对孩子阅读情况的评价

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对孩子读书的一点看法
对孩子阅读情况的评价(一)

对孩子读书的一点看法

大家好,感谢邢老师召开这次家长会,和我们家长沟通、交流孩子读书的问题。邢老师每次打电话买书,都会说感谢的话,其实,真正应该说感谢的,是我们家长。大家说是不是。

每个人,无论是学生时代还是进入社会,都应该有良好的表达能力,良好的表达能力最少是两方面的,语言表达和文字表达,这种能力从哪里来?

孩子现在还小,可能还不能理解为什么非要去表达,等他长大了,需要表达的时候,再去学习,可能就不像现在这么容易了。学生时代是基础,基础没有打好,靠以后工作了再去补习这些东西,那个时候,可能没有多少人能静下心来做这些事情了。

孩子有没有兴趣读书,应该读什么样的书,我相信这是很多家长关心的问题,同样我也很关心。

孩子有没有兴趣读书呢?“中华母语教育与文化发展”机构曾经做过调查,调查结果应该是让我们家长,尤其是低年级的家长很欣慰的,调查显示95%以上的孩子,都是爱看书的。分年龄阶段做的调查,得到的数据是:3-6岁的城市学生中,95%以上是爱看书的;到了6-9岁,是75%左右;到了12岁右左,这个数值是60%不到,而初中生中,这个数值连40%都不到。

我们的孩子现在基本在9岁左右,喜欢读书的比例占了75%,怎么去保护孩子读书的兴趣,养成良好的读书习惯呢?既然孩子有读书的兴趣,但是怎么样读书,可能还需要老师和家长的引导与指点。这个可能是需要家长多费些时间来辅导孩子读书,甚至是陪着孩子,一起来读一本书的。大概在邢郁文6岁左右的时候,我买了第一成长力那套书中的10本,其中一本是《汤姆索亚历险记》,原本以为6岁左右的孩子读不了这本书的,也没有太在意,就放在一边了,只是让他看一些比较简单的书,但是邢郁文却特别喜欢这本书,当时他的识字量还没有达不到读这本书的要求,我就给他读。每次读到主人公的名字“克罗索“的时候,他就高兴地笑个不停,直说这个名字真是有趣,“克罗索”这个主人公的名字,就因为这个独特的名字,孩子要求我一遍又一遍的读这本书,后来能自己读书了,他又读了多遍,每次都有所收获吧,看到孩子乐此不彼的读这本书,我想孩子应该是从中找到了读书的乐趣,乐在其中了。现在这本书,估计邢郁文能讲下来了。

孩子读书习惯的养成。读书是需要培养的,否则从3~6岁的95%,到了初中怎么就不到40%了呢?

无论是读书还是学习,不能仅仅靠兴趣支撑,这样的理由显得有点单薄。如果能将读书的兴趣发展成良好的读书习惯,所有的孩子都把读书的兴趣转变成习惯,估计我们班的

孩子,到了初中,对读书还有兴趣的孩子比例就不会下降到40%了吧。

读书,有时候是枯燥的,毕竟不是每一本书都是有趣的、生动的。要想养成读书的习惯,需要家长牺牲一些自己的爱好,上网、看电视。。。我曾经试验过,只要我上网,看电视,即便给邢郁文一本书,他也会不时的过来关心一下我在做什么,对我做的事情要参与一下,对我看的内容要关注一些,无论他怎么找借口,其实就是被电视、网络上的内容吸引到我这里来了。刚开始,我把他推出去,一会儿他又找个理由过来了。后来,我就自己买了一本书《求人不如求己》,自己也坐在那里看,其实这本书,翻了两三个月了,我也没有记住上面讲的各种穴位在什么地方,叫什么名字,起什么作用。但是他知道我在看书。时间长了,他也笑我,怎么一本书就看了这么长时间了还没有看完。我笑笑,说要仔细研究才可以。

养成了良好的读书习惯,对孩子学习能力的培养能够起到促进作用。大家都已经在社会上工作这么多年了,相信大家都已经体会到了,无论你在学校里当初学的多么好,到了工作岗位上,一样要重新学起,就是说,学校里学到的知识,在以后的社会生活中,用不到多少。多数的内容,都需要自己学习。孩子能够自己读书,无论是科技的、历史的、文学的,说明他自己能够通过看书,掌握一些书本上内容,这就

