唐诗描写心情心境的诗词

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唐诗描写心情心境的诗词 篇一:《诗词表达情感》(唐诗描写心情心境的诗词)

唐诗描写心情心境的诗词 篇二:《情绪古诗词》

(唐诗描写心情心境的诗词)

1、描写悲伤情绪的古诗词(唐诗描写心情心境的诗词)

刘禹锡 《竹枝词九首》的第七首

瞿塘嘈嘈十二滩, 人言道路古来难。(唐诗描写心情心境的诗词)

长恨人心不如水, 等闲平地起波澜。

木兰花令 拟古决绝词

人生若只如初见,何事秋风悲画扇?等闲变却故人心,却道故人心易变。

忆江南

昏鸦尽,小立恨因谁?飞雪乍翻香阁絮,轻风吹到胆瓶梅。心字已成灰。

2、描写离别情绪的古诗词(唐诗描写心情心境的诗词)

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人------唐.王维<<渭城曲>>

莫愁前路无知己,天下谁人不识君------唐.高适<<别董大>>

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情------李白<<赠汪伦>>

去年花里逢君别,今日花开已一年------唐.韦应物<<寄李儋元锡>>

3、哀愁、郁闷类

李清照的《一剪梅》

红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头,却上心头。

(唐诗描写心情心境的诗词)

李煜的《相见欢》

无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

4、心情欢快 春日偶成

作者:【程颢】 年代:【宋】 云淡风轻过午天,傍花随柳过前川.

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年.[译文]天空飘着淡淡的白云,春风轻轻地佛着人面,时当近午,我漫步于野花之间,随着一行垂柳来到河边。当时的人不知我心里多么快乐,说我偷闲学那些到处游荡的少年。

为 难: 在拥挤的电梯里想放屁。

幸 运: 在屁出来之前,其它人都下电梯了。

高 兴: 电梯里只有自己一人,轻松自在的放一个屁。

后 悔: 太臭了,连自己都忍受不了。

羞 愧: 臭味消散之前,有人上电梯。

痛 苦: 电梯里只有自己和另一个人,那个人放了一个更臭的屁。

郁 闷: 放屁的那个人装作若无其事。

孤 独: 放屁的人先下了电梯,自己独自忍受屁臭。

委 屈: 屁儿没散尽之前,又有人上电梯。

郁 忿: 跟妈妈上电梯的孩子指着我说:妈妈,他放屁。

崩 溃: 妈妈告诉孩子:总有不自爱的人!

唐诗描写心情心境的诗词 篇三:《背诗词,表情感,写作文》

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背诗词,表情感,写作文

作者:李平

来源:《新课程·教师》2014年第04期

摘 要:古诗词是中华文化瑰宝,其文字精彩绝伦,其魅力无以言表。教学生学习古诗词,运用古诗词,是语文教师的责任和义务。

(唐诗描写心情心境的诗词)

关键词:处处有诗词;诗词如画卷;诗词道心情;教诗词;用诗词

古诗词以奇崛的姿态,脱俗的神韵傲立在中国文学阆苑中。它的魅力、它的美,用文字不足以描述。只能用眼睛去看,用头脑去想象,用心灵去感受,用人生去体验。而让学生去学习、去运用这一文化瑰宝,是我们语文教师应尽的责任和义务。

一、我的感触

1.生活处处有诗词

残月高照,独步高楼,李后主的诗不由涌上心头:“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。”低吟着李煜的诗句,仿佛走近了那亡国之主的身边,同他一起迈着沉重的步履,忧着他的忧,愁着他的愁,“剪不乱,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。”

夜深无眠,闲庭信步,看到“缺月挂梧桐”,感到“漏断人初静”。此情此景,是几百年前的苏轼穿越到了现代,还是我穿越到了宋代?“谁见幽人独往来,飘缈孤鸿影”,同样的感受,同样的情怀,如同庄周幻蝶般的,我像东坡那样落魄起来。

分别二十多年的同窗再聚,容颜今非昔比,若非事先已知对方是谁,真的就“纵使相逢应不识”了,因为彼此已“尘满面,鬓如霜”了。

办公室内,工作间隙,也有放纵心情的一刻,高吟着“老夫聊发少年狂”,立刻就有同事应和道“左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。”然后放歌几声,胡侃几句,一天的劳累和辛苦在苏子营造的氛围中全被遗忘。

这是一个多么绝妙的世界——美妙至极的景致,沧桑无比的历史和精彩绝伦的文字汇成的世界。这是诗的殿堂,这是词的巅峰。然而,这不仅仅是单纯的诗或词,这是人类所有情感、智慧和思想结合的伟大艺术。这是千古之绝唱,举世之风流!有了诗词,从此,我们的生活不再孤寂。

2.读诗词,如看画卷

唐诗描写心情心境的诗词 篇四:《形容一种淡定的心态的诗句》

1、宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒――<幽窗小记>
2、有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花
3、青山不厌三杯酒,长日惟消一局棋
4、莫听穿林打叶声, 何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒, 微冷,山头斜照却相迎。 回首向来萧瑟处,归去, 也无风雨也无晴。形容一种淡定的心态的诗句。――苏轼的<定风波 >
5、淡泊以明志,宁静以致远。
6、中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。   行到水穷处,坐看云起时。 偶然值林叟,

唐诗描写心情心境的诗词 篇五:《古诗田园乐的诗意_田园乐阅读答案_作者王维》

<田园乐>作者为唐代文学家王维。其诗词全文如下:
桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。
花落家僮未扫,莺啼山客犹眠。
[译文]
红色的桃花还含着昨夜晶莹的雨珠,雨后的柳树碧绿一片,笼罩在早晨的烟雾之中。古诗田园乐的诗意_田园乐阅读答案_作者王维。落花铺满了小路,家童还没有早起扫除,春莺婉转啼鸣,山客还在酣睡。
[鉴赏]
这首诗描写了春天夜雨过后,清晨美丽的景象,表达了诗人悠闲的心情。诗中的描写绘形绘色,由景生情,诗中有画。“桃红”、“柳绿”、“花落”、“莺啼”,诗人抓住了春天的特征,描画出一幅柳暗花明、清新幽寂的春之图。全诗对仗工整,音韵铿锵。
王维诗歌美学的核心就是一个“静”字,除了主观因素以外,王维对自然的热爱还有深刻的社会因素。王维一生仕途坎坷,十九岁步入仕途,初为太乐丞,后因受牵连而被贬。发妻又丧,从此未再娶,孤居三十年。王维曾受宰相张九龄的提拔,然而好景不长,张九龄罢相以后他便处处受到打击与排挤。“安史之乱”后他又受人诬陷,深受打击。这样复杂的社会因素,使王维深感人心险恶,仕途艰辛。于是,他只有将诸多不平与感慨藏于胸中,遁迹山林,以求得到心灵的解脱与慰藉。

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