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篇一:《001残忍的现实》
001残忍的现实
“妈！我去阿叔那里帮忙咯！”周易急冲冲的跑出屋外对里面的少妇说道。
“小易，不许再打架哦！”周易的母亲看着年少的儿子为了生计而跑出去打工的背影，一阵心疼的喊道。
“知道啦！哈哈！妈，你就放心吧！小易会很乖的！”说完后头也不回的往外跑去。 “哼哼，叶白，等着吧！今天去啊叔那里借那把匕首，看我怎么整你，昨晚竟然带人来群殴我，你死等了。”跑在大街上的周易很快就把母亲刚吩咐的话语抛到九霄云外，早就想着怎么欺负那群混蛋。
“阿叔！我来上班了，哈哈，让你见识下我的千锤打法，今天肯定能打造出一把传导器。”周易跑到一间铁坊门口，冲着里面一个2米高的铁塔般大汉叫道。
“哟哟！原来是小易来啦！听说昨天你去跟城主的儿子打架去了，是吧！竟然这么不听话，作为惩罚，今天你就别想打铁了，就负责帮我拉风箱吧！”周铁笑眯眯道！
“啊！不会吧！大叔，我昨天好不容易才学会千锤打法，今天就让我当你下手。”周易听到只能拉风箱时，脸就拉的老长，心不甘情不愿的道，同时早就在心里把叶白哪丫的画个圈圈诅咒他千百次了。
“哟哟，没想到我们的小易竟然有意见啊！你现在才12岁，你就知足吧！如果换做别人，我还不愿意啦！”周铁大力的拍着周易的肩膀大声笑道。
“疼！！！”周易咧嘴吸了口冷气说道。
“今天忙完后，我可以把它借给你玩玩哦！”突然，周铁揍到周易耳边指着桌子上的漆黑匕首说道。
“真的！”周易一看到桌面上十寸长左右的匕首，神马意见也消失了，那可是阿叔最高杰作“吞”，那可是一把传导性为15%的传导级武器，并且拥有一个吞噬对方魂力返还给主人的效果，虽然返还效果不大，但也比一般的传导器强大不小啊！在整座三级城市也能排的上名号的，能不牛逼莫。
现在阿叔竟然让自己借出去玩，顿时感觉一股热血涌上心头，兴致前所没有的高。 就在周易握着吞时，大地传来一阵阵震荡。
周铁好像联想到什么，本来笑眯眯的面色刷一声变了，以残影般的速度冲出门外。 周易当看到阿叔在自己眼前慢慢的淡化后，震惊的看着门外站立的这个雄伟身躯，以他的见识，马上就认出，这是武魂强化级别的强者才拥有的速度，那可是跟城主一个级别的超级高手啊！没想到平时跟自己嘻嘻哈哈的阿叔竟然是绝世高手。
马上感觉自己拥有的背景不小啊！正全情幻想时。
“小易，快跑！快回家带你母亲出城，邪魔来了。”周铁看着不停有巨石从城墙方向飞来，跟地面上不停传来的一阵阵没有丝毫规律可言的震动，脸色再一次变得更加冰冷，回头冰冷的对着周易吼道！
什么，邪魔，这里不是城墙里面吗？这虽然是三级城墙，但也有20米高度啊！邪魔怎么可能攻的进来，除非·······有王级邪魔带领···。
王级邪魔，比阿叔还要高一个等级的邪魔，也就是说，比城主，比全城所有人的境界更高，难道，这个城市就要被灭了吗？一股疯狂的想法涌上思维，直接让周易小小的脑袋瞬间短路了。
只是脑海回忆出老师所讲述2年前的记忆···
邪魔入侵只是从2年前开始，一接触，人类所有防线全部崩毁，轻而易举就被邪魔占领，而邪魔所经过之处，所有人类全部被残忍的吞噬精光，化为他们进化的口粮，导致魂界人口万亿缩减到现在的十几亿人。
足足被屠杀了几千亿人口啊！
而最后所有人类不分势力全部联合起来一起对抗邪魔，开始从新的建设防御城墙，才开始慢慢的抵挡住邪魔的脚步。
