随着一颗敬业的心。凉风袭来，透着丝丝凉意，你、我、她，依然在工作着。因为振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，。国家需要我们，亲人支持我们，人民理解我们。我们虽然苦，但苦中有乐。当看着我的学生从四面八方寄来的新年贺卡，，听着他们的遥远祝福时，一股温馨的暖流涌遍全身，这时一切的苦将烟消云散，内心感到十分的欣慰。
青年朋友们，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤。前进吧前进吧！让我们释放青春的能量，让青春中奉献着闪光！ 江河因溪流而成其大，高山因土粒而成其高，”任何能力的爆发都是在默默的蕴积中产生，一个成功者的背后往往是一串坚实的脚印。今天，我站在这个演讲台上，深深地感受到身上的责任和义务。我们是平凡的党员教育工作者，我们
不是时代的脊梁，但我们党员教师为时代的发展同样贡献着力量；我们党员教师不是社会发展的先锋，但我们却在三尺讲台上默默奉献。我们党员教师没有受到德高望重的赞扬，也没有追求权力的奢望，但千千万万个党员教师们，用他们平凡但不平庸的一生，实践者共产党员的诺言。
我从教以来，始终都用陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言激励我在教育战线上倾注我全部的心血，用爱心浇灌学校这片绿洲，我把青春献给了党。凭着年轻、热情站在三尺讲台日复一日的给学生讲授知识，似乎平谈、平凡，然而党员的崇高的风范，在这平凡的本职工作中体现出来。
一． 按党员的先进性严格要求自己，做到廉洁之爱。
不可否认的是，在物欲横流的现代社会中，个别意志不坚定的党员教师面对生活的巨大压力、社会的期望、家庭的重任和低微的收入，容易被金钱诱惑，他们会误入歧途。但是，多数党员教师甘当滴泪的红烛、自缚的春茧，无私奉献着自己的青春。不求名、不为利，为了每一棵幼苗茁壮成长，无怨无悔！而自己，却在默默耕耘中，将青春和岁月化为了一滴滴雨露----真正做到致公一身，廉洁一生；做到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”啊！
二． 对待学生像孩子一样亲，是母爱的升华。
近年来，单亲和留守儿童比较多，特殊的家庭环境在他们幼小的心灵上造成了难以平复的伤痕。古九香就是其中的一个孩子，父亲老实，妈妈就和别人私奔了，她和奶奶一起生活，成为了留守儿童。她整天精神恍惚，看上去痴呆。成绩最差，我就找她谈心，鼓励她说：“九香，你和奶奶一起生活，有困难老师帮你。”她衣服脏了，我督促她洗，头该剪了我为她剪，没有衣服我把女儿的衣服给她，冬天没有鞋子，我就把侄女卖的靴子给她穿，当我把靴子帮她穿上时，她哽咽着说：“李老师，我一定会努力学习的。”九香的后顾之忧没有了，脸上露出了微笑，成绩也提高了。她在作文和老师说说心里话中这样写道：“李老师，妈妈出走了三年了，我没有一天不想念她，但我也恨她，她为了贪图荣华狠心的离开我，使我失去幸福。自从来到六年级，你给了我温暖，给了我欢笑，给了我快乐。你把我当自己的女儿看待，你就是我的亲妈妈，请我在这里深情的喊你一声李老师----妈---妈，感谢老师的培育之恩。”读了她作文中感人的话语，我潸然泪下，我体会到，老师的言行影响学生的一生，我用爱的雨露滋润学生的心田，学生在我的教育下茁壮成长。
三． 爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗。
作为一名党员，我时刻坚定自己的信念，积极参加“科学发展观”学习活动，认真做笔记，深刻体会、总结，让自己的的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密 团结在王庄学区党支部的周围，和组织保持一致，处处起模范作用。有这样一句话：“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬。”体现“一块砖”的精神。最难忘的是2005年，组织安排我到希望小学工作，到校后看到满院的荒草和两排又矮又旧的蓝瓦房，我愣住了，泪水情不自禁的掉下来，直性子的我把本子一摔走人了。回到家里沉思之后又骑车到校，亲自动手清理杂草，我知道这
就叫百废待兴。作为领导班子成员，好比学校的一面旗帜，“其身正不令而行，其身不正，虽令不行”，我和俩任校长一起团结协作使学校面貌焕然一新。我校不但引来了开封翰园碑林李公涛的大力支持，还有富裕不忘家乡的宋庄村金伯利珠宝商宋建民家族企业的友好赞助，他们前不久捐助了20000元的图书，每年给学校拿出10000元资金,奖励成绩突出的教师和成绩好的同学.希望小学的前景是美好的，这与领导、党员、教师的辛勤工作是分不开的，面对成绩我校全体党员教师不会停止不前，大家会在党总支的指导下创造出更加辉煌的明天。
四．精心耕耘，结出累累硕果
我作为一名教师，给予学生的爱更多的是体现在教好书上。我是一位普通的党员教师，我没有轰轰烈烈的大事值得讴歌，但接触过我的人都会欣赏我，夸奖我。我身为党员，本着“处处尽心尽力”。每年我都主动接手相对薄弱的班级，神奇的是,我所教的班级总会进步。“一份耕耘，一份收获，”这和我的努力是密不可分。“天下事难不倒共产党员”，自己是党员，一切困难都会克服。在教学上我花费大量的时间精力，教案上密密麻麻的记录了我的心得体会，我精心设计习题，一丝不苟批改作业，使每个学生学的知识得以消化，学生爱上我所教的课，这是我最大的安慰，洋溢之情溢满心间。2008年以来，我先后获得省、市、县论文并发表，多次在县获得演讲，朗诵一等奖，在“园丁杯”大赛中获奖，多次获得县师德标兵,连续两年获得县优秀班主任，获得县十佳班主任，县学科带头人。我会继续努力，向省学科带头人进军。
孟子曾经说过：“路虽迩，不行不至，事虽小，不为不成.”今天,我们陈庄小学的党员教师们都时刻牢记者:学校的腾飞与发展,离不开我们勤奋工作,廉洁从业,克尽职守！我将从点滴小事做起,以务实的态度,投入到学校的改革发展的浪潮中,我把青春献给党!
