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篇一:《单元过关检测十二正式答案》
单元过关检测十二 写作 参考答案
一、参考立意：
正面立意：（1）名字只是一个代号，叫什么无所谓；
（2）奇葩的名字更能增强孩子的亲和力；
（3）奇葩的名字更容易让孩子脱颖而出。
反面立意：（1）起名字可以标新立异，但不能过于奇葩；
（2）奇葩名字对孩子将来的事业和生活都会有影响；
（3）起名字是个人的自由，但不能任性；
（4）父母取名字更应该考虑别人的感受，不要冒犯他人。
二、参考立意：
（1）正视自己，摆正心态，确立适合自己的人生坐标；
（2）努力并快乐地生活着，活出自己的精彩；
（3）每个人的努力都是推动社会进步的动力，所有的努力都有意义和价值；
（4）拥抱平凡，拒绝平庸；
（5）与自己竞争，做好就好，努力就好（成功不等于“第一”）；
（6）追求的过程比结果更具人生价值学。
三、参考立意：
（1）“牵挂”角度：牵挂是生活的动力，人人都有牵挂，没有牵挂的人生犹如行尸走肉等；
（2）“自杀”角度：自杀是一种自私行为，自杀是一种逃避行为，自杀是愚蠢行为，学会换位思考，珍爱生命，活着多好等；
（3）“一无所有”角度：财富的内涵，发现自己的财富，珍惜自己所拥有的；
（4）人生角度：探讨人究竟为谁而活，活出自己的精彩等；
（5）其他角度：机会（机遇）与成功的关系，机会（机遇）是成功的阶梯等。
（如果从路人的角度立意也可以，但要属于次一等，如劝人方式，讲话讲究艺术等。）
四、参考立意：
（1）走自己的路，让别人说去；
（2）理性对待别人的批评；
（3）唯一能否定你的人，只有你自己；
（4）营造积极乐观的公共话语空间。
五、写作指导：材料采用类比手法，将“刺”类比为“小毛病”“小缺点”“小的差错”，将“鱼”类比为“人才”。其寓意明显，立意时两者兼顾或阐述两者之间的逻辑关系判为一类卷；只注意一个方面判为二类卷；文中只提及小毛病、人才等内容，但缺少分析，判为三类卷；脱离材料内容及含意范围作文，判为四类卷、五类卷。
参考拟题：“不拘小节，难成大事”“一屋不扫，难以扫天下”“严于律己方能成才”“失之毫厘，谬以千里”“不要让小错酿成大错”“小毛病带来大烦恼”“小处不可随便”
参考选材：司马光贪睡，周恩来买辣椒，澳星发射失败，加加林，丰田汽车，德国制造，上海地铁二号线和一号线的差距，闫妮扮演红军女战士，葛优做配角，于右任“不可随处小便”，玻璃片另外装袋等。
六、写作指导：一粒沙子变成珍珠，需要进入贝壳；重见天日，需要被人发掘，这些都是机遇。一粒沙子变成珍珠，需要要承受黑暗（逆境）、克服磨难，需要忍受孤独和寂寞。尽管沙子最终成为了珍珠，可仅仅是表面，实质并没有改变。这表明成功也需要包装，这里的包装不仅指穿着打扮，更是指言行举止表现出的文明礼貌的待人接物的态度。
参考立意：
（1）成功有时需要机遇；（2）成功有时需要经历磨难，需要能承受磨难、克服磨难的精神；
（3）成功有时需要能忍受孤独与寂寞的精神；（4）成功有时需要成功的“包装”，需要懂得在社会交往中文明礼貌地待人，懂得尊重、理解他人等。
参考拟题：“呼唤东风及时到”“等待成功的契机”“风雨过后方见彩虹”“梅花香自苦寒来”“在孤独和寂寞中傲然绽放”“在孤独中成长，在寂寞中爆发”“与寂寞为友”“丰富自己，走向成功”“成功有时需要‘包装’自己”
参考选材：诸葛亮待机而出，拿破仑捕捉机遇，瓦浮基抓住机遇，世界酒店大王希尔顿，中国首富李嘉诚，陈胜揭竿而起，儒勒•凡尔纳，德国化学家凯库勒，卓别林，毛遂自荐，吴鼎民，麦克斯韦，尼克·胡哲，张云成逆境中自学成才，邓亚萍挫折中崛起，弗兰西斯·培根，罗斯福，沈从文等。
七、写作指导：这则材料谈的是人们对“千里马”与“老黄牛”的态度。对千里马和老黄牛的苛刻要求，表现出了人类对动物的过分要求，由物及人，可联想到人类社会的一些行为做法。人们往往喜欢追求完美，殊不知完美的事物根本不存在的；人们喜欢过分苛责别人，殊不知人无完人。理想是美好的，现实是残酷的。能够发挥出各自的优势就足够了，何必太在意那些不足和缺点呢。因此可从“对人不能求全责备”的角度立意。可写记叙文，也可写议论文，要注意拟一个出彩的题目。
参考拟题：“不能求全苛责”“世间安得两全法”“无香不掩真国色”“微瑕让白璧更美”“有一点缺憾又何妨”“完美也好，缺陷也罢，能用就好”
参考选材：蔡志和：“世上有两种桔子，一种小而甜，一种大而酸。有人拿到了甜的抱怨它太小，有人拿到了大的抱怨它太酸，而我拿到小的庆幸它是甜的，拿到酸的庆幸它是大的。” 《吕氏春秋》：“尺木必有节目，寸玉必有瑕疵。”
荀子在《劝学》：“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”
