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篇一:《书籍评价》

书籍评价

——《梦里花落知多少》

梦里花落知多少

谁又知道

梦里的青石板路

逝去

如同星云般在宇宙中

漂流

我想哭

真的想哭

其实我很同情小茉莉

她的经历也许是最悲惨的

就像书里面说的

生活永远不能合乎自己的想象

我翻阅过郭敬民的长篇小说《梦里花落知多少》看完这本伤感爱情青春小说,我明白了评论界何以对这部作品反映冷淡。一个成功的批评家,很难冒着不测的风险去评说这样的作品。因为他必须面对一种全新的艺术风格,必须评说这种风格,从而引起广泛争议;这还不算什么,但他还会被逼得不能不去面对一种,看这本书,之初是因为闹的沸沸扬扬的抄袭事件。 之前这本书刚出来的时候被惊为天人,也许如果不是那件抄袭事件,它可能会站在更高额程度上。

我看了《梦里花落知多少》后,又把《圈里圈外》也看完了,发现是有很多雷同的地方

闻婧、林岚、颜白松、顾小北、微微、火柴他们都是从小一起长大的朋友,闻婧和林岚更是那种铁的不能再铁的朋友,也正是这样闻婧为了保护林岚才被、、、、、、闻婧从此感情从开朗变的失落,但武长城却一直都深爱的着她,陪她走过每一步,这也就是最好的一对了。其余的 白松 被李茉莉骗了好多钱后吸毒,每天都被他妈妈栓到床上,嘴里吐着白沫~~~至于小北和林岚六年的爱情最后还是没在一起,微微继续做着她的工作,火柴因微微泄露了她贩卖毒品被入狱,最后林岚有了她自己的幸福。。。。。。

记得当年年纪小,

你爱谈天我爱笑。

有一回并肩坐在桃树下,

风在树梢鸟在叫。

不知怎么睡着了,

梦里花落知多少。

虽然是悲剧,但是也告诉我们很多,珍惜自己拥有的,把握自己所爱的,不要到了最后才伤心当初为什么会那样做

小四矫揉造作。故作的洒脱文字却也掩饰不足不够丰满的故事。看前面的三分之一时,还是觉得可以看的。但是越写到后面越让人失望。实在是对不起这本书的美编——如此精美装帧,如此贫血的文字。幸好偶是借来读的~~按理来说,这样的小说是以情感动人的,文字粗糙一些,而情感真挚,还是能打动读者。但是遗憾的是,郭敬明这里恰恰相反,空乏的文字抹杀了主角的真情,让人物变得越来越苍白。。。单从此书来看,郭敬明实在不及韩寒、安妮。

满书的京片子,加上一推暴力女一个劲儿地贫,以至读完后我开口都要骂人才觉得痛快了。郭敬明丫是北京人吗?一口一个我他大爷的。《奋斗》里面更是如此。莫不是炫耀北京人儿的优渥感吧。这念头谁说个家乡方言就要被嘲笑是个乡下人,北京话反倒成了什么的象征。就整个剧情来说,真的是太“剧情”了。看完后谁都觉得是在看戏。而且是剧情突转的连续剧。先是林岚到了上海,陆叙竟又去了同一个公司。接着看似纯洁的小茉莉竟然是个鸡头。姚姗姗后来又承认没怀顾小北的孩子。火柴卖淫卖毒粉进监狱。陆叙之死。闻婧被抢劫。能想到的坏事都有了,想不到的也发生了。而女主人公林岚面对一个又一个变故,只会一次次地觉得“忧愁”。故事戏剧得很,却没有细致的描写,作者像在开一列过山车,把读者抛向一个又一个高峰,而内容粗燥得很。看到有些评论说作者有文采,我读遍全书,都没发现文采在哪里。大概有人就盯住了文末那首歌的名字及本书的题目,梦里花落知多少。整个小说里,我们都只听到一群京味十足的女子的声音,豪气冲天,每天踢着牛B的步伐,家境或殷实或位居高官无所畏惧,充满江湖气。无论是有能力的林岚,到处混的火柴,还是广告界一手遮天的微微,都给人一种江湖女侠的味道。而书中的男性声音则又少又小得可怜。一直沉默的顾小北,看着自己喜欢的人被人打;稍许阳光的陆叙先是变得犹豫继而又车祸惨死;白松更是被一小鸡头蒙在鼓里,得知被骗后吸毒。总算有个武长城,又给了少得可怜的笔墨及一个沉默的背影。作者若是像宝二哥那样偏偏只喜欢水做的女儿也无可后非,可总得注意下平衡吧。不然总让人觉得满京城都是阴柔得不行的小男人。总之小说不太高明,但并非责怪作者(我也没有这权力阿),凡事都是要一点点来的,作者大概也在努力中。就是很不明白,它怎么就出名了,还受到那么多人的喜欢。