回答者： zjw19800113 | 四级 | 2011-6-24 13:28
近年来，单亲和留守儿童比较多，特殊的家庭环境在他们幼小的心灵上造成了难以平复的伤痕。古九香就是其中的一个孩子，父亲老实，妈妈就和别人私奔了，她和奶奶一起生活，成为了留守儿童。她整天精神恍惚，看上去痴呆。成绩最差，我就找她谈心，鼓励她说：“九香，你和奶奶一起生活，有困难老师帮你。”她衣服脏了，我督促她洗，头该剪了我为她剪，没有衣服我把女儿的衣服给她，冬天没有鞋子，我就把侄女卖的靴子给她穿，当我把靴子帮她穿上时，她哽咽着说：“李老师，我一定会努力学习的。”九香的后顾之忧没有了，脸上露出了微笑，成绩也提高了。她在作文和老师说说心里话中这样写道：“李老师，妈妈出走了三年了，我没有一天不想念她，但我也恨她，她为了贪图荣华狠心的离开我，使我失去幸福。自从来到六年级，你给了我温暖，给了我欢笑，给了我快乐。你把我当自己的女儿看待，你就是我的亲妈妈，请我在这里深情的喊你一声李老师----妈---妈，感谢老师的培育之恩。”读了她作文中感人的话语，
我潸然泪下，我体会到，老师的言行影响学生的一生，我用爱的雨露滋润学生的心田，学生在我的教育下茁壮成长。
三． 爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗。
作为一名党员，我时刻坚定自己的信念，积极参加“科学发展观”学习活动，认真做笔记，深刻体会、总结，让自己的的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密 团结在王庄学区党支部的周围，和组织保持一致，处处起模范作用。有这样一句话：“共产党员是块砖，哪里需要哪里搬。”体现“一块砖”的精神。最难忘的是2005年，组织安排我到希望小学工作，到校后看到满院的荒草和两排又矮又旧的蓝瓦房，我愣住了，泪水情不自禁的掉下来，直性子的我把本子一摔走人了。回到家里沉思之后又骑车到校，亲自动手清理杂草，我知道这就叫百废待兴。作为领导班子成员，好比学校的一面旗帜，“其身正不令而行，其身不正，虽令不行”，我和俩任校长一起团结协作使学校面貌焕然一新。我校不但引来了开封翰园碑林李公涛的大力支持，还有富裕不忘家乡的宋庄村金伯利珠宝商宋建民家族企业的友好赞助，他们前不久捐助了20000元的图书，每年给学校拿出10000元资金,奖励成绩突出的教师和成绩好的同学.希望小学的前景是美好的，这与领导、党员、教师的辛勤工作是分不开的，面对成绩我校全体党员教师不会停止不前，大家会在党总支的指导下创造出更加辉煌的明天。
四．精心耕耘，结出累累硕果
我作为一名教师，给予学生的爱更多的是体现在教好书上。我是一位普通的党员教师，我没有轰轰烈烈的大事值得讴歌，但接触过我的人都会欣赏我，夸奖我。我身为党员，本着“处处尽心尽力”。每年我都主动接手相对薄弱的班级，神奇的是,我所教的班级总会进步。“一份耕耘，一份收获，”这和我的努力是密不可分。“天下事难不倒共产党员”，自己是党员，一切困难都会克服。在教学上我花费大量的时间精力，教案上密密麻麻的记录了我的心得体会，我精心设计习题，一丝不苟批改作业，使每个学生学的知识得以消化，学生爱上我所教的课，这是我最大的安慰，洋溢之情溢满心间。2008年以来，我先后获得省、市、县论文并发表，多次在县获得演讲，朗诵一等奖，在“园丁杯”大赛中获奖，多次获得县师德标兵,连续两年获得县优秀班主任，获得县十佳班主任，县学科带头人。我会继续努力，向省学科带头人进军。
回答者： 1201101191230 | 二级 | 2011-6-24 19:18
七月，蓝天如洗，哨声嘹亮；七月，江山如画，鲜花怒放；七月，红旗飘扬，欢声笑语。在这美好的季节里，我们伟大的党即将迎来了她九十岁的生日。
忆往昔峥嵘岁月，百年近代史浸满了多少华夏民族屈辱的泪水，数十年抗争又流尽了多少中华儿女的热血。当一艘南湖上的红船穿过黑暗从黎明中驶来，中国革命放射出第一缕绚丽的曙光。 从此，中国革命有了正确的航向。
九十年风雨兼程，说不尽的坎坷沧桑；九十年风云巨变，道不完的伟业辉煌！ 忘不了，太行山下抗日的烽火狼烟，忘不了，大河长江边的凯歌嘹亮。在无数先烈们用鲜血染红的党旗上，翻卷着抗击侵略而汹涌的怒涛，翻滚着为保家卫国而澎湃的血浪。九十年，是党带领我们斩关夺隘，历尽风险，夺取胜利；九十年，是党带领我们披荆斩棘，建设家园，奔向小康。
九十年代的改革风景线，引来了八方惠风，四海春光。我们的祖国从未有过今天的发达兴旺，繁荣富强。当我们品尝到改革的果实时，忘不了抗日的小米加步枪；当我们欣赏开放的风景图画时，忘不了旧中国的贫穷落后，遍体鳞伤。
九十年的风风雨雨，铸就了您的信念，九十年的坎坷荆棘，使我们的步伐迈的更加坚定坚强。我们在探索中找到了闪光的目标，我们在追求中铸造出新的辉煌。于是您数以万计的英雄儿女，在鲜红的党旗下前进，再谱风流之歌，重写英雄篇章！万众一心，我们紧跟党的方向；披荆崭棘，我们的脚步迈向远方，未来我们的路会走的更快更广。
今天，我们团结在党的旗帜下，发扬传统，艰苦奋斗。在过去的一年里，我区教育工作取得了良好的成效：素质教育扎实推进，学前教育快速发展，职业教育发展势头依然强劲。过去的成绩激励着我们用生命和热血，为党旗争光，为党的教育事业贡献出自己的力量。虽然在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在，舒适和安逸，但是教师就要用平平常常的心态，高高兴兴的心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路.
我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的职业，才赢得了众人羡慕的目光，赞美的话语。正因为人们的赞美，社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高，也正是我把自己的信仰交给党，才让我的职业生涯有了意义。
我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋，家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。我愿做一个真，善，美兼备的老师，执著于脚底的泥沙，一步一个脚印，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。
十周岁生日之际篇二
《在我们的祖国母亲六十岁生日之际》
上海文艺出版集团发行有限公司（上海锦绣文章）上海文化出版社，上海咬文嚼字文化传播有限公司
在我们的祖国母亲六十岁生日之际，中华人民共和国第十一届全国运动会在美丽的泉城济南举行期间，我很荣幸的成为全运会志愿者。一个月以来我以严谨的态度，热情的服务践行了志愿者“服务全运，志愿全运”的誓言和承诺。在此将个人情况汇报如下：
2008年11月，《济南时报》泉城义工联络站组织济南市市民公交排队日活动，作为一名志愿者，我积极参与公交总公司站济南市市民公交排队日活动，为济南市公交秩序做出自己应有的一份贡献，当看到市民那发自内心的微笑、听到一声声谢谢的时候，我的内心充满着幸福和喜悦。社会公众的认可就是对我、对我们志愿者最好的评价。
2009年9月26日—29日，我积极参加“济南市庆祝中华人民共和国成立60周年文艺晚会”参演工作及志愿服务活动。在志愿服务的四天时间里，我参与布舞台布置，配合著名歌手火风《大中国》演出„„虽然工作期间我们不能及时用餐，但是当看到晚会取得圆满成功时，我脸上的汗水已经幻化成一个个美妙的音符„„
国庆节期间，我主动放弃长假休息时间，在曲水亭志愿服务站服务五天。长假这是大明湖的客流高峰期，大家来自五湖四海，关于济南关于大明湖等有很多问题需要咨询。为了给这五湖四海的朋友做个详细的解答，我们把吃饭的时间一拖再拖，积极热情的给游客讲解景点，指引路线、停车场、饭店、宾馆等。我必须用自己的言行诠释志愿者这个光荣称号，用自己的微笑展现志愿者素质和形象。
10月11日和18日，我积极参加“万人安保进社区”活动，协助解放路派出所民警同志进行治安巡防，为济南市社区安保活动做出自己的一份贡献，赢得了派出所申警官和小区居民的一致好评。
志愿者不是一个简单的称号，是一种荣誉，更是一个人处身于社会所应该承担的责任。2009年10月16日到10月28日全运会举办期间，作为山东政法学院刑事司法学院社会志愿者团队的负责人，我明白自己肩上的担子很重。我必须认真组织每一次志愿服务，让每一位志愿者准确及时到位，用最好的服务，最美的微笑向世界、向中国展现济南志愿者的形象。在志愿服务期间，我积极引导各位志愿者热情服务，不断提高各位志愿者的服务质量，让志愿者这张名片更加闪亮。我更是不断提高自身服务质量和服务态度，争取用自己的实际行动给其他志愿者树立一个榜样，以求给四方宾朋留下美好形象，让游客感受到泉城山美，水美，人更美。
