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篇一:《10成长心语》
宽恕别人=解放自己
八年级（八）班 杨勇
当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上。这就是
宽恕。
一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿，
他却为那位精神病人治好了病。这就是宽恕。
宽恕别人对我们来说并不困难，也并不容易。关键的是，心灵是如何选
择的。当一个人选择了仇恨，那么他将在黑暗中度过余生；而另一个人选择
了宽恕的话，那么他能将阳光洒向大地。古语常说：“知错能改，善莫大焉。”
既然如此，面对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽恕呢？
当我们的心灵为自己选择了宽恕的时候，我们便获得了应有的自由。应
为我们已经放下了仇恨的包袱，无论是面对朋友还是仇人，我们都能够赠以
甜美的微笑。佛道中讲究缘分，在众生当中，两个人能够相遇、相识，那便
是缘分。当你们两个因仇恨而相识，不可否认的是在你们的心中已经老记住
了对方。如果你因为整天想着如何去报复对方而心事重重，内心极端压抑，
那么倒不如放下仇恨，宽恕对方。或许，因此你就可以多一个可以谈心的朋
友。每一个人都需要朋友，多一份宽恕，便能令我们多一位朋友。
美国前总统林肯幼年曾在一家杂货店打工。一次因为顾客的钱被另一位顾
客拿走，而与其发生争执，杂货店的老板因此开除了林肯。老板说：“我们
必须开除你，因为你令顾客对我们的服务不满意，那我们将会失去许多生意
我们应该学会宽恕顾客的错误，顾客就是我们的上帝。”许多年后，林肯当
上了总统 。做了总统后的林肯说：“我应该感谢杂货店的老板，是他让我明
白了宽恕是多么重要。”
学会宽恕别人，就等于宽恕自己，欢心另一份纯净。孩子10岁生日心语。
让心灵憩息在奋斗之路上
生活在于奋斗——题记
八（7）班 张萌
一路走来，花谢又花开，蓦然回首，我们忙碌的脚步却未曾为任何事物
而停留过。这一切都在为“中考”的独木桥而浴血奋战。
中考路上的酸甜苦乐只有行驶在路上的人方能彼此理解。举步维艰，一
路跋涉而来，疲惫不堪的心灵还未停止最后一秒的转动，所以一切还得继续，
继续追逐，继续拼搏，继续奋斗。回首过去，初中三年的一般岁月最终还是
被时间记录了下来。我们的笑靥如花，我们的泪眼朦胧，但是没有什么可以
阻挡我们为梦想有盼头，不是吗？
再见了过去忧伤的日子，再见了瞳孔中掠过的伤感，我的重新整装，开
始为梦想拼搏的日子，虽然已定的结局早已注定，但是不甘被埋没，遗失的
心还是在呼唤，为自己奋斗最后一把，也许还有希望，还有机会。不为别的，孩子10岁生日心语。
只为从来都没有放弃过的心，我也要在最后有限的一年多时间，用这有限的
时间，来抒写我无限的人生，无限的精彩。
生活在于奋斗，也在于奋斗过程中的点点滴滴。梦想的花朵固然诱人，
但是奋斗中的精彩更加绚丽无比。一颗从不放弃的心会成就不言弃的人，虽
然，这充满挫败的中考路上，我们曾为之付出很多，也许收获很少；我们也
曾为之彷徨，伤心及至绝望；但是还仅存一点希望的曙光。这颗心就是黎明
前破晓的景观。在演绎失败的舞台上，同时也给予了你成功的希望，就让这
些种种的挫败感，给伤痕累累的心一个憩息的地方吧！让它在这喧哗，噪声
中寻求属于一个自己的安静小室，来铸就辉煌。
与其说生活在于奋斗，还不如说奋斗就是新的一个发条，转动的音符就
这样让人铭记不该忘记的青春誓言。就是为你——中考留下无悔的身影，在
这有可能创造希望的一年半内，即使伤痕累累的心也会为之努力再努力。奋
斗的年代，偶尔伴随迷茫与纷乱，但也不能否定为之奋斗的信念，我们坦然
有慌促不安地憧憬着毕业后的未来，也曾有过失败错误的慌乱，但是心的憩
息地应该抛弃杂念，拥有一片无尘埃的超越之地，为了目标实现那一刻的粲
然，我们应让这忙碌的心坦然面对一切，面对这一切带来的纷扰与慌乱，在
杂乱无章中向中考的擂台上奋然前进。
就让心灵憩息在我们中考奋斗的路上，因为我们坚信，有希望就有机会
赢得属于自己的青春奋斗的舞台。
努力不一定成功，但放弃必定失败
——后记
哦，如果我是一只天鹅
八七班 李巧蓉
天鹅呀，天鹅，你在湛蓝的天空中尽情的翱翔!多么伟大，多么令人神往!
