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篇一:《感悟文字魅力 品味精美语言》
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感悟文字魅力 品味精美语言
作者：季文娜
来源：《小学教学参考(语文)》2014年第07期
教学改革的推行，充分尊重了学生的主体性，给学生留下了读、述、背的时间，让学生有了推敲文字、领悟语言、鉴赏和感受语言的空间。同时也将教师从紧张快速的课堂讲解中解放出来，有了更多的时间与学生探讨语言文字的运用，能够利用切实有效的方法帮助学生加强语言文字的应用，为学生的表达能力和写作能力的培养打下坚实的基础。
一、尊重学生的主体性，激励学生的主动性
好的开始是成功的一半，生动有趣的开头能够将学生顺利地引入文章的情境中，与文章中的主人公同呼吸共命运，能让学生成为课堂的主角，将文章中的语言文字酣畅淋漓地表现出来，使学生在主体的位置上发挥出主动性。例如，在教学《让我们荡起双桨》这节课时，用播放歌曲的形式来吸引学生的注意力，有的学生就会跟着轻轻哼唱，教师就可以顺势将学生领到“船”上来。
师：听着这首歌，我们仿佛在摇晃的小船上，两岸的风景怎样呢？
学生仿佛置身于船上，正在领略两岸的美好风光，很容易就从书上找出了“白塔”“绿树红墙”“悄悄”“愉快”等描述北海风光及欢乐氛围的词语，从而感受了北海的水清景美，游玩的欢乐。教师顺利地展开了生词认读，之后就可以进一步追加提问。
师：谁能通过朗读给大家展示一下这美好的情景呢？
通过朗读，学生逐渐理解了“红领巾”与“阳光”的关系。教师再引导学生抓住一系列动词“迎着”“洒在”“望着”“听”去感受童心童趣，感受课文对幸福生活的描绘。
整节课都以学生为主体，让学生自己去感受美好的北海。这样，学生不仅对文章中的情景印象深刻，更对描绘美好情景的词语、句子有了深刻的理解。教师再让学生针对班集体的课外游玩活动进行描述，就能很好地帮助学生把握词语的运用，提高学生的主动性。
二、根据学生的接受力，突破教材的重难点
小学语文教学的对象就是小学生，学生能否很好地接受所教的内容，是课堂教学效果的关键，我们可以采取“跳一跳摘到桃子”的方法，既考虑学生的接受力，又突出教材的重难点。例如，在讲解《七律·长征》时，由于这首诗的历史和背景学生了解得不是很多，教师可先通过播放《长征》这首歌，给学生展示红军长征的悲壮场面，让学生身临其境地去感受长征路上的艰难。
篇二:《感悟人生的经典语句》
感悟人生的经典语句(转载)
摘星2006-05-19 01:27:24
感悟人生的经典语句(转载)
雨在这个城市歌唱，不知谁能够听的见，徘徊在城市的边缘，找不到自己的角落，我冰冷的回忆是我唯一的行李，于是，慢慢成熟，慢慢冷漠......
我们不能掌握生命的长度,但是我们可以把握生命的宽度;我们不能左右天气的变化,但是我们可以左右自己的心情,微笑吧,朋友! 在原本该结束的地方出发，又回到了出发的地方来结束！得到的与失去的，遇到的与错过的！一切都充满意义又毫无意义！所以不必追寻什么，我们本是微尘，点缀这世界，飘荡在世界。。。 让我们释然！
女孩是天使，当她爱上一个人的时候，她就会折断自己的翅膀，来到她深爱的那个人的身边！当你遇见她的时候，记得一定要善待她，不能让她受伤，因为她已经没了翅膀，不能再回到属于她的天堂。。。 我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已……精美语言及感悟。
很多人，很多事，原本是熟悉的，以为明天可以再继续的。于是转过身暂时放手，想的是明日又将重聚的希望。你回应，我靠近天堂，你沉默，我成了经过。太阳落下去重新升起来以前，那些事，就不可能再经历；那些人，就从此与你永别了。
