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篇一:《第一堂课 阅读答案》
这也是课堂
课堂一定要有形吗？我的回答是：不一定。我的课堂是自然，在这里我学会了好多。人生第一堂课阅读答案。
在这个课堂里，蝴蝶是我的老师，它教给我“尽管成功的过程是痛苦的，但依然要选择成功，因为痛苦的尽头是彩虹。”所以，每当我因成功而痛苦时，我都一遍又一遍地告诉自己：“痛苦过后是彩虹，痛苦过后是彩虹……”
在这个课堂里，落叶是我的老师，它教给我“尽管结果是要化为泥土，但这也是好的，因为我们又哺育了下一代，我们以行动向世界宣告了我们的价值，尽管我们不突出，但这就够了。”因此，每当我去参加什么活动时，我都会选择无私奉献。
在这个课堂里，菊花是我的老师，它教给我“我之所以选择了寂寞枯槁的秋天，是因为我比别人多想了一步，在百花盛开的春天，谁会有暇来观顾我们的容颜，只有在秋天，我才可以得到人们的欣赏与赞，尽管环境恶劣，但是我无悔。”是菊花教会了我“多想一步，你的一生都会开满艳丽的花朵。”
在这个课堂里，灾难是我的老师，它教给我“灾难是一个人一生中最需要的，只在人生的道路上和它相伴，才会有所作为。孰知„生于忧患，死于安乐‟所以对待挫折要以广阔的胸怀，对待生活要以乐观的心态。”所以，面对人生，我笑口常开；面对挫折，我面不露怯。人生第一堂课阅读答案。
…… ……
自然，这也是一个课堂，是人生最宝贵且又无法用金钱去衡量的课堂。
从自然这个课堂里，我学会了很多
1.本文描写了北平（即北京）被日本侵略军占领后，某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景。联系上下文回答，祁瑞宣老师为什么那么怕“今天”的铃声，以致“他的手在袖口里颤起来”？
2.第四段画线句子应如何理解？（画线句子是：他的声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。张了几次嘴，他并没说出话来。）
篇二:《我人生的第一堂课》
我人生的第一堂课人生第一堂课阅读答案。
2012年3月30日 星期五 晴
今天是个特殊的日子。在这一天，我教师生涯的第一堂课诞生了！ 从刚开始的熟悉教材，到备课，再到同学面前试讲，我以为自己已经准备的很充分了。但当真正站在讲台上，真正面对学生的时候，我才知道，我的准备远远不够。
首先，作为一个老师，我的胆量不够大。当我走进教室的那一刻，我就开始紧张了。这就使得我在引课时手抖个不停。如此不淡定的开头，自然也注定了过程的混乱。看着学生们懵懂的眼神，我就知道，他们完全没听懂我究竟再说什么。而让我更加难堪的是，当我把例题习题都讲完时，距下课时间还有十分钟而我在课前有没多准备习题，于是我就不得不找事来做，而完全忘记了还有课堂小结这么个环节......
在第二节，稍稍调整后的我又在另外一个班讲授了这节课。这一次，我显然没之前的紧张了。回想着指导老师在课间稍稍的指正，我这次尽量避免着在前一个班所出现的错误。前面一部分讲的还算可以，但讲到“三角形的两边之和大于第三边时”，有一个学生怎么也不相信这个定理。我用测量法、用圆规截取法举例说明后，他还是不相信，而此时我又没想到直观一点的方法来证明这个定理。于是，我乱了阵脚。同时又怕再在这个问题上纠缠下去，本节课的内容就讲不完了，我就让他课后自己试着找出不符合此定理的例子，没有当堂上就把他的这个想法扭转过来就接着上课了。人生第一堂课阅读答案。
这节课讲完时，指导老师对我这两节课给与了评价指正。首先，我胆子不够大，气势不够强，镇不住学生。其次，便是一些讲课技巧上的问题了。比如备课不充分，细节问题没注意到，还有再板书过程中的一些小错误，课堂的预设不够等等。听了指导老师的这些话，我真的是受益匪浅，同时也发现了自己的问题以及不足。在今后的教学中，我会将备好课，讲好课作为我的主要目标，争取早日成为一名合格教师！