晏子：“人不同能，而任之以一事，不可责遍成。责焉无己，智者有不能给。”
列子：“天地无全功，圣人无全能，万物无全用„„然则天有所短，地有所长，圣有可否，物有所通。”
刘邦用人，封德彝推荐有德行的人才等。
八、写作指导：这则材料，要从冰与沙的对话中寻找触发点。（1）同一种事物，在不同境遇中，其价值往往有天壤之别。地狱与天堂没有界线，从某种意义上说，地狱或许才是天堂。 “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。环境对事物、人的价值具有一定的影响力甚至是决定性意义。（2）环境固然重要，而人却具有主观能动性，这对于事物的价值发挥、环境的改变亦有反作用力。（3）天堂还是地狱，珍贵还是无用，判定的尺度绝非不能改变。是以一成不变的静止的眼光看待，还是以发展变化的思维衡量，才是决定人、事、物价值高低与环境影响大小的关键。
参考拟题：“笑对苦难，乐观人生”“换种眼光看世界，天高地广路无限”“改变自我与改造环境”“学会欣赏自我”“彰显自我的最大价值”“防控心灵的荒漠，养护关爱绿洲”“物尽其材，人尽其用”“牺牲也是一种幸福”
参考选材：霍金的成长，古希腊雅典城邦最后一周粮食，道尔顿的成功，苏轼乐观，李白豁达，刘备“白帝托孤”，张海迪，海伦•凯勒 ，诺贝尔化学奖获得者奥托•瓦拉郝成才，美国参议员艾摩•汤姆斯演讲，阿波罗神庙门楣上“认识自己”，儿童不愿待在商场的故事，两个儿子卖伞的故事，劳动模范徐虎等。
九、参考立意：（1）破除思维定势；（2）生活中许多时候，我们就需要这样一把剪刀，去剪掉那些缠绕我们的“篮网”——生活原本并没有那么复杂；（3）创意往往很简单直接，解决问题的办法往往也很简单。
参考文体：议论文（《打破思维定式》）
参考结构：材料引入，提出中心论点→分论点（1）（惯性思维，凭经验办事，往往结果适得
其反。）+论据+分析（小食品店顾客络绎不绝，扩大规模反而门庭冷落的事例正反对比分析）→分论点（2）（打破思维定势，需要勇气，更需要智慧。）+论据+分析（名画家眼中孙女画的“怪物”在国际儿童绘画大赛上得了一等奖，伽利略的斜塔实验正面论证）→联系实际，导出现实意义→总结全文，升华主题。
参考例文：打破思维定势
现实生活中，一张有一黑点的白纸展现在我们面前，引起我们注意的往往是黑点而不是白纸，这或许是我们的本能使然，也或许是习惯作崇。但不管是本能还是习惯，最终反映出的是一种长期以来形成的思维定势。
这种思维定势使我们观察事物，只注意最耀眼的局势而忽视整体；使我们处理问题，只顾局部不看全局，这就犹如管中窥豹，只见一斑；又如林中观景，只见树木不见森林。
人的思维定势通常来源于他的生活经验和习惯，而人类就是有这样的缺点，凭借经验处理问题。一位富翁的公司在一夕间破了产，也欠下了百万巨债；他为了还清债务，用仅剩的钱批发了一些零食并开了一间店，他认为只要用以前治理公司的办法来经营小店，顾客就会络绎不绝。于是他又去批发了一大堆零食回来，他兴奋的想着：自己一定会赚到钱的！哪知几天过去了，由于各种因素，买零食的人越来越少，最后门庭冷落，而店里的零食也因难以保存而变质，发霉。
有经验固然是好事，但固于经验，就容易画地为牢；而习惯可以使人们不假思索跟着感觉走，但却更容易使人循规蹈矩，固步自封。一个聪明的人，成功的人恰恰敢于打破思维定势，与众不同，独树一帜，在大家看到了黑点的时候，看到了白纸。
打破思维定势，需要勇气，更需要智慧。一位名画家的孙女也是个小画家，她画的风是五彩的，她画的树和草像是被风吹染过一样，也是五彩的；名画家认为孙女画的都是不正常的“怪物”，但他眼里的“怪物”却在国际儿童绘画大赛上得了一等奖。
打破思维定势，需要眼光，更需要魄力。知道伽利略的斜塔实验吗？在当时，几乎所有人都信奉亚里士多德的重物先落地的经验论；但伽利略不迷信于名人和人的生活经验，他找了大小两个球在比萨斜塔做实验，最后验证了自己的正确。
如果不打破这种思维定势，我们看问题就未免失之偏颇，做事情就难免铸成大错。所以，我们看问题，做事情，一定要打破思维的定势。
十、写作指导：本题材料以“理性与热情”为话题，第一句表达了理性和热情的作用，第二句表达了“理性与热情”要相互制约。综合两句话表达了理性与热情相得益彰的观点，要写出二者的辩证关系。文题中“热情”是热烈的感情和感情热烈等含义，不能误读为“感性”的意思；“理性”是指处理问题按照事物发展的规律来考虑的态度，处理事情不冲动。 参考文体：议论文（《活出人生的三个境界》）
参考结构：名言引入，提出中心论点（谚语:“每一枚硬币都有两面。”）→分论点（1）（“热情为树，则理性为山，山孕育了树，而树活化了山。”）+论据+分析（马克思、霍金的例子正面论证）→分论点（2）（“热情是鱼，则理性是水，水滋养着鱼，鱼跃动了水。”）+论据+分析（玛格丽特的《飘》中瑞特·巴特勒成功的事例）→导出人生三态，升华主题→总结全文，收束全篇。