【对孩子阅读情况的评价】

是学习能力培养的一个方面。现在孩子在学校里培养了学习的能力,对以后大有好处,这个不需要我说。

【对孩子阅读情况的评价】

目前孩子需要读什么样的书呢?孩子小的时候,还没有多少自己的思想,所谓的读书,就是我们读,他们听,我们给他读什么样的书,他就听什么样的故事。随着孩子年龄的增长,知识的积累,有了自己的思想,自己的爱好,自己的思考方式,就有了自己的主见,我们家长再按照自己的想法,买来的书,他就不一定喜欢了,如果不喜欢,当然也不会主动去读了。

读什么样的书,我认为这要看孩子的兴趣点在那些方面,无论什么样的书,看了对孩子都有一定的帮助。邢郁文经常让我给他买军事的书,对里面看到的内容,能够和实际相结合。去年60周年阅兵式上的坦克,他看《世界兵器大百科》时候就告诉我,这个就是阅兵式上的坦克车,我后来在网上查找,还真的就是。看《人类未解之谜全纪录》时,看到“史可法“下落之谜他能联系到电视剧《大祠堂》中出现过这个人物。

孩子上学后,接触的同学多了,交流的机会也多了,孩子经常会提出自己要买什么样的书,但是这些书不见得是适合孩子读的,二年级的时候,邢郁文就要求我买了多本的《冒险小虎队》、《大宇神秘惊奇》等书,买来后,发现评论这些书的,都是初中的孩子,孩子虽然有兴趣读,但是因为知识

积累等因素的影响,对里面的内容可能并不能完全的理解。

孩子究竟应该读些什么样的书,我觉得除了孩子的兴趣外,还要对那些不是太喜欢的类型的书、可以提升孩子写作能力的书加以引导。邢郁文不太喜欢读语言文字比较美的那些书,我考虑可能主要是故事性不是很强,他对那些优美的语言体会不够,想象不出描写的美景。怎么引导孩子去读这种书籍,我当时很困惑,也曾就这个问题和邢老师讨论过,当时只是想请邢老师推荐几本书,适合孩子这个年龄段读的书,孩子喜欢看,还能理解里面的内容。我观察我的孩子读书,如果看一本书,没有别人指点,他多数是看热闹,看故事情节这些有趣的地方,怎么样才能让孩子读书,除了看热闹,看故事情节,还要能看点门道出来?还是刚才讲到的“中华母语教育与文化发展”机构曾经做过调查,在小学生中,能看门道的只占5%左右,在初中,也不到25%。

既然小学阶段只有5%左右的孩子能看点门道,那些孩子是看热闹,又有那些孩子是看门道呢?我们怎么样才能让孩子看到门道呢?要让孩子读书既能“看热闹”,还能“看门道”,前提是孩子有个良好的写作基础,孩子有较好的语言表达功底,他们再看书时,能够结合自己的写作体验,去看待和学习他人的优点。孩子有良好的写作基础,靠什么?靠多读书,多观察。这是一个良性循环,我是这么认为的。

但是,并不是每一个孩子都能做到这种良性循环,是因

对学生阅读的评价语
对孩子阅读情况的评价(二)

对学生阅读的兴趣、阅读方法指导、合作交流等方面的

评价语

1、读得真好!刚才老师听到了大家的声音,现在我要看看大家读的表情。(学生带表情朗读)

2、你真了不起,一个错字也没有。从你的朗读中,老师也感受到了“秋天来啦”的快乐。

3、他读得很细心,也很认真。我们读书也应该这样,在书上留下些符号,写上几个字,这就是你读书时的思考。

4、你真是个会学习的孩子。你能一边读一边想象画面,真不错。

5、你真是个聪明的孩子,你的课外知识真丰富,这就是多读书的好处。

6、你的眼睛真厉害,一下子就发现了课题里的双引号,而且你还会开动脑筋提问题,学习就应该是这样,既要仔细观察,也要用心去思考。

7、谢谢你们的表演,你们的合作很成功,给大家带来了快乐。来,给自己加上一颗星,继续努力。

关注儿童阅读现状
对孩子阅读情况的评价(三)

现在关注儿童阅读现状的人们太多太多,家长、教师、学者、作家、出版社编辑……学者、评论家的忧思,家长、教师的困惑,常常交替出现在大众面前。阅读,帮助孩子们思维的发展;阅读,影响孩子们人生观、道德观的养成;阅读,可能是影响一个孩子一生的成长的关键。今天的孩子们到底应该怎样阅读呢?

