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有关于默默奉献的名言诗句
表现奉献精的两句古诗(一)
有关于默默奉献的名言诗句，表现奉献精神的古诗句
时间:2013-01-23 22:31 来源:人生格言 点击: 13928次
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。——李商隐《无题
2、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅
4、鞠躬尽瘁，死而后已。——诸葛亮
5、祖国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。 ——秋谨
6、为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。 ——毛泽东
7、不管好不好，这是我的祖国。 ——狄卡杜尔
8、点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。 ——杰弗逊
9、磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。 ——佚名
10、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支暂时由我们拿着的火炬。我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。 ——肖伯纳
11、当你服务他人的时候，人生不再是毫无意义的。 ——葛登纳
12、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。 ——佚名
13、给予比接受更为有福。 ——《新约全书》
14、一个人不论赋有什么样的棋，他如果不知道自己有这种棋，并且不形成适合于自己棋的计划，那种棋对他便完全无用。 ——休谟
15、以身许国，何时不可为？ ——岳飞
16、我没有别的东西奉献，唯有辛劳、泪水和血汗。 ——丘吉尔
17、有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。 ——罗曼·罗兰
18、只要你曾经尽可能地贡献出来，就已经值得感激了。 ——屠格涅夫
19、以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山
20、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。 ——莎士比亚
21、自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，乃是伟大中之尤其伟大者。 ——茅盾【表现奉献精的两句古诗】
22、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！ ——巴金
23、我以我血荐轩辕。 ——鲁迅
24、一个人无论禀有着什么奇才异能，倘然不把那种才能传达到别人的身上，他就等于一无所有。 ——莎士比亚
25、人们赞美流星，是因为它燃烧着走完自己的全部路程。 ——凌光【表现奉献精的两句古诗】
26、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。 ——屠格涅夫
27、你们在开始一天生活的时候应该提醒自己去爱他人，应该努力去发现世间美好的事物，那么，从外界的反映中，你将发现一个可爱的自我。假如在你即将离开人世的时候，身边没有一个人紧紧握住你的手，这说明你在一生中未曾伸出友爱之手去帮助他人。 ——巴斯凯利亚
28、人能尽其才则百事兴。 ——孙中山
29、人心公则如烛，四方上下，无所不照。 ——薛文清
30、为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。 ——佚名
31、我们不能只要有所得，也要有所贡献。耀得暗室象白昼一般呢，但至少有些用处，可以使暗室中的人认识到一点周围的真正情形。 ——恽代英
32、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 ——高尔基
33、要重返生活就须有所奉献。 ——高尔基
34、纤弱的东西捆到一起就刚强。 ——英国谚语
35、生的人远比死的人更须要慈善。 ——阿诺德
36、燃烧自己！这样，即使你化为灰烬，人们也会从火光中找到你。 ——佚名
37、我惟一的希望是能够多做贡献。 ——白求恩
38、只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。 ——鲁迅
39、当你在大树下安祥地乘凉时，可曾想到大树在坚强地承受酷热？ ——顾吹文
40、给予是能使人产生优越感的。 ——雨果
41、我更需要的是给与，不是收受。因为爱是一个流浪者他能使他的花朵在道旁的泥土里蓬勃焕发，却不容易叫它们在会客室的水晶瓶里尽情开放。 ——泰戈尔
42、贪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。——欧洲谚语
43、人当活在真理和自我奉献里。 ——庞陀彼丹
44、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦
45、经验显示，成功多因于赤忱，而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。 ——查尔斯·巴克斯顿
46、土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地，不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连小草也长不出来的。——别林斯基
47、科学绝不是一种自私自利的享受。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 ——马克思
48、在人生的黄昏时，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗争中死去；一些人堕入深渊；种种机缘，希望和仇恨冲击着那些被偏见束缚着的人；在那黑暗泥泞的道路上同样也走着那些给人点亮灯光的人，每一个头上举着火种的人尽管没有人承认他的价值，但他总是默默地生活着、劳动着，然后像影子一样消失。——普鲁斯
49、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。 ——苏霍姆林斯基
50、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。 ——莱蒙托夫
51、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。 ——托马斯·哈代
52、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。 ——狄更斯
53、但得众生皆得饱，不辞羸病卧残职。 ——李纲
古诗默写
表现奉献精的两句古诗(二)