一个月前不是才公布人类开始陆续的反攻吗？
为什么现在邪魔已经攻到城里了。
为什么啦？
真的想不明白啊！
周铁看着周易呆呆的站在自己身后，明显是被邪魔这个词语所惊吓道的，顿时一股无名的怒火由心生，一个箭步跑到周易跟前，单手把惊呆了的周易提起来，一挥手。
“啪！”
一声脆响从周易脸色响起，把恐惧中的周易拉回现实。
“周易，马上带上吞，去跟你母亲回和，你是一个男子汉，知道不，一定要安全的把你母亲带到地下避难所，联合军很快就到。”周铁对着周易嘶吼道！
“联合军！对，我们还有生存的机会，阿叔，我马上就去！”周易听到联合军这个词时，才从绝望中回过神来，马上握着吞向家里跑去。
周铁看着渐渐远离的小小身影自言自语道：“光哥，看来我只能帮你看着这小子到现在了，如果你还存在的话，就好好保佑他们母子平安吧！”
一行清泪从钢铁般意志的周铁眼中流出，他没有去察，只是用尽全力的向城墙方向斌跑而去。
此生，为了守护，我愿把生命献给战场。
此生，为了争取时间，我愿跟邪魔战斗。冰冷残忍短句子。
此生，愿为平民，付出这一身鲜血。
此生，我为战士，愿拾起屠魔之任。
·····
一个雄伟的身躯慢慢的消失在楼道中，···。
周易拼命的往家里跑，只是奈何地下避难所在自己身后，而人流自然的往自己相反的方向而来。
只依靠自己这十二岁的身躯前行，顿时感觉寸步难行，想尽早回家，实在是难入登天。 一时间，整座城市也沸腾了，人们纷纷弃家而去，街道混乱，不少有胆色的壮年纷纷抢劫再离去，有的不小心跌倒，顿时变成人流下的桥梁，惨死别人脚下。
周易管不了其他，只是奋力的往人流挤去，心早已经扯到天上去了，就在目光无意识的瞄过去楼墙，顿时一个极其冒险的想法涌上心头，顿时精光暴涨，浑身充满力气的往楼墙的钢管出爬去。
既然街道不行，那我就走空中···
半个小时后。
周易浑身伤痕累累的出现在自家门前。
入目的是一片废墟般的房屋，原本二层楼高的西式楼房，现在，中间被一块五米宽的大石压着，倒塌一地，只有一面墙凄惨的树立着。
“啊！~~~救命···啊！！！”一声若有若无的喊声传进周易的耳朵。
脑海里闪出一个凄惨的画面，眼睛猛然的收缩，浑身颤抖的走向声音源头。
拨开几块石头，只见头破血流并被大石压着的躯体出现在自己面前。
“不！”周易大吼一声，眼泪不要钱的拼命往外流，双手动作变得奇快无比，只奈何自身太弱小，搬开几块石头时，双手已经指破血流。
周易的母亲好像听到一把熟悉的声音，费力的把头抬起来，入目虽然有点模糊，但自家儿子熟悉的轮廓呈现在自己面前，正想用手抚摸着儿子时，只见远处出现一头三米高的狰狞
的巨兽出现在五十米转角处。
“快走，不然我不认你这儿子！快去找你爸，快点。”周易的母亲脸色马上恢复红润，声声有力的对周易大吼道。
“轰隆~~轰隆~~~！！！”
一声声巨响加地面传来的一阵阵巨震让世界充满一种凄凉的感觉。
篇二:《冰冷的遗迹》
冰冷的遗迹
——参观731有感
晚秋的哈尔滨虽说不上是寒风刺骨，但也算不上是秋高气爽了。北国的冬季总是来的这么急迫 ，即使时令未到，也让冷风到来些许寒冬的问候。不过比起浓浓沉沉的雾霾，不够格的寒冷又算得了什么？