阅读是游戏

梅子涵,儿童文学作家,上海师范大学教授,博士生导师

今天,我们觉得孩子们不阅读,阅读得少,这是一种错觉。成年人觉得现在的孩子不如从前努力,是因为随着经济的发展,家庭、学校、图书馆的阅读资源更丰富,人们对孩子的要求和期待更高了。事实上,现在的孩子的阅读并不比我们那时候少。 孩子的阅读本身应该是自由化的,不应该过分注重成年人的引导。阅读与游戏一样是业务生活的一部分,孩子喜欢读什么,就应该让他们自由选择。 当然,成年人在儿童阅读中,有责任把自己的经验指引给他们,把更有理由阅读的篇目推荐给他们。对儿童阅读进行指点时,不能太实用主义,这违反阅读本身的意义,因为阅读是自在的,抛除功利色彩的。为了提高写作水平、为了学习科学知识而阅读都不对。 我们应该相信只要阅读对人都有一定好处。恐怖小说、魔幻小说等表现第二世界的东西,本身符合人性的需要。孩子们需要在游戏中接受惊怕,必要的刺激对孩子们有好处,我们小时候也“怕鬼”可是又爱听鬼故事。恐惧本身有快乐的东西,这种阅读本身能带来快感。 我是在中国内地第一个推介《哈利〃波特》的人,在这样一个童书时代,中国孩子不参与其中是一种遗憾,想象、智慧、人性、思想、教育、道德,在这本书中都有丰富体现。 孩子们的阅读应该丰富,知识、科学、思维、精神等各个方面都应包括其中,各种各样的书籍都可以读。中学生读点

哲学历史,小学生看武侠小说都没有关系,《三国》、《水浒》和金庸并没有本质区别。我读到“大战三百回合”会心情激动,产生对英雄的敬佩,并不会因此有暴力倾向,也不会有人因为读琼瑶、金庸而考不上大学,成年人的某些担心没有必要。

现在的孩子“田园游戏”、“草地游戏”很少,自由阅读本身带来游戏感,能补充童年人性的发展,这和成年人需要KTV、酒吧、茶馆一样,不要剥夺孩子们补偿需要的权利。

梅子涵推荐: 《夏洛的网》上海译文出版社

一本刚出版的书。像一个刚出炉的面包那样新鲜。它把一个友谊的主题再合适不过地给了一个童话,这个童话也就载誉而行地被传颂了几十年。一个不那么知道儿童文学的人阅读了这个蜘蛛和猪的故事,很容易以为它就是最好的儿童文学;那么我会对他说,你这样以为真是很好,因为既然这就是最好的儿童文学,那么不会再有人不把儿童文学放在一个特别高的位臵上了。 《“国际大奖小说”系列》新蕾出版社

达到了国际质量的书籍。选择的费心和印制的精致让阅读和收藏都成为最快乐的事。中国的孩子们是有理由多阅读到世界当代的儿童文学杰作的。我为一个小学老师的读书会讲这一个系列里的《时代广场的蟋蟀》,结果这个读书会购买了7000本这个蟋蟀的故事。

《达尔德系列》明天出版社

这是世界知名的童话,经典的东西对于孩子们的心灵是很好的礼物,能充分激发孩子们的想像力,具有艺术感染力。【对孩子阅读情况的评价】

阅读,宽泛地阅读

刘子军,北京少年儿童出版社总编辑

网络、电视、游戏,现在吸引孩子的东西越来越多,我们不得不承认,孩子中读书人群在缩小。图书从形态上来说是静态的、以内容取胜,不像其他的表现形式丰富。所以从感观来说,图书的吸引力不够大,这也是读图时代产生的原因。但网络和影视作品是片断片面的,只有图书才是真正以内涵取胜的。 孩子们自主选择图书,对图书是个考验,孩子们喜欢表现他们的生活、反映他们心声、打动他们心灵、表现他们梦想的书,多媒体的、形式丰富的书。 儿童的阅读是游戏的延续,游戏痕迹没有完全抹去。今天的孩子压力很大,读书应当是一种释放。对孩子成长,那些代表人类文化精华的经典著作十分必要,名著阅读对于孩子的心灵成长很重要。