2009年10月28日下午，我和李丁丁同学看见一位老大爷在明湖路上推着一辆三轮车，看似坏了，我们积极上去询问老大爷是否需要帮助，大爷见我们过来帮他相当高兴。我们帮着老大爷把三轮车推了一公里多，大爷表现得非常不好意思，连连说着谢谢，我们虽然很累，但是我们却很高兴。
在我志愿服务的最后一天，一位香港游客到志愿服务岗来寻求帮助，不知如何去珍珠泉，应香港同胞要求，我亲自带着他去珍珠泉，并积极热情回答香港游客的问题，最后香港同胞向我竖起了大拇指。此外，中国新闻网记者还采访我们，并与我们合影留念，这也是对我志愿者工作的一份见证。
在志愿服务期间，我先后参加了26次志愿服务活动，在活动期间，我付出了很多，但是我也得到了很多，我了解了泉城很多名胜，提高了自己的素质。
在祖国母亲六十华诞之际，能够荣幸的当选第十一届全运会志愿者，我倍感荣幸，这也是我人生中的一个亮点。我快乐的奉献，我奉献着快乐，我们志愿者是泉城一道蓝色的风景线，泉城因志愿者更加美丽，全运会因志愿者更加精彩！
成绩已成为过去，如果有机会我将继续投身自愿者行动，为社会服务，提高自我，并不断提高服务质量，回报社会，乐而不倦!同时，非常感谢所有关心志愿者的领导老师以及社会人士对我们的大力支持与栽培！我积极准备着，将锲而不舍地为志愿者事业而奋斗，真正体现“一种身份，两个舞台”，同时引导和激励更多同学在我们这个美丽的城市的宏伟发展实践中贡献出自己的一份力量。
新闻校对活动是新闻校对主体与新闻校对客体矛盾运动的过程，一方面客体存在讹误，一方面主体要改正讹误，两者相互对立又相互依存。只有当客体的讹误得到改正，主体查错正误的目标得以实现，新闻校对活动的矛盾运动才会终止。
一、新闻校对的客体
通常认为，新闻校对客体是新闻校对的工作对象，是独立于新闻校对主体之外而存在的客观事物，目前其包括原稿和校样。
而孙培镜先生针对出版校对，还提出了精神范畴的校对客体，特指校对挑错灭错的对象，可以分为两大类：一类是校样中不同于原稿的"异"，一类是原稿中与"真、善、美"等客观事实、事理和各种客观标准、规范不合的"非"。
（一）历史演变
校对的客体发展演变共经历了四个阶段：
⒈古籍的不同版本
传统的校雠活动主要是对古籍进行整理，需要"备众本"、"准经义"、 "辨异同"、"究得失"、"订脱误"、"删重复"、"增佚文"、"辟旧说"，通过校勘不同的本子,可以判出版本异同、源流、真伪、优劣，力求恢复原著的真貌。所以当时校对的客体是古籍的不同版本。
例如，在《史记?孔子世家》中记载："古者诗三千余篇，及至孔子；去其重，取可施于礼义，„„三百五篇，孔子皆弦歌之，以求合翻风雅颂之音。"而《汉书?艺文志》中也说："孔子纯取周诗。上采殷，下取鲁,凡三百五篇。"从这些记载中都可以看出，当时孔子编校《诗经》是面对不同的版本，删繁就简的。
而孔子之后，又经历了数百年的战乱，秦始皇焚书坑儒，楚霸王火烧阿房，文化事业遭到一次次的摧残。到了西汉建立，统治阶级用了100多年搜集民间古籍，由刘向领衔编校，校对客体仍旧是古籍不同的版本。
⒉校正本和写样或打样
随着东汉蔡伦造纸，隋唐宋又分别发明了雕版印刷、活字印刷，出版生产发生了革命性的变化，而校对的客体也发生了变化。在对古籍进行整理、校勘时，校对客体依旧是古籍的不同版本；而在古籍经整理、校勘而成定本之后，需要印刷传播，要先用毛笔誊写在纸上，这叫做"写样"，然后将写样反贴在木板上雕刻。由于写样时可能出现错漏，在刻版之前必须比照定本核对写样，改正差错之后再行刻版。这
第二次校勘，后世称作"校对"，而在这次校对过程中的"校正本"、"写样"（或"打样"）就是这一时期的校对客体。
⒊原稿和校样
到了近代，由于铅活字排版和机器印刷技术的引进，编校终于彻底分离，出版校对和新闻校对分流。校对成为编辑发排之后、印制之前的独立工序，此时，校对的客体有两个：一是加工定稿后的编辑发排文本，通称"原稿"，另一个是依据原稿排字拼版打印的样张，通称"校样"。
⒋原稿校样合一（新校样）
20世纪90年代后期，随着新闻事业的大发展，计算机、网络等新技术的广泛应用，各新闻报刊逐渐实现了采编流程化、排版电脑化，传统意义上的原稿已不复存在，而是和校样合而为一，所以，此时的校对客体就是原稿校样合一了，我们姑且称之为"新校样"。
（二）新闻校对客体的特点
⒈差错的必然性
自古以来，只要编辑出版书籍，校对客体就会有差错的出现，这是必然的。因为在书籍的整理校对过程中，不管是早期的誊写、刻板，还是后来的打字、排版，只要出版业中有复制，有录排转换，两个客体之间就会出现"异"；只要有作者（记者）写作，有校书者（编辑）加工，两个客体就会有"非"。即使现在很多报社实行采编流程化、编排电脑化后，客体"异"和"非"也是必然地存在于采、编、排的过程中，只不过混在一起，表现得更为隐蔽而已。
⒉差错的多样性
新闻校对客体的差错，既有"异"，也有"非"；既有显性的，也有隐性的；既有文字性、技术性的，也有政治性、知识性的，呈现多样化的态势。所以校雠史学者蒋元卿说："校雠一事，似易而实难，似粗而实细。不明校雠之法，固不能为功；然即有精密之法，若不悉古书致误之由，则亦无以施其技。"
⒊差错的传递性
新闻编辑出版活动，是个环环相扣的采编出版流程，记者采写稿件，编辑编审稿件，组版人员排版，校对人员校对，作为校对客体的原稿和校样在这个过程当中，有可能出现两种可能，一种是原稿本身有差错，没有被发现，层层传递到下一个环节；另一种可能性是原稿本身没有差错，在采编出版流程中被误改或误排出现差错，从而传递到下一个环节，这就是校对客体差错的传递性。
（三）新闻校对客体差错的原因分析
⒈原稿差错原因
⑴主观
记者写稿时本身出现的文字性、知识性、政治性差错，编辑在编审稿件时漏过或改错的地方。
⑵客观
记者的手写稿件在经别人录入，产生的差错；在采编流程上，记者发往编辑部门的稿件，因计算机病毒或其他程序问题，产生的错字、掉字、颠倒、掉段等问题。
⒉校样差错原因
⑴主观
录排人员在录入文字、照排版面时，因能力或态度等原因，产生的校样和原稿不符的情况。
⑵客观
由于计算机病毒、程序及采编流程故障等原因，造成校样和原稿不符的情况。 ⒊新校样差错原因
"新校样"又可称为"无原稿校样"，中间由于减少了录排人员录入记者原稿这一环节，就相应地减少了传统意义上的校样出错的主观性；但由于它直接由记者在电脑上录入原稿，又增加了原稿出错的客观性。也就是说，新校样阶段，大大减少了校对客体的异同问题，而相应地增加了校对客体的是非问题。
二、新闻校对的主体
新闻校对主体即以新闻校对客体为工作对象的个人或群体，具体表现为编辑和校对者。
（一）历史演变
校对主体的发展演变分为三个阶段：
⒈古籍的编纂者
在前面校对客体的历史演变中我们知道，传统的校雠工作是对古籍的编辑整理，校对的客体是古籍的不同版本，那么校对的主体就是古籍的编纂者。
例如，孔子删《诗》《书》， 定《礼》《乐》，赞《 易》，修《春秋》。对六经做了大量的整理、编校工作。而西汉成帝时，为了整理秦火后幸存下来的书籍，刘向奉朝廷之命，专职领校经、传、诸子、诗赋等宫中藏书。无论孔子还是刘向，都不是我们今天意义上的校对，而是古籍的编纂者，是编校大家。
⒉专职校对者
隋唐以后，随着纸张、印刷术的发明、应用，编校活动逐渐分离，宋版书上就开始印有编纂者和校对者的姓名，说明那时开始出现编校的分工。在清代编修《四库全书》时，与纂修部门设分校官并列，还在缮写处设分校官，也就是在新著复制阶段设专职校对。这可以看做是我国早期出现的编校专业分工的一个显证。而编纂(包括校勘)和校对的彻底分离，是出版生产近代化之后的事，即引进铅活字排版和机器印刷技术之后的事，至今只有一百多年的历史。这些从古籍编纂者中分离出来的专职校对成了校对主体。
⒊编校两道防线
现代校对不论是出版校对还是新闻校对，它的主体都包括编辑和校对者两方面。按照《图书质量保障体系》规定，在图书出版过程中，应建立编辑和校对两道防线。
（二）新闻校对主体的特点
新闻校对主体的特点是：编校合流，各有侧重；校对为主，加强"是非"。
十周岁生日之际篇三
《十岁生日庆祝方案》
十岁生日庆祝方案
十岁生日庆祝方案
1、主持人致辞:
各位朋友，各位来宾，大家好!
在这槐花飘香的美好季节。我们有幸欢聚一堂，庆贺****先生爱女****小朋友十岁生日的到来。
十年前，****先生初为人父，感受着孩子第一声啼哭给自己心灵深处带来的幸福的冲击。十年，对于岁月的长河来说，不过是弹指一挥间。可是，十年的光阴，足以让一个婴儿成长为父母心目中可爱的天使和令全家骄傲的白雪公主。 十年抚育的甘苦，只有****先生和他的夫人心底最清楚。下面有请****先生致辞。
2、****致辞:
各位嘉宾，各位朋友，各位同事，感谢大家参加小女十周岁生日宴会!一个孩子，从呱呱坠地到长到十岁，我们倾注了无数的心血。幸运的是上学以来，孩子挺争气，没让我们家长多操心。更幸运的是，今天有这么多的长辈庆贺她的十岁生日，这个幸福的时刻她一定永生难忘!再次感谢各位嘉宾的莅临，希望今天大家能开怀畅饮。谢谢，衷心感谢!