参考例文：活出人生的三个境界
谚语说:“每一枚硬币都有两面。”其实，为人做事也有两面——热情与理性。不过，硬币的两面相背相反，而热情和理性却是相融相通、水乳相融的。
若说热情为树，则理性为山，山孕育了树，而树活化了山。
理性犹如平原之上耸立起一座山峰，令人景仰。这山，没有热情的参与，它就只能光秃着，焦枯着，荒芜着。要是有了热情种子的落脚，它的面貌就完全改观。因为种子在这里孕育发芽，生长出热情的幼苗，茁壮成热情的大树，连成热情的森林。理性之山因为有了热情
的参与，就有了绿色，有了生机，有了活力。理性有了做事的满腔热情，也就有了无尽工作的动力，有了不竭的创造源泉。马克思是伟大的思想家，更是坚忍不拔、满腔热情而卓有成效的革命家，他是人类历史上一座生机勃勃绿意盎然的巅峰。霍金是一位伟大的对科学充满热情的理论物理学家，他是科学发展史上一座绿意盎然生机勃勃的巅峰。
若说热情是鱼，则理性是水，水滋养着鱼，鱼跃动了水。
如果没有水，即使再活跃的鱼，也只会气息奄奄。玛格丽特的《飘》中瑞特〃巴特勒曾带着不屑的口气对思佳丽说:“那些南方人都是笨蛋。破坏与建设区域文明都可以成就很多人发家致富。而他们一干上却不知道收手，直到倾家荡产。”不错，瑞特与其他投机商贩一样，他带着对金钱的热情勇敢地穿越北军封锁线向南方运送并出售生活物资。但当北军封锁加强时，他理性地选择收手，而更多的人却选择继续,结果或被捕，或充当了炮灰。可见，没有理性的热情不但不会让人有所收获，反而让人失去很多宝贵的东西，比如朋友，金钱，甚至生命。如此，鱼跃动了水，水滋养了鱼，这样的生命才不是一团死寂，而是流水淙淙。
众人皆知，水有三态。其实，人生也有三态。假如一个人为人处世只有理性而无热情，那他的人生则在零度以下，他的生存状态，则近于一种与世隔绝的境地，假如一个人为人处世只有热情而无理性，则似常态下的水流，能汇入小溪，却离不开大地。而一个人若同时拥有理性和热情，则他的人生就是百度的炽热，他就更容易升华自己的生命境界。他的生命就如一朵自由的云，俯瞰大地，依傍蓝天，世界是那样的广袤无垠。
人生最佳境界就是热情和理性的相融相通、水乳相融。活出人生的第三个境界，生命会更加精彩。
十一、写作指导：教授为什么会被青蛙驳得哑口无言？①是因为教授理论与实践脱离；②是因为教授具体问题不能具体分析；③是因为教授说话过于绝对；④是因为教授自以为是，语含偏见。青蛙为什么能把教授给驳倒？①是因为青蛙不盲从；②勇于质疑，③敢于挑战权威。 动物们为什么反驳教授？是因为教授只相信自己，小看他人。
从教授这个角度立意：
①理论要与实践相结合；②要深入调查，才能获得真知灼见；③要看到事物的特殊性； ④要学会具体问题具体分析；⑤学会全面分析问题或说话不能过于绝对；⑥勿以己之长自以为是，傲视他人……
从青蛙的角度立意：
①不盲从，凡是都应要有自己的的见解；②勇于质疑，才能发现真理；③面对权威，要有挑战的勇气和精神，……
从动物们的角度立意：
①要看到别人的长处；②小人物也有大智慧，……驳得哑口无言意思。
参考文体：议论文（《教授，请放下您的架子》）
参考结构：材料引入，提出中心论点（“不要自以为是傲视他人”）→分论点（1）（“知人者智，自知者明。”）+论据+分析（莫言的例子正面论证）→分论点（2）（“非独贤者有是心也，贤者能勿丧尔。”）+论据+分析（霍金的例子正面论证）→联系现实，深刻反思→总结全文，深化主题。
参考例文：教授，请放下您的架子
“难道打井也从底层做起吗？”正因为哲学教授自以为是，语含偏见，才被井底之蛙驳得哑口无言。是的，现在“哲学教授”式的人物在我们日常生活中也可以说是随处可见，殊不知“身在最高层”会被“浮云遮望眼”，陷入尴尬的窘境。专家教授可否放下您高高在上的架子，不要自以为是傲视他人？
正如老子所说：“知人者智，自知者明。”
莫言，中国首位诺贝尔文学奖获得者。他站在了最顶峰，成为万众瞩目的作家，但他坦驳得哑口无言意思。
言，得奖也并不是证明你是中国最好的作家，中国作家有很多，写得很好的作家是成群结队的。我是很幸运地得了这个奖，自己头脑要清楚，绝对不要轻飘飘的。他一再声明自己并非最好的作家，莫言非常有自知之明，从不自以为是，让我们真正看到了“真正的大家从不卖弄自己，贬低他人”放下架子的风采。
莫言面对获奖，面对公众，面对喧哗和浮躁，表现了一个大家的美好风范，赢得了人们的敬重。
正如孟子所言：“非独贤者有是心也，贤者能勿丧尔。”
霍金，可谓是物理学界的大家。在西方他的《时间简史》家喻户晓，由此，他的名气可见一斑。但他从来就没有大家的架子，从不将自己的发现奉为永恒不变的真理。霍金提出的“黑洞热辐射”理论是20世纪最杰出的理论物理成就之一，但当时这一理论的一些观点受到了量子物理学者的质疑。为此，霍金虚心接受他人的意见，经过几十年的研究考证，他果断地予以推翻，提出新观点――黑洞在某一时间，将会把它吞掉的信息释放出来。这一新观点，可以说对量子物理作出了巨大贡献。
