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用月明星稀造句 篇一:《五下语文(1-2)单元知识点》
《春光染绿我们的双脚》
踏tà 踏青踏步 tā踏实 sǎ 播撒 撒种 sā 撒谎 撒网 露lòu 露马脚 lù 露水 荒山野岭：野外未经开垦的荒凉的山岭 枝繁叶茂：草木长得繁密茂盛
近义词：滋润--湿润 裸露--袒露 寂寞--孤寂 茂密--茂盛 浑浊--污浊 咆哮--呼啸
反义词：滋润--干枯 结束--开始 寂寞--热闹 茂密--稀疏 浑浊--清澈 荒山野岭--青山碧岭
1.课文主要描绘了植树活动给荒山野岭带来的巨大的变化，表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心，体现了他们热爱自然、保护自然的意识。
2.春光染绿我们的双脚，是人不禁想起王安石的诗句：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
3.“浑浊咆哮”与“碧波轻抚”形成对比，好处：形象生动地写出了植树造林给河水带来的巨大变化。
4.课文最后一节与第一小节相照应，运用的是首尾呼应的写法，好处是：让文章结构完整，浑然一体。
5.“山”成语：高山流水 山高路远 千山万水 山清水秀
6.描写草木的诗句：
大雪压青松，青松挺且直。----陈毅《青松》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。---（唐）贺知章《咏柳》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉炊烟。---（清）高鼎《村居》
7.植树造林的公益用语：
绿，来自你的手。植树造林，功在千秋。地球是我家，绿化靠大家。
8.“春光染绿我们的双脚”第一次出现：主要表达了少先队员要向荒山野岭进军，改造荒山野岭的决心和高兴的心情。第二次出现结尾：主要表现了植树造林带来青山碧岭的美丽景色，又表达了少先队员还要进一步绿化祖国的豪迈情怀。
9.植树的好处：保持水土 、防风固沙、消减噪声 、清除污染 、美化环境 、保持生态平衡 、制造氧气 、调节温度
《暖流》
1.王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”
2.“暖流”一是指：自然界中从低纬度流向高纬度的洋流；二是比喻心中温暖的感觉。（本文指后者）
3.满面春风：形容愉快和蔼的面容。兴致勃勃：形容兴趣浓厚，情绪高涨
抑扬顿挫：指声音高低起伏和停顿转折；情不自禁：抑制不住自己的感情
琼楼玉宇：月中宫殿，仙界楼台；也形容富丽堂皇的建筑物；
4.近义词：看望--探望 致意--问候 和蔼--和气 详细--详尽 佩服--敬佩 兴致勃勃--兴趣盎然 情不自禁--不由自主
5.反义词：和蔼---粗暴 肯定--否定 详细--简略 熟悉--陌生 佩服--轻视 兴致勃勃--兴趣索然
6.本文的暖流指向主席带来的温暖。
7.第四自然段中，作者抓住人物的神态、动作、语言进行描写，让我们感受到江主席的亲切、平易近人，由此也可以看出他对大学生的学习很关心。
8.本文主要讲述了江泽民主席看望南开大学师生员工，并和学生们亲切交谈的事情，反映了江主席对中国古典文学的热爱和对青年一代的关怀之情。
9.与“悲欢离合”结构相同的成语：
阴晴圆缺 是非曲直 古今中外 轻重缓急
10.暖流造句：大西洋暖流是深层洋流；看着冒雨前来送伞的妈妈，我的心头涌动着一股暖流。
《只拣儿童多处行》
1.冰心：原名谢婉莹，著作：《寄小读者》《繁星》《春水》
2.儿童不解春何在，只拣儿童多处行：儿童不知道春天在哪里，只是看哪里人多热闹就往哪里去。 1
3.成千盈百:形容人很多； 座无隙地：形容人很多，连坐的地方都没有。
浑身解数：全身所有的本领。
4.近义词：气息--气味 空隙--缝隙 烂漫--灿烂 蕴藏--蕴含 释放---散发 赞叹--赞扬 围聚--围拢 欢唱--舒畅 旺盛--茂盛 舒展--伸展 成千盈白---成千上万 聚精会神--全神贯注
密密层层----密密麻麻
5.反义词：集合--解散 饱满--干瘪 释放---吸收 忸怩--大方 活泼--呆滞 旺盛--衰败 舒展---收缩 快乐--痛苦 聚精会神---心不在焉
6.作者用“魔术匣子”来比喻颐和园，用“小天使”来比喻孩子。一个“飞”字既让我们联想到天使的翅膀，又让我们感受到孩子的活泼与可爱，表达了作者对孩子的喜爱之情。
7.作者为什么说“只拣儿童多处行”就能找到春天呢？
因为作者特别喜欢儿童，在她心目中，儿童和春天的花儿一样，是那么生机勃勃，令人快乐，哪里有儿童，哪里就会有春天，哪里就充满春天的气息。
8.“就是开得旺”实际上是一语双关，写了花儿和儿童一样，都是朝气蓬勃的。将花儿与儿童合二为一，借花喻人，抒发了作者喜爱儿童，寄希望于儿童的思想感情。
9.把海棠花比作喷花的飞泉，这样写不仅突出了春光的饱满，海棠花旺盛的生命力，更烘托出儿童的朝气蓬勃。
10.本文是冰心的一篇散文，以欢快的笔调描写了春游的儿童和春天里充满着旺盛生命力的花儿，表达了作者对儿童的喜爱之情和殷切盼望。
11.表示高兴的词语：
眉开眼笑，心花怒放，欣喜若狂，喜上眉梢，手舞足蹈
12.形容人多的成语：
人山人海 座无隙地 成千盈白 水泄不通 济济一堂 川流不息
13.描写儿童的诗句：
牧童骑黄牛，歌声振林樾。---（清）袁牧《所见》
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。---（清）高鼎《村居》
《早》
1.鲁迅：原名周树人，我国伟大的文学家，思想家，革命家。代表作：《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》
2.近义词：疏淡--清淡 朴素--简朴 严厉--严格 润泽--滋润 韵致--韵味 预示--预兆 方正--正直 的确---确实 珍惜--珍视 冰清玉洁--一尘不染
3.反义词：纯净--浑浊 疏淡--浓烈 朴素--华丽 严厉--和蔼 奋斗--懈怠 珍惜--糟蹋
4.本文是一篇精美的游记，通过对三味书屋的陈设、蜡梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生的“时时早，事事早”的精神。
5.从“没有说什么，默默地回到座位上”“轻轻地刻”“从那以后”等词句可以看出鲁迅从小就严格要求自己。与其说鲁迅把一个“早”字刻在了书桌上，不如说鲁迅是把一个坚定的信念深深地埋藏在了心里。
6.白里透黄、黄里透绿、润泽透明、冰清玉洁等词语生动形象地写出了蜡梅花的独特风姿，表现了梅花的颜色美、形态美、品格美。
7.形容时间流逝的成语：寒来暑往 日月如梭 光阴似箭 斗转星移 白驹过隙
8.关于珍惜时间的诗句：
花有重开日，人无再少年。-----（元）关汉卿
今日复明日，今日何其少！-----（明）文嘉《今日诗》
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。---（唐）颜真卿《劝学》
9.关于梅花的诗句：
墙角数枝梅，凌寒独自开。---（宋）王安石《梅花》
2(用月明星稀造句)
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。—毛泽东《卜算子》
10.人们常用“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”来赞美鲁迅。
