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读书励志对联
励志读书名联(一)
读书励志对联
开卷有益益临此境，寓教于乐乐在其中。
书中乾坤大笔下天地宽，读书破万卷落笔超群英。
生当以家国为怀方是男儿 死应为民生以计可称丈夫
书从疑处翻成悟，文到穷时始有神。
学海无涯勤是岸，云程有路志为梯。
立品宜思真君子，读书须下苦功夫。
虽云智慧生灵府，更须功夫在笔端。
长留天地无穷趣，最爱书田不老春。
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。（传为明代 顾宪成作）
立品如岩上松必历千百载风霜方可柱明堂而成大厦 检身若璞中玉经磨数十番沙石乃堪琢圭【励志读书名联】
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——（宋）陆游《冬夜读书示子聿》
百折不回头遇事虚怀观一是 三思方举步与人和气察群言
四体不勤五谷不分孰为夫子 小疑必问大事必闻才算学生
损人有过轻人失礼助人高尚 败业可耻守业无能创业光荣
宠辱不惊 看庭前花开花落;沉浮莫叹 知天上云卷云舒.
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——(唐)颜真卿《劝学》 敢为天下大难事，愿读人间未见书。
文能换骨无余法，学到寻源自不疑。
文成蕉叶书犹绿，吟到梅花字亦香。
若知天下事，须谈古今书
学海阔千里绝无缺志人敢渡，书山高万仞惟有勤奋者能攀。
书声读落三更月笔阵扫开万里云，驰笔常苦夏日短展卷不厌冬夜长。 喜有两眼明，多交益友；恨无十年暇，尽读其书。
读书名联
励志读书名联(二)
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟出自我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的治学名联。《增广贤文》亦收有此联
品味读书妙联
●韩士奇
读书人都爱书。自古以来，不少名人将自己勤奋读书的情趣写成对联，用以自勉或互勉。
宋代学者刘载好学不倦，知识渊博，他的书斋配挂一副自书对联:"夜眠人静后，早起鸟鸣先"，说明学习的勤奋和刻苦。
苏东坡年轻时自以为已无书不读，便书一联:"识遍天下字，读尽人间书"。 后经一老翁指点，改成:"发奋识遍天下字，立志读尽人间书"。【励志读书名联】
诗人陆游以书为伴，将书斋取名"书巢"， 并自题一联:"万卷古今消永日，一窗昏晓送流年"。
民族英雄郑成功酷爱读书，他的自勉读书联寓意深刻，颇有韵味:"养心莫若寡欲，至乐无如读书"。
清代一些读书对联各道志趣，清新可读。咸丰年间学者王文韶手书一联:"好山水游，其人多寿;有诗书气，生子必才"。
学者孙星衍写有一副对联:"莫放春秋佳日过，最难风雨故人来"。曾有不少人书写此联，张贴于书房，以鞭策自己。
文学家王士祯爱好读书写作，曾自题书斋联:"书搜万卷，读书求实用;笔剩一枝，下笔尚真情"。
《四库全书》的总纂纪晓岚写有一副对联:"浮沉宦海为鸥鸟;生死书丛似蠹鱼"。联中把自己比喻成"蛀书虫"，热爱读书由此可见。
现代名人的读书对联独具情趣。蔡元培步入仕途仍不忘读书，曾撰写对联悬于书斋:"都无作官意;惟有读书声"。
沈钧儒的书斋也有一联:"立志俯存千载想;闲淡无过五分钟"。他立戒清淡，惜时如金。
鲁迅在北京"老虎尾巴"书房西壁挂有一副集屈原《离骚》句联:"望崦嵫而勿迫;恐鹈鸟之先鸣"。他在《彷徨》的题词也引了《离骚》中的"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"， 正好是这一联的注脚。
周恩来读中学时，撰写一联:"与有肝胆人共事，从无字句处读书"。把如何交友，怎样读书说得明朗透彻。
