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《学生人物外貌描写习作精彩片段》
肥胖同学的外貌描写 第一篇
人物外貌描写习作精彩片段
1. 她个子中等，身材很好，不胖也不瘦，总是扎着个马尾辫。她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照更显得特别的鲜艳。白净光滑的脸上，有一双大而机灵的眼睛，闪烁着热情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翘起，好像总是微笑着，即使在生气的时候，也掩盖不住她那美丽和善良。她背了一个粉红色的书包，上面有一只HOLLE KITTY ，很可爱。你们知道她是谁吗?猜猜看吧!
2. 她个子矮矮的，头上扎着一对短短的小辫子。她那双乌黑的眼睛忽闪忽闪的，显出一副机灵的摸样。挺挺的鼻梁上架着一副黑色的眼镜，显示出有文才的样子。她那又白又嫩的脸上还有着一个小小的嘴巴。别看她嘴小，可她却可以说出许许多多的故事。
3. 他是我们班的一位男同学。他那红扑扑的大脸蛋仿佛像苹果一样圆，肉嘟嘟的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一对精致的眉毛映衬得眼睛更大了，脸颊更白嫩了。笑的时候，嘴角往上一翘，一看就是一个能说会道的同学。他那头勉强中分的头发还是乱得好像一窝稻草，都快耷拉到眼镜上了。
4. 他那白白胖胖，挤满了肉的脸上突然变得通红，所有的头发都竖起来了，眼睛瞪得又大又圆，似乎马上就要掉出来了。两只肥嘟嘟的手已经捏紧了拳头，整个肥胖的身体看上去更加胖了，连两只脚也踮了起来。这个中等个子的人一下子就变成了高个子。
5. 她是我们班的一个女生。高高的个子，瘦瘦的。平时总是梳着一把细细长长的马尾辫。黑珍珠似的大眼睛忽闪忽闪的。高高的鼻梁上架着一副亮晶晶的眼镜。圆润的脸上长着一张能说会道的小嘴。她总是穿着整洁大方的衣服，背着粉色的Hello Kitty的书包。
6. 她是我们班最高的女生，她总是梳着一根马尾辫，水汪汪的眼睛上戴着一副粉红色的眼镜。她特别爱笑，一笑起来，大大的嘴旁会出现一个小酒窝。她常背着一个粉红色的书包，你知道她是谁嘛?
7. 她，一个机灵的小女孩。瘦小的个子，齐耳的短发，长得白白净净的，鼻梁上架着一副近视眼镜，两颗像黑宝石似的大眼珠灵活地转来转去。她长着一张小巧的嘴巴，能说会道。
8. 她是我们班的同学,中等个子,长得瘦瘦的,看起来弱不禁风。细看，乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的大眼睛，水灵灵的。可能是因为学习太用功了，高高的鼻梁上已经有了一幅粉红色的眼镜。她特别爱笑，笑起来立刻出现两个浅浅的酒窝，加上一张能说会道的嘴巴，一看就是一个乐天派。
9. 只见他的三角脸在月光下呈惨灰色，两个颧骨尖尖地突了出来，两眼愣愣地往上翻着，非常的可怕。
10. 她是那样的快活：一对黑宝石般的眼珠，在长睫毛下闪耀着光彩；被夏天的太阳晒得红里发紫的脸颊上，露出两个笑涡儿。【肥胖同学的外貌描写】
11. 她那红润的瓜子脸，经那夕阳红光映照，更显得特别的鲜艳，简直就像一朵迎着三月朝阳带着露珠盛开的桃花。
12. 我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。
13. 她长的很纤弱。脸是鹅蛋形的，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是画上去的眉毛。一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。她的气色不太好，总是有些苍白。