3、主持人串词:
下面有请我们的小寿星****小朋友朗诵她的生日短文《今天，我十岁啦!》。
4、****朗诵习作:
今天，我十岁啦
今天是我的生日，我十岁啦！
听妈妈说，我出生时，只有三点五千克，现在我已经有三十五千克啦。我从牙牙学语到出口成章，从蹒跚学步到健步如飞，从目不识丁到一目十行。我在爸爸、妈妈的关爱下茁壮成长；在老师同学们的帮助下天天向上。
今天，我想对爸爸说：“爸爸，感谢您的教导，使我明白了：知识，才是永恒的财富；感谢您对我的耐心和爱心，当我犯错误时，您从不体罚，总是严肃地教育我，让我知道应该怎样做……” .
今天，我也想对妈妈说：“妈妈，感谢您生我养我。感谢您每天送我上学，接我回家；感谢您教我下棋，陪我画画儿；感谢您经常和我一起游戏，一起聊天
今天，我还要特别感谢我敬爱的老师们，是他们用智慧和真理把我塑造，将知识和技能传授给我。春天里，他们是春晖朝霞，照耀着我；夏天里，他们是甘露琼浆，浇灌着我；秋天里，他们是金色秋韵，烘托着我；冬天里，他们是银霜白雪，呵护着我。
我为有这样的爸爸、这样的妈妈、这样的老师感到骄傲！
今天，我十岁了，即将告别幼稚的童年，迈入憧憬无边的少年时代。我要刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程！
5、主持人总结致辞：
各位嘉宾，小寿星的生日作文写得真棒！那么，就请大家端起手中的酒杯，让我们为庆贺****小朋友十岁生日尽情畅饮吧！ 6、切生日蛋糕： 宴席进行到三分之二时，捧出生日蛋糕，点蜡烛，来宾齐唱《生日歌》。****许愿，吹蜡烛，切蛋糕，分给在场小朋友。来宾鼓掌。 （主持人相机插入一些富有诗意的串词，烘托气氛：这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。烛光照耀来宾们的欢笑，烛光将照亮****小朋友美好璀璨的大好前程！） --结 束--
十岁生日庆典主持词
尊敬的名位长辈、各位来宾、亲爱的小朋友们，大家好！今天是个好日子，虽然是隆冬时节，室内却温暖如春，大家欢聚一堂，共同庆祝XXX小朋友十岁生日。在这喜庆的日子里，首先我代表XXX及XXX全家，对大家光临表示热烈的欢迎，并致以衷心的感谢！（鼓掌）现在，我宣布：XXX十岁生日庆典现在开始！鸣炮奏乐！ 热烈的掌声绽开了欢乐的笑容，悠扬的旋律赋予了美好的祝福，请听小寿星XXX的生日致词
儿子10岁生日妈妈致词
女士们、先生们，各位亲朋好友们：大家好。庚临十岁，期与当代新人为伍，破惊涛世界； 朝阳一轮，总望各科学业有成，屹伟岸亚洲。今天，是我儿子10岁的生日，从今天开始，儿子就迈进了十字头的年龄。 回想起儿子刚出生的时候，肥嘟嘟、圆滚滚(九斤一两)粉嫩嫩的小脸蛋儿，滑如丝，软如绵，初面对他我有丝丝的困惑：这就是我的儿子?这个在我身体里折腾了我9个多月的小东西? 渐渐的，开始在儿子哭的时候，我的心也被牵动，开始本能地感受到儿子的喜怒，呀呀学语的儿子喜欢上了睡前听我唱歌。还要求多多：同一支歌不可以重复两遍，中间停顿不可以超过10秒钟，累和辛苦是不必说了，可看见儿子熟睡的小脸蛋就浑然全忘了……“儿子，你要快快长大哦！妈妈要和你一起跳舞。”“没听说过有这样愿望的妈妈……”他在一旁听到了揶揄我。“我就是这样的，这年头难道还指望着养儿子防老不成。” 渐渐的，儿子在不经意间长大，第一天背着书包上学的时候，我望着他进入学校的背影，眼前模糊了：儿子呀！你从这里就开始准备起飞了，妈妈愿意你飞得高、飞的远，可是那样子，你离妈妈也会远了……儿子长的比同龄小孩子高出了一大截，如今已经高过我，白天儿子把我拥在了怀里，好绅士地与我共舞，我的愿望终于在儿子10周岁的时候实现了；虽然、虽然舞步有点凌乱，虽然、虽然场地是我家的小陋室，可是、可是——我真的好满足了。飞吧 ，飞吧，儿子！等到你远飞的那天，妈妈答应你，一定不会让你看到——我哭泣的眼睛。女士们、先生们，各位亲朋好友们：谨借我儿子10岁生日的机会，深深祝福在座的各位朋友们：发发发，年年发，祝您年年一路发。
好好好，月月好，祝您月月身体好， 喜喜喜，日日喜，祝您日日皆欢喜。顺顺顺，时时顺，祝您时时手气顺。 愿君事业像马克思主义不断发展，魅力似毛泽东思想光芒四射，财富同三个代表与时俱进。
在这热闹的场面，在这欢乐的气氛中，亲朋友好友携来了款款深情。请听来宾的祝福—— 师长的教诲如烛光，照亮了幼小的心灵；似清泉浇灌了幼苗的心田。请听小朋友致贺词—— 师长的祝福像蓝天一样深情，朋友的祝福似阳光一般温暖，此时我们的小主人是多么的幸福。现在请小寿星和小朋友们同乐—— 这热闹非凡的喜庆时刻一定令小寿星的全家永远难忘。请尊敬的家长讲话—— 儿子10岁生
日致妈妈答谢词
亲爱的妈妈：您好！我现在已经10岁了，您也陪了我10年了。10年3650天，您形影不离地伴着我，哪里做错了，您会教我；哪里不懂了，您就细心地指导我，我在您的关怀和教育下茁壮成长。我还记得那次我考试只考了87.5分，您既没有打我，也没有骂我，只是耐心地问我哪里不懂，您 中间略…… 虽然您嘴上有时指责我这儿差那儿错，但我知道实际上您常常以我为荣；
虽然您并不是最好，但您是我永远的唯一。世上再也没有哪两个字，像“妈妈”这样深沉，世上再也没有哪个人，像“妈妈”这样无私，世上再也没有哪种爱，像“母爱”这样温暖，世上再也没有哪种形象，像“妈妈”这样光辉。 妈妈，我爱您，我在这儿谢谢您了。在我10岁生日来临之际，首先，请允许儿子感恩、祝愿妈妈您开心快乐，身体健康，扎西德勒。
《写给妈妈》的歌 Boyz II Men - a song for mama you taught me everything 您教会了我一切事情并且给予一切 and everything you’ve given me 我一直把它记在心里，您是驾御我生命里力量的人 i always keep it inside you’re the driving force in my life, yeah there isn’t anything 如果没有您在我身边，没有什么事情和人能让我感觉对头
or anyone i can be and it just wouldn’t feel right if i didn’t have you by my side you were there for me to love and care for me
当天空灰暗的时候您就会在这里照顾和关爱我
when skies were grey whenever i was down 无论何时我跌到了 you were always there to comfort me 您都会让我感到舒服，而且没有任何人能给我您给我的感觉 and no one else can be what you have been to me you’ll always be you always will be the girl 您一直是我生命里的女神
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in my life for all times chorus: mama, mama you know i love you 妈妈你知道我爱你 oh you know i love you 哦，是的，我爱你 mama, mama you’ve the queen of my heart 妈妈你是我心中的女神 your love is like FB 你的爱是星星的眼泪 tears from the stars 妈妈，我只想让你知道爱您是我精神食粮mama, i just want you to know lovin you is like food to my soul you’ve always down for me 当我不好的时候，您总是在我身边给我鼓励 have always been around for me even when i was bad you showed me right from my wrong ,您让我知道困难的答案的在那里 yes you did 是的，您是这样的 and you took up for me 您给让站起来 when everyone was downin me 当任何人都瞧不起我的时候 you always did understand 您一直不知道 you gave me strength to go on
是您给我了我勇气去继续 there was so many times 很多次您都在身后支持我
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looking back when i was so afraid 当我如此害怕的时候 and then you come to me 并且告诉我 ！ and say to me i can face anything !