你在天空中不断的盘旋,时而冲向云霄,时而若断了线的风筝.即而高飞,
努力的滑翔.我羡慕你的自由与放荡!
一天,我寻觅着你的足迹.翻过高山,踏过平原,越过芦苇,在茂密的草丛
中,我看见了——你在小心的喂给父母小虫子.看,你的趾爪上有一丝血迹,但
你却不为所动,满心欢喜的与父母交谈着.食物并不多,只有指甲多一些,但父
母和你都是喜笑颜开.我看见了动物之间最动人的一幕,让我毕生难忘!
若有那么一天,我也要做一只洁白的天鹅,飞向蓝天,飞上高山,跋山涉水,
享受自然最纯真的熏陶.哦!还有,我也要向你一样,不畏困难,捉来”虫子”
喂给我亲爱的爸爸,妈妈.我要亲吻他们的双颊 ,让我们的欢笑响彻世界的每
一个角落!
哦,如果我是一只天鹅„
自信人生
八(7)班 马思雨
我是一个活泼开朗,爱开玩笑大方的花季女孩,具有阳光般灿烂的笑容.
我愿于天下所有有梦想的少男少女交朋友,和你们共谈未来、现在、过去,一
起畅游知识的海洋,翱翔梦想的天空---我自信,我快乐,自信人生我最美!
以前的生活我是最美的,但也不全是,而现在不是最美的,但努力成为最
美的。
小学我的成绩第一,老师很器重我,什么“作文竞赛”之类的活动,我都是
首选人物,学校共有二十一二位老师,他们见了我,都会和我开玩笑,问我的学
习状况,很关心我。班主任对我更是宠爱有加,每次办板报,布置教室,都是我
设计。老师对我很放心,挺感激小学老师们的,是他们彻底改变了我.初中上来,
我的学习说差也不差,说好也不好,我在心里经常对自己说；要做就做最好的,
做不好宁愿不去做,不去浪费青春.班主任对我不冷不热,让我很自卑,有很妒孩子10岁生日心语。
忌,也许是我的能力太差,学习不够好,老师不喜欢我吧!但是老师不喜欢不重
要,只要我自己看的起自己,努力做好每件事,曾经读过一句话“事事我曾努力,
成败何须怨我”只要每件事努力过了,不管成功与否我都会问心无愧---只因
我自信。
每个人都有自己的活法,有人只有得到别人的承认才会高兴,但是我只要
我承认我的存在,如果说你是一朵野花,无人欣赏你还会开放吗？如果你是一
块金子无人发现,你还会发光吗？如果是我,我会的。
岁月如歌,人生如河.茫茫人海,我存在吗？只要我自信,我努力创造自信
的人生,我就是我生命的主宰者。
这就是我
七（9）班 马燕
我是一个不懂得享受的坏孩子。
我总是在最快乐的时候，想起最悲伤的事情；在拥有的时候想着如何失
去；在失去的时候，却又苦苦挽留。我拆坏了最心爱的钢笔，肢解了最心爱
的布娃娃，伤害过最在乎我的人。
我永远都是一个寂寞的孩子，我总是以一种寂寞的姿态仰望着天空，然
后开始想，什么时候才可以轻飘飘的升上天堂，同蓝天白云作伴。其实，在
我的周围总是有许多人，他们绕着我，成为我耀眼的光环，而我总是在他们
之中笑着，笑得一脸落寞。
也许，是我太过于寂寞，所以注定了我的忧郁。我会站在地头、山角、
用尽力量睁大眼睛，望着遥远的地方。
其实，连我自己也不清楚，自己究竟是一个什么样的人。我喜欢沉默，
可人群中往往是我的话语最多。我想哭，可面对镜子却发现自己依旧笑的灿
烂，他们说那是我太多坚强。其实，我也想告诉他们，我也很脆弱，我只是
女娲无聊之时捏出来的一个泥人而已。我经历了世间太多的风吹和雨打。否