11.《早》按方位顺序介绍了三味书屋的陈设，文中表示方位的词语是朝西、 南墙、东面、正中、四面、东北角、前面。
12.《早》 一课作者写梅花就是为了以花喻人，以梅花开得 早衬托鲁迅 时时早、事事早的精神。
13.鲁迅珍惜时间的名言：
时间就像海面里的水，只要愿挤，总还是有的。
节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，也即等于延长了人的生命。 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
《古诗两首》
1.游园不值：诗人前去游园，却没有遇到园子的主人。
2.值：逢，遇到；应怜：应，应该；怜；爱惜；应该爱惜
印：踏坏； 小扣：轻轻地敲，缓缓地敲； 柴扉：柴门；篱落：篱笆 ；疏疏：稀疏 走：跑； 未：没有
3.“久”表现了诗人敲门时间之长，生动地展现了诗人急迫的心情。
4.春色满园关不住，一枝红杏出墙来”告诉我们：任何新生的事物和进步的力量都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。
5.《游园不值》讲的是诗人春天去游园没有遇到主人，却意外发现了探出墙外的红杏，表达了诗人喜爱春天，热爱大自然的感情。是宋代诗人叶绍翁所作，“不值”是没有遇到的意思。诗的前两句写诗人春游访友不遇，表明诗人遗憾、扫兴的心情，后两句写诗人从露出墙头的“一枝红杏”，联想到“春色满园”，心里一下子高兴起来。
6.《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园风光和儿童在菜花地边追逐蝴蝶的生动画面，表现了诗人对田园春色的赞美和对乡村儿童的喜爱之情。（前两句是静态描写，后两句是动态描写）
《宿新市徐公店》是唐代诗人杨万里的作品。这首诗描写的是春天（什么季节） 乡村田园（射门地方）的景色， 诗中描写春天景色的诗句是篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。描写儿童活动的句子是儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。在《宿新市徐公店》这首诗中，作者抓住篱笆、小路、树、黄蝶、菜花等景物，描绘了一幅春意盎然的儿童捕蝶图， 表达了诗人对田园春色的赞美和对乡村 孩子的喜爱。
7.描写春天景象的成语：春光明媚 春意盎然 春暖花开 鸟语花香 百花齐放
8.描写春天的诗句：
等闲识得东风面，万紫千红总是春。---（宋）朱熹《春日》
迟日江山丽，春风花草香。----（唐）杜甫《绝句》
9.蕴含哲理的诗句：
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。---（宋）苏轼《题西林壁》
问渠那得清如许，为有源头活水来。——（宋）朱熹《观书有感》
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。---（宋）王安石《登飞来峰》
10.描写色彩的词语：
红彤彤 绿油油 白花花 白茫茫 金灿灿 灰蒙蒙
11.描写自然现象和自然景观的词语：
万物复苏 百花齐放 山清水秀 天高云淡 春风送暖 倾盆大雨 草长莺飞 茂林修竹
《梦圆飞天》
载zǎi 记载 三年五载 zài 载重 载歌载舞 划：huá 划船 划破 huà计划 划分
3
1.“聚集”一词写出了人们从心底里关注着这件事，表现了人们热爱祖国、希望发射成功的情感。破折号起解释说明的作用，告诉人们“这里”指的是酒泉卫星发射中心。
2.“平静”一词表明了杨利伟的训练有素和必胜信心。
3.“郑重”一词表现出这一历史时刻的庄严，表明这不仅仅是总指挥的“期待与信任”，更是全国人民的“期待与信任”。
4.紧逼、紧紧、急促可以感受到当时紧张的气氛。
5.宛如巨龙这一比喻生动形象，加上地动山摇，腾空而起、直指苍穹的形象描绘，生动再现了火箭升空时的壮观景象。
6.三个“传到”（排比）表明了发射成功的消息让炎黄子孙感到欣喜与骄傲，同时也可以看出炎黄子孙对祖国航天事业的关注，对祖国的热爱之情。
7.本文记叙利了“神舟五号”飞船载着杨利伟首次进行太空飞行的过程，描写了“神舟五号”飞天时的壮观场面，抒发了中国人民梦圆飞天的激动、喜悦、自豪之情。
8.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印，中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！这句话的作用是照应文题“梦圆飞天” ，又使整篇 课文浑然一体。
9.近义词：聚集--集合 白昼--白天 嘹亮--洪亮 完毕--结束 格外---尤其 郑重---庄重 蕴含--包含 浩瀚---广大 洋溢--充溢 清晰--清楚 交替---交换 梦想--理想
10.反义词：聚集---分散 白昼--黑夜 自豪--自卑 完毕--开始 刚劲--柔弱 急促---舒缓 清晰--模糊 边缘---中心
《火星---地球的孪生兄弟》
1.近义词：推测--推断 发现--发觉 证实--证明 荒凉--荒芜 经常--时常 袭击--攻击 痕迹--陈迹 缺陷--缺点
2.反义词：干涸---湿润 曾经---不曾 经常--偶尔 丰富--贫乏 脱离--加入 持续--中断 数以百计--屈指可数
3.“家常便饭”说明“碰撞”是经常发生、习以为常的事情。这句话交代了火星上水的来源之一：因为碎片四处游荡，彼此碰撞给火星带来了最初的水。
4.“推测”“可能”表明火星地表下面是否有水并不确定，科学家不能武断地下结论。这都体现了说明文语言的准确性和严密性。
5.这是一篇科普题材的文章，全文围绕为什么说明火星是地球的“孪生兄弟”这一中心来安排材料，说明了火星和地球既相似又有差异这一深奥而复杂的科学道理，激发我们探索宇宙奥秘的兴趣和培养科学研究的志向。
6.课文中主要提出两个并解答了两个问题：一是火星上的水是从哪里来的呢？ 二是火星上的水为什么不能像地球上的水一样能留住呢？
7.与天空、星星有关的成语：
月明星稀 碧空如洗 海阔天空 天南地北 星移物换 晴空万里 上天入地 星罗棋布
8.关于探索的名人名言：
人的天职在于勇于探索真理。-----（波兰)哥白尼
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。---（美）爱迪生
9.跟“水”有关的成语：
一泻千里 波澜壮阔 水平如镜 惊涛骇浪 水流湍急 波涛汹涌 波峰浪谷 浊浪排空
10.“水是生命的源泉”。爱护水资源的标语有：
珍惜水吧，不要让眼泪成为世界上最后一滴水。
节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
珍惜水就是珍惜您的生命。 请珍惜每一滴水。
4(用月明星稀造句)
《神奇的克隆》
1.近义词：神奇---奇特 快速--迅速 繁殖--繁衍 经过--通过 本领--本事 培育--培养 成功--成效 成就---成绩 根据--依据 挽救--拯救 厄运--灾难 培植--栽培
2.反义词：神奇--普通 快速--缓慢 直接---间接 优良---优劣 提高--降低 平衡--失衡
3.用广为人知的神话故事开头，增强了文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣，将高深的科学技术说得生动形象、通俗易懂。
4.“制造”---克隆；“配件”--病人所需要的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体器官；“装配”----移植(用月明星稀造句)