14. 站在穿衣镜前，我看见了镜子里面的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜的微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。
15. 姐姐咧开的嘴角挂着真挚的微笑，像红石榴一般；面容显得那么自然、那么舒坦，在日光灯下，仿佛是开在月色里的一朵玉莲。
16. 这就是我我是一个刚上初中的活泼、调皮的小男孩。我，今年13岁，身高一米六二，有一头又黑又硬的头发，有两道浓浓的眉毛，下面是一双炯炯有神的眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上，我有一个又高又大的鼻子，给我这张脸增加了个棱角。这就是我——钱程强。
17. 我的爸爸鼻似高粱，耳朵似饺，眼睛水汪汪的，有一张能说会道的嘴，让人看啦有一种清爽的感觉。但他又一个最大的缺点——爱喝酒，嗜酒如命。
18. 我的表弟帆帆，今年五岁。因为属狗，全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。
19. 我的表妹文文，今年五岁，是幼儿园大班的小朋友。她个头很高，身体稍微有些胖，凸额头，塌鼻梁，一头乌黑油亮的头发，红红的小脸蛋像朵要开的花，两只眼睛亮亮的，我们都叫他“小蓓蕾”。
20. 我的父亲很高，但很瘦。他的背已有些伛偻，我不知道是他更瘦了还是老了。这是一个让人思考的问题，想得我揪心地疼。
21. 我的老妈嘛，年芳三十八，个子还算是中等身材，头发比较卷，圆脸，大眼睛，圆鼻头，她最拿手的可是惊人的“河东狮吼功”。
22. 我有一个对我非常严格的妈妈，，尖尖的瓜子脸下面连着一条淡得忘了长的眉毛，睫毛下面镶着一双像宝石似的大眼睛。最让人跪地求饶的就是那一张能说会道的嘴巴，要是你和她参加辩论赛，你准儿受不了，为啥呀？因为你被她的口水射着了。我妈妈的嘴虽然厉害，可她也有温柔的一面。
23. 我有一个可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”
24. 我有一个同学，她有说不尽的优点，也有不完的缺点。她有时让我嫉妒，有时让我嫌弃。为什么？她的评语就是比我好，她所得到的关爱比我多，毕竟是新来的，为什么就是那么多人关爱她？真搞不懂班主任为何会这样？难道就是“偏心”？
25. 下课时，她跟我们有说有笑，摆弄着各种手势，让我们猜是什么动物，只见她双手一交叉，就变成了鸟，一只手张开，另一只闭合，又变成了蛇„„有时，她会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，赞扬我们几句，让我们心里像吃了蜜一样甜。
26. 小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
27. 小妹妹很调皮，她一到我家，就在我家的纸上画呀画的，不是这儿画一张，就是那儿画一张。把我家弄得乱七八糟的。她整天喜怒无常，一会儿哭，一会儿笑。喜欢爱吃零食，又喜欢爱闹着上街玩。不过，你也不要小看她哦，她还没上一年级，就会做口算题了。她也很有礼貌，每次到我家来，都会主动亲热地喊人。
《人物外貌描写》
肥胖同学的外貌描写 第二篇
人物外貌描写
教学目标：
1、 学生能自由观察熟悉的人，并且能有目标地口头表达出来观察到的内容。
2、 会找出人物最有特色的地方，并有生动的语言说出来以及写出来。
教学重点及难点：抓住人物特征，描写人物外貌。
教学过程：
导入：
师：同学们，今天这节课我们学习人物描写——外貌描写。请齐读课题。
思考：外貌指的是什么？生自由交流。
师：外貌指的是人物的样子，那么怎样来描写人物的外貌呢？今天这节课老师就给大家传授几招。
出示第一招。要按一定的顺序写。
出示” 一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.”