不自以为是，时刻保持清醒头脑的大家，霍金不是个例。正因为他不以己之长傲视他人，才得以使科学理论不断地丰富和完善。
有句俗语叫“一桶水安静，半桶水晃荡”，这种“半桶水大家”在国内也大有人在。比如，在中国文学圈子里有很多所谓的“大家”，他们行为高蹈，言辞高妙，仿佛天下老子第一，眼睛里全然没有别人。写点东西，雇人写评论，大加吹捧，风月无边；听到点批评的声音，大发雷霆之怒，动辄打官司，请律师；有点文化和资历，四处招摇，骗吃骗喝，让人家听到名字就“落荒而逃”……这些“大家”，其实是摆着“臭架子”，傲视他人，自以为是，可恨，可恶，可憎。他们的结局可想而知。
教授，请放下您的架子，像莫言、霍金等大家一样，不自以为是，不小看他人只信自己，您就可以不犯“以偏概全”的错误了！
十二、写作指导：“立着”指站立、自立、独立、不依赖、不自卑、不仰视名人、不仰仗他人、要坚强、要自信。从“立着”的角度看：论述“立着”的内涵、意义，阐述我们为什么要“立着”，怎样才能“立着”，或叙述关于“立着”的故事、经历、见闻。立意参考：男儿当自强/自立、非“立”无以成才、个性“立”中求、成功/幸福/快乐需要“立”…… “靠着”指依靠、依赖，借助外物或外力。从“靠着”的角度看：在家靠父母，出门靠朋友。“靠”无可厚非，适度的“靠”是智者的行为，肯定“靠”的必要，强调“靠”在人生、生活、学习、工作、事业等方面的作用、价值和意义。
从正面角度看：不“靠”不“立”、君子善假于物、成功怎能没依靠、适时/适度依靠(外力或外物)、学会“靠着”、善于“靠着”、何妨“靠着”……
从反面角度看：靠者必败、说说“靠着的一代”(“啃老族”、“官二代”、“富二代”)…… 从综合角度看：论述“立着”和“靠着”的关系，阐述如何正确对待“立着”和“靠着”。立意参考：“靠着”并“立着”、亦“靠”亦“立”、立者何必不靠、靠者不可不立…… 参考文体：议论文（《立着，却不靠着》）
参考结构：材料引入，提出中心论点（“我们应该立着，而不是靠着。”）→分论点（1）（“依靠自己的能力使自己有朝一日与它并肩。”）+论据+分析（引用苏轼的例子，并化用舒婷《致橡树》的话，从正面论证“立着而不是靠着”）→分论点（2）（“活出属于自己的精彩”）+论据+分析（纳兰容若的例子正面论证）→联系现实，深刻反思（李泽楷、小巴菲特自立的事例）→总结全文，深化主题。
参考例文：立着，却不靠着
有这样一群人，在美国，被戏称为“归巢小鸟”，在中国，名为“啃老族”。有这样一群人，在学校，品学兼优，颇得老师青睐；在家里，衣来张口，饭来伸手……面对现在社会上
篇二:《泰州市姜堰区2015-2016学年七年级上学期期末语文试题及答案》
泰州市姜堰区2015-2016学年七年级上学期期末语文试题
（考试时间：150分钟 满分：150分）
注意:请将所有题目的答案填到答题纸上,答在试卷上无效。
一、积累与运用（30分）
1.阅读下面文字，根据拼音在田字格内填写相应的汉字。（4分）
化妆完毕后，梅兰芳便不再说话，一面对着镜子拿起粉刷再次修饰一遍，一面dǒu sǒu
精神，不时地和着台上的胡琴声，轻试自己的嗓子，yùn niàng情绪，直到登台。
（节选自刘彦君《梅兰芳传》）
2.下列标点符号使用有错误的一项是（2分） ．．．
A．这位老人仅凭《未成年人保护法》中的相关内容，就驳得对方哑口无言。
B．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
C．我不知道他为什么要参加比赛，也不知道他的最终成绩怎么样。
D．今年的冬天真是调皮：今天才是蓝天丽日；明天就是雾霾弥漫。
3.下列句中加点成语使用不恰当的一项是（2分） ．．．
A．姜堰北大街文化街区设计别具匠心，深受游客好评。 ．．．．
B．生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 ．．．．
C．对于重要的书，我们必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．
D．在寒假社会实践活动中，同学们既体验到互相合作的乐趣，又享受了孤芳自赏。 ．．．．
5. 名著阅读（6分）
（1）《汤姆索亚历险记》的作者是美国
著名作家 ，主人公汤姆索
亚在洞中历险的伙伴是 。
（2分）
（2）右图是电影《汤姆索亚历险记》中
的一个画面，请仔细观察，回答问题。
（4分）
①画面中的两个人在谈论什么事情？请
简述这件事情的过程。（2分）
②假如画面中的两个人都要加入你的“微信好友”，你从中选择一人加入，你选择谁？请结