我能面对一切事情 and no one else can do 没有任何人可以对我做这样的事情
what you have done for me 您一直是、您一直是我生命里的女神 you’ll always be you will always be the girl in my life chorus never gonna go a day without you Md0 s 不能一天没有您 fills me up just thinking about you 让我感到充实 i’ll never go a day with out my mama
我决不离开我的妈妈一天。
感谢家长的答谢词，我们把丰富的语言浓缩成一句话：“祝你生日快乐”！我们把缤纷的音符编织成一首歌：“祝你生日快乐”！现在请小朋友互赠礼物—— 让我们的友谊万年长存，愿快乐与幸福与你同行！ 请为小主人点燃生日的蜡烛，让它照亮小寿星前进的道路。
十支蜡烛，十载金轮，这是圣洁之火！这是幸福之花，这是幸福之光！这是东方喷薄初升旭日，把我们的前程照亮。小寿星许愿—— 十支蜡烛照亮着十全十美，一首歌曲抒发了五光十色的深情，此时此刻我们的小主人是多么的幸福！ 现在让我们一起吹灭生日蜡烛，品尝生日蛋糕，共同分享 杨凡生日的甜蜜。
最后，我们祝愿杨凡小朋友年年长新知，岁岁更进步！
谢谢大家！
十周岁生日之际篇四
《十岁生日主题会》
10岁生日主题队会
—— 四（1）棒棒糖中队
上海闵行区文博小学 陶亚娟
年级：四年级
设计背景
十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校都为四年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。
教育目标
1． 以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，母爱的伟大，教育学生要珍
爱生命、心怀感恩、懂得回报。
2． 将生命教育融入活动过程，让学生体会母亲孕育生命的艰辛。通过“一首诗、一张
卡、一束花、一份情”向养育自己十载的父母表达感恩之情。
3． 激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。
活动准备
1． 发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。
2． 给每位学生准备大蛋糕。
3． 准备礼花、生日蛋糕、生日蜡烛、生日王冠、文件夹、感恩卡，礼物、鲜花。 活动过程
马紫娴： 亲爱的爸爸妈妈，
邵海青： 亲爱的老师们，
马紫娴： 亲爱的小伙伴们，
江颍： Dearest Parents and Teachers, Students and Classmates. Welcome everyone! 齐： 大家上午好！
马紫娴： 在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。虽然我们的生日不是同一天，但是我们能够在同一天过生日也是我们每个人的心愿。我们感谢老师！ 邵海青： 十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！
邵海青： 让我们一起向全体同学道一声：
齐： 生日快乐！Happy Birthday!
马紫娴： 在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！
江颍： With the arrival of the spring, we’re together to celebrate our 10th birthday! Let’s enjoy it now!
马紫娴： “我十周岁了”生日主题会，
齐： 现在，开始！（礼花拉响）
邵海青：全体列队， 立正、向右看齐 、向前看 、各小队报数。 请归队
邵海青： 出旗、敬礼！
唱队歌
马紫娴： 小伙伴们，十年前，我们还是小婴儿，如今我们已经长大了，让我们大声朗 读《今天 我十岁啦》！
马紫娴： 我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛？
邵海青： 妈妈怀着我们，如同抱着一个十多斤重的大沙袋，连呼吸、走路都很吃力，更不用说还要上下楼梯、做家务，甚至照常工作。
邵海青： 谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声： 亲爱的爸爸妈妈，我们感谢你们！
江颍： Dearest Mothers and Fathers, you have worked so hard! Here are some poems read with music. Let’s give them our warm applause（喝彩）!
马紫娴： 请欣赏方乐雅的朗诵《赞美母亲》，掌声有请！
赞美母亲
母亲像黑夜里的一盏明灯，
在我迷失方向时，
她会指引我、照亮我，
走向光明，
母亲，
母亲像秋夜中的明月，
在我孤独、无助时，
她会陪伴我、支持我，
给我充满信心。
母亲，
她一天到晚为了我而忙碌，
不辞辛劳，无怨无悔，
所以，我要说，
妈妈感谢您！您辛苦了！我爱您！
都说：“孩子的生日，是母亲的难日。”在今天这个特殊的日子里，祝母亲永远美丽年轻、健康长寿！祝福天底下所有的妈妈们——天天快乐！
邵海青：为了表达对妈妈的爱， 宋春艳 、李春旺也带来了深情 朗诵《妈妈》。掌声欢迎！
江颖：Please enjoy the poems.
妈妈
谁在我们冷时为我们加衣服？
谁在我们饿时为我们煮饭菜？
又是谁在我们失败时鼓励我们；
在我们成功时为我们喜悦？
她不是机器人，不是电脑，
她是我的妈妈。
妈妈不是圣母母玛丽亚，
也不是耶稣，
更不是上帝，
但她却和圣玛亚一样温柔、慈祥
跟耶稣一样有爱心，
像上帝一样有智慧。
啊！妈妈真伟大
《母亲的爱》
山，没有母亲的爱高；
海，没有母亲的爱深；
天，没有母亲的爱广阔；
地，没有母亲的爱包容；
太阳，没有母亲的爱温暖；
云朵，没有母亲的爱洁白；
花朵，没有母亲的爱灿烂。
邵海青 ： 我们也有话对父母说，请寿星代表赵柯楠、梁修远、江颖 发言。
十年前，母亲给了我们生命。今天我们十周岁生日，爸爸妈妈们在百忙之中赶来了。请爸爸妈妈们上台，礼仪小队敬献鲜花。
马紫娴：在我们的生日之际，父母有许多话要对我们说，请家长代表 邵海青 、赵柯楠 的妈妈上台发言。
马紫娴：真是非常感谢阿姨的感人发言，我们作为子女，最大的心愿就是能让父母不为自己忧愁、烦恼，只要妈妈露笑脸，我们能做一切，请听歌曲《只要妈妈露笑脸》
十年来，我们经历了幼儿园，如今成了文博小学4年级的小学生。
邵海青： 我们的成长中，父母操碎了心，让我们一起歌唱《鲁冰花》送给妈妈爸爸们。
邵海青： 十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生， 马紫娴： 我们长大了也有自己的心声，请听 梁修远、王丽等同学 的 《长大》！ 《长大》
曾经 在众多人的关爱下。 我们丫丫学语，蹒跚学步。
曾经 在众多人的呵护下，我们开始迈开人生第一步。
关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！
呵护我们的双手永远有那么多！那么多！
妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。
老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，
在任何的困难和挫折面前不会低头。
我想长大！我要长大！
可是，什么才叫做长大呢？
妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！ 爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！
老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”
哦！我明白了！
长大是蜕变的过程！ 长大是成长的经历！
长大是一件快乐幸福的事情！
我们在长大的过程中获得知识。
我们在长大的过程中获得快乐。
今天，我们长大了！
感谢爸爸、妈妈赐予我们生命。
感谢老师传授我们知识。
感谢伙伴让我们学会了分享、承担。
爸爸妈妈，我们郑重的向你们宣告：我们长大了，请收起你们劳累的翅膀， 我们有足够的勇气抵挡成长的风浪！
邵海青： 我们长大了，我们骄傲：语文、数学、英语，样样都会。
马紫娴： 我们自豪：自然、美术、科技，硕果累累；
邵海青： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
马紫娴： 我们真棒！请观看方乐雅的才艺葫芦丝表演。
邵海青：刚从澳大利亚巡回演出回来的舞蹈队为我们带来了动感的《江南STYLE》，热烈欢迎！
马紫娴： 为了庆祝生日，歌王 赵柯楠、阙静液、李林 、杨文 要为我们演唱《三
天三夜》。
马紫娴：下面进行《运气球》比赛，参加比赛的同学将会获得由浦江青少年活动
中心所赠送的活动券一张，冠军将会另外获得丰厚的礼品。
邵海青：比赛真是非常激烈，恭喜 和 他的 获得冠军。
马紫娴：马上我们要为自己祝福，请拉下窗帘 全体起立
请学生代表 赵柯楠 和邵海青的妈妈为我们点燃生日蜡烛。让我们一齐点燃手 中的生日之烛、梦想之火。
邵海青：合唱《生日歌》
江颖：Sing the song《Happy birthday》together.