1、沉舟侧畔千帆过，_______________________（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 2、__________________，自将磨洗认前朝（杜牧《赤壁》）
3、___________________，留取丹心照汗青（文天祥《过零丁洋》）
4、人有悲欢离合，______________，______________，______________，但愿人长久，_______________（苏轼《水调歌头》）
5、伤心秦汉经行处，________________（张养浩《山坡羊》） 6、问君何能尔，_________________（陶渊明《饮酒》） 7、_________________，将登太行雪满山（李白《行路难》） 8、长风破浪会有时，_________________（李白《行路难》）
9、安得广厦千万间，__________________（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 10、忽如一夜春风来__________________（岑参《白雪歌送武判官归京》） 11、__________________，化作春泥更护花（龚自珍《已亥杂诗》） 12、岂不罹凝寒，____________________（刘桢《赠从弟》）
13、海内存知己，__________________（王勃《送杜少府之任蜀州》） 14、_______________，后不见来者（陈子昂《登幽州台歌》） 15、劝君更尽一杯酒，________________（王维《送元二使安西》） 16、__________________，举杯消愁愁更愁（李白《宣州谢楼》）
17、天街小雨润如酥，_________________（韩愈《早春呈小部张十分员外》） 18、春蚕到死丝方尽，_________________（李商隐《无题》）
19、_______________ ,______________ ,_____________ ，别是一般滋味在心头（李煜《相见欢》）
20、_________________，自缘身在最高层（王安石《登飞来峰》） 21、最喜小儿亡赖，_____________________（辛弃疾《滑千乐》） 22、俱往矣_____________、________________（毛泽东《沁园春·雪》） 23、斜晖脉脉水悠悠，__________________（温庭筠《望江南》） 24、人不寐，__________________ （范仲淹《渔家傲》）
25、会挽雕弓如满月，_____________，_______________（苏轼《江城子》） 26、_____________________，载不动许多愁（李清照《武陵春》） 27、_____________________，梦回吹角连营（辛弃疾《破阵子》） 28、______________________，尽目不能望（白居易《观刈麦》） 29、更深月色半人家，_____________________（刘方平《月夜》） 30、___________________，人迹板桥霜（温庭筠《商山早行》） 31、__________________，只有香如故（陆游《卜算子》） 32、池上碧苔三四点，________________（晏殊《破阵子》） 33、___________________，村南村北响缲车（苏轼《浣溪沙》）
34、_________________、_________________，人比黄花瘦（李清照《醉花阴》） 35、千古兴亡多少事_________________，_______________ （辛弃疾《南乡子》） 36、骊山四顾，阿房一炬，_______________________（张养浩《山坡羊》） 37、______________，在河之州，______________，君子好逑（《诗经》） 38、所谓伊人______________，____________道阻且长（《诗经》）
39、宁为百夫长，_______________（杨炯《从军行》）
40、____________ _，对影成三人（李白《月下独酌》）
41、歌罢仰天叹，______________ ___（杜甫《羌村三首》） 42、花近高楼伤客心，________________ （杜甫《登楼》）
43、________________ ，平沙莽莽黄入天（岑参《走驯行奉送封大王出师西征》） 44、云横秦岭家何在？________________ （韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 45、_________________，一夜乡心五处同（白居易《望月有感》）
46、半卷红旗临易水， ______________（李贺《雁门太守行》） 47、若到江南赶上春， （王观《卜算子》） 48、______________ _，谁言天地宽（夏完淳《别云间》）
1、秋天总给人凄凉悲伤之感，而刘禹锡的《秋词》最后两句“__________________，_________________”表达出了高远爽朗的意境，毫无悲秋之意。 2、_________________，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。（苏轼《江城子·密州出猎》。
3、感动中国2005年度人物获奖者丛飞，生前把所有的爱都给了需要帮助的孩子，甚至不惜向
生命借贷。他这种无私奉献的精神可以用李商隐《无题》一诗中的句子“________________ _，________________ __”来概括。
4、无言独上西楼，月如钩，_________________ __。（李煜《相见观》） 5、______________________，绝知此事要躬行。（陆游《冬夜读书示子聿》 6、《陈涉世家》中陈胜有两句豪言壮语：一句表达自己胸怀大志的，原句是____________________ ；一句写男儿当自强的，原句是_________________ _。
7、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的“________________，________________”两句意思一致。
8、我国古典诗词源远流长，意蕴丰富。《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“__________________，君子好逑”的美好联想；《长歌行》告诉我们“少壮不努力，___________________”；《宣州谢脁楼饯别校书叔云》中“俱怀逸兴壮思飞，___________________”写出了李白期望有所作为的心声；《过零丁洋》中“_____________________”表明了文天祥舍生取义的民族气节。
9、至若春和景明，波澜不惊，_______________,_________________；___________，________________；岸芷汀兰，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》