思考：作者描写的是什么小动物？（小燕子）
作者抓住小燕子的哪几方面进行描写的？（羽毛、翅膀、尾巴）
这几方面是按照什么顺序写的？生自由交流。
师：同学们说的真棒，师总结。（先写全身再写局部，局部描写时按照从上到下的顺序。）
牛刀小试。（出示喜洋洋的图片）学生根据图片填空，进一步巩固所学的知识。 全身: 一身( )的绒毛，
局部：一对( )的( ), 加上一张( )的 ( ),凑成了( )的
喜羊羊. ——我眼中的喜羊羊
师：同学们，说的真棒，看出积累的词语丰富，做到了活学活用的程度了，那么你们喜欢猜谜语吗？
出示：1、只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。（猪八戒）
2、他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一
副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。（孙悟空）
师：你是从哪些词语或者句子猜出来的。
生交流：只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝
的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。
他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。
说出他们的特点。出示郭德纲、刘保田的图片。让学生说出他们的特点。
师总结：他的脸又圆又大，一笑起来，眼睛眯成一条线，脸上的肉堆得像“面团”，整个看起来像一个慈眉善目的“弥勒佛”。【肥胖同学的外貌描写】
他的脸又长又尖，一笑起来，两条眉毛像一个八字整齐的挂在脸上，整个看
起来像一个愁眉苦脸的“苦瓜”。
出示第二招：抓着人物典型的特点。描写外貌抓住人物的脸型、肤色、眼
睛、鼻子、嘴巴……. 相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取这个人最特别的地方来描写，而不要面面俱到。
第三招：善用比喻、夸张的修辞手法
出示：1、妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。
2、妹妹七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩
的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。
让学生先比较，看看那个句子好，为什么？从而得出运用比喻的修辞
方法，写出了小妹妹的肥胖，让我们更容易理解。
师总结：外貌描写的方法：1、要有一定的顺序2、抓住特征3、善用修辞 我来试一试。
题目：我的同学
要求：
（1）观察班级同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌。
（2）50-80字。
（3）时间5分钟。
（4）写完后让你的同桌猜猜他是谁。
学生自由写作。
我来评一评。
评改要点：
1、能否按一定的顺序描写外貌。
2、能否抓住了自己的特征来写？
3、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？
4、有没有通过事情来说明自己的爱好和兴趣特点。
教后反思
作文训练是语文教学中的重点，也是难点。写作是一个大概 念，在写作教
学中，只有一点一滴地引导学生积累写作方法，体验写作情趣，才能使学生的写作水平逐渐提高。 现今，许多学生特别是三年级刚开始学写作的同学，都是在老师布置了作文之后，急急忙忙苦于应付，不知道该写什么，怎么去写，作文是流水账，平淡乏味，没有惹眼的地方，让看的人头疼，批的人犯难，而写的人更