毛泽东在湖南第一师范学习期间，曾写一联:"贵有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日曝十日寒"。把读书要持之以恒、循序渐进的道理说得透彻明了。 历史学家范文澜在自己书斋中悬有一联，用以自勉:"板凳要坐十年冷;文章不写一句空"。
高雅美妙的读书对联不胜枚举，常被人们引用的一副:"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，出自20世纪30年代《大公报》一个年轻编辑王芸生之手。
当代作家柯灵，从小爱好读书，他的书房也挂一副趣联:"读书心细丝抽茧;练句功深石补天"。
古今名联话读书
励志读书名联(三)【励志读书名联】
古今名联话读书
李盛仙
“书籍是人类进步的阶梯”。古往今来不少人著文
赋诗，论述读书的意义，吟咏它的苦乐，留下不少篇章 。同时，许多文人学士还撰写了含意隽永，工稳精妙 的读书联语，读来颇具韵味。
晚唐诗人杜苟鹤，颇为重视读书的环境。有联云： “窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。”写出了在这清 稚幽静的自然环境中读书写作的惬意。
宋朝大文豪苏东坡，自幼好学，无书不读，故自为 得意地书写一联：“识遍天下字，读尽人间书。”后来 随着年龄的增长，经验的丰富，觉得这样太过狂傲，于 是改为：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”虽然 只增添了四个字，但却谦虚多了。
南宋爱国诗人陆游，一生酷爱读书，到了多病的晚 年，依然“读书有味身忘老”，把自己的住房也取名为 “书巢”， 并书写一联：“万卷古今消永日，一窗昏 晓送残年”，读书爱书之情洋溢其间。
明代顾宪成曾为江苏无锡东林书院题联：“风声雨 声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心。” 直抒致力读书、积极人世的爱国心意，数百年来许多志 士仁人，读此联而受到激励和鼓舞。
明代郑成功自勉联：“养心莫善募欲，至乐无如读 书”，道出了这位军事家读书为乐的高尚精神境界。 清代小说家吴敬梓读书联：“读书好，耕田好，说 好就好；创业难，守成难，知难不难。”说明一个人只 要有决心就能读好书，否则无论读书、耕田都会一事无 成。
消代扬州八怪之一的郑板桥，不仅书画自成风格， 而且对联也别具一体。他的一幅书斋联写道：“咬成几 句有用书，可以充饥，培养数竿新生竹，直似儿孙。” 上联写读书，“咬”字颇见执著；下联写育人，“直 ”字深寄厚望。
孙中山先生年轻时酷爱读书，抱负远大，才智过人
，曾书联云：“愿乘风破万里浪；甘面壁读十年书。”
一副联语，两用典故，而且自然天成，不着痕迹，足见 作者学识渊博。上联写志向，现伟人之气魄；下联写读 书员学者之风范。
蔡元培也在书室撰写过这祥一幅对联：“都无做官 意，惟有读书声。”他是中华民国的首任教育部长，辞 官不做，到北京大学当校长，堪为一代师表。
著名历史学家范文澜有联云：“板凳要坐十年冷， 文章不写一句空。”显示了这位学者严谨的治学态度， 让后人领悟在治学上只有锲而不舍才有成效。
鲁迅集《离骚》句联：“望崦此而勿迫，恐鸦鹞之 先鸣”。他在《傍徨》的题词也引了《离骚》中的“路 漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，正好是这一联的注 脚。
老一辈革命家徐特立，1 9 3 9 年书赠湘潭青年 店员工汉秋一联：“有关家国书常读；无益身心事莫为 。”字句不事修饰，朴实无华，言简意赅，耐人寻味。 周恩来同志在天津南开学校读书时，撰写一幅自勉 联：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”他青年时 代志向大，见解独到，才华横溢。究其原因，关键是他 善于读书。