合人物的典型事例，说明理由。（2分）
6.专题与语文实践活动（8分）
学校开展“狼”专题语文实践活动，你一直参与其中：
【知“狼事”】班级要开展讲故事比赛，你准备了一个有关“狼”的故事，请将故事的题
目（含“狼”字）写在下面横线上。（1分）
【识“狼性”】一位网友在校园网站上发了一个表现狼性凶残的帖子。你认为，狼也有值
得肯定的一面，就想象了一个描写片段，回了帖子。（3分）
[楼主]（狼性凶残）那只狼龇了龇锋利的尖牙，吐出那长长的血红色的舌头，大模大样
地蹲在厚厚的雪地上。昏暗的夜色中，像萤火虫般的绿光闪烁，这是狼的眼睛在闪着凶恶的
光芒。
[回帖]（ ）
【悟“狼道”】某企业要以“狼道”作为企业文化，请你
仿照右图的两条内容，再写两条。（4分）
生存第一：永远的危机和斗争意识。
规则第一：永远的服从和执行意识。
二、阅读理解（60分）
（一）阅读唐代白居易的《早冬》，完成第7题。（6分）
十月江南天气好，可怜冬景似春华。
①霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。
②③老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花。
④此时却羡闲人醉，五马无由入酒家。 【注释】①漠漠：广阔。②柘（zhè）：一种贵重的树木。③狂花：亦作“狂华”。指不
依时序而开的花。④五马：太守的代称，作者时任太守。
7.（1）下列诗句中，与“此时却羡闲人醉”抒情手法不相同的一项是（2分） ．．．
A．最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
B．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
C．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 D．但愿人长久，千里共婵娟。
（2）请赏析“老柘叶黄如嫩树，寒樱枝白是狂花”一句。（2分）
（3）这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读沈括的《侯叔献治水》，完成第8-11题。（共14分）
①②熙宁中，濉阳界中发汴堤淤田，汴水暴至，堤防颇坏陷，将毁，人力不可制。都水
③④丞侯叔献时莅役相视，其上数十里有一古城，急发汴堤注水入古城中，下流遂涸，急使
人治堤陷。次日，古城中水盈，汴流复行，而堤陷已完矣，徐塞古城所决，内外之水，平
而不流，瞬息可塞，众皆伏其机敏。
（选自沈括《梦溪笔谈》）
【注释】①发:挖开；②淤田: 用水将淤泥引入农田；③都水丞:官名；④莅:
来到。
8.根据要求，完成下列两小题。（6 分）
（1）解释下列句中加点字词的意思。（4分）
①堤防颇坏陷，将毁( ) ②急使人治堤陷( ) ．．
③徐塞古城所决 ( ) ④众皆伏其机敏( ) ．．
（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2分）
例句：内外之水 ．
A．方为秋田之害 B.学而时习之 C.至之市 D. 心之所向 ．．．．
9.用“/”标出下列句子的两处朗读停顿。（2分） ．．
而 堤 陷 已 完 矣
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）其上数十里有一古城。
（2）匠师如其言，塔遂定。（《梵天寺木塔》）
11.简要说说侯叔献是怎样的一个人。（2分）
（三）阅读《你所不知道的猪》，完成第12-14题。（10分）
①一提到猪，你的第一印象是什么？好吃懒惰愚笨的猪？其实猪远比我们想象中要聪明驳得哑口无言意思。
得多，它是一种大智若愚的动物。
②试验发现，猪有着惊人的记忆力。它们可以记住不同的食物储藏地，以及每个储藏室
的大小。如果它们嗅出哪个小伙伴知道了食物的储藏地，它们会立即跟在那头猪的身后。而
被尾随的猪也非常聪明，它会想办法把尾随者甩开，以独自享用食物。在法国的一些地区的
地皮下，生长着一种珍贵的黑块菌。当地的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手。猪在6
米远的地方，就能嗅到长在25-30厘米深的地底下的黑块菌。狗虽然也可以担当这一工作，
但训练狗要比训练猪困难得多，而且还得天天让狗去搜寻，如果间隔几天，它就要忘记。而
猪即使每星期只搜寻一次，也不会忘记学会的本领。布里斯托大学的黑尔德教授说：“因为
它们的好记性，一旦它们学会了什么，就很难让它们再忘记那些东西。”
③镜子经常被用来测试自我认知能力和高等智慧，大部分婴儿在18-21个月后，可以意
识到镜子里面的人是自己。后来，逐渐发现猩猩、大象、海豚和几种鸟也有这个能力。现在