马紫娴： 在这美好的时刻，我们许下美好的心愿。
邵海青： 愿自己心想事成！愿大家美梦成真！
江颍： Wish our dreams come true!
马紫娴：吹灭蜡烛。
邵海青：请赵柯楠和邵海青的妈妈为我们切蛋糕。
请亲爱的妈妈们与老师们和我们一起分享蛋糕、分享快乐！
礼仪队员，分送蛋糕！
马紫娴：下面进入挑选礼物环节。
大家高兴吗？
邵海青请欣赏杨焰、梁修远、马紫娴为大家带来的《明天会更好》
马紫娴： 祝愿亲爱的老师们健康、快乐！
齐： 祝愿亲爱的母校繁荣、昌盛！！
邵海青：请中队辅导员陶老师讲话。
十年前，同学们来到了这个世上，如今,十周年过去了， 我们的小朋友已经长大了！老师真心祝福每位同学生日快乐！我们不要辜负父母的期望，希望大家能够自信满满、自强不息，成为乖巧听话，孝敬长辈，品学兼优、全面发展的好学生。
马紫娴：请辅导员带领呼号
邵海青： 4（1）棒棒糖中队“十周岁生日”庆祝活动，
齐： 到此结束！（礼花响起）
江颍： Thank you for joining.
邵海青：退旗、敬礼（退队旗乐曲）
2013.5.24
十周岁生日之际篇五
《十岁生日仪式活动方案》
感恩成长，放飞梦想
——三（6）班级十岁活动方案
活动目的：
1. 通过集体庆祝十岁生日的活动，让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦，并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。
2. 通过家长、学生、学校的共同参与，使学生在活动中增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
活动时间、地点：
2014年5月28日实小阶梯教室
活动准备：
1．家委会成员负责教室环境的布置，并准备一个蛋糕和奖品。
2．收集同学们婴儿时期的电子照片，上传到QQ共享。
3． 相关伴奏
活动流程：
第一章 生命的孕育
第二章 感恩的心
第三章 成长的足迹
第三章 放飞梦想
开场白：
1敬爱的老师
2亲爱的爸爸妈妈
1亲密的伙伴
2今天也许普通，也许平常
1今天却将 铭记在我们记忆深处，永远难忘
2因为，今年我们——十岁啦！（齐）
齐：我们十岁啦。
1：今天，我们和爸爸妈妈，老师欢聚在一起，欢度这十岁的美好时光，心里是多么高兴！
2：让我们在快要迈进十岁之际一起来怀念我们过去的快乐时光，一起来展望我们美好的未来!
1：栖霞区实验小学 “感恩成长，放飞梦想” 三（6）班
十岁生日主题班会现在开始！
第一章生命的孕育
1听，那是什么声音？（出生啼哭声）
2哈哈，那是我们出生啦！
1那是我们 在用嘹亮的声音 向世界宣告——“我们来啦”（齐）
2一声声啼哭，就像一串串跳跃的音符，妈妈说 那是她听到的最美的音乐。 1可是，怀胎十月的艰辛，你们知道吗？（妈妈讲述怀胎艰辛）
（孩子为家长送上鲜花和拥抱）。 第二章感恩的心 1妈妈的辛苦孕育带来了我们的新生。我一路的成长伴随着父母的辛劳。我们拼命发芽，他们白了头发。请欣赏《时间都去哪儿了》表演，出示孩子照片。随机采访家长（甜蜜的负担） 2 谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声： 亲爱的爸爸妈妈，感谢你们！ 1让我们的满腔的感激之情化作一首诗《感谢爸爸妈妈》 第三章 成长的足迹 1：十年来，我们渐渐长高、长大。 2：十年来，我们勤奋好学，不断前进。展示（在校表现）
1：我们的成长牵动着父母的心， 2： 我们的点滴进步牵动着老师的心。 1： 我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。 2： 我们自豪：英语、体育、信息，硕果累累； 1： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布： 2： 我们真棒！ 《才艺表演》茶道、古筝 书法 国画，现代画。夏旻、杜清源、魏思雨、吕若凡 《舞蹈》甘奕萱 《武术》少年强则中国强 鼓声 第四章 放飞梦想 1：在这个特殊而又幸福的时刻，我们爸爸妈妈为我们送来祝福。有请 家长 2：感动的泪水在我们的眼眶里打转，一股股暖流在我们心中流淌。 1：谢谢 的妈妈，也感谢在座所有的爸爸妈妈。 1同学们，与我们朝夕相处的老师也为我们送来了一份特别的礼物。请周老师讲话！ 同学们，在这难忘的日子里，肖校长也赶了过来，为我们的梦想加油鼓劲。
1我们知道，人生的旅途会有风雨，
2我们知道，梦想的路上也会布满荆棘，
1我们都会拉着爸爸妈妈的手努力前行
2我们要成为老爸老妈的大树，为他们遮风挡雨
亲子表演《爸爸去哪儿》节目表演
（媒体满树的心愿红丝带）
1：看！这棵“心愿树”的枝干上，挂满了随风飘荡的红丝带，
:2：丝带上写满了我们班每个同学的心语心愿。
1：同学们用稚嫩的小手勾勒着自己最真挚美好的愿望，
2：这其中有梦想，有憧憬，更有希望。
1：让我们共同守护着这棵“心愿树”，
2：让我们努力学习，为实现美好的愿望打好坚实的基础。1：无1论过去的多少个日日夜夜，经历了多少的酸甜苦辣，
2：让我们把今天的心愿化作明日的辉煌。:
1：我们坚信，总有一天，我们会梦想成真！
2推出蛋糕 《生日快乐歌》音乐响起
媒体：主题画面
《生日快乐歌》歌声响起，四人同时站台上，不下台了。
1：听！生日歌已经响起!
2：看！十岁的烛火已经点燃
3：十支蜡烛，十载金轮！
4：这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。
1：让我们——带着对明天的憧憬，
2：对未来的向往，
3：许下我们的心愿，
4: 扬起理想的风帆,
1234：一起唱起这首——十岁生日歌!
全场齐唱：十岁生日歌。 （分台上台下）
1：下面就让我们请张书记来为我们分蛋糕。
12：一起来分享这节日的喜悦，
34：一起来分享这特殊的时刻!
1234：祝大家——生！日！快！乐！
1. 全场鼓掌、拉炮响起 （背景音乐）
12：同学们，我们十岁了!
3：让我们挥动雏鹰的翅膀——
4：展翅高飞!