在这个世界上，一个人一生中能遇到几个值得你去爱的人？所以遇到了就要好好的珍惜，不要等到失去后才明白所有的故事都会告一段落，拥有的真情还需要真心把握，别等到秋天时才说春风已吹过，别等到告别时才说曾真的爱过！
当你一个人的时候，别想两个人的事，把回忆丢在一旁，当你一个人的时候，只想高兴的事，把忧伤抛在脑后，当你一个人的时候，来到一个人的浪漫，释放你的情感，敞开你的情感，敞开你的心灵。
篇三:《捕捉精美语言感受诗情画意》
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捕捉精美语言感受诗情画意
作者：李娜精美语言及感悟。
来源：《新课程学习·上》2013年第03期
摘 要：古代诗歌遣词造句高度精辟，语言精美，具有浓郁的诗意。这些古典诗词产生于久远的年代，小学生年龄小，在语言理解方面存在着障碍。他们领悟诗词的内涵，体会作者饱含的丰富情感的确不易。教师可以让学生展开丰富的想象，进行古诗词教学，既可以化难为易，又可以提高学习兴趣，实现有效教学。
关键词：想象；意境；有效
优秀的古典诗词感情真挚，语言优美，文字简练，再加上韵味十足，读起来朗朗上口。这既有助于提高学生的审美能力和人文素质，又能熏陶他们的情操，培养他们良好的品德。但是，这些古典诗词产生于久远的年代，小学生年龄小，在语言理解方面存在着障碍，再加上他们的生活阅历、认识水平有限，学生要想领悟诗词的内涵，体会作者饱含的丰富的感情也的确不易。虽然小学生学习古诗词提倡背诵记忆为主，但是，为了长久学习古诗词，提高学习兴趣也尤为重要。
我在教学实践中深深地认识到：充分发挥学生的想象能力，激发学生的创造性思维，把“诗中的境转化为自己心中形象的境，然后去体会作者的意”，不仅使学生把握诗的主旨，也能使学生举一反三，无形中培养了学生自学古诗的能力。
一、在品语言、悟诗情中想象的有效性精美语言及感悟。
诗用词非常精练，一字一词都经过作者的千锤百炼所至，因此指导学生抓住重点字词理解句意是古诗教学的重点，也是难点。
1.利用图画想象
心理学家曾作过调查，结果发现学习配有插图的课文与不配有插图的课文相比，学生要多获25%的信息。教材中的插图具有直观性、形象性的特点，教师如能合理利用，引导学生由此展开想象，就能使学生从整体上去理解古诗词。如，于谦的《石灰吟》，学生从字面上仅仅了解到石灰的高贵品质，但这并非诗人的意在，它还有更深的意义隐藏在诗面的背后，这时就可利用插图引导学生加以想象：“画面上主要画的是谁？旁边有哪些人？他们在干什么？两者有何联系？”学生通过想象就能明白：诗人于谦看到在烈火中煅烧的石灰，想到自己。由此也就不难体会到此诗中诗人以石灰自喻，立志报国，死而后已的思想感情。利用插图，学生全面把握了诗的主旨，因此，插图是学生理解课文的金钥匙。
2.抓关键字、句想象
篇四:《爱情感悟的唯美句子》
1、一个人一生可以爱上很多的人，等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白一起的伤痛其实是一种财富，它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
2、一辈子其实不长。能遇心爱的人，是多么幸运的事。为何不紧握着他的手呢。爱情感悟的唯美句子。一辈子只爱一个人，并不丢人。心里明明知道，除了他还会有更优秀的人出现，可是一个人不能这么贪心的。一颗心需要去温暖另一颗心，坦诚相待，这样才可以幸福。
3、你的诞生带给我希望，而我希望带给你幸福。
4、我们一生当中，并不可能只爱一个人，但往往有一个人让你笑得最甜，让你痛得最深，往往有一处美丽的伤口，5、许多人向往水晶般的爱情——晶莹剔透没有一点瑕疵。更多人拥有的却是玻璃般的爱情——同样透明但容易破碎。爱情感悟的唯美句子。
6、假如我们不曾相遇，我还是那个我，偶尔做做梦，然后，开始日复一日的奔波，淹没在这喧嚣的城市里……假如我们不曾相遇，我不会了解，这个世界还有这样的一个你----让人回味、让我心醉。假如人生不曾相遇，我不会相信，有一种人可以百看不厌，有一种人可以一见倾心。