则，我将变成一堆泥巴。
太多的时间，我喜欢平静的夜晚，我会半夜起床，坐在地上，背靠着冰
冷的墙壁、抱膝、俯首去缅怀那一段无法回首的往事，我以为这是一种浪漫，
可最终才发现，这是一种单纯的孤独。
我执着于遗憾那淡淡的忧伤，即使被我遗忘，它也会在我指间萦绕，挥
之不散。突然间，我就这么热泪盈眶，不知从何时开始，发现自己如此地伤
感！只见得当回忆中的那张童稚的脸出现时，一霎那间便恍如隔世般遥远，
仿佛那不是属于我的一切！
是什么，让那双纯真的眼蒙上了淡蓝的轻纱？是什么，让那张童稚的脸
布满斑驳的沧桑？是谁，为记忆中的她，唱响黑色的挽歌？是谁，为我的过
去填满黄色的泥沙？
我是一个开朗的女生，却又喜欢平静的生活，又有孤独的性格。一个典型的
B型双子座女生，原我的生活可以有你的加入！
没有标价的财宝——生命
九（1）班 张明艳孩子10岁生日心语。
我时常仰望蔚蓝的天空，那里有白云，有太阳，还有呼朋引伴鸣叫着的
小鸟，我时常眺望前方，那手拉着牛的父母与子女消失在那路的尽头；我时
常注视路边的学校，在那里，孩子们做游戏，学习，画画，谈笑，在操场上
奔跑。那一串串笑声如同风铃一般动听。。。。。。啊！生命真好！
我是一条宽广的马路，在我的两侧，树立着很多标志牌，有的提醒人们
减速慢行，有的告诉人们禁止鸣笛。这里一切秩序井然。即使在人们上下班
和孩子上学高峰时期，这里也一样那么和谐。路口没有疏导交通的人员，只
有红绿灯设置。红灯亮了，车辆赶紧通过，绿灯亮了，人们抓紧时间过街。
没有人按喇叭，也没有人埋怨，更没有人乱闯。这里，一切都井井有条，我
欣慰的笑了。
然而有一天，这里乱极了。人们都想疯了一样，向前挤呀挤。太阳火辣
辣的烤着大地。交警们被晒得满头大汗，但仍然无法阻挡开了闸的洪水。人
们埋怨着，相互推着，搡着，骂着。汽车司机们不停地摁着喇叭。这里吵极
了。人们忽视了红绿灯的存在。汽车被卡住了，人也被围住了，大家都停滞
不前。忽然，一辆超载卡车飞驶而来，车上的布幔在风中抽打着，伴随着一
团团黑烟。终于，车失控了，它像疯了的野牛，势不可挡。不幸发生了。喝
得酩酊大醉的司机已一命呜呼。道路上洒满了鲜血，充满了血腥，哭声，吼
声，悲叹声，风雨声，交织成了一首悲壮苍凉的哀曲。我也流泪了。
我是一条公路，我看见了世间太多的辛酸与苦涩，多少生命在这里得到
了一个悲惨的结局。但我始终相信，人们总会改变。
生命称不出重量，可它却是人类永恒的追求；生命没有固定的结局，但
生命却是人类奋斗的理由；生命没有标价，却是人类最宝贵的财富。请遵守
交通，珍爱生命，我们共同努力。 九（1）班 田渊
人是一种有感情的动物，当我们在最困难的时候别人给予我们恩惠，我
们应懂得感恩。 如果别人对我好，在我困难的时候帮助我，我会恨不得把自己的整个心
都掏出来给他。哪怕是我最落魄失意的时候，一句温暖的话。这使我相信，
自己是幸运的，身边还是有爱的。
我听到过这样一件关于感恩的故事：在美国的一个地区，两个十几岁的
篇二:《十岁生日串词》
黄心语：尊敬的老师,家长
张: 亲爱的同学们
合: 晚-上-好！
黄：初冬的阳光洒落在我们的身上，
张：柔的清风拂过我们的脸庞，