09数字出版印刷系艺术设计305班 蒋璨

篇二:《读后感获奖作文及点评》

读后感获奖作文及点评

《成功的秘诀》读后感

从前,有一个人问智者:“怎样才能成功?或者说成功的秘诀是什么呢?” 智者笑了笑,没说什么。他拿起一颗带壳的花生,说:“捏碎它。”那人将花生壳捏开,从里面取出花生。智者又说:“捏碎它。”那人将花生放在手心里,把红色的皮儿搓碎了。智者说:“再捏一捏、搓一搓它。”那人使出全身力气,也没将花生捏开,他又使劲搓花生,直搓到他的手都热了、红了,也没将花生搓碎。智者告诉他:“干什么事情,有一颗恒心,才是成功的秘诀。”

这是我从一本杂志上看到的一篇文章。读着文中的文字,我的感想很多。人生就好比是一架梯子,只有持之以恒,坚持不懈,才能到达尽头,才能成功。想想自己,做事马马虎虎,根本没有恒心,好多时候都是浅尝辄止,虎头蛇尾。

比如上星期,我做数学作业时,遇到了一道难题,心里想这么难,我不做了,出去玩会吧。接着,我就出去玩了,回来以后,妈妈问我作业做完了没有,我犹豫再三,不得已向妈妈说了实情,在妈妈的帮助下,才做出了那道题。

读这篇文章之前,我不明白,为什么自己做好多事情都不尽如人意,原来是没有恒心,做事不能坚持到底的缘故呀。只要有恒心,相信我以后一定能成功。

【简评】

本文的作者很会“想”。先简介读到的那篇文章的故事大概,抓住故事的宗旨——恒心的重要,联系自己自己的生活学习实际,进一步阐述了“人生就好比是一架梯子,只有持之以恒,坚持不懈,才能到达尽头,才能成功”的道理。体会深刻,不失为一篇较好的读后感。

成败只差0.5毫米

------读《电话的发明》有感

假期里,我读了《真好丛书》。对其中的《电话的发明》一文很感兴趣。 是谁发明了电话?相信许多人都会不假思索地说出美国发明家贝尔的名字。

可是相信也有很多人可能不明白,其实在贝尔之前,还有人尝试发明过电话,他就是莱斯。

莱斯曾研究过一种装置,可这种装置里的螺丝只能传递音乐,不能传递语音。莱斯失败的原因之一,是因为这个装置里的螺丝,他少拧了二分之一圈——约0.5毫米。莱斯没有发现这一点,他将装置改装了好几次,可仍然没有解决问题,于是他懊丧地放弃了。与莱斯不同的是,贝尔没有向困难妥协,没有泄气,而是坚持不懈,继续实验。他在莱斯的基础上进行了改进。最主要的是,他将那颗螺丝多向里拧了0.5毫米。接着,奇迹发生了,不能通话的装置变成了实用的电话机。

读了这篇文章,我深有感触:假如莱斯没有半途而废,而是持之以恒,发现了这个“漏网之鱼”,电话不就是他发明的吗?但好多事情,没有假如。再来看看贝尔,正是由于他的坚持不懈和仔细耐心,使他成为了成功者,成了最后的赢家。这让我想起爱因斯坦曾说过的一句话:成功=艰苦的努力+正确的方法+少说空话。

失之毫厘,差之千里。成功与失败只差0.5毫米!

【点评】

你是一个爱读书的孩子,更可贵的是,你能读有所思,读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因:“少拧了二分之一圈——约0.5毫米”,并紧紧围绕这一细节,将其与贝尔进行比较,由此生发自己的感触:“失之毫厘,差之千里。成功与失败只差0.5毫米!”水到渠成,顺理成章。是一篇言之有物,立意深刻的读后感。

读《黑色风暴》有感

今天,爸爸给我买了一本书——《神犬探长和青蛙博士》。一回到家,我就津津有味地读起来。其中一个名叫《黑色风暴》的故事,让我大受启发。

故事里说:有一天,突然刮来一阵黑色的风暴。风暴很大,遮天蔽日。B城的人们从没见过这么大的风暴,恐惧万分。他们四处打听,这到底是这么回事?博士爷爷说,这是空气女神的报复。原来,在100年前,人猴之间发生了一场大战,人类战胜了猴子,并将猴子赶尽杀绝。当时有一只老猴说100年后,人类将