5.“诱人的前景”：通过克隆，濒临灭绝的动物可以免遭厄运，大自然的生态环境能重新恢复平衡；通过移植克隆的器官，生命垂危的病人可以获得新生......这说明克隆技术将给人类带来一次史无前例的大变革。
6.这篇说明文运用了多种说明方法，形象地介绍了克隆的含义以及克隆技术的发展、成就和重大意义，为我们展现了克隆技术造福人类的诱人前景，激发了我们探求科学的兴趣。
7.《克隆之谜》是一篇介绍克隆的说明文。为了说明事物，通常采用的说明方法 有举例子、列数字、下定义、作比较和打比方等。在本课中为了说明“许多植物都有先天克隆的本领”， 作者就采用了举例子的方法，列举了柳树、马铃薯、仙人 掌等为代表的植物；再如为了说清楚克隆的含义，运用了下定义的的方法。
8.1996年，英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，名叫 “多利”。
9.含“神”的成语：神机妙算 料事如神 用兵如神 鬼使神差 大显神威 炯炯有神
10.包含科学知识与哲理的成语：
水涨船高 积羽沉舟 血浓于水 望梅止渴 逆水行舟，不进则退
11.关于科学技术的名言：
科学技术是第一生产力。-----邓小平
一切推理都必须从观察与试验中得来。-----（意大利）伽利略
同音字：
Shǔ：属于 马铃薯 暑假 署名 lǜ：考虑 规律 效率 过滤
Yǔn：允许 陨石 róng：容易 融化 熔岩 溶液 光荣 榕树 羽绒
Zhí：职业 执照 ：直路 值日 植树 jú：橘子 菊花 大局
Biàn：辩论 争辩 分辨 方便 便利
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用月明星稀造句 篇二:《人教版小学四年级下册语文第一单元知识点整理》
第一单元知识点整理
第一课《古诗词三首》：
1、《独坐敬亭山》
是我国唐代著名的大诗人李白,整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。
2、课内理解：
诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。
（1）通过对敬亭山景色的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。
（2）“尽“”闲“两个字，给人静寂的境界。第一、二句中动中有静
（3）这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。“相看两不厌，只有敬亭山。”运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。
《望洞庭》
1、这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的“山水”实际只是指山，即湖中的君山。用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法。第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。
2、课内理解
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和群山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。 （湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。）
③第三四句，把洞庭湖水色比作“银白色的盘子”，把洞庭湖中的群山比作一只小小的“青螺”。
《忆江南》
1、是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，唤起人们对江南绚丽春色的向往，反问句“能不忆江南”收束全诗，更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。同时，“词”这种体裁在湘教版小学三年级语文教材中是首次出现，选编这首词，意在使学生对词这种体裁有一个简单的了解，初步感受词的语言美、韵律美，开拓学生的视野，感觉中国经典诗词的无限魅力。
2、课内理解
①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
③ “忆江南”是词牌名，本首词的标点。
第二课《桂林山水》（全文要求背诵）
1、这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。本文从“桂林山水甲天下”讲起,既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。最后,用对比的方法描述了漓江水,桂林山的突出特点,作者把桂林的山和水联系起来,作为一个完美的整体,展现在读者
面前。(桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。“桂林山水甲天下”道出了她独特的美和特的美和人们对她的由衷赞叹。)
2、课内理解
（1）“桂林山水甲天下”为全文的总领。下文就围绕这句话从‘山’‘水’两方面来写。
（2）从“大海”和“西湖”写起，用一个“却”字转折，衬托出桂林水的迷人。接着用排比、比喻等修辞手法写桂林水的“静“”清““绿”。
（3）从“泰山”和“香山”写起，衬托桂林山的别具一格。写出了“奇”“秀”“险”的特点。
（4）课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，“舟行碧波上，人在画中游”结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
第三课《记金华的双龙洞》（全文要求背诵）
1、本文按游览顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，写了路上的景色明艳、溪流欢唱，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的“黑、奇、大”，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美伦美奂，令人产生身临其境的欲望。
2、重难点：感受溶洞的奇观，学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的语句描绘事物和表达思想感情。指导学生找出作者的游览顺序，也不要着急，等学习了课文内容后，再回头来，理清顺序就容易了。在学习的过程，可以设计一些语言训练，用“时而„„时而„„”，“即使„„也„„”这些词说话，在训练的同时，注意启发学生多角度思维，天上的、地上，远的、近的都可以联系起来，给孩子们的思维拓展更广阔的空间，这样的学习才有意思。
3、课内理解
（1）本文作者叶圣陶
（2）这是一篇游记。按游览的先后顺序，先写去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。
（3）课文还有一条线索，就是作者多次写到的“水”。
（4）课文第一段开门见山，直接写游览的时间和地点。后描写双龙洞的特点：外洞宽敞，孔隙窄小，内洞漆黑而且大。