我们带着对这有点恶劣的天气的不满情绪走进了731历史遗址。循着解说员的思绪，借着历史的遗存，我们在脑海中构想出一幅幅731队员进行人体解剖实验的场景：人体真空实验、冻伤实验、病菌感染实验、活人解剖实验，我们循着解说员的思路慢慢构想，一幅幅血腥、残酷的画面如同电影放映一般在我脑海闪过。“你们是否对被实验者的痛苦感同身受了呢？”解说员忍不住发问。“对，日本侵略者没有人性，他们的做法太残忍了”，有的同学情不自禁的答到，“被实验者受到的是非人的折磨。”“对，他们受到的痛苦已经无法用言语形容，”我在心里暗中思索：真空实验中的被试验者该是多么痛苦？身体的内脏从七窍中喷涌而出时该是一种怎样的感觉？活人解剖实验中并未被打麻药的被实验者在被解剖刀划破肚皮时又会是一种什么样的感觉？剧烈的疼痛，挣扎却无法挣脱，看着自己的内脏被一片片的取出后挂在实验架上又会是一种什么样的感觉？在他们挣扎着，狂叫着，直到眼睛闭上的前一秒，他们的脑海在想些什么呢？”
我不得不承认，历史与现实有着无法弥合的隔阂。隔着橱窗的冰冷的历史遗物只能勾起我们对那段血腥历史的构想，我们或许会觉得那些被试验者很痛苦，可是这是怎样一种痛苦呢？我们只能用十分、很、非常这些形容词去描述，但作为一个对历史的旁观者，我们丝毫不会感到些许伤痛。“可是假设你们就是这些实验的被试验者呢？”解说员继续发问，而我就如同触电一般，一股惊悚的感觉从头脑传至全身。“如果我就是被实验者呢？如果我的内脏从我的七窍喷涌而出呢？如果我在寒冷的冬季被侵略者扒光衣服拉到野外，泼上冷水被瞬间冻住，然后用100℃沸水浇灌，身上的肌肉全部脱落，只剩下节节白骨呢？如果我被绑在潮湿的木板上，在没有打麻药完全清醒的情况下，被手术刀一刀刀划开肚皮呢？如果，如果…,，我无法想象，一阵冷汗从我额头流下。“同学们，该去下一个展室了。”解说员的声音把我从想象拉到了现实，眼前那冰冷的器具仿佛都沾满了鲜血。我庆幸此刻的自己仍是活在现实。可是，可是，我不禁想问，那些进行实验的日本侵略者若是想到自己和被实验者换了个角色该是一种什么样的感觉？
回顾历史，人类文明走到现在一直与暴力屠杀为伴。正如光明与阴影同在一样，文明也与野蛮共存。或许我们今天人会因为饭菜不可口而感到不爽，会因为天气恶劣而顿生埋怨，但想到那些被绑在实验做上的人们，我们是否会觉得幸福很多？战火纷飞的年代，人命如草芥，如今一条鲜活的生命在那个时代，在731那个地方或许只是一个一次性的实验品。我们每个人都是一个鲜活的生命，我们都希望有尊严的活在这个地球上。不知当年那些操着手术刀的侵略者在自己同一种族的生命身体上乱划的时，内心是否会有一丝罪恶感？或许当时被魔鬼迷乱心智的他们会冷漠到面如冰霜。但此后他们的后半生一定会活在良心的谴责中！
以史为鉴，我们都知道战争的残酷。但活在和平环境中的我们却无法领会到那些被剥夺了作为人存在的尊严的实验品的悲哀了。如今大环境和平的世界却仍战火不断，或许在世界的某个充满战火角落，有些人仍会被当做试验品绑在实验桌上，暴力屠杀从未从世界绝迹，但追求和平与人的尊严的心愿也从未从人们心中消失。世界并不完美，但我们会向着美好进发。每一种苦痛都是一种教训，731
冰冷的遗迹也会成为鼓励我们追求和平的历史明镜。时代在进步，我们有理由相信：人的尊严、幸福一定能得到保障！
篇三:《过于严厉的管教让孩子变得冷酷残忍》
过于严厉的管教让孩子变得冷酷残忍
教育学和心理学对于严厉教育所带来的损害的研究已经很成熟了，但时至今日，人们对严厉教育的破坏性仍然没有警觉。