会遭到空气女神的报复。人们并没有将老猴子的话放在心上,并继续对其他一些动物大开杀戒。甚至纷纷举起手中的斧头,砍向还算茂密的森林。时间过了整整100年。老猴子的话应验了。可怕的黑色风暴真得铺天盖地地刮来了。市长只好请来神犬探长和青蛙博士,看看有什么对策。神犬探长和青蛙博士看了看窗外,笑了笑。他们叫来B城的居民们,让他们种树,并让他们从现在开始,保护动物,保护环境。B城的人们忙起来了。后来,树木多起来,绿地多起来,风暴真地停了。

读着这个故事,我不由得想起了现在,想起了我们身边发生的一些事情:走在路上,不时会发现有人乱吐痰、乱扔垃圾„„有一次,我和妈妈散步,我不小心踩到了一个奶袋,差一点就滑倒了,吓了我一跳。我想:要是一位七八十岁的老人踩上去的话,那会„„大家要都这样,你扔一个果皮,我扔一个奶袋,那后果„„

再看看街道两旁的墙上,一个个广告纸像“比赛”似的,看谁的“哥们”多。还有些办假证的,电线杆上,墙上,哪一个好“住处”都不放过。唉,这些不都是小事吗?可小事不小啊!

我们应该记住神犬探长和青蛙博士的话,从现在开始,保护动物,保护环境。我们应该向风暴中的B城居民学习,让树木多起来,绿地多起来„„遮天书评

但愿黑色的风暴,永远不会刮起!

【点评】

文中你向我们讲述了“黑色风暴”的故事,但这不是你的目的。你是借助这样一个故事,引发一个话题——大家都很关心的环境保护问题。故事叙述得清楚明白,身边的事例信手拈来,最后“但愿黑色的风暴,永远不会刮起”,发自内心地呼吁,真实感人。

读《一个有爱国思想的孩子》有感

我今天正在看《爱的教育》这本书,看到一篇名叫《一个有爱国思想的孩子》文章,这篇文章深深地感动了我。

故事是这样的:一个意大利热那亚的小男孩,被父母卖到了一个马戏团,马戏团里的人天天欺负他,虐待他。一次,他趁机逃了出来,逃到意大利领事馆寻

求保护,领事很同情他,便写了一封信,让热那亚警局把孩子送回家。

这孩子很可怜,船上的乘客都主动和他搭话,他却看谁都凶狠狠地,也不回答。尽管这样,还是有三个人不停问他。他终于开口了,向他们倾诉着。他们也许是出于怜悯,给了孩子一些钱。孩子一边装钱一边道谢,他躺在床上,盘算着。这时,那三人谈起了各自的旅途,一个说:“现在的铁路真不好!”

“是呀!”第二个说。

“尤其是意大利。”第三个接着说。

“愚昧的民族!”第一个接着说。

第二继续说:“素质底下!”

我看到这里,心里非常愤怒,对别人的国家竟说出这种中伤的话,真是太没道德了,刚才还给那个孩子钱,假装可怜人家,真是伪君子!我又接着往下看,没想到,那孩子竟和我想得一样。

他们的谈话还没结束,一大把钱币砸在他们身上。“把你们的臭钱拿走!”孩子说,“我不要侮辱我祖国的人的钱!”

我看完这个故事,心里一阵激荡,我被这孩子的精神给折服了,我仿佛在他的身上看到了一种光芒,然而,就是他的这种光芒,与那些卖国求荣的奸贼们形成了鲜明的对比,他的光芒把那些卖国求荣的奸贼照得微不足道,而他却显得犹为光亮。我想:我们,心里正需要一种精神支撑的我们,需要的不就是这种精神吗?同学们,不管是谁,从此不要在对自己的祖国无礼,让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧!!!

【简评】

你是一个爱读书的孩子,更难能可贵的是你读中有思,结合书中所讲内容,抓住那三个乘客议论的细节,详细描述了文中那个男孩的表现,生发自己的感想,最后有感而发,“让我们从小就树立一种坚定的爱国精神吧!”全文叙述流畅,体悟深刻,而又顺理成章。是一篇较好的读后感。

君子不应言过其行

这个假期,我偶读到一篇小故事,名字叫《曾子杀猪》,大意是:曾子的妻子要去买东西,小儿子又哭又闹,妻子只好哄儿子,说回来给儿子杀猪吃,小儿

子信以为真,既不哭也不闹了。妻子刚刚回来,突然看见曾子正在院子里准备杀猪,于是妻子向曾子喝斥到:“我这样做是为了哄儿子,你怎么还当真了?”曾子说:“孩子是不能欺骗的,你欺骗了孩子,不就是等于告诉孩子可以欺骗别人吗?”说完,曾子就把猪杀了。

