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篇一:《答非所问乃妙答》
答非所问乃妙答 张玉庭
按人之常情，对于友好的邀请，欣然接受显然胜于断然拒绝。
但，鉴于生活的复杂性，有时却偏偏不能应允，那么，该怎么办?
请听庄子《秋水》中的一个故事。一次，庄子正在河边挺悠悠然地钓鱼，突然来了两位楚王的使臣，他们恭恭敬敬地对庄子说：“先生，我们大王想请您到朝廷做官，您同意吗?”庄子无意当官，直截了当地拒绝又有失礼貌，于是做了一个这样的回答：“我听说过从前楚国有过一只神龟，已死去三千多年了。大王对它十分敬仰，用精美的竹器盛着，上面还盖着极华贵的丝巾，高高地供在庙堂之上。不过有一点我搞不明白，你们替我说说看，这就是，在那只龟自己看来，究竟是死了后被人把骨头当作宝贝高高地供起好呢?还是像生前那样快活地生活在泥里摇头摆尾好呢?”两位使者听了立刻回答：“当然是快活地在泥里摇头摆尾好呀!”庄子听了也就立即答道：“那么二位请回，且容我继续在泥里摇头摆尾吧!”
请注意这段妙答，既是温暖的又是明确的，即便是拒绝，也可以拒绝得礼貌得体。
庄子有一次带学生外出，恰逢有人在林中砍树，眼见成材的树被砍倒了，不成材的树却安然无恙，庄子立即说了一句：“成材而亡，此乃材之不幸。”不料当晚住宿时，店主人杀鸡时，在两只鸡中选了一只，将那只不会报晓的公鸡杀了，于是庄子又说了一句：“不成材而亡，此乃不材之不幸。”学生听了有点糊涂，就请教道：“先生上午曾说过材之不幸，此刻又说不材之不幸，那么，如果让先生您选择，材与不材您会选谁?”庄子回答：“我将处在材与不材之间。” 妙!又是一段妙侃!既然自己说过的两段话中的确存在着逻辑上的矛盾，就不妨避开“非此即彼”、“非彼即此”二者间的矛盾，巧妙开辟第三条路。 有一次，米芾问苏东坡：“人皆说我狂，你看呢?”苏东坡回答：“我从众。” 妙。换个方式表达，显然胜于直截了当地回答。
酒宴上，有位男士对众女士说：“我们男人是这个——大姆指，你们女士嘛，对不起，是这个——”说着跷了跷小姆指。女士们听了，立即不满地问：“你这
是什么意思?”男士笑了笑：“大姆指粗壮结实，小姆指灵巧可爱，怎么?难道你们想换一换?”
如此妙答，果然引来了一串赞许的笑声。
有位外国朋友问侯宝林：“我们的演员当过总统，您为什么没有?” 侯宝林笑眯眯地回答：“因为他是二流演员，而我却是一流的。”
注意，这又是一个对方无论如何也想不到的答案。不说“我不能当总统”，却说“他不是一流的演员”，如此封堵对方，岂不妙极?
有人问马克·吐温：“戒烟难吗?”马克·吐温回答：“容易极了。我都戒过一千次了。”答非所问是怎么造句。
不说“难”，却巧妙地回答说“容易极了”。
这些答非所问，岂不是妙极趣极?
