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《尾数判定法》
尾数是证的成语 第一篇
近年来，无论是国考还是省考，计算问题一直是考察的内容，如何在有限的时间内完成大量计算试题，成了当前考生所关心的主要问题。也正是因为这个原因，考生如何运用答题技巧来加快解题速度成了备考的重点，这里给大家介绍一种能快速解题的方法——尾数判定法。 尾数判定法是一种利用目标答案的尾数计算的方法，包括传统意义上的尾数法、多位尾数法、除法尾数法等。其基本依据是：和、差、积的尾数就是尾数的和、差、积的尾数。下面我们来看四个简单的例子：
例题：
［例1］173×173×173-162×162×162＝（）。
A.926183B.936185C.926187D.926189
［答案］D
［解析］尾数法：3×3×3-2×2×2è9，选择D.
以上的例题给大家介绍的是传统意义上的尾数判定法，但是在实际的解题过程中，会出现利用后几位尾数才可以确定最终答案的情况，因此就要使用多位尾数法，如例题2. ［例2］2002×20032003-2003×20022002的值是（）。{尾数是证的成语}
A.－60B.0C.60D.80
［答案］B
［解析］两位尾数法：原式的末两位数字=02×03-03×02=00，选择B.
下面我们看一个乘方尾数问题，在遇到乘方尾数问题时，要牢记口诀，即：底数留个位，指数除以4留余数（余数为0，则看作4）：
［例3］的末位数字是（）
A.1B.3C.7D.9
［答案］A
［解析］9的乘方尾数呈9、1、9、1、9、1的规律变化，1998是偶数，选择A 在尾数判定法中，若算式中含有除法，则需要应用除法尾数法，如例题4：
［例4］（873×477-198）÷（476×874＋199）的值是（）
A.1B.2C.3D.4
［答案］A
［解析］根据除法尾数法，原式可化为，代入选项，B、C、D可被排除，选择A.
需要特别说明的是，除法尾数法是利用除式当中分子与分母的尾数判断商的尾数的方法。除法尾数法与一般的尾数法不一样，必须通过逆向考察才能获得
《灯谜大全及答案：成语类》
尾数是证的成语 第二篇{尾数是证的成语}
灯谜大全及答案：成语类
我国的灯谜文化源远流长，始于春秋战国时期，盛行于三国时代。灯谜是我国劳动人民智慧的结晶，是我们民族传统的一门综合性艺术。人们将谜条系于五彩花灯上，供人猜射。明清时代，因此猜灯谜在民间十分流行。以下灯谜你们能猜的出来吗？
成语类： 爱好旅游(打一成语)喜出望外 盲人摸象(打一成语)不识大体 会计(打一成语)足智多谋 翘翘板(打一成语)此起彼落
遇事不求人(打一成语)自力更生 脱粒机(打一成语)吞吞吐吐 四通八达(打一成语)头头是道 一块变九块(打一成语)四分五裂 节日的焰火(打一成语)五彩缤纷 相声(打一成语)装腔作势
逆水划船(打一成语)激流勇进 伞兵(打一成语)从天而降 照相底片颠倒黑白
哑巴打手势(打一成语)不言而喻 仙乐(打一成语)不同凡响
零存整取(打一成语)积少成多 初一(打一成语)日新月异
超级好牙刷(打一成语)一毛不拔 打边鼓(打一成语)旁敲侧击 感冒通(打一成语)有伤风化 鲁达当和尚(打一成语)半路出家 举重比赛(打一成语)斤斤计较 纸老虎(打一成语)外强中干
农产品(打一成语)土生土长 无底洞(打一成语)深不可测端午在眉睫(打一成语)
《尾数计算法》
尾数是证的成语 第三篇
1． 尾数计算法{尾数是证的成语}
知识要点提示：尾数这是数学运算题解答的一个重要方法，即当四个答案全不相同时，我们可以采用尾数计算法，最后选择出正确答案。
首先应该掌握如下知识要点：
2452＋613＝3065 和的尾数5是由一个加数的尾数2加上另一个加数的尾数3得到的。
2452－613＝1839 差的尾数9是由被减数的尾数2减去减数的尾数3得到。
2452×613＝1503076 积的尾数6是由一个乘数的尾2乘以另一个乘数的尾数3得到。
2452÷613＝4 商的尾数4乘以除数的尾数3得到被除数的尾数2，除法的尾数有点特殊，请学员在考试运用中要注意。
例1 99+1919+9999的个位数字是（ ）。
A．1 B．2 C．3 D．7 （2004年中央A、B类真题）
解析：答案的尾数各不相同，所以可以采用尾数法。9＋9＋9＝27，所以答案为D。{尾数是证的成语}
例2 请计算（1.1）2 +（1.2）2 +（1.3）2 +（1.4）2 值是：{尾数是证的成语}
A．5.04 B．5.49 C．6.06 D．6.30型 （2002年中央A类真题） 解析：（1.1）2 的尾数为1，（1.2）2 的尾数为4，（1.3）2 的尾数为
9，（1.4）2 的尾数为6，所以最后和的尾数为1＋3＋9＋6的和的尾数即0，所以选择D答案。{尾数是证的成语}
例3 3×999+8×99+4×9+8+7的值是：{尾数是证的成语}