生活中,我也有过类似的经历。有一次,老爸叫我做200道口算题,说只要一道不错就可以玩电脑。听到这儿,我像打了兴奋剂一样,撒丫子就跑到了学习桌前,开始奋笔疾书,做了一遍又检查了一遍。当我把200道口算题全都做完,准备开电脑的时候,老爸却把我叫住,说要检查一遍。“检查吧!”我胸有成竹地说。

检查完,果然没有错题,可老爸嫌我字写得不好,不让我玩。我说老爸说话不算数,老爸无话可说,只好把我臭骂了一顿,然后把我打入“18层地狱”(厕所),还让我去反思,到了厕所我就想:“老爸和曾子同样都是人,为啥差距咋这么大呢?”

大人如果说谎话,不就等于告诉孩子可以不诚实,一切都是可以骗来的吗?如果孩子发现自己被骗的话,那他心里可能会有这样的想法:你骗我也骗。将来想方设法的诈取财物,最终落入法网„„

近来,《闯关东》这部电视剧很受欢迎,不知大家注意到了没有,老独臂曾经说过这样一句话:我说的话句句像钉在木板上的钉子,拔不出来!”这句话使我感触很深,是啊,我们说的话也应该向钉在木板上的钉子,拔不出来!

武松打虎真相

话说有一天,武松独自一人来到阳谷县,由于天气炎热,再加上已经十几天没吃饭了,实属无奈,绕远路来到阳谷县内。武松虽说身上有钱,但这时他终于知道金钱为什么不是万能的了。

大约又走了几里路,忽然望见前面有一酒家,便快步走上前去,走近一看,门前挑着一面旗,上面写着:“三瓶不过冈”。

武松进入店内,把行李放在一边,叫道:“掌柜的,快上酒!”只见老板急急忙忙从屋里拿来两瓶老村长,又拿了两个杯子,坐下来与武松一起吃酒。

武松的酒量大得惊人,转眼间两瓶便进肚了。武松见酒没了,便又吩咐店老

篇三:《读后感》

五年级作文第七单元《读后感》教学设计

设计理念:

从学生的生活入手,开发习作资源,激发学生的习作兴趣,让学生亲身体验,真切感悟,为学生在表达中张扬个性、表现“真我”基点厚实的生活基础。

教学目标:

1、 激发学生写读后感的兴趣。

2、 帮助学生初步掌握写读后感的写法。

3、 进一步培养学生“读好书”“好读书”的习惯。

4、 从学生心理特点出发,引导学生在习作中体现个性,学会生活,学会创造。

导写重点:遮天书评

1、 写读后感是如何选择感受点。

2、 如何在读后感中体现出自己独特的个性。

导写过程:

一、交流激趣,初识读后感。

1、“同学们,你们平时都特别喜欢读课外书,哪些文章给你们留下了深刻的印象?有些什么感受?”

小结:像这样在读过一篇文章获一本书之后,把自己获得的感受、体会以及受道德教育、启迪说出来或写下来,就是读后感。

2、“同学们课前搜集了不少关于读后感的资料,现在让我们来一次“信息交流会,怎么样?”

(1)请同学们现在学习小组内交流,你搜集到了那些惯于读后感的资料?向同学们介绍介绍。

(2) 学习小组汇报,师生互动,加深对读后感的认识。

设计意图:通过轻松、活泼、民主的谈话、交流,激发学生对读后感的写作兴趣。

二、启发点拨,指导构思

1、“刚上课,我们就交流了一些阅读感受,怎样把这些感受写成习作呢?大家来出点子。”(小组讨论)

2、教师小结:

第一、读原文,抓感点。

认真阅读原文,多读几遍,抓住自己体会最深的一点,延伸下去,展开丰富的联想。

第二、摆好位,侧重“感”

在剧题写的时候还应该注意方法:一般文中既要有“读”的内容,这部分是文章的开头,又要有“感”的内容,要结合实际,和“读”的内容紧密联系,做到“读”“感”相连,有略有祥,有感而发。

第三、抓住“点”,联实际。

有的同学读文章后会有很多感受,而写读后感时不能面面俱到,应抓住自己感受最深的一点,结合自己的生活经历,深入地写下去,这样才能做到中心明确、观点鲜明,使人读起来感到亲切、舒服。

第四、定标题,明写法。

掌握读后感的写法,犹如盖房搭建了钢筋框架。因此要帮助学生初步掌握读后感的写法。

其一:确定标题。标题有两种写法。一种直接命题,一般为“读《╳╳╳╳》有感”或“《╳╳╳╳》读后感。”另一种可确定正副标题,正标题一般注明文章的中心内容。副标题表明题材。