10、随着三峡大坝的建成，到过三峡的人都说，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“__________________，_______________，悬泉瀑布，飞漱其间”。
11、虽然社会还存在着贫富差距，但是许多人能以平和的心态看待这种现象，就象黔娄之妻所说的那样“_________________,________________”，默默地为社会努力工作着。
12、人你积累的古诗中，分别写出一个含有“花”闻和“雨”字的诗句。
(1)含“花”字的句子：_________________________________________________ (2)含“雨”字的句子：_________________________________________________
13、敞开你善感的心扉，尽情领略春天的美好。初春的小雨、草色是那样的美妙动人：“天街小雨润如酥，_______________ ”（韩愈《早春呈水部张十八员外》）；莺、燕、花、草无不传递着浓浓的春意：“___ ，______________ _， ________________ ， ____________”（白居易《钱塘湖春行》）；而那“吹
面不寒扬柳风”更是让你如痴如醉。 14、《记承天寺夜游》中写月光但不着“月”字的句子是________________________，________________________，_________________________。 15、杜牧《泊秦淮》中表达了作者担忧唐王朝命运的两句诗是：__________________,_ 。 16、《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是_____________，________ _， 17、《论语》十则中慨叹时光飞逝的句子是_________________，________________。 18、马作的卢飞快，_______________ （辛弃疾《破阵子》） 19、李白《行路难》中常被人们用来激励自己或他人努力实现抱负的诗句是： _____________________,___________________。 20、你知道吗？从1995年起，联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。请写出两句关于“读书”的名言佳句。 （1）________________________________（2）____________________________ 21、苏轼在《水调歌头·明月几时有》中对亲友真诚的祝福“_______________，_________________”，道出了人们的共同心声。 22、沉舟侧畔千帆过，_____________________。 23、如果人人都能为他人着想，做到“_________________,______________”，那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（用《<论语>十则》中的语句填空）。 24、《<论语>十则》中阐述学习和思考的辩证关系的句子是：“__________________,____________________，_________________ _。” 25、王维的《使至塞上》中“_________________,________________”刻画了塞外奇特壮美的风光。 26、刘禹锡在《陋室铭》一文中借陋室喻志的句子是：“____________,____________” 27、万钟则不辩礼义而受之，_____________________!（《鱼我所欲也》） 28、李清照《醉花阴》中以生动的形象表达“为伊消得人憔悴”之含意是：莫道不消魂，___________________，___________________。
29、建国五十多年来，各行各业都涌现出许许多多的杰出人物，正如毛泽东在《沁园春·雪》
中所写“___________________，__________________”。
30、先天下之忧而忧，_______________ _。（范仲淹《岳阳楼记》）
31、我劝天公重抖擞，______________ ___。（《已亥杂诗》）
32、思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，
将相思之情转化为了重逢的希冀：“_______________,____________”。（《夜雨寄北》）明月清辉夜，
苏东波把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“___________
____, _____________ __”（《水调歌头·明月几时有》） 33、赠人玫瑰，手有余香。人们在奉献的同时，也成就了自己高尚的人格。我们学过的古诗词中就有许多表达奉献精神的诗句，请你写出其中的两组句子。 (1)_________________________________(2)______________________ 34、__________________ _，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》） 35、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：“_________________,_________________”。
36、同学之间真挚友谊的建立与发展，离不开理解与尊重。因此，当遇到误解和误会时，采取
“________________”态度才是我们最明智的选择。（用《论语》中的句子回答）。 37、李白曾有“又疑瑶台镜，飞在白云端”，他的《渡远荆门外》中与之意境相反的是
___________________________________，___________________________________。 38、岑参在《白雪歌送武判官归京》中，发挥神奇的想象，描绘出了一幅美丽的雪景图。诗中
将北风比作春风，将雪花比作梨花的诗句是：____________,_____________ 39、人们常引用孟子的“天时不如地利, ________________”,强调建立和谐人际关系的重要性。 40、在中国古代诗文中，有许多表达雄心壮志和远大抱负的名句。请从你所积累的古诗文中，选出一句填写在下面横线上。
_____________________________________________________________ 41、常建《题破山寺后禅院》一诗中，通过幽静环境的描写表现人的心情与自然景色和谐相融
的诗句是：“_______________, ________________”。 42、江西古称“文章节义之邦”,数千年来，人才辈出，留下无数传世佳作。在他们的诗词里，我们既可以品味王安石“__________________,________________”的精深哲理，也能感受晏殊
“_________________,____________________”的惆怅情怀。 43、文天祥《过零丁洋》中的“___________________,______________”道出了生命的意义和人生的价值，历来为世人传唱。