黄：今天，我们无比激动
张：今天，我们无比幸福
黄：笑容展现在我们每个人的脸上。
张欢乐充满了每个人的心房。
合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度美好时光。
黄：我们十岁了！
张：我们十岁了！
合: 我们十岁了
合：南码头小学三（3）班集体生日派对现在开始。
（拍手）
张：十年前，父母给了我们生命。
黄:十年来，我们经历了托儿所、幼儿园，如今成了南码头小学三（3）班的一名小学生。张：在南码头小学，我们33个人，大家彼此关爱，共同成长，组成了一个快乐的大家庭。伴随着父母的期望，我们渐渐长大。
黄：现有请学生代表金彦泽至成长感言，大家欢迎。
黄独自上台：
十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生，庆祝我们的成长。我们的成长牵动着父母的心，我们的点滴进步牵动着老师的心。现有请我们亲爱的刘老师上台至生日贺语，再有请豆老师上台致生日贺言。
张独自上台：
我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛？虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。有请父母代表陈爸上台致词. 张：感谢有您，亲爱的妈妈，是您给予我生命，哺育我成长；
黄：感谢有您，亲爱的爸爸，是您扶我学走路，教会我坚强。
合：感谢有您，敬爱的老师，是您让我增长知识，体会集体成长的喜怒哀乐。
黄：同学们，在这欢乐的日子里，在这生日之际，爸爸妈妈，老师们，这可能是我们人生中第一次用这种形式表达的我们对你们的爱意，让我们一起唱响《感恩的心》表达我们此刻的感激之情。
（音乐《感恩的心》）
孙博、常馨悦献花
篇三:《十岁生日串词》
黄心语：尊敬的老师,家长
张: 亲爱的同学们
合: 晚-上-好！
黄：初冬的阳光洒落在我们的身上，
张：柔的清风拂过我们的脸庞，
黄：今天，我们无比激动
张：今天，我们无比幸福
黄：笑容展现在我们每个人的脸上。
张欢乐充满了每个人的心房。
合：因为今天是我们的生日，我们欢聚一堂，共度美好时光。
黄：我们十岁了！
张：我们十岁了！
合: 我们十岁了
合：南码头小学三（3）班集体生日派对现在开始。
（拍手）
张：十年前，父母给了我们生命。
黄:十年来，我们经历了托儿所、幼儿园，如今成了南码头小学三（3）班的一名小学生。 张： 在南码头小学，我们33个人，大家彼此关爱，共同成长，组成了一个快乐的大家庭。伴随着父母的期望，我们渐渐长大。
黄：现有请学生代表金彦泽至成长感言，大家欢迎。
黄独自上台：
十岁生日是一个值得庆祝的日子，庆祝我们的诞生，庆祝我们的成长。我们的成长牵动着父母的心，我们的点滴进步牵动着老师的心。现有请我们亲爱的刘老师上台至生日贺语，再有请豆老师上台致生日贺言。
张独自上台：
我们的降临，是父母生命的延续，这份血脉的传承带来了希望，同时也带来了责任。小伙伴们，你的妈妈是否告诉过你，那十月怀胎的艰辛？ 虽然这些记忆距今已十年，但相信这些点点滴滴的感受将永远留在父母的心里，直到永远。有请父母代表陈爸上台致词.