A．3840 B．3855 C．3866 D．3877 （2002年中央B类真题）{尾数是证的成语}
解析：运用尾数法。尾数和为7+2＋6＋8＋7=30，所以正确答案为A。
2． 自然数N次方的尾数变化情况
知识要点提示：
我们首先观察2n 的变化情况
21的尾数是2
22的尾数是4
23的尾数是8{尾数是证的成语}
24的尾数是6
25的尾数又是2
我们发现2的尾数变化是以4为周期变化的即21 、25、29……24n+1的尾数都是相同的。
3n是以“4”为周期进行变化的，分别为3，9，7，1， 3，9，7，1 …… 7n是以“4”为周期进行变化的，分别为9，3，1，7， 9，3，1，7 …… 8n是以“4”为周期进行变化的，分别为8，4，2，6， 8，4，2，6 ……
4n是以“2”为周期进行变化的，分别为4，6， 4，6，…… 9n是以“2”为周期进行变化的，分别为9，1， 9，1，…… 5n、6n尾数不变。{尾数是证的成语}
例1 的末位数字是：
A．1 B．3 C．7 D．9 （2005年中央甲类真题）
解析：9n是以“2”为周期进行变化的，分别为9，1， 9，1，……即当奇数方时尾数为“9”，当偶数方时尾数为“1”，1998为偶数，所以原式的尾数为“1”，所以答案为A。
例2 19881989+19891988 的个位数是 （2000年中央真题）
A．9 B．7 C．5 D．3
解析：由以上知识点我们可知19881989 的尾数是由 81989 的尾数确定的，1989÷4＝497余1，所以81989 的尾数和81 的尾数是相同的，即19881989 的尾数为8。
我们再来看19891988 的尾数是由91988 的尾数确定的，1988÷4＝497余0，这里注意当余数为0时，尾数应和94、98 、912 …… 94n 尾数一致，所以91988 的尾数与94 的尾数是相同的，即为1。
综上我们可以得到19881989 + 19891988 尾数是8+1＝9，所以应选择C。
《贫困证明申请书》
尾数是证的成语 第四篇
[篇一:大学生贫困申请书]
尊敬的各位领导:
我是xxx数学与计算机学院数学与应用数学专业的一名普通学生。
xxx年当我收到录取通知书时，我真的是喜忧参半，喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习；忧的是，每年xxx元的学费从何而来?父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，当我9月份我到大学报到时，终于把学费的钱教上去了，可是每月的生活费又成了家里的负担。好不容易度过了大学一年级的学习。可是如今，能借的钱都已经借完了。贫困证明申请书。父母不再年轻，母亲体弱多病，家境亦无好转，面对每年2500元的学费以及哈尔滨高昂的生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪!而我除了要完成学业之外，还兼任了社会工作，，在医生伯伯的帮助和努力下，在爸爸和家人的精心照顾下，我终于又重返了久别的校园。而此时，我才知道家里已经负债好几万。那是多么沉重的债啊。不知道为此，爸爸求了多少人，流了多少汗和泪。而爸爸给我的总是一脸微笑和那句“孩子，把病养好，认真读书”。我清楚的看到，爸爸清瘦了，头发了脱落很多很多。
我上初中那年姐姐上高中，爸爸跟着熟人踏上了远行的列车，我跟爷爷奶奶一起生活。我不知道爸爸是去哪，他不肯告诉我们，只是说他会赚很多钱回来。一年，整整一年，爸爸回来了，“黑得像非洲黑人，头顶都秃了，瘦得像大病初愈”这是我当时见到爸爸的第一印象。我很想哭，但我没有。后来，我终于知道，爸爸是去了新疆，在一个矿地运矿石，五十块钱一天，从早到晚的干活。爸爸还是那样的微笑，他说，以前的帐经过他这几年总算快还清了。爸爸像如释重负般，而我心情却异常的沉重……
[篇三:贫困生补助申请书]
尊敬的领导:
你们好!我是xx学院xx专业x班的学生xx，我来自xx省xx市一个偏远的农村，家里有x口人，人口多，土地少，农业收入是家里的全部经济来源。奶奶和妈妈身体不好，需长期打针吃药，我和弟弟读书多年已花光家里积蓄，弟弟虽然毕业了，但任然没有找到工作，现在正在努力的找工作中，盼望着减轻家庭负担。虽然家庭条件困难，但我和家人都清楚的知道只有知识才能改变命运，只有教育才能从根本上改变家里的生活状况。所以为了将来有更多的机会，在家人的鼓励下我依然选择了继续求学这条艰苦的道路。
转眼间我已经是一名大x的学生了，知道自己大学学习机会的来之不易，所以在学校里我始终保持着积极向上的心态，以高标准要求自己，妥善处理好学习、工作和生活之间的关系，勤奋学习、努力进取，争取在德、智、体、美等方面做到全面发展。两年的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，这两年中，我在各方面都取得进步，综合素质得到了很大的提高。