（5）“随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。” “时而„„时而„„”写出了溪流的蜿蜒曲折。“宽、窄、缓、急”两对反义词写出了溪流的变化多端。
（6）“我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。”
“稍微、一点儿、要是„„准会”说明必须一动不动平躺在小船上，才能通过孔隙，来说明孔隙的窄小。
（7）“这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。”
“即使”就是“退一步讲”，如果不把这些石钟乳和石笋具体比做什么也值得观赏，说明本身已经够吸引人，无需再比作什么。
（8）本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。 游览路线是：沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；空隙：窄小；内洞：漆黑、大、有石钟乳和石笋。
第四课《七月的天山》
1、是一篇写景物的记叙文。记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。
2、本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。课文是总分总的结构。蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。
《语文园地一》
（1）“词语盘点‘要求会默
（2）“我的发现“能用此句式造句
（3）“日积月累“要求自己默写
（4）“宽带网“中的五岳会背、默
描写自然风光的古诗名句
①大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）
②几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）
③落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚）
④浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）
⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚）
描写山水风光的古诗
①《望庐山瀑布》唐．李白
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
②《望天门山》唐．李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
资料袋与宽带网
1、五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。
2、五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。
用月明星稀造句 篇三:《四年级下语文第一单元复习》
小学四年级下册语文第一单元知识点整理
第一课《古诗词三首》：
《独坐敬亭山》
1、是我国唐代著名的大诗人李白于天宝十二年秋游安徽省宣州时所作。诗人被迫离开长安已整整十年，世态炎凉，长期的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味，孤寂之感倍生。诗中描绘了鸟尽云去，只有敬亭山与作者相伴的情景，整首诗表现的是作者在政治上遭受打击后，心情郁闷，到敬亭山寻求慰藉的孤单寂寞的心情。
2、课内理解：
诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
全诗的大意是：仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不见影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。我静静地凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。
（1）通过对敬亭山景色的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。
（2）‚尽‚‛闲‚两个字，给人静寂的境界。第一、二句中动中有静。
（3）这首诗通过对敬亭山的描写，表达了自己因怀才不遇而产生的孤独寂寞的感情。‚相看两不厌，只有敬亭山。‛运用了拟人的写法写出了诗人与敬亭山的相知之情。
《望洞庭》
1、这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。
第一句从水光月色的交融不分写起，表现湖面的开阔廖远，这应该是日暮时分的景象，天还没黑但月亮已经出来，如果天黑就看不出两者色彩的融合了。(用月明星稀造句)
第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静，因为太阳已落，湖水不反光，像镜子没磨时光泽暗淡的样子。
第三句写远望湖中君山翠绿的色彩，这里的‚山水‛实际只是指山，即湖中的君山。用‚山水‛属于古代汉语中‚偏义复词‛的用法。
第四句再用一个比喻，将浮在水中的君山比作搁在白银盘子里的青螺。全诗纯然写景，既有描写的细致，又有比喻的生动，读来饶有趣味。
2、课内理解
①诗句：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 ②诗意：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。远远望去，洞庭湖和群山的颜色，恰似白银盘子托着青青的田螺。
（湖光秋月互相辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没有经过打磨的铜镜，那月下洞庭湖里苍翠的君山从远处看，就好像在白银盘里盛放着一枚青螺。）
③第三四句，把洞庭湖水色比作‚银白色的盘子‛，把洞庭湖中的群山比作一只小小的‚青螺‛。
《忆江南》
1、是唐代诗人白居易的绝唱之笔。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图，在人们记忆中留下难忘的印象。‚日出江花红胜火，春来江水绿如蓝‛，唤起人们对江南绚丽春色的向往，反问句‚能不忆江南‛收束全诗，更真切有力地表达了对江南的眷恋之情。同时，‚词‛这种体裁在湘教版小学三年级语文教材中是首次出现，选编这首词，意在使学生对词这种体裁有一个简单的了解，初步感受词的语言美、韵律美，开拓学生的视野，感觉中国经典诗词的无限魅力。
2、课内理解
①诗句：江南好, 风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。能不忆江南？ ②词意：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？
③ ‚忆江南‛是词牌名，注意本首词的标点符号。
忆江南是词牌名，作者白居易曾任杭州刺史，回到洛阳后写了三首回忆杭州的词，这是第一首，另外两首如下。
江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游。
江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。
第二课《桂林山水》（全文要求背诵）