有实验证明，猪也能够认出镜子里的自我，并且运用镜子的反射功能观察周围环境，找到食
物。猪还会辨认形状，可以同三岁儿童一样把形状相同的木头归纳到一起。现在有研究发现
猪经过特训，还学会了使用高科技，会享受计算机游戏，会根据室内温度调节暖气，它们还
是唯一能够使用食物自取机的役用动物呢！
④其实，早在上世纪90年代进行的试验就已经找到了猪也很聪明的证据。试验中，猪
要接受研究人员训练，用嘴巴移动屏幕上的指针，并用指针找到它们第一次看到的涂鸦。结
果显示，它们完成这项任务所需的时间居然与黑猩猩差不多，聪明程度可见一斑。 ．．
⑤猪的一生是幸福的一生，就算全天下人说它蠢，它也不计较，不埋怨，照样香喷喷的
吃，依旧懒洋洋的睡。可爱的猪啊，我们都知道你无私奉献着你全身的宝，怎知你还有着如
此宽阔的胸怀和聪明的大脑！驳得哑口无言意思。
12.联系全文，下列说法不正确的一项是（2分） ．．．
A．在法国一些地区的农民把猪当作收获黑块菌的得力助手，是因为猪有较好的记忆力。
B．文中说“猪经过特训，还学会了使用高科技，会享受计算机游戏，会根据室内温度调
节暖气”，主要是为了说明猪和成年人一样具有自我认知能力。
C．“猪能够用嘴巴移动屏幕上的指针，并用指针找到它们第一次看到的涂鸦”，这一实验
说明猪的聪明早就被发现。
D．文章最后一段表现了作者对猪的喜爱、赞美之情和聪明的大脑不为大多数人知道的遗
憾之情。
13.结合文章内容，完成下列问题。（5分）
（1）指出下面说法中的错误,并简述理由。（2分）
文章第②中划线句子运用了举例子的说明方法，说明狗搜寻黑块菌的本领不如猪。
（2）第④段中加点的“居然”一词有什么表达效果？（3分）
14.有人认为文章第①段可以删掉，你不同意，请说明原因。（3分）
（四）阅读老舍的《济南的冬天》（节选），完成15-17题。（10分）
①设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼睛想：一个老城，有山有水，全在天
底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？小山
整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，
济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天
夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样
慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
②最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好
像日本看护妇。山尖儿全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的
地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看
着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，
微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，
济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
③古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房
顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
15.用一句话简要概括选文的主要内容。（2分）
16.联系课文内容，回答下面问题。（5分）
（1）请赏析“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”中的“卧”字。（3分）
（2）为什么说济南冬天是“慈善”的？（2分）
17.下列说法不符合原文意思的一项是（3分）
A．“设若单单是有阳光，那也算不了出奇”在结构上起过渡作用，承接上文。
B．在第①段中，“它们安静不动地低声地说”中的“它们”指代“老城的山水”。
C．第②段的写作顺序是空间顺序，可以从文段中“山尖”“山坡”“山腰”几个词看
出。
D．文章在描写济南冬景时情景交融，处处流露出作者的赞美之情。
(五)阅读向墅平《母亲的汤圆》，完成18-21题。(20分)
①母亲会做一手好汤圆。我是吃着母亲做的汤圆长大的。
②小时候，家里生活条件差。平时里，我们一家只能吃极素朴的饮食。作为孩子的我和