少儿时期是知识结构基础形成的阶段,孩子对某一个方面的兴趣很可能影响到他未来一生的方向。所以,这个时期,阅读面应该宽一些。多读一些优秀的文学作品,对心灵成长、优良的意志、品质形成有益,多读知识性读物有助于扩大对世界认知。 目前国内常见的儿童文学作品都脱离现实,虽然图书市场越来越好,但这类儿童文学作品90%市场很差,作者自身脱离孩子生活,不了解现在的孩子,主题先行,说教痕迹浓重。在孩子的成长阶段,有很多自然的生理心理需求,如对恐怖小说的阅读需求。很多家长认为对孩子不好,但在国外,这是少儿阅读的一大主流门类。孩子们对于恐怖和探险故事有天生的兴趣,对于在温情环境里成长的孩子,适度的暴力可以培养勇敢,男孩子缺乏男性化的经历无法成长为男子汉。况且,孩子们在流行文化中成长不可能不追逐流行的,各类图书受欢迎一定有自己的原因,所以在阅读中对各种类型都不能排斥。

刘子军推荐:

《世界少年文学精选》北京少年儿童出版社【对孩子阅读情况的评价】

共60种,都是著名的儿童文学作家在世界名著基础上改写的这套书部头太大,平时可能孩子们没有时间阅读,暑假是一个读它的好时机。

《可怕的科学》北京少年儿童出版社

【对孩子阅读情况的评价】

形式生动活泼、幽默风趣,一改原来问答式的科普写法,作者十分博学,旁征博引,抓的都是学生感兴趣的点。这类书从主题上是积极的,启发孩子的想像力、培养创造性和阅读兴趣。

毫无疑问,对于纸质印刷媒介的阅读,至今仍然是人们获取知识、增长智慧的最主要的方式。特别是在青少年成长过程中,书籍的阅读,几乎是不可或缺的教育与自我教育、认识与自我认识的基本途径。然而,自二十世纪末以来,随着全球范围内的电子传媒的普及,尤其是电视荧屏和互联网所带来的影响,正在对传统的纸质媒介的阅读功能形成巨大冲击。调查显示,现代人花在书籍阅读上的时间,已经大大地不如从前了,尤其是成长在这样一个电子传媒时代中的青少年儿童,阅读的乐趣,好像正在越来越远地疏离于他们了。

我们惊喜于电视和互联网带来知识和信息传播的种种方便与快捷,但一些有责任心的专家们却对此表示深刻的忧虑:阅读时间的减少和看电视时间的增多,使人的注意力游移不定,思维没有系统,对世界的理解支离破碎,想像力水平大为降低,言语表达困难,缺少机智和积极的词汇等;而网络的发展也许会事与愿违:不是传播知识,而是堆砌无聊和混乱的"信息"。

正是由于电视和网络对于青少年阅读时间的挤压,在今天,强调阅读,就是强调青少年作为人的独立与完善。教育部最新颁布的《语文教学大纲》中,对小学和中学课外阅读量的字数都有了具体的规定,并对阅读的技能也有了明确的要求,例如规定中要求初中生应达到每分钟700字的阅读水平,高中生应【对孩子阅读情况的评价】

到达每分钟800字的阅读水平。课外阅读,成为今天素质教育的一项重要的指标。

青少年的成长,是一个充满着神秘感过程。身体在不断地变化,心理在不断地变化,到了某个时期,他们的情绪会显得混乱无序、喜怒无常,甚至会有一种恐怖感。

成长也是一个充满了痛苦的过程。本是一片没有太大动静的心田,忽然在一场春雨之后,变得生机盎然。它像一匹没有管束的野马,踏着脆嫩的心野,要走向开阔,走向阳光,走向诗意。有无数的阻隔与羁绊,它会在冲决中碰得头破血流。但,没有任何力量能够真正地阻止它的前行。多疑、自尊、嫉妒……他们的心理被轮番袭击。他们变得有点怪诞,让人不太容易琢磨。这个时期,他们很容易树立对立面。同伴、父母、老师,随时都可能成为他们戒备、愤怒甚至仇恨的对象。他们有一种弱势感,因此,一方面拚命保护自己,一方面做出有点夸张的反抗。