1：“感恩成长，放飞梦想” 三年级十岁生日主题集会，
1234：到此结束！
家长先退场 同学回教室分蛋糕 （配乐：隐形的翅膀）
十周岁生日之际篇六
《十岁生日会流程和主持词》
XXX十岁生日宴会流程
2012年7月5日18：18——20：38
一、播放成长照片
二、幸福的一家三口发言
（生日快乐 钢琴曲）
尊敬的各位来宾、各位亲友： 大家晚上好！
今天是小女——XXX的10岁生日，承蒙各位从百忙中抽空光临，带来了许多真诚的祝福。
在此，我谨代表XXX和我们全家对各位亲朋好友的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！
（《安妮的仙境》钢琴曲）
今天是XXX年满10岁的日子，人生的十岁是天真稚嫩的童年的结束，是富有朝气的少年的开始，象征着人生历程开始了新的起点。 我们为她精心准备了这个生日宴会，希望所有的快乐、所有的幸福、所有的好运，永远围绕在她的身边。
XXX，亲爱的女儿，祝你生日快乐！
你知道吗，10年前的今天，你响亮的第一声啼哭，奏响了爸爸妈妈生命里最华彩的乐章。
十年来，有过欢乐，也有过忧愁，有过幸福，也有过烦恼，有过坚定，也有过彷徨。但是我觉得最重要的关键词就是——成长。十年来，爸爸妈妈和你一起享受成长的快乐，一起分担成长的烦恼。一起走向成熟……
那么现在，就有请我亲爱的女儿——XXX小朋友上台。
宝贝！面对所有关心你关注你爱护你的人，你有什么心里话要对大家说吗？
（XXX发言）
亲爱的女儿，无论空间如何改变，你永远都走不出爸爸的视线；无论时间如何转变，你也永远都逃不出妈妈的思念！
让我们这幸福的一家三口彼此心手相连，（明：）各位嘉宾，请与我们一起分享此时的幸福心情，请大家畅饮杯中酒，吃得开心，玩得开心，让我们共同度过一个美好的夜晚！
三、小朋友游戏
（十五分钟后，取消电脑与投影链接，改用点歌系统）
今天来到宴会现场的XXX的小伙伴们，你们一定想为XXX送上真诚的祝福吧！好，现在就请你们依次上台来玩一个游戏！游戏的名字叫《岁岁平安送祝福》，游戏规则是选一个气球并戳破它，得到里面的字条，字条上会给你一定的提示哦！
游戏字条1：唱歌送祝福
游戏字条2：说一句祝福寿星的话
游戏字条3：成语送祝福（说三个表示祝福的四字成语）
游戏字条4：回眸一笑送祝福
游戏字条5：随意送祝福
游戏字条6：智力问答送祝福
问题：一根绳子，你用剪刀把它剪断，结果还是一根绳子，为什么？ 游戏字条7：智力问答送祝福
问题：五双同样的白袜子与五双同样的黑袜子全部打乱后再放入一只袋里，如果你要摸到一双同样颜色的袜子，至多要摸几只才行？ 游戏字条8：智力问答送祝福
问题：你用力扔皮球，不让皮球碰到其它物体，而使球回到你手里，如何做到？
游戏字条9：唱歌送祝福
游戏字条10：走T台送祝福
游戏字条11：唱歌送祝福
游戏字条12：说英语送祝福
游戏字条13：3分钟内将两位戴眼镜的嘉宾请上台送祝福。（音乐背景甩葱歌）
游戏字条14：跳舞送祝福 游戏字条15：讲笑话送祝福
四、敬酒（穿插亲友唱歌）
五、切蛋糕
请XXX小朋友点燃精彩的生日烛火。愿点点烛火点亮你新的希望和梦想，照亮你前进的方向。
在你的生日来临之际，送上爸爸妈妈以及所有嘉宾的祝愿，祝你生日快乐！天天有个好心情！
朋友们，让我们共同举杯，为了这美好的日子，为了健康快乐的XXX，也为了所有的来宾的幸福，干杯！祝大家合家欢乐、幸福安康！
六、欢送嘉宾。 提醒家长不在现场的小朋友先不要离席，带好随身物品和XXX妈妈一起到门口。
十周岁生日之际篇七
《10岁生日致辞》
尊敬的各位长辈、各位来宾，还有我亲爱的兄弟姐妹们： 大家好！
今天是我十岁生日。大家在百忙之中来参加我的生日宴会，我感到非常高兴，心情无比激动。我衷心感谢大家来为我祝贺生日。温馨的亲情、真挚的友情都让我十分感动！此时此刻，我要由衷地感谢所有关心我的人！
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已从一个初生婴儿成长为一名花季少年。首先我要感谢生我养我的父亲、母亲和一直对我疼爱有加的爷爷奶奶、外公外婆，以及一直关心我的所有亲人。这十年里，是你们给了我无怨无悔的精心呵护，无微不至的深切关怀。我一分一秒的成长，一点一滴的进步，都深深地牵动着你们的心。我知道：没有你们的关爱培养就没有今天的我。在这里我要真心地说声：“谢谢你们！” 在这样一个喜庆的日子里，我希望能将我的快乐化作激情的乐章，传播给在座的每一位来宾，愿这快乐音符带给大家无限的幸福和吉祥！
最后，我祝愿在座的爷爷奶奶们身体健康，福如东海；叔叔阿姨们工作顺利，家庭幸福! 祝我的兄弟姐妹们学习进步，快乐成长！还有哦！大家只管吃好喝好，所有的费用由我爸爸买单，O(∩_∩)O哈哈哈~
谢谢大家！
各位来宾和亲朋好友：大家晚上好！
感谢大家在百忙中抽空来参加子轩的十岁生日庆典！
今天孩子十岁了。十年的寒暑更替，十年的含辛茹苦，令我感慨万千。从十年前此时此刻的一声响亮的啼哭长成到今天活泼可爱、健康壮硕的小伙子；从当年的蹒跚学步、呀呀学语到今天的伶牙俐齿、聪明伶俐。十年的点点滴滴，都见证着孩子的成长和进步。十年里充满了欢声笑语，又有着心酸落泪。曾为孩子的些许收获而欢欣鼓舞，也曾为恨铁不成钢而黯然伤神。十年里，笑过、哭过；表扬过、鼓励过；批评过、惩罚过，让孩子受过不少的委屈。
子轩，今天爸爸要对你说，其实，你的一举一动，一颦一笑，一哭一闹，时时刻刻在我的脑海中闪耀。你的优点、你的缺点；你给我们带来的快乐和心酸，都是我们这个家庭一生中最珍贵的财富。在我们心中，你是最优秀的孩子，爸爸妈妈平时对你严厉了点。希望你能理解，其实，爸爸妈妈并不期盼你能出人头地，只求你快快乐乐；不求你十全十美，只求你健健康康；不求你成才，只求你成人。 同时，感谢大家多年来对我们一家一如既往的理解、支持、关心和帮助，正是一路有着你们，我们的生活才充满了七彩阳光。衷心地感谢你们。最后，祝大家生活愉快、身体健康、家庭幸福；愿大家吃得开心，玩得高兴！谢谢你们……
十周岁生日之际篇八
《十岁》
十岁——我和你在一起
——三年级(1)班集体生日庆祝活动方案 活动目的
以三年级孩子十岁集体生日为契机，以优化交往为手段，以共生发展为宗旨，让学生在活动中扩大交往的范围，增强活动体验，获得成长感悟。使集体生日成为孩子放飞心灵的舞台，成为亲子沟通、师生交流、生生交往的良好契机，成为孩子成长岁月中的难忘记忆。让金色童年定格在十岁，让感恩、温馨与美好成为永恒！
活动流程
一、导入，宣布主题班会开始：
配乐诗朗诵《我长大了》（幻灯片加背景音乐）
四个主持人
（A）今天是我十周岁的生日，早晨我很早就起了床，
（B）昨晚甜甜的睡梦，与9岁挥手道别，“Bye-Bye”声中听到了我成长的“声音”。
（C）十岁就是十年，一年有365天，十年就是3650天，
（D）统计一下生日蛋糕，从1加到10，我已开心地吹灭了55根蜡烛。
（A）以前吹蜡烛前的许愿多已淡忘，但今天我要好好许愿，
（B）因为一觉醒来，我似乎一下子觉得自己长大了，懂事了。
（C）我要感谢把我带到这个世界上来的最亲爱的爸爸妈妈，
（D）感谢他们的养育之恩，
（A）我要感谢我的老师，
（B）是老师认真耐心地教育着我，给了我知识和力量，让我健康发展。
（C）我更要怀着感恩的心，努力学好更多的本领，
（D）报答关心和爱护我的人们。
（A）十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望；
（B）十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。
（C）今天我十岁了，我的许愿和我想说的话还有很多很多，
（D）但是我知道，光说说还是不够的，大家就看我的实际行动吧！ （合）现在我宣布《十岁——我和你在一起》主题班会现在开始！
（A）首先，请班主任张老师致十岁贺词。
二、班主任致辞（幻灯片加背景音乐）
亲爱的孩子们：
大家下午好！
今天是个多么快乐的日子，我们全班同学聚在一起，举办“十岁，我和你在一起”主题班会。让我们用最热烈的掌声祝贺自己！
从你们呱呱坠地的那一刻开始，父母就开始为你们忙碌，用最宽广的胸怀，用最伟大的爱哺育你们成长；从你们第一次背上书包走进校园，老师就开始为你们忙碌，用最渊博的知识，用最无私的爱培育你们成长，在爱的包围下你们健康长大。
时间过得可真快啊！转眼你们都三年级了，转眼你们都十岁了，看到你们的成长，看到你们的进步，看到你们的成绩，父母和老师都感到非常的欣慰和快乐。但是未来的路还很长，要想拥有美好的将来，还需要我们现在更多的努力和拼搏。今天，借此机会，老师送给你们最诚挚的祝愿：祝你们的童年每一天都精彩！每一天都有收获！我想对你们说：十岁——我和你在一起！我真快乐！
三、感恩
（B）谢谢张老师的祝福，现在让我们来看一个动画
1．欣赏FLASH《爱心树》
（C）让我们全体起立，一起读读这段话。
有一棵大树，
春天倚着她幻想；
夏天倚着她繁茂；
秋天倚着她成熟；
冬天倚着她沉思；
这棵大树就是妈妈，
No matter how busy you are, share some time with parents.