兄弟，便盼望着过新年。因为只有过年那几天，我们才可吃上几顿相对丰富的饭菜，尤其是
吃上母亲亲手做的特别解馋的汤圆。
③每逢年关将至，母亲便会拿一些糯米加适量大米，盛在盆里用水泡着。泡上约三两天，
母亲再将它们端到家里那口石磨旁，由父亲推磨，她用一把长勺子，一点一点舀出盆里已泡
得软熟的湿米，往磨眼里放。随着石磨的一圈圈转动，白花花稀溜溜的米粉，便会从上下磨
盘的磨齿结合处，源源不断地溢出来；而后顺着磨槽的出口端，流到下边搁着的布帕上面。
布帕下边是一只盛着草木灰的竹筐——草木灰可以慢慢吸收米粉里的水分。当米粉变得将干
未干时，母亲就可以动手做汤圆了。
④母亲先将烤熟的芝麻或者花生米，配以白糖或红糖，做成馅料，装在碗里。初一早上，
母亲起床后，用手把粘而软的米粉，搓成大小合适且均匀的若干坨；然后拿一坨置于掌上，
轻轻拍成饼状；再用小勺从碗里舀一些馅料；接着，像变戏法一般，双掌揉啊揉啊，很快便
揉成一只浑圆饱满的汤圆。母亲手上巧而麻利，片刻功夫，便会揉出可供一家子吃上一顿的
汤圆。
⑤当一灶膛熊熊的柴火，让一锅水开始沸腾起来时，母亲将揉好的汤圆，一只一只轻轻
放入水里。汤圆先是沉入锅底，母亲为防止汤圆粘连在锅底，便用一把长柄的汤勺，小心地
搅动汤圆。汤圆都下锅后，火势稍稍减弱，慢慢煮上一阵，一只只汤圆便渐渐浮上水面；继
续煮上一会，便可以出锅了。
⑥母亲给我们全家每人，舀上满满一碗煮熟的汤圆。我常常是筷子未动，馋水先流。夹
上一只热腾腾的汤圆，放嘴里那么一咬，哇，粘而滑的汤圆破口处，一股烫烫的、甜甜的、．．．．．．．．
香香的馅料，顿时喷薄而出，心里那个爽啊！那满嘴的甜滋滋的味儿，竟将日子里的那些苦．．．
涩，荡涤得了无影踪。母亲一边吃着汤圆，一边脸上漾着如汤圆一般饱满的笑容，嘴里还喃
喃念叨着：日子会好起来的，会好起来的……
⑦流年似水。我和兄弟俩吃着母亲做的汤圆，一年年长大，并渐渐成人。我们一家子的
日子，也果真一年比一年好。只是平日里，我们一家子再很难聚在一块。我在外工作，将小
家安在了城里。兄弟也离开父母，在我居住的同一座城里打工。虽然我们也能常常在小吃摊
上吃到人家做的汤圆，或者将从商场买回的速冻汤圆下锅煮熟作为早餐，但那些汤圆总不及母亲做的汤圆吃起来更让人回味！而每逢春节，我都会携妻带子，约上兄弟，一起回老家陪
父母过年。母亲也总会很高兴地在初一早上，为我们做出一顿丰美的汤圆大餐。
⑧那一年，我和兄弟因一点经济纠纷，而伤了和气。虽然我们同处一座城市，相距咫尺，
却较长时间彼此不相往来，心里都一直互相怨恨。
⑨终于临近岁末。我和兄弟又一起回到父母身边过年。年三十晚上，我们一家子凑在客
厅沙发上看春晚。我和兄弟各怀心思，脸上都郁闷着，彼此相背而坐，互不理睬。母亲则用
深沉而慈爱的眼神盯住我们，半晌不言语。后来临起身离座去睡觉时，母亲才切切地说了句：
孩子们，明早再好好吃一碗娘给你们做的汤圆！
⑩翌日一早，母亲便一如既往，亲自下厨，为我们全家再次操办了一场汤圆的盛会。母
亲特地让我们兄弟俩坐到一块；然后，从她的碗里，用筷子分别夹了一只浑圆晶莹的汤圆，
递到我俩面前，满含期待地说：给，接住娘的汤圆，吃到肚子里，啥纠结都会没啦！在母亲
的殷殷目光里，我和兄弟都赶紧伸出筷子，接过母亲的汤圆；而后，张口衔住；咀嚼，回味
——终于，我俩相视而笑！母亲脸上又绽开了如汤圆一般圆和饱满的笑容，口里又禁不住喃喃自语：和好了就好，和好了就好……
如今，母亲年事已高；而她依然坚持在每个春节，亲手为我们一家，做她最拿手的汤
圆。
那圆圆的甜甜的而又晶莹滋润的汤圆呵，其实就是母亲的一颗心；这颗心里，最贴切
最朴素地诠释着我们日子里的那些美好：幸福，团圆，和和美美……
18.根据提示，在横线上补充短语，理清本文的思路。（4分）
磨米粉→ → → →
19.联系具体语境，回答下列两小题。（6分）
(1)简要说说第⑥段加点词“烫烫的、甜甜的、香香的”表达效果。(4分) ．．．．．．．．．
(2)文章第⑦段划线句子删掉好不好？为什么？(2分)
20.文章以 “母亲的汤圆”为题有什么作用？(4分)
篇三:《职场攻略之反驳老板 4招让他哑口无言》
职场攻略之反驳老板 4招让他哑口无言
首先，我想分享哈沙的案例。它可能发生在任何职场人的身上……
哈沙以为有了这份新工作，事情会有好转。六个月前，一个富有而有权势的迪拜人纳吉布雇佣了他，让他扭转一家5星级商务酒店日渐衰败的名声和惨淡的前景。哈沙没用多少时间就定位了三个主要方向，他相信自己能很快改善这家酒店在网上的评价等级。首先，他计划升级酒店外观；接着，在员工培训方面加大投资；第三，针对这家酒店的绰号“性工作者的天堂”，他将通过加强巡逻和驱散应召女郎等措施来改善。
哈沙的计划起效了。几周之内，他欣慰地看到有人评论这家酒店为“迪拜的净土”。随着酒店名声的改善，房间预定量也显著上升。