这是人生中最热衷于憧憬的一个阶段。他们喜爱摆出一副远眺的姿态。他们有一个朦胧的前方,他们会有一种为之心动的豪迈感、悲壮感。他们将前方想象成各种各样的样子,并且都充满了诗情画意。上路的欲望在与日俱增,终于有一天,他们觉得该上路了。路又是一个意象,一个象征。

肉体在成长,灵魂在成长。

但烦恼产生了:除了来自于成长个体的身体变化与心理变化外,显然还来自于世界向他的展示:世界的形象,无法与他记忆中的世界形象吻合。暴力、阴谋、人性的种种丑恶,开始越来越多并越来越厉害地呈现在了他们的面前。观点也多了起来--越来越多,像一团被突然吹开的鹅毛漂满在空中。他们有点

家长对孩子的评语
对孩子阅读情况的评价(四)

1、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。

2、在初中短短三年生活学习,获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了。家长对孩子的评语。在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,

家长写给孩子的评语
对孩子阅读情况的评价(五)

1、孩子,电脑和网络不是用来玩的。这正像原子弹不是用来听响的一样。强大的windows强大的网络,游戏只是附带产品。合理地利用它吧,它比所有的老师都渊博,比所有的学者都智慧。家长写给孩子的评语。它不是洪水猛兽,让所谓的老师专家丑化网络恶化网络的话去见鬼吧,它是时代赠给你的最好的工具和礼物!合理地利用它吧,现在你就上网,查询一下凯撒的生平,下面的阅读就会顺利一点。

2、你是一个很有个性的小姑娘,性格开朗又独立,有个人思想,也相当地倔强,对很多事情能够一笑置之,不会斤斤计较,的心>和<角斗士>,小说<北京法源寺>不错,平时读点<读者>没坏处。如果你是女孩,我告诉你不要看<还珠格格>,小说也不要看琼瑶,更不要看<上海宝贝>一路货色,没有任何好处。但你们都完全可以不听我的,因为我不是权威,事实上,我也不相信任何权威。走自己的路吧!

21、非常感谢学校老师与领导对我的孩子作了很好的教育,才让我的孩子今天变得聪明、可爱、善良、乐于助人、尊敬师长。我知道,教育孩子不仅是学校老师的工作,也是我们家长的责任,所以,今后,我们一定会与老师互相配合,争取让我的孩子以后在各方面有更大的进步!

22、庞子健妈妈:子键,你是爸爸妈妈的好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,希望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,努力加油!

23、九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下,攀登理性之巅,没有一躇而蹴的捷径,只有奋斗拼搏,学好一门知识,不是只学懂,学会,还要学精、会做。力争做一个对社会有益的适用人才。

24、刘捷家长:刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面,这说明他并不是不会计算,而是粗心大意,如果能改掉这个毛病,数学成绩还是有提升空间。有些错误是审题不认真造成的,这说明刘捷的数学成绩时好时坏,主要是她对题意的分析有误,这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。只有分析正确、计算认真,数学成绩才会稳步提高。

25、卞佳祎家长:对于你的每一次进取和进步,我们很感欣慰。然而,你后面还有很长的路要走,人是活到老,学到老,永无止境。假期的一顿平常的午餐,我想你一定和我一样深受感触,他们的每一个服务员在任何时候一直传递的微笑和表达的细节,强烈的服务意识和自信,这就是主观能动性的最好体现,它能彻底改变一个人的精神面貌。

26、学习方面的主动性有待加强,四年级的成绩不太理想。希望你在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风,上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业,在新学期里总结经验思考自己的学习方法,再加上努力认真的学习,认真及时完成作业,一定能把成绩提高。相信你会努力的!