44、文言诗文默写填写。 (1)哲理类：人则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，________________
(2)勤学类：天大寒，______________,______________,_______________。录毕，走送之，不敢稍逾约。
(3)豪情类：酒酣胸胆尚开张。鬓微箱，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？ _____________________, ______________________,__________________。 (4)思念类：________________，寤寐思服。优哉游哉，_________________。
45、《龟虽寿》中表达诗人为统一全国继续奋斗的友雄心壮志的诗句是___________, ___________________,________________,__________________。 46、《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：__________________________，_______________________。 47、范仲淹在《渔家傲﹒秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是_________________, _________________。
48、请按下面的要求，默写你所知道的古代诗歌的句子。
(1)初中校园生活即将结束，朝夕相处的同学将要分别，请你写出两句表达离别之情的古代诗
歌名句：________________________________________________________
(2)我国古代诗歌中，有不少诗篇抒发了积极进取、奋发向上的豪迈情怀，请写出其中两句自
勉：___________________________________________________________ 49、《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡恒公对医生存有偏见的句子是__________________
50、孔子在《论语﹒卫灵公》中说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁”。孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述孔子的思想，表明儒家的生死义利观的句子是________________________________________________________________。
八下期末古诗复习练习含答案
表现奉献精的两句古诗(三)
四、酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
巴山楚水凄凉地，二十三年弃臵身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
简析：
古代酬赠诗中的名篇。既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的
思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。
首联：回首往事，抒发感慨。回想二十多年来两度遭贬，一直在远离京城的荒僻之地为
官，心中感慨万端。
颔联：运用两个典故表达回归之后的感受。“闻笛赋”指晋人向秀所作《思旧赋》。诗
人在外地二十多年，如今召回京城，许多旧友已经去世，只能徒然的吟诵“闻笛赋”表示怀
念而已。“烂柯人”指传说中的人物王质。说明自己贬谪时间太久，此番回来恍如隔世，觉
得人事全非，不再是旧时光景，使愤激之情进一步深化。
颈联：以“沉舟”、“病树”自比，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，
坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人
豁达豪迈的胸襟。这两句诗以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代
谢（或新事物必将替代旧事物）的自然规律。后人常引用此两句来说明：没落的事物，就让
它没落吧；新生的事物，依然要按着自己的规律发展下去。
尾联：点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意
志和乐观的精神。
全诗感情真挚，沉郁中见豪放，反映了深刻的人生哲理，具有很强的艺术感染力。
五、无题（李商隐）
相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看
简析：
诗以“无题”命篇，是李商隐的创造。这类诗作并非成于一时一地，多数描写爱情，其
内容或因不便明言，或因难用一个恰当的题目表现，所以命为“无题”。 本诗从描写的内
容看，应是一首伤感离别的爱情诗。
首联：写暮春时自己与所爱的女子别离的伤感情景。“相见时难”的“难”,指困难，“别
亦难”的“难”指“难受”，两个“难”的意思不同。“东风无力百花残”渲染了当时别离
的气氛，情景交融。“东风”即春风，“残”字使人有凄楚的感觉。
颔联：写别后相思，以两个生动的比喻表白自己对所爱的人至死不渝的深情。“方”“始”，
都是“才”的意思。春蚕直到死的时候才停止吐丝，蜡烛燃尽的才停止流烛泪。这里的“丝”
与思念的“思”谐音，蚕丝和蜡泪象征爱情；而“死”啊“泪”的，则暗示爱情带有浓郁的
悲剧色彩。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一联，以象征手法描写至死不渝的爱情。
语言巧妙多姿，最为精彩感人，因而古今传诵。
颈联：设想对方伤感久别的种种情景。古人说：“女为悦己者容。”故诗人转写对方即从
晓妆对镜落笔。“但愁云鬓改”，是对青春年华的逝去表示忧虑。一个“改”字，见出别离之
久，相思之苦。当诗人夜晚独对荧荧烛泪之时，所爱的人也许正在凄清的月光下踯躅苦吟吧?
“应觉月光寒”，忖度对方的处境和感受，可谓一往深情。诗人推己及人，想象对方和自己
一样因相思而痛苦。
尾联：表达诗人的愿望：有人为他们传递信息。将对方住处比做“蓬山”，含有可望不
可即之意。为什么见面这般难?其间必有难以逾越的障碍。甚至连打探—下她的音讯也不容
易，只有请神话传说中的青鸟帮忙了。“青鸟殷勤为探看”，只是诗人苦苦相思时的一种愿望
而已。“为探看”即为我探探看，口气中充满期待之意。
【例题精选】
3、读下面的诗，完成1—6题。（原诗略）
（1）对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是( )【表现奉献精的两句古诗】
A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方，度过了二十多年，饱含了诗人无限的
辛酸。
B．颔联写归来后的感触，引用典故，隐含他对当时统治者的不满，和因人事变迁而产生
的生疏、怅惘的心情。