其二:掌握读后感的基本写法:为让学生整体把握,快捷理解识记我归纳为这几个字“引 — 议 — 联 — 结。”

引——扼要写出“读”的内容或直接引用原文重点语句,很快引出感的观点和中心——篇名、感点。

介——介绍主要内容。

议——就自己“感”的中心或观点进行分析议论,说明道理。遮天书评

联——就议论的中心展开联想,继续某些典型事例。也可联系社会和自己的生活抒发感受。

结——结尾概括中心,总结全文,得出结论。结论可与开头相照应,可归纳出结论性的意见,可强调某一重点,可发出号召。

3、同学们刚才总结了这么多要点,你们觉得最重要的一点是什么?(抓住“点”联系实际)

小结:“我们读了一篇文章有一本书以后,感触很多,我们不能都写,只有抓住一点才能写深刻,否则泛泛而谈,就变成了空喊口号了。”

4、怎样抓住这一主要的阅读感受“点”呢?

小结:“联系自己生活是确定阅读感受“点”的最佳方法。“

5、展示几篇关于读后感的例文。

6、引导读写结合,领悟表达方式。

(1) “你们认为,我们刚才展示的几篇读后感,达到了我们本次习 作训练的要求吗?”遮天书评

(2) “根据同学们积累的经验和课前阅读的读后感,你对写好这次读后感

有哪些好的建议吗?”

设计意图:采取师生互动讨论的教学方式,让学生愉悦的接收写读后感的基本方法和具体要求。为下面个性化创造和个性化表达奠定了基础。

三、直抒胸臆,真情习作。

让学生选择自己最感兴趣的一篇文章获一本书,运用学到的习作方法,独立构思,并完成习作初稿。

设计意图:尊重学生独特的理解和感受,允许学生从不同的角度表达自己的真实想法。让学生结合自己已有的习作经验,完成习作,这种由易到难的训练,是符合学生的认知规律的。

四、集体评改,完善习作。

设计意图:尝试自改或互改,既提高了学生修改习作的能力,有培养了学生的主动意识和合作能力。

习作点评:

如山的父爱

——读《纸钢琴》有感

天津丽苑 学生徐弘婧

“父亲每天很早出去,很晚回来,裹着一身泥便倒头大睡。”父亲为何如此拼命?原来,它是为了给他酷爱音乐的女儿买一架钢琴。就这样度过了五个春秋,钱终于凑够了,可是,谁又能料到,再买钢琴的途中钱被盗了。父亲无奈,只好含泪送给女儿一架“纸钢琴。”(引)

“可怜天下父母心!”为了满足儿女的愿望,为了培养儿女成才,为了拯救儿女的性命,每一位父母都愿意为此付出任何代价,甚至生命也无怨无悔。(议)

记得,我们曾经学过这样一篇课文《地震中的父与子》讲述了1989年,在美国洛杉矶发生的大地震中一所小学不幸坍塌。一位孩子的父亲一心要救出它的孩子阿曼大,不顾他人的劝告,冒着生命危险在学校的废墟中不停的挖呀、挖呀……过了36个小时,他的双眼已经布满了血丝,两只手上沾满了鲜血,破烂不堪的衣服紧贴着他的身体。38个小时过去了,奇迹发生了:那个孩子得救了,那个班的孩子们也安然无恙。他和他的儿子阿曼尼紧紧的拥抱在一起。这位父亲不仅拯救了他的生命,还拯救了他儿子全班同学的生命。(联)

父爱是坚韧的;父爱是深沉的;父爱是厚重的;父爱如山!(结)

点评:

这篇读后感是在作文指导后当堂动笔的真情细作,文章情真感深,该文尤为成功的地方是小作者能抓住生活中切实感受的“父爱”生发开去。按习作课堂所指导的“引 — 议 — 联 — 结”写法进行习作,并能所学所用,举学过的实例恰到情深处,紧扣中心,抒发真情。习作整体结构严谨,语言流畅,无半点牵强、娇柔造作之势,令人读后不禁拍案叫绝.

勿忘国耻 振兴中华

亲爱的同学们,我们的祖国历史悠久,五千年的文明源远流长;我们的祖国地大物博,九百六十万平方公里的国土美丽富饶,蕴藏丰富;我们的祖国文化灿烂,世界的四大文明古国,祖国位居其中,四大发明,惠泽世界!可正是因为这块土地如此富饶,正是因为这块土地蕴藏丰富,使得国门外的豺狼时时窥探! 你们可曾知道,我们美丽的祖国曾经被人践踏得满目沧痍、伤痕累累!