篇三:《人生第一课阅读答案》
人生第一课
这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。
[孩子们，我来给你们讲个故事。"于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。[孩子们，"老师讲完故事后说，[这个故事就写在这本书中，这本书是一个作 家写的。人生第一课阅读答案。你们长大了，也一样能写这样的书。" 老师停顿了一下，接着间:[哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?"一位小朋友立即站起来:[我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我--"幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。
[下面，
老师把这本[书"高高地举起来:[孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。人生第一课阅读答案。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。"
人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种[灌输"。
1、请写出画横线句子中引号的用法:(1分)
2、比较下面的句子，请写出画线词语在句子中的作用。(2分)
① 老师却用一张非常好的纸，很认真，很公正地把这个语无伦次的故事记录下来。
② 老师却用一张非常好的纸，把这个语无伦次的故事记录下来。
3、读第⑦自然段，根据提示，请从第②至第⑥自然段中概括[人生第一课"是怎样在[不知不觉"中一步步进行的。(3分)
提示:上课开始了，老师给孩子们讲了一个很浅显的童话。
4、请问在人生第一课里，孩子们到底学到了什么?请用原文回答，孩子们的哪些表现说明了这一点?(2分)
5、你认为文中的老师是怎样的一位老师?说说你是如何看待这种灌输的?(2分)
参考答案:
1、特制强调。
2、使描写更具体。
3、略。
4、写书并不难 讲故事和插图。
5、和蔼可亲、责任心强、循循善诱。
篇四:《励志故事：教授的第一堂课》
文/卢化南
有一位医生到母校去进修，上课的正是一位原先教过他的教授。教授没有认出他来。他的学生太多了，何况毕业已整整10年了。
第一堂课，教授用了半堂课的时间，给学生们讲了一个故事。励志故事：教授的第一堂课。可是，这个故事医生当年就听过:
有个小男孩患了一种病，医了很多地方，也不见效，为医病花掉了家里所有的积蓄。后来听说有个郎中能治，母亲便背着男孩前往。可是这个郎中的药钱很贵，母亲只得上山砍柴卖钱为孩子治病。一包草药煎了又煎，一直到味淡了才扔掉。
可是，小男孩发现，药渣全部倒在路口上，被许多人踏着。小男孩问母亲，小男孩说，这怎么可以呢?我宁愿自己生病，也不能让别人也生病。励志故事：教授的第一堂课。后来小男孩再没见到过
母亲把药渣倒在路上。那些药渣全倒在后门的小路上。那条小路只有母亲上山砍柴才会经过。
医生觉得教授真是古板，都10年了，怎么又把故事拿出来讲呢?医生觉得索然无味。教授的课在故事中结束，给学生留了几道思考题。思考题很简单，要求学生当堂课完成。前面的题大家答得很顺利，可是，同学们被最后一道题难住了，这道题是这样的:“你们单位里每天清早打扫卫生的清洁工叫什么名字?”同学们以为教授是在开玩笑，都没有回答。
那位医生也觉得好笑，都10年了，还出这样的题，教授的课怎么一成不变呢?