C．颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人，表达出诗人要在前人失败之后继续向成
功迈进的积极进取的情怀。
D．尾联既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神，
也给友人以鼓舞。
（2）这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？
（3）“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想
感情？
（4）这首诗是古代酬赠诗中的佳品，其感情基调是怎样的?请发挥想象，用生动形象的语言，
说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。
___________________________________________________________________。
（5）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解这两句诗？
（6）这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合划线诗句（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春）。，作简要分析。
答案：1、C 2、答题要点：诗人远离京城，身处荒僻之地，长期被弃用。评分标准：2
分，每点各1分，意对即可。3、对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平。
暗示贬谪时间太久，此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧时光景。4、（画面应紧
扣“千帆竞发”和“万木争春”）波涛滚滚的大江之上，沉没的船只旁边，有成千上万的船
只扬帆竞发；大自然中，枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春，呈现出一派生机勃勃，
欣欣向荣的景象。5．这两句诗以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新
陈代谢的自然规律，（答出“运用比喻”、“生动形象”，“揭示了新陈代谢的自然规律”
或“表现出积极进取的人生态度”即可）6．答题要点：①“沉舟”、“病树”是诗人自喻，
饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；②但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”，必然有“千帆”
竞渡，“病树前头”，终究会“万木”争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。评分标准：两点
各1分，计2分，意思对即可。
（
5、读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成1—5题。
（1）用一句话概括这首诗的主题：_______________________________ ______________
（2）默写颈联并作简要赏析：________________________，_________________________。
______________________________________________________________________________
_____________________________________。王湾的《次北固山下》中“______
___，_____ ____。”也能表达同样的意思。
(3)概括诗人在荒僻偏远地区二十余年贬谪生活句子是：_____ _____，___ ____ __。
(4)“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中的两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？ ________________________________ _______ ___________________ ___
(5)简述诗中作者心情的变化。 ____________________________ __________ 答案：1、抒写自身的坎坷遭遇和无限感慨，含蓄表达内心的不平，表达了诗人对生活的乐观态度和进取精神。 2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。海日生残夜，江春入旧年。3、巴山楚水凄凉地，二十三年弃臵身。4、①对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘 ②暗示贬谪时间长久，表现了对世态变迁的怅惘心情。5、前两联忧伤低沉，后两联达观积极。
6、读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成1—5题。
①此诗感情沉郁，但前后感情基调不同，前四句（低沉悲愤），后四句（高昂乐观），前后形成鲜明的对比。
7（2）谈谈你对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这一名句古今传诵原因的理解。
答案：1、D 2、这里的“丝”与思念的“思”谐音，以象征手法描写至死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人，因而古今传诵。
8、阅读李商隐的《无题》，回答问题。
（1）“丝方尽”中的“丝”在文中谐音“ ”，属双关语，暗指 。
（2）试分析一下“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义及艺术特色。
（3）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句在今天现实生活中有何延伸意义？
答案：1、思 对情人的思念 2 、以春蚕吐丝、蜡炬成灰来喻对所爱得人至死不渝的忠贞情感；运用对偶、比喻、双关修辞表现感情，形象生动，贴切感人 。3 、用以歌颂奉献精神。
9、阅读《无题》，回答1-6题。
（1）作者是唐代李商隐。 （2）本诗从描写的内容看，应是一首伤感离别的爱情诗。
（3）选择有误的一个是（ C ）
A、首联写暮春时与自己所爱的女子别离的伤感情景，第一个“难”指困难，第二个“难”指难受，“东风无力百花残”渲染了当时别离的气氛，情景交融，东风指春风，字使有凄楚的感觉。
B、颔联写别后相思，以两个生动的比喻表白自己所爱的人致死不渝的深情。
C、颈联表达了诗人的愿望，尾联设想对方伤感久别的种种情形。
D、全诗把别后相思写的缠绵悱恻，诗人对爱情执着追求令人动容。
（4）赏析“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
答：春蚕到死的时候才停止吐丝蜡烛燃尽时才停止流泪，这里的“丝”与“思”谐音，蚕丝和蜡泪象征爱情；而“死”啊“泪”的，则暗示着爱情带有浓郁的悲剧色彩，以象征手法描写致死不渝的爱情，语言巧妙多姿，最为精彩感人。现在多指教师为学生呕心沥血，乐于奉献，因而古今传诵。