青少年出了问题，总是归结为家长管教不严。可是，严厉教育如果真能让孩子优秀，天下将尽是英才。冰冷残忍短句子。
在我们的教育话语中，人们仍然特别愿意谈规矩，很少谈自由。哪个青少年出了问题，总是归结为家长管教不严，太过溺爱；相反，哪个青少年成长得比较优秀，尤其在某个方面做得出色，常会归功于家长和老师的批评和打骂。
这样的归结非常简单浮浅，但越是简单浮浅的东西，越容易被一些人接受。于是，一句“要么好好弹琴，要么跳楼去死”的威胁可以让孩子成为钢琴家，一个鸡毛掸子随时伺候可以让孩子上北大，一通把孩子骂作“垃圾”的污辱可以逼孩子考进哈佛„„诸如此类的“极品”行为最容易得到传播。甚至一些教育工作者也会一边谈尊重孩子，一边毫无愧色地宣扬棍棒教育。
在某个场合，有一位教育专家侃侃而谈。他说孩子可以打，但要艺术地打。闻听此言，我当时就很想请这位专家解释一下，什么是“艺术地打”，并希望他示范，最好让他扮演那个挨打的儿童，那么别人艺术地打他一顿，看他是否很受用？在谈论儿童教育时，做人最基本的“己所不欲勿施于人”怎么就不成立了呢？
人们不肯往深了想一想，严厉教育如果真能让孩子优秀，天下将尽是英才。成年人想收拾一个孩子还不是很容易的事吗？谁都会！既威胁不到自己，又能把孩子教育好，省心省力，痛快淋漓。可教育是件“秋后算账”的事，虽然儿童的缓慢成长给了一些人以暂时的幻觉，但栽下罂粟不会结出樱桃，恶果不知会在哪个枝条上结出。
如果一个孩子表现出冷酷和残忍，一定是他在生活中体会到太多的冷酷无情。几乎所有的极端残忍者，都有一个精神或肉体严重受虐的童年。
有位家长，听人说孩子有毛病一定要扼杀在摇篮中，所以她从女儿一岁多，就在各方面对孩子进行了严格的管教。如果孩子不好好吃饭，妈妈会把孩子碗中的饭全倒掉；如果孩子不好好刷牙，家长会把牙刷一折两半，丢进垃圾桶；不好好背古诗，就用戒尺打手心„„在家长的严厉教育下，孩子确实被训练得很乖，按时吃饭，认真刷牙，会背很多古诗。但她发现，刚刚三岁多的孩子，一方面表现得胆小怕事，到外面都不敢跟小朋友玩；另一方面在家里脾气又很大，且表现出令人不可思议的残忍，比如虐待家里的小猫，把猫尾巴踩住用脚跺，或用沙发靠垫把小猫捂到半死，看小猫痛苦的样子，她则表现出满足的神情。一般小女孩都喜欢芭比娃娃，她则对这些娃娃好像有仇，动不动就肢解芭比娃娃，把娃娃的头和四肢揪下来，甚至用剪刀剪破。妈妈不能理解，她的孩子怎么会这样？冰冷残忍短句子。
儿童天性都是温柔善良的，如果一个孩子表现出冷酷和残忍，一定是他在生活中体会到太多的冷酷无情。媒体不时地报道家长虐待孩子或子女虐待老人的事件，手段之恶劣，令人发指。同时，追究一些恶性刑事案件的犯罪分子的成长史，几乎全部可以看到他们在童年时代接受
的极端严厉的家庭教育。可以说，几乎所有的极端残忍者，都有一个精神或肉体严重受虐的童年。
经常被苛责的孩子，学会了苛刻；经常被打骂的孩子，学会了仇恨；经常被批评的孩子，很容易变得自卑；经常被限制的孩子，会越来越刻板固执„„“身教重于言传”是教育中的一条被时间和无数事件验证过的真理性的结论，严厉教育本身也是一种示范，如果成年人对孩子拿出的是经常性的批评和打骂，怎么能培养出孩子的自信与平和呢？
在一些成人的逻辑中，儿童是无知、莽撞、没有规则的。所以在他们真正面对孩子时，几乎不可能产生尊重心理，只有居高临下的控制心理。