张：感谢有您，亲爱的妈妈，是您给予我生命，哺育我成长；
黄： 感谢有您，亲爱的爸爸，是您扶我学走路，教会我坚强。
合： 感谢有您，敬爱的老师，是您让我增长知识，体会集体成长的喜怒哀乐。
黄： 同学们，在这欢乐的日子里，在这生日之际，爸爸妈妈，老师们，这可能是我们人生中第一次用这种形式表达的我们对你们的爱意，让我们一起唱响《感恩的心》表达我们此刻的感激之情。
（音乐《感恩的心》）
孙博、常馨悦献花
完毕后晚餐开始（20分钟后）
乐：下面有请我们班的歌霸邬正琪为大家演唱一首：all about that bass ，大家鼓掌欢迎。
胡：今年我们都十岁了，从一个呱呱落地的婴儿，成长为一个小学三年级的学生，但大家是否还记得十年前刚初生时的样子呢？猜猜我是谁！（大屏幕展示孩子初生时的照片） 游戏规则：每组家庭派代表举手猜。
乐：刚才的游戏真是太精彩了，没想到十年前的我们居然都是这么可爱。接下来是我们的轻松一刻，请大多为我们献上：笑话！
胡：感谢大多为我们带来的精彩笑话，接下来是孙博给大家带来的“爸爸去哪儿”的主题歌，大家欢迎。
乐：春晚的魔术，相信大家还历历在目吧？今天小胡同学也给大家准备了魔术，请看表演。
乐：你做我猜，默契大比拼开始了，猜中有奖哦。
游戏规则：共三——四个家庭参加，每个家庭派两个代表，一个做动作，一个来猜。 胡：相信“小苹果”这首歌大家都不会陌生吧？想想再听到这首激动人心的歌？舞蹈：小苹果！有请陈珏琳！会跳的小朋友，可以上台一起跳哦！
乐:没有阳光，就没有日子的温暖；
胡：没有雨露，就没有五谷的丰登；
乐：没有水源，就没有生命的价值；
胡：没有父母，就没有我们的今天。
乐：看，生日的蜡烛已点燃；（请几个孩子拿出蛋糕，点燃生日蜡烛）
胡：听，生日的颂歌已奏响。
乐：十支蜡烛，十载金轮！这生日的烛光，是灿烂的生活之光，是前进的理想之光。让我们一起（齐声唱《生日快乐》歌）
胡：同学们，伴着烛光，让我们在对童年的回想中，在对少年的憧憬中，许下一个最美的愿望吧！说不定在将来的某一天你的愿望就能实现。(学生许愿）
合：现在让我们一起吹灭生日蜡烛！3、2、1吹！
乐：生日没礼物怎么行，看那边堆起的精美礼物，是我们小伙伴们为大家精心准备的哦，好期待啊，大家都能抽到谁的礼物啊。现请钱之易给大家抽号。拿好号的同学有序的到王旖旎和陈珏林那里领取相应号码的礼物。
乐：哇，刚才的小苹果，跳得真是太激烈了，接下来我们来个文静一点的。请看魔术气球表演，表演者：常馨月
胡：刚才的游戏很多小朋友还意犹未尽。接下去父母搭配游戏“吃蛋糕”
游戏：喂蛋糕。
游戏规则：每个家庭派两个代表，一个蒙眼睛，一个双手向后交叉握，蒙眼睛的人要准确无误的把蛋糕喂进对方嘴里。
乐：今天，我们十岁了，即将告别幼稚的童年，迈入憧憬无边的少年时代。
胡：全体起立！让我们右手握拳，一齐进行十岁宣誓：我十岁，我快乐；我努力，我成功！
乐：让我们用那颗炽热的心作为动力，刻苦学习，用知识的彩笔描绘斑斓的美好前程！ 胡：相信这次的十岁生日派对将成为同学们成长历程中的美好回忆！
合：愿理想成真！南码头小学三（3）班十岁生日派对到此结束