（5）第一句重复用“难”字，并被大家认为用得巧妙，谈谈你的看法。 答：“相见时难别亦难”说明两个有情人难得相见一回。第一个“难”是困难，第二个“难”是难受，两个“难”字，凸显两人情深意重。
（6）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是诗中的警句，此句运用了双关语，“丝方尽”隐喻 思方尽 ，“泪始干”隐喻 相思之泪 ，后被大家比喻为无私奉献的象征，和你的亲人联系起来，你认为谁最有资格享用？ 答：母亲。母亲对子女无私的爱，无怨无悔，尽心尽力，只有奉献不求索取
10、选出对李商隐《无题》赏读有误的一项：（B）
A、“相见时难别也难，东风无几百花残”，以抒情开篇，再用景物作烘托，显得摇曳多姿。这一联好就好在先以“见难”加重“别难”的分量，后以花比喻美好年华之将逝，极力渲染了“黯然销魂者，唯别而已”的悲凉气氛。
B、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗人借春蚕的执著精神，寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。因而古今之间并无内在的联系，故此种引用属于断章取义。
C、“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”，诗人以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面，把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切，读后可使人为他们落下同情之泪。
D、最后一联“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看”，这是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是：双方住地相距不远，今后虽难相见，但总可以互通音问。
12、阅读《无题》，回答1-3题。
（1）用一句话概括这首诗的主题：_____________________________________________ _________________________________ ___________
（2）默写颔联并作简要赏析：_________________________，
___________________________。
（3）推己及人，想象对方和自己一样因相思而痛苦的诗句：_______________________，_____________________。
答案：1、这是一首伤感离别的爱情诗，表现诗人与相爱的人分别时难舍难分，分别后心中充满不尽的相思之情。2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。以象征手法描写至死不渝的爱情，“丝”字与“思”谐音；现常用来赞美具有奉献精神的人。3、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
【链接中考】
3、（2007梧州市）古诗文阅读。
（1）对这首诗赏析不正确的一项是（2分）..........................................................( )
A．“酬乐天扬州初逢席上见赠”中的“酬”字是“以诗相答”的意思。
B．诗人在首联写自己无罪而长期被贬，为全诗定下了愤激的基调。
C．颔联“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”运用了两个典故，表达作者怀念被贬受害的朋友，回乡恍如隔世的感慨。
D．“暂凭杯酒长精神”写作者有些消极低沉，只有喝了一杯酒后才会稍微振作起来。
(2) 诗的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情调由前四句的“伤感低沉”，
转为 。这两句诗蕴含的哲理是： 。（3分）
答案：1．（2分）D 2．（3分）积极乐观（或：慷慨激昂）（1分）没落的事物就让它没落吧，新生的事物，依然要按着自己的规律发展下去。（或新事物必将替代旧事物）
七、专题：叶
1、《同儿辈赋未开海棠》（金）元好问
（1）用一句话概括这首诗的主题：_____________________________________________
(2)描写红绿映衬，娇艳动人，表现海棠花美丽的诗句：_____ _____，____ _____。
答案：1、赞美海棠花品位之高，寄语儿女学习海棠品质，坚守自己的节操。2、枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。
2、《题红叶》（唐）宣宗宫人
（1）用一句话概括这首诗的主题：______________________________________ _______ _____________________________________________。
（2）这首诗采用了什么艺术手法进行抒情？请简要分析。 ___________________________________________________________________ ________
答案：1、表达了宫女不甘寂寞，借红叶传情，传达自己向往人间生活的愿望，后人常用“红叶题诗”喻男女奇缘。2、运用了托物言情或寄情于物手法写宫女心事，显得委婉、含蓄。
3、《山中》（初唐）王勃
（1）用一句话概括这首诗的主题：___________________________ __________________
（2）诗人直接抒发孑然一身，客游他乡，思归不得，内心无比痛苦的诗句______ ____， ____ ______。
答案：1、采用了融情于景的方法，通过深秋时节特有的“高风晚、黄叶飞”，来烘托表现自己浓郁的羁旅乡愁。2、长江悲已滞，万里念将归。
4、《城东早春》（唐）杨巨源
（1）用一句话概括这首诗的主题：______________________________
_______________
(2)“诗家”与“看花人”的欣赏趣味有什么不同？诗人这样写有什么好处？ _____________ _____________ ___________________________ ______________
(3)诗的前两句中哪些词表现早春：___________________________________________ 答案：1、这首诗运用对比手法表达诗人对早春景色的热爱。2、“诗家”喜欢的是早春“绿柳才黄半未匀”的明丽清新，“看花人”喜欢的是仲春“花似锦”的繁华喧闹。对比突出了“诗家”对早春的喜爱之情。3、新春、才、半
八、《夜雨寄北》 唐 李商隐s
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
简析：
描写校园景色的好句好段
表现奉献精的两句古诗(四)