在思想方面，我作风正派，严于律已，遵守校纪校规，积极要求进步。积极向党组织靠拢，一进入大学我就向校党委递交了入党申请书，进入同志恋锻炼，积极参加学校组织的党校班培训活动，并且取得了结业证书。认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化，以党员的标准严格要求自己。
在学习方面，我克服了大x的浮躁，总结教训，大x整个学年我始终努力严格要求自己，脚踏实地，勤勤恳恳，刻苦钻研，虚心向周围的同学与老师请教，并摸索出一套适合自己的学习方法，在专业课上的学习和实践毫不放松，认真学习课程知识，合理安排时间，提高学习效率。正是靠着自己的不懈努力与奋斗，在学习上取得了比较好的成绩。我知道自己在不断进步，但更认识到不能骄傲，找出自己的不足，还要更加不懈的努力，以取得更大的进步。
在工作方面，我积极热情，认真负责，始终以服务同学为宗旨，真正做到为同学服务。大x下学期我担任班上的生活委员，在管理班级财务上，所有收入支出皆凭票，作到了账目分明，用款得当，没有出现奢侈乱用的现象，计划工作做的很好，尽可能的为班上节约。同时积极配合其他班委和团支部组织的各项活动。工作中大胆创新，锐意进取，虚心向他人学习，有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则，具有高度的责任心和集体荣誉感，对工作从一而终，力所能及的为同学们、为班集体服务。
在生活方面，我艰苦朴素，乐于助人。我来自农村，家庭的贫困使得我更加珍惜这来之不易的大学生活，比一般人更加能吃苦，更加努，从不与人比吃比穿。家庭的困境使得我更加坚强，更加懂事。由于家庭经济情况不是很好，我经常利用节假日外出做兼职，以减轻家里的负担，例如发传单、做促销员、当家教等。我为人热情，很乐于帮助同学，平时积极和同学交流沟通，和同学相处融洽，在生活中建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
在实践方面，我积极参与学校活动，虽然最后得到的奖项并不多，但我认为重在参与，过程才是最重要的。我也积极参加商院青年志愿者协会组织的各种活动，去护老院慰问老人，去福利院义务支教，和那里的孩子进行心灵的交流，向他们介绍外面的世界，帮他们复习功课，关心他们的生活和学习，鼓励他们要积极的态度面对生活，要对生活充满希望。
虽然我的家庭经济情况不是很好，但是我一直没有放弃过努力，始终相信有努力就会有收获。如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心，更要特加别感谢学校及院领导老师在各方面给我的帮助和支持。我现真心的向学校申请xx助学金并希望能够获得，因为那会对我们在学习生活中提供很大的帮助。真诚希望领导给我一次机会，在以后的学习中我会更加严格要求自己，努力学习，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，回报国家和社会。
再次真挚的感谢各位领导。
申请人:xx
xxxx年xx月xx号
[篇五:贫困证明申请书]
怎样写贫困证明申请书?
需要写明家庭成员情况及家庭收入、困难的原因和程度等情况，需要你所在的街道或居委会出具。以下四种情况属于生活困难:
1、无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人、扶养人的居民；
2、领取失业保险金期间或领取失业保险金期满仍未能重新就业，家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民；
3、在职人员和下岗人员在领取工资或最低工资、基本生活费以后以及退休人员领取养老金后，其家庭人均收入仍低于当地最低生活保障标准的居民；
4、其他家庭人均收入低于当地最低生活保障标准的居民。
以上四种情况的证明，有工作单位的由工作单位证明，无工作单位的城市人口由社区居委会证明，上报街道办事处核准；农村人口则由村委会证明，报乡政府核准。
示例
xx学校领导:
________(学生本人姓名)系省(市、自治区)市(县)______(村民委员会或居民委员会)人，2008年考入贵校，其家庭(以下填写申请人家庭经济情况介绍)生活困难，父母在家务农，以种田养蚕为业，每月收入约300元左右，其哥哥在广州某电脑学校工作，每月收入600元左右。2008年秋季与其弟弟同时考上大学，家庭经济收入少，无力支持其完成学业，拟申请助学贷款，望贵校予以资助。
特此证明。
经办人:________签字)
________村民委员会(居民委员会)(盖章)
日期:xxxx年x月xx日
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