教育中任何粗暴严厉的做法都是没来由的，它在人类千百年来积累的教育智慧中没有任何根基和来源，在现实生活中也没有任何道德基础。是否认同打孩子是块试金石，可测验出人们在教育上的认识水平。
一次我在一所小学遇到一位获得过不少荣誉、以严厉著称的老师，当时她还没有孩子，谈到现在的问题儿童越来越多，她语气恨恨地说：“我不能保证我的孩子将来学习好，但我能肯定他的品行一定没问题。我绝对不会溺爱他，如果他敢不听我的，做一点点坏事，打死他！”在那一瞬间，我为她将来的孩子担忧极了。
不少所谓的教育专家、学者、名师，他们不能把专业知识和智慧打通，尽管在口头上也提倡“尊重”、“平等”的概念，但在他们的逻辑中，儿童是无知、莽撞、没有规则的；成人则是得体、有序、正确的，所以成人有义务帮助儿童建立规则，并把他们天性中带来的毛病和错误消灭在萌芽中，防止原罪扩散――这样的认识已包含了严重的不平等，所以在他们真正面对孩子时，几乎不可能产生尊重心理，只有居高临下的控制心理。冰冷残忍短句子。
我还看到一篇教育学博士写的文章《怎样打孩子》，所支招数为：第一，打孩子不能带有愤怒；第二，不能用手打，要用棍子打；第三，打之前要用语言交流，说明为什么打，打几下；第四，要心怀大爱地去打。想想啊，一个成年人怀着一腔爱，提着棍子，没有愤怒，心平气和地计着数打一个孩子――这要有多变态才能做到呢！一件事，如果大前提是错误的，没有一个小手段值得肯定，这正如有人写《做小偷的十大技巧》，写得再好，也是在露丑露怯，应该受到鄙视和唾弃。
我猜测，这位博士也是童年家暴的受害者，童年创伤深入骨髓，不平等感和自卑感成为植入他体内的不可分割的一部分，以至于成年后，尤其取得一定成就后，潜意识出于对不平等和自卑的反抗，必须要想办法拔高自身，甚至是缺陷的部分也努力美化为优点。童年屈辱被粉饰为方式特别的父爱母爱，于是家暴伤痕演绎成他心目中值得炫耀的文身。即使从事了教育研究，学习了很多专业知识，也褪不去严厉教育的底色，走不出粗暴教育的框架。这种情况非常多，在很多“成功人士”身上都表现得很典型。当他们回首成长经历时，会忽略那些真正助他们成功的要素，却特别喜欢拿儿时挨打受骂来说事，并会真正地热爱上严厉教育――这真是个很有趣又令人感叹的现象。
学问和生活不接轨，这在很多行业都存在，在儿童教育方面显得尤为突出。科技发展已进入到21世纪，不少人的教育意识还停留在荒蛮时代。
现在，棍棒教育的支持者动不动就用“中国传统教育”来说事，这真是对中国传统文化的歪曲和糟蹋。事实上，“不打不成才”之类的说法，不过是流传于民间的一种恶俗说法，是以讹传讹的“谣言”。从古至今，中国历史上没有一位圣贤说过孩子应该打。恰恰相反，中国传统文化讲的是“上善若水”，提倡的做法是“亲有过，谏使更，怡吾色，柔吾声”，即家人之间提意见，应该和颜悦色地说，而不要声色俱厉地批评。
“棍棒教育”不过是一种精神底层的认识，是中国传统文化中的糟粕部分，登不了大雅之堂。近年有人把“虎妈”、“狼爸”式的严厉教育当作中国传统教育来炒作，这除了给中国传统教育抹黑，坑一小部分糊涂家长，伤害一部分孩子，对人类进步没有任何正面贡献。
篇四:《空间留言短句子》
1、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
2、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息!