1、校园的早晨是恬静的。雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。描写校园景色的好句好段。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了!太阳眉毛眼睛了!太阳露出笑脸了!它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧!这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜。它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。描写校园景色的好句好段。
2、白杨树像一位英俊的少年挺立在院里，而它对面的更像一位亭亭玉立的少女，长长的柳树像少女垂落下来的头发。一阵风吹来，白杨树叶哗哗直响，好像少年开了嗓子在向对面的少女唱歌。少女羞得低下了头，用头发遮住了自己的脸??
3、时间过得真快，4、顺着老师宿舍前的走道再往前走，就是一个长方形的大鱼池。洁白的栏杆围在鱼池四周。池水清澈，似乎一眼可以望到底。鲤鱼、鲫鱼、武昌鱼等，一群群，在水中游动，时而涌起浪花。蓝蓝的天空，洁白的云朵，水边的芭蕉，岸边的柳树??倒映在水中，构成了一幅美丽的画面。瞧，那边又游来一群大白鹅，?白毛浮绿水，红掌拨清波?，这使得画面更加美丽，更加迷人。
5、春姑娘悄悄地、轻轻地、默默地走进校园，校园里顿时一片生机勃勃的景象。那?野火烧不尽，春风吹又生?的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的地毯。仔细看，它们嫩嫩的、毛茸茸的，十分喜人!光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。柳树垂下那柔软如丝的柳条，在春风中轻轻地摇动，好像在向人们招手。几只春燕自由自在地从校园上空飞过，一群小鸟儿在树丛中唧唧喳喳地叫着，像似在说:?春天来了!春天来了!?花坛里，各种花儿纷纷开放，红的艳，白的娇，黄的嫩，构成了一幅五彩缤纷的图画，散发出阵阵清香。树阴下，蚯蚓日夜不停地疏松土壤，蚂蚁遍地乱爬，寻找新的巢穴。花、草、树木、小鸟、昆虫们沐浴在太阳公公的温暖中，尽情享受这美好的春光。
6、漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
7、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。
8、春意盎然的校园给我们创造了优美的学习环境，辛勤的园丁──老师们，在精心地备课，用心血和汗水哺育我们这些花朵。同学们正抓紧这宝贵的时间努力学习。有的同学目不转睛地听老师讲课；有的在聚精会神地写作；有的同学站在窗前，凝视天空，对着那美丽的朝霞在幻想；有的在高声朗读，校园里一片琅琅的读书声。课间休息，同学们尽情欣赏着满园生机勃勃的春色，趁着大好春光进行着各种活动，有的在跳高、有的在跳远，有的在踢足球、有的在打乒乓??春天的气息多么清新，同学们都陶醉在这春色中。
9、我们的校园里的操场宽阔平坦。那里的体育器具可真不少，单杠、双杠、木马、爬竿等等，同学们可以在那里练臂力，练技巧，尽情地锻炼身体。每逢下午的课外活动课，或者第二课堂的活动时间，操场一片龙腾虎跃，热闹非凡，同学们的欢声笑语使校园充满了快乐。
10、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
11、校门口那几棵杨柳，总是把那双纤纤玉手伸向我的脸，上抚抚下摸摸，似乎也同样喜欢我。那草坪上的牵牛花向我炫耀着那一个个七彩的小喇叭，神气极了。我也友好地摸摸她。她更神气了，小喇叭都朝天上吹了。那棵大榕树的叶子慢慢长出来了，嫩绿嫩绿的，真惹人喜欢。那棵桃花开得正艳，粉色的花瓣可真漂亮。那几棵含羞草还是没变，还是那样害臊。我摸一摸她，她便卷缩成一团，嚷嚷着不肯见人。哎，真拿她没办法。
12、已经校园大门，便有一阵幽香扑鼻而来，这是藤萝架下盛开着的藤萝花的味道。藤萝架上，翠绿的树叶与妖艳的紫藤萝花交相辉映，十分美丽。走在藤萝架下，我总有心旷神怡的感觉。
13、我来到校园东北角的花园里。啊，好美!有山茶、月季、一串红、紫荆??五颜六色，竞相开放。瞧，西边的桃花开得多好啊!粉红粉红的。由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。那景色人见人爱。啊，什么香?随着一丝清香，我来到一棵开着紫色花朵的小树前。听别人说，这叫紫荆。紫荆花的花朵小小的，密密麻麻，好不可爱。那花是一串一串的，开在枝干上，像珍珠。最特别的是紫荆先开花，后长叶，你说这奇怪不奇怪?在东边，有一片不知名的花，那花也是一串一串的，不过是红色的。听人说把花蕊拉出来，吸里面的汁，很甜很甜的。那山茶花有的开放了，红红的，像天上的朝霞；有的含苞欲放，花骨朵饱胀得快要裂开了。整个花园仿佛仙女织的一块花锦。
14、我们的校园，坐落在青岛八大关嘉峪关路上，这里绿树成荫，景色优美，远离热闹的市区，环境非常幽静。
15、旗杆后便是我们的教学楼。教学楼共5层，每层有5间教室，还有老师办公室、活动室。教学楼的楼梯和走道都非常宽阔，四五个人并排行走也不会觉得拥挤。每间教室都宽敞明亮，红色的外墙，白色的内墙；地面洁净，桌椅整齐，每间教室的墙上都贴着白求恩、华罗庚、居里夫人等名人的画像。在校长室的门上，挂着一个醒目的牌子。上面写着?文明单位?4个鲜明的大字。它是我们全校师生努力工作、学习的结晶。
16、我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。
17、我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。
18、昔日破烂不堪的校舍已不翼而飞，崭新的教学大楼屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门旁边。
19、走进校门，沿着宽敞的水泥路，往西行，展现在眼前的是一面五彩斑斓的?涂鸦墙?。这涂鸦墙原来只是一面普普通通的白色围墙，自从被一些爱好美术的同学利用课余时间画上了20幅得意杰作后，就成为了校园一道亮丽的风景线。这些杰作共分两排，每排十幅，有的画着天真的孩在吃西瓜，吃得津津有味，竟然把头都塞进了西瓜里；有的画着神奇的海底世界，蔚蓝色的海水中，色的鱼儿正欢畅地嬉戏；有的画着威武的?神舟五号?，宇航员叔叔正和衣着古怪的外星人亲切交谈呢??在这些栩栩如生的佳作中，我最喜欢的还是许新语同学画的<下雪了>。在银色地毯般的雪地上，一群孩子开心地玩耍着，有的在做雪人，有的在打雪仗，个个画得神采飞扬。看着，看着，我似乎也溶入了这幅画中，和画中人一起为从天而降的瑞雪欢呼雀跃??
20、清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
21、春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园则是另有一番情趣!
22、我最喜欢校园西南角的蘑菇亭。站在远处，放眼望去，像绿色的毯子上点缀着三三两两的小花，中间长着一大一小，一高一矮的蘑菇似的，十分逼真。稍近些，就能看见蘑菇亭左边有一棵弯着身子的树，右边则是一座别致的假山。
23、课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语我们努力着!