二战前期，罗斯福任美国海军部长时，曾打算在太平洋某岛修建一所秘密的海军基地。他的一个老朋友听说了这件事，跑来问他：“朋友，您打算在哪儿修这个基地，能告诉我吗?”罗斯福看了看他，故意低声问道：“您能保密吗?”对方说：“能。”罗斯福立刻笑了笑，说：“那么，我也能。”
不直接回答对方的提问，却先提了个问题问他。如此封堵式的所答非所问，出奇而制胜。
篇二:《如何仿写句子》答非所问是怎么造句。
说到爱国，最近有句话：子不嫌母丑，狗不嫌家贫，意在告诉大家，国家再有错，再对不起你，你都不能有意见，你们也不能反对，要爱这个国家,这话其实是不适宜用来比喻所谓的爱国！
什么叫爱国？怎么才算爱国？不讲那些长篇大论，就百姓通俗的理解，我看是这样：爱国就是爱你脚下的这篇土地！因为你脚下的土地，有一份是你的，活着，你可以站在这片地上，睡觉，你可以睡在这片地上，死了，你可以埋在这片地上，所以你要爱，所谓这个“爱”，就是因为你靠这块地安全的生存，与你生活在什么朝代、什么政府、什么政党狗屁关系也没有，你管他谁执政，谁当权，这片地只要有你的一份，你尽管爱这个国家，因为这篇土地给你提供衣、食、住、行，所以爱国不是爱朝廷，不是爱政府，不是爱政党，更不是爱某个人。清朝是中国，民国也是中国，现在是中国、将来还是中国，满人执政是中国，
汉人执政是中国，其他民族执政，还是中国！
有些组织、个人、报章杂志，鉴于其不可告人的目的，故意混淆爱国和朝廷、政府、政党的关系，把公民对政府、政党的不满故意说成是对国家的不满，说这些人不爱国，抡起“爱国主义”的大棒，其中就
有这句：子不嫌母丑，狗不嫌家贫，意思是大家不能对某些组织、政党、政府有意见！
子不嫌母丑，狗不嫌家贫，这句话是有前提的，前提是母亲虽然丑，但能善待孩子，家里虽然穷，但
能善待这条狗，给他饭吃，给他窝住！
如果一个孩子，在这个家里，母亲天天毒打他，不给他吃正常的食物，吃饭喂他三聚氰胺，喂他苏丹红，天天给孩子灌地沟油，穿衣让他穿二恶英衣服，白天不准他讲话，一讲话就把孩子管黑屋里去，夜里
叫他没地方睡觉，孩子睡到哪儿，母亲就拆到哪儿，你瞧这个孩子嫌不嫌母丑！
家里养了一条狗，不给它食吃，天天饿着它，不叫他有一个窝，这狗卧倒哪儿，家里就打倒哪儿，你答非所问是怎么造句。
瞧这条狗能不能在这个家里呆下去！
所以，子不嫌母丑，狗不嫌家贫，是不适宜用来比喻爱国的！
哈哈哈哈哈哈！如何仿写句子
仿写句子是近年来中考语文的一大热点，由于此类试题涉及面广，能考察学生多方面的能力，还能培养学生的创新能力，因此近年来成为出题频率特高的一种题型，题型一般为填空题和选择题。但学生做这类试题时，往往会出现审题不清，角度把握不准，内容和形式偏离等问题。有的学生甚至出现答非所问的现象。
中考仿写类试题考点：
此类试题着重考察的是学生三方面的能力：一是遣词造句的能力：二是汉语语法修辞运用能力；三是较强的联想能力。做此类试题还必须遵循两个原则：一是内容上的创造性，内容上不能再重复原来的内容，要尽量开拓新的境界；一是形式上的束缚性，即一定要符合题目原来的内容，不能另起炉灶。当然，此类试题还符合现在对于中学生语法考试的要求，重实际运用，不考理论水平。
应对技法：
首先要求学生具备一定的审题能力，先要读懂例句中所蕴含的隐含信息，了解句中所包含的语法知识、修辞知识、以及内容上的特定要求，然后才能根据例句的特点加以仿写。这是做此类试题的关键一步。然后才能根据例句的要求加以仿写。总之，做这类试题可以用下面的语言来概括：形式在仿，关键在想。具体方法可以从以下几个方面入手：
1、从形似的角度联想。
O是一面镜子，让你认识自己；
○是一只漂流圈，让弱者随波逐流；
仿句： O是 ， 。
分析： O与镜子，漂流圈形状相似，因此答者要从 O的形状相似的物体展开联想就行：太阳，月亮、车轮……再从句子形式看，“让你认识自己”，“让弱者随波逐流”是根据镜子、漂流圈了功用来写的；最后从语法修辞的角度看，例句用的是比喻的手法。答非所问是怎么造句。
参考答案： O是一面战鼓，催强者奋勇前进； O是一只车轮，使勇士滚滚上前。
2、从神似的角度联想。
例句：如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光。
仿句： ， 。
分析：首先，理解例句的含义，是写快乐的。而且内容上存在一致性。每种事物都有属于自己的快乐。那么写花儿、鸟儿、狗儿等都可以。从语
法上考虑：首先要用“如果……，那……”的句式来写；还要注意修饰语：数量词＋叠词（形容词）＋宾语。
参考答案：如果你是花儿，那快乐就是一滴甘甘甜甜的朝露。
3、从相反的角度联想。