1、这篇课文抓住了桂林山水的特点,以优美、简练的语言,生动形象地展示了桂林山水的美景,表达了作者对桂林风景的喜爱之情。
本文从‚桂林山水甲天下‛讲起,既概括说明桂林山水在祖国名胜中地位,又交代了作者观赏桂林山水的缘由。最后,用衬托的方法描述了漓江水,桂林山的突出特点,作者把桂林的山和水联系起来,作为一个完美的整体,展现在读者面前。
(桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。“桂林山水甲天下”道出了她独特的美和特的美和人们对她的由衷赞叹。)
2、课内理解
（1）‚桂林山水甲天下‛为全文的总领。下文就围绕这句话从‘山’‘水’两方面来写。
（2）从‚大海‛和‚西湖‛写起，用一个‚却‛字转折，衬托出桂林水的迷人。接着用排比、比喻等修辞手法写桂林水的‚静‚‛清‚‚绿‛。
（3）从‚泰山‛和‚香山‛写起，衬托桂林山的别具一格。写出了‚奇‛‚秀‛‚险‛的特点。
（4）课文写了桂林水的特点：静、清、绿；山的特点：奇、秀、险。
桂林山水甲天下在文中起到了总领全文的作用，‚舟行碧波上，人在画中游‛结尾，在文中既起到了概括全文和首尾呼应的作用，作者在描写桂林山水的特点时运用了排比和比喻的修辞手法。
第三课《记金华的双龙洞》（选择背诵）
1、本文按游览（地点）顺序，依次写了游金华双龙洞时的路上见闻、游外洞、由外洞进入内洞、游内洞的所见所闻所感及乘船出洞的情况，写了路上的景色明艳、溪流欢唱，外洞的宽敞，内外洞连接处孔隙的窄小，内洞的‚黑、奇、大‛，在读者眼前展现了大自然的鬼斧神工、美伦美奂，令人产生身临其境的欲望。
2、重难点：
感受溶洞的奇观；学习按游览顺序的记叙方式和运用恰当的语句描绘事物和表达思想感情。找出作者的游览顺序，在学习的过程，理清顺序。可以设计一些语言训练，用‚时而……时而……‛，‚即使……也……‛这些词说话。
3、课内理解
（1）本文作者叶圣陶
（2）这是一篇游记。按游览的先后顺序，先写去双龙洞途中的风光，接着写双龙洞洞口和外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。
（3）课文还有一条线索，就是作者多次写到的‚水‛。
（4）课文第一段开门见山，直接写游览的时间和地点。后描写双龙洞的特点：外洞宽敞，孔隙窄小，内洞漆黑而且大。
（5）‚随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。‛ ‚时而……时而……‛写出了溪流的蜿蜒曲折。‚宽、窄、缓、急‛两对反义词写出了溪流的变化多端。
（6）‚我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。‛
‚稍微、一点儿、要是……准会‛说明必须一动不动平躺在小船上，才能通过孔隙，来说明孔隙的窄小。
（7）‚这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。‛
‚即使‛就是‚退一步讲‛，如果不把这些石钟乳和石笋具体比做什么也值得观赏，说明本身已经够吸引人，无需再比作什么。
（8）本文是叶圣陶先生写的一篇游记，课文按照游览的先后顺序记叙了游双龙洞的过程。 游览路线是：
沿途——洞口——外洞——孔隙——内洞——出洞。
本文有两条线索，一是作者的游览顺序，二是以水（溪流）为线索。
作者看到的景物的特点：洞口：像桥洞、很宽；外洞：宽敞；空隙：窄小；内洞：漆黑、大、有石钟乳和石笋。
第四课《七月的天山》
1、是一篇写景物的记叙文。记叙了作者七月骑马上天山所看到的美丽的自然风光。表达了作者对祖国边陲天山风景的喜爱之情。课文先总述七月的天山是游人最理想的地方；接着分述了作者骑马上天山所看到的雪峰、溪流、原始森林和遍地的野花的奇异美景；最后作者抒发了对天山美景的赞美之情。
2、本文采用了移步换景的写法，重点从水、树、花三个方面展示了天山的景物。 课文是总分总的结构。
3、蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。这句话把雪峰比作白缎子，把云彩的影子比作银灰色的花朵。
第一单元复习资料
一、近义词
观赏—欣赏 蜿蜒—绵延 精湛—精深 安慰—安抚 耽误—耽搁 均匀—匀称 款待—接待 鼓动—鼓舞 启示—启迪 隐蔽—躲藏 沉寂—寂静 凶恶--凶狠 执行—履行 打破—突破 偶尔—偶然 约摸—大概 流畅—通畅 安静—宁静 给予—赋予 沉稳—深沉 开阔—广阔 装饰—点缀 耀眼—刺眼 违背—违反
二、反义词
前进—后退 拥挤—松散 保护--破坏 干净—肮脏 善良—丑恶 沉重—轻便 踌躇—果断 忧患—安乐 灵巧—呆板 创造—模仿 黝黑—白净 赞扬—批评 平稳—波动 偶尔—经常 安静—喧哗 平静—激动 糟蹋—爱惜 乏味—有趣 可爱—可恨 赞许—指责 清凉—闷热 怀疑—相信 清澈—浑浊 舒畅—郁闷 容易—困难 感激—抱怨 承认—抵赖 扩散—聚集 微波—巨浪 聚集—分散
三、多音字
四、词语归类
1、形容风景的词语：山清水秀 鸟语花香 花红柳绿 春暖花开 风景如画 百花齐放
2、描写四季的词语：春光明媚 春暖花开 骄阳似火 炎炎夏日 秋高气爽 冰天雪地
3、描写月亮的词语：月明人静 月明星稀 花好月圆 皓月当空 月黑风高 明月高照
4、描写植物的词语：花红柳绿 花枝招展 一碧千里 杂草丛生 绿树成荫 生机勃勃
5、词牌名：渔歌子 忆江南 长相思 念奴娇 水调歌头
6、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤 医治、解救
7、意思相同的成语：成千上万 聚精会神 全神贯注 坚定不移 千言万语 千呼万唤
8、含牛的成语: 牛气冲天 九牛一毛 气喘如牛 牛刀小试 牛鬼蛇神 牛郎织女
9、形容山的成语：奇峰罗列 连绵不断 形态万千 峰峦雄伟 拔地而起 危峰兀立
10、形容水的成语：波澜壮阔 水平如镜 清澈见底 波涛汹涌 清波荡漾
五、仿写句子
仿写描写桂林的山的语句。
1、黄山的山真高啊，高得让你感觉到一种直插云霄的感觉；黄山的山真陡啊，陡得让你感觉随时都会倒下来；黄山的山真奇啊，奇峰罗列，形态万千，让你流连忘返。 仿写描写漓江的水的语句。
2、小溪的水真清啊，清得可见水中的石头、细沙和鱼虾；小溪的岸真绿啊，绿得像盖上
绿色的毛毯；小溪的物真丰啊，水中小鱼小虾快乐地嬉戏。
3、牡丹花真艳啊，红得像是燃烧的火焰；牡丹花真香啊，清风轻拂，飘香四溢，沁人心脾；牡丹花真美啊，远远望去，她像一位亭亭玉立美丽少女。
4、天上的云真白啊，像棉花糖，像白雪，像奶油；天上的云真美啊，像骏马，像企鹅，像绵羊；千变万化，漂亮极了。
用时而···时而···时而···造句
1、六月的天气，时而风，时而雨，时而凉，时而热，真是变化多端啊！
2、每个人的生活都是丰富多彩的，时而喜悦、时而愤怒、时而悲伤、时而快乐，无论你走到哪里，它们都将伴你左右。
3、天上的云真是千变万化，时而薄若丝棉，时而堆积如山，时而又变化出可爱的小动物，真是令人遐想。
第一单元自我评估
一、给正确的读音打“√”。 3%
红叶似（sì shì）火 饮（yǐn yìn）马溪边 重重（chóng zhòng）叠叠 走了一转（zhuǎn zhuàn） 美如画卷（juǎn juàn） 盘曲（qū qǔ）而上
二、圈出错别字，并改正。4%
波澜状阔（ ） 峭壁段崖（ ） 微风兀立（ ）
三、按规律或要求写词语。6%
1、水平如镜 细如雨丝
2、五彩斑斓 婀娜多姿
3、深不可测 栩栩如生
四、仿照例句，用上带点词写句。6%