没劲，应付心里重。就外貌描写来讲，学生描写过于大众化，很少有个性可言。 通过本节课的学习，使学生学会如下几点：1．使学生懂得按照一定的顺序进行描写。2．抓住人物外貌突出的重点部位。 3.能灵活运用恰当的修辞方法。
因此，在本节课的教学流程设计上，我试图通过让学生掌握外貌描写基本方
法的基础上，进行情境的创设，写作思路的开放性引导，不急于一步到位，最起码希望能使学生在本节课中有所实实在在的收获。 一、简单导入：同学们，这节课我们来学习人物的外貌描写。外貌描写就像给人画像或照相，使读者结识一个个活生生的逼真的人。二、教学过程。我设计了三个不同的梯度，第一个梯度为按照一定的顺序描写；第二个梯度为猜谜语。找出人物的典型特点；第三个梯度运用恰当的修辞方法。
整堂课学生的参与度非常高，特别是猜谜语的过程，激发了学生的学习兴趣，
能够很快的找到人物的特点，但是可能是学到的有点多，想做到面面俱到，孩子有点小，在交流习作的时候，发现孩子并不能够完全消化这些知识。因此这也给我了一个小小的提醒，学东西的时候不要太多，要细嚼慢咽。
《简谈外貌描写》
肥胖同学的外貌描写 第三篇
简谈外貌描写
一. 导语
13.14两课大量地运用了外貌描写来刻画人物，特别是14课《福楼拜家的星期天》更是这方面难得的典型的例文。以往我们都是针对个别进行的分析，这次趁热打铁，对外貌描写稍作系统的讲解。
二.简析外貌描写作用
从实用上讲，我们了解一个人的信息无外乎有两种途径：一种是外在的，一种是内在的。通过观察一个人的外貌来了解一个人的信息，是最直接的最方便最快的，但往往不太准确，有假象，比如道貌岸然者，笑里藏刀者，城府极深者，他们善于隐蔽，叫人真伪难辨。通过接触、相处或借助其他渠道来了解一个人，这属于“内在”途径，这需要时间，较慢，不方便，有时也没有必要。
我们在这里不谈实用的，谈谈写作方面的需要。记叙文写人写事都离不开人，都要塑造人物形象，这就不可能离开外貌描写，通过外貌描写有目的地透露一个人的大量信息，对刻画人物形象起着重要作用。
一个人的外貌，不仅仅指长相，确切地说应该是一个人表现在外部的特征，有着丰富的内涵，它不仅反映一个人的形体特征，也能反映出一个人的一些内在特征，注意是一些，而不是一切。比如年龄、身份、职业、贫富、贵贱、爱好、生活习惯、精神状态、个性气质、道德品质等。
三.外貌描写的内容 外貌描写有哪些内容？同学们讨论。
我们可以把外貌描写范围扩大一些，细化一些。师归纳。
1.固有长相
2.后来形成标识
外貌描写： 3.服饰（习惯性、特别时）
4.习惯性动作、语言
5.习惯性情态
6.表情变化
下面一一举例讲解：
1. 固有长相 师：没什么可讲的，注意两点就行:仔细观察，描写时 要抓住重点，突出其特点，不能面面俱到。比如有人面善，有人相恶，有人清秀，有人粗俗等，要根据刻画人物形象的需要，突出这方面的特点。
2. 后来形成标识
（1） 孔乙己—脸上伤疤和腿断反映出他因偷被打的 情况，也能反映出丁举人的残忍。同学们在举几个例子，并做简单的分析。
（2） 师再补充几个例子 鲁国鲁定公时代，孔子曾任大司寇，摄理相国职务。他 宣传自己的儒家思想，兢兢业业，把国家治理得井井有条。百姓知书达理，温文尔雅，言谈举止可谓文质彬彬。从这不难看出鲁国是一个文明礼仪之邦。【肥胖同学的外貌描写】
“楚王好细腰，宫中多饿死”。由于楚王好细腰，导致百姓好细腰，而且风靡全国。腰粗的人，心理压力特别大，不敢出门，嫁不出去，被人讥讽，无地自容。为了腰细，就节食，导致死亡。仅从腰围便知楚国的风气，便知楚人的审美特点，便知楚国女人的身材特点。 “越王好勇，百姓多伤累”。越王好勇，百姓逞强，越国打架斗殴的非常普遍，越人十人九伤，脸部伤残、缺胳膊掉腿的随处可见。仅观体貌便知越人的个性。
师总结：这些后来形成的体貌上的标识 ，也能反映一个人的大量信息，所以进行外貌描写一定注意这一点。