题目：老师，让我如何感谢你呢？我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天；我原想捧起一朵浪花， ；我原想撷取一枚红叶， 。
分析：做这道题：首先要注意一个中心句：老师，让我如何感谢你呢？一定要表达对老师真挚的感谢之情，指出老师对自己的帮助有出人意料的大。另外，从例句看，应该从想反的角度来答题。而且内容上，前一分句的事物“春风”与后一分句的“春天”又存在着被包容与包容关系。从修辞的角度看，应用比喻、对比的手法来写。句式特点来看，应用转折关系的复句来回答。
参考答案：您却给了我整个海洋；您却给了我整个枫林。
4、从相关的角度联想。
例句：友谊，是酷暑里的浓阴，为你挡住似火的骄阳。
仿句：友谊， ， 。
分析：例句中的“浓阴”和“骄阳”是一对相对的概念，可以从相关的角度来联想。
参考答案：友谊，冬日里的炭火，为你驱赶逼人的寒气。
篇三:《小学语文六年级20092010学年上学期期末试卷》
„„„„„„„„„„ 小学语文六年级2009—2010学年上学期期末试卷 一、拼音乐园。（6+4+9）
1、看拼音写词语。
qín miǎn kuí wǔ jīng yíng cì wâi kã sîu mî shēng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、给加点字选择正确的读音，对的打“√”。
„歼．灭（jiān qiān） 目睹．（zhǔ dǔ） 似．的（sì shì） 成绩差．（chā chà）
线
„肆虐．（nüâ lüâ） 枯槁．（ɡǎo háo） 扁．舟（biǎn piān） 女娲．（wō wā）
„„„„
„„„„„„
„„„
„二、字词题库。（7+3+3+2）
„1、把下面的词语补充完整，并选择其中一个造句。
„封（ ）经风（ ） （ ）笔（ ）花 （ ）目圆（ ）
„（ ）不（ ）心 （ ）（ ）不绝 思（ ）起（ ）
„
„„2、写出下面词的反义词。
„
„保护（ ） 伟大（ ） 诞生（ ）
„3、找出词语中的错别字，把正确的字写在后面的括号里。
„„惨酷（ ） 威协（ ） 急燥（ ）
„辨论（ ） 咳漱（ ） 诀对（ ）
„
„4、照例子，把下面词语填在小括号里。
„错误 生活 工作 制度 品种
„„改正（错误） 改进（ ） 改善（ ） 改良（ ） 改革（
„三、句子天地。（3+6+6）
„„1、选择关联词填空。
密没有„„就没有„„ 无论„„都„„
„
„一旦„„就„„ 只要„„就„„
„
„„
„„
„ ）学校 班级 姓名 座号
①（ ）调查，（ ）发言权。
②有些东西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。
③上课的时候，（ ）同学提出多少问题，王老师（ ）能耐心回答问题。
2、判断下面句子运用了什么修辞手法，填在括号里。
①枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来。（ ）
②不敢高声语，恐惊天上人。（ ）
③细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。（ ）
④溪中的石头多好看：有的像一群小牛在饮水；有的像两只猴子睡在岸边；有的像几只熊正准备走上岸来。（ ） ⑤我们能被困难吓倒吗？绝对不能。（ ）
⑥难道世界上糟糕的诗还不够多么？（ ）
3、按要求改写句子。
①英勇的红军踏着没膝盖的积雪一步步向山顶前进。（缩句）
②人们脸上洋溢着愉快的心情。（修改病句）
③他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”（改为第三人称转述）
④我们要坚持植树造林。（改为双重否定句）
四、篇章热身。（5+6+10）
1、通过本册学习，我们认识了的苏珊； 的鲁迅。我能写出关于鲁迅先生的名言：
2、阅读课文片段，并作答。（2+1+1+2）
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的 儿女 们 过了一会儿 海鸥纷纷落地 竟在老人遗像前后站成了两行 它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。
①用“——”画出片段中的一个比喻句。这个比喻句用 来比喻 。
②在片段中无标点处加上标点符号。
③用“~~~~~”画出能表现老人爱海鸥的语句。
④从海鸥在老人遗像前的表现，你感悟到什么？
3、课外阅读。
有种妙答叫“所答非所问”
张玉庭
①按人之常情与世之常，对于友好的邀请，欣然接受显然胜于断然拒绝。 但鉴于生活的复杂性，有时却偏偏不能应允，那么，该怎么办?