27、孩子,现在还不要作英雄。虽然你们带着红领巾,课本中也充满革命气息。但是你们现在要做的是保护自己。要知道,儿童团的故事在今天是违反国际公约的。未成年人在战争中是受保护对象而不允许参加战斗。不仅战斗,在打家劫舍、水火灾害面前,孩子,你没有义务也不应该挺身而出,保护好自己是我们对你最大的希望。

28、许翔妈妈:过年了,你又长大一岁了,是个大孩子了,要好好学习,认真听讲,团结同学,做作业的时候不要再粗心大意了,妈妈知道你会很棒的,加油哦!在新的学期里学习进步,身体健康!

29、孩子,把爱国落实到你的生活中吧。爱国不是背诵政治口号,爱国要从你身边做起。自尊自爱,善待你身边的每一个人,保持环境整洁,节约用水,节约用电,上完厕所要冲洗,不随地吐痰,按顺序排队,如果你还不知道哪种国货是比较能用的至少要提醒你的父母不购买某国家的产品。(孩子,你知道我说的是哪个国家,如果我写明了,就贴不上去了。现实有时是无奈的,越是这样越要更加爱我们的国家)

30、张莹的家长:看了我女儿的课堂作业,我感到非常高兴,我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。希望你在今后的学习中,再接再厉,取得更好的成绩。我的评价为“甲”。

31、你是一个性格独立坚强的女孩子,与人相处懂得谦让,能热心助人有较好的音乐旋律感,爱劳动,讲究个人卫生,学习认真,上课积极举手,回答问题声音响亮,学习成绩优良,若在学习方面再花一点心思就更棒了!

32、朱涵策妈妈:宝贝,看到你一天天茁壮成长,爸爸妈妈打心眼里感到高兴,生活中你待人诚恳有礼,富有爱心,学习上听老师和家长的话,认真努力,真是个好孩子!希望你以后能改掉粗心的毛病,并且要不怕困难,勇往直前,做一个更出色的好孩子!

33、孩子,你不是世界的中心。妈妈围着你转、爸爸围着你转、爷爷奶奶围着你转、姥姥姥爷围着你转,但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心,总有一天你会发现,你不再受关注,不再是焦点,甚至被忽视,被歧视。孩子,这都是正常的呀,你准备好了吗?

34、梁永臻妈妈:永臻,你在妈心目中永远都是妈妈的好孩子,但是你现在不是幼儿园的小孩了,读小学一年级了,儿子,你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多,学得更棒!加油哦!

35、王豫妈妈:你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺,总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水,然后安静地在一旁画画,让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心,会帮助路边卖艺的小姐姐,还有对小动物的照顾——下学期,妈妈希望你能更加专注学习,上课认真听讲,那就是完美啦!

36、曹琪爸爸:你是家庭的开心果,你活泼可爱,你懂得尊重父母,孝敬父母,你热爱劳动。不过,你学习不够勤奋,学习态度不够认真,作业不够仔细

37、小强从入学至今,可喜可忧,喜的方面:经过大学独立生活与学习,变的成熟多了,分析问题有独立思考能力,能剖析自己学习方面的不足。忧的方面,专业不够努力,眼高手低,不注意大学课程的相关链接,专业理论不重视,英语也不好,多攻一攻,希望下学期能有所进展。

38、从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼!

39、你是爸爸妈妈的好宝宝,在家里也经常帮忙做事,就是学习不够认真,不用心做作业,老想着玩和看电视,希望你在新的一年里能把坏习惯改掉,那你肯定能取得更好的成绩,努力加油!

40、郑佳玲家长:孩子放学后总是自觉做完作业,极少让家人担心和操心。但是作为家长,希望她能多与家长沟通,让我们知道她的想法。

41、你是一个积极向上,有自信心的男孩。学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。

42、在初中短短三年生活学习,获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴。希望在人生 新阶段里,努力,奋斗前进。我们相信会做到更好!

43、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心,学习刻苦,勤于思考,有很强的进取心,能克服在外求学的诸多困难,有较强的生活自理能力,能吃苦,与人为善,尊敬师长,积极参加班级事务,学习成绩优良且稳定。希望继续努力,始终保持稳中有进的态势,相信你会做的更好。

44、你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名组长,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,工作认真负责,与同学关系融洽。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

45、她是一个善良,文静,有爱心的女孩。她对人有礼貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想,但她对于学习是自觉的,努力的,用心的。她热爱自己的民族,常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境,爱护公物。

46、虹鸣家长:磨刀不误砍柴工。即将进入期中考试阶段,制定并实施复习计划是最重要的。各项科目的重点、要点要归纳仔细,平时极易出错之处要总结。认真过好每一天!快乐度过每一时!