对于南京大屠杀想必同学们早有所闻吧,早几天我收看了电影《南京大屠杀》。看这部电影的时候,我一直流淌热泪,我的拳头握得紧紧的!在这场空前大屠杀中,中国军队死伤三十多万,日本杀害南京的老百姓三十多万,他们把成千上万的老百姓捆绑起来,用机枪扫射,甚至活埋,制造了几十个万人坑,他们甚至在南京城里将活人当枪靶,杀人取乐!电影里说,这种勾当只有禽兽才会去做,只有禽兽才能如此残忍!

945年9月3日,中国人民经过八年抗战,终于打败了日本强盗,从此我们的祖国又重新站立起来了!看,我们现在多么幸福,上课时,我们可以坐在宽敞明亮的教室里专心听老师讲课,休息时,我们可以挽着父母的手去公园里嬉戏,我们每天都能吃到丰盛可口的饭菜,甚至可以去肯德鸡享受洋风味的乐趣!你看,我们的新县城多么美丽,一幢幢高楼拔地而起,一条条马路宽敞笔直,一棵棵树木正茁壮成长,一朵朵鲜花正灿烂绽放。这一切,都来源于先辈们抛头颅、洒热血,来源于先辈们为之付出的智慧和汗水!但是,今天,直到今天日本人仍然没有死心。他们仍然想霸占我们的钓鱼岛,仍然想侵占我们的东海油田,仍然想篡改教科书企图掩盖那段罪恶的历史,仍然在参拜他们死去的刽子手!面对这一切,我们必须不忘国耻,时刻记住这段令中国遭受痛苦和磨难的历史,面对这一切,我们只有好好学习,掌握知识,钻研科学,为振兴中华作出自己的贡献。

最后让我大呼一句:勿忘国耻,振兴中华!

《火烧圆明园》读后感

“六一”节前夕,我看了《火烧圆明园》这部书。

从书中,我了解到圆明园内有弯弯的流水,高高低低的假山,湖如明镜,山似叠翠。园内的宫殿建筑美妙奇特、变给无穷。那无数名贵的奇花异草,数不清的珠宝玉器,无论是建筑的优美,还是五光十色的金珠玉器的珍奇,圆明园都堪称世界上的杰作。

可是,随着书页的翻动,我越来越生气。书中写到:公元1860年6月,英法联军闯进圆明园,看见这么多的珍贵文物和金银珠宝,就像饿狼见到了猎物,疯狂抢夺起来,能拿走的尽量拿走,手里拿不了的,就用抢来的绸缎和刺绣品做包袱,背走成包的珍贵文物和金银珠宝。对拿不走的楠木器具、铜器、瓷器等物品,则用枪托或棍棒砸碎。一连几天,侵略者又让骑兵团分头到圆明园同时放火,霎时间,圆明园各处浓烟滚滚,遮天蔽日。庄严华贵的宫殿和优美玲珑的亭台楼阁被火光烟雾吞没,在烈焰中噼噼啪啪响了一阵后,一座座都倒塌下去。整个圆明园变成了一堆堆的焦土和残砖破瓦。世界上最辉煌壮丽的建筑群从此消失了。

读到这里,我不禁想到:我们的祖国有光荣的历史,也有屈辱的过去,火烧圆明园便是祖国屈辱的一面。为什么帝国主义敢在我们的国土上肆意地践踏蹂躏?为什么我们的祖这样软弱?因为清政府的腐败无能,封建王朝使我们的祖国在许多方面都远远落后于资本主义国家,清政府对于外来的侵略者无力抵抗,又不敢抵抗,还是人民的反抗,给了侵略军应有的惩罚。

看完这部书,我非常气愤,看看过去,想想现在,如今我们的祖国就像条巨龙腾飞在世界东方。经济建设飞速发展,名胜古迹重放异彩,祖国的变化,吸引了无数外宾来我国旅

游观光,那些高鼻子蓝眼睛的外国人,在我们中国人面前也会点头微笑了。但是他们就是再点头,再微笑,我也永远不会忘记英法联军侵略中国时给中国人民带来的深重灾难!

《窃读记》有感

ㄍ窃读记》中'窃”总有一丝不光彩的含义,'窃读”?怀着好奇,我仔细地品味这篇文章ο'放学后急匆匆地从学校赶到这里”这多少有点逆向思维,回家去美美地往嘴里塞着零食,还欣赏着电视机奉献的精彩卡通,多带劲呀ヘ干嘛跑去书店站酸了腿呢?