毛泽东同志在湖南第一师范学校求学时，曾写了下 面这幅对联自勉：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无 益，只怕一日曝十日寒。”主张读书学习要有持之以恒 的科学态度。
读书对联 读书励志对联
励志读书名联(四)
励志文章读后感
励志读书名联(五)
[篇一:励志文章读后感]
早在两个月前就拿到了这本书，只是一直没有好好阅读，直到最近，我才静下心来认真翻阅了一遍，深感受益匪浅。事实上，我一直对励志书籍或者成功学书籍抱以不屑的态度，因为它们绝大多数都是“空谈”，内容无非是众多例子+说教，不具有一定的操作性，往往起不到实际效果。起初以为这本书也是如此，但是真正阅读之后，才发现这本书强过很多励志书籍，给我耳目一新的感觉。与其他励志书籍相比，我认为这本书最为突出的特点有两方面:
第一，作者对人们抱怨的原因、行为表现做了非常深刻的诠释，。
[篇三:励志文章读后感]
为什么一生只做一件事，听我慢慢道来!我家门前有两家卖老豆腐的小店。一家叫“潘记”，另一家叫“张记”。两家店是同时开张的。刚开始，“潘记”生意十分兴隆，吃老豆腐的人得排队等候，来得晚就吃不上了。潘记的特点是:豆腐做得很结实，口感好，给的量特别大。相比之下，张记老豆腐就不一样了，首先是豆腐做得软，软得像汤汁，不成形状；其次是给的豆腐少，加的汤多，一碗老豆腐半碗多汤。因此，有一段时间，张记的门前冷冷清清。有一天早上，因为我起床晚了，只好来到张记的豆腐店。
吃完了一碗老豆腐，老板走过来，笑着问我豆腐怎么样。我实话实说:“味道还行，就是豆腐有点软。”老板笑了笑，竟有几分满意的样子。我说:“你怎么不学学潘记呢?”老板看着我说:“学他什么呀?”我说:“把豆腐做得结实一点呀!”老板反问我:“我为什么要学他呢?”沉思了一下，老板自我解释说:“我知道了，你是说，来我这边吃豆腐的人少，是吗?”我点点头。老板建议我两个月以后再来，看看是不是会有变化。
大概一个多月后，张记的门前居然真的排起了长队。我很好奇，也排队买了一碗，看看碗里的豆腐，仍然是稀稀的汤汁，和以前没什么两样，吃起来，也是从前的味道。老板脸上仍然挂着憨厚的笑，我也笑着问:“能告诉我这其中的秘诀吗?”
老板说:“其实，我和潘记的老板是师兄弟。”我有些惊讶:“那你们做的豆腐不一样呀?”老板说:“是不一样。我师兄———潘记做的豆腐确实好，我真比不上；但我的豆腐汤是加入好几种骨头，再配上调料，再经过12个小时熬制而成，师兄在这方面就不如我了。”见我还有些不解，老板继续解释:“这是我师傅特意传授给我们的。师傅说，生意要想长远，就必须有自己的特长。师傅还告诉我们，‘吃’的生意最难做，因为众口难调，人的口味是不断变化的，即使是山珍海味，经常吃也会烦。
因此师傅传给我们不同手艺。这样，人们吃腻了我师兄的豆腐，就会到我这里来喝汤。时间长了，人们还会回到我师兄那里。再过一段时间，人们又会来我这里。这样，我们师兄弟的生意就能比较长远地做下去，并且互不影响。”我试探地问:“你难道就不想跟师兄学做豆腐么?”老板却说:“师傅告诉我们，能做精一件事就不容易了。有时候，你想样样精，结果样样差。”张记老板的这番话，我以为除与老豆腐有关，与一个人的择业、一个人一辈子的坚守似乎都有些关联……
[篇四:励志文章读后感]
看完<海蒂>，给我印象最深的是小主人公海蒂那种对生活积极向上的乐观态度。她不管遇到什么样的挫折都不灰心，也从不失去对生活的信心。海蒂的玩伴克拉拉也是如此，虽然失去了行动能力，却从未对生活产生怨恨或是自暴自弃。当我看完了这本书的时候，使人感觉到人间的温暖，友情的滋润。
可现在有许多孩子都生活在无忧无虑的环境中，过着许多山村孩子梦寐以求的生活，可当他们遇到一点事就灰心，比如:作业稍稍多了点便叫苦连天，遇到一点困难就退缩不前，更有甚者不停地喊着要自杀。小时候的我们应该乐观一点，像海蒂和克拉拉一样，笑着去面对磨难。其实，人生在世，有很多挫折，有很多人都像海蒂一样，经历过风风雨雨，经历过许多事情。但摔倒了不能永远趴在地上，要站起来，重新面对新的人生!