3. 服饰 师：服饰也能反映一个人的身份、爱好、个性等，也能 提供人物大量的信息。它分为习惯性和特别时两种情况。
习惯性---
喜欢西装革履的人，一般严肃庄重，常常不苟言笑，大都内含凌人气势;喜欢穿休闲装的人，性格无拘无束，喜欢自由自在；喜欢深颜色的人，性格大都深沉；喜欢浅颜色的人，性格大都活泼。
讲两个有趣的例子。
有一部电影的主人公，外表穿着比较寒酸，可是内衣皮背心却是紫貂皮的，非常昂贵。原来这个人是败落的富家子弟，瘦死的骆驼比马大，家道虽破落，但还是有几件值钱的东西的，他不是一般的穷人。可见导演为了在服饰上反映这个人的情况，让他这样穿着，真实煞费苦心。
清朝末年，浙江有一个裁缝非常著名，达官贵人都喜欢到他那儿做衣服。都说“量体裁衣”，他却是“知情裁衣”，他裁衣不注重测量身体，而是了解其他情况。如果是新官上任，他做的上衣肯定前襟长，后襟短，并不一样长，因为新官上任踌躇满志，趾高气扬，总是昂首挺胸，所以前襟要长些。官府办事人员整天点头哈腰，则后襟要长些。
看看，一个小裁缝对服饰的奥妙研究得多么深啊。 特别时--- 韩麦尔上最后一课穿上平时舍不得穿的衣服，显得严肃庄重，作者就是借此穿着来反映他的内心活动，反映他的爱国情感。小芹娘穿上绣花鞋去区公所，正表现出她的“老来俏”，这个人到老招惹的性情都没有改变。作者这样安排不是随便的，这和小芹娘一贯的个性相符的。
由此看来，什么样的人，穿什么样的衣服；什么时候，穿什么时候的衣服。进行外貌描写一定要注意这一点。
4. 习惯性动作、语言
习惯性动作、语言不同于我们平常说的动作、语言，它 实际上已经形成了一个人的一个特点，成为人的外部特征的一部分。人们不看其人，只看动作、只听话语就知其人。这方面在14课已讲过，同学们再举几个例子，并分析它反映一个人的那些信息。
5. 习惯性情态 比如一说就笑，说话眼眨巴，一说话总咬牙切齿等。同 学们举几个例子，并分析它反映一个人的那些信息。
6. 表情变化
人的一身表皮，只有脸部表皮很特殊，千万不要小看这 块表皮，它富有千变万化和神奇，说它千变万化，是因为现代科学家用电脑测验，它的变化至少有1300多种；说它神奇，它可以把人的一切内在活动和秘密，几乎都能反映出来。
下面找几位同学做几种表情变化，大家仔细观察后，分析它反映的信息。随便做几个，比如(1)点头微笑，（2）无可奈何，（3）牙疼，（4）吃苦瓜，（5）看不起，等等。可以看出，观察一个人的表情变化，可以知道这个人的一些情况。
人的表情，变化多端，种类繁多，它能够反映出人类复杂的情感和内在秘密。人的七情：喜、怒、哀、惧、爱、欲、恶，是人的几种主要情感。就拿“笑”来说吧，就有各种各样的笑。同学们举例。
---爽朗的笑，快乐的笑，善良的笑，残忍的笑，讽刺的笑，冷酷的笑，温和的笑，巴结的笑，应付的笑，低三下四的笑，不动声色的笑，不宜觉察的笑，无可奈何的笑等。口蜜腹剑讲的是唐玄宗时李林甫的故事，笑里藏刀讲的是唐太宗、唐高宗时李义府的故事。李义府外表温和谦恭，内心极其阴险，如果他对你严肃，不理睬，训斥，你平安无事，如果有一天他向你笑，估计你的小命就快结束了。
再说说“哭”吧，哭也有多种，就是同一件事引起的哭，不同身份的人各有不同。比如老太太去世— 丈夫哭—悲痛欲绝而又隐忍遮掩，不好意思外露。 儿子哭--惊天动地。 闺女哭—死去活来。
女婿哭—如驴嚎叫。假哭还不时偷偷地看别人，这不是亲娘，很难动真情，但又得装样子。
顺便多说一点。就是劝人也不一样，也分先后。如果丈母娘去世，总是丈夫先劝媳妇：“人死不能复生，不为死人也得为活人，别哭坏身子。”如果婆婆去世，总是媳妇先劝丈夫：“老人去天堂享福了，实在是高兴的事，别哭坏了身子，这个家还得靠你撑着。”人心都是肉长的，可是情不一样呀。
我们还应注意反常的哭和笑。比如出嫁的姑娘哭是笑，落第的举子笑是哭；姑娘过度激动和高兴反而哭了，举子过度悲伤反而笑了。