1、桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相同，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，．．．
形态万千。
2、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 ．．．．．．．．
五、连线给下面的诗句找朋友。4%
浮天水送无穷树 海上明月共潮生 辛弃疾
落木靠山天远大 带雨云埋一半山 刘禹锡
春江潮水连海平 潭面无风镜未磨 黄庭坚
湖光秋月两相和 澄江一道月分明 张若虚
用月明星稀造句 篇四:《描写月亮的好词好句好段》
1、清风明月 岁月如流 皓月千里 镂月裁云 风月无边 风花雪月 风清月朗
2、一弯新月高高挂在墨蓝色的天空，清澈如水的光辉普照着大地。
4、月晕而风 月明如水 月缺重圆 月下花前 日居月诸 日新月异 日往月来
6、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
7、那个月牙儿清亮而温柔，把一些软光儿轻轻送到柳枝上。院中有点小风，带着南边的花香，把柳条的影子吹到墙角有光的地方来，又吹到无光的地方去；光不强，影儿不重，风微微地吹，都是温柔，什么都有点睡意，可又要轻软的活动着。描写月亮的好词好句好段。月牙下边，柳梢上面，有一对星儿好像微笑的仙女的眼，9、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
10、月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。()她那银盘似的脸透过柳梢，留下温和的笑容。
11、圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到了河边。这一条小河横卧在山脚下黑暗里，一受到月光，就微微地颤动起来。描写月亮的好词好句好段。水缓缓地流着，月光在水面上流动，就像要跟着水流到江里去一样，黑暗是一秒钟一秒钟地淡了，但是它还留下了一个网。山啦，树啦，河啦，田啦，房屋啦，都罩在它的网下面。月光是柔软的，透不过网眼。——巴金<月夜>
12、月亮是那么明亮，把大地照得一片雪青，树木、房屋、街道都像镀上了一层水银似的。
13、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
14、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得格外皎洁。
15、弯弯的月牙儿犹如一只银亮的小船。
16、月亮最后升到冷清清的天空，白晃晃一片晶莹。
18、青烟一般的新月的光辉，到处倾泻起来，倾泻到悬岩断壁上、山坡上、白岩角上，倾泻到像手臂一样伸展着的树枝上，或者是被裂缝侵蚀成的断岩上。一切都分明、清晰，一切都成了活生生的了。
20、新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝桠间。
22、月亮从树林边上升起来了，放出冷冷的光辉，照得积雪的田野分外白，越发使人感到寒冷。万点繁星如同撒在天幕上的颗颗夜明珠，闪烁着灿灿银辉。
23、月光在这丛丛的林子上边，漂浮着一层灰白，恰连到远远的沥青色的天，桑干河就隐立在那林子后边。林子里有几处冒上来一层薄烟，这烟不直冲上去，却流荡在附近的一片林子上。月光透过去，更显得朦胧轻柔。那是看园子人，为了熏逐蚊虫而烧的蒿草艾叶。天上的星稀疏而明亮，天河也只是淡淡的一抹白色。北斗星已经横下去，左近不知哪家的毛驴又喀喀喀的叫起来了。——丁玲<太阳照在桑干河上>
24、冷月高挂枝梢，寒风把光秃秃的树枝，吹得呼呼直叫。
25、一钩新月从远处的林子里升了起来，它那样白净，就像刚炼过的银子似的。
26、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。
27、一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。
28、穷年累月 经年累月 披星戴月 冰壶秋月 成年累月 月露风云 月旦春秋
29、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
30、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。
31、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。——朱自清<荷塘月色>
32、月亮穿过云雾，把透明的光辉晒在广场上，广场像用银子铺成的。在有积水的洼地上，又映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上，同时有无数个月亮，把这圭山上的五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样，变成了透明的，奇异的，童话般的世界。——方纪<笛声和歌声>
34、一弯新月宛如一叶小舟，翘着尖尖的船头，在深夜的静湖中划行，给我送来一片情思。
35、月亮像一张弓，弯弯地挂在天空。
36、一枚新月好像一朵白色梨花，宁静地开放在浅蓝色的天空中。
37、风花雪月 日削月朘 日就月将 闭月羞花 月白风清 月明星稀 月圆花好
38、月亮几乎圆得像个银盘，天空一片明净，大海伸展开去，仿佛铺上了一床巨大的银被。——(美)斯·奥台尔<黑珍珠>
39、柔和似絮，轻匀如绢的浮云，簇拥着盈盈皓月从海面冉冉上升，清辉把周围映成一轮彩色的光晕，由深而浅，若有还无。不像晚霞那么浓艳，因而更显得素雅；没有夕照那么灿烂，只给你一点淡淡的喜悦，和一点淡淡的哀愁。——钟梅音<乡居闲情>
40、月轮升上来，草梢上立刻铺了一层银粉。仰头看月，月是圆的，那么晶亮的、饱满的一轮；低头看月，月是散的，把它那清辉洒向漫漫草地，垒垒丘陵。赏月但看天上，只是使你神莹气清，若遍观苍茫大地，则汤汤来潮，缕缕生烟，月华堕地则更气象万千了。——张长弓<漠南魂>
41、日省月试 日积月累 春花秋月 晓风残月 晓月残星 水中捉月 流星赶月
42、晚上的月亮非常好，她挂在中天，虽说还只有半边，离团@还远，但她一样地把柔和清澈的光辉洒遍了人间。清溪乡的山峰、竹木、田塍、屋宇、篱笆和草垛，通通蒙在一望无涯的洁白朦胧的轻纱薄绡里，显得飘渺、神秘而绮丽。——周立波<山乡巨变>
43、一弯朦胧的月亮正林蝉翼般透明的云里钻出来，闪着银色的清辉。
44、圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。
45、月出东山 月圆花好 月夕花朝 月出星隐 月上柳梢 日月合壁 明月高照
46、一弯新月高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵。还有山，石壁，桃树，柳树，各有各的颜色和形态，在银白的月光下，似乎都含着一种不可告人的秘密。——巴金<家>
47、我走到门旁，打开了它。天色晴朗如洗，落在公路上的那束月光，一直延伸到我们屋里，仿佛花园就在期待我们打开门扉，——花儿的夜香，紫罗兰、木犀和玫瑰的甜香，猛烈地冲进房间，一刹那就溢满了它。……
48、星月交辉 秋月惨白 星月皎洁 冷月凄风 日月参辰 闭月羞花 满月生辉
50、一弯新月像一把银打的镰刀，从黑黝黝的山峰上伸了出来。
51、月满则亏 月下花前 月黑风高 日月入怀 日月如梭 日居月诸 日就月将
52、夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上。