24、我不禁一颤:多么可爱的小生灵啊!不分季节，只要有花开，便辛勤地采蜜酿蜜。我不由想到了默默奉献的教师，他们不也是在酿蜜吗为祖国的下一代酿造芬芳香甜的蜜。
25、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。
26、我们小学校坐落在成渝公路旁边，远远看去，学校的几幢楼房全都掩映在绿叶丛中。
27、一个春天的早晨，夜色还没有完全退去，整个校园都被笼罩在静寂之中。校园南侧的那排高大的杨树，就像一排忠于职守的战士，守卫着我们的校园。那高大的教学楼像巨人一样耸立在校园的中央。操场边的两棵古老的大槐树，好像两位寿翁，在凝视着东方将要升起的旭日。
28、校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。
29、教室有三层的，四层的，还有五层的，窗户全是落地的，外墙红白相间，非常美丽。
30、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
31、我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的家能够出类拔萃。()因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。
32、在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。
33、跨进校园，迎面是一座雷锋塑像，他显得十分庄重、慈祥，他是同学们学习的好榜样。后面是一座美丽的三层花坛，最顶上是一架地球仪，它的周围一年四季摆着各种各样的花卉，杜鹃花、三角梅、五彩兰花、一串红、牡丹花、山茶花、月季花、鸡冠花、兰花??那里真可谓是?一个花的世界?。
34、万紫千红的春天来了，校园里生机勃勃，一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里气氛沸腾。
35、春天来到操场上。操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的<咏柳>:碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
36、早晨一走进校园，一股清香扑面而来，花圃里刚经过夜雨滋润的花叶那么鲜美，仿佛散发着一股诱人的香气。
37、在这寒冷的冬天里，青竹翠柏为校园增添了几分春的色彩。
38、这样的时光里，总会觉得生活真美。想着有一天自己老了，也住在安静美丽的校园里，种很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚风和花香中和别人聊天，悠闲地摇着蒲扇，呵呵，这样的想法，是不是每个人在某一个瞬间都曾有过?
39、那碧绿的草坪，像一块巨大的绿色地毯，铺在椭圆形跑道中央；跑道的两旁，用水泥砌成的白的护栏，好像给平坦的跑道镶上了银色的花边；操场的东边，是用水泥铺地的篮球场。下课了，同学们来到操场上。大操场顿时沸腾了，跳高的、跑步的、嬉戏的，一片欢声笑语??
40、看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
41、夏天来了，校园里幽香四溢，只要你向教室门前一望，首先映入眼帘的就是丁香树，枝繁叶茂，花团锦簇。
42、夏天，校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有清翠碧绿的榆树。操场中间，还有两颗杨槐树，它们树叶茂密，就像俩把撑开的绿色大伞，可以挡风，遮太阳。同学们愉快的在树下嬉戏，玩耍，讲故事，做游戏，跳皮筋?
43、每天，当我一个人路过校园的小巷时，春风怕我寂寞，就在我身边陪着。那湿润的春风呀，亲吻着我的脸颊，还牵着我的手，陪我一起上学去。到了校门口，春风还舍不得我，在校园里不断徘徊。
44、下课的铃声，打破了校园的沉寂，迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师，变得和蔼可亲，以朋友的形式与我们谈笑风生；在走廊上，同学们在呼吸校园中清新的空气；在坦荡如砥的操场上，同学们大显身手，正一步一步地向着自己的目标前进。
45、校园南边是一年级小同学的地方。校园北边是个大操场，每当下课时大家就涌到操场上玩甩沙包、?老鹰抓小鸡?等游戏。
46、我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着。清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的?仙鹤?，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌。
47、我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。
48、当严冬来临，杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。
49、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
50、现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情；有的是没有虚度年华的自豪；有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆
关于奉献精神的诗句
表现奉献精的两句古诗(五)
1、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅<自嘲>
2、爱是自然流溢出来的奉献。——今道友信
3、出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
4、要重返生活就须有所奉献。关于奉献精神的诗句。——高尔基
5、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?——罗隐<蜂>
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。——李商隐<无题>
7、蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
8、男人要求女人奉献一切。当女人照此贡献一切并一生时，男人又会为不堪重荷而痛苦。——波伏瓦
9、男人敞开心扉就像女人羞答答地奉献出她们那防范森严的肉体一样。——安德烈火莫洛亚
10、在这场追逐里我糊里糊涂的弄丢了我的童贞我的初恋还有我的江东。但值得庆幸的是我没有因为失去的东西而向任何人求助向任何人撒娇向任何人妥协我忍受了我该忍受的代价。关于奉献精神的诗句。包括我曾经以为被弄脏的爱包括我自认为伟大旗是毫无意义的牺牲和奉献。我现在无法判断着这值不值得可是我不后悔。——笛安
11、奉献乃生活的真正意义。——阿德勒
12、送人玫瑰，手有余香。
13、随风潜入夜，润物细无声。
14、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞
15、粉身碎骨全不惜只留清白在人间。
16、奉献乃是生活的真实意义。假如我们在今日检视我们从祖先手里接下来的遗物，我们将会看到什么?()他们留下来的东西，都有是他们对人类生活的贡献。——阿德勒
17、那个使他奉献自己，以促使其早日实现的主义，将不受所有法律的订立和法律的破坏所左右，而日渐茁壮成熟——-就像土里的种子，18、相见时难别亦难，东风无力百花残。
19、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!——巴尔德斯
20、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
21、落红不是无情物，化作春泥更护花。