就说在云南金摘金寨上学的孩子们吧!那里的生活条件差的简直无法形容，学校的桌子，都是坑坑洼洼，连字都没法写。宿舍里的床就是两块木板，地上的老鼠‘吱吱’的叫。书的页面非常薄，书都是灰白的。有的人就穿着拖鞋，有些人连拖鞋都没有，就光着脚，走到学校。但他们没有放弃对生活的兴趣，即使没有任何东西……如果我们在这么恶劣的环境下生活，必定是受不了的，然而他们却生活了下来，是多么坚强!
记得前不久在电视中看到一个真实的感人至深的故事:一名叫李梦瑶的11岁女孩，她小时候曾得了先天性心脏病，经不断治疗稍有好转，可不幸的是又患上了右髋股骨头坏死的疾病，将来这条腿就会残废，更不幸的是他的父母都身染绝症，而且将不久于人世。看到这我感慨命运对这个年仅11岁女孩的不公平，仿佛世间所有的苦难都将落到他的身上。
可是，李梦瑶从没有因为自己的疾病和家庭的贫困而抱怨，没有对生活失去信心，不但坚持上学，她还用瘦弱的肩膀扛起了照顾父母和弟弟的重担。为减轻家里的负担，每天晚上，她都迈着一条残疾的右腿走很远的路去卖花以贴补家用。有时路走多了，右腿就会没有知觉。小姑娘的故事不但催人泪下而且还使我们这些身康体健、生活富足的正常人感到震撼和惭愧。
在现实生活中，有一些人十分的自私，自己拥有的东西从来就不愿与别人分享；当别人指责他的时候，不但不承认错误，还把责任推到别人的身上；当别人有病时，他不但不去鼓励别人，还嘲笑别人；当别人最需要帮助的时候，却编织出许多理由去推卸……
为什么不去帮助、关心、尊重别人呢?要是实际生活中，人们能像海蒂那样的去关心他人，帮助需要帮助的人，尊重社会上的每一位人士，那该多好啊!
[篇五:励志文章读后感]
于是，有人为旅人叹息，要是他不迷恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能失掉那朵奇怪的花。我却不以为然，就算他失掉了那朵令他喜出望外的奇怪的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花，大概就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让二心驰神往，更让他叹息不已，更让他喜极而泣……
曾听过一位愚人讲的故事。一个旅人在路旁看到很多怒放的鲜花，他一边走一边采。沿途的花一朵比一朵大，一朵比一朵美，一朵比一朵香，到薄暮的时候，将近路程的尽头，他看到一朵巨大的奇怪的花，在暮色中分发着沁人心脾的芬芳。他喜出望外，抛失了手中的花，奔驰已往，但他的脚步却因跋涉的委顿而显得有些极重繁重。他终于赶到了那朵花的面前的时，那朵花曾经繁茂了，他绝望的握住花梗，手一摇动，花瓣一片一片的失了下来。
人生是一个遗憾的过程，正由于有了有数个遗憾，我们的人生才变得如此精美如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和念念不忘的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常遗忘的夏季的洗浴，而记着了难捱的燥热，遗忘了夏季树挂上的棉絮，而记着了冰冷的冷漠。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的冲动。重要的是不要由于一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。
今天我看了一书，名叫<绍兴名人故事>，内里多数是一些励志故事，如:<狱中斗敌>、<坛子避蚊>、<当效周生>等。但对我感悟最深的，还是周恩来的那句名言:为中华之崛起而念书!出自<当效周生>。故事讲了:十二岁那年，周恩来脱离家乡，离开沈阳，前来接它的大伯对它说；“万万不要到外国租界地去完啊!”“为什么呢?”周恩来问。“为什么?中华不振呐!”伯父叹了口吻，没有再说什么。