表情的内容太丰富了，仅说这一点吧。
四.外貌描写要注意的事项
1.勤观察，勤积累
有一位青年习作者问一位作家写作成功的秘诀是什么，作家回答得很幽默，他说三练：第一练眼，拜显微镜为师；第二练推，拜福尔摩斯为师；第三练写，买一缸墨水和一麻袋钢笔。前二练是互为一体的，第一练观察能力，第二在观察的基础上进行合情合理的分析和推理，所以，一个作家首先不是作家，而是一个观察家，一个心理分析学家。
怎样观察就不多说了。把观察到的精彩内容记下了，做好积累，用时就如探囊取物，得心应手了。
2.抓住显著特点，即抓住个性，抛去共性 比如小学生描写老奶奶的外貌：头发花白，满脸皱纹，两眼浑浊，牙齿脱落，张口就是一个黑洞等。由于小学生的年龄特点，他们抓住老年人的共性，丢掉了每个老奶奶区别于其他老奶奶的个性，结果天下老奶奶都一个样了。
3.不要面面俱到，要突出塑造人物形象所需要的 比如想通过外貌描写来塑造一个机灵的人，那就要写他的眼睛，其他尽量不要写，或者不能写。
4.符合人物实际 我有一位学生，记不得是谁了，只记得在邵庙集住，他写他舅舅，“他舅舅是一个杀猪的，细高，白净，一身干净朴素的衣着”。这样写就是一个白面书生，很难叫人认为是一个屠户。一般屠户给人的印象是满面油光，身体肥胖，因为有肉吃，衣服都是油腻腻的。胡屠户打了范进一巴掌，范进洗脸洗掉一盆猪油，虽夸张，但合实际。
再如，同样通过皮肤来写母亲的勤劳，城里人和农村人是不一样的，城里人坐办公室，脑力劳动，农村人体力劳动，整天风吹日晒，和泥土打交道，两位母亲都很勤劳，但皮肤绝对不一样。
5.按照塑造人物形象的需要 你要塑造什么样的人物，这一点得弄清楚，一般讲，什么样的人物，就有什么样的相貌和衣着，当然特殊排外。比如你要塑造一个勤俭节约的人，他就不可能穿金戴银，衣着华丽；你要塑造一心地善良的人，一般讲，就得把他描写得慈眉善目。
五.总结 外貌描写分两个境界。
第一境界：勾勒一个人的长相，内在信息提供不多，这是“形”的境界。
第二境界：通过外貌描写能够反映一个人的内在东西，比如个性气质、甚至品质等，这是“神”的境界。贝多芬、左拉就是非常成功的形神兼备的外貌描写的典型例子。
我们平时要观察，多看例子，多思考品味，时间长了，我们也可以写出形神兼备的人物外貌来。
《描写同学外貌的一段话》
肥胖同学的外貌描写 第四篇
2、他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子，最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中，生着一双小眼睛，活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子，鼻孔微微向上掀着，有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵，那两只奇怪的招风耳，如遇风沙，准能用它将眼睛遮蔽起来。描写同学外貌的一段话。他的身体很壮实，一双小胳膊胖得又白又结实，像小棒槌似的，他常举起小拳头，做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿，穿着肥大的裤子，3、小玛拉哈(蒙古族)，眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是[佛相"，有福气。
4、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
5、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。描写同学外貌的一段话。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅!