然而哈沙的满足感在一个周六的晚上烟消云散。那天晚上他接到老板纳吉布的电话。纳吉布认为哈沙对顾客的骚扰让酒店失去了生意，而且他几乎没让哈沙插嘴就突兀地挂了电话。
哈沙惊呆了。挂上电话后，他打算收拾行李走人。他后悔没有为
自己申辩，因为明明有证据显示酒店目前的生意好过以往任何时候。但是纳吉布成见太深，他只是单纯不想听哈沙说话。
当CEO们苦于没人告诉他们真相时，员工却同时害怕告诉老板自己的想法。结果就是，信息无法向上传达，导致意见分歧，引发本可以避免的危机。
显然，上级们可以采取很多手段鼓励员工提出坦率的意见。但令我惊讶的是，这些年来，即使是在最刻板的文化里，也有很多人懂得如何向掌权者说真话。我们研究了这些人采用的策略，发现很多有效表达反对意见的方式。以下是四种行之有效的方法：
1. 签署“坦率合约”。懂得如何说服他人的人不会等到最后关头才表示反对——他们会在风平浪静、上级心情不错的时候分多次与老板商量如何应对意见出现分歧的情况。这种心理合约在老板情绪激动时就成了最有力的参考。如果同老板提前达成共识，那么TA基本上就不会在意见分歧时发怒。
2. 在讨论内容之前讨论目的。老板发怒无非就那么两个原因。其一是老板认为你的反对将对TA想到到的目标构成威胁。比起实际内容，老板更容易被员工潜在的目的所激怒。如果你与老板目标相同，你就可以更坦率地说出意见。如果你做不到，你的老板
或许误认为你不认可TA的目标。
3. 在提出异议前表示你对老板的尊重。许多人认为，如果你想做到尊重，你就必须弱化异议；如果你想做到诚实，就肯定会伤害一些人。但这种二分论是错误的。你必须让老板相信你对TA的权威表示尊重。当TA感到这种尊重得到保障，你就可以坦白真诚地阐述你的观点了。
4. 请求并赢得提出异议的许可。请求许可是对上司表示尊重最有力的方式，也能与老板之间无谓的争端。如何向老板请求提出异议的许可需要技巧。
文章开头提到的哈沙正是这样做的。当他接受这个工作时他就知道纳吉布想要掌握全局，而且无法听从不同意见。但是哈沙也知道，酒店经营的关键在于能否实施自 己的独特管理。所以在他与纳吉布初次会面时，他们就达成了这样的约定：“我知道你我有时会有意见分歧。我需要知道在那种情况下，你是否会允许我说出自己的想法。没有你的保证，我不能充分施展我的才能来完成这份工作。”纳吉布同意了。
挂掉老板的电话，哈沙花了一些时间。试着弄清楚发生了什么。显然，纳吉布的一些朋友夜间招妓时遇到了麻烦，因为酒店安保
不允许应召女郎进入。哈沙理解这给纳吉布带来的尴尬，毕竟他的朋友在自己的地盘没有得到热情的招待。
哈沙给纳吉布打了电话请求开会。在会上，哈沙首先表示他理解纳吉布的立场，然后解释了他为什么要设置安保（在提出异议前表示尊重）。他说：“谢谢你给我时间 解释。如果你想另请高明我也能理解。我唯一的目标是管理好你的酒店。我希望宾馆能够盈利。我希望你的朋友们能在宾馆里过得愉快（先说明目的）。但是，我们 的市场调查显示设置安保人员已经改善了酒店的声誉，并提高了预订量（在讨论内容之前讨论目的）。我认为我的工作完成的很出色，而且我有权利与你用一种互相 尊重的方式讨论我的决定以及这些决策带来的后果。（获得反对权）如果不能，我将无法在这儿继续工作。如果你不愿意再考虑，我会辞职。这样你就能找到一个你 认为能够胜任的经理。”
纳吉布点了点头，说：“你就是我要的经理。只要你能成功的让酒店盈利，我乐意提供一切你需要的东西。”
哈沙领会到纳吉布需要尊重的信号，也愿意以尊重为回报。结果就是他维护了老板的尊严，也表达了自己的看法和需求。
如果你不希望自己的异议被误解，另外一种可采用的方式是对
比，意思是使用“我的意思不是/我的意思是……”的句式防止老板误解你的目。比如，一个经理要对老板的决定表示保留意见时，可以这样说：“我想说一下我的看法，但是我担心你会觉得我在怀疑你的品行。其实我绝无此意。而且我认为如果我不说出来我的观点，会显得我不够真诚。我可以说一下吗？”
位高权重的人打断你说话，往往并不是因为他们无法容忍反对意见，而是或许因为他们错将反对理解为不尊重。遵照上述四个策略，你就能更有效地提出反对。
约瑟夫格兰尼是四度的纽约时报畅销书作者、著名演说家以及企业绩效研究学者。
篇四:《哑口无言造句》
1、主管拿着证据质问小李，让他哑口无言，承认挪用公款。
2、别看他平常伶牙俐齿，今天却当众被人说得哑口无言。
3、小明一向好辩，把对方说得哑口无言是他最大乐事。
4、他突然大发脾气，把每个人都骂了一顿，顿时大家哑口无言，说不出半句话来。哑口无言造句。
5、由于人证、物证俱在，他只有哑口无言，承认犯行。
6、小张被大家问得哑口无言，只有默默低头承认错误。
7、你这么说，真让我哑口无言，不知应该如何是好。
8、这些人被当场查获吸食毒品，哑口无言，只好束手就擒。
9、这句话说得他满面脸通，