53、一轮杏黄色的满月，悄悄从山嘴处爬出来，把倒影投入湖水中。
56、果真，月亮出来了。一弯亮闪闪的月牙儿，像一把银打的镰刀，从墨墨的山峰上伸了出来；又似一只白玉盏，倾倒出清水一样的月光……黛绿色的田野，悄悄升起了薄雾。一只莺歌儿，不知藏在何处啼唱，声音如一串响铃。——高缨<西昌月>
57、月牙儿，像把梳子挂在半空。人们都说月亮是位最善良、最好伤心和最易受感动的姑娘。谁有什么不幸和哀愁，她总是怜悯地注视着你，有时还会流下泪来!想必她这时是不忍心去看那不幸的人们吧?所以才掩住半个脸；但她那朦胧的淡光，还是同情地从窗户棂间射进来。黑暗的屋子，也变得灰白起来。——冯德英<苦菜花>
58、月白风清 月明星稀 月圆花好 月晕而风 月明如水 月盈则食 月满则亏
59、月缺重圆 流星赶月 田月桑时 花容月貌 年头月尾 松风水月 镜花水月
60、月亮在冉冉上升。金黄色的月亮映下长长的月影，大洋上浮光耀金。就在她脱离海面的一刹那，一小片金色的水滴从月亮上跌落下来，像是她同大海依依惜别时落下的泪滴。此情此景，如同大海日出。——林道远<大洋月出>
61、月亮将要下山了，江边山除了几声犬吠声外，没有半点动静，隔江岸上，有几家人家，和几处树林，静静地躺在如霜似雪的月光里，树林外更有一抹青山，如梦如痴地浮在那里。——郁达夫<过去集>
62、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。
63、一缕清柔的月光透过窗子，洒在了窗台上，窗台宛若镀了银。
64、嘲风弄月 月白风清 月明星稀 月圆花好 月晕而风 月明如水 月盈则食
65、抬头望去，高高悬挂在中天的，是海边特有的明亮硕大的中秋月。她圆润，安详，静静地放射着柔和的光芒，如同一位美丽恩慈的父亲。海波摇荡不息，载着清澈绮丽的月光，欣欣然向岸边涌来，发出低低的、耳语般的潮音。无限静穆中，似乎听得见故乡人民每一个胸腔里心声，每一个脑海中的潮音……——斯妤<望月>
66、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
67、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
68、月亮像一个含羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又撩开面纱，露出娇容，整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色。
69、镂月裁云 风月无边 风花雪月 风清月朗 兰荷碧月 月悬碧空 月落乌啼
70、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
71、残月如弓，新月如眉，满月如镜。春夜，淡月笼纱，娉娉婷婷，掩映着杏花疏影；秋夕，霜月临江，皓皓皑皑，波心犹如跳着万点银烛，大江上下都是明月。 ——韩静霆<月的诗>
72、月亮出海了。在腾空的一瞬间，它仿佛猛地一跳，浑身披满水花，让多情的大海把它冲洗得分外明丽和洁净。
73、前几天的宿雪还没消融，映着月光，白皑皑的照得聚义厅前那片广场如同白昼一般；夜来的朔风又把这满地的残雪吹冻了，踏上去只是簌簌地作响。……半轮冷月在几片稀松的冻云中间浮动，像是大相国寺的鲁智深手下的破落户泼皮涎着半边脸笑人。几点疏星远远地躲在天角，也在对林冲眨眼睛。——茅盾<豹子头林冲>
74、日新月异 日往月来 日省月试 日积月累 春花秋月 水中捉月晓风残月
75、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
76、田月桑时 花容月貌 年头月尾 松风水月 镜花水月 岁月如流 皓月千里
77、月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。
78、月明如水 月盈则食 月满则亏 月缺重圆 月下花前 月黑风高 日月入怀
79、月夜在湖上别有一番情调。湖西岸有一座筑有钟亭的小山，山侧有树木、草地和一条小路。月光在这儿，多少有些局促。循小路转过山角，眼前忽然一亮，只见月色照得一片通明，水面似乎比白天宽阔了许多，水波载着月光不知流向何方。……行近岸的银光下是挺拔的塔身，湖中心的小岛蓊蓊郁郁，显得既飘渺又实在。——宗璞<湖光塔影>
80、夜空挂满了星星，月亮像一只钓鱼的小船，仿佛航行在宽阔的银色的长河里。
81、月光穿过树阴，漏下了一地闪闪烁烁的碎玉。
82、门外西边的林梢，挂着的上弦月已经变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
83、明净似的圆月，已经被远方蓝蓝的高山托上天空。
85、近水楼台先得月 文德桥上半边月
87、月亮小得像一只发卡，弯得使人心醉。
88、月儿越来越皎洁，使我们看清了花园里长长的幽径。低垂的花枝立在幽径的两侧；叶儿映出灰蒙蒙的银光；日里五彩缤纷的花蕾，此时闪烁着淡淡的色彩，是那样飘渺，那样的温柔。月光和夜色夺走了色彩的全部魅力，可是芳香却比日间更浓郁，更香甜。——(德)雷马克<三伙伴>
89、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
90、一轮圆月正冉冉升起，那银色的月光映着几丝儿羽毛般的轻云，美妙极了。
91、月亮像一个新娶来的媳妇，刚刚从东天边上来，就又羞答答地钻进树叶子里藏起来。
94、月光，像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。
95、夜空中的一弯银钩，洒下无限清辉。
96、月影婆娑 月移花影 月笼轻纱 月色迷离 晓月残星 日月如梭 吟风咏月
97、你可曾看见过月亮从乌云里露出半个脸儿的情景?我仿佛在黄昏的花园里看见过，——一朵掩藏在叶底的娇媚的白玫瑰，然而不及月的皎洁；又仿佛在古画里看见过，——一个用团扇遮面含羞的少女，可是不及月的潇洒，那么超然地、悠然地，在银河里凌波微步。——钟梅音<乡居闲情>
98、半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣橘子。
100、呵，湛蓝湛蓝，高远莫测，一丝儿云也没有，一点儿尘也看不见，冰清玉润的月牙，像是“挂”在南天上，可细看，又无依无托，使人觉得好似从哪里飞来的一把神镰突然停在了那里。——孙荪<云赋>
101、月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。
102、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。
103、月，高傲而清冷地贴着悠远的蓝天，只有细丝般的浮云给它织出忧郁的皱纹。——刘恪<红帆船>
104、经同伴指点，我才发现海面上，出现了一条蛋黄的狭而长的光路。闪闪地颤动着，柔情的光，鹅黄色的，曲曲折折，从东渐西。是月亮女神踏波而来么?月出沧海，被柔丝般的云女们簇拥上了天宇，然后冉冉而行，徐徐地移近崂山，冷冷地照着崂山那苍茫的世界，泛出一片淡淡的清光。啊，我竟拾得一个崂山月!——杨羽仪<崂山月>
105、长年累月 烘云托月 春花秋月 海底捞月 蹉跎岁月 吴牛喘月 嫦娥奔月
107、新月如钩 六月飞霜 日东月西 日升月恒 猴年马月 成年累月 众星捧月