47、孩子,性是美好的。尽管在看电影时妈妈会在某些情节一边蒙住你的眼睛一边说丑死了丑死了,尽管老师不允许你问任何性的问题,但是我要告诉你,孩子,不要害羞更不要害怕,性是美好的!我们每个人都是性爱的结晶,将来你们也都会有性生活,早一点了解吧,这既是科学又是常识。不仅要了解性生理,更要了解性伦理,性道德,在开放健康的性环境中纯洁地成长吧!还需要说一点悄悄话,有节制的手淫(确切地说应该叫做自慰)对身体全无害处。现在的儿童成熟得早,五、六年级开始自慰不算早,要有节制就行了。

48、叶凡辉妈妈:宝贝,你是一个非常活泼可爱的小男孩,在激励会说很多很多的话,会提很多的问题,性格开朗,很聪明,有很会表现自己。妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里,好吗?要多和同学交流,多去参加一些活动,把自己的优点发挥出来,爸爸妈妈在这里给你加油!

49、女儿从小学起就是一个优秀的学生,并且担任班干部多年,学习成绩名列前茅。她比较听话,让我省了不少心。总的来说,女儿比较独立自主。女儿爱读书,而且有主见,不盲从,我不追求她的成绩,因为她懂得取舍。女儿最大的缺点就是不能坚持,她在努力,凭她自己的信心我相信她一定能做到。

50、毛卓远家长:毛卓远在语文和英语方面的学习还是差强人意的,二门功课都在平均分以下。意识到自己的薄弱环节固然可喜,但重要的是如何在以后的学习中奋起直追。学习成绩的提高不是一朝一夕能做到,更何况在强手如林的同学中,要想取得些许的成绩得有长期不懈的努力。加油!

51、你与同学们相处愉快,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,有时还会大胆发言,课堂练习独立完成,思维开阔,知识面广,老希望你继续努力,早日成才!

52、你是一个言语不多,性格文静的女孩。在班上你能团结同学,尊重老师,思想品德好,劳动踏实。学习上你能按时完成作业,学习目的明确,同时你的自理能力很强。

53、你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈妈批评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。

54、代镕智妈妈:镕智,你是一个很乖,很听话的男孩,见了叔叔、阿姨能主动地打招呼;在家帮助妈妈切菜、拖地、做家务。但是你要是每天早上能自己穿衣服,平时妈妈批评你时,不要生气;不要大声地和爸爸妈妈说话,取得好成绩时不能骄傲,你就是最棒的男孩了。

55、你感到不能理解,无所适从,惊惧难耐,台上的老师成为你幼小心灵的乌云和噩梦。但是,孩子,请你不要绝望,要知道,从物种的角度分析,老师也是人,是人就有好人有坏人。假如你遇到的是好人老师,那你是幸运的,向他学习吧,但是不要崇拜他,更不要迷信他,这世界上没有人值得你去崇拜和迷信;假如你遇到了坏人老师,你要小心了,冷静地观察它(她、他)吧,把你了解的和遭遇的及时告诉你的父母,学会在坏人面前保护自己并获得知识,这对你并不一定是坏事。这年代,学校里并不比外面更安全。孩子,我祝福你!

56、她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。

57、你是一个很可爱听话的小姑娘,性格独立,做事踏实,有较强的责任心,热爱生活,乐于助人,拾金不昧。学习上也比较主动,课堂效率较高,书写工整美观,能自己管理自己,爸爸感到十分欣慰!

58、范子欣爸爸:子欣是一个聪明好学、活泼热情的好女儿,生活上已基本自理,不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡,而且还能帮爸爸妈妈扫地,洗衣服,买早点等等,我们可以享福喽!学习上,积极主动,对新事物有浓厚兴趣,成绩大多让我们放心,如果你能学习更认真,与朋友相处更大方,我们就更喜欢你了。

59、你是一个聪明好学、活泼热情的好女儿,生活上已基本自理,不仅学会自己穿衣、吃饭、洗澡,而且还能帮爸爸妈妈扫地,洗衣服,买早点等等,我们可以享福喽!学习上,积极主动,对新事物有浓厚兴趣,成绩大多让我们放心,如果你能学习更认真,与朋友相处更大方,我们就更喜欢你了。

60、好女儿,半年的学校生活,爸爸妈妈发现你进步了很多,无论是学习上,还是生活上,甚至于文明礼貌上,都长大了,进步上很多,我们感到十分欣慰,感谢老师们的辛勤培养,感谢学校的热情教育,我们做家长的一定会尽力配合学校和老师做好教育孩子的工作,再次感谢!