祝天下所有的父母身体健康，一生平安！
2．（C）下面我们请陆聿吟上来为大家读一封家书。
一个学生代表上台读家长们馈赠的十岁生日礼物——《一封家书》
四、送生日祝福，许美好心愿
（D）我们一定不会辜负父母和老师的期望，用我们的行动来让我们的童年更加精彩。
1.点上生日蜡烛，自己在心里许下心愿
2. 连手倾情演唱，“祝你生日快乐”（中英文歌曲演唱）
结束：《感恩的心》（幻灯片加音乐）
十岁成长宣言（集体分角色朗诵，带领宣誓）
A十岁成长宣言
十岁的我们
开始长大
成长为懵懂的少年
B十岁的我们
渐渐明白
时间其实很宝贵
C十岁的我们
更感觉到亲情的温暖
友情的珍贵
D十岁的我们
是可爱的
是快乐的
更是幸福的
(合)在十岁生日之际
让我们面对父母
面对师长
郑重承诺——（全班宣誓）：我十岁，我快乐，我努力，我成功！ 合：三（1）中队——十岁——我和你在一起主题活动到此结束。
分送生日蛋糕。
十周岁生日之际篇九
《十周岁集体生日仪式活动方案》
感恩成长，放飞梦想
——四（9）班级十岁集体生日暨成长仪式活动方案 活动目的：
1. 通过集体庆祝十岁生日的活动，让我们的学生感受到爸爸和妈妈的辛苦，并体验成长的快乐、更体验到了未来的责任。
2. 通过家长、学生、老师的共同参与，使学生在活动中增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
活动时间：2014/12/10
活动地点：报告厅
活动准备：
1．准备一个蛋糕和鲜花。
2．收集同学们婴儿时期的电子照片，上传到QQ共享。
3． 相关伴奏、视频、ppt等
活动流程：
第一章孕育生命
第二章 感恩的心
第三章 成长的足迹
第三章 放飞梦想
开场白：
1敬爱的老师
2亲爱的爸爸妈妈
1亲密的伙伴
2今天也许普通，也许平常
1今天却将 铭记在我们记忆深处，永远难忘
2因为，今年我们——十岁啦！（齐）
齐：我们十岁啦。
1：今天，我们和爸爸妈妈，老师欢聚在一起，欢度这十岁的美好时光，心里是多么高兴！
2：让我们在快要结束十岁之际一起来怀念我们过去的快乐时光，一起来展望我们美好的未来!
1：二附小三（9）班“感恩成长，放飞梦想”
十岁生日暨成长仪式现在开始！
第一章 孕育成长
1听，那是什么声音？（出生啼哭声）
2哈哈，那是我们出生啦！
1那是我们 在用嘹亮的声音 向世界宣告——“我们来啦”（齐）
2一声声啼哭，就像一串串跳跃的音符，妈妈说 那是她听到的最美的音乐。 可是，怀胎十月的艰辛，你们知道吗？（妈妈讲述怀胎艰辛）
（孩子为家长送上鲜花和拥抱）。
A：歌声、笑声奏响了生日的序曲，此刻的我们沉浸在幸福的海洋里。
B：十岁的生日累积了无数童年的快乐，美好的时光又把我们带回了幼年的记忆。 C：同学们，让我们一同回忆儿时的趣事，共同分享小时侯那美好的回忆吧„„ 游戏：猜猜我是谁！（演示学生儿时的照片，猜猜照片中的人物）
第二章感恩的心
A妈妈的辛苦孕育带来了我们的新生。我一路的成长伴随着父母的辛劳。 B我们拼命发芽，他们白了头发。
A：我们是小树，
B：在祖国母亲的怀抱中，茁壮成长！
C：我们是花朵，
D：在阳光雨露的滋润下，灿烂开放！
合：感谢神小、感谢老师、感谢所有爱我们的亲人，是您给了我们金色的童年。 家长和孩子交换信件，并请两位家长和孩子当众分享他们的故事。
2 谁言寸草心，报得三春晖。让我们由衷地道一声： 亲爱的爸爸妈妈，感谢你们！ 1让我们的满腔的感激之情化作一首诗《感谢爸爸妈妈》
诗朗诵《爸爸妈妈》
男：爸爸妈妈，如果我是一只小鸟，感谢您给我们一个温馨的小巢和欢乐的绿林！ 女：爸爸妈妈，如果我是一只幻想的风筝，感谢您给我一片蓝天！
男：爸爸妈妈，你们不必把我们含在嘴里，因为那可能成为爱的囚笼； 女：爸爸妈妈，你们不必把我捧在掌心，因为那可能成为爱的枷锁；
男：如果我们失去温暖的照耀，我们怎能长成一棵抗击风暴的大树？！ 女：你们是我们现在的镜子，我们是你们过去的影子。
男：我们要像一只破壳待飞的云雀，悠然地做着一个个飞翔的梦。
女：亲爱的爸爸妈妈，不要再为我经历苦难，不要再为我黯然神伤。您的儿女一
天天长大，她正像一只凌空的海燕，勇敢地搏击于万里云天.
男：亲爱的爸爸妈妈谢谢你们。您用细雨般的温情，用砖石般的坚毅，教会我
展翅翱翔。今生拿什么来报答？！
女：亲爱的爸爸妈妈，下辈子做我的孩子好吗？我要把您给我的爱双倍的奉还给
您！
第三章 成长的足迹
1：十年来，我们渐渐长高、长大。
2：十年来，我们勤奋好学，不断前进。展示（在校表现）
2： 我们的点滴进步牵动着老师的心。
1： 我们骄傲：书法、绘画、弹琴，样样都会。
2： 我们自豪：英语、体育、信息，硕果累累；
1： 我们按捺不住激动的心情，要大声宣布：
2： 我们真棒！
《才艺表演》
第四章 放飞梦想
1：在这个特殊而又幸福的时刻，我们爸爸妈妈为我们送来祝福。有请 家长
2：感动的泪水在我们的眼眶里打转，一股股暖流在我们心中流淌。 1：谢谢 的妈妈，也感谢在座所有的爸爸妈妈。
1同学们，与我们朝夕相处的老师也为我们送来了一份特别的礼物。请听老师送来的祝福
请欣赏诗朗诵《今天，我们十岁啦！》（播放配乐）
生：今天，我们十岁啦！手牵手，我们欢奔在青青绿草地。
师：十岁了，不再动不动哭鼻子，
生:因为我们学会了坚强；
师：十岁了，不再为小事斤斤计较，
生:因为我们学会了宽容；
师：十岁了，不再事事依靠大人
生:因为我们学会了独立；
师：十岁了，不再什么都占为己有
生:因为我们学会了分享；
师：十岁了，不再只沉浸在自己的世界，
生:因为我们学会了关注；
师：十岁了，不再做事虎头蛇尾，
生：因为我们学会了负责。
生：今天，我们虽然是青涩的，
男生：因为有了大地母亲温暖的怀抱，
女生：因为有了阳光雨露的滋润，
男生：也因为有了狂风暴雨，
合：明天，我们必将成为枝繁叶茂的大树。
A： 让我们一齐点燃手中的生日之烛、梦想之火。
同唱（《生日歌》,老师、学生、家长代表一同点燃大蛋糕上的生日蜡烛；台下家长、同学手捧蜡烛一一点燃。）
B： 看！生日蜡烛已经点燃！
C： 看！象征我们十岁生日的蛋糕，在烛光的簇拥下上台了。
D： 让我们一起点燃十岁的烛光，点燃心灵上的蚀光。（点蜡烛）
A： 烛光拥抱你，
B： 烛光拥抱我。
C： 这烛光是灿烂的生活之光，
D： 这烛光是前进的理想之光。
AB： 在这美好的时刻，
CD:我们许下美好的心愿。
合： 愿自己心想事成！愿大家美梦成真！
（全体同学许愿、吹灭蜡烛）
主持1： 让我们许下共同的心愿： 祝愿亲爱的爸爸妈妈健康、快乐！ 主持2： 祝愿亲爱的老师们健康、快乐！
主持3：祝愿亲爱的母校繁荣、昌盛！
主持4：祝愿亲爱的祖国繁荣、昌盛！
全体学生面向家长表演《感恩的心》。）
1234：让我们挥动雏鹰的翅膀——展翅高飞!
“感恩成长，放飞梦想” 二附小四（9）班十周岁集体生日暨成长仪式 到此结束！
齐：同学们，再见！