一个风和日丽的早晨，周恩来背着，约了个要好的同砚进了租界，内里果然和表面大不相同。突然，从警员局门口授来了吵闹声，他们连忙赶了已往，原来一个妇女的亲人被洋人的汽车轧去世了，她原想中国巡警局给她讨回公正，可是中国警员不但不帮妇女反而帮外国人。周恩来这才体会到中华不振的寄义。
周恩来回到学校后一直在neonsigns想:为什么那里可以住外国人，而中国人却不可以住在neonsigns那儿?那不是中国的土地吗?一连串的题目使他决定亲身去看个究竟。
[篇六:励志文章读后感]
这是一个普通女孩记述了靠自己的艰苦拼搏在两年的时间内创造北大奇迹的。文章本来我看到文章的题目后觉得这又是一个浪子回头的奇迹故事，但静下心阅读后才体会到了很多道理。她和别的北大生不同的是，她在高一的时候是个自甘堕落、自欺欺人的学生。她迷茫、沉沦，就像刚开始吸毒的人一样，开始可能只是好奇心指使，而后来就慢慢成了习惯，最可怕的是明明知道自己这样子不好却抵抗不住诱惑，任凭毒素慢慢腐蚀着自己的身体，就放弃了挣扎，习惯了这种习惯。
而她高二时才开始醒悟，觉醒的理由很简单:“觉得自己的一辈子不能就这样过。”读到这的时候，我突然想到了我们政治老师在第一次月考结束后跟我们说的一句话:“那些在初一二三很乖的学生在到了初四后就想，我都听了三年的话了，这一年就不要那么听话了，而那些调皮了三年的学生又想，我都皮了三年了，这一年就好好学吧。”也许只有经历过人生最颓废的时候才会得到最深的感触吧，她想要开始学习了。
第一次月考，她考了全级第12名。可这并不能满足她的野心。她对那个整日只知道死读书的年纪第一不屑一顾，可这时候，一次班会又让她更上一层楼，这次考试的大跨越和她平日表现出来的自以为是让她的班主任老师忍不住在班会上侧面批评了她。而这个批评，却让她心头一震。为什别人可以我就不行?
本着拼一拼的态度，她开始了一个月的努力学习。行为改变习惯，一年来养成的坏习惯想在短短几天内改掉是不现实也是不可能的。但她仍然靠着自己的毅力坚持了下来。第二次月考，她真的用行动向大家证明了自己。就从这一次往后，她彻底改变了自己。她用行动改变了习惯。他的野心真的很大，对于她那所上三本都难的学校里，她却毅然决然的选择了要上北大，“我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。”她的自信让我佩服。她也真的没有在说空话，她考上了北大。
上帝总是公平的，你付出了多少就会收获多少，他为你关上了一扇门同时也会为你打开一扇窗，当你放弃了一些东西也会得到一些东西。而你只要努力了就一定有回报。
无论是政治老师的话还是这个姐姐的亲身经历都让我深有感触。就拿我自己举个例子吧。我想我就属于那种乖了三年想在初四变坏的学生吧。还有半年我就要为我的初中生活画上句点了，这三年半来，我的成绩真的是一波三折。初一的时候，是小孩子不懂事，不知道要好好学习，总觉得自己做的很不错了，自傲自满，可实际上还差一大截。
而初二的时候，随着年龄的增大，自己也懂事多了，知道开始学习了，所以那时候的成绩上了一大步。再后来，到了初三，慢慢总结出自己学习方法的我，发现了学习了乐趣，越来越爱学。直到现在我也认为那时候的学习是我初中生活里状态最好的。可是花无常开时，从初三的下半学期开始，我的成绩就走了下坡路。
那段时间里我就像那个姐姐高一时一样，上课睡觉、聊天、看小说、吃零食，晚上一到家就上网，作业想做就做，不想做就早上去学校抄，自己也知道这样不对，却也像那吸毒品一样，无法抗拒，无法自拔，眼睁睁的看着自己陷深，也只是麻木的看着。那时的我和高一的她真的很想，她是要从坏变好，而我是从好变坏。
半年后的现在，我看到了这篇文章，甚至有点遗憾为什么不早点看到。我用了半年来解决我所所存在的问题。也用了五分钟的时间看了那篇文章又激励了自己。靠天靠地真的不如靠自己，只要你从内心想学了，一切都不是困难。希望大家都能仔细的看看那篇文章，也许它会使你产生巨大的变化。