3、他很能耗，我也不是病猫。只是当意外来临的时侯，你早已挽住他的手!
4、如此薄弱:友谊，需要维持么?
5、多谢你的绝情，让我学会死心!
6、给我一杯忘财水，换我一夜不流泪……你答应情人节送我的礼物什么时候兑现呀?
7、世上的事，不如己意者，那是当然的。
8、所有的病患，医生最难治，所有的众生，9、到了今年，没有什么是一定要的。如果说有什么一定要的，那就是对自己好。
10、爱之火，在我俩的心中燃起，从此我俩将被熔在一块。
11、谁说现在是冬天呢?当你在我身旁时，()我感到百花齐放，鸟唱蝉鸣。
12、如果你是我眼中的一滴泪，那我永远也不会哭!
13、我只知爱你!我全身的血液已统统变作了我的爱，我的情!
14、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。
15、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。空间留言短句子。
16、真正的布施，就是把你的烦恼、忧虑、分别和执著心通通放下。
17、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人，善良的人，选择伤害自己。
18、我们相识，相知，相约，相恋。让我紧握你的双手，轻吻你的双目。我要用网兜住你的芳心。
19、不管地域的界限是多么遥远，亲爱的!想你的距离在每次心跳之间!
20、抓不住你的手，因为我矮小!留不住你的心，因为你狠心!
21、有些的时候，正是为了爱才悄悄躲开。躲开的是身影，躲不开的却是那份默默的情怀。
22、用平常心来生活，用惭愧心来待人，心来处事，用菩提心契佛心。
23、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
24、太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。
25、当你依偎到他的怀抱，我才终于知道，原来我不是你最终的依靠!
26、要克服对死亡的恐惧，你必须要接受世上所有的人，都会死去的观念。
27、我感到世界上的一切，全部属于我了，因为你爱上了我。
28、我们确实有如是的优点，但也要隐藏几分，这个叫做涵养。
29、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
30、愿把我的心嵌入你的心，使我俩的爱永远不变。
31、如果你真的爱他，那么你必须容忍他部份的缺点。
32、若能一切随他去，便是世间自在人。
33、鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。
34、总向你问起别人，不是因为我对谁有所迷恋，我只是想借这点时间，多看看你几眼!
35、既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了!
36、你这个美丽可爱的小鸟，你要把我的心衔到什么地方去呢?
37、无事莫把闲话聊，是非往往闲话生。
38、活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。
39、当你离我远去的时侯，我很害怕，我以为我不会在乎，但流下的眼泪却骗不了自己!
40、在完美的彼岸刚刚上演了一场悲剧，所有的血与泪在枯萎的荆棘蕴育出一个花蕾，它将经历轮回的七场雷雨，然后绽放在潮湿的空气中。
41、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
42、海可以枯，石可以烂，我对你的爱，永不会变。
43、想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。
44、希望你常对自己说，闻到了佛法，我是最幸福的人，除了这幸福外，再没有别的了。
45、学佛不是对死亡的一种寄托，而是当下就活得自在和超越。
46、时间会慢慢沉淀，有些人会在你心底慢慢模糊。学会放手，你的幸福需要自己的成全。
47、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
48、把爱藏心里，因为我没底。今生不牵手，来世我还要!
49、大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。
50、只要自觉心安，东西南北都好。如有一人未度，切莫自己逃了。
51、所谓的放下，就是去除你的分别心、是非心、得失心、执著心。
52、透过开满鲜花的月亮，依稀想到你的模样。那层冰冷冰冷的屏幕，充满温柔充满幻想。
篇五:《表示失落的句子》
1、经不住似水流年，逃不过此间少年。
2、一个人，一座城，一生心疼。
3、看着别人的故事，流着自己的眼泪。
4、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯?