7、很高兴，我不认识你。很高兴，你是我生命中路过的陌生人。很高兴，对于你，我不需要伪装。因为，我们很陌生。生命中，我们总是遇见了很多这样或那样感动我们的人。然后，我们相识、相知、相爱、相熟、相吵、相离。——<你好，陌生人>
8、世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使被伤的体无完肤，也无怨无悔。
9、世界上没有一段感情不是千疮百孔。每段感情开始的时候都有他存在的理由，结束时也有他结束的必然。
10、很喜欢拥抱，喜欢与心爱的人深情相拥的感觉，什么也不说，什么也不做，就只是静静地拥抱，久久不要分开，似乎只有这样，才能体会与心爱的人溶为一体的真实感。在那一刻，相信时间也会为我们停止。拥抱，是无声的语言，拥抱，是彼此身心需要。亲爱的，好想累的时候你能抱着我。
11、不要想象他应该会怎么样，我们真正爱上的，和我们以为会爱上的，常常差很远。
12、爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的人。
13、我将暴风般的爱情藏在心底，那是为了不给对方任何心理压力，我的爱情越是珍贵，相对地，也越珍惜别人的爱情。
14、不要怕爱会带来伤害，要相信，他伤的只是爱情，不是你。
15、我们的爱情，之所以寂寞，只是因为找不到对手。
16、类最爱歌颂和赞美的是初恋，但在那个说不清算是少年还是青年的年岁，连自己是谁还没有搞清，怎能完成一种关及终身的情感选择?因此，那种选择基本上是不正确的，而人类明知如此却不吝赞美，赞美那种因为不正确而必然导致的两相糟践；在这种赞美和糟践中，人们才学会渐渐成熟。
17、恋爱时，彼此是崇拜者；交谈时，彼此是知音；得意时，彼此是吹牛对象；生气时，彼此是出气筒；困难时，彼此是咨询师；痛苦时，彼此是安慰者；病时，彼此是护理；老时，彼此是拐杖；平时，彼此各干各，保持适度距离。——<爱情真相>
18、我相信宿命，不相信爱情。爱情只是烟花，带来暂时的温暖和安慰。华丽只在瞬间。
19、真爱不是无微不至的呵护和关怀，不是鲜花与掌声铺垫的一路坦途，不是执子之手信誓旦旦的承诺，不是填满人性无穷无尽的欲壑。真爱是荆棘和险滩，是放手让你自己闯出成功的快乐，让你学会自己走路，让你在无数的经历和挫折中成长并成熟。
20、生活在没有的你的世界，比任何一种惩罚都要痛苦，你知道吗，对我而言，你是任何人都无法取代的。
21、我爱你不是因为你是谁，而是我在你面前可以是谁。
22、你越想知道自己是不是忘记的时候，你反而记得越清楚，我曾经听人说过，当你不能再拥有的时候，唯一可以做的就是令自己不要忘记。
23、有些人，这一辈子都不会在一起。但有一种感觉，却可以藏在心里守一辈子。
24、你若深爱一个人，就要学会阻止自己，不要把他当成全部，不要所有的话都跟他讲，不要所有的秘密都和他分享。你投入的多了，就会慢慢地忘记自己，没有自我的人，在爱情里是没有位置的，唯一的结局，爱情被你抓得越紧，却逃得越远，最终只能击碎你的愿望，让曾经的诺言，随风飘散。
25、暗恋一个人的心情，就像是瓶中等待发芽的种子，永远不能确定未来是否是美丽的，但却真心而倔强的等待着。
26、爱情的路，也许很长，也许很暗，也许会没有一盏路灯点亮，甚至在爱情的铁轨上，会没有一辆列车抵达。但是，我依然相信，在这个世界上，总是有一个人是属于自己的。只是，她还没有走到我的面前，我在等待，等待着她的到来!
27、希望和信任是蜥蜴的尾巴，即使被切断，但它们还会再长出来。
28、我不问+你不说=这就是距离；我问了+你不说=隔阂；我问了+你说了=信任；你不说+我不问=这就是默契；我不问+你说了=这就是依赖。心若亲近，言行必如流水般自然；心若疏远，言行只如三秋之树般萧瑟。不怕身隔天涯，只怕心在南北!