108、圆月原来是这个样子，有脸盆那么大，红色的!升得很快，几乎能感觉出它徐徐地向上移动。一会儿，月亮变成桔红；再一会儿，变成了柠檬黄，又过了一会儿，变成皎洁的白色，缩小成茶盘那么大了。原野上再不是一团漆黑，大地泛耀着蓝灰色的寒光。——张茜荑<洁白的希望>
110、当她走下那山坡，一片淡清清的月光，洒到她底身脸上来。弯弯的一角新月牙，正在天西垂挂着，距离月尾不远正缀着那颗闪亮的小星星。——萧军<五月的矿山>
111、四周是无边的寂静，树叶间没有一丝微风吹过，新月如半圈金环，和着白色小花朵似的星星嵌在深蓝色的天空里。——何其芳<迟暮的花>
112、月亮像饱经风霜的老人，不紧不慢地梳理着白花花的月光。
113、初升的月亮挂在山顶上空，虽然像云朵一样苍白，但是每一刻都在变得更加明亮。
114、月光射在这些树枝的中间。树叶闪烁，都反射出了一层银色的光辉。路上在那里交互闪动的是美丽的银色和黑影相交的斑点。空气里充满着一种神秘的腻香甜。——蒋光慈<田野的风>
115、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰一样的银辉。
116、一弯新月升起来了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾着碧辉。
117、半圈明晃晃的月丝，发着白金一样的光辉，静静地，几乎不为人察觉地嵌在暗蓝色的天空!我敢说，我从来不曾想到宇宙间还有这样清新娴静的景致，还有这样细如丝线、亮若白金的玉华!蓝天，银辉；月圈儿弯弯，天幕儿垂垂——多美丽的意境，多飘逸的月景!这月圈儿是这样细，又是这样柔，然而却明亮耀眼得令你不敢相信，几疑它是出现在你头顶上的幻影!——斯妤<小窗日记>
118、皓月像银盘一般高悬在万里无云的碧空里，带着一丝寒意的月光把秋江照得闪闪发光，坐在一叶扁舟之上，看天，天上光华灿烂，看水，碧空皓月俱收一江之中，正是那种“月光如水水明天”的意境。——谢树<秋江赋>
用月明星稀造句 篇五:《描写夜景的句子》
1、那轻爽的风就犹如调皮的小精灵一般，在女同学长长的发丝中嬉戏，在小竹林中奏起沙沙的歌。--杨育娟
2、平时，月光可以很容易地渗过参差的树隙，很慷慨地泻在粼粼的水面上。--戴周杰
3、清人王尔鉴有诗云:“高下渝州屋，参差傍石城。谁将万家炬，倒射一江明。描写夜景的句子。浪卷光难掩，云流影自清。领看无尽意，天水共晶莹。”
4、绕过几道弯，来到一座小花园。杨树、梧桐密密匝匝地围着，他们也怕冷吗?平静的水面上点缀着几点从教室泄露出的灯光，她也爱打扮吧；孤傲的亭子矗立着。月光下落，地上的剪影略显斑驳。整个花园阴森森的。--潘怡伊
5、柔弱的月光与灯光融合成一片昏暗的天地，隐隐约约，朦朦胧胧，6、上海是一座繁华茂丽的大都市，不仅早晨是雄伟万分，就连夜景也是别具特色。
7、水调歌头苏轼明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
8、抬头，今晚的夜空没有繁星，只有几颗孤单的星星，努力地在发光，零星地分布着，像是被人丢弃的玻璃弹珠，和我一样，孤独。整个夜空如一墨盘，空中有一层淡淡的云，使原本就不明亮的夜空更添迷蒙。--徐若佩
9、天空，深蓝色的，似乎是一时地疏忽，墨水在宣纸上泛开了，肆无忌惮地蔓延向远方，而远处颜色却淡了。月亮半遮半掩地隐没在层云之中，似伊人嫣然一笑，掩面遮住了朱唇。--尤家俊
10、听，小竹林哗啦啦地有节奏地响着，原来是风姑娘!这些声音交织成一曲自然动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛进入一个神秘的七彩世界，使你流连忘返。--周桥
11、晚风吹动着树叶，月光拉长着一对对恋人的身影。罗浮的夜色，自然也少不了他们精心的点缀。这该是个静寂而又热闹，冷清而又浪漫的夜吧!--陈晓晓
12、万籁俱寂夜黑雨紧夜凉如水月明星稀寒夜阴森夜幕低垂夜雨敲窗
13、微润的花朵在风中轻摇，像一串串紫葡萄，盖住了叶子，仿佛花是紫叶，叶是绿花，如梦如幻，让人精神一振。--叶海敏
14、不敢去刻意追求什么，只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局，一如这春夜长长远远。
15、春是活泼的、春是狂热的、春是姿意生长的、春是年青旺盛的。
16、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。
17、大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。
18、黑沉沉的夜，仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，连星星的微光也没有。
19、街道像一条波平如静的河流，蜿蜒在浓密的树影里，只有那些因风雨沙沙作响的树叶，似在回忆着白天的热闹和繁忙。
20、明镜般的月亮悬挂在天空，把银色的光辉谱写到大地上。
21、偶然一声鱼跃，冲破江夜的寂静，接着又陷入无边的静谧。
22、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
23、春天的夜晚，淡月笼纱，娉娉婷婷。有风拂过脸颊，掠起长发。
24、月光如水平静柔和。
25、我心如这月光，平静柔和。
26、多么的神秘，夏哪。又是多么的热情，爱你
27、夏天虽然没有春天的温柔，早晨。也没有秋天的凉爽，更没有冬天的纯真，()但它却有属于自己的美丽。
28、太阳公公还没有睡醒，雾姑娘已从天上降到人间，楼房和草地就被笼罩在云雾之中。草地湿湿的空气暖暖的夏天的早晨有一种朦胧的美。
29、地面就开始变热了气温一直在向上爬升。太阳公公刚一露出圆脸。
30、空气简直像凝固了似的一丝风也没有，下午时。正当人们透不过气来的时候，突然天上闪过一道白光，接着，雷公公在天上擂起了大鼓，发出轰隆隆的响声。雨点像敲小鼓似的打在大地上，飞溅起小水珠，打在小河里，激起一个个小水花。一场雷雨过后，小草挺直了腰杆，淋浴着雨后的阳光，全身都沾着银色的珍珠。
31、被雨水冲刷过的月亮和星星在天空中闪烁着，夜晚。发出清亮的光，萤火虫在黑暗中飞舞，像给夜行人指路，青蛙在夜间跳上了舞台，用自己的歌声把人们送进了甜蜜的梦乡。
32、秋后的后半夜。月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天；除了夜游的东西，什么都睡着。
33、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡；而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
34、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。晚云飘过之后，田野上烟消雾散，水一样的清光，冲洗着柔和的秋夜。
35、秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
36、月亮上来了，却又让云遮去了一半，老远的躲在树缝里，像个乡下姑娘，羞答答的。从前人说:“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”。真有点儿!云越来越厚，由他罢，懒得去管了。可是想，若是一个秋夜，刮点西风也好。虽不是真松树，但那奔腾澎湃的“涛”声也该得听吧。
37、西风自然是不会来的。临睡时，我们在堂中点上两三枝洋蜡。怯怯的焰子让大屋顶压着，喘不出气来。我们隔着烛光彼此相看，也像蒙着一层烟雾。外面是连天漫地一片黑，海似的。只有远近几声犬吠，教我们知道还在人世间里。