5、习惯难受，习惯思念，习惯等你，可是却一直没有习惯看不到你。表示失落的句子。
6、我相信这个世界永远那么美。
7、那些最终会让你陷进去的，一开始总是美好。
8、向来缘浅，奈何情深。
9、最初不相识，最终不相认。
10、鱼上钩了，那是因为鱼爱上了渔夫，它愿用生命来博渔夫一笑。
11、人生最遗憾的，莫过于，12、要有多坚强，才敢念念不忘。表示失落的句子。
13、没有什么过不去，只是再也回不去。
14、想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。
15、不被理解的弱小只好一直坚强。
16、不要依赖别人，是你还有人可以依赖的时候才说的出来的。
17、什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
18、我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。
19、和爱的人吵架，和陌生人讲心里话。
20、喜欢一个人没有错，错就错在喜欢一个不喜欢自己的人。
21、不要仗着我对你的好向我使坏。
22、不幸的人才要更坚强。
23、原来地久天长，只是误会一常。
24、上一次微笑着入睡是什么时候?
25、回得了过去，回不了当初。
26、所谓最难忘的，就是从来不曾想起，却永远也不会忘记。
27、也许走得太远的代价就是寂寞。
28、幸福对我说，你还太校
29、当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
30、淋过雨的空气，疲倦了的伤心，我记忆里的童话已经慢慢的融化。
31、一个人只要不再想要，就什么都可以放下。
32、我怀旧，因为我看不到你和未来。
33、不要骗我，你知道即使你的谎话我都会相信。
34、童话已经结束，遗忘就是幸福。
35、谁把谁真的当真，谁为谁心疼。
36、幸福，就是找一个温暖的人过一辈子。
37、在原谅与绝望之间游荡，唯一的感觉是伤!伤!!伤!!!
38、不是不死心，是死不了心。
39、你是我猜不到的不知所措，我是你想不到的无关痛痒。
40、多谢你的绝情，让我学会死心。
41、你走的那天，我决定不掉泪，迎着风撑着眼帘用力不眨眼。
42、无法拒绝的是开始，无法抗拒的是结束。
43、要离开，就请，永远别再回来。
44、等待、……也许并不容易；伤害……却轻而易举。
45、走完同一条街，回到两个世界。
46、感情的戏，我没演技。
47、思念一个人的滋味，()就象是喝了一杯冰冷的水，然后一滴一滴凝成热泪。
48、爱的最高境界是经得起平淡的流年。
49、爱那么短，遗忘那么长。
50、我在怀念，你不再怀念的。
51、等待你的关心，等到我关上了心。
52、请不要假装对我好，我很傻，会当真的。
53、我想哭，可是我已经不知道该怎么流泪了。
54、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是一生。
55、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。
56、有时，爱也是种伤害。残忍的人，选择伤害别人；善良的人，选择伤害自己。
57、真心离伤心最近。
58、等待，是一生最初的苍老。
59、祈求天地放过一双恋人，怕发生的永远别发生。
60、脸上的快乐别人看得到，心里的痛又有谁能感觉到。
61、离开后，别说祝我幸福，你有什么资格祝我幸福?
62、我真的爱你，闭上眼，以为我能忘记，但流下的眼泪，却没有骗到自己。
63、谁的寂寞覆我华裳，谁的华裳覆我肩膀。
64、人生若只如初见，当时只道是寻常。
65、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。
66、我赢了所有人，但却输掉了你。
67、痛过之后就不会觉得痛了，有的只会是一颗冷漠的心。
68、有些事一转身就一辈子。
69、听悲伤的歌，看幸福的戏。
70、我不在乎你对我的不在乎。
71、哀莫过于心不死。
72、他的心早已变换了季节，而你还站在他许下诺言的那一天。
73、我喜欢现在的自己，我怀念过去的我们。
74、我放下了尊严，放下了个性，放下了固执，都只是因为放不下你。