29、爱上一个人也许只需要一秒钟，但忘记一个人却需要一辈子。
30、爱情，要么让人成熟，要么让人堕落。
31、世界上没有最爱这回事，爱情绝对会随时日心境而变化；你学到的知识，就是你拥有的武器，可以白手起家，但不可以手无寸铁；你怎么待人，并不代表别人怎么待你，如果看不透这一点，只会徒增烦恼；()亲人只有一次缘分好好珍惜，下辈子，无论爱与不爱，都不会再见。——香港电台主持人梁继璋给儿子的信
32、怎么分清一个人对你是欲还是爱呢?其实很简单。有人对你有欲望，是想要得到。而有人对你有爱情，是想要付出。所以只要看他对你好不好就知道了。男人做的一切只为自己开心，那是欲望。男人做的一切是为了让你高兴，那才是爱情。所以爱情，就是用尽一切努力，来让你高兴。
33、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。
34、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
35、一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
36、爱一个女孩子，与其为了她的幸福而放弃她，不如留住她，为她的幸福而努力。
37、举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。
38、人的一生，有两种遗憾最折磨人:一是得不到你心爱的人；二是心爱的人得不到幸福。
39、爱就是心疼，可以喜欢许多人，但真正心疼的只有一个。
40、别说一辈子，别说永远，谁能对未来承诺呢?我们能把握的，无非是当时当地的感情。但一辈子，也是无数个现在组成的，努力好了每个瞬间，也就是永远了。
41、我们每个人都生活在各自的过去中，人们会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。
篇五:《年度经典人生感悟语录》
年度经典人生感悟语录
1。不懂时，别乱说。懂得时，别多说。心乱时，慢慢说。年度经典人生感悟语录。没话时，就别说。
2。一个好的男人，是帮助你成全梦想让你的世界更宽广；而不是让你放弃梦想跟着他最后你的世界变得越来越狭窄，最后只剩下他。而现实就是，当你的世界只有他的时候，他会把他的这个世界给了别人，最后女人变得一无所有。
3。关于距离，最让人怕的，就是不确定对方是惦记你，还是把你给忘记。
4。年度经典人生感悟语录。你这么害怕明天，又怎能过好今天。
5。当[我爱你"在你眼里成了[我碍你"，我便有了离开的勇气。
6。爱她，7。两个人在一起，更多的不是改变对方，而是接受对方，这就是包容。如果光想着改变对方，那不是生活，那是战争。
8。每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，日后说起时，连自己都能被感动日子。
9。在辗转的夜深，寂寞像雪崩一样呈起势来袭，像冬天的冻一样，能把整个人吃掉，而这时，你想一个人想得肝胆俱裂，起坐不宁，却不能哪怕打一个电话给他，因为，你只能背负自己的行李，帮自己挨过一关又一关，延续自己的生命轨迹，无论你多依赖那个人，他也没有精神上拯救你的义务。
10。我不喜欢的人，再怎么喜欢我，哪怕聊了一万遍我也不会快乐；我喜欢的人，再怎么不喜欢我，只要聊一句话我都乐得不行。人是不是都这样，遇见爱的都贱的不行。
11。爱情是一场病，是一场早早晚晚要生的感冒，总会发热几天，总会吃什么药都不管用，唯一的药就是你。
12。安心的幸福莫过于三件事:有人信你，有人陪你，有人等你。
13。等待，是一生最初的苍老。不要以爱的名义，让爱你的人苍老一生。不做失陪族，用爱和陪伴，守护家人。
14。有些歌不忍听，因歌词暗合前情。有些话不想说，因片语勾起旧事。有些路不愿走，因难免重遇过往。阅历，并非滔滔不绝纵横南北，而是，话在嘴边，终于沉默。真正走进了心最深处的故事，无力言说。回不去的晴朗时光。如今独看云过，往事不言。
15。我想，人生就是不断地放下，但遗憾的是，我们没有好好告别。
16。通常愿意留下来跟你争吵的人，才是真正爱你的人。他们爱你，愿意跟你和你的包袱纠缠到底，以使彼此的伤痕都能够获得治愈。
17。你以为不可失去的男人，原来并非不可失去。你流干了眼泪，自有另一人逗你欢笑，你伤心欲绝，然后发现不爱你的人，不值得你为他伤心。每个失恋者都曾经凄然说过:我不会再这么爱一个人了。今天回首，何尝不是喜剧?情尽时自有另一番新世界，所有的悲哀也不过是历史。
18。人生往往这样，你以为的希望，其实是让你陷得更深的绝望；而你认为无尽的绝望，在一拐角却满眼希望。
19。当下的奋进与堕落，皆是一种积淀，它们会默默为你铺路，奋进让你渐入平坦，堕落引你误入歧途。谁都曾青春勃发，可有几人及时自勉，又有几多迟暮叹息?叶落时，才明白欢聚是何等幸运；花谢后，才知道盛开是如此短暂。余生的岁月里，现在的你正年轻，肆意绽放吧，别辜负这转瞬即逝的青春。
20。石头貌不起眼，却能恒久千年万载。鲜花美不胜收，却只不过一季芬芳。上帝不会让任何人与物完美无缺，生活也不会让任何事百分之百的圆满。没有人可以得到所有的幸福，生活中总会存在这样那样的缺憾。人有悲欢离合，正如月有阴晴圆缺，上帝给谁都不太多。