读到这里,我忽然对作者有了第一印象:傻里傻气——因为书'从大人的腋下逃票”为进书店门口,小作者首闯第一关;'逢上顾客满盈”,学会把自己隐藏起来,贴在大人身边,至少可以光明正大读上几本书;逢上下雨,以避雨为由,在书店'磨蹭”时光……这一切'花招”,给了我第二个印象;聪明绝顶——因为在书海中畅游,忘记了一切概念ο'当饭店飘来一阵阵菜香,当书店的日光灯忽然地亮了起来”这时的'我”才也猛然发现自己处于现实这个空间ο空着肚子看书可不是一件舒服事,我在如此恶劣的环境下,竟能熬过两个多钟头,看着作者的身影,我的第三感也油然而生;执着——因为书百思不得其解,小女孩的动力从何而生?回答是:书的魅力,我素不知道竟能拥有如此强效的魔力ο作者结尾处作了精辟地回答:'你们是吃饭长大的,也是读书长大的”每逢读书,难道没有一种汲取智慧的愉悦吗?难怪她'脚站得有些麻木,却浑身有轻松之感ο”

仔细地品尝完ㄍ窃读记》,脑中浮现出了写自古勤读书的程度的词儿:'手不释卷,如饥似渴,孜孜不倦……”这些词儿,仿佛在鼓励我,嗯,我想,从今以后,我一定要勤读书,积累更多的词汇,让我的'优势”如虎添翼,'足不出门能知天下事”从书中了解世界,我正醉其中,又有一种冲动劲涌上心头,我甚至还想写一本书呢,在品读ㄍ窃读记》中我发现我正在一点点长大……

《狼牙山五壮士》读后感4

《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋,五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移,毅然把敌人引上了狼牙山,子弹没有了,他们就用石头砸;敌人近在眼前了,为了尊严,他们毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。 今天,在纪念红军长征胜利70周年之际,我再次重温这篇文章,深为勇士为了祖国、为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所深深地感动,联想到自己,作为二十一世纪的少先队员,在学习在遇到的困难所采取的态度,真的好愧疚!

记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题,想了半天,仍想不出来,那时,夜已很深了,我懒着再去想它,于是,我便把这题空着,心想:反正明天老师会评讲,那时照老师说的抄进来不就得了?神不知,鬼不觉,轻松又省事。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。但没想到,我正把自己推进了一个深渊,一个一旦掉进去就上不来的深渊!遇到困难,我总是这样一次又一次自圆其说,一次又一次地原谅自己。直到期末考的时候,我这个平时门门成绩100的学习委员,各门平均成绩才84分!甚至数学科才80分。那时,我真的不敢相信自己的眼睛,定下心来,更不敢相信自己的小聪明尽如此不堪一击!这就是面对困难退缩的结局!

回想起自己对待学习的态度,再看看五壮士为了民族的解放事业,敢于赴汤蹈火的精神,觉得自己的做法是多么不应该呀!无数革命先烈他们抛头颅,洒热血,前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天,我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢?我又怎么能对得起先烈们的英灵呢?

今天,当我重温烈士的伟绩时,我只觉自己的无知与渺小,只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重,我羞愧万分!先烈们,你们放心吧,如今我已觉醒,我一定要以你们为榜

篇四:《遮天经典语录》

1、屁股决定脑袋,不向叶凡身上泼脏水你会死啊?

2、有些事情即便可以从头再来,也很难再回到原点。纵然是相同的道路,人生可以两次路过,也不再会有原来的感觉。那些都是过去的事情了,人要向前走。

3、我有仙心一颗,久被尘劳封锁。遮天经典语录。何日尘尽光生,照破山河万朵?

4、你无需虚伪的掩饰,你们的颜面在我看来,还不如地上的土尘干净。

5、孔雀王:强者在前进地道路上,没有任何侥幸可言,他们必须付出血地代价,必须经历常人所不能忍受地残酷考验。

6、老不死:这个世间根本没有所谓的无敌,一个人感到寂寞无对手时,只是在某一领域的感慨而已。从某种意义上来说这个人的层次还是不够,7、段德:你祖宗的坟我来挖,你的坟我孙子来挖。

8、很多事情不管是真是假,如果只是听说,无论多么惊悚,都不过是一个故事而已。但如果亲身经历,那就完全是两回事了。

9、平平淡淡,清清静静,经得起时间的磨砺与考验,留下的才是“真”,那浮奢的不过是过眼云尘。遮天经典语录

10、姚曦:当一个女人长久的恨一个男人时,她自己也要失陷了。

11、收起你的姿态,别以为你握着一杆发光的棒槌,别人就怕你,我拿这块布发光的铜匾照样能拍残你!