6、李腊梅因爱管闲事，才当上了[两道杠"的卫生委员。你别看她[官"小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为[辣梅"。
7、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
8、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
9、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋:被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。
10、我的同学xx，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
11、孙鹏是我的同窗好友，说起他的外表来，真称得上其貌不扬:他个子很矮，黑瘦黑瘦的，只有漆黑的浓眉下嵌着的两颗[黑葡萄"亮闪闪的。
12、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
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14、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着[小懒猫"，妈妈也常说:[小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊!"说来也奇怪，没多久，他真的变了。( )
15、他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。
16、李平是个热情、开朗的小姑娘。她中等个头，长得胖乎乎的，留着齐耳的短发，圆圆的脸，眼睛不大，却明亮、有神，小巧、秀气的鼻子下面嵌着一张红红的小嘴，从这张小嘴里常流淌出快乐的歌声。李平整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦恼的事儿都会忘掉。
17、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
18、[辣子"班长是谁呀 告诉您吧，她便是赫赫有名的尖子生--李新。瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，水灵灵的大眼睛，薄薄的嘴唇。对了，还有一副别致的眼镜。不过，只有读书、写字时，那眼镜才跳上鼻梁。她待人热辣辣的，办起事儿来火辣辣的，所以同学们称她为[辣子"班长。
19、他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上_<，可你如果仔细观察他一会儿，就会发现他很像电视剧<武林外传>中的燕小六儿--啊! 多像啊--!--圆鼓鼓的小小的眼睛。笑起来像一条线，鼻梁不高也不底，还有那弯弯的眉毛。简直就是燕小六儿的化身，如果他的嗓音在嘹亮一点就更像勒
20、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
22、大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。
23、我的同学xx，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
24、在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧!他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说:[那样会更显得威风。"耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
25、李腊梅因爱管闲事，才当上了[两道杠"的卫生委员。你别看她[官"小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为[辣梅"。
26、冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号--[大铃铛"。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
27、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说:[施同在打保镖呢。"
28、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
29、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
30、在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗?他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说:[眼睛是心灵的窗户。"他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢!大家了解他了吧?想知道他是谁吗?他就是我们班的王禹锡同学。
31、我们班有一个男生，你如果随便看他一眼，觉得没什么>_<，可你如果仔细观察他一会儿，就会发现他很像电视剧<武林外传>中的燕小六儿--啊! 多像啊--!--圆鼓鼓的小小的眼睛。笑起来像一条线，鼻梁不高也不底，还有那弯弯的眉毛。简直就是燕小六儿的化身，如果他的嗓音在嘹亮一点就更像勒。
《描写同学外貌的段落》
肥胖同学的外貌描写 第五篇
1、我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她――陈铭源。
2、我有个同学，叫农青宝。他留着一头短短的黑发，弯弯的眉毛，明高的大眼睛，[空对地导弹发射孔"的鼻子。描写同学外貌的段落。在我心中他堪称[悠悠球狂"。
3、农青宝是我的同学。他的个子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满，充满活力。脸略有些圆，大大的眼睛。同学们喜欢叫他[阿宝"。我从他身上学到了许多有益的东西。描写同学外貌的段落。
4、她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，5、罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
6、我有一个好同学――张都。他在我们班也算胖的了，圆圆的红脸蛋，胖乎乎的小手，一只鼻子挺极了，一双小眼睛时常眯成一条缝，但总是那么炯炯有神。张都体育成绩很好，别看他胖，却跑得飞快，题球也不错，十足一个体育健将。
7、她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美，在班里属前几名呢?曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。
8、我有一个好朋友，名叫赵浪琴，她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了。
9、我有一个朋友，叫作许舒捷。许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。
10、一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩!
11、罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。
12、我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
13、我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
14、我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。( )
15、他长着一个圆圆的脸蛋，一双小眼睛和一个小鼻子更是反衬出了他的胖。他一笑，眼睛立即眯成一条缝，可爱极了。在二年级时，我们都称他为小胖(因为大胖已经有了人选)，他还乐呵呵的，觉得这是对他的美称。不过，现在只要我们一叫他小胖，他就会怒气冲冲地，跟你闹个没完没了。
16、今天，我给大家介绍一个人，她是我的同学，也是我的好朋友。她叫陈雅莉。她长得很漂亮，长长的马尾辫，前面留着流海儿。大大的眼睛，小小的嘴巴凑成了天真可爱，能说会道的她。
17、我的同学她是我的同学郑欣雨。一张白里透红的脸，像一个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星，小巧玲珑的鼻子，她的伶牙俐齿总是说得别人哑口无言。
18、我的同桌名字叫曹宇杨，一九九八年四月十八日出生，今年10岁了。他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的t恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他[阳光男孩"。
19、她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。
20、我的同桌是一个活泼开朗的小男孩，他叫关博元。弯弯的眉毛像俩个月牙似的挂在脸上，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。
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