教授看了学生的答题，表情很严肃。他在黑板上写了一行字:“在我们的职业当中，每个人都是重要的，都值得关心，并请关爱他们。”教授说，现在我要表扬一位同学，只有他回答出来了。
这个人就是那位医生。医生这时才猛然发现，自己在平时工作中常会下意识地去记清洁工的名字。他工作的医院有1000多人，他竟然记得每位清洁工的名字。
因为，这道题10年前就曾难倒过他。没想到当年第一堂课会影响他这么多年。
是的，生活中也是这样，你周围的每个人对你而言，都应该是重要的。
大家都知道，一个人只要真心对别人感兴趣，两个月内就能比一个要别人对他感兴趣的人在两年之内所交的朋友还要多。但是许多人却错误地想方设法用使别人对他们感兴趣的办法来赢得朋友。这种方式是没用的，别人不会对你感兴趣。他们只对自己感兴趣——不论早上、中午，或是晚上。
如果我们只是通过在别人面前表现自己来使别人对我们感兴趣的话，我们将永远不会得到
多少真诚的朋友。朋友——真正的朋友，不是用这种方法交来的。
已故的奥地利著名心理学家阿尔夫·阿德勒写过一本名为<人生对你的意义>的书。他在书中说:“对别人不感兴趣的人不仅一生中困难最多，对别人的伤害也最大，人类的所有失败，都出自这种人。”
简在纽约大学选修过一门关于短篇小说写作的课程。有一次，柯里尔杂志的主编来给他们上课。他说，每天他只要读上几段送到他桌子上的小说，就能感觉出作者是否喜欢别人。如果作者不喜欢别人，别人就不会喜欢他的小说。
这位激动的主编在讲授小说创作的过程中，曾两次停下来为他不得不说这些大道理而致歉。
同时他还说:“我现在所说的，和老师告诫你们的是同样的道理。但是请记住，如果你想成为一名成功的小说家，就必须对别人感兴趣。”
如果写作真是如此的话，那么可以确定，待人处世更应该这样。
这也是西奥多·罗斯福异常受欢迎的秘诀之一。他使他的仆人都喜爱他。他的那位黑人男仆詹姆斯·阿默斯曾写过一本关于他的书，取名<西奥多·罗斯福——他仆人的英雄>，阿默斯在书中写了这样一段富有启发性的话:
“我妻子有一次问总统关于鹑鸟的事。因为她从未见过鹑鸟。于是总统详细地描述了一番。不久以后，我们小屋里的电话铃响了。我妻子拿起电话，才知道是总统本人打来的。他特意来告诉她，我们屋子窗口外面正好有一只鹑鸟，如果她往外看，就能看到。罗斯福时常做这类小事。每次他经过我们的小屋，如果看不到我们，他就会轻轻地叫着‘呜、呜、呜，安妮!’或‘呜、呜、呜，詹姆斯!’这是他表示友好的一种招呼习惯。”
仆人怎能不喜欢一个像他这样的人呢?任何人都不会不喜欢他。
有一天，卸任后的罗斯福到白宫去。不巧的是，塔夫脱总统和夫人都不在。这时，他那种真诚对待身份卑微的人的态度完全体现出来了:他同所有的白宫旧仆人打招呼，而且能叫出每个人的名字，连厨房里的姑娘也不例外。
当他见到厨房的阿丽丝时，问她是否还烘制玉米面包。阿丽丝回答，她有时为其他仆人烘制一些，但是楼上的人都不吃。
“他们的口味太差了，”罗斯福颇为不平，“等我见到总统的时候，我会这样告诉他。”
阿丽丝端出一块玉米面包放在盘子上给他，他一面吃着一面向办公室走去，经过园丁和工人的身旁时，还不断跟他们打招呼……
“他对待每一个人，还和以前一样。”仆人们互相低声议论着。而一名叫艾克·胡佛的仆人眼中含泪地说:“这是近两年来我们惟一的愉快日子，我们任何人都不愿拿这个美好的日子去换一张百元钞票。”
一个人真诚地对别人感兴趣的话，即使是从极为忙碌的人那儿，也可以得到关心，获得帮助。希尔曾在布鲁克林文理学院讲授小学写作这门课。他们希望邀请当时最著名的那些作家来，请他们把写作经验告诉学生们。因此就写信给他们，说明学生们热爱他们的作品，殷切希望能够得到他们的指导以及获知他们取得成功的秘诀。每封信大约都有150名学生的亲笔签名。()信中写道，学生们知道他们非常忙，没有时间准备演讲稿。因此，就附上一些关于学生们自己以及有关写作方法的问题，请他们回答。他们很喜欢学生们的做法。结果，他们都想方设法赶到学校来上课。
用同样的方法，希尔成功地使西奥多·罗斯福任内的财政部长里斯利肖、塔夫脱总统任内首席检察官乔治·威克尔沙以及富兰克林·罗斯福等许多著名人物到他的讲习班来跟学生交谈。
如果我们要交朋友，就要挺身而出为别人效力，并且做那些花时间、花精力、需要诚心和思考的事。当温莎公爵还是威尔斯亲王的时候，曾排好日程计划到南美旅行一趟。启程之前，他花了好几个月的时间学习西班牙语，以便能用当地的语言发表公开的演讲。
“我们对别人感兴趣，是在别人对我们感兴趣的时候。”
人生感悟:
要想到处受人欢迎，请记住这一条规则:真心诚意地关心别人。