12、不同的人,不同的道,入目不同的景。

13、不用伤感,不用失落,因为没有必要。多年过去后,也许你会记得她,甚至偶尔还会有些苦涩,但这又有什么呢?她不过是你人生中一段还算深刻的风景,但风景终究是风景,永远不会是你内心深处最重要的烙印。

14、与其说隔海相望,不如说隔海相忘…

15、紫府圣女:明知不可为而为之,有时候并不是愚忠顽固,这是早已下过赴死决心的不屈精神,就是要凭借一己之力努力尝试改变什么。如果连做都不去做,便一点希望也没有。

16、安妙依:有时候人真的没有选择的机会,我想如果一切重来,我还会那样做!

17、生又如何,死又如何,从混沌中来,回混沌中去,万古青天一株莲。

18、秦瑶:曾经的山盟海誓犹萦于耳,过逝的音容笑貌仍现眼前,往昔的心有灵犀至今未散。然而,再次相见,却已生死两茫茫!

19、生命是世间最伟大的奇迹。

20、彩云仙子:我只要你心里有我一点点位置就好,不要忘记我就好。如果有一天我离开了你,你不要总是想我,我要你好好的活下去……

21、姬紫月:有时候有些事情是无法避免的,每个人都有权利选择自己的生活。

22、蚂蚁和巨龙没有交集,蒲公英的种子与天空中的彩云难以相遇,它们分处在不同的世界,永远不知彼此。

23、夏一鸣:我不是好人,但我也不是恶人,该做的我已经做了,剩下的事情,我有心无力……

24、薇薇:有些人即便整天面对,也难以在人心中留下深刻的印象。有些人不过仅仅相处片刻间。但是却能够让人一生深深牢记。

25、姜太虚:悠悠千载,沧海桑田,今夕何夕……不愿长生,只愿共生,不争百世,只争一世,不求永恒,只求今生。

26、迷失了自我,纵然获得了强大的力量,又能如何,与野兽有什么区别?

27、岁月的沉淀,总会留下些许酸酸楚楚的味道。

28、死亡并不可怕,远不如这个过程,让人煎熬,这是一种让人发疯的折磨。

29、李黑水:嘿嘿,我这人胸无大志,从未有过那样的想法。人生一世,各有各的活法,我觉得只要自己开心就好,不然即使霸居天下,为人至尊,也无快乐可言。

30、涂飞:不要让任何一支玫瑰黯然神伤,销魂落叶。先贤曾经说过,天行健,君子自强而不息,君子好色而不淫。男人要博爱,大象无形,大爱无声,玫瑰枯荣,男人有责,鞠躬尽瘁,死而后已。

31、你可真是马不知脸长,牛不知角弯,没见过你这么脸厚的人。

32、李若愚:人生需要磨砺,苦难也是一笔宝贵的财富。

33、颜如玉:有些时候,人言真的可畏啊!同样的事情,前一秒也许还在被人们津津乐道,后一秒也许就被人们当作反面教材痛斥其恶行了。

34、瑶池圣女:这天地间没有破不了的局,只要你永不屈服,敢与天抗,一切皆有可能发生。

35、你自有鼎威一时之风发意气,何尝没有逝水东流去之叹息,到头来终是梦幻空花一场,千百年后还有谁会记得你,不过是过眼云尘,不成仙,终为空。

36、人生一路,几多起伏,昨日花开,今朝凋落,谁能自主。烟花绽放,热烈热心,碎屑纷飞,落幕落寞。一切尽在尘世的风中。

37、沧海成尘几万秋,道化黄发长生愁。一梦便是数千载,仙路崎岖何处游…世间何事不潸然,得失人情命不延。适在家中厅上饮,回头已见八千年…

38、人在安逸得志时永远也不会满足,唯有山穷水尽,体会到无尽的绝望,才会明白简单平淡的活着就是一种幸福。

39、叶凡:没有人是上天的宠儿,人生谁能一路高歌?我用青春来修行,但却无法看到结果。

40、彼岸,彼岸,不是对面的岸,何需寻找,我走向哪里,彼岸就在哪里,我站的这个地方,就是彼岸。

41、哪里是彼岸,哪里是天堂,光明未曾见到,苦海却已无边。

42、无始大帝:我是一个百战不死的人,天难灭!地难葬!即便魂飞魄散,灵识也永不寂灭,如今我重聚魂魄,再塑肉身,我终于回来了……

43、仙路尽头谁为峰,一见无始道成空。

44、前路越艰难越说明它非凡,逆波而上,攀崖而行,强越深渊,能走到哪一步就走到哪一步,说不定可以遥望绝巅…

45、放下一切,连山川都变明秀了。

46、永远不要小瞧对手,狮子搏兔亦用全力。

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