61、希望***发扬自己的优点,努力学好专业课,端正学习态度,积极参加学校各项公益活动。同时也希望校方多关心学生的生活问题,如改善热水的使用和宿舍生活用品等条件,创造良好的环境,使学生全心全意地去学习。

62、李晓丰妈妈:你是爸妈的好孩子,在新的一年里,爸妈希望你能多自觉学习,自觉做功课。自己的房间收拾整洁;你已经是个大孩子了,做任何事情都认真去做得最好,不要马马虎虎,多点耐心。

63、孩子,爱你的父母吧。也许你的父母并不能使你感到满意。他们的衣着让你尴尬,谈吐让你难堪,贫穷使你在众人面前抬不起头。他们偷看你的日记。你不爱吃什么他们偏要作什么,你爱吃什么,偏偏不让你吃。他们不让你玩伙伴们都玩的电脑游戏,不给你买大家都有的花裙子,让你在朋友面前显得老土。

64、乐于助人,待人友善。能尽量帮干家务,吃穿不追求名牌,不与他人攀比。一直受到老师的表扬,做事追求尽善尽美。认真学习,爱好广泛,德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉,保持良好的品质和品德,充满斗志,成为社会的有用之才,为国家作贡献。

65、你有礼貌,爱劳动,讲卫生。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,爸爸妈妈看在眼里,喜在心里。可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让我们失望。好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,期待着你更大的进步!

66、在新的一个学期,希望你一定要改掉以前不好的坏毛病,认真地做好每一件事。书念得多,就会比别人懂得多,懂得比别人多,也就比别人更容易成功。、

67、你是一个聪明机灵的小女孩,有一双漂亮的大眼睛,喜欢帮助老师做事情,热爱劳动,集体荣誉感强,语言表达能力好,热爱学校生活,有时能严格要求自己,还望能扬长避短,做个优秀的学生!

68、陈昊家长:课堂作业正确率较高,这与老师的监督有关,而家庭作业没有这么高的正确率,作为家长我们感到自责,对孩子的责任心不强,造成孩子在家完成作业比较敷衍了事,不是很认真,学习效率不高。孩子自己也意识到这点,如果将这种不良学习习惯,带到初中,将会造成不良的后果。希望在今后的学习中发扬优点,改正缺点。

69、在初中短短三年生活学习,获益良多。从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决。从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了。在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯。在家长心中是个听话的好孩子。如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴。希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进。我们相信会做到更好!

70、林哲华妈妈:你是个聪明可爱的小女孩,在学习上严格要求自己,按时完成作业,特别是上学后,你各方面都有很大进步,相信你在新的一年会有更喜人的成绩,加油!

71、你是一个内心世界丰富,但不善表达的男孩,你有思想、聪明。在班里你团结同学,劳动踏实,有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课,作业能按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习上再刻苦些,对不会的问题要大胆地问,注意学习方法。老师相信你一定能做好。

72、你是个既聪明又勤奋,有思想、有目标的男生。善于思考,听课认真,做事仔细,尊敬老师(),友善同学,尤其是热情为班级服务,协助老师工作,具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对,成绩优良且较稳定。品质好,潜力大,相信你会更加努力,学无止境,争取更好的成绩。

73、刘媛家长:刘媛的作业书写工整,能够认真思考问题,对每一道题都一样。从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。作业有很多次都被评为甲a+,这让我们很高兴。因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。虽然你很聪明也很认真,但缺乏毅力,对难题缺乏信心。我们希望你能够加强对难题的解题能力。加油!我们相信你一定能行!

74、你是家庭的开心果,你活泼可爱,你懂得尊重父母,孝敬父母,你热爱劳动。不过,你学习不够勤奋,学习态度不够认真,作业不够仔细。

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