②一次，庄子正在河边挺悠悠然钓鱼，突然来了两位楚王的使臣，他们恭恭敬敬地对庄子说：“先生，我们大王想请您到朝廷做官，你同意吗?”庄子无意当官，直截了当地拒绝又有失礼貌，于是做了一个这样的回答：“我听说过从前楚国有过一个神龟，已死去三千多年了。大王对它十分的敬仰，用精美的竹器盛着，上面还盖着极华贵的丝巾，高高地供在庙堂之上。不过有一点我搞不明白，你们替我说说看，这就是，在那只龟自己看来，究竟是死了后被人把骨头当做宝贝高高地供起好呢?还是像生前那样快活地生活在泥里摇头摆尾呢?”两位使者听了立刻回答：“当然是快活地在泥里摇头摆尾好呀!”庄子听了也就立即答道：“那么二位请回，且容我继续在泥里摇头摆尾吧！” 请注意这段妙答，既是温暖的又是明确的，即便是拒绝，也可以拒绝得礼貌得体。
③有人问马克吐温：“戒烟难吗?”马克吐温回答：“容易极了。我都戒过一千次了。”不说“难”，却巧妙地回答说“容易极了”。如此答非所问，岂不是妙极趣极?
④有一次，米芾问苏东坡：“人皆说我狂，你看呢?”苏东坡回答：“我从众。”妙。换个方式表达，显然胜于直截了当地．．．
回答。
⑤二战前期，罗斯福任美国的海军部长时，曾打算在太平洋某岛修建一所秘密的海军基地。他的一个老朋友听说了这件事，曾跑了来问他：“朋友，您打算在哪修这个基地，能告诉我吗？”罗斯福看了看他，故意低声问道：“您能保密吗?”对方说：“能。”罗斯福立刻笑了笑，说：“那么，我也能。” 不直接回答对方的提问，却先问了个问题问他。如此封堵式的所答非所问，的确妙极。
⑥如此看来，有许多时刻，“所答非所问”不仅不是无可奈何和无所作为，而且偏偏意味着一种大聪明大智慧，其威力之大，效果之好，的确令人刮目。
⑦那么，该如何运用此种“所答非所问”式的技巧呢?
⑧我以为关键有二：
(一)必须话里有话，做到意味深长。
（二)必须要言不烦，诙谐风趣。
⑨自然，也只有既不是“避而不答”也不是“信口乱答”，才可名之曰“精彩妙答”。
（选自《交际与口才》，有删改）
1.、用简要的语言概括文中三个“所答非所问”的例子：（3分）
（1）
（2）
（3）
2.、文中加点字“我从众”的具体含义是什么，这样回答的好处是什么？（2分）
3、你还知道其他“所答非所问”的例子吗？请列举一例。（2分）
4、你同意作者的看法吗？你在日常生活或学习中是否也遇到过类似情况，看过本文后你该如何做？请举例回答。（3分）
五、习作乐园。（30分）
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文，字数不少于400字。
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